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在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的彈鋼琴讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彈鋼琴讓生活更美好作文 1
有人說閱讀讓生活更美好，有人說旅行讓生活更美好，也有人說寫作讓生活更美好……如果你問我，我會毫不猶豫地說，彈鋼琴讓生活更美好。
在我上二年級的時候，媽媽問我愿不愿意彈鋼琴，年少無知的我馬上回答：“愿意！”第二天，媽媽就帶著我進了鋼琴班�？粗且患芗茕撉�，我當時就有了彈琴的沖動。剛開始我學的都是一些兒歌，非常簡單，老師教我時，我馬上就彈熟練了。老師表揚我的話語讓我聽了很開心，我便以為所有的鋼琴曲都很簡單，彈鋼琴是一件很好玩的事情。然而，當我考三級時，考級曲子對于當時的我來說非常的難，我每天晚上都去練琴，由原來的二十分鐘變為四十分鐘，由四十分鐘又變為了一個小時。每天練一個小時，漸漸的，我有點煩了，靜不下心來練琴，曲子練得很差，有時一周只去兩三天。老師發現了我的問題，便教導我：“練琴講究一個循序漸進的過程，當你感覺這個環節有點困難時，不要想著放棄，就像這首曲子，每天就練那兩行，一直把那兩行練到熟的不能再熟的地步。不知不覺中你就會發現整首曲子已經被你彈完了，而且彈得非常熟練，那一刻你會覺得自己很有成就感，你要繼續努力�！眿寢屢查_始鼓勵我讓我堅持下去。老師的教導和媽媽的鼓勵，讓我又有了彈琴的勇氣。我運用老師教我的`辦法，曲子一天比一天彈的好。參加鋼琴比賽我的到一等獎，當我手舉獎杯時，我感到十分開心，十分自豪。
現在，我上六年級了，鋼琴已經考過八級了，我越來越覺得彈鋼琴是我人生中最大的快樂。每當我坐在琴房里彈起優美的樂曲時，我的雙手在琴鍵上歡快地跳舞。我越彈越有勁，情緒越來越激動了，整個世界對我來說好像已經消失了，我徹徹底底地沉醉在樂曲的美妙中了，入迷得連自己是誰都不知道了。
彈鋼琴讓我的雙手更加美觀，更加靈活；彈鋼琴也鍛煉了我的耐力，磨練了我的毅力；學習之余，彈鋼琴更可以使我緊繃的心情得以放松。彈鋼琴讓我感受到了生活的快樂，還讓我收獲了許多寶貴的體驗。
彈鋼琴讓我的生活更加美好。
彈鋼琴讓生活更美好作文 2
鋼琴，從高音到低音，手指穿梭。似乎每一根手指都傾瀉出靈動的源泉，順著山澗、伴著彩虹一路奔騰歌唱。這音樂能滋養萬物，也能滋養人的心靈，讓生活美好。
我剛接觸鋼琴，五根手指在琴鍵上來回彈奏。只感覺這反復的音律，無比的單調，就像一只烏鴉來回反復地叫著，真是“嘔啞嘲哳難為聽”。聽著這枯燥而又乏味的聲音，我只感覺無比的焦躁不安，仿佛正嚼著一塊難以下咽的干面包一樣。
逐漸熟悉了鋼琴，兩只手在琴鍵上飛舞。雙手的旋律相交輝映，我只感覺這跳躍的音符無比有趣，內心愉悅無比。這音樂像寶藏一般正慢慢被我發掘。
鋼琴我已練得爐火純青。這時，似乎我的每根手指，每碰一下琴鍵都使我心醉神迷。聽，那高音如此空靈，似乎高山流水、緩緩拍著山間巖石;低音如大鼓，每擊一下，那沉重而又有力的“咚咚”之聲就會直射入你的.心間。八十八個琴鍵，每一個音，都是如此地生動、悅耳，仿佛像一只只活潑的精靈在跳動。每個音，雖然是那么活潑，但又是那么井然有序，一點兒也不雜亂無章。慢慢地，慢慢地，我便深深陶醉于其中了。細品每一串音符，每一串音符都使我平靜;只有靜心去聽，去欣賞，才能品出個個音符中的快樂。這種靜心，也讓我在做其他事時皆是如此。只有不焦不躁，才能做好每件事。聽著流暢激昂的音符，讓我也放下了所有的疲憊，只感到無比舒暢，似乎我正躺在沙灘上，沐浴著溫柔、舒適的陽光。
當我演奏作曲家們的扛鼎之作時，那就仿佛又發現了一個音樂中的嶄新天地。那是一種精神上的按摩，無論你有一種怎樣消極的心理，它都會讓你變得平靜、快樂。置身于音樂之中聆聽和在音樂之外聆聽有著天差地別。被音樂包裹后，仿佛能聽到每根琴弦上的震動，那震動之聲則是更為經典、優雅的。仿佛高屋建瓴;又像黃河長江般洶涌澎湃。在音樂中，對心靈的慰藉和精神的安撫無疑是巨大的，讓人真切地感受到了音樂的真諦，如癡如醉，如夢如幻，像來到了虛無飄渺的仙境，真是：“如聽仙樂耳暫明”。
鋼琴使我心靜，提高了我的音樂素養，這無疑對我來說是一種享受——彈琴，使我的生活更加美好!
