在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那一次，我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次，我流淚了作文1

　　在去年暑假，我買(mǎi)了一只烏龜當(dāng)作我的小寵物。但有一天，它卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。

　　那天放學(xué)后，我懷著喜悅的心情飛奔回家，急著想把在學(xué)校里的喜悅傳遞給家人，讓他們也高興高興。可是當(dāng)我回到家后，卻發(fā)現(xiàn)那只平時(shí)活潑好動(dòng)的小烏龜竟然十分安靜，趴在缸底一動(dòng)也不動(dòng)。我把它拿到桌面上，發(fā)現(xiàn)它的四肢僵硬異常，小腦袋倚在缸壁上，像被人點(diǎn)了穴一樣。小烏龜悄悄地走了，正像它悄悄地來(lái)一樣。

　　不知怎的，我沒(méi)有太傷心，更不像小兔子死時(shí)一樣流淚。或許是因?yàn)槲遗c它相隔的時(shí)間太久，有了一些陌生吧。回想起它剛剛來(lái)到我身邊的.時(shí)候，總是拼命地想逃出我的視線。漸漸地，它終于與我熟悉了。它可以安心地在我手中睡覺(jué)，不再感到恐懼與陌生。有時(shí)它在我的手掌中睡著了，我生怕把它給心酸，便總是慢慢地把它放回缸內(nèi)。可是它還是醒了過(guò)來(lái)，淘氣地又往外爬。現(xiàn)在想想，那些情景已經(jīng)成為過(guò)去的事情的，現(xiàn)在我只能與它的水缸相伴了。

　　我親手把它給埋了。我把它放入了一個(gè)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，用塑料袋把小瓶封閉起來(lái)，放進(jìn)門(mén)前的小坑里，希望它能夠安息，不被別人打擾。

　　此后，我便再也不想養(yǎng)小烏龜了。我不想讓它們從我這里離開(kāi)，離開(kāi)它們所憧憬著的美好未來(lái)。那一次，我沒(méi)有流淚，因?yàn)樾�烏龜讓我理解了�?dòng)物。

那一次，我流淚了作文2

　　在我小時(shí)候，有一次我哭了，那次在我的印象里非常深刻。

　　在幼兒園的時(shí)候，老師讓我們自己玩積木，可是只剩下了一箱，一個(gè)人玩一箱，但卻有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是鄭艾璐，老師讓我們倆一起玩積木，可是我們都不愿意。后來(lái)老師走了，于是我們倆開(kāi)始了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。你拉一下，我拉一下，她一拉就馬上把我一按，我就倒了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得渾身一陣猛疼，在那一刻我哭了，哭起來(lái)聲音非常大，當(dāng)場(chǎng)我哇哇的哭了好久，我心想：“好疼啊！好疼啊！我上輩子犯了什么錯(cuò)？她為什么要把我按到下，她是什么人？想來(lái)謀殺我媽?zhuān)俊彼�雖然平時(shí)和我是朋友，但每一次到這種時(shí)候，她總是這樣子，心里十分過(guò)意不去。

　　她有時(shí)好，又時(shí)壞。我不知道如何去面對(duì)她，這該如何是好啊！其實(shí)她是內(nèi)向的吧，一般不示于表達(dá)，她就是那種刀子嘴，豆腐心，小時(shí)候沒(méi)有太多朋友。可是這一切都是幻想，沒(méi)想到她說(shuō)：“我們絕交吧！”一切對(duì)她的美好幻想，全部都破了，哎——沒(méi)想到她是一個(gè)這樣的人。

　　我失去了一個(gè)好朋友，但我知道了一個(gè)道理，在成長(zhǎng)之中，會(huì)有許許多多的`困難，但一個(gè)人要成長(zhǎng)就必須去勇于面對(duì)，更不能貪生怕死。但到第二天，更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她說(shuō)：“我們和好吧！讓我們的友誼地久天長(zhǎng)吧！之前是我的不對(duì)，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！”我開(kāi)心的笑了，在那一刻我又忍不住哭了，這次和上次不一樣，這次是因?yàn)樘�激�?dòng)、感動(dòng)、高興的哭了。從這看來(lái)，我先說(shuō)對(duì)了呢！

