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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的匆匆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆的作文1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間2個月的時間就過去了,真是快呀,不知道經歷了多少個日升日落,月亮日升的日子,每天早上匆匆趕去熟悉的校園,而每天晚上又拖著疲倦的身體在夜晚的寧靜中,行人們匆忙趕路回家,路燈的幽暗下回家,不知道經歷了多少個歲月了。每天都像是在和時間趕著節拍,匆匆忙忙的穿梭在時間的指針上,走在命運的齒輪上。
日月星辰,晝夜交替,這就是大自然的神奇之處。春暖花開,百花齊放,夏日陽光炎炎,綠樹成蔭,秋高氣爽,紅葉楓飛,冬天寒風冷冽,白雪漫漫。不知道經過了多少個年頭了,不知道經過了多少個春秋,不知道經過了多少個歲月,不知道經過了多少個日日夜夜。我只知道的是地球在公轉著,時間在流逝著,而我仿佛坐在時間的飛盤上,在一點點的向前飛,而兩旁的.過去卻隨著我的前進離我越來越遠,我看不到時間的盡頭,看不到我的未來,但我卻能自己掌控自己的未來。
又是一個陰雨天,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,猛然間才想起來今天已經是快年末了,又是一個冬天,一年是那么的快,又快過節了,新的一年又快來到了,看著窗外在雨中來來往往的人,我心中突然生出一種莫名其妙的想法:時間會不會也像來往的人們在快速的趕著路呢?也許吧,在我不經意間,時間就悄悄的從我的手縫中溜走了,來的匆匆,去的也匆匆,讓我想起了朱自清的文章匆匆,而我卻總是在時間溜走了才開始懷念起時間來。回想起來,多少美好的時間在我不經意間從我手縫中溜走了,唉,時間一去不復返,可悲呀,留不住時間的腳步。
匆匆的作文2
在這所學校里已經學習和生活了三年多了,三年,每天都是三點一線地奔著,匆匆的我腳步匆匆。偶然間,一片落葉飄在了我身上,于是,我停下了匆匆的腳步。
大概秋天來了吧,葉子已經開始下落了。落葉?而我記憶中并無綠葉成蔭的畫面啊!看著校園小路上匆匆的行人,我突然知道了,我每天都生活在如此美麗的環境中。然而,我卻從未停下腳步去觀察,從未留心身邊的事和物。也許,這就是“急匆匆地生活,來不及感受”吧!
是的,我們的生活節奏快,每天都生活在沉重的課業中,埋頭于書山題海中,確實有些枯燥、乏味,但是,為什么不在身邊環境中尋求樂趣呢?在學習疲憊的時候,放下筆,抬頭看看外邊的世界。看,柳葉在秋風中輕快地搖曳著,偶爾有一兩片葉子旋轉著落到大地上。大地早已被金黃的葉子點綴成一幅油彩畫。天空湛藍湛藍的`,偶爾有一兩朵云彩飄過。推開門,走出教室,呼吸一下新鮮的空氣,看看花壇中的花兒。咦?花已經凋零了,不過這又有什么關系呢?冬去春來,花壇中又將是一番百花爭艷的景象。想到這些,心中充滿信心和希望,心情自然就好了。
朋友,在匆匆忙忙中,我們可以暫停一下腳步,用心觀察,用心感受,你將會發現一番嶄新的美好世界,你的生活會更加美麗。
匆匆的作文3
20xx年已經過了一個月,農歷卻還是20xx年的臘月。最近的天氣似乎又涼了些,雖是南方,但空氣中依舊有濕冷的氣息。