彈鋼琴讓生活更美好作文 3
從幼兒園大班開始，爸爸媽媽便給我請了老師來教我學鋼琴。那個時候的我，看著視頻中的鋼琴家，身穿黑色西裝，動作十分嫻熟的在大舞臺上彈琴十分羨慕。優雅而又不失華麗的音樂在耳邊流淌，讓我一下子就喜歡上了鋼琴這個樂器。
上了第一節課后，我開始發現彈琴是一件枯燥的事情。首先，你要先打好基礎，先是要知道這些“哆唻咪”的位置在哪，要學音階，彈合弦……于是，我知道了，彈鋼琴并不是一件簡單的事情。
一年又一年過去了，我長大了，身上的好動細胞也被催發出來了。我對鋼琴已經沒有當初最開始的好奇和喜愛，不知道從什么時候開始，我把練琴當成了一個只是需要每天練習的.任務了。
一日復一日，在三年級的時候，我換了一個老師。剛過去不久，老師便告訴我，她準備在暑假時讓我考級。
那一段時間里，我體驗到了不一樣的練琴。明明也是練琴，可我就是感覺，變得不一樣了，自己開始為了一個目標而開始奮斗了。這一種感覺，是以前幾乎沒有的�？赡芤婚_始，我只是機械地模仿，而經過那次的轉機后，彈琴時我會加入自己的感情，甚至是加入了一些演繹。
考前的奮斗在臨考那一天迎來了“成果驗收”，那么多的努力，終于沒有白費，我一次通過了中央音樂學院鋼琴專業四級等級考試。
那一次，我發現練鋼琴也很好不是嗎？只要認真了，就會有相應的回報。
之后，我也參加了很多的比賽，金獎，銀獎，在我的“獎狀箱”中慢慢疊高，去年又一次通過了六級考試，這讓我有了很大的成就感。不知不覺中，我對鋼琴又有了好感。讓我對鋼琴有好感的，是那一次新的對鋼琴的認識。支撐我一直學到現在的，也正是這個新識。
彈鋼琴讓生活更美好作文 4
如果有人問我：你會什么呀？我會自豪地回答說：“我會彈鋼琴、說英語、跳舞、唱歌……”，但我喜歡彈鋼琴。因為我為了彈鋼琴，付出了許多辛苦，其中的艱辛和快樂只有我才能體會到。
那個時候我上幼兒園，媽媽讓我學會舞蹈，學著學著我對舞蹈沒有產生興趣，有一次，在少年宮，聽到了優美的琴聲，我問媽媽：“這是什么演奏的歌曲啊？”媽媽說：“是鋼琴演奏的。”
過了幾天，我對媽媽說：“我想學鋼琴”，媽媽就帶我去見了鋼琴老師，我看見鋼琴老師教學生彈鋼琴，我非常羨慕，媽媽跟鋼琴老師說：“看我姑娘能學嗎？”老師讓我把手伸出來，手形還行就收下我了，從此，我的練琴生涯就開始了。
真正開始練琴以后我才慢慢發覺鋼琴是好聽但不好彈，當我的手指接觸到琴鍵時，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音。所以我便無時無刻都想彈琴。但是彈了一段時間后，我對鋼琴有種哭喪的感覺，彈一首曲子彈很多便也沒彈好，我非常著急，甚至我對鋼琴非常厭倦，鋼琴老師說：“別著急，跟學習一樣，認真就能彈好�！蔽衣犃死蠋煹脑�，我拿起曲子認真的彈，一眨眼兩年過去了，我的鋼琴已經達到了三級水平。
這兩年中，我長大了許多，當我彈起拜爾、哈農等曲子時，我已經彈的'很熟練了，原來我是一個經不起挫折的小草，現在長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，讓我明白做事要有始有終，不能半途而廢。當我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻給愛麗絲》，那行云流水般的旋律，從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我會讓父母為我驕傲，我要好好彈琴。
彈鋼琴讓生活更美好作文 5
屋子里傳來一陣陣美妙的樂曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。
坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發亮的星星，我以前學習鋼琴的.畫面就一件件涌現在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。
那一次，鋼琴老師告訴我，一個星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點時間練琴。于是從那一天起，我一有時間就去練琴，常常我都會練得手上全是汗，就連晚上睡覺做夢都是在練琴。
到了比賽那一天，我早早地來到了賽場，緊張地盼望著出場，但又害怕出場，我心里在想：會不會演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。
終于輪到我上場了，當我嫻熟地彈起了那一首優美的曲子時，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來，將平時所學的完美地展示給評委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來，露出了笑臉。到了領獎的時候，我站在舞臺上看著那些評委們，想從他們的眼中看出我的獎項，只可惜評委們個個都面無表情。當開始宣布獎項時，我剛放下心又提了起來，心里就像有十五個水桶在打水-七上八下。當宣布我獲得金獎的時候，我激動得眼淚都快下來了，臺上臺下的每一個人都無不對我刮目相看，就連臺上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負有心人吶！
這就是我的拿手好戲，鋼琴已經成為我生命中的一部分了，我一天也離不開鋼琴。
彈鋼琴讓生活更美好作文 6
鋼琴對我來說，已經成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學鋼琴，但是想學鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節奏拍手。
