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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于傷心的作文，歡迎大家分享。
關于傷心的作文1
從一年級到現(xiàn)在，最悲傷的事莫過于今年的期末考試了，今年我考試的成績特別不理想，簡直就可以和肖君芳的.成績比了。
當我看到那個數(shù)學成績上那個數(shù)字如一把長箭，深深地刺痛著我的心，我的心中那滋味可真不好受，我當時便呆住了，久久沉浸在自己的世界中，悲傷，哭泣，難過一應俱全，我哭了，為自己的成績而哭，那個未及格的數(shù)學成績?nèi)缫粔K石頭壓在我心中，壓得我喘不過氣來，壓得我好難受，我不禁打了個冷戰(zhàn)。
在回家的路上，步子邁得那樣重，我的臉上不再有那愉快的表情了，不再有輕松的腳步了，那種感覺讓我不敢面對現(xiàn)實，不敢面對自己，一直在夢境中徘徊，似乎有什么東西阻擋著我的腳步，我恍恍惚惚，身子輕飄飄的，沒有力氣，像個木頭人一樣····當我知道我應用題全錯時，我驚呆住了，我···怎么可能··怎么可能？我淚流不止·····這件傷心的事我不能忘切，我要將它當成一個教訓。
關于傷心的作文2
每個人都在感受生活，但又有幾個人真正了解生活？每個人在生活路上都會有困惑，茫然，仿惶，又是怎樣地回首，凝眸，沉思？是找到一個足以使自己滿足的借口，來撫慰那顆失落的心；還是輕輕的撒下粒粒豆花淚？
黑暗中，傳來陣陣隱隱的哭聲，是若言的哭聲！斷斷續(xù)續(xù)，若有若無，卻又聲聲凄涼！這哭聲猶如一陣氣流，靜悄悄地飄蕩在平靜地黑暗中，化作一根微弱的琴弦，在我的心底緩緩作響……
你為什么落淚呀？若言！
唉——你可知道水中地小魚兒一生下來就不知道爸爸媽媽是誰。它們從來都不需要誰擁著它們才能安睡。人生當自強，千萬不可過分地依賴別人！有許多鳥兒，它們地羽毛已經(jīng)豐滿，卻遲遲不能飛上藍天，只因為，它們的.翅膀被系上了太多，太沉的愛……
你為什么落淚啊？若言！
莫非你做功課，遇到難題解不了？還是功課太多做不完？其實，"苦難與挫折都是你人生道路上的檢察官，問你有無通行證".
關于傷心的作文3
我在校園里度過了四年了，發(fā)生了許多事情，有高興事，也有傷心事。但有一件事我一直記在心里，那件事體現(xiàn)了老師和同學們對我的關愛。事情是這樣的：有一次，同學們都在寫卷子，我的鼻子突然出血了，我本來是不想告訴老師的，心想：一會兒就好了。可是，我同桌看見我的'鼻子出血了，就急忙對老師說：老師，我同桌的鼻子出血了！剛說完，老師就立刻過來看我。跟別的同學借了一張面巾紙，塞在我的鼻子里，然后溫柔地對我說：你先仰一會兒，一會兒就好了。我聽老師的話，先仰了一會兒，不一會兒就好了。通過這件事就能看出來，老師同學們都很有愛心，要不然的話，我鼻子出血了，老師和同學們也不能幫助我。我很感謝老師和同學們。我要學習老師和同學們助人為樂的精神。
關于傷心的作文4
我的媽媽對我很好，而我的爸爸卻是一個大壞蛋，也許有的同學會認為他是一個混混，那你們就錯了，他不是一個混混，也許在外人的眼里他是一個好人，可是他實際上是一個天天不在家，喝醉了就打人的壞蛋。今天晚上我正在寫，爸爸喝醉了回來了，就對我，我剛開始還忍了，可后來他實在是太過分了，我實在是忍無可忍了，就開始說他，他打的更兇，我生氣極了，于是就大叫起，一氣之下，關閉了電腦，來到了媽媽的房間（媽媽的房間也有電腦），這篇文章的開頭就被我含著淚寫了出來。爸爸一直在跟媽媽說關于離婚的'事，他們說明天就去咸寧辦離婚手續(xù)，爸爸媽媽都不肯放開我，我只想跟媽媽，爸爸對我來說，已經(jīng)是可有可無了，沒有比有好。媽媽說辦完離婚手續(xù)后，她就回去，因為這個學期還有一個多月，所以我先留在這邊讀書，等到考完了就立刻回咸寧，我真的好想能快一點回去，可又舍不得這邊的同學，我的心里好矛盾！還好，我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡，好了不說了！
