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在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的難忘的科學課作文,希望對大家有所幫助。
難忘的科學課作文1
科學課是我喜歡的一門課,所以我對它抱有很大期望,我希望我能拿出一個好成績。
終于,一次考試過后,老師發下試卷,我立馬翻到反面不敢看分數,因為這張試卷我沒有認真,做好沒有檢查,我感覺自己會很差。在老師報分數的時候我還是不敢看。老師先報90分以上的人,沒有我,接著報85分以上的人,突然我聽到了自己的名字,我高興地雙手放開試卷,那試卷被風吹起了,我看了看,是88分,太好了!
我心里的石頭終于落下了,我并沒有不及格,我不用罰抄了。老師講評完試卷,讓我們背誦里面的題目。于是,我開始拼命的背誦,10分鐘過去了,老師開始抽學號,我有點不安。剛才老師抽到的`題目,我都能解答。突然,“十八號”清晰響亮的號碼引入我腦海里,我心跳加速雙腿直抖,我慢慢地站起來,不過回答的問題有些偏差,但是老師并沒有懲罰我,而是鼓勵我。當時我心中就像一朵花的開心,感謝老師的寬宏大量。我想以后要學得更扎實,不能抱有僥幸心理。
這就是我的科學課,令我難忘的一節課。
難忘的科學課作文2
今天有一節科學課,這節課學課讓我找回了自信。
上課的鈴聲敲響了,同學們聽到鈴聲,井然有序地回到自己的座位上。屋中很靜,只聽見嗒嗒嗒的腳聲,沒響幾下老師就來到了教室里。上課已經五分鐘了,突然老師說起關于男生女生發育問題。當時我們女生就很害羞,因為害怕自己的秘密被男生知道,全班女生異口同聲地說:“咦!老師能不能不講啊!”雙手捂住臉頰。老是笑笑說:“只講一點點,有一些還是不會講的。”聽到這話,女生們才松口氣。
老師說:“如果女生臉上長有青春痘的話,不要害羞。千萬不要用手去擠它,不然會留疤的。其他人也不能瞧不起別人,長青春痘是表示自己已經進入了青春期,是件好事,每個人都會經歷的?刹荒苷f“呀!你們快看那人臉上有好多痘痘,難看死了,太可怕了”等等這一類的話,尤其是你郭哲恒”老師說到中間時,我的臉就紅了起來,因為我臉上有青春痘。就是因為這個,我從開朗變得越來越內向了,恐怕別人嘲笑我、不和我做朋友,所以我的朋友很少。
老師接著說:“告訴你們一個好方法,長青春痘呢,不能吃那些垃圾食品,要合理飲食、加強鍛煉、保證睡眠。不要因為長青春痘,就不做自己了。對了,咱們班的同學不能嘲笑別人,到了一定的年齡每個人都會長的,這是人一生必須經歷的一個年齡段!甭犕昀蠋熣f的話,我感覺自己從內心的陰影中走了出來,面前全是一片光明的世界。
自己開心了一點,可美好的事永遠不會長久__因為我聽到有個男生對老師說:“她的臉上滿臉的痘痘。”雖然沒聽清說的是誰的名字,但是不用說在這個班上只有我自己臉上有痘痘,不可能說的是別人。霎時間,心中的一絲喜悅的火焰被一句無情的冷水撲滅了。我再也高興不起來了,臉上被火燒一樣的紅。
快下課了,老師站在中央微笑著說:“同學們,記住不能吃垃圾食品,更不能嘲笑別人。等到自己也長痘痘,別人笑你時,那你心里的滋味肯定不好受。要學會換位思考!甭牭嚼蠋煹倪@話,心里只是不那么尷尬了而已,還是有一點怕見人一樣的.感覺。
不過在這一節,科學老師的話給了我很大的鼓勵,現在我不那么內向了,有些可以開朗的和同學一起玩了。我已經不再害怕了,因為我有些喜歡青春痘了。我每天面對鏡子對自己說一句:“我很漂亮,痘痘也很漂亮,我是一個開朗、漂亮的女孩子,我不怕你們說什么,我自己滿意就行,快樂的過完這一天,相信自己!”我能面對現實,大部分還是要感謝那些話,感謝科學老師!
老師我想對您說:“謝謝您!科學老師,我喜歡您,也喜歡您的科學課!
