在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的中國夢 .太空夢作文，歡迎閱讀與收藏。

中國夢 .太空夢作文1

　　太空，在許多人的心目中是一個神秘，奇幻的地方，它充滿著色彩和奧秘，是人類非常向往的地方。

　　一晃50年過去了，我已然成為一名為中國太空夢奮斗的科學家。在我的研究中，我最得意的作品就是神舟“蛟龍號”。別看它只是一支火箭，幾十年前的火箭只能裝載幾個人，而我發明的這支火箭就像一個無底洞，能載的人如同天上璀璨的群星一樣多，甚至更多。這驚世駭人的絕作不僅能飛向浩瀚的宇宙，也能潛入無底的深淵。

　　瞧，我這支火箭的外型可與眾不同呢：頂端是一個龍頭，這龍頭遇到危險的`時候會自動噴出火來，其箭身布滿龍紋，使這支火箭看起來就像是個紋了身的人似的。它的身上有十個火箭推進器，所以火箭的飛行速度非常快。更有意思的是它身上還有一個隱身雷達，就算是在烏云密布的地方也能找到正確的方向。讓你萬萬沒有想到的是乘客在空中飛行時待遇更是別具一格.例如：你餓了，按下按鈕，你的眼前就會出現你渴望吃的食物;倘若你想泡泡腳丫那就更不用說了，抖一下腳，一盆溫泉水就升上來，讓你泡個夠;如果你想休息，按下按鈕，椅子就會變成一張床，變出睡衣，給你送上一床被子，多么溫馨啊!春夏秋冬任何季節，都能自動調好該季節的溫度。

　　在空中飛行時，如果想看其他星球的面貌，那是輕而易舉的事，因為火箭窗戶上的玻璃，就是一個天文望遠鏡;如果你想在飛行途中去其他星球觀光，同樣沒問題;如果你再想去月球逛逛，按下按鈕，機器人就會給你穿上月球版氧氣瓶，鞋子，太空衣等;更讓你想不到的是能去火星，因為火箭上有火星的專屬套裝了……

　　我的神舟“蛟龍號”不僅開創了人類在宇宙中游玩的新歷史，也展現了我們中國人先進的科學技術和無限的創造力。我相信我們的太空夢就此開花，我們的中國夢也會花開無疆!

　　太空夢，不是夢;太空夢，是藍圖;太空夢，是中國夢!

中國夢 .太空夢作文2

　　它像是一種神秘物品，我多次在美好的夢境中近距離地陶醉浩瀚無邊的宇宙。它漸漸從我心中潛滋暗長，一一太空夢。

　　自從在電視上看見'神舟一號'燃燒起火焰以耀眼的流星般速度飛快直插云霄，'嗖嗖嗖'幾聲飛往深奧的太空里。我的興趣如洶涌澎湃的'海浪沖擊堤岸，我默默地許下這神圣而偉大的夢。

　　一節科學實驗課我才親身體驗到宇航員在太空所經歷的事。科學老師說；'宇航員每天一般吃4頓飯，先把標有第幾天第幾頓字樣的塑料袋，太空食品均為脫水食品，臨吃前可把食物放入一個碗型的容器中，再用注射器將一定數量的水注進容器，然后再放進烤箱里加熱。'我聽了話語仿佛身臨其境，'記住宇航員要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協調。最忌諱的就是邊吃邊說，會使嘴里叫碎的食物碎末飛出嘴外，飄在餐廳或生活艙里，稍不注意吸進鼻腔就容易嗆到肺里發生危險。'

　　科學老師頭頭是道；'誰還有問題要提問嗎？'我踴躍地舉手；'他們要懸浮在上空，倒立著，并且控制好方向，因為太空中有飄浮的現象，所以他們也只是半睡半醒。'科學老師的話使我恍然大悟。

　　我曾在無數雙星星眨眼的黑幕下，呆呆的坐在草坪上幻想太空里遨游，張開夢想的翅膀探索大自然的奧秘，我還擁抱地球，感受它溫暖的力量，我還要躺在悠悠的云彩上，我還要撫摸木星、水星、土星……我還要飛翔……

　　我聽過一句話：少年強則國強，少年立則國立。對呀！我長大后要以堅強的意志創造未來的奇跡，當一名優秀的宇航員。

中國夢 .太空夢作文3

　　20xx年6月20日上午十點，中國首次太空授課活動在神十飛船中舉行，由王亞平擔任本次授課的老師。

　　在這一堂課中，王亞平老師給我們呈現了五個在失重條件下的太空試驗，其中我最感興趣的是水球演示，它背后蘊藏的深厚物理知識，令人驚奇。

　　只見王老師先用金屬圈放進凝水袋中做水膜。我不禁想，這水肯定會流下來，怎么能形成水膜呢？好奇心驅使著我目不轉睛地盯著屏幕。沒想到，當王老師從水袋里慢慢拿出金屬圈時，還真形成了一個水膜，就像一個放大鏡。但水在金屬圈中左右搖晃，我真為那個水膜捏了把汗，害怕頃刻間會破裂。然而，水并沒有破裂。接著，王老師開始用吸管往水膜里一點一點地加水，只見水膜越鼓越大，竟成了一個橢圓形的球體，像一個肉嘟嘟的水晶果凍，顫顫巍巍地左右搖擺，我的心也隨之懸著。王老師繼續加水，橢圓形的球體又開始鼓起來，竟然形成了一個晶瑩剔透的水球了！水球中間還有一串小氣泡，像是給它戴上了一串美麗的水晶項鏈。這時，王老師小心翼翼地用吸管刺進水球要把那些氣泡吸出去，我連忙瞪大眼睛看著，生怕這么漂亮的一個水球會瞬間消失。奇跡出現了，氣泡不但被逐一吸了出來，連水球也完好無損，這真是太神奇了！這是在地球上根本做不到的呀！這時，一個無暇的水球已經展現在我們眼前，上面倒映著王亞平老師燦爛的笑容。

　　看著魔幻般的演示，我驚嘆不已。這就是太空中神奇的魔力，這有趣的物理現象令我們既好奇又為之震撼。這次神十的天宮授課可以說為我們青少年了解太空提供了很好的一個平臺，讓我們見證了一個個有趣的.現象，解開了心中許許多多的太空疑問。

　　少年智，則國智；少年強，則國強；少年有夢，則民族有望。我們每個人都有夢，夢想照亮人生。我相信在不久的將來，一定會有更多的人對太空感興趣，愿意為我們“中國夢，太空夢”的實現而不懈努力。

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