在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的溫馨的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫馨的回憶作文1

　　小的時候，總是媽媽牽著我走過一條條滿是荊棘的長路。等到我長大了，我牽起媽媽的手，卻發現媽媽的手不似從前光滑。媽媽的頭發染了又染，卻也總是遮不住耳畔的白絲。媽媽的青春年華也被時間掠走，疊加在我的身體里。

　　媽媽總有著拖不完的地，我常說我來吧，媽媽說不用。我問為什么，媽媽說你拖不干凈的。于是我家的地板總是光亮得可以照出我的臉龐。

　　媽媽總有洗不完的衣服，我常說讓我洗，媽媽說一會兒就好。我問為什么，媽媽說你有滿書包的作業。于是嚴冬的冷風抓裂了媽媽的手，惡狠狠地鉆到骨頭里。

　　媽媽總有數不完的嘮叨，嘮叨我的學習，嘮叨爸爸抽煙……我逃避著說下次不會了，爸爸逃避著說一定改正，媽媽卻還是嘮嘮叨叨說著千篇一律的話。我問為什么，她說難道不好的不要改正嗎？于是我總是努力地改正缺點，媽媽的嘮叨卻又越來越多。

　　媽媽總是有著說不盡的擔心，我常常上課上到很遲，到了家更遲，媽媽總問我去哪了，怎么那么遲？我嘟囔著說哪也沒去，媽媽卻用懷疑的目光、審視的表情注視著我。我問為什么，她只說下次早點回來，飯都冷了。于是陪著我一起餓肚子的總是媽媽，站在家門口探著身子盼著我回去的也是媽媽。

　　我常常不經意地回頭，看見家門口遠遠凝視著我的媽媽。太陽的影子籠罩著她，她的.影子卻綻放出比太陽還耀眼的光芒。

　　我是在媽媽的目光下成長的，我所走過的路、說過的話、認識的人，我所經歷的再多再多，媽媽也總是在我的成長里占了一大片土地——因為，媽媽照亮了我成長的足跡，給了我無限溫志馨的回憶。

溫馨的回憶作文2

　　又是金桂飄香的季節，那沁人心脾的香味撲鼻而來，把我的思緒帶到很遠很遠，使我想起了桂花樹下的奶奶。

　　算算，奶奶已經去世兩年多了，但她那和藹的面容，親切的神情銘刻于我的腦海之中。

　　奶奶就如同這桂花一樣，清俗而不失氣質，樸實無華。她出身于書香門第卻看上了我的爺爺——一個文盲，從此便也過著清貧的日子。

　　奶奶十分喜愛桂花，常常坐在桂花樹下等待我們的歸來。

　　小時候，我剛放學，便去同學家串門。一直玩到深夜，才回到家中。剛到家門，只見燈火通明，家中只見奶奶靜靜地坐在桂花樹下，眼睛閉著，仿佛在祈禱什么。爸爸回家看到了我，怒發沖冠道：“你這小鬼，害的我們找的好苦！”說著巴掌揮了下來。

　　我害怕極了，急忙跑回奶奶身邊，躲在奶奶的懷抱中。爸爸的巴掌撲了個空。我調皮的看著爸爸。奶奶慈祥的大手摟著我，說：“乖孩子，你跑哪兒去了？在找不到你我們準備報警呢！”

