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我的“自畫像”作文

更新時間：2023-12-19 18:04:11

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我的“自畫像”作文集錦(15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的“自畫像”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的“自畫像”作文1

　　我是一個女孩，一個普通得再不能普通的女孩。

　　和其他孩子一樣，我有兩條又長又彎的眉毛，好似一彎新月。我生來就擁有一雙大眼睛，格外明亮，就像黑夜里的照路燈。至于我的鼻子，據爸爸說，我剛出生的時候只有兩個鼻孔，哪兒是鼻子都不知道。我的嘴巴大大的，最適合微笑，似乎是為笑而生的。對了，不得不提一下我的嘴角，那里鑲著一顆“黑珍珠”，非常小，猶如一小粒珍珠米被染成了黑色。如果你仔細看我的耳朵，就會發現這是典型的“有福的大耳朵”，我還可以控制它前后擺動。說起我的頭發，我就會想起，別人總說：“小朋友，你的頭發可真少”或者“你的頭發顏色有一點偏黃呢”，要不就是“你的頭發好細哦”，我想倒也是。我的個子很矮，都十歲了，才一米三六。

　　我想，我的性格應該算是活潑開朗的了。課間，總是會有三五個女生聚在一起討論什么話題，我卻去這邊瞧瞧，那邊看看，即使其他小組沒有請我加入，我也不請自來，加入話題。我從來不懂為什么她們老是看著一副沮喪的樣子，不過倒也沒什么關系，說說笑笑也就過去了。我挺愛說話，一點兒不假。別人的`一句話都能被我嘰里呱啦地變成長篇大論。或許，這就是我寫作文很好的原因吧。

　　我不僅寫作好，還對“習作”這個小家伙寵愛有加，從沒有丟棄他的念頭。當別的同學在抱怨又要寫作文，作業太多時，我不僅在想作業太多，還在想我該寫什么內容。對于習作，我總是想：不就是把話改為書面語言，再寫到本子上嗎？我認為習作可愛有趣，是個乖巧中透著幾絲淘氣的小家伙，著實令人喜愛。我與習作相遇，真是太有機緣了，我一直都不想趕他走。估計“習作”也高興，不想離開我，誰讓我給他吃得肥壯、營養充足呢？希望他永遠不要離開我。

　　但是我也有缺點——總是心急。早上，我急匆匆地吃完早飯，開始催妹妹。“快點！狼吞虎咽也沒關系！要遲到啦！”這時，時鐘的分針走到了六。我家離學校不遠，去學校不堵車五六分鐘，正常情況下需要十幾分鐘。我迅速抓起書包，穿上鞋，就要走進電梯。我的眉頭緊皺著。不知道為什么，我只能心里干著急，動作卻像只烏龜似的又慢又笨拙。等妹妹來了時，我已經急得不知所措。每次我都很趕，可是最后也不比別人早多少。

　　這就是我——周可心，一個嘴角鑲著黑珍珠、活潑開朗、與習作交友、卻很心急的一個女孩。

我的“自畫像”作文2

　　我是一個只有10歲大的小孩。我還是一名小名四年級的小學生。整天往老師辦公室跑，上課積極回答問題，每天按時完成作業——這就是我田涵睿。媽媽說我長得挺順眼，事實確實是這樣。一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神彎彎的眉毛像月牙一樣，高高的鼻子下長著一張櫻桃小嘴巴;我與櫻桃小丸子的發型一模一，樣都是可愛的蘑頭，頭發馬黑發亮，媽媽總是愛摸著我的頭發說，我的頭發真健康。這就是我，一個可愛漂亮的我。我的性格當然是善解人意啦!有一次:我的好朋友武昱生病了，好幾天都沒來上課，我很擔心她。終于她來了，在那天上午第一節下了課，我趕忙跑到她桌前，主動對她說:“你生病好了吧，如果還不舒服的話，就跟劉老師說!"武是聽了很開心地說:”謝謝你!”武是抿了抿干巴巴的嘴巴，這幾天，她生病，臉色都成蠟黃的了看著者覺覺得可憐!我立刻就和她拉勾，保證不把武昱生病的事說出去。這么善解人意的.我，誰不會和我做朋友呢!我愛學習，這也是我很引以為豪的一個優點。我是一個做事很認真的人，但是偶爾也會馬虎。就比如晚上寫作業，我在認真做作業，但是每次檢查時還有檢查出一些小毛病。每當這時，我心里的小精靈就會對我說：“要認真審題，不能馬虎。如果馬虎不認真，做這些還有什么意義呢?”我就會立刻能量滿滿。我很愛讀書。劉老師說，讀書的時候要邊讀邊思考，體會語言的魅力，它以后就會在你的文章中出現。我聽了，便按照劉老師的話去做。每當讀到一本好的有歷史文化的書時，我就高興地手舞足蹈，坐到椅子前，津津有味地細細品起來。我們的知識都是從書一本本里得來的，讀書教會了我怎樣做一個勇敢、堅強誠實守信的人。

　　讀書讓充滿想象力，充滿好奇心，讓我們在知識的海洋里不停地遨游。愛讀書，愛學習的我總讓媽媽很自豪!

