&

難忘的眼神作文

更新時間：2023-12-13 16:31:45

相關推薦

難忘的眼神作文集合[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的難忘的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的眼神作文1

　　眼神就像一個古怪的小精靈，來去影無蹤。但它總是出現在我們身旁，默默地看著我們。

　　生活中的眼神。

　　生活是多彩繽紛的，就像一個藏著秘密的小壞蛋，等著人類用智慧去探索。眼神閑的很無聊，跑到一個家庭里，跑到家長的眼里，結果，那凌厲兇狠的眼神瞪著小孩子，哇哇大哭。眼神就覺得大事不妙，趕緊從家長的眼睛里跑出來。眼神進入了農民伯伯的'眼睛里，看著滿心喜悅的眼神里透露金燦燦的小麥，農民伯伯笑了笑。眼神還是覺得不滿意，就跑到孩子的眼里，孩子們充滿了充足和快樂。眼神可真深不可測啊！大自然中的眼神。大自然是一位偉大的母親，也是一個藏著許多眼神的世界。眼神跑到大海里，把大海染成了藍色，大海一不高興，“嘩啦”一聲，又露出惡狠狠地眼神。眼神覺得很委屈，就跑到天空，看到許多孩子在放風箏，眼神在向天空傾訴。天空讓眼神和孩子們一起放風箏，孩子們開心地笑了。眼神可真淘氣啊！

　　比賽中的眼神。

　　眼神往往不僅只是看到，還可以鼓勵的。勝利并不是只有經過不懈的努力，還需要各個方面的因素。運動會開始了，運動員們一切準備就緒。裁判一聲下令“嘭”運動員們開始了激烈的賽跑，其中，有一位運動員不小心摔倒了。眼神趕緊跑到老師和同學的眼里，滿滿都是加油和鼓勵堅定。運動員看到這么多同學和老師都在支持他，心中一顫。開始快速跑起來，風一樣的速度超過去了。成為了第一名。眼神可真神奇啊！

　　眼神可真是一個小精靈呀，它給我們帶來快樂和幸福，給我們的生活渲染成了豐富多彩的世界。

難忘的眼神作文2

　　那是在我一次考試失敗后，老師給我鼓勵的眼神，這也是我心中最難忘的眼神。

　　我的成績在班級上一直都是不錯的，也能算是我在學校里一種傲氣的資本。但是，我卻沒有想到，在我的一次考試中，我居然會考得如此糟糕，簡直是失敗極了。

　　之前，我一直是班上前十名，可那一次考試，我居然跌落了近二十名，算是那次考試中次倒退最嚴重的的人了。當我看到自己的考試成績后，我心里的滋味又苦又澀，傷心過一陣后就是擔心害怕了。我知道老師一定會找我談話的，因為老師會找每一個名次倒退的同學談話。那天晚上，當老師叫了我的名字去他辦公室里的時候，我的心里就極其的忐忑不安起來。這還是我第一次因為學習成績倒退而被老師叫去了談話。

　　一進老師的`辦公室，不知道怎么的，我眼眶就紅了，那些由失敗沖擊出的淚水也涌了出來。老師一抬頭就見到了我哭的模樣，不禁問：“怎么了？因為考試成績不理想，所以哭了？”老師的聲音很溫和，我哽咽的點點頭。接著老師輕輕嘆了口氣，又問道：“你找到了自己考試失敗的原因嗎？”我搖頭，這一天里我的思緒都很雜亂，壓根就沒有想太多了。

　　“每個人都會有失敗的時候，面對失敗，不同人處理的方式都不一樣。”老師看了一眼，接著又道：“只有勇敢面對的人才會走出困境，迎來下一個成功。”我低著腦袋一直不語，這時候，老師又道：“抬起頭，看著我。”聽著老師的話，我慢慢的將頭抬了起來，就在這一瞬間，我從老師的眼里看出了鼓勵，那是一種相信，相信我在下一次考試中一定能夠迎來勝利。

