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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于窗外的作文1
再一次的啟程了，一次次的往回，一次次的在車上千絲萬縷。
望著車窗外一片片的青山瞬息便去了，車流逆馳而去，漸遠無影。我仿佛感覺這人生就在這窗之間，而其真正的意義在于這窗子的一開一合。它讓我相信到如今我依然是一個飄萍之人，不說心中無牽掛，至少牽掛的不多，我倒希望這車永遠不要停下，就這樣漫無目的行駛下去。
我渴望自由，我渴望藍天，但如今的這片藍天不再是我想要的藍天，他不再像以前那么藍！不再那么美！
在車上，我看著窗外，靜靜的，偶爾看看手機，內心深處卻是無比的難于平靜，讓我迷茫。而在我后面的三個女生一直有說有笑的在聊天，聊的多是學校的人和事，直至車到達目的地后，一切才恢復正常。他們討論的內容中讓我比較有感覺的是關于老師發生的事。
其實，中國的教師這個職業和現狀的中國學生一樣有今天的際遇，都是體制下的產物，在這個體制下，學生們沒辦法，不管喜不喜歡大多都去讀了師范，然后就發生和造成今天的局面……有些事我根本不想去談，卻又不得不小論幾句，以此，避免心中對此事的.壓抑。
一直以來，我只要每隔一段時間我便會去思考人生的價值和意義是什么，在哪個地方，但每次回顧，我便會嘲笑自己才幾歲那能知道人生的意義，內心卻又一直在回答人生意義并無關乎于什么年齡。
當我寫到這里才發現，這和我最初所想寫的差了好多，記性不好，忘了許多，這件事也是我最為頭疼的了。
對于一個飄萍之人，便不在乎于什么，追求的只是自己心中的那份偏執！
我自認自己便是一個飄萍之人，因為冥冥之中我強烈的感受到了，就在望向窗外的那一段時間中，而且我也希望我是，這樣人生路上才會活得灑脫，沒有煩惱，沒有不必要的牽絆！
關于窗外的作文2
窗里，暖氣供應著。
窗外，雪花飄飄，寒氣逼人。
窗里，一個中學生正在奮力地學習。筆尖沙沙，翻頁聲刷刷，時鐘滴答滴答地走著。中學生時而眉頭緊鎖仔細思考，時而查閱書籍尋找答案，一刻不停。時間一分一秒地過去了。中學生抬起頭來，托著下巴，靜靜地透過窗戶望著外面。紛紛的雪花飄落，雪地里堆起了雪人，銀裝素裹的大地，格外地美麗。
窗外，一個衣衫襤褸的小男孩，拖著一輛破破爛爛的小板車，雪地上留下一串串腳印。小男孩可能是覺得累了，在窗邊停了下來。窗上凝結著一顆顆晶瑩的小水珠，小男孩知道，里面暖和著呢。想著，他又站了起來，繼續向前慢慢地挪著。
窗里，那個中學生還在看著，看著那美麗的冬景，他想出去放松一下。剛一動身，耳邊傳來媽媽的聲音：“干什么，快點復習功課，別老想著出去。”一聲令下，中學生只得又坐了下來。四周，白的.墻壁亮得刺眼，課桌上仍擺放著一摞摞厚厚的書籍。中學生一臉的疲憊。
窗外，那個小男孩拖著小板車回來了。這次的小板車上，擺放著一個個舊罐頭。小男孩路過窗邊，忍不住又趴到了窗臺上。他羨慕那個在窗里學習的中學生。
窗里窗外，中學生和小男孩的目光交織在了一起。中學生看著小男孩，想到：“要是我是你，該有多好啊。盡管貧苦，但是不用整天泡在學習任務里�？梢詿o拘無束地生活，沒有壓力，沒有煩惱�！彼恢�，