長大以后，媽媽發現我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓班里學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經過刻苦訓練，現在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》？彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的'音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷。”
說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴？10？著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風帶著它們旋轉飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情？“好，好，好！”
全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發現我已經演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學習，就一定會達到成功的彼岸的道理。
彈鋼琴讓生活更美好作文 7
所有的人都有自己的本領或絕招。我也有一樣本領，我的本領就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學琴的時候：開始學琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思�！卑职钟终f：“這些都是彈鋼琴的基礎知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的�！薄盎A有什么用？還不如直接學彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的.話，爸爸語重心長的說：“學鋼琴就像蓋房子，要是基礎打不牢，一陣大風就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風雨也不能把它刮倒。學琴也是一樣，如果你打不好基礎，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學好鋼琴、去學習更難的曲子了。
時間過得可真快呀！一轉眼兩年過去了，現在我已經學到了鋼琴第四冊。教我學鋼琴的楊老師現在還表揚我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚我真有些不好意思。如果不是當初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點點滴滴做起、從基礎做起。無論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
彈鋼琴讓生活更美好作文 8
列寧說：“音樂是生命的乳汁�！绷终Z堂說：“和諧是上帝創選的，但音樂和炒菜是人創造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！
在三年級的時候，看到音樂老師在鋼琴前優美地彈著，我內心立刻燃起了對鋼琴的喜愛。我立刻報了一個學鋼琴的興趣班。
萬事開頭難，學鋼琴也不例外，剛學的時候連一個音都找不到，后來慢慢熟了，老師也開始夸贊我了，這使我對鋼琴的喜愛，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說：“我給你一個月的時間把它練熟、練會、練好，到時候我讓你到臺上演出。”當時我心里有“億”點小激動，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業，總會擠出一些時間，來練習這張譜子，一個月后，老師問我，“準備好了嗎？”我腦子里潛意識地回答：“早都準備好了！萬事俱備，只欠上臺。”老師一聽就說：“這么得意的嗎？”好！準備一下，后天上午十點開始�！蔽倚睦锵耄骸拔业哪檬趾脩蚓鸵_始了！”
早上九點半我到了后臺，我的.手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點了，我來到臺上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開始了前奏時我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺來表演，但到了高潮時，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結束，臺下掌聲一片，偷看了臺下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
彈鋼琴讓生活更美好作文 9
我的心愛之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲！
