在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的參觀氣象局作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀氣象局作文1

　　為了迎接世界氣象日的到來，我們60名焦作日報校園記者參觀了市氣象局。

　　我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認識了一些氣象設施。

　　工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結合就會下雨；發射的.雷達碰到云就會自動返回氣象站報告數據，便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動的方向。

　　氣象局的院子里有一臺氣象應急車，這輛車投資高、作用大、功能先進，具有防雷電系統，主要功能是應急救災。車頂的方向標有七、八米高；車頂后部有紅外線攝像頭，可以旋轉360度；車頂前部有衛星反射面。院子里還有一個火箭發射架，在云層達到一定程度后發射催雨彈，可以人工增雨。

　　這次參觀，我們還認識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……

　　今天下午的參觀，我收獲頗非。真沒想到小小的氣象局竟然儲藏著這么多豐富有趣的知識。

參觀氣象局作文2

　　今天，爸爸帶我到位于杭州饅頭山山頂的杭州氣象局進行第二課堂的參觀。

　　到了氣象局，蓋了章，我們便進了體驗館。從中，我懂得了許多氣象知識，知道了空氣結晶碰到0℃以下的溫度就會變成雪。在北方，還會遇到暴風雪，就是大雪碰到暴風。它們夾雜起來卷向村莊，給人們帶來很多的.損失；閃電是一種自然界最大最強的放電火花。它的功率很大，可達到幾億甚至幾十億千瓦，比世界上最大的無線電視臺的發射功率還要大幾百萬倍。所以，在幾千千米甚至一萬千米以外的地方也能收到雷電發射的電磁波。

　　后來，我們還玩了“風力自行車”和“搶答游戲”。搶答的都是氣象知識，有些題目讓我望而卻步。因此，只得了個“良”。

　　這次來到氣象局，不僅讓我懂得了很多的氣象知識，還有效地考驗了我，收獲真大！

參觀氣象局作文3

　　早上，我們在氣象局門口集合。待大家到齊后，我們被分成兩組，分別進行參觀。我們隊先跟著工作人員學習了積雨云帶來的危害以及雷電傷人的四種方式：一、直接雷擊；二、跨步電壓；三、接觸電壓；四、旁側電壓。

　　接著，我們參觀了防雷科普館A館。據工作人員介紹，富蘭克林在大氣電學方面揭示了雷電現象的本質，被譽為“第二個普羅米修斯”。我們觀看他的模擬風箏引雷實驗，并感受到觸電的`感覺。我們還觸摸了閃電墻，了解了其形成的原理。

　　最后，我知道了天氣預報的制作過程，即觀測、資料收集、分析、預報、發布。除了這些，我還知道可以通過自然現象了解天氣變化，比如螞蟻搬家、蜻蜓低飛就說明要下雨了。

　　今天真是收獲累累的一天，我們要善于發現，勤于思考，爭做一個有心人！

參觀氣象局作文4

　　今天，我們興高采烈地去參觀了慈溪市氣象局。雖然下著小雨，可我們的興奮依然不減。

　　我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀測場。首先映入眼簾的是風速儀和風向標，這兩樣在十幾米的柱子上運轉。下面，我們去看百葉箱，里面有一些測量一天當中最高以及最低的溫度的儀器，因為正在下雨，阿姨沒有讓我們把雨傘湊過去。最后，我們又看了日照計和地表溫度計，要不是阿姨說這是日照計，我還以為那東西是小型望遠鏡呢!地表溫度計有的平放在地面，有的則斜著放進了地面，平放在地面的有三支。放進地面的，有的放進了5cm，有的.10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。

　　然后，我們上了二樓，一位大姐姐讓我們理解了氣象常識。我們之后又去了氣象預報制作室，密密麻麻的機器映入我的眼簾，我才明白，這些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁瑣。

　　最后我們去了三樓，看了雷電天氣的避險常識，我看得心驚肉跳，原來雷電是那么危險啊!

參觀氣象局作文5

　　太好了！我終于當上了小記者。第一次參加這樣的活動，心情好激動！下午兩點，我們在老師的帶領下出發了，去往氣象局參觀、學習。每個小記者面帶微笑，有的在聊天，有的在看沿途風景。

　　不知不覺就到了氣象局，首先看到的是溫濕傳感器，最引人注目的是高大的風塔，高度十米左右，氣象局的老師告訴我們：風塔上面是風杯，風一刮過，就會開始旋轉。還看到了很多自動氣象觀測儀器，氣象局的老師仔細講解它們的原理和作用，小記者們認真聽，也舉手提問，老師耐心仔細的解答。

　　在氣象局預警中心的教室里，氣象局的'老師對我們普及氣象知識，氣象防災減災知識。還觀看了氣象宣傳片，讓我們學習了很多氣象知識。老師送給我們兩本書，大家認認真真看了起來。老師問我們書里講了什么？，大家爭先恐后的舉起小手，自信滿滿的回答。