早上,我離開溫暖的被子,快速地套上衣物,跟從父母匆匆地吃掉早飯,我們便踏上火車,前往母親的故鄉——G市。坐在車里,我看著外面的景物飛快的向后離去,不禁覺得,這時光的.流逝,其實是留了痕跡的,只是無心人不在意罷了。這次來G市,我們都沒有太多的歡聲笑語,相反,我們的心情都有些沉重。因為今天是外婆逝世一周年,在我記憶里那個健康的外婆,卻在一年前的今天,無聲的離開了。她離開的那天我正好考完試,正打算著過幾天去看看她,沒想到那天晚上她就離開了。那時候我不知道是什么心情,我怎么也不信,嘴巴里嚷嚷著,伴隨著苦澀的淚水,突然覺得好無助。直到第二天我去到G市,我才平靜下來,我流不出一滴淚水,這時候才明白佛家的“大笑無聲,大悲無淚”。中午,我們來到外婆的墳前,墳的周圍長滿的枯黃的雜草,冷漠凄清。母親眼里閃著晶螢,我們都沒有說話。這時候突然起風了,風在母親的周圍縈繞,久久沒有散去。后來父親用鐮刀把墳旁的雜草清理干凈,我們離開,去到外婆生前居住的房子。
晚上,味同爵蠟般吃過晚飯,母親在柜子里找出了幾件衣服,她說這是外婆生前喜歡的衣物,我們把它拿去燒了,這樣外婆在陰間可以穿。我們還燒了一些紙錢,夠外婆在那里用了。雖然這些是沒有科學依據的活動,但這至少能讓活著的人有一種安慰。
又起風了,一切都消散在空中。往事匆匆,那年如煙。
匆匆的作文4
時間飛逝,日子匆匆的如沙漏般飛速流逝,千篇一律的日子還是照舊演變著,時光就像一場電影,開頭是興奮的,然而結尾總是悲劇的。
我赤裸裸的來到這個世界,雖然經過風雨,歷經滄桑,但是人總是逃不過這一劫的,必將赤裸裸的回去罷,人生如一場喜劇,也是一場悲劇,飛逝的時光嘩嘩的流著,時光飛逝的速度令人難以想象,細算一下我已經過去了四千多日子,時光的飛逝沒有影子沒有聲音,什么也沒留下,逐漸消失在云霧中,回想起來,好像和昨天的事一般,發生經過得太突然,幾歲的影子如夢紗只是一種回憶,沒有留下太多痕跡。
時光匆匆飛逝,人生早就過去大半,我再也找不回從前的時光,他們就像捉迷藏一般躲著你。從前,從前,從前是什么呢?平淡如水的`從前只是一場兒戲,快速著演變,白天,黑夜,三點一線的奔波,留下的沒有太多,翻看日記,時光真是過得太匆忙,爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,我失去了多少個一歲呢?剩下的時光還有多少?誰又能夠知道呢?時光是被誰偷走了?時光真是走的太匆忙了,挽留也留不住了。人生的沙漏早已流去一大半,剩下的日子究竟該怎么辦呢?是平淡無味的白開水,還是有滋有味的糖水,還是大起大落轟轟烈烈地走一程呢?
人生一展波瀾,太壯觀,但有的人生平淡乏味,太無趣,這么多時光里沒有做一件有意義的事,茫然中,時光從歡笑,哭泣聲中過去,人生已沒有太多意義留在后半生,我沒有留下太多痕跡。
時光匆匆流逝,流逝時,楊柳枯了,燕子去了,桃花謝了,他們都會回來,而人生呢,一去無回,流逝,飛逝,真是太快了。
匆匆的作文5
我的高一快結束了。陽光照在身上很暖,讓我想起了從前。那個六月,天依然很藍,拿者準考證出來,所有的壯志豪情立刻煙消云散。我清楚的知道,畢業了,那艘小渡船,不再是我們共有的了,盡管它記錄著我們一起走過的日子。
畢業了。很平靜告訴自己,很快被人流湮沒。
默默回到那所我待了近三年的母校。沒有我們的身影,她顯得那么寂寞。漫無目的的在校園里走著,這里的一花一草,我那么熟悉,現在,必須離去。丁香花落了,零星的花瓣散落了一地。想起曾和好友在那里背政治,半個小時過去了,什么都沒有記住,只是在尋找所謂的五瓣丁香。其實我們并不幼稚,只是那時我們不懂,何謂稍縱即逝。