　　我和她之后成為了最好的朋友，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候我們又天真又可愛(ài)呢！那次，讓我記得非常清楚，我到現(xiàn)在都不會(huì)忘記小時(shí)候的約定。

那一次，我流淚了作文3

　　上幼兒園時(shí)，那是我童年最快樂(lè)的時(shí)光。

　　記得在我剛上幼兒園時(shí)，我牽著媽媽的，不肯放開(kāi)。因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)陌生的地方：寬亮的大廳，一排排的教室，整齊的小桌子、小椅子，還有許多小朋友，他們將會(huì)是我的好伙伴。

　　漸漸的，我開(kāi)始喜歡上這里，每一天，老師教我們知識(shí)，和我們一起玩耍。還有那么多的小伙伴和我一起玩耍。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幼兒園是一個(gè)溫暖而又快樂(lè)的'大家庭。

　　到了大班，我們已經(jīng)是大哥哥、大姐姐了。學(xué)習(xí)任務(wù)也比以前重了許多，可老師們卻總能想出一些方法，來(lái)幫助我們記住方塊字、英語(yǔ)單詞，使課堂氣氛活躍起來(lái)。

　　可是，這快樂(lè)的時(shí)光，就像調(diào)皮的孩子，一眨眼，便跑得無(wú)影無(wú)蹤。馬上，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，正式成為一名小學(xué)生了。可是誰(shuí)也不肯離開(kāi)這里，這里給我們帶來(lái)了多少歡笑，多少快樂(lè)呀！

　　想著，想著，班上許多同學(xué)都哭了，就連老師也哭了起來(lái)。我想，老師也舍不得我們吧，教育了我們?nèi)�年，�?duì)我們每一位同學(xué)了解最深的老師，就要離開(kāi)我們了。想到這里，我大哭了起來(lái)，那時(shí)，我只想著如果時(shí)光可以重來(lái)，讓我再讀三年幼兒園那該多好呀！我含著淚水給每一位老師寫(xiě)了一張賀卡，上面寫(xiě)著：“老師，謝謝您，這三年來(lái)對(duì)我的照顧，謝謝您教會(huì)了我許多知識(shí)。”

　　這一件事，我記憶猶新。

　　那一次，我流淚了……

那一次，我流淚了作文4

　　那一次，我真是心酸而不舍的哭了。

　　記得有那么一個(gè)暑假，我和小宇愉快的玩耍，他跑過(guò)來(lái)，聞一聞花朵的清香，我奔那去，看一看藍(lán)天白云，不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商店，我們走進(jìn)商店，發(fā)現(xiàn)了一支瑰麗無(wú)比的鋼筆，它披著一身蔚藍(lán)色的外衣，有著一個(gè)金黃色的筆蓋，用起來(lái)也十分流暢，我和小宇都很想要，可是只有一支鋼筆了，“這支筆給你吧”小宇比我先說(shuō)了一句話，我慢慢接過(guò)鋼筆，買(mǎi)了這支筆回家。到第二天，我的鋼筆丟了，可是剛好，小宇過(guò)來(lái)炫耀他的新鋼筆，“看我也買(mǎi)了只一樣的，多么漂亮啊，”“你少來(lái)，這是我的吧！”“不，不是的'，這是我買(mǎi)的啊”怎么可能，今天我的鋼筆丟了，而且你新買(mǎi)了一支，只有你可能拿。好吧，那這只筆給你吧，他戀戀不舍的把那支鋼筆塞給了我，可我還火冒三丈，便推了他一把，跑走了。

　　過(guò)了幾天，他搬走了，可我在床底發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，我哭了，這是我第一次因?yàn)橛亚槎�哭，與平時(shí)傷心、任性的哭都不一樣，想了想小宇，又想了想我們玩耍的時(shí)光，真舍不得啊！