　　我低下頭，小聲咕噥著：“奶奶我錯了，以后再也不敢了。”奶奶撫摸著我的頭，爸爸也不再說什么。

　　奶奶的手藝很棒，她做的柿餅無人能及，我最愛吃柿餅。到了柿子成熟的季節，奶奶會做好多，我們一家人品嘗這美味，都贊不絕口。每到這時候，奶奶臉上洋溢著幸福的.笑容。

　　然而很不幸，爺爺在一個風雨交加的冬日里去世了。奶奶十分傷心，從此臉上的笑容也少了。只有在我們這些小輩面前時，她才偶爾會笑一下。

　　終于在金桂凋零的季節，奶奶對我說：“我要去找你爺爺了。”我“哇”的一聲哭了出來，奶奶就像這桂花默默的落了，沉埋泥土之中。

　　自這以后，我便吃不上奶奶做的柿餅了。很懷念奶奶那花白的頭發，慈祥和藹的面容。

　　那沁人心脾的桂花香，永遠留在我的記憶里……

溫馨的回憶作文3

　　童年的經歷就像退了潮的大海，雖然它已經不再彭湃，但是它把五光十色的貝殼留給了沙灘；童年的經歷就像飄落的花瓣，雖然它已經凋謝，但是它把曾經美好的'回憶留給了我們。

　　小時候，我是一個調皮的男孩兒，臉圓圓的，一頭烏黑的短發，眼睛烏黑發亮，肚子也圓圓的。用一個字來形容我就是“圓”。

　　我愛開玩笑，調皮的事三天三夜也講不完，記得又一次……星期天，我們從杭州回來，玩得累死了，剛回到家我就倒在床上睡著了。第二天便不想起床，迷迷糊糊地刷完牙，洗完臉，開始吃早飯，我想起上次生病時姥姥無微不至地照顧我，給我做了許多好吃的，就在這時，一個念頭閃過……我把熱騰騰的碗放在頭上，過了一會兒，我把碗放下，用手摸了摸自己的額頭，嗯，夠熱了。于是，我便走進廚房，說：“姥姥，我‘發燒’了！”“不可能呀，”姥姥說，“昨天還好好的呀。”一邊說一邊把額頭放在我的額頭上。“這么熱，好像是發燒了，量一下體溫吧。”邊說邊拿來體溫計。“36度5，很正常呀。可能是昨天玩累了吧，那你就在家里歇一天吧。”姥姥說。

　　于是我上午又睡了一個回籠覺，中午吃飯時有好多我喜歡吃的飯菜。“嗯，其實裝病挺好的。”我暗自高興。

　　下午，我說我想出去玩，可姥姥不讓，我說我想看電視，可姥姥又不讓，只讓我睡覺。我只好乖乖上床，可是怎么也睡不著，過了一會兒，我想：玩，看電視都不讓，吃冰激凌總可以吧。我便向姥姥提出了這個要求，結果可想而知——不讓！“怎么什么都不讓呀？”我嘟著嘴抱怨著。

　　三、四點鐘時，小朋友們都出來玩了，我也想出去玩，便又跟姥姥說，可結果很無奈，又是不讓。我只能趴在窗臺上羨慕地看著小伙伴們玩，心里癢癢得很！“姥姥，我是裝病的，您快讓我出去玩兒吧！我實在憋不住了！”我喊道。

　　這，就是小時候的我，傻傻的，調皮的我，這次的調皮可真是把我害慘了。

溫馨的回憶作文4

　　隨著時光的慢慢流逝，有些記憶已經慢慢的在腦海里慢慢的模糊了，然而有些回憶至今卻定格在了腦海里。每個人都有一段溫馨的回憶，當熱我也不例外。它給予了我溫暖，讓我至今難以忘懷。

　　從小到大，媽媽總是喜歡嘮嘮叨叨的，大大小小的事情她總能嘮叨個沒完。吃飯的時候她總會說：“多吃點，不行以挑食”；在冬天的時候，她會說：“多穿兩件，到時候感冒了可有你好受的”。媽媽的嘮叨一路陪著我成長，一直到了現在......

　　在回憶里，溫馨的那一幕是發生在一個寒冷的早晨。我是走讀的，因為我覺得離家近就沒有選擇在學校住宿。冬天是最能讓人賴床的，睡得最舒服的時候，被媽媽叫了起來“再不起來就要遲到了，趕緊洗漱吃早餐”！我趕忙起來洗漱，隨意套了兩件衣服，這時媽媽攔住我又開始嘮叨了“你就穿這點啊，放學的時候降溫咋辦，再多穿兩件！”我沒有理會媽媽的'話，說不會太冷的，就匆匆出門了。前面三節課天氣都跟一早出門時候是一樣的，可是第四節課上課，突然刮起了大風，身上穿的兩件薄弱的衣服頓時讓我陣陣涼意，腦子里又回想起來媽媽出門前的嘮叨叮囑，真后悔出門前沒聽媽媽的話多穿兩件。

