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在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫青蛙的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫青蛙的作文1
青蛙把泥塘弄好了之后，一個人住著住著就感到很寂寞，就決定把泥塘和小伙伴一起分享。這次它沒有“賣泥塘”，而是“共享泥塘”。小伙伴們知道后，不一會兒都跑了過來。有老牛，野鴨，蝴蝶……
它們爭搶著，“我要小花那一塊�！焙f�！拔乙淠且粔K�！毙▲B說�！拔乙〔菽且粔K。”老牛說�！拔乙÷贰！毙⊥谜f�！拔乙恍“肽嗵痢！币傍喺f�！昂�，希望大家不要出線哦！”青蛙說，“還有一座大房子留給大家遮風擋雨，下雨時大家進來躲躲雨。冬天下雪了很冷，我燒好火爐等大家一起來開派對�！毙』锇槎加X得青蛙想得非常周到，都非常贊成。
從那以后每天往那里走的人都被這美景迷住了。蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹枝上歌唱，老牛在吃草，野鴨在游泳，小兔蹦蹦跳，小猴曬太陽……路過人都不禁贊嘆，多美的`地方啊！
寫青蛙的作文2
“呱呱呱！呱呱呱！”一群勤勞的小青蛙們正在愉快地放聲歌唱著，嘹亮的歌聲響遍整個荷塘。它們一遍又一遍，一天又一天的在那圓圓的綠綠的舞臺上練習著，希望有一天能走上像星光大道或中國好聲音那樣展示自己才藝的大舞臺。而另一群小青蛙卻整天躺在自己綠色的'搖籃里舒服的睡著懶覺，它們覺得有時間在那里幸苦自己，還不如好好玩一玩，睡睡懶覺呢。
終于有一天，勤勞的那一群小青蛙們覺得自己有實力了，是時候去實現自己的夢想了。于是它們帶著自己的行李去了機場。歷經千辛萬苦，它們終于站到了自己夢想的舞臺上，在全國觀眾面前盡情的放聲歌唱。最后，勤勞的小青蛙組合力超群雄，名聲紅遍大江南北。而懶惰的那群小青蛙們卻只能哀怨著在睡夢中實現自己的夢想了。
從小青蛙實現夢想的過程中，你懂得了什么道理呢？是“一分耕耘，一分收獲”，還是“少壯不努力，老大徒傷悲”？
寫青蛙的作文3
有一只愛吃西瓜的小青蛙，平時很愛上學，也很聽爸爸媽媽的話，是個模范小青蛙。
爸媽問他，到學校都做了些什么？他告訴媽媽：“每天老師都循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�
媽媽問：“這么好的老師，你要上課認真一點，要聽話，老師教的'東西要學而時習之不亦樂乎哦。”
這時隔壁的青蛙大哥來借東西，爸爸說：“你看人家青蛙大哥，考上大學了耶！你要見賢思齊，那個老是闖禍的壞青蛙們，你就要見不賢而內自省，不要學他的壞處，聽見沒有？”
媽媽拿了一堆好吃的東西獎勵小青蛙，青蛙姐姐湊過來，嬉皮笑臉的說：“分給我一點吧！”
小青蛙馬上很不屑的說：“哼！巧言令色鮮矣仁，你好虛偽，別想我分給你吃！等你變成一個君子再說吧！”
青蛙姐姐問：“怎么變呢？”
“你沒聽過『智者樂水，仁者樂山』嗎？去爬山，去游泳吧！變好了再說吧！”
寫青蛙的作文4
下午，小紅和奶奶去市場買菜。
走到市場門口，聽到一個小販在喊:買青蛙！來買青蛙吧！小紅撓了撓頭，對奶奶說:奶奶，青蛙保護莊稼，是農民叔叔們的好幫手。我們建議小販放開青蛙。奶奶說:好孩子，好吧，我們去找他。
來到小販面前，小販看到有人走過來，笑著說:奶奶，這只青蛙又肥又胖。請買幾只青蛙回去嘗嘗！奶奶指責小販:你知道青蛙是益蟲，但你還是抓來賣了。讓他們快點走。
小販根本不聽勸告，粗暴地說:不買就走開，別擋路。
小紅看著大鍋里的青蛙，它們還在咕咕叫。她對奶奶說，奶奶，要不我們先全買了？奶奶買了所有的'青蛙。
奶奶和小紅來到河邊。小紅解開袋子說:青蛙，青蛙，快回家。下次別讓小販抓住你。
青蛙從袋子里跳出來，跳進水里。他們似乎在說:謝謝你，讓我們再次自由吧！小紅和奶奶都笑得很開心。
寫青蛙的作文5
有一天下雨了，荷葉姐怕小動物感冒。告訴小青蛙把它(蓮花)拿走，讓小動物們避雨。
小青蛙出發了。他先看到了小鴨子。小青蛙說，小鴨子下雨了。荷葉給你。小鴨子說:不，我喜歡雨。雨越下越大，小鹿卻還在草地上跑。小青蛙對小鹿說，荷葉是給你的。鹿說，謝謝。我不怕下雨。小青蛙走著，看見了雞，就對雞說，下雨了，這荷葉是給你的.。小雞說，謝謝。雞說；你呢？小青蛙說，我不怕雨。
小青蛙幫助別人。它像荷葉一樣美麗。
寫青蛙的作文6
一個陽光明媚的日子，小明扛著網兜，拿著一個袋子，興奮地去河邊捉青蛙。不一會兒，他就捉到了一只又肥又大的青蛙，興高采烈地回家了。
回到家，小明把裝青蛙的`袋子放在桌子上。他想了解更多關于青蛙的知識。于是，他拿起一本《愛護青蛙》的書，津津有味地看了起來。書中寫著：青蛙是益蟲，一天能捉80多只害蟲，是莊稼的好朋友，我們不能隨便捕殺它�？吹竭@，小明滿臉通紅，心想：當時，我真不應該去抓這只青蛙呀!