小男孩在大雪紛飛的季節里為生計而撿垃圾是多么的勞累。小男孩看著中學生，想到：“如果我是你，那該多好啊。不用受寒受凍，而是在溫暖的環境下學習生活�！彼恢�，在這個競爭社會里，肩負著家長的希望，為了出人頭地而學習，要付出多少的努力。他們倆相對苦笑一下，空氣仿佛凝結住了。
窗里，中學生依然埋頭苦干，窗外，小男孩依然拖著板車。窗里窗外，充滿了無奈。
關于窗外的作文3
夕陽的余暉透過窗戶照進了我的小屋。溫暖而不刺眼。像魔法一樣，輕盈、絢麗。人間、天堂，二者仿佛合一，引出我無限的遐想。
但是窗子，把我和外界，隔開了。心里很不是滋味，仿佛窗戶把我禁錮在了這里。伸手，只能觸碰到冰冷的玻璃，竟無一絲溫暖。我就像籠中之蝶，渴望自由，卻無能為力。
抬眼望去，蔚藍的天空和潔白的云朵似乎就在眼前，卻又與我相隔千里；放眼望去，一棟棟高樓林立，是夢幻的影子，也是現實的反映；俯瞰，是車水馬龍的街道，來去匆匆的行人，還有我向往的土地。江水顛沛流離，但此地無銀。如同在相中世界，空氣凝固了，世界定格了，變的.如此荒謬。
此刻的窗外是寧靜的，也許在我眼里是寧靜的。稱呼啊，它把外界的噪音趕走了，讓我只管盡情欣賞美麗的風景。我喜歡幽靜，但是我并不是喜歡無聲，偶爾的熱鬧，會錦上添花。風吹、草動，盡收眼底。一股無名的枯燥涌上心頭。這是怎么回事？或是，籠中之蝶也需要些存在感吧。
我習慣了長久的禁錮。不，永遠也不會習慣。人需要自由，我也不例外。窗外的美只是一時的，有時候我會這么對自己說，只有窗戶把你和外界隔開，你才不會凋零�？墒钦娴氖沁@樣嗎？
我曾經讀到過一個故事，遙遠的地方，有一片極樂凈土。那里所有人都能長生不老。千年來，他們看慣了世事的興衰，最后依舊是無所事事。他們只能欣賞，但是再美的東西，欣賞如此之久也是會膩的。他們有時有死的念頭，但是他們如何才能算死？沒有人能給出答案。所以，不要在這里浪費時間了，去融入人群，去享受自由，才是眼下最佳的選擇。
窗戶固然不好，但是窗外的世界固然危險。窗戶也固然好，但是窗外的世界也固然有趣。思緒早已飄到窗外的世界去了，仿佛正在注視著心中最美的東西。
人的一生真的很短暫，但是我覺得充滿冒險的人生是有意義的。所以，要打開自己心中的窗戶，做自己想做的事。
關于窗外的作文4
沉默·黑夜
小時侯，繽紛絢麗的色彩一直占據著我天真爛漫的心靈。一次偶然，在窗邊欣賞到那個沉默的黑夜，從此，我就被這純凈憂傷的黑色吸引住了。
黑夜如水。
它就像是夜之女神向大地灑上一層幽黑的面紗，深沉與無奈，孤寂又冷漠�？粗@靜謐的夜，亦如感受海一樣深邃的悲傷。曾經以為那層黑紗上有一個個微笑的眼睛，而那所謂的星星，其實是閃著淚光的石頭。
喜歡這樣神秘完美的顏色。忽然間發現，黑色代替了所有。
追尋·蒲公英
小時侯，我會留戀路邊的野花。折下一段蒲公英，輕輕一吹，看那小小的身軀背著白色的行囊，迎著風漫天飛舞。
幼小的心羨慕蒲公英自由飛翔，心目中你總是無比堅強，展開翅膀帶著離開家的勇氣和追逐夢的信念，找到屬于自己的理想天堂。風陪伴著你，還有這一路的風景。
你在茫茫的天地間飄來飄去。你飄到了我的窗前，似乎在對我訴說著一切，也許你也想有個回歸心靈的家，可四處的漂泊流浪使你失去了前進的方向。風中聽到了你的呼喚：“讓我在路上多停留一會兒吧，這里的風景多么美好……不，帶我去心中的.向往的天堂，風雨讓我感到害怕……”
忽然間發現，蒲公英快樂過，彷徨過，但始終追尋著自己最初的夢。