　　下課放學的時候，我緊緊的摟住本身，盡量不讓本身那么冷，剛走到了校門口，媽媽就已經站在了校門外，她手里還拿著一件厚厚的外套，阿誰時候，我想都沒想就跑過去抱住了媽媽，心里五味雜陳，但是卻讓我感受到了溫暖。這時候媽媽還在嘮叨“讓你多穿未幾穿，現在是不是后悔沒聽媽媽的話啦？”我猛地點頭，這時候我已經媽媽的嘮叨已經不會讓我感受到心煩了，而是讓我感受到了無比的溫馨與幸福。

溫馨的回憶作文5

　　我記得有人說過母親像把傘——

　　在冰冷的雨幕里，

　　為女兒帶來一片溫暖；

　　母親像把傘，

　　在熾熱的烈日下，

　　為女兒帶來一絲清涼。

　　呵！母親！你給女兒的生命帶來了奇跡，

　　平凡，無私，偉大。

　　女兒永遠敬你，愛你。

　　傍晚，一切像以往一樣安謐幽靜。

　　燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。我身后的母親正織著毛衣，整個房間里彌漫著只有孩子才能感受到母親所帶來的溫情。

　　偶爾，我回過頭，看著母親手中的毛線，似乎產生一種熟悉的親切感。

　　“媽媽，教我織毛衣吧！”“孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現在是為了解悶，媽媽希望你好好學習，不要分心，知道了嗎？”

　　“那……好吧！”媽媽好像看出我的不快，笑著問：“孩子，你還記得你以前拆毛線的事嗎？

　　拆毛線！我似乎發現對毛線的那種親切感是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。

　　依稀記得那是個寒冷的冬天，故事是由一件未織完的'毛衣引起的……

　　記得那時，床頭靜靜的擺著媽媽那件苦織幾天正要完成的毛衣，剛上幼兒園的我，睜著大眼睛的看著熟睡的媽媽，卻毫無睡意，聽著媽媽發出小小的鼻鼾聲，一定是累壞了，一絲小小的愧疚感突然占滿我幼小的心靈，我唯一能為她做的，就是拆了那件未織完的毛衣，那樣，媽媽就不用每天織到12點了。

　　一根，兩根，三根……一根根毛線棒掉落在地上，哈！它們不用再去糾纏媽媽了。

　　毛線被我胡亂的抓著，一團團毛線散落在地上，之后，竟迷糊的睡著了。

　　也記不清第二天是怎樣被媽媽拉起來的，只記得我向媽媽坦白了作案動機后，媽媽把我摟到懷了，連同那些毛線。

　　我永遠也忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

　　后來，聽媽媽說，毛衣是給我穿的，我才發現媽媽懷中的那些毛線包含著母親的溫情，母親的愛。

　　后來，我每次穿上那件終于又織完的毛衣，臉上總洋溢甜蜜的笑容，直到后來，真的穿不下了，媽媽才把它拆了。

　　毛衣雖拆了，可幸福的滋味仍在我心頭。

溫馨的回憶作文6

　　隨著時光的慢慢流逝，有些記憶已經慢慢的在腦海里慢慢的模糊了，然而有些回憶至今卻定格在了腦海里。每個人都有一段溫馨的回憶，當熱我也不例外。它給予了我溫暖，讓我至今難以忘懷。

　　從小到大，媽媽總是喜歡嘮嘮叨叨的，大大小小的事情她總能嘮叨個沒完。吃飯的時候她總會說：“多吃點，不可以挑食”；在冬天的時候，她會說：“多穿兩件，到時候感冒了可有你好受的”。媽媽的嘮叨一路陪著我成長，一直到了現在......

　　在回憶里，溫馨的那一幕是發生在一個寒冷的早晨。我是走讀的，因為我覺得離家近就沒有選擇在學校住宿。冬天是最能讓人賴床的，睡得最舒服的時候，被媽媽叫了起來“再不起來就要遲到了，趕緊洗漱吃早餐”！我趕忙起來洗漱，隨意套了兩件衣服，這時媽媽攔住我又開始嘮叨了“你就穿這點啊，放學的時候降溫咋辦，再多穿兩件！”我沒有理會媽媽的話，說不會太冷的，就匆匆出門了。前面三節課天氣都跟一早出門時候是一樣的，可是第四節課上課，突然刮起了大風，身上穿的`兩件單薄的衣服頓時讓我陣陣涼意，腦子里又回想起來媽媽出門前的嘮叨叮囑，真后悔出門前沒聽媽媽的話多穿兩件。