　　我最擅長畫畫和彈鋼琴了。星期六上午，我早早地就來到了老師家。進門后,我恭恭敞敬地脫鞋，打開鋼琴，開始彈上個星期的作業。我每次的鋼琴作業，都會認真練習。偶爾會留下一兩個“小尾巴。”畫國，時我會認真地把每一筆畫好，就比如今天畫得香草

　　冰激凌，老師就很滿意說我畫和她的一模-樣甚至想把我的畫貼在墻上呢!這就是我，個可愛漂亮的我;這就是我個善解人意助人為樂的我;這京尤是我個知書達理的我;這就是我

　　個擅長音樂和藝術的我;

　　這就是我，一個使媽媽驕傲的我。

我的“自畫像”作文3

　　我，一個渺小的我，一個走在人群中就被淹沒的人，也是坦誠、直率的我。

　　坦誠是我性格中最突出的部分，我喜歡當著別人的面，把心里話都吐露出來，不管別人是高興的接受還是無奈的拒絕，只有這樣我才認為痛快。我認為在人背后指指點點，說話掩藏是不好的一種方式。人生在世，就需要光明磊落，黑就是黑，不能指鹿為馬。因為我的坦誠和直率，也給我的生活帶來了很大的影響。

　　當著老師的面，我可以指出他們的不妥之處，能與老師不對的地方對抗。和同學相處，我也可以毫不避諱的表達自己的看法和觀點。我還記得有一次語文課上，老師讓我們就“到底應不應該重建圓明園”發表自己的`觀點。當時幾乎班上90%的同學都表示支持，另有小部分不同意見。又一個持反對意見的同學就認為不應該重建圓明園，他認為應該把那部分的資金拿來搞貧困兒童的教育建設，就是這樣一個與眾不同的意見獲得了雷鳴般的掌聲。老師當場也表示了支持他的想法，之后班上對于這個討論的支持結果就發生了逆轉，大部分的同學都支持不重建圓明園，而我依然堅持自己的看法，當老師詢問我原因的時候，我這樣說道：“貧困教育的支持資金國家是有專項資金的支持的，圓明園對于我們國家來說有著重大的意義，它是見證中國屈辱的近代史的證明，而我們有義務和使命來一步步的會服它過去的輝煌，而不是逐漸淹沒在歷史的塵埃中，被人民遺忘。也許這段恢復的過程是漫長而且曲折的，但是我們要秉持這樣的信念，不斷努力。”我認為坦誠就是要堅持自己的看法并且不怕它會與眾人的不同，可能說完這番話之后，會有部分人感到不高興，但我為自己勇敢表達觀點而感到自豪。

　　不過坦誠和直率過了度或者用錯了地方便成了冒失和粗心。顯然，我經常因為冒失和粗心打亂我的生活。我常常還沒等到別人說完話就搶著說完，最后才發現自己回答錯了別人的問題，或者根本沒有考慮對方的感受，造成談話的中斷。考試的時候，我也經常因為大意失荊州，苦惱這次考試的分數不甚理想，抄寫數學題的時候金華倉促漏寫小數點，或者是字母，結果自己那道題思考半天，百思不得其解，還在一旁沾沾自喜地以為是老師的題目出錯了。如此多的錯誤，不勝枚舉。

　　我，坦誠。我也冒失。這樣的我，本就是一個矛盾體。

我的“自畫像”作文4

　　我是來自是實驗一小三年三班的小書迷。

　　我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴。

　　我的興趣廣泛，最喜歡畫畫和看書，就先從看書說起吧!每當看到感人的片段，我會流下眼淚，看到幽默的片段，我就會笑的前仰后合。看到精彩的.片段時，我會反復的讀。

　　我看書時不擇環境，無論在吃東西、睡覺前、火車上、寫作業時都在看書，甚至在上課時還在看書呢。不過，大家可別學我，不然，功課落下，會受老師批的!

　　在我讀書時，不認識的字就猜，經常鬧出笑話，有一次，在書中看到“吝嗇”，正好這時我特別想要一個東西，問媽媽可不可以買?媽媽說：“不可以。”我便隨口說了一聲“你真是個齊墻鬼!”媽媽百思不得其解，為什么我會說“齊墻鬼”呢?我看透了媽媽的心思，對媽媽說：“不就是小氣的意思嗎?”媽媽聽了捧腹大笑，說：“傻孩子，那叫吝嗇鬼。”接著又是一陣笑聲。像這樣的事還有很多，把謹慎叫做懂慎。把海市蜃樓叫做海市蠻樓，弄出很多笑話。

　　就是因為我在何時何處、每時每刻都想著看書，也得到了豐厚的回報，我的作文經常在班級成為范文，作文經常獲得各級各類競賽獎項，獲全國百佳小作家稱號。不過因為看書也耽誤了不少學習的時間，因此也遭到爸爸媽媽不少埋怨，我要努力改正，才能讓優秀成為習慣!

　　我的另一個愛好是畫畫，畫畫是我的特長，也是我的最愛!

　　在我小時候，我經常用畫畫表示我心中幼小的世界，那時的畫足以讓我回味無窮，在我看小時畫冊時候，經常使我在筆的世界，花的海洋里流連忘返。

　　坐上時空機器，到5年前我的家里，在哪里你到處可以看到我的“真跡”，在書桌上有一顆碩大的巧克力糖，在墻上畫了一塊塊餅干，在被單上畫了一朵朵小花。從那時到現在已經有厚厚的作品了。并且我還得了法國巴黎世界和平畫展特別金獎呢!

　　別看我是個男孩子，在特殊的日子里，我也會創造出特殊的節日氣氛。在長輩回家的時候，我會手腳并用，幫他們消除一身疲勞。

　　怎么樣?對我這個帥哥了解了吧?我還有好多優點，等著和你交流呢!