永恒·瀑布
小時侯，我會安靜地聆聽山澗里傳來的輕快的滴水聲，連回聲也如此微妙。媽媽說，小水滴聚在一起，就成了一條小溪。于是，我記下了“小溪”這個詞，然后就會想起山澗里傳來的輕快的滴水聲音。
不知過了多久，小溪和同伴們匯集起來，在山澗、樹林里流淌，不經意間竟來到了懸崖邊。小溪猶豫，從高空落下可能會蒸發，從此灰飛煙滅�？墒撬瞾聿患巴Ａ�，身后的同伴推它前進，縱身一躍——這一瞬間化成了永恒，化成了一條瀑布。輝煌代替了暗淡，壯麗代替了渺小。忽然間發現，最美的風景，是在為生命綻放的那一刻。
很多時候，事情的改變往往就在那一瞬間。
看著窗外，忽然，長大……
關于窗外的作文5
每當看書看累，學習學困的時候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜的看著眼前景物發呆。不經意間思緒，便隨著白云四處飄蕩，飛來飛去，就不知道飛向何處......
迎春花花開，窗外萬物復蘇。天空徐徐展開蔚藍畫布，涂上白云，一朵接著一朵。大地也身著青衣，時常帶著一片花海，任他們在風中舞蹈。孩子們的笑聲透過玻璃傳入耳中就開窗戶，暖風煦煦一面低頭望去，一片花叢簇擁著一片花叢。戴上眼鏡，孩子們的笑容與含苞欲放的花骨朵互相襯托，映入我的眼簾。閉上眼睛，手將眼鏡摘下，拿在手中，細細感受清風的溫暖。嗯？空氣中還混雜著青草與新翻開的泥土味兒，還有陽光的香氣。懶懶的曬著陽光，聽著清晨鳥兒的啼叫，人也一身輕松，自由自在。
“吱—吱—吱—”知了也抵擋不住太陽的熱情，躲在樹下一聲一聲叫喚著。小朋友們也拿出冰棍，皺著小小的眉頭，互相悄悄交談�？粗巴饴飞系娜藗儏s熱鬧非凡，都出來活動活動要生銹的身體，走街串巷。街上車水馬龍，上外面大聲吆喝，時不時與砍價的大人爭論價格。旁邊的小孩子呢？呀！小孩子才不管那么多，緊緊抓住媽媽的手指不放，有滋有味吃著另一個手里拿著的冰激凌。年輕人也穿著舒適寬松的短袖，與朋友肩并肩有說有笑。自己卻好像呆呆望著，也不知在想什么，只想在熾熱的夏日在水中游個痛快。
在寫作業偶然出神時，頭不由自主的轉向窗戶看向窗外。這一看，就收不回心了。秋高氣爽，涼風習習，帶來一陣陣清脆的笑聲。樹上紅楓似火，被颯颯涼風摘到空中，轉個身再飄落在地上。一眨眼，灰白的瓷石小路上就鋪滿了它們的身影，鋪出一條絳紅與湘色輝映的小路。一縷一縷透過葉縫的陽光，像形狀不一的琥珀灑在路上。人們豐收的歡笑，也穿過紅楓林，有那俏皮可愛的風帶在我的.面前。我不禁會心一笑，將煩躁與擔憂，讓那清風一同帶走吧。
小小的我坐在大大的書桌前，看著小小的窗戶，用著小小的鏡框，竟將大大的景色入映，入小小的眼中。
關于窗外的作文6
清晨，推開窗戶，新鮮的空氣魚貫而入。雨后的清晨，一切都是那么清晰，柳條清脆欲滴，一棵棵挺拔的樟樹。彰顯著他們那士兵般的意識一切都散發著一種雨后特有的氣質。
目光看向遠處的廣場，幾位早起晨練的老人已在漢江旁的廣場上舞起了太極。廣場上還時不時地走出幾位年輕人，匆匆趕路，卻也微微點頭。跟著幾位大媽的廣場舞節奏開始了新的一天。原本屬于老年人的“地盤”此時卻注入了幾分新鮮活力，一切都是那么新鮮。
再往遠一點兒，一座巨大無比的鋼筋混凝土建筑橫跨在江面上，沒錯，這便是著名的丹江大壩了。它就像是一條銀色的長龍臥在漢江河上，造福著這里的人們。大壩的兩岸全是連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，纏繞在江面的云霧，使丹江大壩增添了一種神秘的色彩。
