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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的音響世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音響世界作文1
這一個下午，我們一家人在野餐，我懶懶地躺在布上，聆聽著來自大自然的聲音。
靜靜地，靜靜地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界里，無法自拔。
“嘩——嘩嘩——”我聽見遠處瀑布飛流的聲音，我仿佛看到了水珠的大家族在玩驚險的蹦極游戲，這膽子可真大呀！
“沙沙沙——沙沙沙——”我聽見了用腳踩落葉的沙沙聲，我仿佛看見了一群孩子，正圍成一個圓圈慢慢地轉(zhuǎn)著，都低著頭，似乎在竊竊私語著我們不知道的秘密。真神秘呀！
“轟——隆隆——轟隆——”我聽見隆隆的打雷聲，我仿佛看到了雷公和電母在進行激烈的'爭吵，哎！真是無語呀！
“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？這是什么聲音？讓我近點兒聽聽，呀！原來是“喝水”的聲音呀！聽這聲音，我仿佛看見幾個頑皮、淘氣的水寶寶們正在比賽“跆拳道”呢！真有意思！
“嘰嘰——喳喳——”我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。我仿佛看到了小鳥在天空中飛翔的美景；長著茂盛枝葉的參天大樹，樹上有著千千萬萬只鳥兒呢，不知道在干什么，我猜應(yīng)該是在窩里嬉戲打鬧吧！應(yīng)該很得意吧！應(yīng)該這是大主自然的創(chuàng)作呀！美的宛如一幅畫！
我愛你！大自然！是你創(chuàng)造了這么動人的美景，也是讓我聆聽到了真正的純音樂。我愛你！大自然！
我愿意牽著你的手，一到這個神奇的音響世界里走一走，聽一聽這優(yōu)美的音樂！
音響世界作文2
每一天，在我們的耳邊都聽到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動聽的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細(xì)聆聽一下那奇妙無比的聲音，靜下了心去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界。
當(dāng)我蒙上了雙眼，聽到遠處有幾只小鳥在放聲地歌唱著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，讓人聽了，整個人都是在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對家喻戶曉的樂隊。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。鳥兒們在不停的唱著，就連自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！
“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時候發(fā)出來喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節(jié)，人們在不斷前進著，敲鑼的'正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會覺得下面有一只可愛的獅子為人們慶祝中秋節(jié)；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂的聲音！
“我數(shù)三聲，就抬起來。一，二，三！”我感覺這是一個很強壯而有力的男人在說話，我想這應(yīng)該是幾個強壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過努力，終于把貨品搬到了目的地，此時的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。
我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽覺上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽這些聲音，收獲一定很多。
音響世界作文3
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
“叮叮叮，叮叮叮”!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲，音響世界作文。而是有誰在說話呢!不信你聽：“叮叮，同學(xué)們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話，同學(xué)們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”
聽了小汽車的話，前面的`車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當(dāng)上體育課時，它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學(xué)們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121!”瞧，口哨一說話，同學(xué)們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢!
哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢.
音響世界作文4
大自然的音響無處不在，它讓人陶醉，更讓人享受。現(xiàn)在讓我們閉上眼睛走進這奇妙的音響世界，盡情去領(lǐng)略它的“萬種風(fēng)情”吧!