不久前翻看郭敬明的《畢業驪歌》,高三,不管怎樣都露出些許無奈。他們看校園落日,聽校園民謠,這些我們都不曾做。只是在晚課休息時坐在窗臺上看天,看蔚藍變成深藍,然后數著為數不多的星星。我們不懂什么是傷感,也許懂,但誰都不會去點破。一切被遺忘,只記得,中考,重點校。當黑板上的字有”距中考XX天”變成“距中考X天”時,什么都沉默了,沒有爭吵,沒有歡笑。一張張同學錄在手中傳遞著,寫下了許多許多。我仍會熬到半夜,打電話對好友說,一定要加油啊!而后坐在陽臺上,借著微弱的手電筒照明,在每一張同學錄上涂著,那是我寫得最認真的“作文”!望著自己的杰作,JAY含糊不清的唱:水向東流,時間怎么偷,花開就一次成熟我卻錯過了,聽得我淚流滿面。第二天若無其事的上學,把寫好的`東西還給它的主人,若無其事的在課堂上睡覺,夢到不久后我們的畢業。
我以為我會忘記的,但詩人說,刻意的忘記只能說明你在想。我不想刻意的遺忘,亦不想刻意的被遺忘。
“明天的我們/都已漸次長大/不再為年華似水而感傷/只是那片美麗時光/在幾年之前/卻依舊那么明亮/不禁讓人回眸去望”
我的高一結束了,我就要讀高二了。
我的回憶走遠了,剛剛發生的,又變成回憶了。
匆匆的作文6
月亮缺了,有再圓的時候;風兒停了,有再吹的時候;太陽落了,有再升的時候。但是,誰能告訴我,我們快樂美好的小學生活一去不復還呢?——是被人藏起來了吧?會是誰,又藏在哪里呢?是他們自己跑走了吧:又往哪里跑了?
我不知道學校給了我們多少美好快樂的日子,但我知道,已經沒有多少了。在默默里算著,一千多日子已經悄悄的跑走了,像一條小溪匯入了一條小河,我那快樂美好的日子匯入時間的流里,沒有看見,也沒有感覺。我不由得汗涔涔而淚汪汪了。
流的盡管流著,浪的盡管浪著,在流浪的中間,沒有人知道是多么的匆匆。早上來到教室,從窗戶里射進兩三縷明媚的陽光。陽光他是有腳的啊!從東邊偷偷繞到西邊,我卻渾然不知。于是——讀書的時候,美好快樂的日子從書頁里翻過;寫字的時候,日子又從筆尖流過;走神時,便從呆滯的雙眼前跑過;我發現他走得匆匆了,便拿出書去遮攔,他又從遮攔的書邊過去;放學了,他便利利索索的從我身邊沖過,從我身邊飛走了。等我回到家看時間,美好快樂的日子又少了一天。我唉聲嘆氣,但是,那美好快樂的日子又在嘆氣里恍過了。
在逝水流年的日子里,在千家萬戶的世界里,我能做些什么呢?只有讀書罷了,只有考試罷了。在一千多日的匆匆里,除學習外,我還做了什么?過去的'日子如浮萍,被流水沖走了,如露珠,被陽光蒸發了。我留下些什么事跡呢?我何曾留下過光榮的“英雄”事跡呢?我穿著嶄新的校服進入小學的校園,一眨眼,我就要穿著陳舊的校服離開小學了,我是多么舍不得你呀!舍不得傳授給我知識的老師,舍不得團結友愛的同學們,更舍不得那些美好快樂的日子啊!
誰能告訴我?我們美好快樂的日子為什么一去不復返啊?
匆匆的作文7
時間匆匆地來,又匆匆地去,仿佛一滴沉睡在葉的懷抱里的雨露,滴在無盡滾滾的長江,根本掀不起任何波瀾。雨后,聞著令人陶醉其中的新鮮空氣,望著一片片高聳入云的山峰,原本壓抑的心情也稍微變得輕松起來。
“最后兩天了。“我微微地嘆著氣,算著那一只手掌都數的過來的數字,感嘆的同時,又是迷惘。回想起這整個寒假所干的事情,這算是虛度光陰嗎?
