在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的組長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

組長的作文1

　　我們的王組長表面上是一個文靜,不講話,怕老師批評,膽子小的人,這不，連長相都很文靜！白白的皮膚，不太整齊的馬尾辮，一雙普普通通的眼睛。可跟同學交往的時候那就放的開了,最典型的一例就是她和她同桌講小話。

　　記得有一次上品德課時，她的同桌給她講了一個非常好玩的笑話，正在聽老師講課的她也忍不住被著可笑的笑話逗樂了，又添上一句“原來我出生在1793年呀！”她同桌見她開心又接著講了一個，這下可壞了事！一節課中始終沒見他們停講過話，耳邊一直有細細碎碎的講話聲。杜老師似乎也發現了有人在講話,于是她把目光掃過全班，這時我們的王組長反應可快了，連忙閉嘴，坐端正，然后朝老師露出一個“會意”的微笑，幸好老師沒發現，便長呼了一口氣。本來以為她知錯就改,會聽講，可她又有點不知足，一會兒拉了一下她同桌的'衣服，開始新一輪的“講話大賽”，越講越投入，越講越入迷，嘻嬉笑笑個不停。這時老師的眼睛又一次掃過全班，突然瞄準了她和她同桌，由于講話的程度已經可以創吉尼斯世界記錄了，她并沒有回過神來，結果她和她的同桌下課后被老師叫到身邊問話。

　　本來以為問話結束后，在她被老師訓哭過后，她會安分一點，不再上課講話了。可誰知道又過了幾天，耳邊又響起了同樣稀稀簌簌的聲音，天知道，地知道，我也知道，我們親愛的王組長又在講小話了，小聲地，悄悄地和她的同桌小心地講著小話…

組長的作文2

　　20xx年3月29日星期四多云

　　月考考試卷子發下來了，我懷著十五個吊桶打水_七上八下的心情，猜想會考多少分。我心里想：“100分，不可能吧，作文都得減分；95分不太可能；班上超過95分或95分的同學應該不會很多吧？隨后，我又想會不會考90分？80分？70分？60分？”我不敢往下想下去。因為我怕我真的考得不好。

　　語文試卷終于發下來了，老師沒有寫分，讓我們自己算，我一算，驚呆了：96.5分，超出我自己的預算。雖然很高，但是我看到試卷以后我都想自己打自己，為什么這樣說呢？因為我做一個簡簡單單的反問句，居然寫錯了，而且也沒有加上問號；我居然還忘做了一道題，這真是一次不可彌補的錯誤，我怎么能這么不認真呢？

　　英語試卷也發下來了，我看了一下分數，把我驚呆了，92分！這又是馬虎嗎？還是不會？No！No！No！都不是。是因為我著急忙慌地做題，把一道題做反了，就等于說是做數學題是大于號和小于號沒分清楚，一下子減去了這難得的8分，8分呀！8分呀！自然而然連續當了三個月英語組長的我被撤了，那時我覺得傾盆大雨般的眼淚似乎要流出來了，可是我沒有。

　　語文老師要選組長，老師本來要選我的，當時因為我是英語組長，所以讓別人了。我現在是一個什么組長都不是的一般組員，我很傷心，但我不會絕望，因為：是金子總會閃光的，我好好學，認真學了，蒼天不會辜負我的，不管是組長，還是組員，反正我到學校的目的'就是來學習的，而不是來搶著當組長的！

組長的作文3

　　唉——這年頭，當官的不容易啊！這是我當了多年語文組長后的結論。有人肯定不理解，當個組長多威風呀！別人的作業都要先經過組長的手，背課文啥的還要組長點頭才能過關，經常還需要簽上大名，就像明星似的。可我卻有苦難言，覺得自己成了夾心餅干中的那層醬，左右為難。

