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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的拼句游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的拼句游戲作文1
今天我們班玩了一個(gè)有趣的拼句游戲！
拼句游戲怎么玩呢？讓我來告訴你。游戲前準(zhǔn)備，劉老師先把我們班的同學(xué)分成三個(gè)小組，然后分別寫誰在哪兒干什么，我們各個(gè)小組都寫完啦，劉老師把我們寫的紙條分別放在三個(gè)小盒子里。
準(zhǔn)備就緒，劉老師說游戲開始，現(xiàn)在找三位同學(xué)上臺(tái)抽紙條，他們分別抽出一張紙片，三張紙片拼出的句子是鄧超在美國寫作業(yè)。同學(xué)們聽到這個(gè)句子，頓時(shí)笑得前仰后合，大笑不止。笑過之后，第二輪游戲繼續(xù)開始，接著劉老師又找了三位同學(xué)繼續(xù)上臺(tái)抽紙，這個(gè)句子更搞笑，他們抽到的事爸爸和媽媽在媽媽的`肚子里洗馬桶。大家都在說著這怎么可能呢？爸爸和媽媽怎么會(huì)跑到媽媽的肚子里去刷馬桶呢？這太不可思議啦！哈哈哈哈，笑的我肚子都疼啦，真是太有意思了。游戲繼續(xù)往下進(jìn)行，劉老師又挑了三位同學(xué)，他們抽到了什么呢？讓我們拭目以待吧。我們好奇地等待著拼成的句子是什么呢？是農(nóng)夫在樹上吃冰淇淋，哈哈哈同學(xué)們又是一陣開懷大笑。
還有好多有趣又搞笑的句子，但隨著丁零零的下課鈴聲游戲也就到此結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在其中沒能盡興。這個(gè)拼句游戲太有意思了，希望有機(jī)會(huì)我們可以再玩一次。
有趣的拼句游戲作文2
一個(gè)陽光明媚的早晨，我高興地來到了XXX。上課了，橙子老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，今天，我們玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫‘拼句游戲’。”同學(xué)們聽了，興奮極了！
首先，橙子老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則，讓每個(gè)同學(xué)按照要求分別在紙條上寫——第一列寫時(shí)間，第二列寫人名，第三列寫地點(diǎn)，第四列寫怎么樣地，第五列寫干什么事。
然后，我們的游戲開始了！我們第一排的同學(xué)把自己寫的詞語拼在一起，大聲地讀出來，當(dāng)讀到“橙子在舞蹈班垂頭喪氣地玩游戲”的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)脊笮Γ械耐瑢W(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得趴在桌子上，有的`同學(xué)笑得都滾到地板上了……
接著，其他同學(xué)還拼出了“王騫在地獄興高采烈地喂豬”“師浩然在沙漠里發(fā)神經(jīng)地跳舞”等等很多搞笑的句子，同學(xué)們笑聲震天，似乎從來沒有這么開心過！
最后，橙子說：“游戲結(jié)束了！”可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂，也讓我認(rèn)識(shí)到了用詞準(zhǔn)確的重要性。我以后寫作文也要注意了，詞語搭配不合理，會(huì)鬧出大笑話的。
這真是一堂有趣的課，這堂課讓我終生難忘呀！
有趣的拼句游戲作文3
“哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著歡樂的笑聲，我推開教室門一看，原來是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢！
首先，老師簡單地說了一下游戲規(guī)則，并且給我們分了小組。然后，只見老師一聲令下，教室里便只剩下筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲，很快我們就寫完了。第一個(gè)同學(xué)寫的句子是：“1009年1月1日，灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所。”同學(xué)們聽完頓時(shí)用手掩著嘴悄悄地笑，我聽了后覺得這可真是一件奇怪的事啊！當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)同學(xué)讀完他寫的句子后，教室里早就是“笑山笑海”了！不一會(huì)兒，第三句話也出爐了，“3000年，機(jī)器人時(shí)代，張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的校園里拿著掃把和掃帚打架”，我一下子忍不住，“撲哧”一聲笑了出來。
第二輪游戲馬上開始了，同學(xué)們寫的句子一個(gè)比一個(gè)有趣，尤其是“哪吒在鱷魚的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話，我被逗得合不攏嘴，笑得肚子疼！再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。
第三輪不知不覺地來臨了，我照樣笑得前仰后合，可令我印象最深的'是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機(jī)”這句話，我十分迷惑，豬都可以玩手機(jī)嗎？不過，幸好是動(dòng)畫，不然豬都比我們聰明啦！
這真是一次別開生面的作文課，直到下課，我還在“咯咯”地笑個(gè)不停呢！
有趣的拼句游戲作文4
今天的寫作課上，老師問我們：“你們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說“喜歡！”老師緊接著說：“那我們做一個(gè)拼句游戲吧！”大家一聽高興極了！
首先老師宣布游戲規(guī)則：“老師有三組詞語，點(diǎn)到名的同學(xué)上講臺(tái)從三組詞語中各抽一張，然后把它拼成句子，再大聲讀出來。”第一個(gè)同學(xué)自告奮勇上了講臺(tái)，迅速抽出了三張卡片，當(dāng)他把抽到卡片放在一起時(shí)，偷偷地笑了起來，這時(shí)他邊大聲讀邊嘻嘻笑：“豬八戒在飛機(jī)里練長跑。”大家聽了，都哈哈大笑。我想飛機(jī)里還能練長跑？真是天大的笑話呀！在笑聲中，第二個(gè)同學(xué)上來了，興奮地抽出了紙條，只見他捂著嘴笑著說道：“光頭強(qiáng)在游泳池爬山。”大家一聽笑得眼淚都流出來了。同學(xué)們都在那議論，光頭強(qiáng)難道在游泳池里變出了山么？真是不可思議。第三個(gè)同學(xué)小心地走了上來，他抽了紙條，邊笑邊念道“孫悟空在麥當(dāng)勞里挑衣服。”安靜的教室又一次沸騰起來。終于輪到我了，我想我會(huì)抽到什么更好笑的句子呢？我快步走上去，迅速抽了三張卡片，一本正經(jīng)地讀：“姐姐在客廳里放鞭炮。”大家一聽，有的人雙手托著下巴笑，有的`人還擦眼淚呢，有的人捂著肚子笑，連我也噗嗤笑了起來。我想，客廳里還能放鞭炮，不怕炸房頂嗎？真是太有意思啦