江面出現了罕見的云海、水霧奇觀，輕紗般的晨霧沿著江水彌漫開來，或浩瀚縹緲，天光云影，一覽無余。或時沉時浮，漫鋪山水之間。或云霧繾綣，若隱若現，宛如一幅靈動的潑墨山水畫。岸邊的高樓猶如空中樓閣，海市蜃樓，江中的艘艘船只在薄薄的`水霧中穿梭縹縹緲緲，虛虛幻幻，宛如行在朵朵白云之中，如夢似幻、如詩如畫。高樓、青山、一葉扁舟都在云霧繚繞間若隱若現。說是“城在景中，人在畫中”毫不夸張。
醉人的風從江面上微微吹來帶著星星點點的朝露，清芳四溢，這時候，早起的太陽把江面染紅，像纏綿的絲綢微微抖動著，波光躍金，一艘艘船帆在彩色的太陽里穿梭把漢江水的夢幻攪醒，星光落去，青煙散去。
人們忽視了身邊的一切美好，看看窗外，你會發現，其實美景就在身邊。
關于窗外的作文7
每當金色的光輝透過窗口將房間照亮，新的一天來臨了。我打開窗子，一股樹木的清香撲面而來，帶走污濁，帶來溫馨。
窗外是幾棵榆樹，上面掛滿了暗綠色的榆莢，不時有小鳥在樹上停留，嘰嘰喳喳叫個不停。天空湛藍而清澈，幾朵白云，形態各異地在天上飄著，順著風的方向，輕輕掠過。陽光便成了整個世界的主宰，時而溫柔，時而強烈，時而躲在云后休息，充滿在空氣里。窗外雖不繁華，卻簡單得透明，自然而舒服。
此時，我喜歡靜靜的伏在窗臺上想一些事情，平靜的思索著一幕幕，一件件，一絲絲，一縷縷的事情。心中便如天空一樣清澈，似白云一般輕盈。我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的'。那些剛下了夜班的醫生和護士，剛走出車間的工人，沒日沒夜在田間耕作的農民…。想到這些，我下決心努力學習，不辜負大好時光。
窗外的四季有不同的風景，給人不同的感受。春天榆樹剛嫩綠，沉默了一個冬天的窗外小景，又一次活躍了起來，飛回的鳥兒再次亮起它甜美的歌喉，天空格外晴朗，風也逐漸溫和了起來。夏天伴著激烈的步子來臨時，那幾棵榆樹也濃綠和茂密起來，炎熱的陽光炙烤著大地，風便是難得的享受了；秋天滿樹的榆樹莢已經成熟，枯黃的葉子飄飛著回到了根的身邊，鳥兒漸漸稀少，風里摻進了些寒冷的氣息。
冬天到了，看著窗外的榆樹上，只剩下幾片頑固的榆樹葉，還留戀媽媽的懷抱，在凜冽的寒風中，瑟瑟發抖。忽聽一陣鳥叫聲，心想還有不怕冷的鳥嗎？細細一聽，才發現是電子表的叫聲，上學的時間到了，我趕忙背起書包，走出家門，走進窗外的風景，開始準備一天的緊張學習。
關于窗外的作文8
許久沒碰過這黑白琴鍵了，有些生疏了，有些畏懼了。每走到這架琴旁，忍不住回想起那天陌生阿姨訓斥的話�！啊湍氵@樣，還是不要再繼續練了，練了也是白練……”密密麻麻的音符依然安靜的靠在五線譜上，葉影也輕輕躺在紙頁上，時不時地晃幾下。一切顯得那么安靜，卻又那么嘈雜。
向窗外望去�！皣W——嘩——”早晨的微風吹過樹枝，葉子相互問好，落在書本上的影子也跳躍起來。清晨的霧已經消散，只剩下陽光形單影只地在大地上游走。它和樹葉玩耍，微風時不時吹過，葉子也隨風擺動，每束陽光也隨著它們一起奔跑。那樹并不高大，只是一棵棗樹，那是奶奶和爺爺一起種的。