　　這不，綜合性學習的手抄報到了評比的環節，這是我期待已久的，每次都會有意外的收獲。這次的淡雅系小報不知道又會帶來怎樣的驚喜呢？想想都美。可是，首先需要組長來評選，我又開始陷入了兩難的境地。我選男生吧，可女生的手抄報確實要比男生的'好；選女生吧，可我還沒開始選，就有男生小聲議論開了。

　　“別想了，這次的名額肯定又是女生的。”

　　“就是就是，上次跳蚤市場評選中，優秀組員不就給了女生嗎？”

　　“我們肯定沒希望的！”

　　……

　　我的同桌還故意揚揚眉毛，帶著一絲嘲諷的語氣來問我：“你這次打算選誰？選女生對吧？我就知道！”這下，我的臉紅了。沒錯，考慮再三后，我是打算選小慧這位心靈手巧的女生，可是，現在心中的天平又開始動搖起來。給男生一個表現的機會吧，我對同桌說：“我會選男生的。”說完，我又開始一張一張重新審視男生的手抄報，重編過的一個，要修改的一個，這個太空曠，那個字太丑，還有一個沒交，這讓我怎么選？只能矮子里拔將軍，就選小李的。可是，小慧的實在太美了，尤其和小李的一比較，簡直就是一個天，一個地。還是選小慧吧，男生一定說我出爾反爾；選小李吧，女生會說我不公平！唉——老天爺，我該怎么辦呢？

　　為了選誰的事，我連做夢都在想。你知道，當組長有多難了吧！最后，我給老師寫了一張小紙條：我可以選兩個嗎？一個進步派的，一個實力派的。

組長的作文4

　　我們這組的小組長是一個愛學習、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當這只小鳥回家的時候雖我和一起。她是一個眼睛炯炯有神的女生，有時候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的.名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當上中隊音樂委員，但是我覺得只要細累品味她的歌聲，應付覺得她的歌聲是那么的優美，那么的清脆。

　　有一次，我來到了她家，我剛進一進屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點。”剛說進來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關玩電腦對人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會引起心臟病或高血壓，會有人走上不正確的路。會有近視眼的可能。她把眼珠轉了轉說：“我知道還有哪些，也是有關電腦對人類的傷害的一些內容了。”我看看他握著拳頭，有自信的眼神，后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會兒了。

　　有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會那么沙啞了，快吃下。”說著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。

　　我們天真可愛，快樂于助人的組長，在天空中快樂的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。

組長的作文5

　　自打本王入組以來，就獨得組長“恩寵”。這入組三年，那組長就偏偏“寵”我一人，于是我對組長說，以后要雨露均沾。可組長就是不聽吶，組長就“寵”我、就“寵”我，讓我好為難那！

　　又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看著外邊呆住了。“喂！你在看什么吶？是不是在看哪個小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來了沒有，如果老師來了我就去掃地去！要不你給我看著？”“我才不呢，沒空搭理你，姐去補作業呀！不和你聊了。”

　　上課時，她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機，“王怡泉，老班來了就給我說，要不英語你就最后一個過吧！”我無奈地答應了，只好一邊看書，一邊看著老師有沒有來。

　　“報告組長，老班還有大約三米到達此地，請做好隨時收回手機的準備！報告完畢，請指示。”“繼續觀察老班的行動，讓我再玩一會。”有句話是好男不和女斗，我無奈地繼續觀察老師的行動。

　　當然我的努力也是不會白費的，我已在背誦課文和英語的時候第一個過關，組長總是在我們背誦時時不時動我們一下，我們都想早點過完，早點回家，但她總是說：我是為你們好，在打擾中還能平靜的.背誦，才能算是熟練。

　　我們都已經習慣了，可剛來我們組的人都快要發瘋了，我經常給他們訴說我的痛苦，讓他們不至于那么抓狂。

　　如今的我們已經回不去以前的快樂生活了，組長你還好嗎？

組長的作文6

　　這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！

　　“英雄事件”一：拯救肚子那次科學課之后要吃點心啦！我們組員的肚子早應試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最后一個離開誰應試留下來。預備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之后嘛，我們應試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！

