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在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的眾生相作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眾生相作文1
“歡迎各位家長前來參加家長會!”班主任笑道。
而教室里各個家長，表情卻各各不同。
先看第一排的這位阿姨，只見她昂首挺胸，一副神氣的樣子，一看就知道她孩子考了好成績。她自豪啊。
接下來，他旁邊那位叔叔，雙眉緊鎖，滿臉愁容，有著說不出的憂傷。哎，孩子考得不好，咋辦啊?!
再看后幾排的家長們，他們已經聊開了。嘈雜的談話聲夾雜著混亂的翻看排名表的'聲音。有點人聲鼎沸的感覺。
還有幾位家長竟拿出了手機，隨意地翻動屏幕，一副無所謂的樣子，我估計這幾位家長在這樣想：我家孩子，想來沒有成為學霸，但至少也不是學渣呀。
難道這就是傳說中的“兩極分化”?一直不明白老師每天都說的兩極分化，現在在家長會上眾生相，終于讓我明白了。
唉，分數有那么重要嗎?有高就必然有低呀。排名有那么重要嗎?有前就一定有后呀。話雖這樣說，生活在這競爭激烈、唯分是求的環境里，就很難保持淡定與超然了!
眾生相作文2
“人人都說六班好，六班究竟哪里好？老班在旁裝得巧，其他課上亂了套。”
尤其是物理課上，老師用黑板擦拍著講桌不讓說話，但班里的人都把老師的話當做耳旁風一樣。放眼望去，班里的人趴倒一大片，要能挺起來的，都是在看小說或者漫畫書。我旁邊的那位美眉就是個例子。還有一些男生，低著頭不是吃零食就是玩PSP游戲機，或者看電子書。
班里的.頂嘴大王已經誕生，從大到小排列是：審啟珅，劉宇航，秦宏達。記得有一次，物理老師嫌班里太亂，很生氣。班里真的很靜，很靜。
審啟珅說道：“莫生氣莫生氣，人生就像一場戲。”還有一次。班里仍然很亂，管也管不住。老師準備上期開門離開，這時劉宇航唱道孫楠的：“你快回來，我一人承受不來……”今天，是三八婦女節，老師一進教室，秦宏達就說：老師，“三八節婦女快樂。”并且，三八二字拉了很長的音。弄得我們哄堂大笑……
班級是一個小小的公共場合，也是一面映照世道人心的鏡子。
眾生相作文3
早上7：40分，我和往常一樣走向學校．我本以為遲到了，但我還是看見了幾位我們班的同學的趕路相．你們瞧!
目標一：陳沛嘉
陳沛嘉可是我們全校的`長跑冠軍.只見她一邊手吃早餐，一邊以劉翔110米跨欄的速度沖向學校.她一路飛沙走石，就像古代里的輕功一樣.不一會，就消失在我眼前.真不愧是我們班的"飛毛腿"
目標二：劉恒燕
劉恒燕實在是太愛"家長"了!竟然連上學的路上都在聊.聊得簡直入了迷，過馬路時，車來了都不知道.幸虧她的朋友提醒了她，要不然不知道會有什么后果．
目標三：宋一民
宋一民可真愛＂學習＂一邊走路，一邊看他新買的＂ＭＰ＂邊看邊笑，過路的看他，還以為精神病醫院今天放假了！
我笑著．＂叮叮叮．．．．．．＂不好！打鈴了！我立刻向學校跑去．．．．．．
眾生相作文4
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。這不，考試又來了……
考試前：抓緊復習
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起了。我們班的“小偵探”方弦潮指著窗外說：“看！老師！”我們都順著他指的方向望去，老師正抱著一大沓白色的試卷大步向我們走來！我們趕緊拿出書來復習。這時，你可以聽到一陣陣哀嘆聲：“唉！今天要考試，老師都沒有和我們說一聲。”“對啊對啊！我昨天晚上都沒有復習！”
考試中：各有各樣
考試開始，同學們有的奮筆疾書，好像什么題都難不倒他；有的托著下巴，陷入了沉思；有的一點也不會做，東張西望，試圖從別人那里得到一點信息；還有的不會做，干脆直接問同桌怎么做。
考試后：一波又襲
“時間到，收卷！”老師的一聲收卷把我們都嚇了一跳。答對了的.同學眉開眼笑，答錯了的同學苦著一張臉，到手的玩具又飛走了。真是“幾家歡喜幾家憂”啊！
唉！考試戰爭，什么時候才能結束啊！
眾生相作文5
“下面播送一個通知，今明兩天學校對學生體檢，今天上午五年級;下午六年級;明天上午四年級，請各位同學作好準備。”廣播里正在播送著學校的通知。
“哦，不!”一剎那全班同學哇哇大叫，象炸開了鍋一樣，因為體檢有一項讓許多人都害怕的項目------抽血。
輪到我們班了，勇敢的、緊張的、害怕的大家神態各異，有的只是淡淡的一笑;有的緊張的手都在微微顫抖;有的緊緊地閉上了眼睛;有的就是不肯把手伸出來;更為夸張的是有的.緊張的連眼睛都要在別人的幫助下才能蒙上。而我恰恰屬于最后一種人了!我在完成了所有體檢項目后，鼓起勇氣來到了抽血的醫生面前，當我把手伸給醫生時，我把頭轉向后面，忙叫同學幫我把眼睛蒙上，一股鉆心的疼痛從我的右手無名指上傳遍了全身，當醫生把止血用的棉花給我時，我竟然緊張的無法按住“傷口”……
現在想想還是心有余悸啊!
