在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的人生的追求作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人生的追求作文 篇1

　　生活是不至于無聊的。日子再忙，每天也要擠出點時間留給自己，這已是多年來形成的習慣了。對于我來說，這是很必要，也是很重要的。

　　在屬于自己的時間里，我會做些什么呢？我多半是用來思考，因為，這是我所需要的。

　　思考些什么呢？又有什么不可以思考的呢？在屬于自己的時間里，一個人靜靜地獨坐于案前，與自己的靈魂面對面，這樣的時刻再愜意不過了。

　　在屬于自己的時間里，與其說是用它來思考，倒不如說用它來反省更恰切些。回想是反省的前奏，如果沒有想，大概反省不出什么。對的錯的、苦的甜的、悲的.喜的，哪能不時時回想一下，又哪會不能反省出一點什么來呢？

　　有人說我是一個多愁善感的人，對此說法我并不介意，有些事情我無法不感傷，而誰都知道感傷總是難免的。

　　開心是美好的境界，痛卻是活著的感覺。我之所以不介意人家說我多愁善感，那是因為我在正視著自己的感受，而他人，卻淡漠了這份的表達。表達，可是人生的另一種方式。

　　活著，為什么會痛呢？當你總是心有余而力不足，當你總是夢難圓、愿難遂、心難平的時候你也許就能體會到痛的滋味了，而人的一生，又有幾個不是在遺憾中度過的呢？

　　痛是個人的感覺，痛是無法訴說的味道。做人之難，大約就在于被雞毛蒜皮之事煩著，被既可恨又可憐之人惱著。有些事情本不難解決，卻有人就是不愿意解決，久而久之，就變成了死結。讓人傷痛的其實不是事情本身，而是事情的始作俑者。

　　有時候，一個人的感悟深度要看他經歷了多少磨難。也可以說，感悟是痛苦的結晶。是的，一個人要是不曾經歷過痛苦，他又怎么可能感受得到痛苦的滋味？

　　無論誰與你在一起，你始終是孤獨的；無論誰理解了你，你始終是痛苦的。每個人都是如此，倘若他感受不到孤獨，也體味不出痛苦，那他肯定不曾與自己的內心面對面地交流過，至多也只是與自己的靈魂擦肩而過。

　　日子總在繼續，決不會因痛苦而停止，生活也不能因痛苦而放棄。內心有苦不愿說也就罷了，不想承認只不過是一種掩飾。感覺，是無法欺騙的，每個人都應該忠實于自己的感受。痛不是恥辱，又何必羞于啟齒？

　　世上沒有痛苦的大約只有兩種人，那就是傻子和瘋子。說得更準確些，他們也不是沒有痛苦，他們只是失去了對痛苦的感知，而他們的痛苦，卻在不時地鞭笞著正常人的心靈，誰說這不是一種永恒之痛呢！

　　樂是人生的追求，痛才是活著的感覺。人的內心，其實是相通的，孟子說的“生于憂患，死于安樂”應該就是這個道理吧！

　　人生的追求作文 篇2

　　當野馬一降生的時候，它就懂得追求速度，因為只有具有無可比擬的速度,它才能在草原上活命；當小熊一出世的時候，他就懂得追求力量，因為只有具有無法超越的力量，他才能在森林中生存。生命，因追求而有意義。

　　自然間的萬物也都有追求。水滴的追求是匯成小溪，小溪的追求是匯成大海，因為它們明白，只有不斷地追求才能使自己變得強大，以至于達到大海的浩瀚，就像水滴因追求而成大海一樣，土礫因追求而成高山，樹苗因追求而成參天大樹，世間萬物都因追求而有意義。

　　當我們還是小孩的時候，便在心中立下了目標，這一生的過程，便是去追求心中目標的過程。為了追求這個目標，我們不斷地去拼搏，去奮斗，從而創造出了輝煌而美麗的人生。人生，因追求而有意義。追求，讓人生更美麗。