　　“英雄事件”二：一切為了好成績又一次科學課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長，下節課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！

　　到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的'小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應試立刻反應過來了，不過已經太遲了，他只好在那兒一會指這個人，一會指那個人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學教室，飛快地“飛”入考場，埋進卷子中……

組長的作文7

　　肥胖的體型，細線般的眼睛，超有特色的發型，使他在班級中更加引人注目，同時也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的'組長。

　　歷史課上，同學們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長，歷史書雖然放在桌上，但仔細看去，便會發現他正在寫數學作業，或者是津津有味的看小說，一點兒也沒有一個組長的架勢。等到我們都在寫作業本的時候，他總會催我道：“大姐，你快點兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄。”接著，把臉上的肉擠成一團，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當涌泉相報啊！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。

　　又一節數學課來臨了，數學老師走進教室大聲說：“改錯！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。

　　“副組長啊！，一聲溫柔的呼叫聲傳進我的耳朵，猛地回頭一看，差點嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。

　　我們的組長雖然很“不正經”，但是他的成績和知識卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長”。

　　可是，我想問問組長，你的幽默指數有極限嗎？

組長的作文8

　　每個人的生活都是各不相同的，可是在我們班的九個大組長的學校生活卻很雷同。

　　大組長在其它人的眼里可能只是一個管管紀律，管管衛生的`組長罷了，可是你知道大組長在管理的過程中的“艱辛”嗎？今天就發生了一件令人發指的事件，可是為了不把事情鬧大，我只得忍氣吞聲，這時又有誰明白我的感受呢？

　　今天，令我們期待已久的數學卷子發下來了：xxx95分 ，我92分，xx81分，xxx，79分，xx74分，xxx 68分。我們組的平均分較低，因此我們組員的情緒一直不是很好。xxx開始發牢騷了，對我說了一句：“你看，我們組就有三個托分的，A，付B，C都是累贅，甩也甩不掉了。”不巧，這時A進來了，xxx這一番話被A聽見了，心想：“這下可要天下大亂了”。果然不出我所料，C已進來就破口大罵，不幸的是，xxx也是個倔脾氣，這下兩個人杠起來了，互不相讓。而且A被激怒了，不參加組上的任何活動，包括展板，講解。這下，我可就遭了秧了。所有的事都落到了我的頭上，所有的事都由我來支配。把我弄得手忙腳亂的，東做一點，西做一點。就這樣這一天里沒有一件事是做的好的，有些甚至連自己都不滿意，那一還感奢望別人會滿意了，這真是太糟糕了，這一天都是亂七八糟的。此刻的我多么想我們組都是一些非常溫順的人，是一些不需要任何人的約束就會安分守己的人呀。

　　人活在世界上就是這樣，“剪不斷，理還亂”。唉！當你體諒別人，可是又有多少人會體諒你呢！

組長的作文9

　　說起“瘋狂”的寧晶晶，那絕對是真情實況展播，絕無半點弄虛作假。

　　記得上火車那天，我們便選定讓她當組長。自那天起，她就將“瘋狂”展露無遺。我們進了宿舍，志愿者便告訴我們說最后一天評“文明宿舍”。寧晶晶一聽，立刻行動起來，她先將被罩全部套好，又把我們的被疊得整整齊齊，床單更是鋪得沒一點褶。我們以為這樣就可以了，剛要往床上坐，她卻手持拖布，把我們往外一推說：“把鞋底弄干凈再進來。”

　　大家想抗議，可人家這也算正當要求，我們只好全部照做。地終于拖完了，我們全部被“發配”到了床上，接著我們的拖鞋被拿走了。原來她把拖鞋全部刷了一遍，并規定我們說：“穿上拖鞋可以，但不許出去，不許踩地。”我們都傻了，坐在床上不敢動。只見她又拿抹布，來了個“寧晶晶掄大抹布”，把桌子、窗臺、床頭柜，連空調都擦了好幾遍。

