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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的朋友伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友伴我行作文1
友誼如一棵參天大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)避雨；友誼如高掛的太陽(yáng)，為我們照亮黑暗；友誼如黑暗中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。
人生中不免有多個(gè)朋友，我也不例外，但我眾多的朋友中，唯獨(dú)和他的感情最深，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但我還是時(shí)不時(shí)會(huì)想起他，是他教會(huì)了我很多……
記得有一次，我們要考數(shù)學(xué)，我信心十足，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得非常好了，心想這次一定要拿個(gè)滿(mǎn)分回去。我笑著拿出了鋼筆，沒(méi)想到我剛寫(xiě)完名字，鋼筆居然不出水了，我把鋼筆檢查了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒(méi)有水了。我向平時(shí)和我玩的很好的朋友借鋼筆，可是，他們不是只有一只鋼筆，就是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不搭理我。那時(shí)我非常害怕，心想完了這次要抱個(gè)大鴨蛋回去了。當(dāng)我絕望的'時(shí)候，我突然聽(tīng)到后面有人喊我，我轉(zhuǎn)頭看了看，發(fā)現(xiàn)是平時(shí)和我關(guān)系一般的劉輝，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？怎么不寫(xiě)呢？”我急切地說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)水了，能借我一支鋼筆嗎？”他猶豫了一下，從筆袋里拿出了一只嶄新的鋼筆，遞了過(guò)來(lái)，我連忙道謝，然后我飛快地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，發(fā)下卷子后，我竟然真的考了100分，看到卷子，我心里想，這次真的要感謝劉輝，是他借給我鋼筆，我這次才考了滿(mǎn)分。
自從他借了我鋼筆后，我就和他成了要好的朋友。一次，我和他去城里玩，看到一位摔倒的爺爺，他想去扶，我拉住他著說(shuō)：“要是碰瓷的怎么辦？”“沒(méi)事的”他說(shuō)。我問(wèn)他為什么幫助老爺爺，他說(shuō)：“曾經(jīng)我也被人幫助過(guò)，所以現(xiàn)在我也要幫助別人。”他教會(huì)了我助人為樂(lè)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程，是友誼伴我同行，雖然現(xiàn)在劉輝轉(zhuǎn)走了，但他做的一切事情，我銘記于心。
朋友伴我行作文2
有一種感情它不需要什么海誓山盟就能一輩子地久天長(zhǎng)；有一種東西它不需要加糖就已經(jīng)甜美無(wú)比；有一種秘密它會(huì)在你最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)送來(lái)暖心的問(wèn)候。它就是友情。
我的朋友，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，黃色的皮膚，健壯的身軀，最引人注目的就屬他那雙猶如夜空中最為耀眼的繁星般似的雙眸了。
他總是在我最為需要的'時(shí)候出現(xiàn)。
記得那天我犯錯(cuò)被老師罵得狗血淋頭，這個(gè)時(shí)候是你第一個(gè)沖上來(lái)安慰我，這時(shí)我失落的心情頓時(shí)好轉(zhuǎn)了許多。
有一次因?yàn)槲姨爰伊耍?dú)自一人走在陽(yáng)臺(tái)上，希望那美麗的明月能帶給我一份好心情。可是老天就像故意跟我作對(duì)似的，我抬頭卻看見(jiàn)一片漆黑的夜空，這無(wú)疑使我的心情更加煩悶了。這時(shí)你來(lái)了，你用你那溫暖的手掌放在我的肩上，用輕柔的話(huà)語(yǔ)詢(xún)問(wèn)我、安慰我，竭盡全力想使我的心情變好。那每一個(gè)字、每一句話(huà)就像涓涓細(xì)流流入我的心底，我被你感染了，心情逐漸開(kāi)朗起來(lái)。
記得在考試臨近的時(shí)候，你總是和我一起討論，希望能讓我的成績(jī)好起來(lái)。還總是把筆記借給我補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槟阒牢易龅墓P記根本讓人看不懂。你總是耐心地為我講解各種我不懂的題目，直到聽(tīng)懂了你才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
對(duì)于你所做的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是莫大的幫助，現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝！”。
你在離別的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“這一次分離是為了更好地相聚。“我明白，雖然我們?nèi)缃裆碓诓煌牡胤剑覀兊男脑缫堰B在了一起。你我一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都早已烙印在我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！
朋友伴我行作文3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多美好的事物陪伴著我。我有美麗的人、事、景陪我。朋友是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可分割的一部分。他和我們一起長(zhǎng)大，她看到了我從幼稚到成熟的關(guān)鍵。
四月，我來(lái)到一所新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，感到很害怕，很陌生。我是一個(gè)眼皮薄的人，從不用語(yǔ)言表達(dá)我的想法。突然一個(gè)人從我身邊走過(guò)來(lái)，用手拍了拍我的.肩膀，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很膽小，很害怕。他轉(zhuǎn)身向她道歉。她非常不知所措，對(duì)我說(shuō)：“你為什么要向我道歉，而你卻不理我”。我低聲說(shuō)“對(duì)不起”。淚水不知為何在眼眶里打轉(zhuǎn)，淚水不受控制地流了下來(lái)。她擔(dān)心道：“你怎么了！我什么都沒(méi)說(shuō)，你怎么還在哭？” “我拍到你了，我應(yīng)該向你道歉，你為什么要向我道歉？”她看著我這本書(shū)只知道我是一個(gè)新生。她對(duì)我說(shuō)：“好了，別哭了，你是新來(lái)的同學(xué)吧，你不知道你的班在哪里嗎？我?guī)闳グ伞！蔽艺f(shuō)：“好的，謝謝，你什么年級(jí)？”她說(shuō)：“四年級(jí)！”我答道：“巧了，我也上四年級(jí)了，我們一起去吧。”我點(diǎn)了頭。到了指定的位置，我們一起跨過(guò)臺(tái)階，這才知道我們是同一個(gè)班的。她帶我進(jìn)了教室，進(jìn)了教室，我隨便找了個(gè)位子坐了下來(lái)。一進(jìn)門(mén)，她就看到了她的好朋友，就出去和她的朋友一起玩了。下午，老師會(huì)給我們安排一個(gè)座位。這是一個(gè)高低排名的位置。我在排位賽時(shí)見(jiàn)過(guò)她。最后我和她分享了這張桌子。當(dāng)我和她成為同桌時(shí)，我的性格發(fā)生了變化，變得活潑開(kāi)朗，我們倆都有了很大的變化。
新的校園，新的起點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)更好！我的朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們應(yīng)該教更多的好朋友和朋友，從而改變我們。朋友也為我們的成長(zhǎng)增添了很多興趣，這會(huì)讓我們結(jié)交更多更好的朋友。
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