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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)生敘事作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生敘事作文1
我有一個習(xí)慣，有時雖然尿布已經(jīng)讓我尿濕了，但是給我換尿布時一提我的腿，我還會再尿尿，媽媽剛剛給我換尿布，本來想著下面的兩塊都沒濕就不用換了，誰知，一提腿我又尿了很多，把墊在下面的兩塊也全尿濕了，媽媽說我是小壞蛋，嘿嘿！我夠調(diào)皮吧！
丁丁哥哥今天回家了，我真的不想讓他走，這樣就沒有人和我作伴了。昨天夜里丁丁哥哥很乖，他就醒了兩次，媽媽喂完他就又睡了，而我這幾天是超級不聽話，12點前沒睡過覺，前天夜里兩點才睡的`，昨天又是快一點。昨天媽媽就是擔(dān)心我晚上睡的太晚，所以下午基本沒讓我睡覺，大家都逗我玩，可是誰知還是那么晚才睡啊
丁丁哥哥大概是有預(yù)感今天舅媽要接他走吧，昨夜很乖，今天早晨起來媽媽喂了他三次，吃得都不少，吃完接著又睡了，很乖，一早晨也很聽話，直到舅媽來。臨走前，媽媽給哥哥和于阿姨拍了幾張照片做留念啊！昨天下午媽媽還給我和哥哥錄像了呢，有空把照片傳上來給大家看看，我們很像雙胞胎啊。
有件事讓我很痛苦啊，兩天沒大便了，大概是由于媽媽最近吃的太油膩的緣故吧，天天大魚大肉的吃，搞的我都便秘了。媽媽從網(wǎng)上查的說給我做做按摩可以好，剛才做了一次，沒有很大效果，媽媽說要堅持到底，事情總會有解決的辦法。看著我不舒服媽媽心疼啊！世上只有媽媽好！
學(xué)生敘事作文2
周六晚上，我和媽媽約我的同學(xué)小李和她的媽媽，租了兩輛雙人自行車，一起去兜風(fēng)。
我們沿著海濱路一路前行。晚上的海濱路華燈高照，涼爽的海風(fēng)輕撫著我們的臉頰，十分愜意。我們經(jīng)過華僑公園，沿著中山路，又拐進了星湖公園。小李說：“我們在星湖公園里走一走吧？”我說：“行！”我們便在星湖公園里喝水歇息，欣賞美麗的夜景。天上星光閃爍，彎彎的月亮姑娘好像在對著我們笑。星湖公園里的樹郁郁蔥蔥，許多老人在樹下伴著音樂做廣場操，還有許多人在樹下下棋、玩撲克牌，處處一片歡歌笑語的祥和氣氛……
在星湖公園逛了一圈，我們便原路返回，中途經(jīng)過林百欣廣場，我們又決定到廣場上去游玩。我們把車停靠路邊，便到廣場的草地上去踢球。休息時，我們抬頭一看，呵，天上有一閃一閃的“彩星”呢，紅的、紫的、綠的、藍的……連成一片，我們問各自的媽媽：“媽媽，那是什么東西？”媽媽說：“不知道，你們自己去研究吧！”我們好奇地久久地凝視著天空。小李說：“該不會是很多直升機飛上天吧？”我說：“不可能！會不會是會發(fā)光的風(fēng)箏呢？”小李看了看四周，說：“你看，一個放風(fēng)箏的人都沒有，怎么可能是風(fēng)箏呢？”我想：要是能坐飛機去看個究竟就好了。這時，旁邊一個小朋友和他的`爸爸準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們一看，他手里那閃閃發(fā)光的風(fēng)箏正如天上的彩光一樣，原來真是會發(fā)光的風(fēng)箏呢，真是太神奇了，我們七嘴八舌地圍著小朋友問這問那，不一會就和他成為了好朋友。我們?nèi)齻�人一起放飛發(fā)光的風(fēng)箏，在草地上狂奔，開心極了。
周六的晚上，我們度過了一段快樂的時光。我想：和朋友們一起，生活會變得更美好！
學(xué)生敘事作文3
洪澤湖，又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名，如洪澤的天鵝般美麗的堤岸，清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城，它可是五大淡水湖中的一員哦!