　　那一天，小宇敲了敲我家的門(mén)，放了一張紙，便跑去了，紙上是這樣寫(xiě)的：XXX你好，我是小宇，前幾天是我不對(duì)，沒(méi)有冷靜處理這件事，但那只鋼筆真是我的，希望你能原諒我，我馬上轉(zhuǎn)學(xué)了，再見(jiàn)！

　　如今，誰(shuí)還有這樣的朋友呢，我又有幾次真正心酸的哭呢？

那一次，我流淚了作文5

　　每當(dāng)我看到桑葉時(shí)，就會(huì)回想起那件令人悲傷的往事。

　　一年前，我買(mǎi)來(lái)了五條蠶寶寶，經(jīng)過(guò)我細(xì)心地喂養(yǎng)，一個(gè)個(gè)又白又胖，身體亮晶晶的，十分可愛(ài)。

　　但是，就在它們快吐絲時(shí)遇到了麻煩，那就是死神的'降臨。

　　這天早上，我按照慣例，把保鮮袋中嫩綠的桑葉小心翼翼地擦干凈，蓋在了蠶寶寶的身上，然后便去上學(xué)了。回到家，媽媽一見(jiàn)我就說(shuō)：“你的蠶寶寶不動(dòng)了，去看一看吧。”我聽(tīng)后，心里猛地一驚，到底是在蛻皮，還是要吐絲了，或許……我心里冒出了一個(gè)壞想法，不敢再往下想，只是在心中不停地祈禱：不要有事，一定不要有事呀！來(lái)到盒子前，扒開(kāi)才蓋上的桑葉，只見(jiàn)五條蠶中有三條倒在干枯的桑葉廢墟中，原來(lái)富有彈性的身子變得又干癟又烏黑，而且身體縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)。另外兩條蠶正在痛苦的扭著身體，我試著推了推它，把他推到了，而且過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才爬了起來(lái)，但是一下子就筋疲力盡，側(cè)倒在桑葉林中，也沒(méi)有氣息。我抬起頭，看到了窗外有人在噴灑農(nóng)藥，便一下子全明白了，原來(lái)是吃了有農(nóng)藥的桑葉呀！

　　就在他們進(jìn)入垃圾桶的那一瞬間，我回想起了他們和我生活

　　的往事：從一只小蟻蠶變成大大的蠶寶寶，付出了我多少的汗水呀!可是，他們生于人手，死于人手，真是可惜呀！我哭了，十分傷心……

那一次，我流淚了作文6

　　夜晚的微風(fēng)徐徐，吹入窗中拂動(dòng)紗簾，暗調(diào)的燈光照著那位少女的影子，在泛黃的墻上顫動(dòng)，少女臉上默默的地淌下晶瑩的淚花，風(fēng)將窗前木質(zhì)桌上的書(shū)翻的作響，上面的黑色筆記深深的烙在心底……

　　事情的經(jīng)過(guò)，還需追溯到清明節(jié)的那天晚上，寄《月是故鄉(xiāng)明》后，我的心情便跌入了低谷，可能是被節(jié)日氛圍造的心中不快。我記得，我曾發(fā)誓忘記或不再去想起，可還是被動(dòng)的想起了，可能不會(huì)有人感受到一個(gè)小姑娘的落寞，我忘不了那里的一草、一木，忘不了那里的鄉(xiāng)土，更忘不了那里我家的好幾個(gè)魚(yú)塘，里面的草魚(yú)養(yǎng)的白白胖胖，隨便撈出來(lái)的.都能賣(mài)上好價(jià)錢(qián)，身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下熠熠閃光。

　　所有的事物都抵不過(guò)時(shí)光的變遷，在鏟車(chē)的機(jī)械鏈下，所有的美好都被碾壓磨滅，黃色的土路最終成為了柏油大馬路，而那令人欣悅的記憶被抹上一層霧，似清非近，模糊不定，那一絲絲念想，當(dāng)作最寶貴的東西——夕陽(yáng)西下，落日殘陽(yáng)，飛起黃沙的土地上有一抹淺淺的腳印，土坯房子的房頂上棲息著小鳥(niǎo)雀，旁邊有一棵核桃樹(shù)上果實(shí)累累，清澈的魚(yú)塘上波光粼粼，倒映著天邊的飛霞。