　　這還不算什么，最嚴重的是……

　　要走的'前一天晚上，我們收拾完行囊，已經是晚上十一點多了。正打算睡覺，寧晶晶說：“我們一定要評上‘文明宿舍’。”她又干起了活。我們受不了良心的譴責，都起來幫她。因為我們太困，所以都東倒西歪。寧晶晶看我們這個樣子，便讓我們上床睡覺。在她擦第三遍空調時，我無奈地開玩笑說：“用不用我告訴你空調怎么拆，你把里面也擦擦呀！”寧晶晶杏眼一瞪，我趕緊用被蒙住了頭。

　　哎！要是你，你受得了嗎？寧晶晶，你也太“瘋狂”了吧！

組長的作文10

　　我們為了朗誦比賽的事暈了頭，我被他們折騰的一個頭有兩個大。

　　“我告訴你，你如果再次發展你的‘創新’的話，我就不干了！”我對站在一旁的組長生氣的說。“怎么了，有創新難道不好嗎？”組長又擺出了那個動作，我跑到一旁嘔吐起來，一個組員跟我一起嘔吐起來。

　　剛才，她將動作改編了，讓所有人都忍不住覺得“那個”起來。“要像利劍把貧窮斬斷”我和同學都稍微輕一點，擺出讓你覺得比較舒服一點兒的動作，而她像快刀斬亂麻一樣，“唰啦”一下下來，像秋風掃落葉一樣，毫不留情。好像自己是女英雄，女豪杰，女漢子一樣，一下砍下來。

　　“你輕一點行不行？”我忍著怒火握緊拳頭看著她。“哎，我都說了，這個動作應該我來做才對嘛！看我表演得多么淋漓盡致！”她閉上眼睛，仍然陶醉在自己的動作當中。仿佛一不小心，她就會離開地面，飛向空中。我沖她大吼：“你的動作也太狠了吧！這是中華少年嗎？”

　　她連連擺手：“好好好，我下一次不會再發展‘創新’了，好嗎？”

　　我點點頭，勉強同意了。

　　她又組織我們開始排練起來。可惜，（她跟本抑制不了自己的情緒）又將她的“創新”在“聽，蘆笙和嗩吶一起吹響，看，乳燕和雛鷹比翼聯翩”發揮了。她與另外一位同學聯手完成了這個“美麗”的動作。我怒氣沖沖的坐了下來，一揮手：“我不干了！”其他同學也相應我的號召，一屁股坐了下來。

　　可一轉頭，她們倆還在做著優美的“比翼聯翩”。我生氣了，自顧自玩了起來，其他的.隊員，也和我一起玩起了單杠。

　　她們倆沖我們大喊：“下來，繼續排練啦！”我們死乞白賴地站在那里。她們走過來，使勁地扯我的手。

　　我瞪著眼睛，側著腦袋問她：“你還繼續發展你的‘創新’嗎？”“不會了，我求你，過來吧！”我點點頭，同意了。其實，想象是兒童的樂園，有創新也沒有什么不好的。

組長的作文11

　　我們班的每個同學都一個小組長，每天把作業交到語文課代表手里，在通過語文課代表把作業交到老師那。我就有這么一個幽默又大膽的小組長-----彩云。

　　他個子不高嗓門卻很大，誰要不交作業啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業交上去，不然你就有好果子吃----等著老師的批評吧。

　　她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個顏色。

　　她的性格千變萬化像六月的天氣一樣，高興了陽光明媚，不高興了瞬間烏云壓頂，我就非常怕他。雖然有時候很怕他但有時候也覺得他很親切，很會照顧人。他長得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳著一頭烏黑發亮的短發。她有時候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動，像跑步、仰臥起坐的活動她都不喜歡，誰要強迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動畫片，不管別人有沒有時間非拽著人看，看她那認真的表演樣你會覺得她是那么的可愛。