關于傷心的作文5
嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！咦，是誰在哭泣？哦，原來是地球媽媽在哭泣，我問地球媽媽為什么哭？ 地球媽媽回答：現(xiàn)在的人類過度砍伐樹木，造成水土流失，沙塵暴等后果。小河里的垃圾越來越多，造成小魚，小蝦的死亡。空氣從以前的清新甜潤，到現(xiàn)在的廢氣，煙霧漫天，現(xiàn)在我的溫度不斷的升高，許多動物瀕臨死亡。 聽了地球媽媽的哭泣，我想起了老家瓜瀝的一條河，當我只有四五歲的時候，我去老家的`時候，那里的水還是清澈見底的，水里游著小魚，小蝦，我還讓爸爸給我捉魚呢！但我今年去的時候，印染廠排放的污水進了河里，河水是烏黑發(fā)臭，小魚，小蝦也跟這條河說拜拜了。 我覺得人類要馬上行動起來，少砍樹木，多植樹造林，減少污染，不隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境，只有這樣，樹木才會變得更加茂盛，更加碧綠，只有這樣河水才會變得更清澈，天空才會變得更加湛藍。 希望通過大家的努力，地球媽媽重新露出美麗的微笑，希望地球媽媽永遠年輕漂亮！
四年級:盛文韜
關于傷心的作文6
在我的童年中有許多傷心的事，尤其是這件事讓我揪心，更為弟弟難過。
那是我五歲的時候，爸爸讓我們在一個神秘的地方等他——靈墓。我們到了那里，那里有許多石碑，我和弟弟在那不知不覺的玩起了捉迷藏，玩累了回到媽媽身邊，我等了一會，一輛車來了，上面走下來了爸爸和奶奶，我以為二叔會從里面下來，可沒有，從爸爸和奶奶中間有一張照片，再仔細一看原來是二叔的照片，我問爸爸：“二叔呢？” “在天上”爸爸忍淚回答我的問題。這時我很驚訝，因為這個時候第一次聽到 “天堂 ”這兩個字。之后我才知道二叔已經(jīng)不在人世了。我嚎啕大哭，從那時起我就常想到二叔那慈祥的面目，想到二叔笑的時候，還有二叔給我精心挑選的`鞋子，和二叔給我買的內(nèi)容豐富的書……二叔我想你……
關于傷心的作文7
生活中有快樂、有悲傷、有高興、有郁悶我就記得一件傷心的事。
那就是今天生物和地理考試，考試的下午兩點，舉行一直到6：20才放學，我們考完四點多了，我們還以為放學了，可是老師就說，沒有放學對完答案才能放學。
在地里老師，來的時候老師先讓我們讀會書，一會兒，地理老師就來了，她把答案寫到黑板上，讓我們自己對答案，之后，選擇題對完了，開始講大題，都是做過原題的，老師讓我們打開解析檢測，然后上面真的'就出現(xiàn)了原題，老師說讓你們背，你們不背，現(xiàn)在好了吧？以后還是要多背。老師講完答題之后，老師說生物老師要從六班才能到咱們八班。
我們等了好長時間之后，老師來了，老師說他嗓子疼，所以不想大聲說話，讓我們自覺一點，生物老師也像地理老師那樣講題，之后我算了一下，考的不好。
而我的同桌，考得非常好，這讓我非常的，傷心。
關于傷心的作文8
有一天，媽媽帶我去趕集，看見一個叔叔在賣小烏龜。我軟磨硬泡，媽媽終于給我買了一只殼有一點黑的綠色小烏龜。我高興得不得了！回到家，我把它放在魚缸里，給它起名叫“灰姑娘”。然后，我仔細觀察它，它的殼上有幾條線，像海浪一樣；它的.腳上各有一條花紋。小烏龜游得非常悠閑，只見它把四條腳很有節(jié)奏地劃一下，動一點，把腿收回來，又來一下。我敲敲魚缸，它就游過來，好像在向我要好吃的，可愛極了。
有一天，我閑著沒事，跟媽媽說了一聲，就在小烏龜?shù)摹胺孔印崩锓帕艘粔K肉，看它狼吞虎咽的樣子，我想“真是一個小饞貓。”可是，小烏龜自從吃了肉以后，它什么也不吃了，我是看在眼里，急在心上。我想：“怎么辦呢？”我無計可施，過了兩天，小烏龜死了，我大哭了一場。現(xiàn)在想起來，還有點傷心，小烏龜在天堂過得好嗎？
評語：文能言其情，從習作的字里行間，老師已深深感受到：你是一位有愛心的、熱愛動物的好少年，文章語言很通順。也看出你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個有意義的瞬間，你是一個很有潛力的學生。