　　一代梟雄拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每個人都有一個向上的追求，而沒有追求的.人生則是失敗的。正是人們的不斷追求，社會才會不斷進步，科技才會發展，國家才會繁榮。正是因為對無數夢想的追求，人們才會積極上進，才會實現人生的輝煌，才會綻放人生的美麗。

　　追求是人生向前的推動力，愛迪生因由讓世界充滿光明的追求而奮發研究，即使失敗了千萬次也毫不氣餒，最終成功研發成了電燈，成了美譽享全球的人物；諾貝爾因有讓炸藥造福于人類的追求而堅持不懈的實驗鉆研，就算是弟弟因炸藥實驗而被炸死，就算是父親因炸藥而被炸傷，就算是許多國家都禁止炸藥的實驗研究，他也不放棄，以至于成為世界上婦孺皆知的人物；朱元璋因由統一天下的追求而拼搏征戰，最終力壓群雄，建起了奇跡般的大明帝國，而胸無大志、目光短淺的張士誠、明玉珍等頗有實力的地方割據勢力則都成為了叫花子朱元璋登上皇位的犧牲品。追求推動人生，使人生不斷向前，讓人生變得更加精彩與美麗。

　　追求，是有價值、有意義的人生的保證；追求，讓人生更美麗。

　　來吧!朋友，讓我們再次立下人生的目標，并朝著這個目標而奮斗，實現我們人生的輝煌吧。

　　讓生命因追求而有意義，讓追求使生命更加美麗。

　　人生的追求作文 篇3

　　追求，像一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得暗淡而盲無目的。

　　屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的只是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。對他們來說，人生的意義不僅僅是停留在追求的目標上，更在于追求本身。有誰能說，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人身是灰色的？有誰能嘲笑那些在不斷地追求中無數次跌倒的有勇氣的壯士呢？

　　追求是人的精神世界不斷發展、完善的過程。人類能從原始森林中走出來，從愚昧無知中走出來，是因為發現了自我從而不斷追求的結果。從猿人變為現代人，創造出現代文明，不正是有追求才塑造完善的嗎？偉大的革命先驅者孫中山先生，一生追求救國救民的真理，不斷探求、不斷否定、不斷完善，雖然他無法改變中國當時半殖民地半封建社會的狀況，但他提出的“三民主義”使他不斷追求的人生灼灼生輝。只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷地追求，人生才會美麗，不會丑陋；只有不斷地追求，社會才會進步，不會停滯。

　　追求也是一個考驗意志的.過程：沒有人能夠保證一生中不會跌跤摔倒。有的人跌倒了便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖然一時錯過了美景，但他卻與美景越來越近。羅伯特？布魯斯將軍經歷了六次敗仗之后沒有放棄，仍爬起來追求成功，終于在第七次戰斗中打敗了敵人。意大利偉大的思想家布魯諾在宗教被奉為神明的中世紀，仍然頂著壓力堅持太陽中心說，宗教以殘酷的火刑懲罰他，他臨死前說：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我、知道我的價值。”布魯諾以他堅定的意志承受住了火的考驗，使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。

　　最后，讓我把拜倫的一句話送給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受如何風景。”這是追求者的誓言，也應是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬。

　　人生的追求作文 篇4

　　揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩的往前流過去，以成其逐流滾滾，一瀉萬里的魄勢。艱難困境，哪能阻擋他們前進的步伐，擁有雄健的精神，人生就該高唱著前進的曲調，在悲壯的歌聲里，走過崎嶇險阻的征途。經過這段道路的匆匆行者，會感到一種壯美的趣味，會目睹一種奇絕壯絕的景致，但匆匆的行者要有雄健的精神才能看到壯絕的景致，才能感到壯美的趣味。

　　風波亭的點點殘血，襯托著夕陽的余暉。在夕陽的余暉中，更加的鮮紅，更加的雄健。精忠報國的歌聲里，他有著鮮紅的赤膽忠心，他有著昂揚的雄健精神。人民心中的抗金英雄——岳飛，在風波亭里留下了點點殘血。