上午,我依舊毫無頭緒,麻木地在那兒玩著電腦。一個上午,就這樣匆匆地溜走了。中午,我去做客。到了那里時已經開吃了。我隨便找了個位置坐了下來,看到喜歡的菜就去夾。周圍的人都在大聲聊天,我這沉默寡言的性格,著實與這氣氛格格不入。
一頓飯就在“冷”與“熱”中吃完了。大部分人都走了,我爸還在吃,我和我弟實在是無聊至極,這走走,那看看,走也走完了,看也看完了,我便慫恿他去催促我爸抓緊時間吃完回家。我弟也照做了,可好像沒什么效果啊。
回家路途中,我爸告訴我我買的快遞到了。我一共買了三樣東西:手表、英語詞典、英語練習本。一路上,我都在猜測,這第一個到的是手表呢,手表呢,還是手表呢.但結果令我失望了,這第一個到的'不是手表,而是手機上說要3月1日才能到的詞典!
那一刻,我的心碎了,那一刻,我的淚落了,那一刻,我連撞墻的意都有了!啥?為什么不是心?你見過心碎了還能控制身體的嗎?
下午,依舊玩了一會兒電腦,然后就去洗碗了。在洗碗之前,我偷偷玩了一會兒游戲。玩的時候,我不斷安慰自己,沒事,水還很燙,不急不急!可是,老天爺好像故意跟我唱反調,等玩完后去洗碗時,發現水只有一點兒溫了!在千鈞一發的時刻,我憑著超強大腦,神馬語數英歷地政生物理化的都是浮云,我,果斷不洗了!
隨后,我去幫我媽干活,充當賺錢機器,干完活之后,已經是晚上了。
運動了一會兒,也就是研究了一會兒力學,就懷著苦悶的心情進入了夢鄉。
匆匆的作文8
大漠孤煙直,長河落日圓。掙扎的人呵,到中年尚識“白駒過隙,眾人皆客去也匆匆”
好在千人萬象之雜一網相系,五洲四海之遙近在咫尺。擁一臺電腦,以為擁有了整個世界。亦真亦幻,虛虛實實。
我到你百度空間走走,淺酌你人生旅途的佳釀,聆聽癡情人愛的呻吟;你來我新浪博客看看,共享我昨日奮發的足跡,低吟夢想者心的呼喚。拍拍當當,淘盡天下奇珍異寶;紛紛資訊,轉不動版本太舊的cpu。內存不足,系統過緩。眼澀、頭大、腰酸、腿麻——你可曾汲取半點健身益智的瓊漿?!
靈魂被一個個鏈接牽引(我們就是尼羅河上空飄蕩的不滅的木乃伊的靈魂呵),跟著感覺走!等待的沙漏漏光了生命的金沙銀粉,網頁在花開花落之間傲慢的打開……或許客串至一家裝扮美輪美奐的精神豪宅,饕餮主人智慧的`大餐;或許錯走到早已遷走的破敗人家,荒草凄迷,殘垣斷壁,處處是蟲蛇般的一對亂碼——網上有誤!游走中,有QQ更夫般的咳嗽,天堂、地獄、人間,忽閃忽閃的鬼魅頭像,莫不是有地外生命為你斟上一杯滾燙的咖啡?
風扇松濤陣陣,屏幕星光點點。
再憋一會兒,還有一位精靈請求加為好友。雙手舞動,琴聲四起;與友人/過客的狂聊中,是否就能作別浮躁/與時間抗衡/追求真善/譜寫生命華美的樂章?那份熱切、那份渴盼、那份神秘、那份心動……小溪淙淙,春花爛漫,有蝴蝶亂舞,鳥鳴深澗;有溪女浣紗,蕩舟哼歌。
可惜卡巴斯基忽報木馬嘯嘯,有灰鴿傳毒!藍屏/重啟/死機/停電——人生苦短,險象環生,最怕無常。午夜時分,我還沒逛蕩夠,分分秒秒,只爭朝夕,——千萬別死機!