　　我愛看書。對書癡迷到什么程度?有時得到了一本書，非要一口氣看完不可。因為我愛看書，所以隱約有了‘書呆子’這個稱號。如果我正在看一本書，又要急著上衛生間。這時，我肯定會毫不猶豫的夾著那本書走進衛生間。有一次，我就出了洋相。到現在還不好意思呢!

　　你認識我了嗎?這就是我，一個獨一無二的我!我就是我，真實的我!

我的“自畫像”作文5

　　說起我呀，不是自夸，那模樣簡直帥呆了：烏黑濃密的頭發，肉嘟嘟的臉上，架著一副黑框眼鏡，看起來文質彬彬，鼻梁下，是一張吃遍四方的大嘴巴，一看就是個標準的大吃貨。你知道我是誰嗎？告訴你吧，我就是人見人愛、花見花開的—朱俊韋。

　　都說民以食為天，一看到美食，我就撒不開腿，媽媽說我是個挑剔的吃貨。有一次，媽媽讓我加課外作業，我一點兒也不想做，媽媽怎么勸也沒用，直到機智的爸爸拿出冰棍，在我的面前晃來晃去，還故意放在我的鼻子下，讓我聞一聞冰棍的香味，說：“想不想吃？30分鐘內寫完，這根冰根就歸你了。”聽完這話，我像狗狗見骨頭似的，開啟了爆裂模式，用橫掃千軍的速度寫完了作業，又像猴子一樣跳到爸爸面前，搶回了冰棍，大口大口的吃起來，那樣子活像豬八戒吃人參果，吃完還不忘拍拍肚皮，“嗯！真好吃。”爸爸點點我的頭哭笑不得地說：“你可真是個吃貨！”

　　我不但擁有吃貨的本性，還擁有魚的記憶。有一次，老師讓我們講解一張卷子，許多同學已經講完上傳了，我卻還在書包里找來找去，不是這兒翻一翻，就是那翻一翻，我都要把家里翻個底朝天了，但就是沒有那張卷子的'蹤跡。我趕緊拔打同學電話，“嘟……，”接通了，我問：“你有沒有老師說的那張卷子？”他說：“全班都沒有呀，我們得自己抄。”這時我才恍然大悟，“原來翻箱倒柜那么久，沒見卷子的蹤影，是因為我記憶力太差，忘了老師說的話呀。”媽媽拍拍我的頭，說：“你可真是只有魚的記憶力呀。”

　　我非常沒有耐心。有次夏天，媽媽帶我出去買冷飲，因為是夏天，天氣很悶熱，當我們取完號，我發現我們竟是56號，“前面竟有這么多人，這得排到啥時候啊！”我不禁說道，“我們等吧。”媽媽說，等了十幾分鐘后，我忍不住了，說：“媽媽，給我看一會兒新聞吧。”媽媽說：“可以。”在漫長的待中，我瀏覽了幾條新聞就沒心情看了，一直對媽媽叨叨：“怎么還沒到我們啊？”媽媽說：“快了快了。”果然，過了一會兒，到我們了，我和媽媽趕緊拿了冷飲，回家了，在回去的路上，媽媽說：“俊韋啊，你的耐心得增進點哦。”還有一次，我叫奶奶一起下棋，奶奶邊澆花邊說：“等會兒！”過了一會兒，我又叫了一聲奶奶，奶奶邊洗碗邊說：“等會兒。”我便躺在石凳上焦急地等來等去，我在等待中又喊了一句：“奶奶……！”奶奶這次馬上說：“來了，來了！”我欣喜萬分，奶奶終于要陪我下棋了，奶奶來了，對我說：“你要有點耐心呀，等奶奶忙完了再陪你玩。”

　　這就是我，雖然不是很完美，但你想跟我交朋友嗎？

我的“自畫像”作文6

　　在媽媽眼中，我是個長不大的嬌嬌女，她總說我太嬌氣了；在父親眼中，我是個特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數我跟父親最貼心。我自我認為：我已經漸漸長大了，也已經有了一些純屬個人的想法。

　　還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來說，本人的五官還算周正，甚至可以說是蠻精致的呢：長長的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

　　接著，就讓我來重點介紹一下本人的三大愛好吧。

　　我的第一大愛好是畫畫。從小我就愛涂涂抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面與水泥地面。因此，父親每每把我喚作“一個天才的小畫家”。

　　父親給我報過幾個美術興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會去“靈性”藝術培訓班跟王老師學畫畫。我非常珍惜每一次學畫畫的機會。就說昨天的事兒吧，雖然我已經連續發高燒好幾天了，但還是憑著自我對畫畫的一腔熱忱，強撐著去上課了。

　　我的第二大愛好是看課外書。在班上，我常常跟小伙伴們交換書來看。隔周一次，我還去學校圖書館精挑細選地借上一本書。記得讀一年級時，父親就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個可愛的小蜜蜂，我也正如一個小蜜蜂，每次去圖書館，就是進入了一個風光無限的`百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會借兩本自我愛看的書帶回家去慢慢地品讀。

　　作為愛看書的回報，至今我已經發表了十一篇作文。為此，連我們的語文老師都叫我“作文大王”呢。

　　最后，再來說說我的第三大愛好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺上，只要有空，就會在窗臺邊消磨上半個時辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會兒啦……我家的水仙花終于有花苞了，我就不停地問父親：“父親，水仙花什么時候開呀？水仙花什么時候開呀？”父親總是說：“快了，快了！”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地開出花來。終于，水仙花開出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黃黃的蕊。我的心中盛滿了快樂與幸福！