我小時候一見到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學的時候，老師經�？湮遥∮刑熨x，學得很快！這讓我信心倍增想要一直好好學下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲！
每當節假日或是有客人來訪，我都會厚著臉皮給大家秀一手！按下琴鍵，來一首自己最喜歡的曲子——《夢中的婚禮》。隨著琴鍵的跳躍，美妙的樂曲飄了出來，我搖頭沉浸在琴音的海洋里，嘴里偶爾發出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開獨奏會的`演奏家，在舞臺上盡情地彈奏著。
有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢�；▋郝冻龊⑼銧N爛的笑臉，仿佛期待著我的下一首樂曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發一樣，風格一變，來點調皮風，糟糕，有點得意忘形，彈了幾個錯音，有點脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯了，真是……一言難盡�！蔽覍擂蔚刈叱銮俜�，剛想說點什么，家人和客氣就拍手說：“真好，真好，彈得不錯！”我不知道這是夸獎，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當做表揚了！
其實，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著天壤之別，但那又有什么關系呢！我在學琴的過程中，流下過淚水和汗水，經歷過枯燥，最終體會到了學琴的不易，收獲了快樂，贏得了自信！這就夠了，我相信只要自己堅持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來真正的掌聲！
彈鋼琴讓生活更美好作文 10
樂，是歐陽修山水之間的情趣；樂，是陶淵明“草盛豆苗稀”的意味。樂是無處不在的。我的樂，在那躍動的音符里。
午后的陽光，將我的影子照在了鋼琴上，發梢垂在臉頰兩旁，笑意蕩漾在臉上，久久未去。音符在眼前，琴聲在耳旁。我在一個個音符里徘徊著，遨游著，遐想著……樂在音符中
黑白琴鍵一上一下地彈起，把我牽入了山水意境之中。我在音符中漫步著，似乎走入了一片森林，走了幾步，嘩嘩的.流水聲，勾起了心中的一種無限的憧憬。眼前，一座小山，一個山洞，充滿了無限的神秘。
走著走著，音符開始變得緩和起來。走在森林里，仿佛是迷了路，迷失了方向。向前摸索著，音符又將我帶向了別的地方。
我跟著音符走，像是走到了盡頭。前方是一束光，照在了我的身上，臉上。那種感覺，如一朵花在春日里綻放，在我的耳旁綻放。
當一整首演繹完后，我還在那片森林里意猶未盡。我再次撫摸著琴鍵，回味著剛才那番韻味，久久不愿離去。
泛黃的陽光鋪滿了我那黑白琴鍵，琴鍵被照得竟有一絲暖意。終于，琴鍵再次將我的雙手托起，它拉扯著我的雙手，在這上面跳躍著。
又是一片意境，浮現在我眼前。我陶醉著，享受著，整個人被這種旋律淹沒。我喜歡這種感覺，自己在自己的小世界里，走不出去，就在這里一直停留，一直沉浸在自己音樂的美妙旋律中。
我的雙手緩緩抬起，舒展了一下疲倦的手指，手已停下，剛剛的樂音卻還未離去，在剛剛的意味中，回味著……我的快樂，就是在暖洋洋的陽光下，黑白的琴鍵上，躍動的音符里……
彈鋼琴讓生活更美好作文 11
人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。
還記得五年級的那一次鋼琴表演，坐在候場廳里，氣氛十分壓抑，每個同學都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過了八級的呢，加油！我不斷給自己打氣。
到我上場了，我走上舞臺，坐在鋼琴凳上，飛快地開始演奏。手指飛速舞動著，那一陣陣優美的音樂傳了出來。我沉浸在樂曲中：寧靜的.夜晚，貓頭鷹站在樹上號叫。一陣清風吹來，樹葉沙沙作響。忽然，月亮從樹梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著，飛向遠方。月亮升高了，遠處的山林上傳來一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧靜，遠方又傳來了悠長的鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥拍打翅膀的聲音，遠處的地平線射出了亮光——黎明來了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來，向評委們鞠了個躬，抬起頭，我瞄見了評委們滿意地點了點頭，我心中非常自豪。
一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子�！绷硪粋�朋友很激動：“你可比我彈得優美多了，太流暢了。這次你準得獎。”聽著這些贊揚，我開心地都快飛起來了。我有些吃驚地問：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來肯定的目光，還有一個朋友說：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀。”我被夸得心花怒放，都有些不好意思了。
我從一年級開始學習鋼琴，至今已經六年了。這六年里，無論多苦，多累，我都一直堅持。最累的時候，我一天要練習五個小時，手指都彈紅了。我回憶著，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會有拿手好戲！