小明再也坐不住了，拿起裝青蛙的袋子，飛快地跑到河邊，打開袋子，青蛙“撲通”一聲跳進水里�？粗嗤茉谒餁g快地游來游去，小明露出了笑容。
寫青蛙的作文7
去年夏天，我在游泳館學習游泳的時候，教練經常搞一些小型比賽，大多數大都是比誰游得快，而我的成績總是不好。
有一次，我在單元門口那個用石頭砌成的的圓形的小池塘邊嚇唬青蛙，我從它逃跑的樣子想到啦提高游泳速度的辦法。那天，我從地上撿了一根樹枝用來打水嚇唬青蛙，青蛙聞聲趕忙撲通一聲跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起來，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得這么快呢？”于是我便低下頭定睛仔細觀看，才知道，原來是因為青蛙那獨特的游泳 姿勢才使得它的速度那么快的，只見它把它的'兩條腿張開然后又合上，張開又合上，這樣就是它自身擁有了巨大的推進力，自然就游得很快了。
回家后，我反復仔細的琢磨青蛙的游泳姿勢，經過努力不斷的模仿練習終于提高了我的游泳速度。 動物，真是人類的好老師�。�
寫青蛙的作文8
一個晴朗的日子，小明拿著漁網拎著瓶子去捉蝌蚪�；貋淼臅r候小明高興極了。
回到家后，小明先把瓶子里的蝌蚪倒進自己家里的玻璃瓶里，再舒服地坐在沙發上，打開錄音機。正在這時，小明聽到里面傳來“我們要保護青蛙”的聲音。時間一天一天過去了，小蝌蚪慢慢的長大了。小明又去看《動物百科書》，里面寫著青蛙是益蟲請保護它。小明很不好意思地看著這個玻璃瓶——
最后，小明決定去放走這群小青蛙。小明走進公園，輕輕地把小青蛙倒進河里。小明對河里的'小青蛙招手，說：“再見，可愛的小青蛙。”小青蛙說：“呱、呱�！毕袷窃谡f再見、再見。
小明看著青蛙游走了。
寫青蛙的作文9
青蛙不再賣泥塘了，他自己住在那兒，享受著安逸的生活。
突然有一天，狂風大作，陰云密布，地動山搖。小動物們一個個手忙腳亂，都知道是地震要來了。青蛙似乎不覺得著急，他說：“地震沒有你們想象得那么可怕！”“地震會把你的'泥塘毀了的！”小兔話音剛落，草地就開始震動，房屋就開始坍塌。不知不覺中，青蛙的泥塘也被地震弄成了一片廢墟，和之前沒什么兩樣。
“好不容易修好的新泥塘，就這么沒了！”青蛙沮喪地嘀咕道，小動物們齊聲說：“沒事的，我們和你一塊把這里再修一修，說不定比之前還要美！”
說做就做，大家分好工，就趕緊行動起來。老牛修路，小兔栽花，小鳥運種子，小猴種樹，青蛙蓋房子，野鴨往塘里灌水，蝴蝶就幫他們擦汗。
終于，泥塘又變了回來，生活又恢復了平靜。
寫青蛙的作文10
有一只青蛙住在井底。他經常聽說大海有多大，所以他決定出去看看。
一次偶然的機會，它離開了古井。它走了兩三個小時，終于看到了一個池塘。它喜極而泣：“終于看到大海了，好大啊！”一只鳥飛過它的頭頂說："傻瓜，這只是一個小池塘。"
于是，就這樣繼續下去。走了幾天，看到一條河。他很驚訝，高興地說：“我見過大海。我看不到它來的盡頭，也看不到它去的那一邊�！币恢圾B飛過它的頭頂說：“傻瓜，這只是一條河。我不知道有多少河流流經，有多少地方可以匯入大海�！�
它又繼續走著。幾個月后，它看到了一個大湖。想到自己終于看到了大海，他大聲喊道：“大海！大海！好大的海�！�
別傻了，這是一個湖。幾萬個五大湖造不了海�！币恢簧n鷹飛過它的上空說道。
于是，它繼續前行，過了兩三年，終于來到了大海。聽著海浪的'聲音，他驚訝得半天說不出話來。
寫青蛙的作文11
有一天，小青蛙問媽媽：“媽媽，你在上面干什么呀？”
青蛙媽媽說：“我在看風景呀！”
小青蛙說：“我也要看，我也要看，我也要看嗎！”
媽媽說：“那你上來吧！”
“我怎么上去呀，太高了，我有點害怕！”