　　下課放學的時候，我緊緊的摟住自己，盡量不讓自己那么冷，剛走到了校門口，媽媽就已經站在了校門外，她手里還拿著一件厚厚的外套，那個時候，我想都沒想就跑過去抱住了媽媽，心里五味雜陳，但是卻讓我感受到了溫暖。這時候媽媽還在嘮叨“讓你多穿不多穿，現在是不是后悔沒聽媽媽的話啦？”我猛地點頭，這時候我已經媽媽的嘮叨已經不會讓我感受到心煩了，而是讓我感受到了無比的溫馨與幸福。

溫馨的回憶作文7

　　我是在鄉村的小院中出生并長大的，我家的院子在公路西面，而大部分人家都在東面，東面的地勢高些，而空闊的洼地是我的世界，我看到的一切從那里開始。

　　我們村叫高仁鎮，西是田，東是房，南是河，北是坡。小時候，家里家外都是沙土，后院全是奶奶種的花，花開的時候，全院子都浸在花香中，院外長滿了樹和草。現在我回去一看，記憶中的老房子都變成一排排新房子了，全村的樹也不多了、花也少了，唯一沒變的是后院的那棵大棗樹。

　　晚上做夢，我總夢見很多有趣的事。不是和小伙伴逮麻雀，就是在田間捉青蛙，還有和爺爺奶奶逛廟會。那些美好的回憶，就像看過的電影一樣，在腦海中回放。甚至還夢見家里丟失的那只老花貓又回來了，躺在我的懷里打著呼嚕，夢見“花鷹”又陪我游走田間，真的太想念它們了。

　　啊！逛廟會最有趣了。大清早就聽見廚房里叮叮當當的聲音。我剛走到那里，熱情的大媽就遞給我一碗羊肉臊子面，隨后，有人喊“燴小吃、麻辣燙、”這聲未落，那聲又起，“賣年糕、粉湯餃子嘍”，大家忙得不亦樂乎。而我最期盼的是賣冰棍的阿姨，一聲“冰棍、雪糕、大冰磚，一根一塊錢了”，就把我惹得饞的。想買雪糕，錢從哪里來？撿瓶子唄，于是與同村的幾個小伙伴，東找找，西找找，一會功夫找了滿滿一塑料帶，買不上幾個錢，可是心里美滋滋的。

　　廟會最熱鬧的就數唱大戲的了，老爺爺、老奶奶聽得津津有味，而我們年齡小，對這些不感興趣，覺得聽不懂也沒趣，就約著其他同伴一起到后臺逮麻雀、抓蜥蜴。

　　記得小時候，一天總跟著爺爺的屁股，坐在大棗樹下面聽爺爺拉二胡，徐緩、拖尾、起伏，而且聲音悠揚，即便是爺爺不拉曲子，就拉個調而已，都覺得好聽。另外就是走夜路，貓頭鷹總發出奇怪的聲音，令人毛骨悚然，我便大聲唱到“大河向東流呀，天上的'星星參北斗呀”，現在想起來覺得可笑又好玩。

　　兒時我沒有太多的零花錢，沒玩過游樂場哪些好玩的，但也不缺少樂趣。我哥是個風箏制作高手，他親手選材料，用鐵絲綁緊，在鋪一張成形的厚塑料紙，粘好，畫上美麗的圖案，系上風箏線，就大功告成了，風箏在風中飛得那么高，襯著藍天，穩穩當當，可樂呵了，好像自己在飛。

　　這些兒時的記憶難以忘懷，留戀鄉音、鄉情，多么美好，同時又勾起了我濃濃的鄉愁，忘不了兒時的伙伴，忘不了暖暖的土炕，忘不了溫馨的小屋。

溫馨的回憶作文8

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。——題記

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這是我最愛掛在嘴邊的詩句。原因很簡單這句詩形象的形容了我。