洪澤的湖不僅樣貌美麗，特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無比。
有一次，我考試考得不錯，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來到飯店，螃蟹不一會就端上來了。我高興地搓著手不知道該吃哪個，媽媽見狀忙說：“別急，別急，螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多。”我一聽就開始找母螃蟹，可是螃蟹長得都差不多，到底哪個是母的哪個是公的，我傻眼了。
“媽媽，這些螃蟹長得都差不多，到底哪個是母的.?”
我著急地問道。媽媽笑道：“你瞧瞧這些螃蟹的腹部，母螃蟹的腹部的殼似半圓，公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔。”“哦，原來是這樣。”我恍然大悟道。
知道了它們的區(qū)別，就可以吃螃蟹了。我左看看右看看，挑了一個大母螃蟹。可是這螃蟹該從何入口呢?便問媽媽：“媽媽，這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說：“把它背上的殼打開，就可以吃了呀。”我迫不及待的打開螃蟹背部的殼，“哇，哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西，慢慢的咬了一口。“哇，這東西好吃啊!媽媽，這不會就是你們所說的黃吧?”我充滿期待的問。“嗯，對。不過下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉，輕輕地咬了一口。“原來這里面是螃蟹肉，實在是太好吃了!”我開興的大叫，三口兩口就把這只螃蟹吃完了。
洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個名副其實的蟹都!
學(xué)生敘事作文4
放寒假了，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下過年。
除夕的上午，我和爸爸媽媽一起上街買了很多我喜歡的鞭炮，有火箭炮、摜炮、雙響魔術(shù)炮、老鷹炮……其中，我最喜歡的就是老鷹炮了。
放老鷹炮時，我首先用打火機點燃一根香。爸爸告訴我，如果用打火機去點燃鞭炮的火藥頭，每次都要打火，既不安全，又非常麻煩。但香的燃燒時間比較長，可以連續(xù)點燃很多鞭炮，安全系數(shù)也提高了。聽了爸爸的話，我連連點頭，心里暗暗佩服爸爸放鞭炮的經(jīng)驗真豐富啊！接著，我再用香火去點燃老鷹炮的'紅色火藥頭。看見有火花竄出，我立刻將老鷹炮扔出去。幾秒鐘后，傳來“叭”的一聲巨響，我雖然有些害怕，但心里還是喜滋滋的。
單獨放了幾個老鷹炮后，我感覺不過癮了，就把幾個老鷹炮的火藥頭圍成一圈放在一起，點燃其中的一個，其它的也會跟著被點燃。接著，就會“叭、叭、叭”的一起引爆，那場面還真是壯觀呢！
放著放著，我又想出了一個鬼點子：用鞭炮去嚇唬嚇唬那些膽小的孩子吧！我偷偷地把點燃的老鷹炮扔在一個小女孩的身后，爆炸聲嚇得小女孩哭了起來，引得我一陣哈哈大笑。
漸漸地，我覺得放鞭炮是一件特別刺激的事情，不但可以增添節(jié)日里喜慶的氣氛，而且還可以鍛煉自己的膽量。
期望下一個春節(jié)，我能學(xué)會放更多的鞭炮，像爸爸一樣，成為一個放鞭炮的行家里手。
學(xué)生敘事作文5
同學(xué)們，你們知道什么地方最美麗嗎？在我看來，我故鄉(xiāng)里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗，那里盛產(chǎn)著許多美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最愛。為什么我覺得它們最美麗呢？那就接著仔細(xì)看。