　　聽我介紹到這兒，你應該了解我是個怎么樣的人了吧。對，我就是這樣的一個人！

我的“自畫像”作文7

　　一雙小小的眼睛，像天空中的明星在閃爍。小巧的嘴巴，蘊藏著豐富的表情，開心時，笑一笑，生氣時，嘟嘟嘴，嘴巴上能掛起一個小油瓶。說出來的話，有時讓人忍俊不禁，有時又讓人哭笑不得─這就是我，活潑可愛的吳雨桐。

　　我的愛好是看書。記得有一次，我正在書房里讀《西游記》，媽媽在廚房里做飯。就在飯快做好的時候，媽媽過來喊我吃飯。她扯著嗓子喊了好幾聲，見我一直沒有過來，以為我在書房里睡著了。她輕輕地推開房門，看到我正在讀書，便沖我喊道：“該吃飯了！”而我沒有任何反應，沉浸在自己的`世界里，幻想自己是孫悟空，保護著唐僧去西天取經。見狀，媽媽嘆了口氣，用手在我眼前晃了晃，我才如夢初醒。媽媽說：“吃飯了。”我放下手里的書說：“好。”可剛來到餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“啊！”我急忙跑進廚房，問媽媽怎么回事？媽媽說：“忘記關火，菜有點糊了。”我若有所思地看著盤子里有點糊的菜，夾了一筷子放進嘴巴里，“媽媽，你看這個菜還能吃，不能浪費。”媽媽看著我滑稽的樣子笑了。

　　我平時大大咧咧的，其實膽子非常小。一個夏天的夜晚，天空中一道閃電從云層里跳出來，接著又一陣轟隆隆的雷響，雨點也噼里啪啦地敲打著窗戶，太可怕了，嚇得我心驚肉跳。“都10點了，還不快睡覺！”在媽媽的催促聲中，我滿臉不情愿的走出房間，準備睡覺。換好睡衣后，我坐在床上猶豫：“關燈還是不關燈呢？關燈吧，自己又害怕；不關燈吧，又怕被媽媽罵……算了，豁出去了！關燈，睡覺！”我走到開關面前，“啪”地關掉了燈。可回到床上后翻來覆去還是睡不著，腦海里閃現著一些恐怖的畫面：大樹下的黑影，墓地里的鬼火，一個血淋淋的身影……我越想越害怕，總感覺一陣陣涼風襲來，在某個角落藏著一團黑影。我抓緊被子把頭一蒙，稀里糊涂的睡著了。半夜的時候，轟隆一聲雷響，再次把我驚醒。突然，門“吱─的開了，出現了一個披著長發的黑影，我的心跳猛然加快。“啊，鬼呀！”我大叫一聲。“怎么了，又做噩夢了？”原來是媽媽，我點點頭仰著小臉問：“媽媽，世界上有鬼嗎？”媽媽摸了摸我的頭笑著說：“傻瓜，世界上怎么會有鬼呢，好了，別胡思亂想了，快睡吧。聽了媽媽的話，我放心多了，漸漸進入了甜蜜的夢鄉。

　　這就是我，活潑可愛，喜歡看書，又有些膽小的吳雨桐。

我的“自畫像”作文8

　　我就是“哎呀”小姐，“哎呀”小姐就是我。我叫耿鈺軒，是一名五年級的普通女孩。我長得小鼻子、小眼睛、小嘴巴，本來臉也小小的，但因為太喜歡吃，所以小臉就被吃成了圓臉。雖然胖點，但也不都是缺點，比如我身體很好，很少生病。我媽說，這得感謝我這張貪吃的嘴。

　　在家里，他們都叫我“哎呀”小姐，這可能跟我毛毛躁躁的性格有關。

　　每天早上從洗刷開始，這“哎呀”、“哎呀”的聲音就伴隨著我一天的生活、學習之旅。迷迷糊糊的.擠好牙膏，沒刷幾下，忽然想起我的英語書還沒裝進書包，一邊刷牙一邊慌慌張張去找書。

　　“哎呀，書忘了!”

　　“哎呀!漱口水碰灑了!”

　　“哎呀!媽媽我要遲到了!”

　　“得，哎呀小姐又上線了。”老媽從廚房探出頭來，無奈的看著我說。

　　終于收拾好可以吃早飯了，滿桌的美食好豐盛!可油餅離我太遠了，我向前傾著身子使勁去夠，一不小心袖口刮倒了弟弟的牛奶，我一哆嗦，趕緊縮手，“哎呀!”結果又把我的牛奶撞倒了。面對著一片狼藉的餐桌，我的頭皮發麻。眼見著老媽頭上冒火、眼里放光，一張嘴一定是一陣機關槍掃射。老爸說：“還不快走!”我抓起一張油餅，背上書包，拿出跑一百米的速度趕緊開溜。剛出大門，總感覺少點什么。“哎呀!”可不是，今天周一，忘了戴紅領巾!我只好再急急忙忙往家跑。只見老媽拿著紅領巾站在門口：“哎呀小姐!你這毛病要是改不了，我就把你打成八瓣!”