“呼——呼——”風(fēng)狂妄地吹著大地，其悲切、空寂、戰(zhàn)栗的咆哮聲，將小樹吹得東倒西歪，將塵土吹得漫天密布……“轟隆隆……”隨著一聲驚雷，雨開始淅淅瀝瀝地下起來，像一首美妙的歌曲，縈繞在人們的耳邊，緩緩地流進人們的心田。“嘩嘩嘩……”不知不覺中，雨下大了，放眼望去，仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小草小花們忘情地在雨中跳起了舞蹈，小樹們貪婪地吸吮著雨水的甘甜……那一刻，萬物靜寂，只有雨水滴在樹葉上的聲音，“滴滴答答”，就像一個個音符跳入大自然的樂曲中。
“沙沙沙……”雨漸漸小了，飄飄灑灑的雨絲輕柔地將大地籠罩著。此時，勤勞的農(nóng)民伯伯已邁出家門，來到田地里照看莊稼;孩子們也相繼奔出家門，來到池塘邊捉魚、摸蝦;耐不住寂寞的小鳥也飛上枝頭，一邊抖動被雨水浸濕的羽毛，一邊歡快地叫著，仿佛歌唱著雨中的暢快。
總之，大自然賜予我們的'音響是豐富的。如：“嘩嘩”的流水聲，孩童們銀鈴般的笑聲，高空中大雁的鳴叫聲，田間地頭的蛙詠聲……來吧，朋友!我愿牽著你的手，陪你一起走進這奇妙的音響世界。只要我們用心去傾聽，就一定能感受到它的美妙。
音響世界作文5
自然界里音響世界的聲音千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來，去細(xì)細(xì)聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧！
清晨，我踏著晨光，嗅著大自然的新鮮空氣，什么也不帶，就帶著一身好心情，不邀游伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音。
剛走進樹林，嘰嘰喳喳的，一個鳥的天堂。聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來，特別為我作的曲，那婉轉(zhuǎn)的啼鳴好像來自天堂，讓我神清氣爽。再聽那只百靈鳥在樹上歌唱，向同伴訴說著飛翔的快樂。當(dāng)它在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的歌聲抑揚悅耳，有著一種說不出的喜悅，不知不覺，我的'心也跟著你的翅膀飛快地跳動起來，滿心歡喜！
“轟隆隆---轟隆隆---！”雷公與電母的交響曲正在進行，好似戰(zhàn)場上千萬個士兵在吼叫，又像千萬個鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦！”眨眼間傾盆大雨，我撐把傘站在雨中，仔細(xì)聆聽著這美妙的聲音，多么奔騰豪放！雨漸漸地停了，是誰正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托出小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛才的雨水沖刷過的小水洼，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是我剛才聽到的“鋼琴聲”。
蛙呱呱地叫著，可我覺得這并不是噪音。不是一只，而是十幾只合唱的，讓我陷入陶醉中，我好似進入了人間仙境，讓人難以自拔，又使我流連忘返。
我愿意牽著你的手，一起走進這奇妙的音響世界。
音響世界作文6
呀，快來，快來聽啊！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細(xì)一聽“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。
過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦！因為他的.上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂？噢，原來是小溪姐姐啊！她扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰啊？原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢！看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。
突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了！
“呼——呼——”風(fēng)姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。哇！雨過天晴了！但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場山雨的余韻。
音響世界作文7
在神奇的音響世界，有各種各樣的聲音，這些聲音奇妙動聽，無處不在。它們給世界增添了一種樂趣。下面讓我們一起走入神奇的音響世界吧！
早上，我正在睡覺。只聽見小鬧鐘“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地呼叫我起床了。它仿佛在說：“小主人，快起床啦，上學(xué)都要遲到了”！門外的大公雞“喔喔”地啼叫，母雞“咯咯”地組織小雞們學(xué)習(xí)捕食。我起床，伴隨著自來水“嘩嘩”的歌聲，我做完了洗臉、刷牙這簡單的程序后，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，同學(xué)們郎朗地讀書聲，促使我也拿起書認(rèn)真的朗讀起來。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”悅耳的鈴聲響了，我們開始上課。在這美妙的鈴音的.伴隨下，我們完成一天的學(xué)業(yè)。
放學(xué)了，我走在回家的路上，聽著風(fēng)吹樹葉的“沙沙“聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的歌聲，同學(xué)們“嘻嘻哈哈”地笑聲，我回到了家。到了家，聽著我們“吧唧吧唧”的吃飯聲，我給家人講了一個笑話，逗得他們“哈哈”大笑。
夜晚，不知哪位調(diào)皮的孩子惹怒了雷公公，她大發(fā)雷霆，發(fā)起威來。“轟隆隆”的打起哈氣，雨點“滴答滴答”地從天空傾瀉下來，清洗著大地，農(nóng)田，樹木……
風(fēng)聲代表清澈，雨聲代表滋潤，笑聲代表歡樂，掌聲代表鼓勵、其實，音響世界無處不在，他們點綴著我們的生活。
音響世界作文8
音響是人間美的享受，大自然的音響更能使人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這奇妙的天籟之音。
轟隆隆，轟隆隆，這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中，我被陶醉了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛有一個大型的樂團在為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能在不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們演出的前奏，鍋與鏟子最好的配合也不過于此，這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流。烈日當(dāng)空，音樂家們在樹陰下“咯吱、咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子們合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵；掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時，把你發(fā)自內(nèi)心的'掌聲給予她，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時，給予她文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人遭遇挫折時，給予她最熱烈的掌聲，這是鼓勵的掌聲。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的時光，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實。
音響世界作文9
大自然是豐富多彩的，音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。
春天，是一個鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋，興奮地說：我終于看到外面的世界了，真美啊!”花朵們個個也不干示弱，紛紛展開了自己美麗的笑容，三五成群的`聚在一起，仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條，一排排，一列列，既像在展示自己苗條的好身材，又像在比賽誰長得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，好像在說：“朋友們，我來了，我給你們帶來了甜甜的飲料。”
夏天，驕陽似火。蟬實在受不了夏姑娘的熱情，終于提出了自己的意見：“知了，知了，知了!”仿佛在說：“好熱，好熱，好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”，伸著長長的舌頭，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，好像在說：“受不了啦!受不了啦!”