　　有一天老師說聽寫詞語，我以為大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實是忘了，回家只顧著背學校要舉辦的一站到底的'題，竟忘了聽寫的事，沒復習。聽寫完了不一會兒，我的小組長來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會兒臉色緩和許多對我說：“怎么那么不認真呢那么簡單的字都寫錯了下次注意啊！”

　　這就是我的陰晴不定的小組長。

組長的作文12

　　又是一年開學季，又要重新劃分小組了。當劉老師若無其事的走到我身邊，自以為，十拿九穩我是鐵定的語文組長。哎，奇怪了，老師的眼睛像個不聽話的小孩似的從我身邊溜走了。當同學們一致推薦我時，老師卻意外地點了另一個同學的名字。頓感詫異，天上怎么掉下個語文組長？表面上，我裝得無所謂，可有誰知道我內心十足的失落呢？

　　周一返校后，內心的不自在又多了幾分，換了她收我的作業還真有點不適應。于是，靈機一動，把孫同學和鄭同學召集過來，耳語一番，讓他們都把作業交給我，那個新上任的組長嘛，就讓她當光桿司令吧。想到這里，心里一陣竊喜。

　　鐵哥們鄭同學言而有信，果真把作業交給我，而當初信誓旦旦的孫同學，竟然“背信棄義”，把作業主動交給了組長，讓我大失所望。最終，在組長的威逼下，我也乖乖的把作業交給她。之前，完美的計劃毀之一旦。真是“出師未捷身先衰啊！”

　　適應了一段時間后，你猜怎么樣？真是天賜良機。有一節課，老師隨機發放，讓同學之間互相批改，組長的恰好發到我手里。嘿嘿！我眼珠一轉，計上心來。左邊點，右邊畫，中點圈，我的.眼睛使勁盯著組長的本，一節課，我的紅筆沒閑下來。可想而知，組長的本上“萬里江山一片紅”（我的批語蓋過藍筆寫的字）。

　　下節課，當組長打開自己的本，立馬皺起了眉頭（我偷著瞅到的）。估計，里面的紅色圈點繚亂了她的眼睛不說，后面長長的評語，一句夸人的話也沒有。為此，這個“小心眼”的組長怨恨了我大半個月。說我這是“公報私仇”、“小肚雞腸”。我只是鬼笑兩聲作罷。誰讓咱心虛呢！

　　后來，一次語文測試，她竟然高出我三分，于是，我放低身段，虛心做了她的組員。她的實力讓我信服，從此我們“化敵為友”

　　我的這個組長呀，矮矮的個子，貌不驚人，可憑借個人的魅力當上了組長。她就是——宮曉諾。一個教會我做人道理的人，她讓我認識到一山更比一山高，強中自有強中人。

組長的作文13

　　如今，身為五年級的我，成績雖然不是太好，但我已經是身擔眾人—語文、數學小組長哦!大小也是一官。哎!當官不容易。你不要以為我很自在。其實組長不好當呀!苦惱更是數不勝數。

　　作為組長，最重要的是當然是收作業了。可這平平淡淡的收作業，也會節外生出“壞枝”。“交語文、數學作業啦!”我一聲令下，全組12個同學像玩飛鏢一樣似的把作業拋到了我的桌子上。有的飛到了我的手臂上;有的從我的腰間穿過;還有的'更離譜，竟然直接從我的頭上大搖大擺的翱翔而過，準確無誤地落在我的課桌上。“神了”我一聲驚嘆，自己只好將那些“飛鏢”整理好，我仔細一數，怎么只有九本呢?我暮然回首，那三個人正趴在桌上寫呢!我厲聲叫道﹕“怎么又是你們三個，為什么每次都比別人慢一拍。”見此情況，他們突然像兔子一樣乖了。才剛走幾步，他們又切切私語起來。我真的火了﹕“你們在干什么，不要在大鬧講話了，在這樣下去，小心我告訴老師!”我以為在我的河東獅吼后，他們會認真的寫作業了，可下面發生的事情，讓我大吃一驚。他們竟然偷偷罵起我來了﹕“組長都煩死了!寫作業明明就是我們自己的事情，管她什么事呀!”“是呀，不就是一個小組長嗎!哼!”