　　岳飛的母親在岳飛的身上刺了“精忠報國”四個字，岳飛把它發揮得淋漓盡致。在抗金的征途中，令人聞風喪膽的岳家軍，勇往直前，致使金兵潰退千里。然而，宋朝朝廷目睹岳飛實力的龐大，內心里充滿了擔憂。正當岳家軍的大旗在天空迎風飄揚，金兵正要被逐出宋朝邊境的時候，秦檜等朝廷小人卻恐慌岳飛實力過大，班師回朝之時，會危及到他們的勢力，于是便誣蔑岳飛。由于被小人誣陷，所以岳飛被命“回京”，而回京只是一個借口罷了，其實回京是假，要殺岳飛才是真。一向軍紀嚴明的岳家軍，皆勸岳飛不要回京，但受儒家思想影響之深的岳飛，只得踏上朝廷召喚“回京”之路。三綱五常牽制著他，明知是一條不歸路，但他還是選擇毅然決然的走下去。“父要子亡，子不得不亡；君要臣死，臣不得不死”。

　　他的忠心，日月可鑒。但“莫須有”的罪名，卻是如此之沉，他只能大口大口的喘著粗氣，然后慢慢地窒息、慢慢地消亡，但雄健的'精神，永遠與他不離不棄。

　　人最寶貴的東西就是生命。每一個人都知道，生命只有一次。有人這樣總結過，一個人的生命應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我們也應該追求這樣的人生。這樣，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。擁有這樣人生的人，真正地領悟了人生的真諦，真正地創造了人生的價值。

　　人生的追求作文 篇5

　　人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信。而我，卻差一點失去它。

　　那是一個陽光燦爛的早晨，我抱著激動的心情等待著上課，因為聽說老師要把昨日考試的試卷發下來，我很有把握會考個“優秀”。看著同學們個個緊張樣，我微微一笑。時間一分一秒地過了，上課鈴聲響起，老師帶著嚴肅的表情走進教室，這時我的心像一個頑皮搗蛋的小孩子不停地跳。終于叫到我的名字，就在老師說出我的分數的那一時、那一刻、那一分、那一秒，頓時，我心中的太陽被一片片烏云遮住了，下起了傾盆大雨。天啊！我居然考了個“良”。我的腦中一片空白，腿也軟了下來。這時老師又說，這張試卷必須帶回去給家長簽名，猶如來了一道閃電，一下子我的心都碎了。我邁著沉重的步伐，垂著頭走回家。在寫作業時，我忐忑不安，生怕爸爸發現我書包里那張充滿殺氣的試卷。吃過晚飯，我走向房間，心亂如麻，不斷地想象著爸爸打我的殘忍場面。瞬時間，我急中生智，我可以自己簽名。于是，我把爸爸以前簽名的試卷拿來描。就這樣我欺騙了爸爸、媽媽、老師。

　　做完了這一切，我起身向窗外望去，抬頭仰望星空，月光皎潔，星星閃爍不定，我思緒不斷。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時，我們也看到了，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國家，還使一代賢臣隱恨汨羅江……我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的.根本。而我卻為了自己不受皮肉之痛，違背了自己的誠信，多么不值啊！于是我決定向爸爸、媽媽承認那件事，但出乎我意料的是他們并沒有責罵我，而是意味深長地說：“玲兒，懂事了。”我知道了他們為我是個有誠信的人而感到自豪！

　　那一夜，我睡得特別香，我心中的石頭總算放下來了。再此，我也悟出了：誠信，如同一輪明月，它散發出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔、明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變換，都閃耀著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

　　人生的追求作文 篇6

　　因為追求天宮的飄渺，人類登上了月球；因為追求喜馬拉雅山的雄偉，人類登上了世界最高點；因為追求夢想，人類發展到了祖先想都不敢想的今天。因為心中有夢想和希望，我們勇于追求。因為日新月異，時光如梭，人類追求的腳步一刻也不曾停止。追求讓人生更精彩，追求鑄就人生的成功。