　　也正是老師鼓勵的眼神，讓我迎來了成功。

難忘的眼神作文3

　　眼睛是心靈的窗戶，是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開記憶的相冊，回憶如海浪般洶涌而來，有些人、有些事我已經淡忘了，但唯獨那一個眼神，仿佛是開在記憶深處的花，永遠歷久彌新。

　　要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學們舉手發言時，我總是坐在一旁沉默著。記得有一次，老師提出了一個問題，讓同學們積極舉手發言，而我還是像以前一樣默默地坐著，一聲不吭，心里不停地打著鼓：拜托，千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。可是，事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對于我來說可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來，心里像揣著只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著，冒出了汗來，臉漲得通紅，可還是沒擠出一句話。老師和同學們都在靜靜地等待著我的發言。

　　過了一分鐘，我抬起頭來，正遇上老師的目光。我看見老師的目光充滿著對我的`期待和信心，好像在說：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說出來吧！”老師的眼神就像一縷春風，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問題。我坐下的時候，同學們的掌聲就響了起來，老師也流露出贊許的目光。我的心靈逐漸充盈了起來，變得自信，也從那一刻開始，我變得越來越活潑、開朗了。

　　我永遠也忘不了那個眼神，那使我變得自信的眼神，它會烙印在我的心里，永遠都那么清晰。而那份自信，也會伴隨著我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個眼神，我就會依舊堅持下去，不失去對自己的信心。

　　那個讓我難忘的眼神，會像一朵花一直開在我內心深處，永遠清新艷麗、歷久彌新。

難忘的眼神作文4

　　離別總是必然，相遇卻不是偶然。

　　夜，又是一個漆黑的夜，我知道我又一次失眠了，強迫讓自己睡著，閉上眼睛看到的卻是那樣一個淚眼朦朧的眼神，使我的心久久不能平靜。漸漸地耳邊的風鈴聲若隱若現。啊！我記起來了，這是她送我的風鈴，聽到這種清脆的聲音，使我想起了我們以前笑過，哭過，經歷的事情。

　　記得小學六年級畢業時，我和我的朋友一起去學校拍畢業照。我去到學校，像往常一樣像她打招呼。她答應了一聲便問我，初中要去哪里上學，我思考了一下說:“我爸媽讓我去我們學校附近的.那個學校上學，你呢？”她苦笑著說:“我可能要在我家附近的那邊上學，我們好像不能一起了呢。”“是啊……哎呀！要開始拍照了，我們快點過去吧！”“嗯”

　　拍完畢業照后，我對她說:“既然不能在一起，一定要好好照顧自己。”她沒有回應我，只是在那默默地想事情。要走的時候，她突然叫住我，淚眼朦朧的對我說“你也是，一定要好好照顧自己……還有……千萬不要亂吃外面的東西，會不健康的。”我用開玩笑似的語氣說:“哎呀，我知道了，你怎么比我媽還啰嗦呀！那……再見了。”“嗯……再見”

　　在我轉身那一刻，我的眼淚隨之落下。我……不想再見啊！

難忘的眼神作文5

　　小時候，我見過的眼神并不少，然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。

　　剛出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五歲的時候，我還是一個朦朦懂懂的小孩，就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來了，不巧的是，我又得了水痘，渾身癢得不得了，就到處亂抓，媽媽卻不讓我抓，不懂事的我就一個勁地哭，吵得媽媽心煩意亂，不知如何是好。那段時間，媽媽的眼神黯淡無光，請了一個月的假，只為了陪著一個哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意，后來我的病好了，媽媽卻病倒了，而這時，媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神，不懂事的我卻懂事地哭了。