我的家住在丘陵，很偏僻，但是風(fēng)景卻很優(yōu)美，熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍藍的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊里獨一無二的“小溪”呢！
它不僅擁有清澈的溪水，而且還養(yǎng)育了許多可愛的小魚、小蝦們呢！它們在水里游來游去，互相追逐、嬉戲，別提玩得有多開心了。
我們家不富裕，沒見過什么大場面，我喜歡到城市里玩，尤其是大足，我對它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過我的臉旁，它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空慢慢懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛的小魚兒，顯得楚楚動人。一只蜻蜓飛過，仿佛思考著問題；一只蝴蝶飄過，仿佛與我美麗的衣裳媲美；一只魚兒游來，仿佛告訴我它昨夜做得好夢。那清澈的.湖水，令人可以看出此湖的寂靜；令人可以看出魚兒的可愛；令人可以看出螃蟹的頑皮。
這一幅幅美麗的圖畫，猶如在仙界、天堂一般，迷霧到處散播；這一幅幅美麗的圖畫，是我們的愛惜與珍惜把他珍藏起來；這一幅幅美麗的圖畫，多虧了我們，我們怎能不把它展現(xiàn)出來。
啊！這一幅幅美麗的圖畫，怎能不令我們都陶醉在里邊呢？我愛這清澈透明的小溪與龍水湖。
學(xué)生敘事作文6
就快到我生日了，爸爸出差了，我媽媽下工地了，我正發(fā)愁誰給我過生日時，我聽到奶奶和姑姑在商量說：“咱們到吳澤宇生日那天去肯德基給他過生日吧，開心生日會。”我一聽高興的不得了。
終于到我生日這一天了，我和奶奶、爺爺就先去哥哥家找姑姑和哥哥，然后一起去肯德基。當(dāng)服務(wù)生得知是我過生日時，他們就給我們找了一個生日會專座讓我們坐，還在墻上貼了一張卡片，上面寫到：“奇奇祝吳澤宇小朋友生日快樂。”看到那張卡片，我心里著實感動了半天，小學(xué)五年級。再看一看四周的人，好象個個都用一種羨慕的眼神看著我，那時候就別提我心里有多高興了。我聽服務(wù)生說：“除去吃飯的錢再加15元，就可放生日歌，還能得到好多生日禮物。”爺爺一聽，毫不猶豫的就交了15元錢，我要的禮物是書包，因為哥哥是伴兒，所以他也得到了禮物，禮物是事先分好的。我們吃完飯在回家的路上，姑姑給了我一百塊錢，哥哥送給我一個電子寵物和一把玩具槍。回到家后有一個人送來了一個大蛋糕，我問是誰送的，一聽是我二姨訂的，不一會兒，我姥姥、姥爺冒著雨又給我送來了一個大蛋糕，還把我四姨的'禮物——小豬存錢罐也送來了。幾天后，爸爸回來了，爸爸給我買了一本漫畫書和一本英語詞典，媽媽在工地托人給我送來了一個我已經(jīng)多年想要的東西——一只小狗。
好了，說了這么多，你們想知道我是什么樣的一種心情嗎？有這么多人疼我，關(guān)心我，我真是感到無比幸福和快樂，但我又覺得欠大家的太多，我今后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答這些關(guān)心我、愛我的人。
學(xué)生敘事作文7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一大早，老爸就興致勃勃的朗誦這小詩，我不忍饒了他的雅興，只好裝作沒聽見，把被子蓋在頭上，繼續(xù)我的美夢，當(dāng)爸爸背起第N首詩時，我終于忍無可忍的大叫了起來：“老爸，你讓不讓我睡了呀！好不容易睡個懶覺，你就放過我行嗎！”“今天清明節(jié)，我?guī)銈內(nèi)ネ妫ゲ蝗ィ俊蔽乙桓吲d，把剛才的事全忘了，立馬起來梳洗，也不忘把媽媽他們叫起來，都收拾好了之后，我們變踏上了出游的路。