　　取得了諾貝爾獎級研究成果的薛其坤，是他不懈努力的追求，才收獲了今天成功的人生。

　　薛其坤出生在沂蒙山區的農村，家境貧寒，考上大學是他改變命運的方式，更是他對人生的追求和挑戰。第一次高考，他失敗了，但是他不甘心。從頭來過，第二次高考，他也只是考上了一所普通的大學。但他追求的腳步沒有停止，他要追求更高的目標。他出國深造，為自己今后的發展打下堅實的基礎，為追求的`目標創造了更好的條件。現在，他成功了，堅持不懈的追求鑄就了他成功的人生。然而，薛其坤院士追求的腳步仍未停止。

　　或許有人會說，我沒有那樣高的目標。或者說，我沒有那樣偉大的精神，我只想做一個普通人。誰說獲得成功的不是普通人，誰又說普通人不能追求成功的人生，只要肯追求，總會有收獲的。

　　20xx年2月，52歲的浙江菜販范國梁來到北京，只讀過3年書的他，想要修訂先祖古籍，成為了北京大學的一名旁聽生。盡管他沒有什么大的成就，但是由于他的努力追求，他獲得了讀書的快樂和成就感。事實上，在北京清華等高校，旁聽生數以萬計，從二十歲出頭到年過花甲，他們都堅守著自己的追求，并為之付出努力，最終有所斬獲。

　　蕓蕓眾生，如果一個人沒有明確的目標，問他什么，他都回答：隨便。那么他會有追求嗎？左右不過是虛度光陰，等待死亡。相反的，如果目標明確，并為目標努力做好每一件小事，那么，成功將是必然的。

　　追求人生的成功還需要執著的精神。世界文化名人齊白石，27歲時才開始學習作畫，40歲起離鄉出游。在他堅持不懈的努力下，最終在70多歲時，他的作品聞名世界，鑄就了他人生的成功。

　　追求，不可能一定鑄就人生的成功，但任何人的成功都離不開執著的追求，都離不開自己的行動。努力追求，即使我們沒有成功，也不可能一無所獲。

　　追求吧，鑄就人生的成功！

　　人生的追求作文 篇7

　　有人說：“不知道自己要干什么的人是可悲的。”這無疑告訴我們，人應該要有理想。有了理想，才有了前進的動力。理想如生命中的星星之火，可以燃燒我們的青春年華，但空談理想，是不可取的。只有勇于追求，我們才能實現自己的夢想，我們的人生才會更有意義。

　　追求理想要看清前進的路，選擇正確的路，做正確的追求。

　　我們總說為理想而奮斗，不懈追求，但有時的我們卻像無頭蒼蠅一樣，橫沖直撞，亂作一氣。那樣，我們不僅不能達到理想的彼岸，還有可能把自己弄得遍體鱗傷，做毫無意義的犧牲。偉大的作家高爾基就是一個很好的例子。高爾基青年時候曾瘋狂的熱愛音樂，想要成為一名歌唱家。但他最終選擇了正確的道路——寫作。從而成為了一名優秀、偉大的作家。假使他一直固執己見，選擇錯誤的路，那么這個世界可能會增添一位平庸無奇的歌手，而失去一位寫作的巨星了。所以，一個人在追求自己的理想時，需要的不僅只是一顆火熱的心，也需要一條適合自己的路。

　　追求理想貴在持之以恒，勇于面對挑戰和磨難。

　　一個人在追求自己的夢想時，需要有持之以恒、百折不撓的恒心。簡單來說，一個字“恒”。家喻戶曉的著名音樂家貝多芬是一個音樂天才，他精湛的音樂技藝帶給人們無限的快樂和遐想，也為他自己帶來了熱烈的掌聲。但不知從何時起，他竟然不能聽到來自人們內心深處的喝彩，他的'聽力不行了。當人們正在為失去一位音樂巨匠而遺憾時，貝多芬站起來了，他站在人們的面前，與命運搏斗，用恒心為自己的人生篇章畫上了一個圓滿的句號。不，是一個感嘆號，他的百折不撓的精神讓每個人動容，震撼著我們。所以，追求理想要有百折不撓的精神，凡事貴在堅持。