　　“舊的不去，新的不來(lái)”，跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步，那條直通紅旗渠的大道是全縣人民的希望之路，使林州人民奔向小康生活，失去一些，不算什么。在一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)透露著淡淡哀傷的節(jié)日，總能讓人回想起觸及心靈的記憶，并讓人思緒萬(wàn)千。

　　那一次，我流淚了。

那一次，我流淚了作文7

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我流下了后悔的淚水，至今在我腦海里仍然記憶猶新。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室。大家各自坐到了自己的座位上，有的大汗淋漓、氣喘吁吁；有的匆匆忙忙在書(shū)桌里找課本；有的正津津有味的沉浸在書(shū)的世界里，連上課的鈴聲都沒(méi)聽(tīng)到……這時(shí)，老師拿著一沓厚厚的卷紙推門(mén)而入，霎時(shí)，我的心怦怦的跳了起來(lái)，感覺(jué)好緊張。“唰唰、唰唰”卷紙傳遞到了我的'手中，我大致看了一遍，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，便“沙沙、沙沙”開(kāi)始答題。剛開(kāi)始我?jiàn)^筆疾書(shū)，但是很快我被后面一道應(yīng)用題攔住了，我冥思苦想、絞盡腦汁，終于理清了思路，把這個(gè)“攔路虎”拿了下來(lái)。我自認(rèn)為自己勝券在握，就忽略了檢查，拿起筆開(kāi)始隨意涂鴉。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼下課鈴響了，我們把試卷交了以后便開(kāi)始對(duì)答案，啊！我驚訝的張大了嘴巴，呆呆的傻在那里。我竟然把兩道分值高的題做錯(cuò)了，而且還是一般的計(jì)算題，我開(kāi)始埋怨自己當(dāng)初沒(méi)有好好檢查，真是無(wú)地自容啊！我趴在桌子上哭了，想到自己因?yàn)樘�過(guò)自信而沒(méi)有檢查，我哭得更兇了。這時(shí)好朋友夢(mèng)圓走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“哲雯，別哭了，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，這次沒(méi)有考好，就要總結(jié)出自己的不足并加以改正，失敗乃成功之母，我相信你下一次一定能考好，加油喔！”聽(tīng)了朋友的話，我感覺(jué)心里輕松了許多，心里便暗暗發(fā)誓：下一次我一定克服浮躁心里，考出好成績(jī)！

　　那一次流淚，不僅讓我感受到了人生珍貴的友誼，更告訴我做事情不光要自信，還要克服浮躁的心情，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的才能把事情做好！

那一次，我流淚了作文8

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅有歡笑，有時(shí)也伴隨著淚水，淚水并不代表軟弱和脆弱，悲傷和委屈，淚水有時(shí)也是我們成長(zhǎng)路上慢慢體悟的感恩、感動(dòng)……那一次我流淚了，留下的是難以忘懷的眼淚。

　　那是我去香港研學(xué)的時(shí)候，在大大的教室里，老師給我們放了一首歌——《時(shí)間都去哪兒了》。聽(tīng)完歌大家都沉默了，老師說(shuō)：“這首歌唱出了你們爸爸媽媽的心聲，他們把最好的給了你們，也許當(dāng)他們老去的時(shí)候，頭上已全是白發(fā)，背也駝了，臉上全是皺紋。這時(shí)你們會(huì)把他們當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不要他們了。但卻不知，無(wú)論你們身在何方學(xué)習(xí)，何方遠(yuǎn)行，你們的父母都會(huì)永遠(yuǎn)地牽掛著你們，思念著你們……”