　　20xx年6月25日一名無聞的女孩來到了四中這片土地上，她走進四中校門的時候很輕很輕，輕的沒有一點聲音。這個女孩就是我。我在沒有來到四中的前一個小時，雙手合實的坐在大巴車上，好好憧憬了一翻。我希望四中有現代化的教學設備，有很大的圖書館，有優美的環境，我希望……，可走進四中我好失望，只有兩橦教學樓，而且一橦未粉刷，沒有優美的環境，沒有豁亮的圖書館。剛開始，我好失望，但老爸的既來之，則安之，我留了下來，但慢慢的，漸漸的，我愛上了四中的一草一木，一人一樹。它們感動了我，老師的無私授課，盡盡責；同學朋友的熱情；友愛使我愛上了這片黃土，改變了態度。我剛開始從不敢穿上四中的校服上街，因為我怕，我怕街上那些鄙視的眼神，我怕路人的嘲諷與譏笑，我藏起了四中我的校服，可是，后來我不在害怕，我再次穿上四中校服上街，背上的`字好醒目。原因是我愛四中。

　　在四中我知道什么叫付出，什么叫回報。所以我堅信有付出就會有回報，上天還是倦顧有付出的人的，我是四中的第三屆學生，我不能像一、二屆的學姐，學長膠說四中是我看著長大的；但說可以理直氣壯的說，我是四中成長的見證者；我見證四中從無到有，這里的天不是沒有而是力量的弱小，校園從一片黃土到有片片的綠蔭；學生從有人到千人，教師從九十名到上百名，我見證四中在慢慢的長大。

　　高中三年，四中有我溫馨的回憶，這里有我的淚水、有歡笑、有痛苦、有悲傷。在四中我慢慢的長大，慢慢的成熟；我不在是當年那個瘋瘋的小女孩，不在幼稚，不會因為黑而害怕；不會讓媽媽爸爸照顧我的一日三餐，我學會了自立。

　　距20xx年6月還有8個月我就要離開，我生活三年的地方，教室、校園、宿舍、餐廳，我都很依戀，我都會惜別，老師、朋友、同學，我真的有太多的不舍。我希望時光在這里停住，但那是不可能的，我的心情只有“此情可待成追憶只是當時已惘然。四中你有我最溫馨的回憶，我見證你的成長，你記載了我的點點滴滴。

溫馨的回憶作文9

　　寒冬漸漸逼近，那棵樹立在凜冽的風里，孤零零的。望著窗外的景象，翻開那本你我都喜歡讀的書，我的思緒卻飄移不定——那片葉子還靜靜地躺在扉頁里，在流水般涓涓的文字里紋絲不動。在這凄清蕭瑟的季節里，回憶著你的回憶，我感到了一絲絲的暖意！

　　春天的腳步剛剛臨近，坐在教室里，我愣愣地望著窗外蔚藍的天空，沒有一絲兒痕跡，或許，也像我一樣不知道該干點什么吧？！雖然剛剛經過寒冬的洗禮，窗外的樹枝上卻已經綴滿了星星點點的綠意。在經過了寒冬的洗禮之后，好像更挺拔了吧？……在我還沒有來得及多想的時候，班主任就來到了我的跟前，你就已經跟在班主任身后來到了教室。但這事與我有什么關系呢？我的目光依然游離在窗外，漫無目的。但是，你卻成了我的同桌，這確實是我從來就沒有想到的事兒。

　　“你似乎對外面那棵樹情有獨鐘啊。”不等我反應過來，開朗的你已經搶先先開了口。我傻傻的.點了點頭，你也點了點頭，然后，笑了。那爽朗的笑聲至今讓我回味，那棵樹也便成了我們兩人友誼的開始。

　　夏天來了，點點的嫩綠變成了蔥郁，看了之后都讓人感覺滿滿的綠意鋪天蓋地。已經混得會很熟的我們也就成了那汪綠蔭的常客。我們靠在那棵樹身上，讀著ABCD，朗誦者《雨巷》，談論著理想，猜測著未來，……

　　因了我們的友誼，炎熱的夏天在濃密的樹蔭里不知不覺中走到了盡頭。

　　金風送爽，樹葉轉黃。飄零的葉子越來越多，深藏在枝頭的果實漸漸顯露出來。看著綴滿枝頭的累累果實，你卻一改往日的樂觀，悶悶地拾起一片鮮艷的紅葉，夾在了我們正讀著這本書里。當我明白過來的時候，你已經隨著你的父母搬到外地去了……