　　追求理想要有正確的方法。

　　做任何事都要講求方法，這是亙古不變的真理。如果一個人追求理想的方法是錯誤的，那縱使你有再大的勇氣，也只能是南轅北轍，到頭來竹籃打水一場空啊！所以選對追求理想的方法也是非常重要的。

　　勇于追求，勇于挑戰，選擇正確的路，正確的方式方法，再加上持之以恒的精神，我們的理想之花一定會綻放。勇于追求，我們的人生才有意義。

　　人生的追求作文 篇8

　　轉眼間，我已成為了一名大學生，在不知不覺中也已在大學度過了兩個月的時光。時間總是那么無情，它無聲無息的離去，留給我們的僅僅是刻畫在身體上的歲月的痕跡。靜下心來仔細想想，這兩個月我到底收獲了什么？學習搞好了嗎？——沒有。參加各種社團，能力得到提高了嗎？——好像沒有太大的提升。在回頭想想，自己定的那些計劃一個都沒有實行或半途而廢。自己的懶惰心理致使自己變得懶散，從而是自己偏離了原先的方向。所以，我想靜下來好好想想，我到底想要什么樣的人生，我追求的是什么？因此，我又重新整理了一下我的人生規劃。

　　目前的我正處于大一，也就意味著我有兩年多的時間可在學校充實自己，所以在校期間我要努力達到幾個大目標，鑒于我自己很喜歡英語以及英語成績不是太差的基礎上我要求自己英語須過四、六級。就社會現狀而言，掌握計算機技術是必不可少的，所以計算機技術必須要過硬，最起碼計算機等級也要過一級。三年中間的兩個暑假我計劃利用一個假期考到一個駕駛證，另一個假期做兼職豐富自己的`社會經驗，而在校三年期間還是以學好專業為主。

　　在重新整理人生規劃之前，我做了一個霍蘭德職業測評，其結果顯示我屬于藝術型、社會型（次之）的，但由我的專業出發，我決定將企業型放在藝術型之前，與此同時我也將自己定位在主管，經理的位置。所以，在畢業的一兩年時間里我將充分利用這兩年時間去尋找最適合自己的工作，使自己穩定以提供更多的時間讓我進一步去提升自己，完善自己。

　　目前做的人生規劃，具體也只能詳盡具體到讀大學的這三年，而后的方向也還很難確定，只能大致的頂一個規劃，確定一個方向。定計劃容易，可真正起作用的不是計劃而是行動，行動才能決定最終的結果。而現在的我，因周邊的環境，外界的誘惑而變得懶散起來，平常也是很猶豫不決的人，現在這些都是我致命的缺點，而我堅信，既然我能意識到自己的缺點，那我也一定能改掉它。并且，我是一個自信，活潑，有責任心，也細心的人，只要我用心，什么我都可以拿下。我不怕困難，不畏吃苦，我毅力足夠堅定。我相信，我定會成功。

　　即使不能做雄鷹，我也要做一只努力向上爬的蝸牛，在一步一步腳踏實地后，最終我也能站在屬于我的塔頂，去看屬于我的風景。

　　人生的追求作文 篇9

　　雛鳥追求著藍天，渴望自由地飛翔；魚兒追求著大海，渴望歡快地暢游；草木追求著陽光，渴望茁壯地成長。正是因為追求，我們才會捕獲芬芳，實現理想。所以，人生的意義在于追求。只有勇于追求，才不會蹉跎時光；只有敢于追求，才能實現人生的意義！

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明追求著恬淡的田園生活，遠離官場，怡然自得，愜意相伴，實現自身歸隱田園的意義。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白追求著心中不滅的豪情，渴望一飛沖天，得到重用，散發出屬于自己的光芒。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾追求著潛藏在內心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求著人生的理想，體現自身的價值！

　　勇于追求，才會有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢于追求，才會悠然自得，實現心靈的升華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！

　　電燈將世界照亮，但愛迪生并未止步，仍然在不懈地追求著，最終留下了一千多項發明。《命運交響曲》讓人感傷，但貝多芬并未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創作了一曲又一曲的動人篇章。《阿Q正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應一往無前。但風華正茂的魯迅先生并未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國，破滅一切虛妄！