　　現在，我長大了許多，也懂事了許多，昔日母親黯淡的.眼神沒有了，取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽，王老師讓我參加，我高興極了，回家告訴了媽媽，媽媽聽到這個消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情，說了句：“兒子，你真棒！”。這句話在我耳邊回蕩了許久，讓我的心始終不能平靜。那一天，媽媽笑了，為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來，在演講比賽中，我沒有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋頭痛哭，哭完后，我看見媽媽的眼圈也紅了，可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神，也深深地印在了我的腦海中。

　　這一定是讓我最難忘的眼神了。

難忘的眼神作文6

　　“老師，再見！我會給您打電話的！”她什么也不沒說，擺擺手，轉過身去……又想對愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽不清的話語，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對新的眼淚落了下來，伴著6個字：“別忘了，常聯系！”

　　……

　　我一年級時的班主任——陳玉梅老師在我轉學時，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

　　陳老師和藹可親，從不批評我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。

　　老師的眼睛最會說話，如果我們犯了嚴重的錯誤，她就在那靜靜地看著我們，有責怪，有失望，有鼓勵，有所有，無窮的情感，“此時無聲勝有聲。”

　　老師對我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個同學的作業本上都有她的批語，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語中，有期待，有關注，有鼓勵，有……老師愛我們每一個人，墻上貼滿了“智慧樹”，那是我們的'評比臺，每顆樹都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的，也是老師辛辛苦苦種出來的。

　　我與老師告別時，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵和安慰的……

難忘的眼神作文7

　　“像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你并不露痕跡。”

　　初相遇

　　望著她，我的心開始恍惚了。好像見過，似曾相識，這眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過，竟覺得我們會再相見的，小小的心里開始了期待。

　　借點堅強給我

　　時間流失，我們又相見了。望著對面樓上傻傻站著的女孩，我好不容易鎮定了下來，我們的距離如此近，直到現在我才發覺。我心里似乎異常的清楚，這個女孩對我很重要。不知不覺，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天臺，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我，說不出這是怎樣的.一種感覺，只覺得，看著她，心就很踏實。

　　當我垂頭喪氣的回到家，沒有望向她，重重的關上了門，淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈，我打開門，看到她焦急的望著我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我，長久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無助的時候。是她讓我堅強，仿佛她就是我堅強的后盾。

　　記住你的眼神

　　在也沒看到你了，我有時甚至認為你是我臆想出來的，可你又每次在我無助的時候給我鼓勵，這種溫暖是那么的真實，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見，但我堅信，無論時光怎樣的磨滅，我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜里，我們的目光會穿過忙碌的人群與時空的距離一次次相遇，一次次接近。

　　“雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。”

難忘的眼神作文8

　　夜晚里的一切都早已平靜，皎潔的月光撒滿了大地，可我的心卻如洶涌澎湃的浪花，久久不能平靜……

　　那是一個昏黑的夜晚，我被媽媽拖進了超市。那年正值秋季，路上的行人昏昏欲睡地走著，都希望著能早點回家，舒舒服服地睡個好覺，而我卻被媽媽無情地拉進了超市里。

　　快到超市之時，我無意間看到了一個老人，他下身穿著一條破損的牛仔褲，上身什么也沒有，在瑟瑟的秋風中打著冷顫，他的右手拿著一枚響鼓，用它那只剩半條的左臂盡力的拍打著，嘴里不時的還發出“嗯，嗯”的聲音，原來他是一個啞巴！可最讓我震驚的不是他身體上的殘疾，而是他的眼神！他的眼里，有說不出的滄桑，還帶著點被愚弄過后惱怒，眉目之間流露出的悲傷，勢不可擋。一條比一條深的皺紋，完美無瑕地鑲嵌在老人的臉上。

　　人們似乎沒有看見挽留在黑夜里的老人，沒有一個人去給他一點錢，甚至一杯水也沒有。我和媽媽繼續地走著，我時不時地回望著老爺爺，心里默默地說道：對不起，老爺爺，雖然我十分的想幫助你，但是我的能力有限，所有不能幫助你什么。我慢慢的轉回頭來，與媽媽進入了超市里。