這個(gè)游戲真的太好玩了，我還想再玩一次，看看還能拼出什么更多的句子來
有趣的拼句游戲作文5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事呢？原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙，然后把紙分成四份，第一組寫“名稱”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣的”，第四組寫“干什么”，最后一組把四組紙條各拿一張，然后把四張紙條連起來讀一讀。
開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫，郭犇犇左顧右盼，曾海瑞絞盡腦汁，熊善權(quán)奮筆疾書，寫完之后，每個(gè)同學(xué)你推我擠地來到桌前，都是為了快一些拿到最好笑的`。
曾海瑞拿到的紙條拼的句子是：“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在樹上傷心地跳繩”，羅博文的是：“孫悟空在廣場(chǎng)高興地洗澡”，我拼的是：“豬在M78星云愚蠢地談戀愛”。
讀完這些紙條時(shí)，我們禁不住大笑起來。當(dāng)我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”，“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時(shí)，這一次我們哈哈大笑，一個(gè)個(gè)前俯后仰，我們的眼淚都笑出來了，肚子都笑疼了，好不快樂！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺，下課時(shí)間到了，我們結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
這次游戲使我明白了一個(gè)道理：以后寫作文用詞要準(zhǔn)確，搭配要恰當(dāng)，不然會(huì)鬧出許多笑話。
有趣的拼句游戲作文6
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，是我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>
一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫誰、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后，我們就開動(dòng)起來了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會(huì)兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。
游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個(gè)同學(xué)先說：“小明”。“在晚上”第二個(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”。“洗澡”第五個(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的.電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
后來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯(cuò)詞，否則就會(huì)鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文7
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來今天老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說：“今天我們來玩?zhèn)�拼句游戲。”什么是“拼句游戲？”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著，老師把同學(xué)們分成四個(gè)組，每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。
老師對(duì)同學(xué)們說出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點(diǎn)，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落，同學(xué)們就寫起來了。有的寫了一會(huì)兒又停下來想，有的`思考很久才寫出來一個(gè)，有的一本正經(jīng)地寫起來……
我們寫完后，老師就說游戲開始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過地睡覺。”接下來更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視。”“伍美珍在水立方開心地吃飯。”“天使在森林里開心地自殺……。”同學(xué)們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語不能牛頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧笑話的。
有趣的拼句游戲作文8
星期日上午，老師一走進(jìn)教室，就問我們喜不喜歡游戲？“喜歡。”同學(xué)們異口同聲地回答。
老師首先讓我們拿出一張紙，然后把我們分成四組，每組三名同學(xué)。接著又宣布了游戲規(guī)則：第一組在自己的紙上寫名字，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么，最后一個(gè)一個(gè)地讀出來。
游戲開始了，同學(xué)們有的直接下筆，有的摸頭思考，有的東張西望，還有的和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。
