在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的沉醉在書香中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沉醉在書香中作文1

　　歌德說“一書一世界”。

　　——題記

　　翰墨飄香，千古流傳，絕句吟唱，我亦醉于其中矣。

　　讀《西游記》，師徒四人，經歷九九八十一難取得真經。我邊讀邊想，仿佛自己也是里面的人物，時而被陰險的妖魔嚇出了眼淚，時而被沿途的風光陶醉不已，時而為悟空的精明感到佩服。回到現(xiàn)實，帶給我最大震撼的，還是師徒四人的團結一致，堅持不懈，英勇無畏，為了達到目的不言放棄。

　　其實人生又何嘗不是一次坎坷的旅行，沒有路上的風風雨雨，怎能感受真經的難得與寶貴？

　　讀《新唐書》，歷史上第一位女皇帝——武則天，有善有惡，從我這個觀點我對她更多是褒意。善用納諫，推舉賢才，即使再卑微的`奴隸，在她那里只要有閃光點，有才能，一樣會被重用。她創(chuàng)造了歷史，看到這里我贊嘆不已，為自己因為小事就哭泣，遇到挫折就退縮感到羞赧，我真應該剛強起來，活出自己的風采！

　　我多想在無字碑上刻下：大唐江山，唯您獨尊，當之無愧！

　　讀《小公主》，我看到了人性的惡。小公主曾經那么受人愛戴與擁護，什么臟活累活碰都沒碰過。可現(xiàn)在因父親破產，一切猶如晴天霹靂，老師也不再重視她，把她關進屋子還不給飯吃，連女仆都欺負她，讓她洗臟衣服，打掃地板，累到腿發(fā)軟手僵硬，肚子餓得咕咕，也只能在角落里默默哭泣。我的淚悄悄的流下來，深切的同情小公主的悲慘遭遇，心里更想著替小公主討回公道。

　　擦掉眼淚，我由衷感嘆自己的生活的幸福。

　　在書的世界里，我猶如一只彩蝶，蹁躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在書的世界里我看到了生活的縮影，學會了認真思考，學會了理性與睿智。

　　茫茫人海，我因多看了你幾眼，便在此結下長久的友誼，沉醉在與你相處的世界里，我受益匪淺。

沉醉在書香中作文2

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。

　　——題記

　　從小到大，讀過很多書，從《安徒生童話》到《平凡的世界》；從七《西游記》到《草房子》；從唐詩到宋詞。我沉浸在書的世界中，汲取營養(yǎng)，厚積而薄發(fā)。

　　小時候，我不喜歡讀書，媽媽為了讓我養(yǎng)成讀書的好習慣，便告訴我，書中有小白兔與烏龜，如果我每天堅持讀1小時的書，他們就會給我買五顏六色的什錦糖。于是，我打開了書本。

　　漸漸的，我被書本里的內容吸引了，不用媽媽提醒我也會搬上凳子坐在院子里讀會兒書。不是為了糖果，而是折服于書的魅力。

　　我欽佩孫悟空的七十二變，火眼金睛；感動保爾·柯察金樂于奉獻，頑強拼搏的精神；惋惜祥子經過歲月的折磨，變成了曾經自己最討厭的樣子；喜歡七個小矮人善良純真……

　　而今，我在書的世界中翱翔，不為那黃金屋，不為那顏如玉，也不為那千鐘粟，只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。

　　我領略到了“看庭前花開花落，望天上云展云舒“的'那份超然；品味到”疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏“的美麗；更能體會”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的那份自信！想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼……

　　書教育我“光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地的一步一步去做”；書啟迪我“勤奮是一切事業(yè)的基礎”；書本告訴我要自信“因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功”……讀書使我學會了思考，學會了理性與睿智。

　　我了解到名人也有喜與憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，以及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂油然而生。

　　書，是人類文明的長生果，是我心中永不熄滅的火把。斜風細雨不須歸，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

沉醉在書香中作文3

　　古語說起得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。是啊，讀書不僅能讓我們獲得更多知識，還能為我們未來生活更加美好奠定基礎。小時候我是個特別不喜歡看書的孩子，整天就知道跑出去玩泥沙，是個有名的假小子。

　　有一天，姑媽帶了一本童話書給我，教我讀，教我看。慢慢的，我開始對童話感興趣。媽媽，又見我鬧騰，買了一本《安徒生童話》給我，上面有拼音，我在閱讀的同時也認識了不少生字。

　　上了小學三四年級，老師在班級后面布置了一個圖書角，里面的書可豐富了，有童話作文閱讀等許多類型，里面的書也讓我愛不釋手。

　　后來上了五六年級，開始接觸名著類型也越來越多。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會發(fā)光的；讀了《美人魚》，我明白了愛不僅僅是占有，還有付出和成全；讀了《西游記》，我為大圣火眼金睛七十二變所折服；讀了《水滸傳》，我認識了許多英雄好漢；讀了《三國演義》，我佩服諸葛亮的生機神機妙算了；讀了《魯賓遜漂流記》，我佩服魯賓遜的勇敢和探險的'精神。