　　這不光在生活上，學習上也這樣。上周考數學，本來信心滿滿的等著受表揚，可發卷子的時候我卻傻眼了。“哎呀!漏了一道題!”“哎呀!這道抄錯了數!”“哎呀!這個加法看成了減法!”唉!我老媽說，如果我把“哎呀”和“毛躁”這兩個朋友丟掉，我會是個非常好的學生。這話我也知道，可我是怎么有這個壞毛病的呢?要怎么改呢?我一點也不知道。

　　你問我有沒有不“哎呀”的時候，不瞞你說，還真有。那就是我畫畫的時候，只要拿起畫筆，我就覺得天地間只有我和畫紙了。起稿、著色、調整。看著面前的白紙逐漸生動活潑起來，我心里美滋滋的，這時我既不會撞倒水桶，更不會擦破畫紙。

　　老爸說：“并非天生毛躁，只是不夠用心。”我覺得老爸說的對!我不能讓這個“哎呀”小姐跟著我一輩子。那天晚上我做了一個夢，夢見媽媽給我起了一個新名字叫“仔細”小姐。這個名字我很喜歡，在夢里我甜甜的笑了。

我的“自畫像”作文9

　　我叫毛音竹，今年10歲，體重34公斤，身高145厘米。我有一頭自然卷的頭發，鵝蛋臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。我的鼻子很挺，別人都說我的鼻子像外國人，哎，誰讓我爸爸的鼻子和外國人一樣呢！我這張小嘴巴很甜哦，不管遇到誰，我都會很有禮貌地和他打招呼。

　　我是一個陽光女孩。平時，我喜歡唱歌、跳舞、閱讀等等。這兩天我愛上了鋼琴，《拜厄》、《哈農》等歌譜我都喜歡彈。閱讀是我最大的愛好，只要一有時間，我就會拿出書津津有味地看起來，經常看的忘了時間。我最大的缺點就是粗心，它“送”給我的“禮物”可多啦！像什么考試時一不小心漏了一個標點，結果與100分擦肩而過，默寫時，我不小心把“考”寫成了“孝”，導致被媽媽罰抄20遍等等。這個學期，我要和粗心說“拜拜”了。

　　進入小學以來，我獲得的成績也不少：在學校舉辦的.“我的世博會”繪畫比賽中，榮獲一等獎；在第二十六屆校運動會中，榮獲女子投擲第一名；在校第二屆“童心如歌”校園十佳小歌手大賽中，榮獲“優秀小歌手”的稱號；在“我愛讀書”比賽中，榮獲“五愛小書迷”稱號；在第七屆區小學生田徑運動會中，榮獲女子丙組壘球第六名；并多次被評為“三好學生”。

　　你想和我做朋友嗎？那就請到三（8）班來找我這個陽光、可愛的小女孩吧！作文每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都夸我聰明好學呢！

　　雖然是個女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來，膽小的妹妹嚇得直往后退，連上去看一眼的勇氣都沒有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那只，一點不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看著一本書，看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她，我生氣地出來了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計上心來，就捉起一只躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來！看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑！

　　我也有個缺點，就是粗心馬虎。有一次數學考試明明可以得100分的，卻因為我的馬虎把一個單位符號寫錯了而扣了0．5分；有時候還粗心的把上面那道題的答案寫到下面而受到老師的批評。我一定要這個毛病！

　　我的愿望是當一位發明家，發明很多先進的武器，讓別的國家不敢再欺負咱們中國！我相信，只要我認真學習，總有一天會實現這個夢想的！

　　這就是我：一個愛學習愛運動、乖巧卻又膽大，又時而粗心的我。

我的“自畫像”作文10

　　《我的自畫像》是三年級的第二次作文.。這次的習作要求是：

　　（1）幫助學生了解外貌描寫的意義。

　　（2）指導學生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點來寫，練習由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。

　　（3）培養寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。

　　為了設計好這一篇習作教學設計，我從《課程標準》入手，以新課程改革的教學理念全副武裝自己，從根本性任務出發，本次習作練習充分體現了“主體參與，分層指導”的原則，做到以人為本。同學之間的交流滲透了語言交際能力的訓練及語言表達能力的訓練。以學生的說為主，教師的導為輔，適時加以點撥，順利完成說、寫任務。

　　例如開課前，我以親切的語氣給同學們介紹新朋友，學生的精神一下子集中起來。然后引導學生看圖，感知杜小虎同學的外貌形象。接著帶領學生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結合起來結合起來把握，讓學生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統一。

　　第二個環節是學生初步領會習作要求的重要環節。在研讀例文的基礎上，引導學生討論，啟發學生自己小結，使學生明確本次習作的`要求，達到預期的目的。

　　在進行口頭作文這個環節中，我充分發揮學生的主題參與意識，在同學之間的相互交流中，既培養了學生的觀察能力，又訓練了學生的語言交際能力。學生通過口頭作文，對自己的特點進行了描述。學生樂于表達，敢于表達。使學生更好地從“讀”中學“寫”，有利于學生寫作水平日有寸進，不斷提高。

　　在本節課中，我努力構建層次化的學習方式，力使不同的學生得到不同的發展。如何讓學生介紹的內容多樣化是本課一個難點，多次試教曾走向過兩個極端，一是提供填充的的模版，學生介紹內容統的過死，雖學習效率較高，卻導致介紹內容千篇一律缺乏個性；二是讓學生自由發揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時過多質量打折的困境。