　　你走了。你走的時候，我在你面前裝著很堅強，但我無法在背后不傷心，尤其在我看到那棵樹的時候，在我想到我們在一起的那些好的時候——因為我感覺再也找不到這么溫馨的場面了。

　　冬天如約而至，那棵樹孤獨地站立在寒風里，沒有了葉子，也幾乎沒有了果實，卻依然故我，堅強地站著。我們卻早已不在一起了，……

　　如今，目睹扉頁里那不再鮮艷的紅葉，回憶起既往的點點滴滴，內心里只覺著無比的溫馨。

溫馨的回憶作文10

　　暑假時，寫作獲了個獎，我和媽媽便想去與老姥爺分享。

　　換好拖鞋，按下門鈴，門開了。“老姥爺好！”一進屋門，看到慢慢起身的老姥爺，我趕緊問好。這時，只見他兩眼如一彎月牙，放出興奮喜悅的“光”。他大概已經知道我來干什么了吧，我想。

　　“你得了這個獎啊，真不錯啊。”他老人家笑瞇瞇地說著。聽到了表揚，我便得意地點了點頭。“可是……”他的眉頭不再是上挑的了，而是微微蹙起。“做人要學會謙虛，不能因為有了一點成就就沾沾自喜。”我不屑道:“這次比的是創新。”“是啊，可人不能一味地想創新，要多積累，多讀書，厚積而薄發，才能有創新。如果一味追求創新而積累的話，那創新出來的就是毫無根據的，站不住腳的。”

　　我瞬間感到臉部發燙，慚愧地點了點頭。

　　是啊，凡事都是要重視積累的。這就像小時候我們玩積木，總是要小心翼翼地將最低層的小塊積木擺好，之后才能往上壘大塊的積木，使自己的積木堆慢慢變得規整，有高度。

　　如老姥爺說的一樣，做事也是一樣，只有打下了基礎，才能在基礎上進行創新。不然只會像沒有擺好底層積木的積木堆，到一定高度無法支撐，嘩啦啦倒塌，全盤皆空。做人也是一樣，只有以良好的品行做基礎，才能在這基礎上逐步地疊加培養各種能力。

　　而前提，都是在一定的'基礎上……

　　我猛地回過神來，發現老姥爺正注視著我，朝我微笑，我不由回他粲然一笑。只不過這次點頭，是在我理解之后自信地回應。

　　每次到老姥爺那，他總會告訴我一些道理……

　　現在回想起來，心頭還會為之一顫。顫，起初源于自己的傲；顫，后來源于自己的領悟。

　　而每次想到老姥爺的話，我總會微笑著點點頭，這份暖，我稱之為溫馨的回憶。

溫馨的回憶作文11

　　小學以前的時光都是在老院度過的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時的回憶都在此，當然，還是那個幼兒園。

　　過了六年，它，變了。

　　墻邊的大樹，現在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹蔭。離開幼兒園時新安的白色鐵大門，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點橙色的鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說是不成樣子。小時候玩的大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無比，都玩上一遍也得半個小時，還是最快，搞得我這個快12的大姑娘都想進去過個癮！

　　長長的葡萄藤和藍色的長架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時候，待葡萄成熟時，老師就會摘兩三串，全班孩子分著吃，爭先恐后，生怕被搶光了，一個個的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個，我就拿三個，你在口袋里藏了一個，我就要比你多一個，超過你沒商量。因此王老師總說我們一個個都是小野獸！

　　教學樓，A樓的二層，我的教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫報時，老師規定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛看想偷換，王老師嚴厲地批評了我，使我把一個道理刻在了腦子里：要遵守規則，無論干什么，都要在沒有違反規定下進行。

　　B樓三層，舞蹈教室，現在我要能快速翻一個空手翻，下個腰的話，真的是要上帝保佑。舞蹈動作一個也記不起來了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈。快到節日了，排演也就更緊，要求就更高。平時溫和的楊老師都有點發火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結果還是好的`，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因為那是我們的畢業典禮。畢業照上，我臉上的妝都哭花了。然而，現在唯一能證明我跳過舞的，也只有舊的發黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……