彈鋼琴讓生活更美好作文 12
“哆哆哆西哆┅┅”聽聽這美妙的鋼琴聲，是我在練習新曲子《撒野》呢！現在想必你已經猜到了，沒錯，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得小時候，不喜歡練鋼琴，只是單純喜歡鋼琴。所以每當自己不想練琴時，耳邊便會響起一個聲音：“再不練琴就把你鋼琴賣了！”聽完便只好灰溜溜地跑去練琴，不知不覺中就堅持到了現在。
在我四年級時，學校合唱團選鋼琴伴奏，我自告奮勇地去了。結果我在一群六年級姐姐的充滿疑問的.眼神下，光榮的被選上了。
初賽開始了，我十分自信，心想著自己一定要向那群大姐姐證明自己雖然小，但也行�！袄舶l咪哆┅┅”彈下去那一刻，我就后悔了，在那刻，我甚至感覺全世界的人都在盯著我看——因為我彈錯音了。我心中充滿了對大家的愧疚，又開始自責起自己的過分自信。于是更加小心的彈完了伴奏。
下場后，大家并沒有責備我，反而還親切地關心我，“楊雅婷你是不是彈錯啦？”“是不是太緊張啦！”這一句句關心的話語，讓我重拾信心，更加努力用心的準備復賽。
復賽開始，我小心翼翼地摁下琴鍵，隨著我的琴聲，大家也開始唱起來，“啦發咪發┅┅”“當你老了┅┅”終于，一曲結束，現場響起了一陣震目欲聾的掌聲。那一刻我發現，我不是孤身一人在獨奏，而是和鋼琴、和合唱團每位成員一起并肩作戰。
鋼琴，帶給我自信，帶給我機會，帶給我團體意識。彈鋼琴，是一種享受，而用彈鋼琴與團隊伴奏，更是一種難得的并肩作戰的體驗。我相信，在成長的道路上，鋼琴不只是我的特長，也是我的知音，它會一直陪著我。成就更優秀的自己。
彈鋼琴讓生活更美好作文 13
有的人喜歡玩電腦游戲，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我喜歡的是彈鋼琴。
在二年級的一個冬天，我起床的時候，外面的.天被烏云遮住，而且還下著鵝毛大雪。我說：“今天是星期日，反正也沒事干，不如到朋友家去玩�！钡鹊搅伺笥鸭业臅r候，我已經成了一個小“雪人”了。進了朋友的家門，我看見朋友正在彈鋼琴，我走到他后面，看見他的手指在琴弦上飛快的“走動”，好像小公主在跳舞。一抬頭，我看見他的鋼琴上面放著4本證書， 我翻開一看是鋼琴定級證書，一級、二級、三級、四級，我問他這是怎么回事？他說是彈鋼琴發的證書。我又問彈鋼琴好嗎？他眉飛色舞的說好，一是彈鋼琴可以活動五指，開發智力；二是可以學到特長。聽到這些話后，我有點心動了。回到家，我問媽媽說了我朋友彈鋼琴的事，媽媽說：“你也去學彈鋼琴，行不” ？我爽快的答應了。
起初，我信心十足，覺得彈鋼琴很容易，沒想到越學越難，線譜越來越難認，遠遠望去像一個個小蝌蚪趴在書上，定眼一看卻是譜子，我越學越沒興趣了，媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“，做任何事都要持之以恒，才有所收獲�！甭犃藡寢尩脑挘矣止钠鹩職�，堅持學習鋼琴。之后，我學習非常刻苦，上課認真聽老師講，不懂就問，記住難點。回到家，每天都全神貫注地練習。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈鋼琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰勝困難。
去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向莫扎特學習，將來當一名鋼琴家。
彈鋼琴讓生活更美好作文 14
明月拉出云霧，屋子里傳出優美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個暑假，我來到一個鋼琴房，在老師的指導下讓我先試著彈Do～si，再從si～Do彈回來，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來，鋼琴發出美妙的音樂，我完全被它吸引住了，從此我愛上了彈鋼琴。
每節鋼琴課我都認真學，老師先教我指法，它每個音都要對應哪個手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標好指法，最后老師給我布置作業，讓我有耐心地練熟它，最好一個音都要錯，每節課后我反反復復地練琴，練到熟練為止。過兩個星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出，微風輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來到比賽現場，看見臺下有許多家長，我緊張極了，心里像有一只調皮的'兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來到臺上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過氣來，幾束燈光向我射來，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時刻指揮，保持清醒，心中要有節拍，我很流暢的彈了下去，但是聽到旁邊的對手更是流暢，曲子又優美，我更是擔心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動聽的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結束，最后我被宣布二等獎。我走下舞臺，場下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我帶來了喜悅與滿足，讓藝術更上一層樓。