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，聽，“砰砰，砰砰”，樹上紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞，它們笑著、跳著、滾著，玩得可開心了。
冬天，純潔美麗的雪花小精靈，落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲，孩子們在雪地上奔跑，腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。
我愛大自然，我愛音響的世界。
音響世界作文10
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
“轟隆隆，”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的'稻谷黑沒成熟，一陣微風(fēng)拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準(zhǔn)備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負(fù)責(zé)做雪球，一個負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。我愛音響！
音響世界作文11
大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來，讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧！夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽＂呼，呼，呼＂它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。＂呼，呼．．．．．．＂清脆的聲音受到人們熱切的歡迎．接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧．
你看它走過來了．它就是雷．當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的．聽！＂轟隆隆，轟隆隆＂我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的'歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符．它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了！
雨，雖然姍？？來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失．“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上。織起了一張無邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。＂沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦＂這是雨與樹木的兩部二重唱．真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠啊！
＂呼，呼……＂
＂轟隆隆，轟隆隆……＂
＂啪，啪……＂
＂沙啦啦，沙啦啦……＂
大自然的音響還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到！
音響世界作文12
海邊，金色的沙灘上，幾個貝殼懶洋洋地曬著太陽，陽光蒸發(fā)著貝殼體內(nèi)的水，發(fā)出“咝”的聲音。眼看就要被蒸發(fā)掉時，突然“嘩——”一聲，海浪撲了上來，把貝殼泡在水中，及時挽救了它們的生命；貝殼則一張一俁，“啪啪”聲似乎感激著海浪，也好像對太陽投以輕蔑的目光。
一群游客脫下鞋子，穿上泳衣，高興地喊叫著，嘻哈聲在人群中此起彼伏。他們“咚咚”地踏著沙土，一個猛子扎撲到海中。當(dāng)他們起來時，海水的鹽味讓他們“咳咳”吐水。還過這并沒有讓游客們停下來，他們在海中游起泳來。此時，陣陣劃水蹬腿的聲音在耳邊響起，讓人仿佛在天境中盡情暢游，無比愜意。在淺海區(qū)中，小孩們常常可以拾到貝殼或螃蟹、海螺等小淺海生物，不時對海發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。
頭頂，一架飛機呼嘯而過，那吼吼叫聲不覺讓人心驚膽顫。抬頭望著它，心中充滿了遐想：這飛機是從哪里飛來的？它是不是從成都飛往洛杉機？它會不會連通亞歐商貿(mào)的友好使臣？如果真是這樣的話就太好了！這架看起來微不足道的飛機卻把人們的.思緒帶到了很遠很遠，使人們對未來充滿了美好的憧憬。看啊！一只小螃蟹揮舞著雙鉗，努力地爬著，似乎要與飛機告別，或者也想乘飛機游遍大江南北，盡情地暢游一番！