難忘的科學課作文3
6月3日,平常的一天,可因為那天的科學課,讓它在我眼中變得難忘。
經過一段時間的精心飼養,我的蠶個個都結了繭。繭有的大,有的'小;有的是黃色的,有的是白色的,可愛極了!
“叮鈴鈴”上課了,這節是科學課。吳老師問:“你們的蠶都結繭了嗎?你們知道現在的蠶寶寶變成了什么模樣嗎?知不知道都沒關系,這節課我們就把繭剪開來,看清真相。”
“啊,把繭剪開?”我差點尖叫起來,如果出了意外,蠶寶寶被剪死了,那可不行!正想著,吳老師說:“誰愿意把自己的蠶給大家展示展示?”
教室里立刻安靜了下來,沒有人舉手,沒有人說話。是呀,誰愿意眼睜睜地看著自己精心飼養的蠶寶寶被剪死呢?可為了讓大家看清真相,我自告奮勇地舉起手說:“剪我的吧!”同學們立刻把目光投向我裝蠶繭的盒子。吳老師拿出其中的一個繭,仔細地剪了起來。
“咔嚓,咔嚓……”吳老師每剪一刀,我的心就跳一下。“咦,我那白白胖胖的蠶寶寶到哪兒去啦?怎么只剩下這只咖啡色的蟲子了?”我奇怪地問!斑@就是變成蛹的蠶寶寶。”吳老師說,“那卷成一團的就是蠶寶寶蛻下的皮!
6月3日,平常的一天,因為這一節科學課而變得讓人難忘。
難忘的科學課作文4
今天下午,我們上了一節難忘的科學課。
李老師給我們講了關于月亮的知識。“太陽和月亮都是東升西落,而且月亮每天都比上一天月亮晚升起大約一個小時”她說。這個神奇的現象像地球引力吸引物體一樣吸引了我們的注意力。她接著往下說:“從農歷初一開始,一直到三十,月亮的變化順序是上弦月、滿月、下弦月、殘月。還有,上弦月是由西向東變化的,下弦月是由東向西變化的!
有同學提出問題:“老師,地圖應該是上北下南左西右東,圖中的上弦月明明是自東向西呀。”老師說:“這你就有所不知了,上北下南左西右東的規律是地圖的方位沒錯,但我們研究的是月亮,月亮是按照比例畫在星空圖上的。星空圖的方位是上北下南左東右西!甭牭嚼蠋煹幕卮,提問的同學若有所思地點點頭。
“你們想不想聽聽我看見日食的經歷?”這名話就像一朵盛開的花兒似的提起了我們的`興趣,我們一個個都伸長了脖子,說:“要,要,要!”。然后老師就開始講述她大二時在公園與老人們打羽毛球,偶然看見日偏食的事情。她后來還專門去中山觀看了一次日全食。光是聽她的描述,我們都興奮不已!我們都在想著我們什么時候能看到日全食或日偏食。
多么有意思,多么難忘的一節科學課。
難忘的科學課作文5
上星期的科學課,老師帶我們去學種豆。這真是一節難忘的科學課。
興高采烈的我們直蹦三丈。我們學著老師的`樣子,用五顏六色的卡紙做了一個四四方方的小盒子。做好了以后,我們爭先恐后地拿起了鏟子,走到土地旁,把濕軟的泥鏟到盒子里。然后慢吞吞地走到水池邊,把水澆到泥土里,好讓泥土里的種子早點發芽。沒想到“禍”就從這里出來了。
“哎呀!”我慚愧地自言自語,“我怎么這么大意啊!”我不小心把水龍頭開大了水把泥土全淹沒了。我直怨自己,一時垂頭喪氣起來。我重新拿起卡紙,又做了一個美麗的盒子,走到草地旁鏟泥土。這次我可放聰明了。我先把準備工作做好,然后把水龍頭調得很小,再用手來接水澆土。這一次做得可好了!
我想拿給老師看一看。在走過去的過程中,有不少的同學向我投來羨慕的目光,連盧老師也對我贊不絕口。我的心頓時得意起來。
望著濕漉漉的泥土,我仿佛感受到了生命的力量。雖然科學課已經上完,但我還是天天給豆子澆水,曬太陽,盼著豆子快快長大!
