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在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的放風箏敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏敘事作文1
今天是周六，正是秋高氣爽的季節，微風徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。
去放風箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風箏拿過來說：“這是風箏線，用來拉風箏的，你拿著它。”我認真地學，學著學著我學會了。我們來到迎風的.地方，我拿著線，爸爸拿著風箏。我說：“放�！卑职职扬L箏往天空一拋，我抓緊線，風箏迎著風慢慢地升起來了。
我把風箏放起來了，一陣陣風掠過，風箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風，風箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄�！�
這時候的風變小了，增加了一點難度，我們又做第二次放飛時候的準備。我說：“跑�！卑职窒蚯芭芰藥撞�，我站在原地放線。我再說：“放�！卑职址攀至�，風箏又飛起來了。風箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。
秋天真美��！我愛秋天時放風箏。
放風箏敘事作文2
今天天氣晴朗，而且有微風，是放風箏的好時機，我們班開展放風箏比賽，我帶著我的老鷹風箏興高采烈地去學校。
�。〗K于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場上，準備放風箏比賽，開始比賽，隨著體育老師一聲令下，同學們個個拿出風箏開始比賽，各式各樣的風箏把天空占滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的`?一個個風箏翩翩起舞，栩栩如生，應有盡有，藍藍的天空一瞬間成了風箏的世界。寬闊的操場上，同學們喊著、叫著、，跑著，操場也瞬間成了同學們的歡樂場，我們盡情地放箏著風箏，呼吸著新鮮的空氣。
我的風箏一點也不給我爭氣，在飛上天時，線卻纏了起來，一點都不聽使喚，我很生氣。
看著同學們的風箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕
雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。
放風箏敘事作文3
在一個春光明媚、春風和煦的日子里，小美、小明和小剛一起去公園放風箏。
一走進公園，他們就被空中飄著的各式各樣的風箏吸引住了。活潑可愛的'“金魚”在空中暢游，長長的“蜈蚣”在蠕動，“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態，熱鬧極了！
小明和小剛迫不及待地沖到了草地上，小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說：“一、二、三，跑！”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑，一邊緊緊地拉著手中的線，“燕子”搖搖晃晃地飛上藍天，越飛越高，在空中翩翩起舞。這時，小美拿著她的五彩斑斕的“蝴蝶”，跑到小明身邊興高采烈地說：“你們倆配合得真默契！”小剛望著空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。
遠處，一個小男孩興奮地喊道：“爸爸、媽媽快看！我的風箏終于飛起來了�！毙∧泻⒌陌职謰寢尣⒓缯局�，欣常著美景。
空中的風箏越飛越高，草地上的笑聲越來越多，放風箏的人意猶未盡。
放風箏敘事作文4
放風箏、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、貼春聯、劃龍舟。這些都是中華民族的傳統活動，還有許多許多。今天，我向大家說其中一件傳統活動，那就是——放風箏。
陽春三月，我出去放風箏，我先用一只手托著風箏，一只手牽著線，當一陣風吹來，我托著風箏的守立馬放開了，迎著風我小跑起來，一邊跑一邊放線，風箏線一緊一松，風箏迎著風臨空緩緩飛起來了，這時我把線不斷的送出去，漸漸地風箏高過樹梢了，飛也飛，越飛越高，風箏飛到了有6樓上面了，一些孩子看到了風箏，都驚奇的目不轉睛的`看著。風箏在空中飛，越飛越高，望過去像顆豌豆這么小，像只迷你的蝴蝶，在翩翩起舞呢！，這時，幾只小鳥飛了過來，在風箏周圍嘰嘰喳喳叫個不停，似乎以為風箏也是一只小鳥，在向他打招呼�？粗L箏，我也非常想是一只風箏，在瓦藍瓦藍的天空中飛著。