一出門就被撲面而來的微風(fēng)帶來的梧桐花香所陶醉，風(fēng)中還夾雜著一些叫不出名的小花的香氣，它們簇?fù)硪粓F，淡紫的高貴淡雅而又神秘，淡粉色的俏皮可愛而又稚嫩。到了公園，我被眼前的景色驚呆了：大片大片黃色的迎春花開在那里競相爭放，綠茵茵的草地上，飛著幾只偏偏起舞的'蝴蝶，草地上還未開放的月季花也并不煞風(fēng)景，反倒添上了一種別致的美感，樹上的梨花如嬰兒的肌膚般嫩白，在陽光的照耀下顯得無比的耀眼奪目，在陽光的普照下，波光粼粼的小溪顯得更加晶瑩剔透，小溪里各種魚兒，青蛙等動物都在這個萬物復(fù)蘇的春天醒過來。
我抬頭仰望，蔚藍的天空上飛著許多風(fēng)箏，有蛇、有鷹、有蝴蝶…………，它們?yōu)楸緛砭秃苊利惖乃{天又添上了美麗的風(fēng)景，這可謂是“錦上添花”呀！
夕陽西下，黃昏進行曲的來臨，使我們告別了公園，踏上了回家的路，在黃昏籠罩下的公園，盡顯的一片祥和之色，我坐在車內(nèi)，看著這一切，心中有無盡的不舍。
學(xué)生敘事作文8
除夕夜里每家每戶燈火通明，大人們在忙碌著準(zhǔn)備好拜神時用的東西；小孩呢？哦，原來他們在玩耍著因為他們知道只有快樂的時候時間才會過得快一些 。一眨眼，墻上的掛鐘將要到十二點鐘時，人們就要把拜神的東西拿出祭拜神靈。為的是能在來年風(fēng)調(diào)雨順、健健康康、步步高升……
祭拜完后，過了十二點鐘，大人，小孩都可以去睡覺了。
父親說的津津有味，我聽得都入神了。
正月初一在聲聲祝福中到來；從一個個拜年的手勢“拜”來；在“噼里啪啦”的爆竹聲中“走”來。這一天無論男女老少都必須早早起床，因為這一天人們要到祠廟拜太公 。這個活動非常熱鬧了！人山人海，祠廟內(nèi)外都放著爆竹。小孩們一個個捂著耳朵，大人們則跪在跪墊上拜太公。這天非常的'特別，一整天只能夠吃齋，過了正月初一才不用守這條規(guī)則。
多數(shù)鋪面都在正月初六開張有一句話：“六六大順，順順利利”所以人們就選在正月初六開張。正月初七是春節(jié)的最后一天了，這天人們又一家人坐在一起舉杯共飲。
七日之后元宵上市，一下子又掀起一陣陣高潮。正月十五每個人都要在家中吃湯圓。
聽著，聽著，我仿佛置身其中直到父親叫我，我才回過神來。
家鄉(xiāng)的春節(jié)太吸引人了！有機會我要常回家鄉(xiāng)過春節(jié)！
教師點評：文章按照“除夕——正月初一——正月十五”這一時間順序?qū)懥思亦l(xiāng)的春節(jié)，具體從大人小孩的活動和人們的飲食兩個方面來寫，難怪家鄉(xiāng)的春節(jié)如此吸引人，表達了作者對一心想回到家鄉(xiāng)過春節(jié)的渴望。
學(xué)生敘事作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在操場上玩耍的孩子們爭先恐后地跑回教室．我們也坐得端端正正，靜靜地等待著科學(xué)老師進來．科學(xué)老師跨著大步走了進來，手里還拿著幾本書．他把書放在講臺上，大聲喊到：“上課！”“起立！”班長喊到．我們統(tǒng)統(tǒng)站了起來．“同學(xué)們好！”“老師好！”“坐下！”
科學(xué)老師姓楊，我們都叫他楊老師．楊老師問我們：“上節(jié)課叫大家回去做的，都帶了嗎？”“帶了．”我們異口同聲地答道．“那么拿誰做的實驗品來做實驗?zāi)兀俊薄拔摇薄ⅰ拔摇薄蠹叶枷胱尷蠋熡米约鹤龅?實驗品來做實驗．“那，就拿這為小朋友做的實驗品來做實驗吧。”說完，楊老師從何建業(yè)手中拿過實驗品．何建業(yè)臉上立刻露出得意的微笑．“就讓實驗品的主人來做這個實驗吧。”何建業(yè)更得意了，他慢悠悠地走過講 臺，隨手拿起講臺上的實驗品，又慢悠悠地走向教室外．何建業(yè)趴在欄桿上，把實驗品從三樓扔下去，隨即又以很快的速度跑下樓去看看實驗做得是否成功．我們也緊跟在后．何建業(yè)來到一樓，打開身為實驗品的盒子，只見里面的雞蛋已摔的粉碎．錢曉風(fēng)在一旁取笑道：“哈哈哈，真是個笨蛋，做得這么破爛，摔不壞才怪，哈哈哈！”何建業(yè)低著頭，心事重重地回到了教室．老師又問大家：“還有誰想做實驗？”“老師，我．”楊郁把手舉得高高的．老師說：“就你吧．”楊郁拿著自己做的實驗品喜滋滋地跑出教室．他也把實驗品往下扔．只是他的實驗品下降的速度明顯慢了許多，輕輕地，慢慢地降落到地上．我們跟楊郁一起下去看結(jié)果．楊郁打開盒子，雞蛋完好無損，因為雞蛋下面有一層海綿．楊郁高興得手舞足蹈．