　　超市里十分的'暖和，我不經又想起了那個老爺爺，不知道他今晚有沒有吃的哦，穿的，睡的地方，想到這里，我連忙買了一大堆零食和媽媽出了超市。

　　天氣依舊的寒冷，當我來到老爺爺表演的地方時，可哪里早已空空如也，沒有了一點兒人影子，我呆呆地望著那里，直到媽媽把我拉走。

　　老爺爺的眼神猶如一個永不磨滅的印記，深深地烙印在了我記憶的深處，他的眼神讓我這一生都難以忘記。

難忘的眼神作文9

　　眼神，是能讓人傳遞心情的一種方式。有的眼神能令人如沐春風，有的眼神能令人如寒風刺骨，有的眼神能令人充滿信心。而我的媽媽那慈愛的眼神，卻令我難忘至今。

　　火紅的太陽，猶如被披上了一層厚厚的棉衣，讓世間昏暗一片。我走在回家的路上，心里仿佛有十五個吊桶打水---七上八下。原來，我在學校與同學爭吵時，失手把他的眼鏡給打破了，白白讓媽媽賠了好幾百，想到媽媽那嚴厲的眼神，我不由自主地停住了腳步。

　　到了家門口，我還是不敢進門，經過一番心理斗爭后，我還是選擇推開了門。“媽媽？”“哎喲，兒子回來啦！今天怎們啦？你沒有受傷吧？”我首先聽到的是來自媽媽的關心。“沒關系的，你把經過跟媽媽說說，媽媽不會怪你的。”我偷偷瞄了媽媽一眼，她的眼睛還是那么明亮，我從中看不出一絲生氣，只有滿滿的關懷。

　　我將事情的來龍去脈和媽媽仔細地說了一遍。“媽媽知道，你也有委屈的地方，下次不能這么粗魯啦。”說完，她就去做飯了。我趴在窗旁，向外望著，云不知什么時候散開了，風也漸漸停了下來，我的心也平靜了下來。

　　夜晚，我和媽媽道了聲晚安，她就把門關上了。可我感覺她并沒有出去，我微微睜開眼，媽媽果然還在房間里。她輕輕坐到床邊，撫摸著我的`臉，就像早晨的第一縷陽光在撫弄著嬌艷的花朵。我知道她是在欣賞著凝結著她一生心血的雕像……我想起媽媽那慈愛的眼神，淚水流過眼角，滑過臉頰，落在枕邊……

　　啊！媽媽這慈愛的眼神，令我終生難忘。

難忘的眼神作文10

　　那天，我要去表演吉它了。

　　我們六個人坐上同一輛車，在車上，我們有說有笑，但是我的心里并沒有多少底氣，因為我們要表演的曲子很長，而我記得并不是很好，所以心里有一點小小的緊張。

　　到了會場，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會出一點小差錯。比如，音量太大，速度過快，忘譜之類的問題。“下面有請吉它表演，表演曲目：獻給愛麗絲，表演人：楊宇祺等同學。”主持人的這一番話，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。

　　表演開始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點兒差錯。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個大笑話不可。突然，臺下的一個人給我投來了鼓勵的'目光，那目光像冬日里的暖陽，照進了我的心里。我頓時底氣十足，用大腦不停思考著。終于想起來了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

　　最終，我們的節目拿到了金獎。

　　謝謝你，那個不知名的人。我會永遠記住你那鼓勵的眼神。

難忘的眼神作文11

　　窗外，風雨交加，電閃雷鳴;窗內，兩雙眼睛一起面對著一雙深邃的眼睛。

　　昨天的課堂上，老師將作業本發下來，放學后，懶惰至極的我將她已完成的作業奪了過來，準備進行全方面的.copy，結果就在今天，我就被班主任抓了個現形。

　　“說吧，是誰抄誰的?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來，這足以使我們靈魂出竅。

　　在進行了激烈的心理斗爭后，氣勢壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶上。看到她緊縮著身子，一動也不敢動我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過場，把責任推向她。