關于傷心的作文9
不知道為什么，今天特傷心，天灰蒙蒙的，下著小雨，望著窗外，心內(nèi)寂寞和悲傷！
不知道為什么，本來有好多話想寫，可卻寫不出來。一種感覺，一種傷心的`感覺散發(fā)出來，悲傷.落寞，全身毫無力氣，只想呆在一個安靜的角落，悄悄地哭泣。
心好痛好痛，痛地我喘不過氣！慢慢地放下手沖進雨中，任憑雨在身上肆虐，冰涼的感覺，本來是想哭泣，讓這痛和雨一起流走，可嘴角卻笑了，誰也不知道這笑藏著多少無奈何悲傷！
淋完了，本以為心就會不痛了，可沒想到心越來越痛。心，在流淚，在滴血，折磨地我再也沒有力氣！不知道自己到底在寫什么，只是胡亂敲打著鍵盤，掩飾內(nèi)心的悲傷和痛楚！
只是想找個安慰，找個可以哭訴的地方！盯著屏幕，手里敲打著，祈求寫出來就會讓心少痛一點，默默地寫，默默地哭，最后無力地趴在桌上，聽著心的哭訴，哭訴著那悲傷，無力地將最后幾個子打完，默默地想內(nèi)心哭訴的那悲傷。
雨在下，心在痛，默默地哭泣。想尋找一個安慰，讓心不在悲傷，又不知道找誰來安慰？朋友早已離去，誰還會來安慰我呢？心又劃下了一道傷！
關于傷心的作文10
我從小到大有很多快樂的事和傷心的事，傷心的.事，我只記得一件。記得有一次，我和好朋友于于正玩著，忽然，于于說：“這個不好玩，咱們玩其它的游戲吧”。我說：“咱們玩捉迷藏的游戲吧”。“好的”，我開始剪刀、石頭、布，我贏了，我就先藏到家里的桌子底下，我想他這次肯定找不著。他找呀找，真的找不著，他又說：“這個不好玩，我要玩其它的游戲。”我就對他說：你這個不玩那個不玩，你到底玩什么？你能不能好好的玩一個游戲。“他說：”不行。“”咱們打架行不“？我說。”不行“。然后，我就和他鬧了起來，這時快吃中午飯了，他說：”咱倆斷絕關系，誰也不理誰“。然后，我就回家吃飯了，他也回家吃飯了，吃飯時媽媽問：”你是不和于于鬧矛盾了？“我說：”沒有“。媽媽又說：”你說實話“。我說：”鬧了“。媽媽說：”你吃完飯后就去給人家道歉“。吃完飯，我又來到廣場，這時，他也到了廣場，我對他說：”是我錯了，對不起“。他不好意思地說：”是我錯了，我不該一會兒玩這一會又玩那的“。
通過這件事，我知道了做什么事要誠實，不能撒謊，兩個人之間也不能斤斤計較。
關于傷心的作文11
現(xiàn)在的天氣烈日炎炎，地上像下了火一樣，在家悶了一天，期待著晚上和伙伴們出去玩。我的媽媽下班回到家說晚上帶我去理發(fā)。我開始了甜言蜜語，說：“媽，咱們明天理不行嗎？我不理發(fā)照樣可帥了。”可我的媽媽說明天有事，非現(xiàn)在去不行。我站在一邊嘟嘟噥噥，有啥事，玩的時間都沒有，但我還是應了下來。
我戀戀不舍得離開了，伙伴們說在小游園等我，我這才放下心來去理發(fā)了。
到了理發(fā)店，只有一個理發(fā)師正在理發(fā)，理發(fā)的那個人剛開始理，我真有些急不可耐，急的肚里都要冒煙了。終于輪到我了，心里好像松了一口氣。理完后，我箭一樣的速度沖向小游園，伙伴們一定都等的著急了，在公園里找了一圈，它們的影子都沒找到一個，心里像放了一塊石頭一樣難受，悲傷的流出了眼淚。心想：“他們也太不仗義了，他們有事的時候，我總是耐心的等他們，他們卻不等我，真令人傷心失望啊！
真是一個灰色的星期六夜晚啊，沒有了玩耍的伙伴，我只有悻悻的.回家了，以后有事還是要提前做好準備，別讓人等待，等待也是件很難受的事，我的伙伴因為沒等到我在傷心吧！但是我們都要做一個言而有信的人。
關于傷心的作文12
雷雨過后總會留下一道彩虹，勾勒著曾經(jīng)的美好，宛如那初綻的梨花含著芬芳愛。
我今天所寫的是的親情之愛
親情如天上飄下來的'雪，本不相識，落下卻化成了雪，化成了水就融在一起了;親情如一朵玫瑰它的愛像玫瑰香氣一樣永遠迷人;親情如一盞燈，照亮你的人生，給予你鼓勵。
親情它好神秘，忽遠忽近，忽冷忽熱，你猜不透它何時會接近你，你也不知道它什么時候消失的，所以珍惜親情吧!