彈鋼琴讓生活更美好作文 15
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當我第一次聽到美妙的琴聲時，我就對媽媽說出了那句話，我想學彈鋼琴！當我說出那句話時，我就下定決心要學好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認為學琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了�！蔽揖蛷椫�，可一重，節拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒有學好�；氐郊�，媽媽看出了我的心思，對我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復練習，終于學會了掌握節拍，輕重。回去上課時我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學鋼琴時，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的`，練習時，我不再害怕了，大膽起來，錯誤也減少了，面對媽媽拍視頻時，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時候，我才真正體會到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學鋼琴時曾有一段時間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會分辨，該用哪個手指，我開始練習指法，剛開始時十分辛苦，不知道用哪個手指，但在媽媽的指導下，我終于學會了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過學習彈琴，我終于明白了一個道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現在當我彈起那些曲子時，流動的音符，就會始我想起我那時的努力，那一年……
彈鋼琴讓生活更美好作文 16
記得六歲的一個夏天，我開始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成為了我生活中的主旋律。
剛開始，我要先學手型，這是基礎課，就像蓋樓房的時候要先打地基一樣。手型要保持像握著一個雞蛋。但是我的手指總是不那么聽話，特別是無名指和小指，都像粘了502膠水一樣抬不起來。老師耐心地教導我，學鋼琴不僅要巧練還要勤練，連郎朗每天都要練8小時呢！有時候我真的挺不住了，跟媽媽哭過鬧過，但經過無數次的情緒上的反反復復，在媽媽和老師的開導下，我終于打好“地基”啦！
不過，學鋼琴是沒有止境的，在這三年的鋼琴學習過程中，我有很多感悟：如果想學好鋼琴就要有一定的恒心和細心。專家也證明，長期彈鋼琴的人所表現出來的對事物的反應力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲！
現在，鋼琴已經成為了我密不可分的“朋友”。聽了我的一番介紹，你是不是也想學鋼琴啦？
周記400字
我學會了彈鋼琴作文彈鋼琴我學會了彈鋼琴作文500字我學會了彈鋼琴母愛作文400字開學第一周一件有趣的.事難忘的一天做飯倒霉的一天！～快樂的星期日我的暑假生活記一次購物一件令我感動的事作文300字逗小狗我的一天可怕的烤腸爬山周記!!我家的星期天～我的中國夢作文500字我家的故事暑假的一天難忘的一天作文500字今天,我真開心一件傷心的事一件傷心的事我喜歡的一篇課文難忘的一件傷心事信任的喜悅相片的回憶展翅高飛我們在成長在風雨中成長愛眼護眼我的小花貓我最喜歡的老師逛街我和同桌第一次做飯我最敬佩的人媽媽感恩父母媽媽對我的愛那是一次勇敢的嘗試誠信
彈鋼琴讓生活更美好作文 17
人人都有自己的特長，如：跳舞、唱歌、剪紙、捏泥人等。而我也有自己的特長，我的特長就是彈鋼琴。
記得我上二年級那年，看那些鋼琴家和會彈鋼琴的人都很厲害，不知不覺就得對鋼琴充滿了興趣。于是，有一天，我把學鋼琴這個想法告訴了爸爸媽媽，這時，爸爸就又講起了大道理：“這個彈鋼琴也是很好的，可以鍛煉耐力，而且，還不讓脾氣暴躁，可以開發右腦，讓左右腦有個好連接，這個我是贊同的�！眿寢尯唵蔚恼f了一句：“我也贊同。”爸爸說：“行，那我們就打聽打聽，看哪里教的`好�！睕]過幾天在爸爸媽媽的努力下，終于找到了一所屬于我的鋼琴教育機構。
就這樣，我日復一日，年復一年的練習，現在考到了鋼琴七級，還參加了許多比賽。自己在家里摸經典曲子也不是問題，現在會彈《夢中的婚禮》《夜的鋼琴曲五》等。有一次我彈給媽媽聽，第一次彈的時候，我彈的非常熟練，得到了媽媽的夸贊，我很得意。這時，爸爸回到了家，于是，他們一起聽我彈鋼琴，這次彈的不理想，有些地方斷斷續續的，又惹來爸爸的一堆大道理。還有一次，姑姑一家來我們家做客，他們說讓我彈一首曲子，于是，我就不好意思的彈起來，沒想到我沒有一個停頓的地方，還招來了一陣掌聲，姑姑對表姐說：“不如這樣吧!你教亞如吉他，她教你鋼琴，看這鋼琴彈起來多好聽啊!”表姐笑了笑說：“吉他很難學哦!”我也笑了笑說：“鋼琴可是樂器之王，比你那吉他難學多了�！蔽液捅斫愣夹α�。吃飯時，爸爸說我考到八級就很好了。我大聲喊：“不，我一定要考到十級!”