　　“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧。”

　　聽了我的話她沒有反駁，老師只好把我放了，走到門口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿是淚水，更有一種委屈。

　　我走出辦公室，心里提著的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門口，聽著。這種安靜不像是沉默，更像是等待。

　　過了許久，屋內仍沒有動靜，我再也等不下去了，終于推門而入，主動承認了錯誤。老師對我進行了嚴厲但耐心的教育。之后，才放過我。

　　走出辦公室，我對她誠懇地說了聲：“對不起。”從不會生氣的她瞪了我一眼，然后破涕為笑。

　　風止了，雨停了，陽光出來了，老師開恩了，我們得救了。但是，感覺心中落下的石頭，砸腳上了。

　　她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。

　　嗯，再也不會。

難忘的眼神作文12

　　不知道為什么，我總是難忘你的眼神。今晚的夜空是那么的靜謐、安祥，只有滿天的星星在眨著眼睛，訴說著什么；月兒在無私地照亮黑暗的夜色，安慰著怕黑的人兒。

　　此時的我躺在床上，閉上雙眼，，不能入睡。你那深邃、難解的眼神不時在我的腦海里閃現，象天上的星星要對我訴說什么？卻欲言又止。你我之間每次短暫的相聚換來的確是長長的思念。你的眼神像大海一樣深不可測；像冰雪一樣潔白寒冷；有時又像麗日和風一樣溫暖，像盛開的桃花那樣嬌艷多情。

　　每次和你相逢，你語言很少，總是用最熱情、最激動的目光歡迎著我。我只有通過解讀你的眼神來理解其意。可是不知道為什么，我總是不敢面對你的眼神，因為那里面充滿了生活的太多坎坷、憂傷和無奈，只是不愿說出口而已，寧愿獨自來享受生活的饋贈。每次看到你的眼神，我本已平靜的心海便會蕩起幾波漣漪，繼而波濤洶涌，不能安靜。動情的心會為你流下酸楚的淚水。我雖然不能讀懂你眼神的.全部，可是我知道你那憂郁的目光里隱藏著對生活中酸甜苦辣太多的注解。你的眼神像一棵生命力極強的古樹，在我的心里扎了根，怎么也忘不掉，抹不去。我確實不敢、不想面對你的眼神，面對你的眼神時我很尷尬，不知所措，所有要表達的語言都是多余的，是那么的蒼白無力。只有彼此的目光注視著彼此，認真通讀才是最好的表達。所以，以后的日子我將在你眼神的陪伴下到永久......

難忘的眼神作文13

　　看著池塘里的水清澈而又閃動，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動的雙眼和那堅定不移的眼神。

　　那天陽光明媚，草木萌發，楊柳早已綠樹成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無盡的河岸。平日的我是不會來這里的，是指責、是痛心、是失望，歸根結底是那可惱的成績，促使著我在這里停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒用，怪自己笨，卻沒想過怪自己不堅強……

　　“碰”地一聲，把我從內心的自責中拉了回來，一瞥，原來是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開來，說：“大姐姐，謝謝你，不過我還是自己來吧，我能行！”這時我發現她的腳踝……

　　只見她慢慢地爬起來，緩緩地走向遠處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發現小女孩才走了幾步又摔倒了下來，小女孩又站了起來，沖我笑笑，沒有吭聲，但她的動作是在說：“我能行！”不經意間，我發現她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無以言說的力量。她那眼神中的剛強與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內心中的惆悵也被這強大的暴雨沖刷得無影無蹤。

　　我看著岸邊的風景，回想這她的眼神，似乎看見了她又倒了下來，又站了起來……月亮升起來了，銀色的'月光散在池塘的水面上，猶如一處仙境，聽著夜里昆蟲的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。