　　這次活動讓我收獲到了很多氣象知識，也激發了我們對探索自然的興趣。感謝老師們的組織，也謝謝氣象老師的仔細講解。

參觀氣象局作文6

　　3月30日上午，我懷著激動的心情來到市氣象局。

　　我們有序地排隊聽講，據工作人員介紹，市氣象局是1959年建立的。這里的觀測場上有風向風速儀、百葉箱、避雷針等觀測天氣的儀器。

　　接著，我們跟隨工作人員的腳步，參觀了防雷科普館B館。其中，最令我感興趣的是“法拉第籠”實驗。工作人員先請兩位膽子比較大的小記者坐進籠子里。隨后，他拿著帶有十萬伏的放電桿觸碰籠體外面。奇跡發生了，里面的兩位小記者絲毫沒有觸電的`跡象。實驗結束后，他們安然無恙地走了出來。

　　在隨后的參觀與學習中，我們知道了科學家富蘭克林與他的風箏引雷實驗，也了解了天氣預報的制作流程。今天的氣象局半日游讓我見識了偉大的科學奇跡。今后，我要努力學習，長大想當科學家。

參觀氣象局作文7

　　3月30日上午，我們來到市氣象局參觀、學習。

　　我們先在外面參觀了觀測天氣的儀器。工作人員給我們介紹了能見度儀、風向風速儀、百葉箱等。能見度儀是用來測試大霧天氣時所能看到的距離；風向風速儀則是用來測量風向、風速的。

　　接著，我們觀看了模擬風箏實驗。富蘭克林在烏云密布、電閃雷鳴的惡劣天氣里，將風箏放上了天空，并成功捕捉到了天電。因此，模擬實驗時，展館內雷聲隆隆，富蘭克林雕塑手中的風箏線被雷擊中發亮，我觸碰了一下風箏線末端的鑰匙，電流給我帶來了一陣刺痛感。

　　在防雷科普館B館，我們見識了神奇的'“法拉第籠”實驗。工作人員先讓兩個小記者進入籠內，然后將放電桿與籠體接觸。兩者接觸的瞬間，發出了“啪啪啪”的聲音，并伴有火花蹦出。不過，籠子里的小記者即使碰觸籠體，也不會有任何損傷。這個實驗讓我大開眼界。

　　活動結束時，我忍不住感嘆道：“氣象現象真令人稱奇。”

參觀氣象局作文8

　　今天我和同學們在老師的帶領下去參觀安康市氣象局了，對于氣象局我充滿了好奇和向往，很想知道氣象局是怎樣測出天氣變化的。帶著一顆好奇的心和同學們一起興高采烈的出發了，一路上我們浩浩蕩蕩排著整齊的隊伍，在有說有笑的`不知不覺中就到達了氣象局。哇！好雄偉的建筑，還有好多各式各樣的機器，就像是機器的王國。

　　我們先參觀了地面上的探測儀，分別是：地溫傳感器、蒸發傳感器、風杯等許多探測儀。接下來是：高空雷達，它能探測到云層上幾百英里的距離了。再下來是：天氣預報，它主要就是預報服務臺。最厲害的是通過電視開會，它能與全市的人民通話。

　　我的介紹只是氣象局的一部分科技，要是同學們想知道更多關于天氣是怎么探測和變化的，就趕緊去氣象局參觀了解喲！

參觀氣象局作文9

　　今天，我參加了小記者活動——參觀氣象局。

　　由于去的人比較多，所以我們在外面排隊等候，等我剛到一樓的時候，已經有人參觀完了。

　　剛到一樓大廳，只見“耕云播雨興氣象，潔心廉政為人民”與“優質服務創一流，觀云測天為人民”這幾行大字醒目的掛在大廳的兩邊。老師給我們講完參觀的紀律后，便帶領著我們上樓了。到了二樓，工作人員耐心的給我們講解氣象知識，說著還從電腦里調出了一些我們看不懂的圖片，邊讓我們看，邊解釋圖片意思。參觀完室內，我們又來到了室外，參觀了百葉箱里的`溫、濕度計與測雨量的雨量器。雨量器由承水器（漏斗）、儲水筒（外筒）、儲水瓶組成，并配有與其口徑成比例的專用量杯。，還有測風向的風向塔。

　　不知不覺，已經到了結束參觀的時間。我們意猶未盡、依依不舍地離開了氣象局。

參觀氣象局作文10

　　以前，我每次聽到天氣預報時，心中總是疑惑不解：為什么他們能知道明天、后天甚至未來7天、15天的天氣呢？今天，在參觀了蕭山氣象局后，我終于明白了其中的奧秘。

　　首先，得“觀天象”，也就是收集現在天氣狀況的各種數據。這個工作就由放在山上的各種儀器，如：溫度計、濕度計、風速器等儀器來完成。收集到的各種數據被時時傳送到了氣象局的核心部位——氣象臺。一進氣象臺，一排排整齊的電腦映入眼簾，上面是一個大屏幕，四周都是電視墻，一股濃濃的科技味兒撲面而來！它們的主要任務就是對收集來的.數據進行整理歸納，并形成氣象分析。我仿佛看見工作人員在電腦前努力工作的情景了！經過不斷的模擬和校正，最終形成數據天氣預報，天氣預報員也就有了可靠的預報資料。