第一組寫的是：“吳宇軒。”第二組寫的是：“在廁所里。”第三組寫的是：“傷心的。”第四組寫的`是：“吃冰棍兒。”合起來是：“吳宇軒在廁所里傷心地吃冰棍兒。”同學(xué)們都哈哈大笑起來，只有吳宇軒很尷尬，臉都紅了。第二句是：“彭嚴(yán)博在火焰山上大聲地唱歌。”同學(xué)們前仰后合地笑了起來。還有些同學(xué)很困惑：為什么教室變成了火焰山了？第三句是：“方力可在異次元里生氣地游泳。”同學(xué)們有的捧腹大笑，有的拍著桌子，還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只見她假裝生氣地嘟起嘴巴，見狀我也忍不住大笑起來，同時(shí)心想：異次元到底是個(gè)什么地方？
有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結(jié)束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么的重要，要不然就會(huì)鬧出今天游戲中出現(xiàn)的笑話。
有趣的拼句游戲作文9
二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們拼句。讀了幾年書，到了五年級(jí)時(shí)，差不多都忘光了。今天來到培訓(xùn)教室，聽了老師的敘述，耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。
今天，作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。”“是什么？”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地說：“這個(gè)游戲叫拼句游戲。”“耶！”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。
講完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們有的迫不及待地寫起來，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見我們都寫好了，就讓同學(xué)來讀。“馬愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。”“史澤冰在衛(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的`還在后面哩！比如“長了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡。”“周杰倫在廁所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王燁在房頂上偷偷摸摸地啃著新奧爾良烤雞翅。”……幾個(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。
班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……這時(shí)，羅老師問我們：“通過這個(gè)游戲你們明白了什么？”我們異口同聲答道：“明白用詞的準(zhǔn)確。”
“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有？但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……
有趣的拼句游戲作文10
在我的記憶中，我喜歡玩許多的游戲，比如：捉迷藏、打沙包、打雪仗但是我最喜歡的游戲卻是拼句。
首先，我在三張漂亮的卡片紙上分別寫上：人物、地點(diǎn)、在干什么。然后我就請(qǐng)來我最要好的朋友：童宇宵和鄧佳樂，一起在紙片上回答以上問題完成游戲。
我們將自己寫的東西分別放在桌上，就分別拼成了一個(gè)十分搞笑的句子：李白在太陽中吃草。我一看，什么呀，怎么拼了這樣一個(gè)句子呢？我的小腦袋里頓時(shí)冒出了許許多多的小問號(hào)：李白是怎么到太陽里的呢？太陽里怎么會(huì)有草呢？李白為什么會(huì)吃草呢？不過這些問題只在我的腦海里停留了一秒鐘，因?yàn)檫@個(gè)句子也太搞笑了吧！“呃、呃、呃”我們一起發(fā)出了奇怪的'笑聲，不過，更搞笑的還在后面呢！比如：光頭強(qiáng)在操場(chǎng)上拯救地球，什么？光頭強(qiáng)還能拯救地球？難道他有超能力嗎？奧特曼在黑洞里吃飯。奧特曼還能在黑洞里吃飯？再說了，奧特曼那張也張不開的嘴還能吃飯嗎？這真算得上世界第十大奇跡了吧。熊二在糞坑里洗澡。糞坑里也能洗澡嗎？這可能是世界上最奇葩的一件事了吧？機(jī)器人在細(xì)胞中殺人。機(jī)器人能在細(xì)胞中殺人嗎？細(xì)胞中有人嗎？
等看完這些句子之后，我們?cè)缫研Φ那案┖笱隽耍钕伎彀芽谒脱蹨I笑出來了，而我們兩個(gè)邊笑邊拍桌子，笑聲都快把房頂掀起來了。
通過這次的拼句游戲，讓我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谄綍r(shí)寫作的時(shí)候一定要用詞恰當(dāng)，不然會(huì)鬧出許許多多的笑話。
有趣的拼句游戲作文11
作文課教室那里應(yīng)該是安靜的同學(xué)們安安靜靜的寫作文沒有一絲聲響。可是我們的作文教室里卻像炸開了的鍋為什么呢?原來我們?cè)谕妗捌淳溆螒颉薄?/p>
拼句游戲的規(guī)則：每個(gè)人在四個(gè)紙條上分別寫上人物、地點(diǎn)、怎么樣的、干什么寫完放到相應(yīng)的四個(gè)盒子里然后每人依次從四個(gè)盒子里抽出一張紙條把紙條內(nèi)容連成一句話。
寫紙條時(shí)我想我可以寫一個(gè)比較不搞笑的.寫一個(gè)歷史事件吧就寫了“諸葛亮在絞盡腦汁的想如何對(duì)付魏國大軍”。我瞄了眼同桌瞄見他寫了“熊大熊二和光頭強(qiáng)”幾個(gè)字嘻嘻……好玩的事要發(fā)生了隨后老師一聲令下所有人都爭(zhēng)先恐后的將自己的紙條交上去。
最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)終于到來了老師挑了一位同學(xué)來抽那個(gè)同學(xué)小心的拿了四條看了之后捂著嘴同學(xué)們都很好奇他抽到了什么隨后他含笑讀著：“奧特曼在五丈原里絞盡腦汁的想如何對(duì)付魏國大軍。”頓時(shí)教室里炸開了鍋有人笑的直不起腰有的趴在桌子上笑的喘不過氣直拍桌子。我的同桌說：“奧特曼一個(gè)激光波就了事了干嘛去絞盡腦汁地想啊。”我卻笑不起來因?yàn)槔锩娴?/4都是我的輪到我的同桌抽了他一看笑的直喊：“我不行了我不行了!”我一把搶過來讀到：“諸葛亮和將士們?cè)谔炜臻_心的抓知了。”大家笑的搖來搖去有人還想跪地求饒想阻止這個(gè)“令人欲罷不能的游戲”。