這棵樹剛剛栽上的時候，還很瘦弱，爺爺和奶奶再怎么悉心照料它，它還是那半死不活的模樣，便沒有管它了。本來爺爺奶奶想把它挖去，可是手邊事情一多，便忘記了，再等到準備把它挖去的'時候，它已經發芽了。它是不是知道他們放棄它了？不要它了？所以它要證明自己不是懦夫，不依賴它們自己依然可以堅強的走下去！
這棵樹從小苗長至這樣高大，必定經歷了不少風雨。不知道它在風雨的洗禮下，是否會想過要放棄��？不知道它在生長的瓶頸期，是否會想過要放棄呢？不知道他在挺過這種種困難時，是否會慶幸當初自己做的決定呢？
陽光照射在樹葉上，它的葉子仿佛更加青翠，但又少不了滄桑。微風拂過它的樹梢，顯得多么美好，但又仿佛有些無力。它一樹扎根在這院子中，顯得孤寂，去又有些快樂。
不，那時它是孤苦伶仃，可我還有家人，朋友，他們一直支持著我。我要不要繼續練是自己決定的，不是一個陌生人能左右的。一棵只能靠自己能力去努力的樹還那么堅強，那我又有什么理由不去努力呢？
關于窗外的作文9
窗外有許多美好的回憶。外面的景物，也蘊含著不同的道理�！}記
琥珀色的窗臺上留下了許多回憶，每次透過窗戶向外看時，手總會不由自由得扶在上面，似乎是一種依靠。
窗外那顆石榴樹讓我堅定信念。它住在這似乎有好多年了，春去秋來，秋天落葉，春天又重新生長。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹，因為它清楚地記著，每一個冬天過后，必然會迎來生機勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎？每當你面對一個挫折的時候，你要明白，困難過后必然會有一個屬于你的春天。正所謂“風雨之后見彩虹，陽光總在風雨后”。
窗外那片修建地鐵的工地讓我發奮努力。那里的工人不辭辛苦，不分白天黑夜地工作，他們沒有寒暑假，更沒有節假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利，使我們的國家更加昌盛、富強。他們的工地只有一小部分，但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅信總有一天，心中的'夢想會實現�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”這句話不由得浮上心頭。
窗外那孩子們放飛的風箏，讓我看到了他們以及我的夢想在沖著這邊招手。順著細線找回他的主人，正是一個小朋友。他手中的風箏線正是他和他的夢想之間的橋梁。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！
每次望向窗外，總會看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬里，夜晚的星光滿天，不論什么時候向外看，總會有著不同的感悟。
那個窗臺就猶如一個厚厚的本子，記錄著我對窗外的美好記憶……
關于窗外的作文10
清閑的人注視著窗外的風光，歲月靜好；監獄的囚徒望向那一方四角天空，目光貪婪；我趴在陽臺，嘴角不由微微上揚，因為窗外，晨曦正好。
——題記
城市是繁忙的，庸碌的，而窗外卻像畫框，遮去了畫外的紛亂，顯現出寧靜之美。
清晨的薄霧散在空中，遠處的高樓，迷迷茫茫的看不真切。不多時，霧氣消散，東升的旭日耀眼的叫人不敢直視。廣闊無垠的天空是湛藍色的，像碧波蕩漾的.大海一樣，悠悠白云點綴其間，莫不自在。