鋼琴既是我的愛好，又是我的特長。我要更努力的把這個特長練好!
彈鋼琴讓生活更美好作文 18
鋼琴是西方的一種樂器，一種音樂，但同時也是我的拿手好戲。
小時候我家住在農村，總見到一位先生，每天都在我們家旁的一間房子里彈鋼琴，聽那音樂，我頓時喜歡上了鋼琴。不久，我上門請教先生，那位“王先生”竟然同意了。于是我在王先生的指導下，認真學著，最終也有了好的結果，但兩年后，我便要搬到城里去，于是便和王先生告了別。
時間猶如倒計時，轉眼過了三年。一天，我接到奶奶的`電話，但說話里的人正是王先生。她問我暑假村里有個表演，獨奏一首鋼琴曲，有興趣來嗎？我隨口答應，掛完電話又想另一首曲子可不是小事，但我已經答應了，那只能隨機應變、將計就計了。我不斷用王先生的方法反復練習那首自選的曲子。兩個月后，我回到了村子。
夜晚，我上了臺。我看見“王先生的鋼琴”擺在臺上，頓時涌出了許多回憶。隨后，我坐了下來，心里十分緊張，腦間一片空白，但想到了王先生，我還想了琴鍵。我利用音節、高低音節與背下的樂譜、節拍彈了出來，手指像小人似的，在琴鍵上奔跑，一會兒快，一會兒慢。突然，一陣優美的琴聲傳了出來，穿過山間；越過樹林；滑過觀眾的耳旁。觀眾們把目光投向了我。有的人知道歌詞，唱了起來：“隨著稻香河流繼續奔跑……，有些人聽得入迷，閉上雙眼。當結束后，我的手指離開琴鍵時，一片震耳欲聾的響聲響動全場。小孩大叫著：“哇，這哥哥真厲害�！贝藭r，我內心感到無比自豪，如果這么難的事情我都辦到了，那還怕什么？
但我始終不見王先生的身影，也許，他正在哪里聽著呢。
夜里，這首美妙的《稻香》的鋼琴曲似乎還在回蕩著。沒錯，這就是我的拿手好戲，我熱愛鋼琴，至今我都難以忘懷那天“夜晚的琴聲”一《稻香》。
彈鋼琴讓生活更美好作文 19
真是應了那句話：“尺有所短，寸有所長�！眲e看我平時好動的不像個樣子但卻可以靜下心來彈鋼琴，而且我的鋼琴確實彈得還不錯。
論時間，我學習鋼琴的日子也不算短，零零整整的約4年了，在這四年里，有過努力，有過放棄，但最終還是堅持下來了。
我有一個不好的習慣就是只要一上臺我就緊張，自己練習的時候非常的好只要一上臺就判若兩人，甚至會出現天壤之別的個例，因為這種怪象音樂老師曾鼓勵我說：“種子不落在肥土而落在瓦碩中，有生命力的種子絕不會悲觀和唉聲嘆氣，因為種子有了阻力才有了自己的磨礪�！蹦阒灰綍r多練勤練就一定可以戰勝自我的。但是這些話我并沒有聽進去。就在上個月，老師通知我們要即興表演。我先一怔，之后就按順序去演奏。結果并不好，剛開始彈就出現卡殼之囧。中間又斷開兩次，兩首曲子完成后，自己聽著都覺得像是時斷時續的“斷奏曲”根本無法入耳。悻悻走下舞臺很沮喪。事后，鋼琴老師嚴肅批評了我。我很懊悔沒有聽進去老師的'忠告�；丶液蟀迪聸Q心。一定要在下次表演中拿出個出色的表現。從那以后，我每天回家吃過飯后都彈奏半小時，無論遇到什么事，我都持之以恒的堅持著，直到上周，我們琴行再次舉行一場即興演奏，我像個大師級別的人物一樣，流暢，悅耳的彈奏了一首《帕格尼尼主題變奏曲》。當尾音一收，底下響起了雷鳴般的掌聲。
看到老師臉上露出了贊許的微笑。我很高興。俗話說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”果然努力讓彈鋼琴變成了我的拿手好戲。
彈鋼琴讓生活更美好作文 20
因為鋼琴是樂器之王，而且彈出來的聲音十分悅耳、動聽，所以我十分喜歡鋼琴。有一次，我在電視上看見鋼琴家郎朗正演奏著鋼琴，彈得那么出神入化，我聽得入了迷，所以我下定決心：我要學會彈鋼琴！