　　成功了，并不代表結束了，相反，這僅僅只是另一個開始。要學會不斷地追求，不斷地拼搏，才會銘記人生的意義所在，才會感悟到怎樣讓自己的人生更加充實而富有光亮！

　　海倫·凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應該敢于逆風而上，心靈堅強；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍布宇宙四方，一生的追求，腳踏實地，永不言敗！

　　縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恒的，他們為了追求人生的意義而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的.人還有理由一臉迷茫、只會幻想嗎？

　　追尋著前人的腳步，追求著人生的理想。人生的意義在于實現愿望，而實現愿望在于勇于追求、敢于追求。前人樹立了無數個榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求著那深處微弱的光芒，實現人生的價值，實現人生的意義！

　　向上吧，少年。

　　人生的追求作文 篇10

　　我有一個爸爸，一大學生的爸爸，一個干養雞這一方面的爸爸，他不怕臟，不怕累的干活。他是生在一個農村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來讀書的，可是，他還是拿著一個木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點點的錢走到金華來讀書，他讀書以來一直都是全年級第一第二的。

　　在他畢業以后，到了一個場干活，后來，參加了一個面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對爸爸他來說可是一個十分好的機會，他為此學了三個還是八個月的日語，準備上飛機的時候，廠長十分高興地送他上飛機，可是副廠長對他十分嫉妒，為他做的一個證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來養珍珠虧了好多錢，后來找到現在住的地方開始養雞。中途養螞蟻也虧了好多的錢。

　　開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來了，后來引進了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現了，接著，生意越來越好，規模也越來越大，就成了現在這樣大了，但爸爸他認為他只要在擴大一點規模就夠了，讓擴大規模的錢用在改進設備上。

　　有一天，爸爸對我說：“上海一個郊外有一個養雞場，那里都是全電腦控制的，還在每個雞蛋上都弄上什么東西，只要你買了他們的雞蛋之后，你在回去查，他那里都會顯示出這是幾幾年幾幾日賣的。全電子顯示。“我覺得爸爸的目標好像要成為那樣的高科技。

　　他是一個大學生，一個大學生來到一個偏僻的地方來養雞的確另人難以置信。但事實終歸是事實，這是爸爸他經過精心努力得來的成果，但是爸爸他不滿足與現狀，為了攀登上更高的'的山而更加努力。

　　所以，他要創品牌，要把雞籠改進的更好，更高科技，設備要更好更高科技，品牌也要更好更高科技。這就是我的爸爸，他愛養殖，他為養殖奉獻。一個大學生的人生價值與人生最求就要像他這樣的愛自己的那一行，為自己的那一行奉獻。

　　其實這并不是光光只是大學生的人生價值與人生追求，無論是誰，這都是他基本的人生價值與人生追求。

　　人生的追求作文 篇11

　　每個人都有自己的生命立足點，正所謂“人各有志，說的就是”，說的就是這個道理。屈原對楚國忠心耿耿、堅貞不阿，是出于他對祖國的熱愛;陶淵明歸隱山林，自耕自田，是出于他對自然生活的向往;失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地叩響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》，周文王受拘禁而演《周易》……他們用一顆追求自己生活和理想的虔誠的心，活出了自己想要的生活，亮出了自己該有的風采。他們是偉大的，他們是快樂的，他們是可歌可泣的，我想他們致敬。

　　君不見，各人尚且知道“往者不可諫，來者猶可追”，從而吟出“老驥伏櫪，志在千里”“窮且益堅，不墜青云之志;老當益壯，寧移白首之心”的豪言壯語。作為現代人的我們，人情是冷漠的，致使人們只看到了生命的卑微和痛苦，從而輕言放棄;也許，憔悴的面容、過重的壓力，使人變得不堪一擊，禁不起生活小小的磨煉，從而輕言放棄;也許，人生苦短，去日苦多，人們只能戴著面具行尸走肉地活著，從而遺忘了生命的色彩及滋味，進而輕言放棄……忽然想起陸幼青的《死亡日記》，想起他對生命那么執著的追求，對生命那么透徹的領悟!他不該只是一個作家，更應該是生命的'忠實伴侶和知音!