“叮鈴鈴”……伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，我們向教室走去．
學(xué)生敘事作文10
火漸漸地熄滅了，在預(yù)告我們石油不多了。琴聲的繁響在四近，一個個音符在我身邊環(huán)繞，這是美麗的夜。
這故事很美，幽雅，有趣。許多景象，錯綜起來像一幅美麗的夜空，而且萬顆奔星似的飛動著，同時集結(jié)，以至于無窮無盡。好似天空中那皎潔的明月，在夜空中獨展它的華麗。
我仿佛坐在小船里經(jīng)過一個山村，兩岸的楊柳，新葉，野花，雞，狗和茅房，天，云，竹……倒映在小河中。
河邊的一小從紅花，該(可能)是村女種的花罷了。小花的倒影在水中，忽而碎散，拉長了，如同縷縷胭脂水粉，然而沒有暈。
河岸兩旁母雞帶領(lǐng)著一群小雞，在草叢里若無其事的捕蟲吃。而那只威武霸氣的公雞對我的到來似乎并不友善，它那銳利的'目光一直都在盯著我們的小船，似乎我們一下船，就沖上來。
當(dāng)我們走進村莊時，清新的空氣直沖我的口腔。進入村莊的必經(jīng)之路是一片竹林，春天的時候，竹筍剛剛露出它光滑的身軀時，就要連根刨起，這個時候的竹筍是吃的。村民們也利用這個春天把竹筍都挖出來，只留一部分長竹子，其他的竹筍都通過村里的船只運往各地。
我凝視這美好的景象，我要凝視它們……
我剛要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼睛，云錦已皺蹙，凌亂，好似有人扔了一塊大石頭。水波陡然起立，將整篇的影子撕成了碎片。我無意識的捏住了幾乎落地的《初學(xué)記》，眼前還送出幾點黎紅的碎影。
我真愛這一篇好的故事。穿碎影還在，我要追回它，留回它。我拋了書，伸手去取筆一一就算只有一絲碎影我也要追回它。
但我并沒有將他寫在書上，而是寫在了紙上掛在墻中。
學(xué)生敘事作文11
自進入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深。現(xiàn)在，我對數(shù)學(xué)的的愛好已經(jīng)達到狂熱的程度了。
我愛數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。他的講解，使我思路開闊，讓我遇到一般難題，解答起來得心應(yīng)手。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說例題十分簡單，即使把書背得滾瓜爛熟，也很難入門。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
我愛數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)博大精深，象一座高不見頂?shù)纳椒澹杏X高不可攀。在小學(xué)時，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的.數(shù)學(xué)知識也是看不明白的，到了高中，亦不會大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無盡頭，一個人窮其一生，也不可能到達其顛峰。正因為它難，我才會迎難而上，才會喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的高峰，攀登不只。