夕陽西下了，我戀戀不舍的收了風箏。
放風箏敘事作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾礻柟饷髅�，正是放風箏的好時節。
周日，我邀請了張小麗和王剛到公園放風箏。一到公園，我就看到天空中飄著各種各樣的風箏，有威武的老鷹風箏，有長長的'蜈蚣風箏，還有可愛的金魚風箏。
我們開始放風箏了。王剛將風箏端端正正地舉過頭頂，我右手拿著風箏線軸，左手拉著線，一邊奔跑一邊放線。王剛看準時機松了手，風箏一下子就飛得特別高，好像要沖入云層。
不遠處，有一家人在放風箏。放風箏的小孩望著天空，時不時拉一下風箏線。他的爸爸和媽媽并肩站著，仰望著高空中的風箏。一家人其樂融融。
在藍藍的天空中，各種美麗的風箏忽上忽下地飛著，像在玩捉迷藏。云彩對我們微笑，太陽公公對我們點頭，風箏越飛越高，越飛越快樂……
放風箏敘事作文6
空中翱翔的老鷹、飛機、調皮可愛的哆啦A夢……讓人目不暇接。愉快的放風箏活動情景，還在我的腦海中回旋。
和煦的`陽光照著我的臉龐，我的心情極佳。我們照了一張合影，大家笑得甜甜的。
開始放飛了，媽媽幫我整理好風箏，扯好線，便開始放風箏了！我的“小哆啦A夢”在天空中沖我微笑，我圍著媽媽跑來跑去，心里甭提多高興了！
我望著天空中的風箏：威風凜凜的老鷹，俯視著大家；飛翔的小鳥，像是在歡快地歌唱；我調皮的哆啦A夢，沖著大家傻笑……
我想到這里，樂了。陽光的美麗與溫暖，沐浴著我們與風箏，我們笑著，跑著……
放風箏敘事作文7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！敝苣�，我、妹妹和哥哥起來到郊外放風箏。
來到郊外放風事的人可真呀!抬頭仰望天空，風箏數不勝數，有“仙鶴”，有“燕子”，有“老鷹”，有“長龍”……就是沒有“大蜻蜓”。我對哥哥說：“我們趕緊讓我們的“大蜻蜓”飛上天空吧!哥哥回答"好呀!”，于是我舉起風箏，哥哥手持線圈，邊跑邊放線，只聽一聲“放!”我就利索地把風箏往前一扔，風箏就飛起來了。
我一放手就往哥哥的方向奔去，我邊跑邊喊：“跟快點!”就在我跑的.時候，風箏也在一點點上升，我遠遠地看見哥哥停止奔跑，只見他一手拿線圈，一手拉著線，一拉一放，一松一緊，風箏就晃晃悠悠地飛上了天空。我倆悠閑地躺在那里，看著天上的風箏，似一幅立體的畫。
天色已經晚了，妹妹跑了過說道：“我們回家吧!”我和哥哥異口同聲的回答：“好吧�！庇谑俏覀兙突丶伊恕�
放風箏敘事作文8
春天，鳥語花香，風和日麗，是放風箏的最好時機。今天，崔老師組織了一次放飛活動。風箏可以來幫我們放飛夢想，擁抱春天。
同學們帶著自己的風箏，有老鷹的'、有天線寶寶的、有皮卡丘的，有福娃的、有……
我們來到了鳳凰廣場的大鳳凰那里，同學把風箏支好，放著線軸，在微風下跑著。手拿著線，一松一緊地拉著風箏，風箏在天空翱翔，一只只風箏寄托著我們美好的夢想。
風箏在天空飛著，好像面帶笑容沖著我們，使我們的心情無比的喜悅。風箏飛得越高，使我感覺我的夢想越遠大。
風箏在天空飛，我們在地上跑，好像在向理想的彼岸奔跑。
放風箏敘事作文9
我整理好桌面，往窗外一看，有好多人在放風箏呀！天上的風箏各種各樣，有老鷹風箏，有金魚風箏，有三角形風箏……一個比一個好看。我興奮地拿起風箏，拉著爸爸，往草坪跑去。
我讓爸爸拿著風箏我拿風箏線，風在我耳邊“呼—呼—”地吹著，我大聲對爸爸說：“三，二，一跑！”爸爸聽到口令跟我跑了起來，我們迎著風跑著，一會兒我覺得風一下大了，我又說：“風大了，快放手！”爸爸一放手風箏飛了出去，風箏在空中穩住了，我在心中默默地想：太好了，成功了。我一會放風箏線，一會收風箏線，不一會兒我的風箏就是飛的最高的了。我這才看到我一邊站著一位抱著蝴蝶風箏的小女孩目瞪口呆地看著我的風箏。遠處一戶家庭也在放風箏，兩位大人正欣賞著各種各樣的風箏，一邊的.小孩把風箏一點一點的放高好像在跟我比賽。
太陽害羞地躲進大山的身后，我們玩累了拿著風箏回家了。今天真是開心的一天！
放風箏敘事作文10
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風箏，關于放風箏的作文。我們買了一個美人魚的風箏。先給風箏綁上線，插上棒，爸爸幫我們拿著風箏，我逆著風跑起來，風箏慢慢隨著風飛起來了！跑了一會兒，覺得手中的'線有點松了，轉身一看，哎呀！好不容易放上去的風箏怎么掉下來了呀！但我不氣餒，重新再來一次！風箏越飛越高直到線用完了，我拿著線盤跑，越跑越快，風箏也好像跟著我跑，越飛越高……插圖。jpg
抬頭望天，我們的風箏變成了一個小不點兒，連圖案都看不清了！天上的風箏真多��！有老鷹風箏，有成串的風箏，有小豬風箏……真好看！一只只風箏在藍藍的天空中翩翩起舞！