　　人生能走多遠?不是要問雙腳，而是要問意志。人生能攀多高?不是要問雙手，而是要問志向。“有志不在年高，無志空長百歲”。孔雀是因為在人們的贊譽中逗留才退化了翅膀，一個富有戰斗力的人生，需要永無止境的追求，即使風雨再大，也會因追求的心不老而笑對蒼天!有人說，“人”字就好像邁出雙腿，顯示的是人類的追求信仰和永不逗留的心靈取向。因此，我們要始終記住：不懈的追求，是一首貝多芬也無法駕馭的和弦。

　　生命需要追求，是一道羅丹也無法展現的刻痕，是一種莎士比亞也無法書寫的文字，是一片梵高也無法渲染的重彩……讓我們揚起自信的風帆，踏著青春的熱浪，好好把握生命，追求自己想要的生活吧!

　　人生的追求作文 篇12

　　今天，我繼續閱讀曹文軒先生的的《根鳥》。曲折的故事情節，生動的語言文字，栩栩如生的人物形象不時出現在眼前。

　　“從前，你什么也不怕。千里迢迢，你獨自一人走在路上。但你挺著脊梁。因為你心里有個念頭——那個念頭撐著你。而如今，這個念頭沒有了，跟風去了，你就只想糟踐自己了……”板金說，“你不應該這樣的，不該。”

　　“你長途跋涉，你死里逃生，你一把火將你的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個地方結束你自己嗎？你真傻呀！”

　　這是當根鳥的老朋友板金知道根鳥已經沒有尋找大峽谷的愿望的時候對他說的話。板金就像一位智慧的長者，點醒了混沌中的根鳥。

　　就在這天夜里，久違了的大峽谷又來到了他的夢中——

　　大峽谷正是春天。那顆巨大的銀杏樹，已搖動著一樹的扇形的小葉，翠生生的。百合花無處不在地開放著，整個大峽谷花光燦爛。白鷹剛換過羽毛，那顏色似乎被清冽的泉水洗過無數遍，白的有點發藍。他們或落在樹上，或落在草地上，或落在水邊。幾只剛會飛的雛鷹，繞著銀杏樹，在稚嫩的`飛翔。一條溪流淙淙流淌，水面上飄著星星點點的落花。

　　當紫煙終于出現時，根鳥幾乎不敢相認了：她竟然出落成那樣一個亭亭玉立的少女。

　　甘泉、果醬、濕潤的空氣，給了她美麗的容顏。風雪、寒霜，倒使她變得結實了。或許是她早已經習慣了，或許是她不再抱有離開大峽谷的希望，她倒顯得比以前安靜了。這里有花，有鷹，有叮咚作響的泉水，有各色鳥兒的鳴囀，她似乎已經能夠忍受這里的寂寞了。原先微皺的眉頭，已悄然舒展，眼睛里的憂傷也以深深的藏起。顯露在陽光下的，更多的是清純之氣與一個女孩才有的柔美。

　　這是根鳥再次燃起了找到大峽谷，拯救紫煙的愿望之火后所出現的幻境。

　　找到開滿百合花的大峽谷，救出紫煙——這其實就是根鳥的夢想或者說愿望，也可以理解成理想。一個人如果不知道自己明天要做什么？其實是挺凄涼的一種感覺。俗話說“人活一口氣”，其實就是告訴我們每個人都要有自己的理想追求，只有每天努力的向目標靠近，我們的人生才更有價值和意義。