眾生相作文6
一陣清脆的鈴聲傳入我們的耳朵，我們就像彈簧一樣從座位上彈起來，再像兔子一樣飛奔到門口，同學們爭先恐后地排好長隊，準備去食堂吃飯。
剛到食堂，“游戲大王”——吳天天一馬當先，搶到了一個飯盒。他趕緊打了一碗，蹦蹦跳跳地跑到桌子前，也顧不得飯菜燙，一股腦地都往嘴里塞，還發出幾聲：“好燙呀！”“好燙呀！”
“放屁大王”——毛同學見吳天天吃得這么快，也不甘示弱。他把湯倒入飯菜里，飯、菜、湯就混雜在一起，然后用勺子直接往嘴里塞。湯拌著飯菜，都要從嘴巴里溜出來了，他只好仰著頭嚼了起來。
“哈哈哈！被我打中了吧，”這里誰發出來的呢？原來是“調皮大王”拿起勺子，放在桌子旁，把雞米花放在上面，彈到別人身上，才發生了剛才的.那一幕。
我看著“眾生相”，哈哈大笑起來。我把頭低下，狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我的下巴粘滿了米飯，就像老人家粘上了白色胡須一樣。
食堂“眾生相”，人生百態?
眾生相作文7
學期的最后一天，我們舉行了科學考試。
隨著清脆的考試鈴聲響起，同學們陸續回到了教室，臉上的表情由課間興奮逐漸轉到了平靜。
很快，監考老師邁著大步，嚴肅地走進教室，站在講臺上，手里拿著一大沓試卷。同學們有的全神貫注地聽著老師講考試規則，有的已迫不及待地打開試卷飛快地做起來。考場上除了同學們“沙沙沙”的寫字聲外，一片肅靜。
也不知過了多長時間，當我答完整張試卷抬起頭來時，同學們有的.表情輕松、信心滿懷，仿佛考出了好成績；有的卻緊皺眉頭，咬著筆頭苦思冥想，好似碰到了難題；有的拿著筆頭，指指點點，檢查很認真；有的伸長了頭頸，左顧右盼…… 考場上的眾生相，還真是千姿百態！
如果你和我一樣，偷偷望一眼，也許還會發現更多現象呢！文
眾生相作文8
校園里的樹時而隨風搖擺，時而站立不動，時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。草地上有一個魁梧的少年，手拿一個瓶子，向一只蜘蛛盡力扣去，那蜘蛛反而從他瓶子下面溜走了！
這個魁梧少年就是蔡詠軒！他高高的個子，看起來魁梧英俊，眼帶一副斯文的.眼睛，毛寸頭、小鼻子、圓圓的臉蛋。每天穿著一件棉大衣，成熟中帶著瀟灑。我給他說話時需要抬起頭來，感覺他像籃球巨星姚明一樣神氣！哈哈！很自卑有木有！
他的力氣超大，每次班里同學和他掰手腕，他都勝，有一次我和他掰手腕，我使出了全身的力氣，出了一頭汗，想戰勝他，結果可想而知還是他勝利了，唉！我要是有那么大力氣就好了！
他還特別會踢毽子，別看他個子高，胖！可靈活著呢！有一次，我們幾個一起比賽踢毽子，我們都只踢了二十幾個，而他踢了一百多個呢！真是太牛了！震驚得我下巴快掉下來！
可惜，我們還有一年就要分開了，步入初中的學堂，希望我們的友誼長存！
眾生相作文9
今天開運動會了。你想知道同學們的心情嗎？哈哈！看看他們的表情就知道了。
瞧，那邊的同學多興奮呀！都在為運動員加油呢。那洪亮的聲音不僅把鼓勵傳給了運動員們，還讓原本平淡無味的空氣充滿了喜悅。可見他們有多么激動啊！
哎呀！這些同學怎么垂頭喪氣、無精打采的啊？是沒有取得好的'成績？還是因為不受紀律被老師批評？我不知道他們遭受了什么“不幸”，可我看到面對這盛大的運動會，他們的心情怎么不太愉快呢？
咦，那些同學怎么在吃東西呢？校長不是說不讓帶（買）零食嗎？唉，他們吃零食也就算了，你看看，他們吃幾口這個，放下了；吃幾口那個，不吃了。真是的，吃零食也要專心嘛！怎么三心二意的呢？不過，他們好像對運動會不感興趣哎。
哈哈！豐富多彩的眾生相還反映了同學們的心情呢！真好玩！
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