難忘的科學課作文6
今天的一節科學課上,老師沒有上課,沒有做實驗。那么,究竟做什么呢?因為今天就是我們最期待的一節課——去學校的“小農場”呀!我照著老師所說的,拿了一個袋子、一袋小米、一副手套和一袋大頭菜拌玉米面。
我們開始觀察了,我和范哲瑀立刻投奔向鴿舍,同舍的`還有于豐熠、鄭妍希、田羽芯和李霽鵬,但只有一個人讓我最難忘,那人正是于豐熠。
我們一進門,就看見了一只如李霽鵬大的鴕鳥。于豐熠一看見這巨大的鴕鳥,就眼冒金星,猶如看見一座金山似的。
老師進來了,她看見了我的大頭菜拌玉米面,目不轉睛地問道:“這是誰的大頭菜拌玉米面。”我答道:“我的!薄澳憬惺裁疵?”老師問。我再一次說:“陳靖皓!薄瓣惥葛頁P你。你給鴕鳥的大頭菜拌玉米面拌的很細!闭f完,老師就走了。
回班后,老師在講臺上表揚了我,因此,老師給了我一個雞蛋,但它的性命沒有保住,死了。
難忘的科學課作文7
昨天,我在科學課上被葉宇宸整慘了。他用一大堆熒光粉潑了我一身。
科學課上,我們全班在教室里打打鬧鬧,就更別說我們4大組后面了。我們各自在桌子上搞事情。我一直沒有什么事,就總是回過頭來看看葉宇宸他們在干啥。
他們正在玩橡皮泥,與其說是在玩橡皮泥,還不如說是在做“實驗”,一些用橡皮泥做出的惡心“實驗”。一開始,我就覺得這些特別惡心:一坨坨閃著亮光的紫色東西,看起來像染了色的大便!我頓時感覺自己要吐了,就急忙堵上嘴巴,閉上眼睛,這才止住。突然,葉宇宸說:“小戴,你真沒見過世面,你看這個一點兒也不惡心……”我打斷了他的`話,回答道:“誰說我沒見過世面了!就是見多識廣的愛因斯坦,也未必看得下去!彼犚娏诉@句話就沒說什么了,繼續做他的“實驗”。
我又回過頭去看了看,發現他又在做一件更惡心的事:他在一個杯子里放了很多水,又放了很多熒光粉,緊接著又放了一大坨紫色東西,蓋上蓋子,使勁搖著,別提有多惡心了。后來我也聽見一聲“阿切”,一堆熒光粉向我撲來,弄得我滿身都是。他還說瓶子里的是我的腦子。真是氣死我了。
如果還有下一次的話,我一定會扒了他的皮。
難忘的科學課作文8
上課鈴響了,學生們聽到鈴聲,有秩序地回到座位上。房間里很安靜,只聽見嗒嗒的腳步聲,老師沒響幾聲就來到了教室。開學已經五分鐘了。突然,老師說起了男生女生的發展。當時我們女生都很害羞,因為怕自己的秘密被男生知道。全班女生異口同聲地說:“喂!老師能不說話嗎!”用手捂住臉頰?偸切χf:“說一點就好,有的還是不說話!甭牭竭@些話,女孩們都松了口氣。
老師說:“女生臉上長痘就不要害羞了。千萬不要用手去擠,不然會留下疤痕。別人不能看不起別人。痘痘說明他們已經進入青春期,這是大家都會經歷的好事。不能說“!看那個滿臉痘痘的男人。很丑。太可怕了!暗鹊龋绕涫悄銈兝蠋煿芎阏f到中間的時候,我的臉因為臉上長痘痘變紅了。正因為如此,我從開朗變得越來越內向。我怕別人笑話我,不和我交朋友,所以朋友很少。
老師接著說:“我給你講個好辦法。如果你有痤瘡,你不能吃垃圾食品。你應該合理飲食,多鍛煉,睡得更好。不要因為長痘就不再做自己。順便說一下,我們班的學生不能嘲笑別人。到了一定年齡,大家都會長大。這是一個人一生中必須經歷的年齡組。”聽老師這么一說,我覺得自己已經走出了內心的陰影,眼前出現了一個光明的世界。
我開心了一點,但是好事永遠不會長久_ _因為我聽到一個男生對老師說:“——她臉上長滿了痘痘!彪m然沒聽清楚名字,但不言而喻,這個班只有我臉上長痘。不可能說別人。此刻,我心中喜悅的火焰被無情的`冷水撲滅了。我再也不能快樂了。我的臉像火一樣紅。
下課了,老師站在中間笑著說:“同學們,記住不要吃垃圾食品,更不要嘲笑別人。當你長了痘痘,別人嘲笑你的時候,你的心里肯定會難受。學會換位思考!甭牭嚼蠋煹脑,我只是沒那么尷尬,還是有點怕見人。
但是,在這一節,理科老師的話給了我很大的鼓勵,F在的我也沒那么內向了,有的還能高高興興的和同學一起玩。我不再害怕了,因為我有點喜歡痘痘。我每天對著鏡子對自己說:“我很美,我的痘痘也很美。我是一個開朗漂亮的女孩。我不怕你說的話。我對自己很滿意。我很高興結束這一天,相信自己!!“我能面對現實,大部分還是要感謝那些話,感謝理科老師!