我收回遠望的視線，垂下眼簾。不期然，又是一場美的相遇，嬌艷的花朵爭相盛放，茂密的樹葉翠綠怡人，另有旁枝逸出，舒展著身體，享受著清晨陽光的洗禮。枝葉上猶存露珠，在陽光下迸出五彩的光。
清風徐來，枝葉輕搖，只留存樹下斑駁的光影與我的一袖芳香，我不識花的種類，也不懂花，只覺得這香氣，異常動人，這大概是風送給我的禮物，我想。
忽而，有人從樹下經過，攀住一枝條，我在心中暗嘆不妙，這人怕是要折花，怎么美好的東西都不長久呢？誰知那人只是踮起腳尖，嗅了嗅花香便走了。我綻開會心笑顏，那香甜的花香，因為風的緣故，絲絲入我心。
聽著遙遠而親切的歌聲，輕嗅暗香浮動，我恍然失了神，我看見細密的雨絲滴落在地上，發出清越的聲響，像在低聲絮說什么。
我看見夕陽西下，日已遲暮，漸漸地，景色隱沒在日落后的群嵐，只剩下漆黑的夜空，一抹彎月高掛，幾點細碎的星子撒在空中，流光皎潔。
我的眸光閃動，恍然回神。
我揉揉酸澀的眼睛，望向窗外，窗外晨曦正好。
關于窗外的作文11
生活永遠是真實的，面對真實，我們需要打開窗。
——題記
今天心里頗不平靜。
一個人在窗邊，呆呆地，透過那透明的玻璃，望著窗外的世界。我的窗關著。玻璃真是件偉大的發明，人們想看到外面的世界，又怕受到侵害，于是玻璃便應運而生。玻璃的誕生，讓膽怯而又充滿好奇的人得到保護。
我在窗里。
窗外的景，是多么的清晰，可總是有那么點不真實：陽光有些黯淡，藍色不像藍色，綠色不像綠色，白色也有些的灰。窗外的人，有清晰的輪廓，可他們的眼卻有些模糊，好象帶點迷惘。也聽不見他們的聲音。
是什么讓著些景有點不真實，讓人得眼睛有點模糊？窗？還是，我的心？找不到答案。我想我可以，或者，是我應該打開窗來看看？
有些猶豫。打開窗，也許會變得真是利潤，清晰了，可也許一切還是一樣，更也許會出現什么。
思想展開激烈的斗爭中，我的手不覺間輕輕地落在窗上，輕輕地推開一點空隙，一陣清新的空氣撲鼻。我感受著新鮮的刺激，又輕輕有力一推，霎時，陽光笑得更燦爛了，天的.藍，樹的綠，云的白變得明亮，這是真實的色彩。窗外的人，也能看到他們充滿快樂的眼神，聽到他們朗朗的笑聲，感受他們幸福的氣息。我沉浸在其中。
然而，享受這一切不久，一陣不識時務的風吹了進來，夾雜著些微塵吹入我的眼中。
我慌忙關上窗。太陽的笑容又收斂了些，那幸福的氣息漸漸消逝。一切又回到最初。
扶著窗，回想剛才那真實的感覺，我想看太陽燦爛的笑，想看真實的色彩，想感受幸福的氣息，可我又怕……
眼睛微微作痛。
風沙成了我開窗的桎梏，我害怕受到傷害。
我不能忍受這點痛嗎？我害怕那討厭的灰塵嗎？虛渺與真實，安逸與受傷，我只能選擇。
我的窗又開了，不再關上。
關于窗外的作文12
四季的美麗是從窗外折射進來的，我想。
窗口仿佛是一個藝術的鏡框，窗外的世界也同樣是更迭不休，蓬勃多姿�；蚴羌姺被蚴切[抑或是寂寥。有時是喃喃學語的孩童，有時是談笑風生活力四溢的青年，而有時是夕陽下挽手對日的老夫妻，從這些不同的面孔上，我看到了別樣的美麗和感動，心湖也被從這窗口射進的閑光照亮，金光閃爍，泛起陣陣漣漪。