放風箏敘事作文11
記得小時候，我不敢放風箏，只能讓爸爸抓著我的手放風箏。因為，我怕風箏飛得越來越高，會把我帶走�，F在想起來，小時候的想法真可笑。
現在，我敢放風箏了。去年，我和姥爺拎著一個很大的風箏去濕地公園。我捧著那個風箏往天上一拋，風箏就借著風飛起來了。
我手里拿著線，一收一放，漸漸地，它越飛越高。那天風很大，風箏都快把我揪上了天。我忽然想起小時候傻傻的擔心，不禁微微一笑。
放風箏有喜也有悲，不一定都是快樂的。有一年春天，我的`風箏線和別人的線纏住了，兩個風箏打著旋兒一起落到了汾河上。那時，我恨不得一頭扎下水去撿起風箏。等風箏拉起來時，已經濕透了，那一天的心情都失落起來。
小時候的風箏，就是這個樣子的。
現在的風箏，已經沒有了小時候的喜悅和失落，只是覺得空蕩蕩的。今年，風箏又和別人的纏了線，這一次，我及時收回了線，重新再放飛，看著風箏越飛越高，我找到了新的喜悅。
風箏，讓我記憶猶深。
放風箏敘事作文12
今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。
我們到了廣場，卻發現天空已經被許多風箏“占領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“別著急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧�！蔽肄D過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來，我的'笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一群風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”
晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只風箏，風把我越托越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”
放風箏敘事作文13
“放飛風箏，放飛夢想�！边@是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學校，舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。
在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的'呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚的家鄉：‘大�！�！還有還有……天上的風箏特別美。
放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨著風箏遠航吧！
放風箏敘事作文14
三月的清晨，“我”醒來，起來就看到窗戶外的碧綠色的草地，還有藍藍的天,時不時就吹出一陣陣的微風。我想“今天是放風箏的好日子”。
“我”拿起風箏就向廣場飛奔而去，終于我跑到了廣場就看到了天空中到處都是風箏，有蜈蚣風箏、金魚風箏、大雁風箏，等……
在前面有兩個小男孩、一小女孩。一個小男孩叫小剛,一個男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個小男孩正在放一個大雁風箏。小軍在前方跑著，而小剛正在放線、放呀放呀,終于放起來了，小紅說小軍幫我的.蝴蝶風箏放起來吧，接著蝴蝶風箏也被放到了藍藍的天空上。
前方有一對父母，前方有一個小男孩正在放三角風箏，可是有幾次都沒有放成功,終于小男孩這一次成功了，他高興的不得了，他又大：“爸爸媽媽，我成功了”。
放風箏可真有趣。
放風箏敘事作文15
陽春三月，正是放風箏的最好季節，我來到萬達廣場，參加小記者繪畫和放飛風箏比賽。
一進大廳，小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發放風箏了。期盼中，我領到了一只沒有圖案的白色風箏。
開始繪畫了，我把風箏面分成三大橫格，最上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，最下面涂成了綠色。還在風箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的`“李超號”風箏就彩繪成功嘍。
迫不及待地奔到戶外，藍藍的天空飄著朵朵白云，空中五顏六色的風箏像一只只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
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