我愛數(shù)學(xué)。因為我喜歡研究問題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題，我會不惜一切代價，無論用多少時間，我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來的時候，簡直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺是無可比擬的。有一次，我在課外書中，遇到了一道比較難的題目，我絞盡腦汁也計無所出，怎么也列不出方程，本打算問老師，可又不甘心。于是，我靜下心來，認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于找到一個隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時我的心中有說不出的喜悅。
興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對數(shù)學(xué)的癡迷，我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)。
學(xué)生敘事作文12
在縣城的東南角，有個蔬菜批發(fā)市場，面積足有兩個足球場大，它是全縣最大的蔬菜集散地。
每天清晨，夜幕還沒有退盡，里面就隱隱約約地傳來了幾分喧雜聲，直到天大亮，菜市場里頃刻間變得人山人海，水泄不通。
小販們使出吃奶的力氣，拼命地把自己的菜炫耀得最好，讓人一聽就產(chǎn)生了買菜的念頭，不管需不需要，一定要買一些。
鮮紅的西紅柿像一團火似的，裝在箱子里。青青的'辣椒和黃色的南瓜，像黃金和翡翠，鑲在一起，真是天生的搭擋。鮮嫩的黃瓜，不但清涼可口，還有減肥的功效，難怪愛美的女士每天都要買幾個呢。
看！真是稀奇事！小販和小販吵起來了。哦！原來是一個小販少給了顧客些錢，第二個小販就看不過去吵起來了，哎，人人都要遵守職業(yè)職業(yè)道德呀！
中午，菜市場最熱鬧的時候，盡管菜場已經(jīng)沒有空地了，但人們還是如潮水般爭先恐后的涌進來。小販們爭著搶著，生怕生意從自己這里溜走似的。
下午，菜市場逐漸地變得清靜了，人流減少了，小販的攤上變得冷清起來，只有幾個小販的攤上，還有零星的顧客。
晚上，菜市場里沒有一個人，小販們收攤回家了，唯有管理員，一個人在菜市場里巡邏。
菜市場無論什么時候，都會散發(fā)著蔬菜濃郁的清香，我希望它變得越來越繁榮。作文
學(xué)生敘事作文13
微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的陽光，潤紅的嬌陽為晴天增加了一抹色彩。新密市外國語學(xué)校里彩旗招展，同學(xué)們興高采烈地來到操場上，準(zhǔn)備參加一年一度的春季趣味運動會。
這次運動會的項目有：接力賽、趕鴨過河、插紅旗、打保齡球等等……
看！第一場是接力賽，隨著一聲哨響，運動員們像一陣風(fēng)似的飛向了終點，把接力棒遞給了下一位的.同學(xué)。在兩旁的啦啦隊拼命地喊：五一班，加油！……同學(xué)們的助威吶喊聲中像給參賽選手注入了無窮的力量，霎時間，最后一棒的同學(xué)已經(jīng)接過，大家的心情更加激動了。只見同學(xué)們你追我趕，爭先恐后地沖向終點。耶！同學(xué)們的歡躍起來，說笑聲，歡呼聲響成一片，大家團結(jié)一致，這場比賽我們最終贏得了優(yōu)異的成績。
接下來趕鴨過河游戲，更讓大家興趣十足，激動萬分。