老師,我想對你說:“謝謝!理科老師,我喜歡你和你的理科班。”
難忘的科學課作文9
從三年級開始我們就多了幾門課程,其中一門就是科學課,從第一節課后我就喜歡上了科學課。
一開學書本一發下來我帶著好奇心打開科學書,書里的內容很精彩,里面的實驗更是讓我著迷。它吸引我帶我不停的探索。好奇心是我愛上科學課的一個原因,課上老師會問許多我們不懂的科學問題,這些問題讓我們百思不得其解,老師也總是賣關子讓我們猜,直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣,才又開始做實驗。
到了六年級,宇宙這個單元更讓我的好奇心邊大,剛開始老師講衛星,我不知道這是什么,所以我總是不停地問。講到銀河系的`時候我知道了,和太陽一樣的恒星太陽系有20億個,這讓我心中的疑團慢慢解開。然而我又在想,會不會還有新的生命存在呢?會不會將來生命將不再是現在的人類?
我愛科學課,它帶我不停地探索,不停地驅使我去質疑,解疑,我好愛科學課。
難忘的科學課作文10
準備上科學課了,大家都等著馮老師的到來。馮老師是我們的科學老師。她已經年過五旬了,馮老師總是慈祥的微笑著,我們都特別喜歡上她的課。一聽說馮老師這回讓我們去科學實驗室去做實驗,我的心就像大海的浪花一樣此起彼伏,特別興奮。
到了實驗室,每個人都要挑一個做實驗的圖紙,我看見“水底火山”這個圖紙時,我一下子高興起來,因為火山兩個字合起來,不就是我的名嗎?我就選了它。
開始做實驗了,首先準備的是:魚缸,紅墨水,和一條絲線。然后,我小心翼翼的`把魚缸接滿水,但拿著接滿水的魚缸回到座位上,可沒有那么簡單,我只好請同學們來幫助我。
下一步,是把繩子上半部連接在魚缸上,下半部連接在墨水瓶蓋上,我費了好大力氣才系了個扣。
我做完了,準備表演一下我的實驗結果。咦?這墨水瓶怎么大頭朝下了?不解的問老師,老師回答說:“因為你的水放太多了,而水多能產生浮力,墨水瓶不就大頭朝下了嗎?”我認真琢磨老師的話,最后終于完成了這次實驗。這次實驗告訴我,無論做什么事都要努力的去完成,你就一定會成功。
難忘的科學課作文11
今天上午,第一節課是科學課,上課前老師讓我們就把材料擺弄好,然后讓我們把水接到盆里,完事之后,老師讓我們坐好。
開始上課了,有好幾個領導來聽課,老師打開電腦,然后開始給我們講課,老師讓我們開始拿橡皮泥,老師讓我們動腦筋想怎么樣可以讓橡皮泥浮上面呢?老師讓我們開始動手了,可是,我們試了成功的只有一次,我就開始捏碗形,然后我在把它放在水里,它浮了上來,我又把它放在瓶蓋里,它浮了上來。但是沒浮上來多久,就沉了下去,在旁邊的領導說不要讓它積水很多,要不然它肯定會沉下去的'。后來老師把潛水艇發給了四個組,可惜沒有發到我們組,我們發現瓶里沒有水的時候,它會浮上來,而有水的時候它卻會沉下去。
在這一節科學課我發現了潛水艇為什么可以浮在水面和沉在水底。這是我最難忘的一節科學課,我希望以后的科學課都像這節一樣難忘!
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