我來到沙灘上刨著土，挖了個坑，我聽見海水向上冒的汩汩聲響；拾起一顆貝殼，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛聽見大自然正敲擊著貝殼，所以形成了波紋；拍打著海岸礁石，我聽見一股強大的聲波直沖耳朵。在它凝固成石的過程中，我加入了這短暫而別有深意的歡慶儀式。
聲音，美化著世界；音響的世界，原來是多么美妙！
音響世界作文13
音響世界真是太豐富、太迷人了，大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧！
清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊！“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。
上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。
我繼續(xù)的在林中漫無目的地走著，不知不覺就來到了小溪邊，這時周圍十分的幽靜，小溪的流動的聲音在這時也十分地清析，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨這著聲音便進人了一個奇妙的`音響世界，這是一個水的世界有魚，有青蛙……我聽到了各種聲音：魚兒吹泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉(zhuǎn)動聽~~
幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了！
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧。
音響世界作文14
我喜歡走在高高的懸崖邊上，聽著那大自然的聲音。
那洶涌澎湃的水，敲擊著石崖，在山谷里回響，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我閉著眼睛享受這美好的音樂，小鳥的嘰嘰喳喳，好像是在談?wù)撝膲衙溃孟裨谡務(wù)撊绾物w出這斷壁，這種聲音實在太美妙了。
我懷著高興的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好像媽媽輕柔的撫摸，又好像奶奶那親昵的叮嚀，更像是妙齡少女那輕輕的吟唱，撥動了多少人的心弦，一種暖意由內(nèi)而外散發(fā)出來，我聽見了微風(fēng)吹過森林的聲音，它好像是小朋友們歡快的笑聲，讓許多人都難以忘卻，微風(fēng)讓樹枝左右搖擺，好像在為溪水伴舞。
那轟隆隆的雷聲，好像爸爸那嚇人的吼叫，我聽過之后嚇的打顫，為什么雷聲不能像細(xì)雨一樣輕柔呢？可能因為它是細(xì)雨的前奏吧！恐怖的'吼叫過后，就會有輕柔的細(xì)雨了。
山雨，它美麗、動人，沙啦啦、沙啦啦，從四面八方飄然而起，這是給與莊稼最好的禮物，雨悄悄地走了，但它留下的余韻頗為好聽：丁……冬……丁……冬
青蛙向我呱呱的叫，它們的聲音好像男高音，在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。
大自然賦予人類各種各樣的聲音，讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽，感受大自然的關(guān)愛，我愛這美妙的音響世界。
音響世界作文15
音響的世界，是一個美妙的世界；音響的世界，令人陶醉；音響的世界，使我們迷戀……
——題記
在我們的生活中，聲音伴隨著我們成長！不是嗎？街道里熱熱鬧鬧的降價聲、校園里悠悠揚揚的讀書聲、擁擠的路上“滴滴”的喇叭聲、夜晚，小蟲子振動翅膀后優(yōu)美的音韻……一個個奇妙聲音，抒發(fā)了我們腦子里的想象；一個個奇妙的聲音，令我們陶醉……
今天一大早，“吱——吱——嘣”一陣剎車聲把我吵醒了，我睜開睡意朦朧的眼，心想：呀！是不又撞車了？那血流滿面的情景在我的面前回蕩：兩個騎著車子的人在路上行駛，其中一個人在扭著頭和另一個伙伴說著話，速度一會兒快，一會兒慢，后邊的人準(zhǔn)備超車的時候，他恰好要拐彎，后面的“尾巴”掛著了準(zhǔn)備超車的人，就這樣，慘劇發(fā)生了……唉！如果那個人別在路上與別人說話，這慘劇就不會發(fā)生了，不是嗎？不一會兒，“滴咚——滴咚——”一聲，肯定是救護車來了，一聽到那尖銳又刺耳的聲音，肯定是十萬火急的事！撞車肯定撞得不輕呀！真替他們的捏了一把汗！如果每個人在路上開車時穩(wěn)當(dāng)一些，那該有多好呀！
夏天的.夜晚，青蛙、蟋蟀的聲音便很常見，你聽：“呱——呱——”的聲音和“吱——吱——”的聲音摻合在一塊，發(fā)出異常優(yōu)美的音樂，我覺得這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的，真是太令人陶醉了！
其實，世界上的音響很多很多，這都需要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn)、去用心傾聽。只有這樣，音響世界的大門才會向我們敞開，我們就會聽到許多有趣、美妙的音韻。
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