　　人生的追求作文 篇13

　　眺望星空，繁星點點，它們閃爍在千萬光年之外，夢想正如這萬丈星辰亮在人生途中。我們在夜幕中摸索前進，朝著理想的北極星奔跑，追求著夢想花開的那一日。

　　追求完美，讓夢想花開撲鼻。有這么一個人，為了讓米飯保持彈性，將其溫度維持在體溫左右；為了不讓章魚變硬，在翻炒前要為其按摩整整四十分鐘……六十多年，小野二郎不停地在做一件事——捏壽司。他說：“我一直重復做同樣的事以求精進，我總是向往能有所進步，我會繼續向上，努力達到巔峰，但沒有人知道巔峰在哪里。”小野二郎追求著壽司的完美，每天都“溫故知新”，向巔峰攀爬，在這個充滿溫暖的地下餐廳中，讓沉淀在心中長達半世紀之久的夢想星燦爛耀眼。

　　追求和平，讓夢想亮如星辰。寒風中一張瘦骨嶙峋的臉——顴骨突出，嘴唇干裂，鬢發花白，但那雙明亮的眼中充滿希望，深邃的目光凝聚在遠方，手中緊握著的符節布滿霜雪。從遠處看去，白茫茫的大地上只屹立著一個黑點，一眨眼便是人生數十載。蘇武依舊在漫天霜雪中站立，捍衛著民族尊嚴，堅守著和平這一初衷。蘇武從不停止對和平的追求與向往，保有一顆愛國愛民之心，在和平這條路上留下一列千百年來不曾消失的足跡，讓夢想的花兒持久不敗，在和平的天空中星光熠熠。

　　追求真理，讓夢想撬動地球。伽利略堅信著日心說，不因他人的否定而放棄追求真理。正如阿基米德所說“給我一個支點，我就能撬動地球”一樣，他神奇地轉動著科學的齒輪，窮盡一生不停地追求真理，用睿智的雙眼洞悉星空的奧秘，讓夢想在科學的道路上一路前行。

　　在海天相接的海平面上，白色的浪花熙熙攘攘地競相跑向海岸，越過湛藍的海水，只為輕吻沙灘上巖石的.腳尖，繼而在海鷗的叫聲中奔向遠處……青春正如這洶涌而來的澎湃浪花，奮進不息，只為追逐夢想，抵達終點。

　　我們正值青春，但人生匆匆數十載，沒有壯志豪情何其可惜，沒有夢的人生可憐可悲。追求吧！不要只看著別人離夢想越來越近而自己仍原地踏步，別人的幸福只能顯得你孤獨，只有自己的汗水才能澆灌自己播下的幼芽。

　　青春的能量正無窮，夢想是前進的理由，年輕是奔跑的資本，讓呼吸因奔跑變得急促，讓細胞伴著節奏跳動，讓流淌在每一條動脈中的血液沸騰起來，感受著生命的力量，你會找到不一樣的自己。

　　請相信：夢想是人生的“北極星”，追求永不止息！

　　人生的追求作文 篇14

　　往事隨風飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個無人知曉的地方去，無聲無息，只剩下了一縷寂寞，早已沒有了芳香……

　　幼稚的我曾經想象過，憧憬過，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺悟到暑假是苦中帶甜啊！夢想破碎的感覺其實真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個幽靜的地方散散心，不曾想過自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……

　　我的心靈在漫長的等待中畫上了一個問號，句號或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個十字路口，但我怎么也都過不了。害怕的我只好四處奔跑……

　　暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過氣來，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂或許只有上課中的收獲，聽著老師的循循教導，我了解到了什么是快樂的存在，老師的一言一語，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的`真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學和老師給予了我暑假中那微妙的快樂，這個快樂來之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點點滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開放！我體會到了集體的溫暖，寂寞只有在一個充滿快樂的環境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無法掩飾沒有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁頁文字，我似乎覺得自己已經不是那個淘氣的小公主了！

　　寂寞中才能得到成長，或許六年級的暑假在別人看來應該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂，不是痛苦，是領悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應有盡有的快樂，但我卻感受到了無處不在的寂寞感，讓我在孤獨中更加學會堅強。

　　那唯一的快樂或許讓我領悟到，其實學習更是一種享受的過程，或許覺得很辛苦，但在這個過程中，我們可以得到更多的快樂不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結束了，我要迎來我新的人生，那是一個未知數，一個充滿快樂的開始啊！