　　不足之處：

　　一、時間分配上尤顯不足。課始情境引入應突出重點，情節需要簡化；對學情估計不足，前面環節用時多，導致學生當堂寫作環節用時少，看不到學生的當堂展示。

　　二、教師點評尚欠到位，使教學未能更深一層；比如學生作品由于追求個性色彩搭配過于花梢，有的孩子個人介紹內容過于成人化等等，教師未能及時點出問題。

我的“自畫像”作文11

　　看到一位朋友用文字為自己畫像，我也不禁躍躍欲試，然幾次提筆又落下，我要怎樣才能畫一個完整的自我呢？

　　如果只要簡單地描述此時的容顏是不需浪費過多筆墨的，像我這種掉到人堆里找不到的人再怎么化妝修飾也還是那樣一個我，我希望能給自己加點神韻，當我們在茫茫人海中擦肩而過時，你會頓足回眸，留給我會心的一笑……

　　為了這個奢望，我開始拼命研究自己，從哪里畫起你會感受到一個與眾不同的我呢？

　　曾隨手寫下一篇小文《雙面人生》，現在思來也該算作某時某刻的自我畫像吧。因了近來的思索，我竟常常感覺到自己的不真實，我在不同的生活場景里扮演著不同的角色，并且收放自如到似乎本該如此一樣。這樣的感覺給畫像增加了難度，我的手在早已完成好久的輪廓上微微顫抖，我不想再畫一個雙面人給你，我怕你會因此而勞神糾結到底哪一張面孔才是真實的我……

　　我找到一面鏡子，細細打量鏡中人，眼睛還是那雙眼睛，眉毛還是那兩彎眉毛，鼻子還是那個鼻子，嘴巴也還是那張嘴巴，可是神情卻不是從前的神情。我本以為對著鏡子可以輕車熟路畫自己，結果發現鏡子里的那張臉如此陌生。我想起一個女友評價我近兩年的文字，說里面浸染著太多的紅塵味，“紅塵”兩個字是褒是貶我有些分不清了。我們在滾滾紅塵中苦苦折騰，又怎會是初始的清新純真呢？我刻意地盯牢自己那張臉，有一些狡黠、圓滑、世故、滄桑、玩味糾集在一起，像一個描畫精細的面具，綜合了很多人的表情，再也找不到從前的羞怯、矜持、柔順、無邪了。

　　這不是我想要的，我惱怒地摔開鏡子，把自己遁入黑夜之中。伸手不見五指的空間靜謐而清晰，我的思緒開始慢慢回歸，有一些細微的感覺裊裊輕漫開來：何必硬要回到從前，要回到哪個時刻的從前才是最佳？走過了幼稚，走過了青澀，走過了迷離，走過了嬌媚，再下來該是優雅從容溫婉平和的腳步了，舉手投足的.一顰一笑帶著無盡知性嫻靜，眼波深處也是清泉一汪呵……

　　摒棄了虛偽造作，留下了率真爽朗，學會了與人為善，懂得了珍惜擁有，雖布衣荊裙素面朝天，經由你面前之后，會有淡淡的清香浮動，讓你對我遠去的背影投下贊許的笑容。

　　夠自戀了吧，這是我嗎，是現在的我嗎，還是未來的我？是與不是，都不太重要，重要的是我在路上，向著這樣的目標前行，諸多美好的意象充斥著心靈的空間，悠悠的悠悠的，直到歲月黃昏。

我的“自畫像”作文12

　　我，說白了，就是新世紀最被大人看好的職業——學生，苦不堪顏，作業像一座大山一樣堆了起來，忙啊！但忙中有樂，今天，我就抽出時間給自己來一張自畫像。

　　眼

　　說起我的眼睛，那是幾多歡喜幾多愁，愁啥？視力唄！高強度的課堂訓練已經讓我的眼睛老齡化，可我也還算爭氣，勉勉強強接受了課堂上的信息，還沒成“四眼”，可我也基本上是“光桿司令”了，抵不過眼鏡大軍的步步進逼呀！可我的眼睛，更多的是用在“為班民服務”上。

　　一日勞技課上，沒老師，大呵：“自習！”“哇嗚！”那些“草民們”幾乎同時叫道，一心想著如何度過這一節課的美好時光。“安靜！”又一聲炸雷，見無效，“驚堂木”一拍，天下太平。不過眼見那些邊防將士們即將發起抗議，又一聲大喝，草民們才乖乖服從……課已過半，雖然我眼見天下表面太平，可也騙不了我，我用法眼一看，啊哈！有私下動亂，大呵：“最后一排的！”那些動亂份子卻叫道：“做嘛？我沒說話”好哇，敢狡辯，看我…算了，本官暫且放你們一馬，再抓到一次絕不輕饒！又過一會兒，我的眼又發現動亂，還是他們！呵呵！抓到了，三下五除二，我凌厲的目光就把他們逼上邊疆啦！怎么樣，我的眼睛厲害吧！

　　鼻

　　說起我的鼻子，哎！比眼睛也好不了多少，我真懷疑我的鼻子發育不良，不信你聽我說。

　　一日，老媽讓我煮飯，服從唄！拿米，洗米，再放到電飯堡里去煮，做完啦，還有時間，趕緊去看一會兒電視。過了一會兒，我已經完全沉浸在看電視的快樂中了！又過了1分鐘，一刻鐘，半小時，我竟沒發現飯糊了，還是媽媽把我從快樂中喚醒，再一看飯，都成鍋巴料理了，幸虧我住的飯不多，重煮吧！怎么樣，我的鼻子夠帥了吧！