比賽即將開始，參賽隊員雙手緊握接力棒，眼盯著保齡球。隨著哨聲的一響，運動員們拼命地往前趕球，五個、四個……只剩下兩個人了，加油！五二班的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，但是我們班的同學(xué)并沒有放棄，一直跑到了終點。雖然這場比賽我們沒有取得第一，但是大家沒有灰心，爭取下一個游戲一定要贏。
不知不覺夕陽西下，運動會已經(jīng)接近尾聲。這是一次意義非凡的運動會，令人難忘的運動會，在本次運動會上，通過大家的不懈努力，我班取得了五次第一名，兩次第二名的好成績。各位運動員的優(yōu)秀表現(xiàn)，不僅讓我感受到友誼第一，比賽第二的運動風(fēng)格，更讓我懂得了眾人拾柴火焰高的道理！
學(xué)生敘事作文14
童年生活是多彩多樣的，有歡樂，有痛苦，有悲痛的，有激動的……這么多的情緒會聚在一齊，便構(gòu)成了一個多彩的童年。
記得有一次，那是一個炎熱的夏天，知了在樹上賣力地叫著，而我卻在空調(diào)屋里不耐煩的翻著書。忽然，爸爸從外面走來，高興地對我說：“你想不想去游泳”這時的我，竟然沒有反應(yīng)過來，好半天才明白，我撒嬌似的拉住爸爸，說：“去嘛去嘛，快帶人家去吧。”爸爸經(jīng)不住我的'撒嬌，滿口答應(yīng)了。
坐上車，大約走了一個小時后，我們便到達了目的地，到了目的地后，爸爸給我交了錢，我們便進去了，這時，走過來一位年經(jīng)的教師，她對我說：“我姓王，以后便是你的教師了”。然后他又對爸爸說了什么，爸爸沖我擺了擺手后邊走了，走之前還對我說要在放學(xué)時再來接我。
這時，王教師又把我領(lǐng)到了更衣室，換了衣服后，我們便進了游泳池。做完了短暫的熱身運動后，就能夠下水了，我細(xì)心翼翼地扶著扶手下水了，“呀！”剛一碰到水我便驚呼了一聲：水好涼呀！可我還是咬著牙下了水。
王教師又叫我扶著池子的邊沿在水里慢慢地走，說是要適應(yīng)水的溫度，走到深處時，王教師又讓我們大口呼吸。走了一圈后，王教師又說：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)憋氣，憋氣時嘴和鼻子不要吸氣。“我按照教師的話做了一遍，我浮上時，王教師還夸我做的好呢，我心里像吃了蜜一樣甜。
童年生活是豐富多彩的，你有什么趣味的童年趣事呢？快告訴我吧！
學(xué)生敘事作文15
“激情奧運，陽光體育”讓每個孩子都享受陽光體育帶來的快樂。星期四中午，學(xué)校舉行為民工子弟學(xué)校捐贈體育用品的義賣活動。
吃過午飯，各班搬出了課桌與椅子， “小服務(wù)員”們把同學(xué)們帶來的物品整齊地排列在桌子上，有可愛的小玩具，有價廉物美的文具用品，還有許多精美的裝飾品。一張張熱鬧的海報、宣傳畫隨處可見。我們班的海報上是一個個可愛的福娃，并且寫上了“買一送一”的廣告語。海報色澤鮮艷，畫面熱鬧，吸引了許多眼球。
義賣活動開始了，我們班的.“小服務(wù)員”們有的記錢，有的拿商品，有的招攬客人。一陣陣吆喝聲此起彼伏。沒過多久，許多小朋友都到我們地方來買，一件件商品被小朋友們買走了。看著他們神采飛揚，我們心里也感到樂滋滋的。可是還是有許多商品沒有賣出去，忽然，我們看見大哥哥大姐姐們一邊舉著牌子，一邊喊著：“走過路過，千萬不要錯過！”我們也急忙模仿著，把牌子舉得高高的，扯著嗓子喊：“買一送一！買一送一！”可是，沒過多久，我們的手酸了，嗓子也啞了，豆大的汗珠不停地滾落下來，還是買不出去，我們失望極了。觀望校園，只見同學(xué)們有的在路上攔住同學(xué)推銷自己的商品，有的想出各種低價促銷的政策，還有的在賣力地吆喝著。校園里一片熱火朝天的景象，像一個歡樂的海洋。
義賣活動結(jié)束了，吳老師數(shù)了數(shù)錢，總共收入208元。吳老師把錢交給大隊部。我們真心的希望，民工子弟的孩子們能盡快收到我們捐贈的各種體育用具，和我們一起享受陽光體育帶來的快樂。
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