　　看到了吧!跟我一樣苦惱的組長們，請果斷舉手。但你別說，還真奇了，我竟然愛上了這令人煩惱的“職業”。

組長的作文14

　　說班里的熱心人，那可海了去了，不過，我的組長-陳天元，更讓我印象深刻，陳天元中等個頭，一張圓圓臉上鑲著兩只機靈的眼睛，仿佛是兩根尖銳的錐子。任何想混水摸魚的同學都休想輕易地從他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻梁，一副輕巧的眼鏡架上與他它伴，一看是一個文弱書生樣兒，聽他說話還能明顯感覺出-他結巴的厲害。

　　仔細一樣，也真是這么個事：體育差，力氣小，又愛哭……每當同學們議論起他的這些“英雄事跡”，總是如數家珍。不過，陳天元在咱們班屬“才男型”，不僅是作文方面的“大哥大”而且吐字文雅，尊師守紀，不失為是一個有涵養的君子，幽禮儀的紳士，可他最顯著的特點還不是這個呢！話說一天下午放學后，蘭寶林和黃河發生了口角，逐漸的，雙方的互不相讓激發了矛盾，于是，一場“星際大戰”一觸即發。“伱腦殘呀？用腳趾頭想也知道-是你先惹火我的！”

　　“講點理好不好？明明是你先動手的，怎么賴到我頭上來了？”一句句不堪入耳的爭吵引來無數圍觀者，“哐哐”，一陣陣咂桌椅的金屬碰撞聲愈演愈烈，圍觀的同學們“識時務者為俊杰”地向四面八方散開了，誰也不敢輕舉妄動，怕以不相信點燃了這兩只碩大的.爆竹。哎！真是縱使有回天之力，也很難拉回這兩頭斗欲旺盛的公牛了，這是，陳天元聞訊趕來了。她并沒有“隔山觀虎斗”，而是像一把鋒利的巨斧劈開了巨浪，硬是擠進了者本應兩個人戰斗的方圓之地，不知道的說了些什么話，只見他指手畫腳的。

　　我心想：這下陳天元刻完了，蘭寶林，黃河這兩座火山即將爆發，說不定纏斗中誰揮來一拳……他的眼睛不陪著進醫院了嗎？正當我為陳天元擔憂時，誰知道蘭寶林和黃河早優化干戈為玉帛，有勾肩搭背，有說有笑了，看著這情景，我不禁大跌眼鏡，陳天元究竟用了什么錦囊妙計？但在心里默默給了他一個雅號“熱心腸”。“

　　我也得向他看齊呀！”在回來的路上，我不禁掂量起自己的份量，越來越懂得“山外有山，人外有人”這句話的深刻含義。

組長的作文15

　　昨日下午，謝老師又進行了一次全班大分組。由于上學期的期末考試，我不幸退出了班級前十四，年級前一百的行列，便第一次成為了其他同學的組員。

　　分組時，我的心里即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視著我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴家榮的組員。

　　我抱著書包走到嚴家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長。

　　在學習中，閆家宋不斷地鼓勵我，給我以自信，這是讓我最為感動的。他的話語，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發向上。

　　我們還會一起討論各種問題，一起探究結果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴家榮是我學習上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。

　　甚至有時，嚴家榮還會問我一些題，我也會盡自己所能去幫助他解決。我們一起學習，優勢互補，必能一同進步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？

　　這就是我的組長，他優秀、謙虛、樂于助人，在心理上給我很大的.幫助。我真的要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。

　　他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長。在學習，心理上，他是雙重擔當。

　　望之背影而堅奮，感嘆人生多曲折。如云見日，她就是我心中最靚的仔。

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