可有一天，我依舊打開窗戶，呼吸一下自由的新鮮空氣，我眼前看到的卻是讓我心痛的一幕：瓦礫中，有一棵孤獨的小苗，在那沒有陽光、沒有雨露的瓦礫中，這顆瘦弱的的小苗被壓彎了腰，卻仍想從瓦礫中探出頭來，我能感受它對生命強烈的渴望，可卻又是如此無奈，也許上天要注定扼殺掉這個小小的生命，注定要拿掉一切，想想自己……我也不是如此的卑微、不起眼嘛！于是，我扭過頭，關掉了那扇窗。
從此，我便不想打開那扇窗戶，也不想領悟那份美麗，因為美麗過后必定會在黯淡中死去，唯有那份“花花落水流紅，卻又無語怨東風”的悲涼，我選擇逃避，選擇關上那扇窗戶。在自己的世界里，獨自體味這五味的生活。
又不知哪一天早晨，我被一陣悅耳的'音樂所吸引，原來是鄰居家電視機傳來的《一剪梅》的歌聲，我打開窗戶，早晨的涼風徐徐吹來，柔和溫暖的陽光射到了我的身上，一份愜意涌上心頭，忽然飄來了一陣沁人心脾的花香，我尋目望去，那個瓦礫中的小生命竟奇跡地活了過來，它沖破了瓦礫，沖破了命運的枷鎖，為了一份陽光、一滴雨露，堅強地向上生長，到如今，卻已是枝繁葉茂香氣怡人，風雨中，它成功地完成了作為花的使命。
頓時，我被深深地震撼了。
也許，你命運多舛，也許你前方荊棘密布，但生命的色彩更是在一個歲月變換更迭帶來的全新感受，只要心中充滿希望，同樣可以活出另一份精彩，用心感受，世界一樣會是紛繁多姿，打開那扇窗戶，窗外會呈現出一幅絕美的景致。
關于窗外的作文13
窗外小雨淅瀝，凄風微涼。
梧桐葉落，杏葉微黃。
清冷的小雨伴著西風在蒼穹下斜織出一道透明的簾幕，為秋景刷上一層水色的漣漪。
綿綿細雨中漫著淡色的白霧，煙雨朦朧，霧氣繚繞。點點桂花鋪灑滿地，濕冷中透出許些芬芳。
窗外景象幾分蕭瑟幾分凄涼，一幅頹廢之景。
風瑟瑟，雨靡靡，蒔花萎，枯葉落。
秋天的色彩是憔悴的，它沒有春天的明媚與粉嫩，也沒有夏天的繽紛與絢麗。
蕭蕭的枯葉被秋風一把抓起，在空中毫不憐惜地蹂躪。它奮力掙扎，卻依然無濟于事，只好靜待秋風的精疲力盡，以得葉落歸根。風的橫沖直撞是出了名的，它倒是沒有什么大礙，只是可惜了那些落葉，待到落地之時，早已支零破碎，只不過一堆碎屑罷了。
雨，很涼，是那種淋在身上卻能透徹心扉的`涼。從皮膚滲入，途徑肉體，透至靈魂。到最后，竟不知這涼意到底是受之于雨，還是發自于心了。
低頭回走，一抹亮麗的明黃色映入眼簾，與這黯然的秋色形成鮮明的對比。
莖，細長，看起來很是柔弱，似乎隨時都可能被這繁重的花兒壓折�；ò昀w長，一層層的疊著，包裹著花心。
明明看起來弱不禁風，卻依然傲然挺立于這嚴霜清寒之中；明明看起來纖弱不已，卻依然在這萬物凋零的時刻負重前行。遽然悟通了“待到秋來九月八，我花開后百花殺”中的那一份傲然與不凡，豁然開朗。往事已成殤，嘆兮，傷兮，悲兮，又有何意義呢？
落葉蕭蕭，蒔花俱殘。在這草木枯榮、萬物凋零的時刻，唯你，英姿颯爽韻依然。
關于窗外的作文14
雨淅淅瀝瀝的下著，襲來的陣陣涼風，吹去夏日午后的煩悶。就在這悠閑愜意之時，我聽到窗外一個男孩的哭聲，隱隱約約、斷斷續續，持續小段時間后還真讓人有點瘆得慌，可隨著這滴滴答答的雨聲的伴奏，細聽來又仿若一首悲傷的交響曲。
就當我以為這哭聲會隨著雨過天晴消散時，它又突兀地出現了。那天我正在讀書快要入了神，卻一下子被它打亂了思緒，于是決定到屋后去看看這是一個什么樣的小孩。遠看著。一個紅格子襯衫的小男孩抽噎著，走近后發現小孩不過五、六歲的樣子，擺弄著手里的玩具。問他為什么哭，他只是喃喃道：“媽媽不要我了�！�
再次見到他時，卻是另一番不同的境遇。身旁一個五十多歲女人將他抱著，休閑用的石凳旁擺著一份剩下一半的盒飯。于是我急便匆匆地跑去質問這婦人：“為什么小孩哭中午在樓下哭，你卻不管？”婦人神色帶著幾分歉意地回答說：“我們老家是河南的，他父母來這兒打工。這不放假嗎，他就嚷嚷著要見他的父母，我就只好帶他來這。中午午飯時，他爸他媽出來看他幾眼就又回去工作了，可這孩子，卻總是看不夠”，說到這，婦女停頓了一下，眼圈有點發紅，繼續說“我去工地順便打份盒飯當午飯時，他就在這里沒完沒了地哭。哎……明天我們又要回老家了�！甭牭剿恼f法讓我心中不免有些傷感。
如今為了生活，農村人來到陌生的城市，努力奮斗，想要讓家人過上好日子。可他們的離開，可是留下一個個孤苦伶仃孩子卻沒人照顧，這些孩子從小就被孤獨所包圍，他們時時沒有安全感，沒有機會接受合格的.教育，一年到頭與父母見面的次數屈指可數，社會上杯水車薪的救助和肆無忌憚地曝光很少起到決定性的作用，而更多地只是給他們幼小的心靈以沉重的打擊。
窗內的我望著窗外的他們，頓覺自己是多么幸福。有很多無奈，踏上了就要選擇堅強，希望他們在未來旅途中能夠健康成長。
關于窗外的作文15
一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何了解夜晚黑暗的深度呢？”至于在七年級前，我總覺得自己和別人不一樣，因為父母從小就告訴我：“你要堅強，你必須學會獨立自主�！彼晕铱偸前炎约悍怄i在自己的世界里，盡管這個世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時，不懈的瞥一眼，然后低頭做自己的事。
漸漸地，我發現我變得沉默了，性格變得孤僻了，總是高興不起來。直到有一天，我在晚自習上回答不出一個簡單的問題，滿臉通紅的`坐下后，我開始真正懷疑：我怎么了？
下課后，我把頭深深的埋進課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著——
突然，有人拍拍我的肩膀。抬頭一看，是她（我最好的朋友）。顯然，她是過來安慰我的，但似乎有點緊張，以至于說話變得有點結巴：“你，你別難過了，像我，我不也經常會——”她頓住了，像說錯什么話似的，過了一會兒，又說：“你不常說要堅強嗎？那你現在就需要堅強�。 闭f完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依然清澈，明亮，他們正注視著我。
我露出了久違的笑臉：“謝謝！”忽然間，她也笑起來。我卻轉過頭，因為我怕她見到我眼中的淚。
離開座位的時候，我發現每個人都在善意的對我笑。相信這不是這會兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠現在卻截然不同的自己。
尼采那句話，在腦海中漸漸淡去了——
第二天上課，課桌上放著一張紙條。紙條下方寫著顧城的那句：我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明。角落里畫著一張可愛的笑臉。我猛地抬頭，看見她正對我微笑著。我，也笑了。我抬頭望向窗外，窗外的天空是那樣藍。
直到現在，每當我遇到困難或挫折時便總會想起她鼓勵我堅強的聲音，這聲音像魔法師的給了我前進的功力，也給了我勇氣和信心