　　遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們都不禁嚎啕大哭起來(lái)，我哭的最大聲，想起出行香港前一天晚上，我和媽媽因整理衣物的事情而爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　那天媽媽一邊叮囑我，一邊把我的衣服鞋子分類(lèi)都放在一個(gè)個(gè)大大小小的袋子里。可我卻非常生氣的對(duì)媽媽大吼道：“你不要這樣整理我的衣服，為什么要分類(lèi)放那么多袋子？那我怎么找？你走開(kāi)，你別管我！”媽媽默默的聽(tīng)完我的大吼大叫，還是耐心的給我講了這樣分類(lèi)的重要性，但我卻固執(zhí)的.依然沖她嚷著，還把衣服全部扔到了地上……

　　淚流滿面的我想起了那天媽媽離開(kāi)時(shí)的背影，我寫(xiě)了一封道歉信給媽媽?zhuān)�我知道不能�?duì)父母大吼大叫，要好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

　　那一次我流淚了，我流下了慚愧的眼淚，后悔的眼淚，也流下了我對(duì)媽媽的愛(ài)。

那一次，我流淚了作文9

　　平時(shí)的我是一個(gè)很快樂(lè)的人，即使是撞疼了劃傷了我都不會(huì)喊一聲。但是，前幾天，我卻流淚了。

　　我住在一個(gè)森林般的小區(qū)里，小區(qū)里的草叢里住著各種各樣的昆蟲(chóng)，我正好對(duì)蟲(chóng)子很感興趣，我每次抓住它們后都會(huì)把它們養(yǎng)起來(lái)。

　　半年以來(lái)，我養(yǎng)過(guò)天牛、蝗蟲(chóng)、蚱蜢、蟈蟈、仿織娘等，可就是沒(méi)養(yǎng)過(guò)螳螂。為此，我跟爸爸說(shuō)了許多回，爸爸快被我煩死了。

　　但是有一天，爸爸從上海出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾恢怀赡甑淖仂o螳螂。我高興壞了，隔一天喂它一只蟲(chóng)子，還變著花樣給它吃。而螳螂好像懂我心思一樣，總是表演螳螂捕食的各種技巧給我看。我和它就像一對(duì)好朋友一樣。

　　可是，隨著天氣變冷，昆蟲(chóng)變少了，螳螂開(kāi)始沒(méi)有東西吃。而我還有許多作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間管它。

　　有一天，我破天荒早早地做完了家庭作業(yè)。這時(shí)，我想到了那只可憐的`螳螂。于是，我急忙跑下樓，打開(kāi)箱子，把那只螳螂拿了出來(lái)。看著它小小的身影，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了同情：它每天都被悶在箱子里，不能盡情地活動(dòng)。它還得挨餓，它已經(jīng)五六天沒(méi)有吃蟲(chóng)子了！它是多么可憐啊！想到這兒，我就想把它放了，可又總覺(jué)得舍不得。畢竟，它和我一起待了七八十天。但是，它得不到自由它也許會(huì)死得更快。這么久了，它也一定很想家啊！于是，我拿起螳螂，把它放到了樹(shù)干上。

　　望著在樹(shù)干上靜靜趴著的螳螂，我不禁覺(jué)得鼻子酸酸的，想到我就要跟這只陪了我七八十天的螳螂永遠(yuǎn)分別了，我就無(wú)比難過(guò)。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后，我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)。

　　現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住會(huì)哭。雖然只是放生了一只螳螂，但我覺(jué)得就好像是送走一位最好的朋友。

　　那一次，我流淚了。

那一次，我流淚了作文10

　　“沈天頤，你是不是在講話？上課怎么能講話，站起來(lái)聽(tīng)！”孫老師盯著我，生氣地說(shuō)。我很委屈，我又沒(méi)有講話，是同桌先來(lái)問(wèn)我，我只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)嘴，沒(méi)理他，干嘛要讓我站起來(lái)。

　　“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺(tái)對(duì)我說(shuō)。我朝講臺(tái)看去，天哪，那可是我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的呀！我張了張嘴，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)孫老師生氣地盯著我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)！”