媽媽說：“不用怕，你只要兩只向后退一蹬，雙手一趴，就能上到荷葉上了。”
小青蛙聽了媽媽的話，心里直癢癢。他按照媽媽說的話去做，兩腿一蹬，雙手一趴，心里高興極了，可是，“噗咚”一聲小青蛙又掉進水里了。原來，小青蛙的腳被水草纏住了，他現在有點灰心了。
媽媽說：“不用怕，別灰心，找一個沒有水草，環境好的`地方多試幾次。加油呀！你一定能成功的�！�
然后，小青蛙找一個沒有水草的好地方，試了幾回，他終于成功地跳到荷葉上面了，原來并不難呀！
寫青蛙的作文12
小朋友們，你們喜歡的動物是什么？我喜歡的動物是青蛙，它身穿一件碧綠的衣裳，上面還有黑色的斑點。真像解放軍叔叔穿的迷彩服。
青蛙有一雙晶瑩剔透的大眼睛，像兩顆玻璃球，鑲嵌在腦袋上。一張又大又寬的.嘴巴，里面有一條又大又長的舌頭，舌頭很長，上面有粘液，舌尖分叉。捕蟲時，它目不轉睛地盯著蟲子，等待時機一到，就立刻跳起來，伸出舌頭，把蟲子卷入口中。它的肚皮雪白雪白的，一生氣肚子就鼓得大大的，仿佛是一個大皮球。
青蛙四肢發達，前腿短粗，后腿健壯有力，腳趾間有蹼相連。在游泳時，它的后腿用力一蹬，前腿用力劃水，不一會兒就竄出了好遠，真不愧是游泳健將。它的叫聲清脆動聽，每到夜晚就“呱呱”地叫著，就像是一位了不起的歌唱家。
它不僅可愛，功勞還不少呢！農民伯伯稱它是“莊家的保護神”。有人統計，青蛙一天能吃70多只蟲子，一個月能吃約20xx只。真不愧是捕蟲能手，大家一定要保護它。
寫青蛙的作文13
一天，小方放學回來的路上看到一位阿姨在賣青蛙。他連忙走上前，對阿姨說：“阿姨，青蛙是益蟲，它可以幫莊稼吃掉害蟲，我們不能把它們抓來賣的�！�
賣青蛀的阿姨生氣地說：“這是誰家的孩子，在這里阻擋我賣青蛙，走開走開�！毙》铰犃�，氣呼呼地跑回了家。
小方回到家里，把自己儲蓄罐里的零花錢全部倒出來，裝到自己的口袋里，跑回到剛才賣青蛙的地方，對阿姨說：“我想把你的青蛙全部買下來�！闭f完，從口袋里拿出自己的`零花錢遞給阿姨。阿姨收下了錢，把青蛙賣給了小方。
小方提著這袋青蛙，把它們重新放回了池塘里，并對阿姨說：“請你以后不要再賣青蛙了!”阿姨點了點頭，慚愧地回答：“我以后再也不賣青蛙了。”
小方今天非常高興，因為他幫助青蛙找回了自己的家。
寫青蛙的作文14
小河里住著一只生活得安安穩穩的青蛙，可有一天，工廠里的污水排放到小河里，青蛙只好把家搬到了稻田里，但還沒住上幾天，農民伯伯就把稻田里噴上了農藥，嗆得青蛙差點昏迷了過去。青蛙沒辦法，只好再次搬家，這次它住進了一條小溪里，剛安頓好，就被人發現了，那人拿著叉子來捕捉它，這次是要他的'命，吃它的肉，青蛙嚇壞了，左躲右閃，幸好旁邊有一口井，青蛙“撲通”一聲跳了下去，再也不敢出來。青蛙在井里天天都回想著過去的生活，和伙伴們一起打鬧，一起消滅害蟲多有意思�。】涩F在……
哎！人們還經常嘲笑“井底之蛙”，其實青蛙也是被逼無奈�。�
寫青蛙的作文15
今天中午吃完飯，小明背著書包去上學，途中遇到了賣青蛙的小販。
小明心急如焚地跑上前去說：“叔叔，青蛙是吃害蟲的，可以保護莊稼。”小販扭過頭兇巴巴地說：“小屁孩，不關你的`事，走開！”小明一勸再勸，還是無濟于事。小青蛙在簍子里面“呱呱”叫著，好像在說：“快救救我，我不想被吃掉！”小明一想到小青蛙的命運，心里就十分難過。這時，小明靈機一動想到了一個辦法，小明跑回家把存錢罐里所有的錢都拿了出來，跑到賣青蛙那兒對小販說：“你把青蛙都賣給我吧�！毙∝溄舆^錢，把青蛙都給了小明。小明拿到青蛙，把青蛙放生了，看到青蛙在河里“呱呱”叫著，好像在說：“謝謝你救了我�！�
這個故事告訴我們：要學習小明保護小動物的優良美德。
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