　　是啊，那個小女孩的眼神就是那滴水，我的內心就是那池塘，她的眼神讓我的內心泛起一道道的漣漪，那眼神教會了我如何樂觀堅強！

難忘的眼神作文14

　　陣陣的清風纏綿著細雨，吹來了涼意與家的思念。

　　——題記

　　外的雨像針似的打在地上，滴答的雨聲譜奏出一曲一曲的旋律。雨夜的清涼使我的`思緒變得朦朧不清。再過不到十分鐘，姥爺就要來了。

　　不知什么時候，門“咔嚓”一聲響了，姥爺和媽媽從門外進來了。

　　姥爺干癟而多皺的面孔，好像在記錄著他的滄桑經歷；渾身深土黃色的皮膚，稀稀疏疏的點上了幾點老人斑；平時那無神呆板的老眼現在卻變得無比炙熱。“楊……楊陽。”他輕聲叫著我的名字，原本就沙啞的的嗓音此時卻好像被什么堵住了一樣，每說出一個字就無比艱難。

　　姥爺緩緩走到沙發旁邊。可能是因為上了年紀吧，姥爺走路一顛一顛的，按平時，我早就笑得人仰馬翻了，但現在，我像是失去了聲音，怎么笑也笑不出來。

　　我坐在姥爺旁邊，一老一少一人一語地說著，姥爺輕聲喃昵著：“五年啦，五年沒見啦……”此時此刻，我看著他的眼睛，突然覺著喉嚨有種苦澀的疼痛。老人用手摩擦著臉頰，那雙渾濁的眼中閃著淚光，飽含著這五年的痛。在雨聲中，似乎能聽到雨水在說著什么，那個含淚的眼神，令我刻骨難忘，夏季的這場清涼的雨夜，傳達著夏的話語，傳達著家人之間血濃于水的親情。

　　那個眼神，是我確確實實的刻到骨子里了，他似乎在說常回家看看，看看兄弟，看看父母，多么希望天下所有兒女都記住父母那期盼的眼神，常回家看看換回他們一張張燦爛如菊花般幸福的笑臉。

難忘的眼神作文15

　　她，長著一頭烏黑的頭發，粗糙的手和一雙會說話的眼睛。你們能猜出她是誰嗎？她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的，是老師的眼神，它在我成功時給我表揚；在我失敗時給我鼓勵。

　　有一次，老師在黑板上寫上一道數學題，同學們左思右想，都想不出來。當時我心里已有了解題頭緒，但不太確定，正猶猶豫不決，小手一會高舉，一會放下。我抬頭看了看老師，老師正用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“莫昕，別怕！要相信自已，把小手勇敢舉起來。”接著又向我點了點頭。我信心百倍地舉起了手，流利地說出了答案，頓時，同學們掌聲如雷。這時，我又看了看老師，老師贊許的眼神好像在對我說：“莫昕，你真棒。”

　　還有一次，上課的時候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫書，入了迷，俗話說：做賊心虛。享受漫畫樂趣的同時，還不忘用眼角瞄一眼講臺上的鄭老師，這時我和老師的眼神相遇了，老師嚴厲的眼神告訴我：“快把漫畫書收起來。”我馬上收起漫畫書，把游離于漫畫世界的心思又強拉回了課堂。下課了，我紅著臉，走向講臺，自覺地把漫畫書放在老師的講臺上。這時，我又一次讀懂了老師的眼神：“以后上課不能開小差了，要認真聽課，老師相信你以后不會再犯同樣的錯誤了。”

　　老師的眼神，是那么令人難忘，它像是天上最亮的北斗星，為我指明前進的`方向，讓我看得更清、更遠。

　　下課了，我找到思穎，問她上課時的感受。她嘆了口氣說：“我們這些人身在福中不知福啊！不知道老師有多辛苦，平時課堂上不認真聽講，還讓她生氣。”

　　我們班的同學共同參與經歷思穎的教書實踐以后，才知道做一名教師是多么辛苦，增進了對教師工作的認識，從而自覺端正學習態度。

【難忘的眼神作文】相關文章：