　　老院的幼兒園里，我學過這里的知識，吃過這里的果實，在這里留下過自己的風采，也在這里畫出過自己的個性。

　　這里是我童年的一部分，有我無盡的回憶。

溫馨的回憶作文12

　　夜光下，一支蠟燭，明晃晃的燃燒在我的書桌前，明亮了屋子的黑色，讓我充滿溫馨。

　　時光飛一般地流逝，我已在少年路上不斷拼搏，童年的快樂已一去不復返。然而，記憶深處永遠涂抹不掉的，是那充滿愛的溫馨的回憶。

　　時光飛一般的倒流……在一片農田的樺樹旁，一位母親正在給一個孩子擦拭眼淚，告訴他不要哭，“天黑了沒關系，始終有媽媽保護著你”。接著背起了那個孩子。離家的路很遠，而那個在媽媽背上的5歲小孩卻認為很短很短，他也不再害怕，因為有媽媽與月亮共同保護著他。這個孩子便是我。

　　媽媽幾乎每天都帶著我到田地里去。在那里的時光，是我兒時最快樂的日子。媽媽在田里干活，我便在旁邊的樺樹下玩耍。有時，我一邊玩耍一邊聽媽媽講故事。雖然媽媽只有小學文化，但她每次講的故事都很有趣。當我聽著故事睡著又醒來的時候，媽媽早已把我背了起來，走向回家的路了……

　　在那樺樹的旁邊，有一棵桃樹。桃熟的時候，母親便摘了下來送在我的手上。當我把一個桃喂到母親嘴邊的.時候，母親就會裝出很酸的樣子。當時天真的我還認為：母親都不知道桃其實是甜的。

　　有時媽媽停下干活的時候，也會來到樺樹下。這時，媽媽就會抱起我，坐在她的腿上，聽她唱著搖籃曲。這時的我，便也跟著學，母親便好像很高興的樣子，緊緊的抱著我，開心的笑了。

　　收獲的季節到了。這時是母親最開心的日子，雖然我當時還不懂，但我明白母親的笑是不尋常的，于是我也跟著快樂起來。母親把黃瓜，茄子……放進竹籃里，我也硬要撿些蔬菜自己拎回去，母親只好依我。但每次到家時，我籃子里卻幾乎都是空的。現在才明白，途中媽媽早已把我籃子里的蔬菜放進了她拎的籃子里。

　　今天，當我再去那充滿童年溫暖回憶的樺樹田地旁時，我發現母親蒼老了許多，銀發早侵占了黑發的地方，我不禁一陣感動。

　　在那淡淡的燭光中，我立刻體會到了溫馨的一幕。

溫馨的回憶作文13

　　我們一生中，最幸福的時刻就是童年，童年，是每個人一生中最美好的回憶。一次活動，給我留下很深的印象，它也值得回憶。

　　這一次學校組織了一項活動，那就是軍訓，也可以叫“陽光少年”活動，軍訓可以增強我們的自理能力，時間是三天，老師說，這是一次非常有意義的活動，每個人都必須參加，其實，軍訓我們去過三次了，但我覺得，每一次的意義都不同凡響，所以我每次都去，帶去的是我的煩惱和憂愁，但帶回來的是我的快樂，自信和堅定的信念。

　　開始出發了，只有半個鐘的時間就到了基地“深圳市園山青少年活動基地”，到了之后就開始換軍裝，哇！大家換上軍服后，都像變了一個人似的，很有軍人氣質。教官把我們帶到一個廣場做開營儀式，然后排隊到飯堂，但吃飯的時候全都不能講話，如果說話了，就站著軍式訓練——“抓星星”，哎！吃頓飯還真累，但我覺得這樣也挺好的，多培養我們的忍耐力。

　　第二天，天還沒亮大家還是很早就起了床，來到廣場集合，教官就去檢查宿舍的整潔情況，教官被子要疊得像豆腐一樣，有的都不會疊，我就幫他們疊，誰叫我是他們的宿舍長呢，我就得負責一切，教官還表揚我把宿舍整理得很好。吃完早飯就做軍歌配樂的體操，還挺簡單的，下午，教官又給我們上課叫“天賦密碼”，講的'是各種表達能力的有那些學家，晚上看電影，看的是1999年的閱兵儀式和外國的閱兵儀式，真有氣勢，那步伐是那樣整齊，那武器是那樣先進，看得我都像當一名軍人。對了，還有一件活動給忘了，這項活動叫“時裝模特秀”，一個班分成四組，然后選人當模特，一些當設計師，衣服是用報紙做的，我當解說員，分好了工節目就開始了，女的當仙女穿的裙子，男的有的是廚師，有的是劍師，這場模特秀讓大家笑得忘記了苦和累。