　　現(xiàn)在上初中了，接觸的書類型更是廣泛，什么散文啊，詩集啊，數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在班級里也有個圖書角，我又借閱了《紅樓夢》等許多名著，我也將我讀過的《名人傳》與《朱自清散文》推薦給大家。書香豐富人生，書香使我成長。

　　走進昱城中學的校園，感覺這里四處洋溢著書香。現(xiàn)代化的圖書館里面陳列著幾萬本書，一到課外時間便座無虛席，在這里學習真令我自豪。

　　書香是我人生中不可缺少的。讀書使我快樂，書香伴我成長，而沉醉在書香中更是我最大的愿望。

沉醉在書香中作文4

　　花，是香的；但是書，更香。

　　輕輕地打開一本書，書芬芳濃郁的香味撲鼻而來，沁人肺腑。那香氣是從書頁上來的嗎？不，它是從每一頁的字里行間悠悠地、輕輕地透出來的。

　　曾讀過雨果的《巴黎圣母院》，讀著讀著，我便為書中主人公愛絲美拉達和卡西莫多的悲慘身世和遭遇涕流滿面，為蛇蝎心腸的“神父”克洛德的卑鄙的行為而滿腔怒火；看過法布爾的《昆蟲記》，閱讀著每一句關于昆蟲的特點和生活習性的介紹的話語，我的心里就不禁涌起愉悅之情，心里不斷想象著昆蟲在爬進爬出、飛來飛去的有趣景象；我也一口氣讀完了弗蘭克的《安妮日記》，我一邊深深地感受到了安妮在密室里暗無天日的苦楚，一邊是更懂得了我們現(xiàn)在和平年代的來之不易，我學會了要更加珍惜我們所擁有的的幸福生活……

　　書中能品味出的，不單單只是我們的味覺所能感覺到的酸甜苦辣咸，更多的是作者給予我們的豐富的知識、無窮無盡的.智慧和使人受益終身的道理。這些，使我們掌握更多的文化知識的同時也慢慢地學會如何做人。書香，如茫茫滄海中的一座燈塔，順著書香的指引，我們能像蜜蜂一樣采得很多的香甜可口的蜂蜜，使自己更加健康快樂地成長。

　　讀著一本本的好書，書香仿佛一縷淡淡的，薄薄的輕霧，將我從頭到腳地籠罩著。過了一會兒，便好像感覺全身飄飄然了……當我回過神來的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己已被輕紗似的書香帶入到了作者的故事情節(jié)中。啊！這種輕飄飄的、沉醉在書香中，沉醉在幻想中的感覺，真好！

　　我從小愛書，偷著看，藏著看，瞞著借，急著買……一遇到一本好書，我就忘了吃，忘了睡，整天滿腦子都是書，就連睡覺的時候都還會夢到書中動人的情節(jié)。

　　書籍是人類進步的階梯。小時候，雖然喜歡多看點兒書，但看的都是一些極其膚淺的童話故事書，就連那種書，我也總是抓起一本翻翻幾頁，看看圖畫就將它又合上，扔回書架，囫圇吞棗，沒有一點要專心致志讀完一本書的意思。步入小學的門檻，我終于開始看些略微復雜一些的小說，可是選書卻漫無目的，在茫茫的書海中，我似乎總是找不到正確的彼岸，東游西竄，狂奔亂走。總之，那個時候，一進書店的文學小說區(qū)，我就一個勁地看圖書的封面，封面畫得好看的，就統(tǒng)統(tǒng)放進書籃，畫得不好看的，就甩過頭，不去理他了。進入小學的中段，我才懂得了選書，凡是我要買的書，書中的內容都是要仔仔細細看過的，但是，那時的我，還是不懂得“精讀”和“煮書”，內容看看過去就罷了，不去理解句子中深刻的含義。

　　現(xiàn)在我才慢慢地感覺到了，書的“香味”是要靠我們慢慢品嘗，仔細體味的，是那種一絲絲的淡淡的“香”。最近看了朱自清的散文《背影》，字里行間雖是很樸實的語言，沒有很多的優(yōu)美詞句的堆砌，但是細細品讀著，我感悟真的很多，父親為兒子去買橘子“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”讀到這里，那個樸實的父親的背影一下子就顯現(xiàn)在我的眼前了，我不知不覺地也留下了眼淚。當父親把橘子買回來了“他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”幾個很平常的動作和幾句很簡單的話語，我一下子看到了那種父親對兒子的深深的愛，也讓我懂得了父母愛我的心，我以后再也不會嫌父母啰嗦了。父母心里裝得滿是子女呀，時刻時刻想的是還有什么沒為我們準備好的，還有什么令他們放心不下的……

　　“書籍是人類生活的源泉，是人類進步的階梯！”實在是太貼切了。這是一種沒有季節(jié)之分、沒有國度之分的“香味”，是我們可以沉醉于其中時間最長的一種“香味”。

　　童年，書，好香……

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