　　我在心里暗叫不妙，孫老師一定會(huì)把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢層忠�給孫老師打電話了，向?qū)O老師告我的狀，這下我可慘了。這一節(jié)課，我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)，一直在想這件事。是同桌先問(wèn)我的.呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！

　　下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說(shuō)明白這件事。可是，三分鐘過(guò)去了，同桌依然沒(méi)有來(lái)，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”孫老師開(kāi)始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進(jìn)辦公室，輕聲說(shuō)：“報(bào)告。”“進(jìn)來(lái)！”孫老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子。“你只不知道，上課時(shí)不能講話的，這是破壞課堂紀(jì)律。”孫老師說(shuō)。“孫老師，我知道，可是是同桌先問(wèn)我的！”我很委屈。“那你也不能去理他，要影響其他同學(xué)上課的。把家校聯(lián)系本拿出來(lái)，這件事必須和你家長(zhǎng)說(shuō)。”“孫老師，我沒(méi)有講話！”一說(shuō)完這句話，淚水便不由自主地流出來(lái)，滴到衣服上。“你聽(tīng)他講話就是不對(duì)的，快去拿來(lái)！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。

　　我十分不情愿地走進(jìn)教室，拿出家校聯(lián)系本，含著淚看著孫老師給我寫(xiě)上那一大段紅字，心里很害怕：“今天晚上該怎么給媽媽解釋呀！”

那一次，我流淚了作文11

　　一想起那天來(lái)，淚就盈滿了我的眼眶，我心愛(ài)的大紅公雞沒(méi)有了。

　　在我要升入五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期三，我們學(xué)校的門(mén)口正在賣(mài)一只只小黃雞，我走到那里看著它們，真好看。我摸了摸口袋里僅有的1元錢(qián)，于忍不住買(mǎi)了一只。

　　在回家的途中，我想，媽媽肯定要罵我的'。我本想把它放在一個(gè)安全的地方，可是看著它一直不動(dòng)，還是帶回了家。我不敢和媽媽說(shuō)，偷偷告訴了哥哥，我把小雞放放在了一個(gè)盒子里，就去上廁所，我想，哥哥會(huì)不會(huì)把小雞給媽媽看了。

　　走出廁所，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看小雞并且說(shuō)：“可以養(yǎng)。”我高興極了，我把它放在床上，它就左顧右盼的，我看它這個(gè)樣好奇就給它起了一個(gè)名字叫“好好”我給它做了一個(gè)房子讓它睡覺(jué)。我們養(yǎng)了幾天，因?yàn)樗�在我們家長(zhǎng)不大，所以就把它放在了村里。

　　沒(méi)想到三個(gè)星期后，它就長(zhǎng)成了大公雞，紅紅的羽毛，大紅的雞冠真好看。也正好是寒假，我經(jīng)常進(jìn)雞籠和它玩，因?yàn)樗�除了不啄我和我哥哥，剩下的人都�?huì)啄，有時(shí)它還會(huì)跟著我們走。寒假結(jié)束了，我再去奶奶家，卻發(fā)現(xiàn)雞籠中找不到它的影子，我就焦急地去問(wèn)奶奶，奶奶卻說(shuō)把它賣(mài)了。

　　我的世界馬上崩潰了，哭了起來(lái)，畢竟它也是我的一個(gè)玩伴。寫(xiě)到這里我也不由的眼淚又充滿整個(gè)眼眶。

那一次，我流淚了作文12

　　喜怒哀樂(lè)，人生何嘗沒(méi)有？一件十分傷心的事，總讓我經(jīng)常回想起來(lái)。

　　一次，我在柜子里放了一大板巧克力。這些巧克力，面呈棕色，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在玩耍時(shí)，被太陽(yáng)曬得很黑，這一大塊巧克力看著都垂涎三尺，可是我不舍得吃，準(zhǔn)備在下一次一“飲”而盡。