匆匆的作文9
輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再有的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……”多么優美,多么富于哲理的話語,我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時,才二十三歲,可他已是清華大學赫赫有名的才子了,正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費時間,沒有為國家、為社會作出什么貢獻,深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊,時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎?課堂上,當你與同學講小話時,時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當你上課開小差時,時間便從你發愣的眼前閃過;當你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記做作業的時候,時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了;當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的.時候,時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
也許每個老人都有這樣的經歷:當自己回首往事的時候,總會覺得自己沒有抓住時間多做一些事,現在老了,想做也做不成了,于是只能發出一些傷感的感嘆而已。是啊,在看來漫長的人生道路,其實也只是白駒過隙,一瞬而已。如果我們不抓住時間去做一些自己該做的事,那么當你有一天面對鏡子,看到被時間染過的滿頭白發的時候,你才會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學習,撐握過硬的本領,將來為國家,為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣,當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
……
匆匆的作文10
難忘那別離的笙簫,也許生命總是太匆匆,來不及告別,等不到揮手,便寞然伴隨著悄悄逝去。淚,便在某個不知名的時刻,靜靜流淌,流淌……
“懶蟲懶蟲快起床!懶蟲懶蟲快起床!”我啪地一下,關了鬧鐘鈴聲,用眼角余光瞥了一下鬧鐘,一點五十,閉上眼睛,便忽然一振,猛記起是下午,便立即起身,扶著自行車,準備趕往學校。
一出家門,便看到我家的黑白貓,它豎直著尾巴,睜著一雙不同于往常般大的眼睛看著我,圍著我盤旋,便匆匆一瞥,跨上自行車,遺留著它獨自徘徊。
那天,我上課沒有遲到。可是那天,在它的一生中,我卻永遠遲了一步。
那晚,父親告訴我,和我相處近五年的它,我的貓,遺留著它仍在待哺的乳兒,去了。
那晚,夜已靜,人未眠。無盡的痛恨,淚涌上我的心頭。一幕幕閃爍在我眼前,是如此清晰,卻又似霧靄般朦朧。
那離別,竟如此冷淡。它望著我,默默地,發出輕柔“喵喵”的叫聲,卻被我泯滅在匆匆之中。也許,它只希求一個微笑;只渴望一個撫摸;只期待一個眼神。可是,什么也沒有,只有一個匆匆的背影,一個永遠稱不上離別的離別。
還記得,五六年前,它剛入住我家時,曾也是一個天真的幼兒,時不時與我逗樂,還常常在我做作業時,不忘給我烙幾個梅花印。可是,歲月的沉重使它不得不更沉重,文靜。它便不得不早出晚歸為生計奔波。而我,竟也漸漸將它當做玩物。開心了,賞它一條小魚,生氣了,賞它幾腳,也不論它是否樂意。
然而,終未想到它,竟會如此早地離去。在那個晚上,月光在沉默,淚也凝結,失去的時候,才發現最好的.其實在身邊。
第二天,早早便起來了,端著剛泡的牛奶,喂養那些乳兒。可是,最終犯罪的心卻仍未得到釋放,它們都死了,都隨它去了。本是想將它們與愛它們的母親同葬,可是,是最終未能找到那含有靈魂的頹圮的土地,便尋一靜處安葬。