親情一個永恒的主題。這是這血濃于水的親情，陪伴我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。生活中沒有了親情會孤單，沒有了親情心中會有一絲莫名的空虛感。就是那么一點點的親情，一點點的關愛，一點點的溫暖，裝點了世界，凈化了心靈。
一抹余暉，伴我在小道上前行，一個人走，有了親情，我!不會寂寞!
關于傷心的作文13
在我記憶的銀河里，有無數(shù)閃閃發(fā)光的星星，它們把這條銀河打扮的五光十色，可是有一顆星星卻不是那么耀眼，因為在這顆星星中記錄了我那可愛的小白兔死的經(jīng)過。
那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸走在街上突然一陣吵鬧聲進入了我的耳朵，我跑去一看，哇！多可愛的小白兔呀。爸爸走到我身邊說：快走吧孩子，前年買的小雞都養(yǎng)死了，你還要買嗎？我想：爸爸可真小氣，只是買只小兔子而已呀，又花不了你多少錢。于是大聲對爸爸說：不啦，只要你給買，我保證以后再也不粗心大意，在學習上天天向上。爸爸想了想說：好吧！不過希望記住你說的話。我高興的挑選了一只全身的毛如雪那樣的小兔回家了。
我每天都給小白兔喂綠油油的青菜。可是有一天當我在寫作業(yè)時，它不小心從我們吃飯的登子上摔下來，那一刻我難過極了，我的'眼淚落在了它白如雪的皮毛上，傷心的把它埋葬了。
這顆星星有時我想關閉它，或者把它打到九霄云外，可我卻沒有這樣做，因為里面充滿了我對小白兔的愛。
關于傷心的作文14
今天，我們數(shù)學模擬考試了。許多同學覺得簡單，也有許多同學覺得難；有許多同學考了滿分，也有一部分同學沒有及格。
而我這次也沒有考好，只考了100分，班里面三十多名。謝老師一下課便氣沖沖的對我們說：覺得這是你們應該有的成績嗎？以為考90多分就很棒嗎？你看看這滿分的多少個？考一百一十分以下，只能說明你的課堂以及平時的練習是存在問題的！聽完老師說的這句話后，我回憶了一下近些天里的課堂生活和下課后做練習時的情況，確實好像有點不在狀態(tài)。有時忍不住發(fā)起呆來，有時還和同桌說說話，但我們同桌卻考了120分。說明人家并沒有受到我的影響，反而是我影響到了自己。其次，作業(yè)我完成的`也不算很好，所以我要再端正一下態(tài)度。
后來老師還對我們說，張老師之所以挺著大肚子還那么盡心盡力的教我們，就是因為她不想讓我們到了她手里之后毀了。她想給趙老師一個交代，更想要對我們負責。在趙老師走時，我們曾寫信給她，說不舍得讓她走，還說后悔自己沒學好數(shù)學。可是有什么用呢？我們是怎么做的呢？為了不讓歷史重演，我們要把握好當下，給老師一個交代！
把握好當下，不要等傷心了、后悔了，才懂得珍惜！
關于傷心的作文15
星期天，我作完作業(yè)，和媽媽一起到芙蓉廣場上玩。 新建的芙蓉廣場真漂亮！高大的樹木，美麗的鮮花，別致的噴水池，鮮艷的紅雕塑&&我在健身角的秋千上玩的痛快極了，媽媽碰到了單位的同事在說著話，一切都那么開心舒服。 這時，一個3、4歲的小朋友獨自跑來，想玩另一個有小轉(zhuǎn)盤的健身器材。孩子太小，衣服穿的又多，顯得笨手笨腳地。由于跑的急，一不小心絆倒了，咕咚一下?lián)涞搅宋业那胺剑∨笥呀又屯弁鄞罂奁饋怼Ｎ疫B忙看看四周，人很多。沒有看出哪個是照顧他的大人。 小朋友哭的好傷心，我走過去，把他扶起來，幫他拍干凈了身上的土，小聲的`安慰他別哭了，媽媽馬上就來了！聽到哭聲，一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟，察看他的傷勢，還好，衣服穿的多，保護層厚，沒傷著。等我把情況說明白了，叔叔讓小弟弟謝謝我。不哭了的小弟弟，奶聲奶氣的說：謝謝大哥哥！ 一聲大哥哥，叫得我心里樂開了花，在幫助別人的同時，還得到了小弟弟的崇拜，這是一件多么令人高興事的啊！ 幫助別人能帶來快樂，不信，大家就來試試吧！
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