　　嘴

　　說起我的.嘴巴，那就是兩個字——能犟，犟天犟地犟不完，聽我來犟！

　　一日，我肚子痛，向老媽訴苦，不但得不到同情，反得到一陣責怪：“誰叫你吃那么多糖，自作自受吧！”

　　這下我可生氣了，糖是我的最愛，反駁道：“這與糖有什么關系，這是絞腸子一樣痛，又不是拉肚子痛！”

　　老媽也不甘示弱：“是啊，就是因為糖里面有膠嘛！”

　　我說：“膠怎么啦，膠里面啥成分能讓我絞腸子痛呀？”

　　老媽還是死死堅守陣地：“反正是因為糖！”

　　我說：“我說啦，是絞腸子痛，不是拉肚子痛！”

　　老媽看起來好像有點招架不住了，沉默了好久，終于說出了一句：“不是就不是，有什么好犟的！”

　　哈哈！是在認輸吧，我氣沒消，于是乘勝追擊：“這是你先挑出來的，與我無關，好好想想到底是誰犟！”

　　老媽沒話說了，我終于得到了完全的勝利啦！

　　這就是我的自畫像，一個獨特的我，一個快樂的我。

我的“自畫像”作文13

　　Hi！同學們大家好！我叫陳小璇，今年12歲，就讀于石梅小學六（1）班，我是一個活潑開朗的女孩子。一雙水靈靈的大眼睛下面，你個小鼻子立在中間，一張能說會道的小嘴，常常會傳出銀鈴般的笑聲，臉頰上常常會出現兩個若隱若現的小酒窩。我愛生命愛笑，愛無休止地去做自己想做的事。我的朋友很多，喜歡安靜質樸的生活，喜歡上網、閱讀、寫作……喜歡喝咖啡，苦而香的味道，喜歡的味道，喜歡敲擊鍵盤的節奏令我想起小時侯的舞蹈……喜歡靜靜地回憶一些往事，一些令我難忘的人。這就是我——一個外向，而又愛靜的女孩。

　　一晃眼，快樂的小學生活即將結束，回憶這六年來的點點滴滴：開心的事、傷心的事、委屈的事、驕傲的事……幼稚的我、可笑的我、調皮的我、懂事的我……一件件感受不同的事情，一個個不同的我，頓時都展現在我的眼前。就快要畢業了，將要告別小學的美好生活了，我的心中產生了一種莫名的.留戀。確實，在這段漫長的小學生活中，有酸有甜，有苦有辣，可以說，在這幾年的學習生活中，我漸漸得變了，從兒時貪玩、幼稚的我，變成現在懂事的我。

　　當媽媽拉著我稚嫩的小手，踏進小學的大門，我新的生活開始了。離開了媽媽溫暖的懷抱，跟著老師學知識，學做人。從此，我和同學們一起玩耍、嘻嘻，我是天真的。——那是一年級的我。

　　一年過去了，我熟悉了小學的生活，面對一切已不是那么地陌生了，但似乎望著高年級的大哥哥大姐姐們，又覺得自己是多么地渺小，盼望著早點兒長大。——那是二年級的我。

　　我們告別了低年級的小學生活，我已是中年紀的學生了，隨著年齡的增長，知識也灌溉著我的生活，我學作文啦！這時的我，充滿了對知識的渴望。——那是三年級的我。

　　走過了三年，似乎我們已不再“渺小”，變得懂事了。上課不再拘束，下課不再吵鬧，和同學之間不僅僅是玩伴關系，漸漸地懂得了友情的可貴……——那是四年級的我。

　　時間似乎過得很快，一轉眼，四年已經悄悄地溜走，看著六年級的大哥哥大姐姐緊張的學習生活，我覺得很幸福，可看著一、二年級的小朋友，我又是好羨慕。五年級的我，學習開始緊張起來，經過四年的學習，我的腦子里也有了點“積蓄”，為自己的收獲感到意外地開心。——那是五年級的我。

　　快樂的暑假過去了，我又踏上了小學階段最緊張的一年，如果別人問我幾年級，我會很驕傲地說：“六年級！”也許，我真的很盼望六年級的到來，我真的長大了，對學習越來越重視，對友誼越來越珍惜，對小學生活更感到無比地留戀……——這是現在的我。

　　面對即將來臨的畢業考試，我決心在這最后的沖刺階段用自己的優點鞭策自己，邁開中學堅定、扎實的第一步！

我的“自畫像”作文14

　　大家好，我叫徐明煜，出生在龍港市。

　　現在，我來給你們講講我的容貌，讓大家來形容形容我。我有一個圓圓的小臉，小臉偏黑，在偏黑的小臉上帶著一點點紅。我的臉上有幾顆小痣，分別長在了額頭和臉的兩旁，在左邊的眉毛上，有一道傷疤，是幼兒時，不小心摔倒留下的痕跡。

　　我的眼睛像一塊錢硬幣一樣小，真希望我的眼睛可以再大一點。我是一個有點胖胖的男孩，手胖胖的很短，腳卻很長，你看，我是一個長得很高的人。我喜歡穿藍色的.T恤，因為我很喜歡藍色的大海，藍色是我第一喜歡的顏色。