我可愛的小貓,請允許我叫你一聲“咪咪”,今天,你最信賴的朋友懷著一顆平靜的心,在這夜里,寫給你的一篇文章,告訴你,我很想你。在這寂靜冷清的夜里,希望你能接受到我的溫暖,希望在那潮濕陰暗地母親的懷里永安你的靈魂。
別離匆匆,生命匆匆。下一世如再見,我一定會銘記,銘記珍惜。
匆匆的作文11
六個春秋,平靜地在朗朗書聲中度過,匆匆地在我的鋼筆尖流逝;六個春秋,既漫長又短暫的六個春秋,就這樣以一年級為端點,化成一條永不回頭的射線,匆匆地遠去。
當我迷迷糊糊還不知道時間短暫的時候,時間跑了;當我在課堂上偷偷摸摸地在抽屜里玩玩具的時候,時間還在跑。鬧鐘會停下,水流會停下,心臟會停下,惟獨是時間,它不知疲累地跑,永不停歇,因為它的路是無限延長的,誰也不知道時間是從什么地方開始跑的,只知道它已跑了許多路;誰也不知道時間要跑到哪里,只知道它的路無論怎么跑也無窮無盡。
但是它越跑就離起點越遠,這是肯定的。
前天,時間把它帶走了;昨天,時間也把它帶走了,一同帶走的,還有上一個小時和上一分鐘。六年前的那一個夏日,離我似乎越來越遠了,它沒有留下任何痕跡,卻在我腦海里留下一個又一個美麗的回憶。
它,在努力思考時掠過,留下的是正確的答案;它,在辛勤勞動時飛過,留下的是豐碩的果實;它,在歷盡艱險時逃過,留下的是傷痕和滄桑;它,在悲哀時躍過,留下的'是傷感和淚痕;它,在庸碌中走過,留下的是庸碌的人生。
時間,匆匆而去,不能暫停,不能倒回,也不能快進。它總是有條不紊地走過,它能帶來機會也拿走機會,它可以留下很多東西,也能帶走很多東西,它把這些東西一塊帶到無邊的虛空,誰也拿不到。
這就是時間,匆匆的時間。
匆匆的作文12
每當東方將白未白時,總有一種莫名的心情纏繞著我。
風兒瘦瘦,細柳如絲,鳥兒婉轉的啼鳴卻能驚了我心海的漣漪。
那年夏天,我老愛跟著爸爸去河塘釣魚。自然我是釣不到什么魚的,可我沮喪呀!于是,父親將魚兒們養在大腳盆里,搬來一把小板凳,讓我坐下,好讓我拿著魚竿享受釣魚的樂趣。這是個普通的父親,當然只能想到這樣普通的彌補方式。但,我心存感激。
冬天,下了一場大雪。河面都結上了厚厚的冰,不知哪些頑皮的小孩,起早把石頭扔在冰面上。冰面雖因此有了些傷痕,卻不曾看得出有破洞坍塌的可能。我糊里糊涂的壯著什么膽子下了河,一只腳踩在冰上了,穩穩的.,于是再放上另一只腳。這樣,我便站到了冰上。我開心極了,滿腦子不知在想什么,目視前方,傻傻地笑開……奶奶從老遠的地方瘋了一般的跑來,我來不及思考為什么,卻感到從腳跟閃襲到腰間的寒流。
冬去春來,四季輪回。草兒又綠了,楊柳又青了。河塘邊極細極細的柳條在風中搖擺,我總擔心它會馬上折斷,不忍心多看一眼。如今,柳兒依舊,物是人非。年復一年,花開花謝,歲月卻無情的將我甩開。
生命何其匆匆,但我想,美應藏匿于這種無情的動態。在它的逝去中總有一種發人深省的叩問,不斷積淀生命的價值。
人總是要長大的,回憶注定是杯純美的酒。生命的匆匆與憂郁,令我們懂得珍惜。既然如此,就讓我從現在起,拼盡一切,讓生命綻放光彩!
匆匆的作文13
那天我和媽媽買了一金一紅兩條美麗的金魚回家。把它們放進魚缸里后,我就禁不住伸手去摸了摸它們的身體,魚兒的反應好快,無論我怎么圍追堵截都摸不到它們。這反而激起了我的興致,繼續耐著性子逗水里的兩個小家伙。
過了好久,魚兒終于對我不再那么警惕了,還主動用小尾巴拂拂我的手,在我的指尖鉆來游去,真好玩!“吃飯了,也給小魚喂點吃的吧!”媽媽拿了一包面條放到我身旁。我挑了四根長長的白面條,一點一點掰給小魚吃……
第二天,不好的事情發生了:金色的那條魚肚皮朝上浮在了水面上!我一下子不知所措,媽媽想了想認為是我昨天喂得食物太多了。我一下子后悔莫及,只能吸取經驗,好好照顧剩下的紅色金魚。可是不知道什么原因,在第五天的早晨,小紅魚也死掉了。
原本打算好好照顧兩個小家伙,卻沒想到鮮活的生命這樣輕易就離開了,誰見了都不忍心。尤為讓人難過的是,它們還死于自己的疏忽大意。金魚雖然是一種被人類完全馴化的雜食性魚類,但是飼料的'選擇同樣很重要。飼料的成份、喂食的時間和分量多少,不僅會影響金魚顏色的鮮艷、體態的豐滿,甚至會危及它們的生命。
除了飼料外,還有一樣東西事關金魚的健康,那就是水。比如,剛接的自來水,或者剛打的井水,都不能直接用來養魚。因為自來水含氯氣比較多,井水的溫度又未必是魚兒能適應的。
不論是金魚還是其他寵物,一旦你決定要照顧它們,要準備的不僅僅是一顆愛心,還要有充足的知識和耐心,否則怎么能承擔這美麗的生命呢?
