在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的要愛護(hù)樹木作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

要愛護(hù)樹木作文1

　　一天下午，小張去草叢里散步。突然，他看見小華在用飛鏢射一棵樹。小樹垂頭喪氣的，看起來很難過。

　　“你在干什么，快住手！小樹會(huì)痛的。”小張大聲地喊道，“如果別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么樣？”小華聽了，摸摸腦袋，慚愧極了。他小聲地說：“我知道錯(cuò)了。”他對(duì)小樹說：“我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我錯(cuò)了。”他深深地對(duì)小樹鞠了個(gè)躬。小樹這時(shí)好象開心起來了，笑瞇瞇地看著小華。

　　這時(shí)，小華飛快地跑走了。當(dāng)他回來時(shí)，小張拿了個(gè)水桶，在給小樹澆水。小華手里拿著一張紙，上面寫著“愛護(hù)樹木”四個(gè)大字。小華對(duì)小張說：“我們把這張紙貼上去，大家就不會(huì)像我這樣了。”于是，他們把紙貼在樹上，小樹就有了一件“愛護(hù)樹木”的“提示語衣服”了。

　　從此以后，看到這張紙的'人都不約而同地贊揚(yáng)道：“寫這些字的人一定很有愛心！”

要愛護(hù)樹木作文2

　　一天，小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然，皮球飛到了樹上，下不來了。嘟嘟很著急！這時(shí)候，小象豆豆跑過來，說：“嘟嘟，我用鼻子把樹連根拔起，你就可以拿到球了。”說著，豆豆就要用鼻子拔樹。嘟嘟連忙擺手道：“不行，不行，要愛護(hù)樹木！”。這時(shí)候，小羊聰聰拿著一把鋒利的舉鋸子跑過來，說：“嘟嘟，讓我?guī)湍惆褬滗彽梗�這樣你就能拿到皮球了。”說著，聰聰拿著鋸子就要鋸樹。嘟嘟連忙攔住，說：“不行，不行！要愛護(hù)樹木！”。

　　正在大家著急的時(shí)候，鱷魚大叔走過來：“我有個(gè)好主意，豆豆，你去池塘邊吸水，用水把皮球噴下來，不就行了嗎？”“好啊，我怎么沒有想到啊？”嘟嘟說道。豆豆連忙跑到池塘邊，深深地吸了一大口水，噴到了樹上。皮球終于掉下來了，大家又可以高興地在一起玩球了。