　　我是一個喜歡安靜的小男孩，不喜歡別人大吵大鬧，只要別人吵起來，我的耳朵就受不了，就要把手捂住耳朵才好一點，所以我不喜歡去很吵鬧的地方。

　　我最近一直很苦惱，因為我被一個叫粗心的朋友給盯上了，因為它總是讓我在全班同學面前出丑。比如數學考試，老師嚴肅地說：“你實在是太粗心了，居然失去了四五分。”我想：不可能吧，明明每道題都做了，計算都算兩遍的，怎么還會失分呢？試卷發下來，我仔細的一看，原來是自己忘寫了一個答語和一道題的算式寫錯了。同學們見我錯的這么離譜，說我什么的都有，其實這是粗心搞的鬼。

　　粗心真是一個大壞蛋，它不僅讓我在學校里出丑，還讓我在生活中遇到許多的麻煩，讓我學不好，生活也不好，讓我處處遇難，我決定了，要跟粗心這個人絕交，再也不跟它做朋友。

　　我有一個特長是爬樹，可能大家覺得我這個特長很奇怪，讓我來講給你們聽聽。

　　這件事，發生在某一年的夏天，當時我在爺爺奶奶家過暑假，熱辣辣的太陽在空中照耀著，我在家里被熱得不行了，看到了后院有一棵粗壯的大樹挺立在太陽下，上面的樹葉把陽光全部擋住了，一點光都透不進來，我想大樹底下一定很涼爽，所以我決定到樹下乘涼。我在樹下乘涼時，抬頭看見茂密的枝葉，想樹上一定更涼快，于是我手腳并用的往樹上爬去，過了10分鐘，我依然爬不上去，只好休息一會兒接著爬，功夫不負有心人，我終于爬上樹，坐在粗壯的樹枝上吹著涼風，看著風景不知不覺地就睡去了。這就是我的特長之一，厲害吧。

　　我還有一個愛好就是看書，雖說愛看書是件好事，但有一次卻因為看書被老師給批評了。我因為看書看得太入迷，上課的鈴聲響起我都不知道，依然津津有味地看著。老師叫我回答問題，我都沒聽見，老師走到我跟前用手敲敲桌子，我才抬起頭，一臉茫然地看著老師說：“怎么了？”老師嚴肅地說：“現在是上課時間，你不認真聽講，看什么閑書，把書交出來。”我羞愧地低下頭說：“對不起，我知道錯了，下次再也不敢了。”老師拿走我心愛的書。

　　這就是我，一個有點胖胖的徐明煜，大家覺得應該怎么形容我呢？

我的“自畫像”作文15

　　在10年前3月的一天，也就是20xx年的春天，在臨清的一家醫院，一個小小的生命誕生了，她就是我。

　　一頭烏黑的長發，淡而彎的柳葉眉；又黑又大的眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲嵌在臉上，高高的鼻子下，有張能說會道的櫻桃小嘴，再加上緋紅色的.臉蛋，就構成了一個美麗的我。

　　別看我長的那么風雅，其實我是搗蛋鬼一枚。

　　去年的2月27日，表哥過生日。

　　下午一放學，我就看到媽媽、妗妗來校門口接我、表哥、表姐和表弟到姥姥家過生日。妗妗帶著表姐、表弟去買蛋糕。而我和表哥呢，當然是被媽媽帶著去給表哥買生日禮物了。

　　走進商場，我一眼幫表哥看中了一雙球鞋。我朝表哥看了一眼，可誰知道表哥也正緊緊地盯著那雙鞋字看呢，看他那表情，準是看中了那雙鞋。

　　于是我對媽媽說：“媽媽你看這雙鞋，你看我表哥，口水已經是飛流直下三千尺了！”媽媽聽我說完，就問表哥：“鑫鑫，這雙鞋你相中了吧？相中了就給你買下了。”表哥不好意思地點了點頭。于是，媽媽便指著這雙鞋對售貨員說：“有40碼的嗎？有就要白色的一雙。”售貨員阿姨便按照媽媽的要求，拿了雙40碼的白色球鞋，媽媽讓表哥試了試，很合腳，便付了錢，買下。

　　買了鞋，我們便直接從商店到了姥姥家。這時候，妗妗也買了蛋糕回來了。

　　還沒有到吃飯的時間，我們幾個小孩子便趕緊去寫作業，寫完作業已經天黑了。姥姥（高興）地叫我們吃飯。于是，我們就爭先恐后地跑去，等著吃蛋糕。

　　吃蛋糕前，要按節奏唱《生日歌》，唱完《生日歌》就是激動人心的時刻了——切蛋糕、吃蛋糕。，表哥便拿起刀子，左切又切，總共切了9塊。等表哥把切好的蛋糕遞給我的時候，我又按捺不住地要搗蛋勁了。便對表哥說：“你把眼睛閉上，我給你猜樣東西。”我說完，他真的吧眼睛閉上了。

　　“啊！”只聽的一聲尖叫。“小曼曼，你干嗎！怎么把蛋糕糊到你表哥臉上了？”媽媽說完便哈哈大笑，其他人也哈哈大笑了。

　　吃完飯后，大人們都去聊天了，就剩下我們小孩們在北屋了。在大人們剛剛邁出屋子的第一步，我們5個小孩便炸開了鍋，姥姥家有一盞燈，燈光和蹦迪處的一樣。表姐把燈找出來，插上了電，把屋里的燈全部關掉，一剎那，屋子瞬間變成了蹦迪現場，我們也就鬧起來。……

　　我就是這樣一個淘氣的女孩，一個追求時尚表面風雅卻不懂得高雅的女孩。

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