匆匆的作文14
春風走了,有再吹的時候;夏蟬去了,有再來的時候;秋葉落了,有再掛起的時候;冬雪融了,有再飄飛的時候。但是,我的童年時光為什么就一去不復返了呢?是不愿與我做朋友了嗎?還是對我揮霍時間的懲罰?
置身于盛滿我童年的校園,一切的往事近在眼前。
曾為分辨不清漢語拼音b d 、p q而苦惱;曾為作文見諸報端而歡呼;曾為學習英語而煩憂;曾為數學成績優秀而沾沾自喜。這所有的一切在校園里可找到依稀的痕跡,似近在眼前。童年,刻在了校園的每個角落,童年,流失在時間的流里。當我伸手抓它時,卻雙手空空,它倏地離我好遠好遠。我不僅黯然神傷:我的童年就這樣匆匆而去了嗎?
去的還是去了,無論你怎么挽留。晃晃然,在我打籃球的時候,童年從籃框里溜走;踢足球時,童年從球門中溜走;打羽毛球時,童年從來回穿梭的弧線中溜走。當我覺察出它的匆匆,伸手挽留時,童年又從我挽留著的手邊溜走。
又是一年桐樹花開,望著滿眼的紫色,和同學們在樹下撿拾桐花吸取里面蜜汁的情景又浮現在眼前。年年桐花開,可我的`童年將要一去不復返。拿什么來拯救我的童年?一個疑問出現在腦海。
望著一位滿頭銀發的老師,我忽然頓悟:她身上有多少孩子們童年的影子?——不計其數,真的是不計其數!燃燒自己,照亮別人,這就是奉獻著之歌,失去也快樂!
我不在為童年匆匆而苦惱,我抓緊每一分鐘去學習,我抓緊每一次訓練機會提高自己,為迎接下一個燦爛的季節蓄積能量。
匆匆的作文15
最后一片樹葉打著旋兒從樹上飄落下來,冬天又來臨了。
同樣的的冬天,今年好像特別冷。口里呼出的氣體像一群受驚的小羊,一下子四下亂躥,迅速形成一團白霧。凍得通紅的手插在口袋里,腦袋也被凍得一塌糊涂。
望著頭頂上這一片被洗得發白的天空。我在想,異地的你是否也會像我一樣望著天空思緒亂飛呢?是否也在留戀那些曾被我們在空間日志里寫爛了的'時光?是否也會和我一樣望著天空偷偷地傻笑呢?是否……
曾經的曾經,你笑了,我哭了。可這些都被流年帶走了。只剩下一堆支離破碎的記憶。
就在中考結束的那天我們分離了,我們像一串珍珠摔在地上,散開了。
我以為我會一直記得你,一直留戀那段已逝去的時光。我把你們小心地封存在那個透明的玻璃罐里。可它還是沒有抵過歲月的沖刷。漸漸地,你那熟悉的臉龐變得模糊,那些關于你的記憶也在泛黃。曾經那個熟悉的你變得陌生。最后所有關于你的記憶都被流年沖走,只剩下一個冰冷的稱號。我也在嘆息,我也很痛心,可,無奈,記憶就像一把沙,攥得越緊卻越容易從指間滑落。
信中的你說得最多的是,“很懷念在一起的日子”。我知道,我們都是愛懷念的人,總是會因為朋友的離去而難過,我們都想保留那份純真的友誼,我們都愛回憶,留戀著過去。可時間總催促著我們往前走,走著走著就忘了回頭,忘記了回去的路。我們都在奔跑,所以,距離越來越遠。
一年的時間或許并不算太長,可它卻能改變很多。
傍晚的夕陽好像很美,抬頭側臉45度角,斜暉看到了我眼角滑下的淚。那匆匆而過的時光在我的心上劃了一道永遠不能愈合的傷痕。