　　人類真是太厲害了，科技的力量真強大呀！我相信，“天有不測風云”這句話出現的機會肯定會越來越少！

參觀氣象局作文11

　　五年級五班張楊上午，阿姨載著我、媽媽和弟弟去了三館體育場觀看排球比賽。但是，小記者團還要進行三月的.活動——參觀氣象局。于是，阿姨又載著我們奔向了氣象局。

　　到了氣象局，第一波同學已經進去了，我們這第二波同學還得等著。一會兒后，我們第二波同學入場了。從講解中，我知道了氣象局成立于1958年12月20日。氣象就是發生在空氣中的物理現象，它關系著航空、農業、軍事、交通、工業等事業。不止這些，工作人員還詳細講解了預報、怎樣觀測氣象、怎樣避雷的知識并領我們參觀了一些氣象用具。

　　這次去氣象局，可謂是收獲頻豐啊！

參觀氣象局作文12

　　3月23日是世界氣象日，當天9時，解東二小的科技興趣小組的同學們興高采烈地走進市氣象局，在工作人員的指引下，先后參觀了觀測場和天氣預報室。

　　在觀測場，工作人員為同學們細致講解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發皿、百葉箱、風向、風速儀等各種氣象觀測設備。同學們面對各種新奇的氣象觀測設備，似乎總有問不完的為什么。

　　在天氣預報室里，工作人員向同學們詳細地介紹了云圖的形成及天氣預報過程。通過介紹氣象要素的采集傳輸、處理計算，大家了解了氣象臺制作天氣預報的.流程。大家一邊耐心細致地了解各種儀器設備的用途和操作方法，一邊還不時地做著記錄。最有趣的是個別同學還當了一次氣象播報主持人呢。除了這些，同學們還參觀了人工增雨發射器，詳細了解了其原理和對人們作出的貢獻。

　　這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還增加了保護環境的意識。

參觀氣象局作文13

　　我們縣氣象局于1959年2月1日成立，這個歷史還真悠久，比我們父輩的歲數都大。

　　走進涼爽的大廳，我們恨不得把氣象老師講的每一個知識點都記下來。因為這次活動，我知道了許多知識。例如：3月23日是國際氣象日；氣象觀測時一般用多普勒雷達來測天氣；云彩的不同顏色和云量的大小，會對氣象產生影響；北京地磁氣象站建于1849年，北京古觀象臺建于1447年……

　　讓我印象深刻的`是，我們還看了一些關于自然災害的視頻，這些都是與氣象有關。

　　室內參觀結束之后，我們轉移“陣地”，“殺向”室外——參觀完景色宜人的觀測場。聽著老師精彩的講解，我們又收獲了不少知識，比如說知道了工作人員用百葉箱、日照計、凍土器、地溫表、地溫變送器、雨量筒來觀測天氣。

　　啊！這次參觀氣象局的社會實踐活動，可真是受益無窮啊。

參觀氣象局作文14

　　今天，蕭山日報小記者活動帶我們走進了蕭山氣象局，參觀了蕭山氣象局。

　　我們先在三樓的一個會議室集合，水晶老師帶領著我們去一樓參觀展示廳，在那里，我看到了許多關于氣象的儀器，還看到了像電視機一樣的設備。

　　接著，老師來領著我們走到了演播廳，那里有很多電視和開關，后面有個演播室，一走到后面，就會從電視機里播放出來。

　　后來，我們又回到了會議室，老師給我們看了關于氣象的`動畫，問了我們問題，就這樣，我們的活動結束了。

　　在回家的路上，心里想：“啊！今天真開心！”

參觀氣象局作文15

　　星期二的早晨，老師帶領我們去參觀氣象局。我們從學校出發，排著整齊的隊伍，走了一個多小時，終于到達了目的地—漢濱區氣象局。

　　氣象局里的高科技產品特別多，都是我們從來沒有見過的。我們邊看邊聽阿姨給我們講解，阿姨說：“別亂踩草坪，因為下面埋著電纜呢，電纜可以勘測地下，得出數據。”于是我們走路都小心翼翼的。我們先看了總輻射，它能在有太陽的時候得出數據，大概一小時一次。能見度儀，用來測量能見度。直管地溫表，用來測量地溫。風杯，用來測量雨什么時候開始，什么時候停。我們還看了翻斗雨量器、稱重傳感器、蒸發器、測降瓶等等；它們每一種都有它們獨特的`作用，能為我們預知天氣，減少災害。

　　參觀完外面，我們又去參觀了里面。看到了柜臺里漂亮的模型，還有氣象局的叔叔阿姨們開會工作的地方。

　　這次參觀真是很有意義啊！同學們都非常喜歡。

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