　　不料，等我回家時(shí)，巧克力少了兩塊，我立即去問(wèn)“零食粉碎機(jī)”——弟弟，他這么愛(ài)吃零食，我才叫他零食粉碎機(jī)。可是我還沒(méi)動(dòng)口，弟弟就拿出一塊巧克力，“哥哥，爸爸怎么買(mǎi)了這么多巧克力給你？我吃兩塊沒(méi)關(guān)系吧？”我立刻怦然一震，什么？巧克力被發(fā)現(xiàn)了？我一定要把巧克力藏起來(lái)，不然巧克力就會(huì)被“五馬分尸”的！

　　趁弟弟在打游戲時(shí)，我偷偷跑到柜子前，拿起巧克力，正要往冰箱走去，弟弟又說(shuō)話了：“哥哥你去干什么？”不好！行蹤要暴露了，我說(shuō)了一句話：“去喝水。”然后迅速地跑到冰箱跟前，把巧克力放在冷藏區(qū)，又去喝了一杯水，然后回到房間。

　　下午，我去學(xué)習(xí)了，一學(xué)完，回到家時(shí)，我十分想吃巧克力，立即打開(kāi)冰箱，我的眼圈紅了，爸爸似乎感覺(jué)到了事情的嚴(yán)重性，看了一下巧克力，原本有八塊，現(xiàn)如今只有四塊了——不用說(shuō)，肯定是被零食粉碎機(jī)粉碎了。我的淚漸漸流入嘴巴，我把一塊給了爸爸，三塊我吃了，原本可口的巧克力，如今已變成苦了。我擦干眼淚，去訓(xùn)斥弟弟：“知道嗎？沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許，是不能亂拿別人的`東西知道嗎？萬(wàn)一你吃別人的東西有毒，你不就完蛋了嗎？總而言之，不能亂拿別人的東西。”我一氣之下，跟弟弟說(shuō)了這些。

　　我說(shuō)完又哭了，那一次，我的眼淚十分苦。

那一次，我流淚了作文13

　　“又讓我做數(shù)學(xué)，煩死啦！”媽媽買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū)，我一看，《希望杯競(jìng)賽試題》是徹底暈了，“搞什么啊，都說(shuō)我數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文差，還讓我做數(shù)學(xué)，豈不是更偏科啦？”我一邊想，一邊極不情愿地翻開(kāi)了書(shū)。

　　“希望杯比賽開(kāi)始了，加油啊！”媽媽對(duì)我說(shuō)。天哪！你咋這樣呢，去年的一個(gè)三等獎(jiǎng)還不夠啊。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“要上個(gè)好初中，我早就調(diào)查過(guò)了，三等獎(jiǎng)沒(méi)用的，一、二等獎(jiǎng)人家才要！”我才剛升五年級(jí)呀，就開(kāi)始考慮初中了，也太早了吧？聽(tīng)說(shuō)我直升的'青春中學(xué)不太好，可為什么一定要考進(jìn)重點(diǎn)呢，用不著杞人憂天吧……“快點(diǎn)，別磨蹭。”一句話打斷了我的思路，我沮喪地做起了習(xí)題。

　　幾天后，我又一次翻開(kāi)了那本書(shū)：第六講，行程問(wèn)題。我可是最最討厭這種題目了。第一題，不會(huì)，第二題，還不會(huì)，第三題，我倒……兩頁(yè)試卷，只有兩三題會(huì)，于是，我想到了抄后面的答案。為了使媽媽不發(fā)現(xiàn)，我不全抄，幾題復(fù)雜的我就故意空著。晚上，媽媽開(kāi)始批試卷。批完了90分，我很高興。但媽媽的一句話使我的笑容消失了。“這題怎么回事，答案是對(duì)了，但步驟寫(xiě)反了。”“這……這。”我說(shuō)不出話來(lái)，媽媽看了出來(lái)，問(wèn)我怎么辦，我的臉上掛滿了悔恨的淚水，含含糊糊地吐出了幾個(gè)字：“以后不抄了……”媽媽妥協(xié)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是告訴我：以后不許抄。