后來，我終于有了機會到楊老師那里學鋼琴。一開始我認為彈鋼琴十分容易，可是自從上了第一節課之后，這種想法便在我的腦子里消失得無影無蹤。每天在楊老師那里練鋼琴，就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時候，我都會在房間中默默地痛哭，會把我心中的苦講給我的娃娃聽。就這樣，在煎熬中，我又堅持了數十天，終于堅持不住了。我對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了�！眿寢寣ξ艺f：“是你自己選擇彈鋼琴的.，又怎么能半途而廢呢？你一定要堅持下來，因為‘堅持就是勝利’！”
聽了媽媽的話，我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買了鋼琴之后，我便咬緊牙關，每天練鋼琴。有時，我的手練酸了，實在不想練的時候，我會想起“堅持就是勝利”，稍作休息后繼續練習；有時，坐得太久我腰背堅持不了時，我會想起“堅持就是勝利”，聽聽鋼琴曲后又繼續練習；有時作業稍多，我忙不過來，我會想起“堅持就是勝利”，快速做完作業后又繼續練習……說來也奇怪，這困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。漸漸的，我覺得彈琴并不是一件負擔了，尤其是當我嘗到成功的喜悅時，我甚至會覺得這還是一件美好的事�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，現在，我的鋼琴已經過了六級，還會邊彈邊唱容祖兒的《揮著翅膀的女孩》了呢！
“堅持就是勝利”！我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣，不能半途而廢，一定要持之以恒。
彈鋼琴讓生活更美好作文 21
我是八歲才開始學習彈鋼琴的，從我開始坐上琴凳的那一刻，鋼琴就成了我生活中不可缺少的一部分。
鋼琴一共有八十八個鍵，黑鍵三十六個，白鍵五十二個。第一節課，老師就先讓我數琴鍵，之后便教我認識中央c，我的學琴之路也在這中央c中開始了。
后來的課程，我認識了更多的音符，練習時也從單手變成了雙手。轉眼間過了兩年，我也練完了兩本曲譜。在開始練習第三本的時候，卻發生了一件讓我記憶深刻的事情。
那時，我已有些懈怠，練曲子也不那么認真賣力了，甚至有時懶得練，老想著放棄。這一切的一切，我的鋼琴老師都看在眼里。
那一天回琴時，我彈得很不流利……總之，這都是我不認真彈琴的`結果。
曲畢，老師竟然沒有批評我，反而意味深長地望了我一眼，說：“你知道嗎，放棄是一種奢華。”
我心頭一震，是啊，放棄是一種奢華，試問，人生中有幾個兩年是可以放棄的呢？
從那一刻起，我發現自己變了。我家鋼琴上的灰塵已經沒有了，傍晚時分，總會有那么一段悅耳的樂聲響起，飄蕩著，流向遠方……
有付出必有收獲。接下來的課堂上，我總能得到老師的贊揚，我的心里美滋滋的。
暑假，要考級了，那琴聲不僅在傍晚出現，延展到早晨、下午……每天我都練到手酸疼為止，琴鍵上總能看見一些若隱若現的汗漬。
春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天享受。我想我現在是收獲的時候了。鋼琴從三級跳至六級，樂理也從一級跳到二級。學校藝術節器樂比賽拿下一等獎的總是我……鋼琴，帶給我無限的自豪感和成就感，成了我心中不可或缺的一部分。
只有堅持不懈地付出，才會有收獲，難道不是嗎？這就是學鋼琴帶給我的收獲。
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