　　第三天，是最特別的一天，上午，我們做了一次有意義的活動，叫“團隊浮橋”活動的過程是這樣的：兩個同學扛一塊木板，就這樣組成一條橋，每個同學輪流從上面爬過去，四個人保衛員扛著木板，不讓上面的同學摔下來，這些保衛員的下面有時用背扛著，有時跪著用手頂著，同學們看著他們，流下了感動的淚水，而我是在臺上當拉拉隊的隊長，在上面喊著在爬的同學的名字，下面的同學喊加油，大家聽到我沙啞的聲音也為我流下了眼淚，我感動得大哭，真是一個令我們難忘時刻！下午，舉行了結營儀式，準備離開這個讓我們不舍的地方。

　　這個活動，讓我永生難忘啊！

溫馨的回憶作文14

　　我時常在細細的回思，回思記憶中溫馨的那一刻……

　　朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有她旅途黯然失色；朋友是你失意時無言地安撫你的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……

　　有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想，作文記憶中的溫馨。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進的方向，驅散了我們心中的陰云，點燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創造明天的輝煌。

　　朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的'紐帶和橋梁！

　　友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇；我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

　　我們曾經在運動會上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程；你曾經在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動；你曾經在我最傷心無助時伸出溫馨的手；讓我從悲觀的低谷中走出。

　　記憶中溫馨，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對我的關心，暖在心里，值得珍藏，那溫馨，是值得我珍藏一生的記憶。

溫馨的回憶作文15

　　現代社會已很少寫信了，回憶往事會使我想起過去了的歲月，不知是何年何月了。

　　我不知道這世界上還有沒有比跟你寫信更令我神往，溫馨和愜意。

　　在一個個寧靜的夜晚，只要攤開一方素箋，讓一些情緒和感覺溶在淡淡的燈光下，隨著凝固在墻上的倒映，其時再有那淅淅瀝瀝的雨聲或窗外正月近半園，這真有些詩情畫意不是？而我只是想說這種意境并不重要，最重要的是給你寫信時的那么一種感覺，那種既能感動自己又能傳遞給你的感覺，生活給了我們擁有暫時的距離空間，卻給予了我擁有飛鴻的機會，想你的時候我發現我是世界上最脆弱的男子，一縷慘淡的月光能勾起我一片片懷想，一陣陣細雨能使我思念萬千，一聲聲悠揚的琴聲能使我淚濕衣裳，我把我們在一起的時間一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一種神奇。在我的心里那是怎樣的一筆豐富的財富啊！你不在時我感情的世界里在為著你留下了寬闊的空間，那是唯有你才可介入的呢。那個空間另填滿了發自我內心的一種聲音“我愛你”。

　　有人說戀人只是渴了的時候的一杯清茶，感覺熱了的時候的一摟風，而我們并不是每天都如此喝，一年四季也不全是綻開的炎熱夏季啊！其實正是我們有了這一段距離才給了我這么一筆財富，那筆財富是我們擁有了默默的思念，一切記憶囑咐都因思念而變得濃郁了，深刻了，圣潔了，珍貴了，無論是朋友，戀人，夫妻，擁有了朝夕相處不離左右的空間。他也就不再擁有思念的那種溫馨，而思念則是我們仔細體味感情的最佳時刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。尤如一筆巨大的財富儲存而不去揮霍內心的世界，因此而安逸而富有！有了思念，于是無法不在默默地關注和祝福中構造你，完美你，于是，我處于極樂和深悲的時候，你總是最清晰地展現在我的眼前，我時常背誦那兩句，"“我喜歡默默地被你注視著，默默地注視著你，我渴望深深地被你愛戀著，深深地愛戀著你，”你在我的.心里永遠是不會衰老的呀！幾年了我從沒有一時忘了你的，一個人能在別人默默的卻是刻骨銘心的深愛中活著，也不啻是享受了一個完美的人生啊！不知你的感覺如何？我愿忍受這暫時的距離，讓我們暫時享受擁有給對方寫信的權利吧。

　　我期待著你的回音。

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