　　后來(lái)，我就算不及格也不抄了，我清楚地記得：那次，我流淚了……

那一次，我流淚了作文14

　　人生就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。可是，有一次，我不小心打翻了“五味瓶”，嘗到了“苦”的滋味。

　　那是一個(gè)星期六，表弟來(lái)找我玩。可當(dāng)時(shí)我正好借了同學(xué)的書(shū)，急著要還回去。于是，我在家里安頓好弟弟，便去還書(shū)。

　　過(guò)了大約10分鐘，我開(kāi)始往回趕。可是我總覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁，我的心一下子“咚咚咚”得像敲小鼓一樣響起來(lái)。“對(duì)了，臨走時(shí)我把‘秘密本’放在沙發(fā)上了”。我飛快地往家里跑去。一進(jìn)家門(mén)，我就看我的火氣一下子升到極點(diǎn)，大吼：“你還笑，你的紙飛機(jī)用的紙是我的日記本上的紙，你好會(huì)玩呀！這個(gè)日記本是我從上學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的‘寶貝’。你知不知道那上面都記錄了我的秘密”。“姐，你聽(tīng)我解釋”……“見(jiàn)了滿地的紙飛機(jī)，紙飛機(jī)的`紙正是我的“秘密本”上面我最喜歡一直舍不得用的小兔子紙。這時(shí)，弟弟從我的房間里走了出來(lái)。“姐，你回來(lái)啦”。弟弟給了我一個(gè)大大的微笑。這時(shí)候，有什么好解釋的。你是不是一邊折飛機(jī)一邊偷看了我的日記？”“啪！”我給了弟弟一個(gè)耳光。“嗚…...嗚，姐，我沒(méi)偷看你的日記，那幾張紙是我從家里帶來(lái)的，你的日記本我一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。”弟弟哭得更傷心了，而我也愣在那里。我的心里有一種說(shuō)不出的苦味。淚，也順著臉?biāo)⒁幌铝髁讼聛?lái)。我把弟弟攬?jiān)趹牙铩��?/p>

　　弟弟，請(qǐng)?jiān)�諒我…�?/p>

那一次，我流淚了作文15

　　回想起小學(xué)畢業(yè)的最后一天，我哭了，不止我，全班都哭了。

　　回憶那一天，我不知道我到底是高興還是悲傷，高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了，悲傷的是我就要和老師說(shuō)再見(jiàn)了，我頓時(shí)淚如雨下，想起何老師。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)。在弦歌湖。都有我們?cè)谝黄鸬幕貞洠�還想起和老師。同學(xué)們漫步行走在綠蔭大道上，捧起一把金燦燦的銀杏葉，再讓他慢悠悠的落下來(lái)，多漂亮呀！這銀杏葉見(jiàn)證了我們的童年，發(fā)芽。發(fā)綠。枯萎就像我們的`童年時(shí)光。

　　當(dāng)我們看到老師在最后做的PPT的時(shí)候，我哭了，我又哭了，老師做的PPT事那樣的感人，一年四季，有著不同的變化，那些從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)的變化更是不同。

　　回憶我們一起幫老師過(guò)生日時(shí)的情景，老師哭了，她說(shuō)：“你們對(duì)我這么好，我都舍不得離開(kāi)你們了！”我當(dāng)時(shí)心里就在說(shuō)：“老師，我們也更舍不得離開(kāi)你呀，如果人的一生可以停止話，那我就愿意停到這個(gè)時(shí)候，這樣我們就可以在一起了！”

　　想起再找小學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候，我好想哭，好像痛痛快快的哭，老師我知道，你也想哭，但是你笑得那么燦爛，那么可愛(ài)，就像是沒(méi)有一份的不舍。

　　老師，我好想在和你和同學(xué)們?cè)谧鲆淮尾萜海�多么好呀！哪怕是一分鐘，一秒鐘都可以呀�?/p>

　　老師感謝你，感謝你傳授給我知識(shí)，感謝你教會(huì)我什么是離別。

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