在大家都在大笑的時(shí)候侯老師說：“收收吧要寫作文了記述游戲的過程。”大家都從笑聲中直線下滑聽到了一聲聲哀號(hào)聲。
有趣的拼句游戲作文12
今天，在記者課上，艾老師拿出三疊紙片，說要玩一個(gè)游戲，并問同學(xué)們有什么疑問。同學(xué)們舉起手來，都有很多問題。于是艾老師請(qǐng)了一個(gè)女孩，她問道：“三疊紙片有什么用？”“三疊紙片上有文字嗎？”一個(gè)男孩接著問道。這時(shí)，艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個(gè)字，大家心中的疑團(tuán)頓時(shí)解開了。艾老師說：“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了。”
大家紛紛舉手，艾老師請(qǐng)了吳雅嫻，只見她接過艾老師的.一疊紙片，便毫不猶豫地打開了，她一皺眉頭，看得十分專注，漸漸地，她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆，在黑板上寫了一個(gè)錯(cuò)別字“喜”，大家一哄而笑，艾老師幫她寫了一個(gè)“喜”，她便接著寫了兩個(gè)“羊”字，連起來就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”，整個(gè)句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”，簡直就是胡說嘛！不可能的！
艾老師第二個(gè)請(qǐng)了朱新健，他還沒看完就哈哈大笑起來，還有不認(rèn)識(shí)的字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會(huì)在廁所里寫作業(yè)呢？不可能呀！
我也想上去排列句子，可艾老師卻請(qǐng)了李銘燁，他看了看，就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個(gè)句子，大家笑得快喘不過氣來了！人是不可能在空中吃飯的！
這個(gè)游戲不僅給我?guī)砜鞓罚�始我懂得了句子不能亂搭配，不然就會(huì)鬧出個(gè)大笑話！
有趣的拼句游戲作文13
今天早上，程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對(duì)我們說：這節(jié)課咱們來做一個(gè)有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了！
老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙，然后給我們講游戲規(guī)則，第一張紙上寫時(shí)間，第二張寫人物，還有一張寫地點(diǎn)，最后一張寫在干什么。話音剛落，我就看見有同學(xué)寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑，還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫邊想。寫好后，老師把紙條全部收上去，老師說：我先給你們做個(gè)示范。說著，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來，有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚(yáng)上去抽讀，在一個(gè)寒冷的.冬天，光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個(gè)句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室里又笑聲不斷，瞧，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來了哈哈，真是太搞笑了。
通過這次游戲讓我明白了，寫作文的時(shí)候如果用詞不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話的。
有趣的拼句游戲作文14
星期天上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星培訓(xùn)中心開展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。
首先老師向我們宣布了游戲規(guī)則：老師把我們分成四組，第一組寫“人物”，第二組寫“地點(diǎn)”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“在干什么”。
很快我們就開始書寫了，同學(xué)們有的提筆就寫，有的冥思苦想，有的左顧右盼不知應(yīng)該寫什么。過了一會(huì)，同學(xué)們都按時(shí)完成了，并且將紙條交給了老師。
十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來開始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的.呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲子在房子里興奮地睡覺”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時(shí)光。
通過有趣的拼句活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，用詞要準(zhǔn)確，搭配要合理，否則就要鬧笑話了。
有趣的拼句游戲作文15
“哈哈哈……”什么事這么高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的.同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。
當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！”教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。
老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣，大家哄堂大笑。
“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！
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