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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小魚的作文1
從前，有一條清澈美麗的小河。小河里住著一群小魚，小魚們無憂無慮地在小河里游來游去，快樂地生活著。
不知從什么時候起，小河里出現(xiàn)了排水管，排水管里時不時排放出又臟又臭的污水，把旁邊的水都污染了。緊接著，水面上出現(xiàn)了“垃圾雨”，破襪子、水果皮、舊盆子、爛輪子……這些垃圾像冰雹似的接二連三地掉下來。小魚們面對突如其來的災(zāi)難，嚇得四處亂竄，但還是有不少魚被“垃圾雨”砸了個正著。小魚們心想：這樣下去也不是個辦法。于是，小魚們準(zhǔn)備開一場大會。
小黃魚說：“我昨天被垃圾雨砸中了，現(xiàn)在還疼呢！”
小紅魚說：“你沒有我慘，我喝了不干凈的水，這里多長了一塊肉，難看死了！”
小花魚說：“哎！我喝了不干凈的水，這兒的鱗片掉了，都快腐爛了呢！”
就在這時，一個臭鞋子掉了下來，剛好砸在小藍(lán)魚的`頭上，小藍(lán)魚疼得齜牙咧嘴。大家心想：這樣下去我們會扛不住的！于是，有魚提議：“那我們出門的時候就帶上雨傘和口罩吧！”大家都紛紛贊成。
現(xiàn)在，雖然小魚們生病或被砸傷的幾率減少了很多，但是小魚們再也不能像以前那樣無憂無慮地玩了。
小魚們心想：如果人類能保護魚類，保護小河，保護環(huán)境，保護大自然，那該多好啊！
小魚的作文2
我是一條快樂的小魚，和爸爸媽媽生活在小溪里。每天，我和小伙伴們一起嬉戲，看美麗的山村風(fēng)景，看勤勞的人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ^著無憂無慮的生活。
一天，一陣喧嘩聲把我從睡夢中驚醒。我看到一大批人帶著黃色安全帽，還 開著幾臺巨型機器來到村莊里。我正想著，這些機器是干什么的？忽然，耳邊傳來了震耳欲聾的巨響，一間間房屋在那個機器“爪”下瞬間倒塌，沙石肆意飛揚，整個村莊籠罩在蒙蒙的灰塵中，我害怕得躲到了媽媽的身后。
過了一會兒，有個漂亮的阿姨向我們走來，她那鮮紅的指甲像一雙魔爪向我伸來，我拼命掙扎，最后體力不支暈了過去。當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一個透明的浴缸內(nèi)，周圍的環(huán)境都好陌生。我試圖沖出去，可是被那層透明而堅硬的玻璃擋住了，我試了一次又一次，最后還 是放棄了。那個阿姨每天給我喂一些我從來沒有吃過的東西，可我一點也不快樂，因為我想我的`爸媽和同伴。
不知過了多久，有一天，那個阿姨買回來幾條特別漂亮的魚，我想我終于可以離開這兒，去尋找屬于我的地方了！果然，那個阿姨把我丟進(jìn)了她家旁邊的那條河里。
“啪！”當(dāng)我碰到水的那一刻，我聞到了一股令我作嘔的氣味。咦！這水怎么這么黑啊？河上為什么有那么多花花綠綠的塑料袋啊？還 有這些奇形怪狀的果皮是哪來的？我的爸媽、同伴都到哪兒去了呢？
我艱難地游著。終于，在一個又臟又臭的水溝里，發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的媽媽。“媽媽，您怎么了？為什么會變成現(xiàn)在這個樣子啊？”媽媽虛弱地說：“孩子，自從你被抓走后，那些人就把原來的房屋給拆了，建起了一個個印染廠，他們把污水、垃圾直接排放到河里，全不管我們的死活，爸爸不幸喝到污水，已經(jīng)離開我們了……”媽媽說著說著就泣不成聲了。
我決定帶著媽媽和幸存的兄弟姐妹們向東海龍王告狀。我向東海龍王訴說了一切，龍王聽了大怒，帶著蝦兵蟹將來到我們的家鄉(xiāng)，討伐這里的人們。
飛到家鄉(xiāng)的上空，我驚奇地發(fā)現(xiàn)大街小巷都貼滿了“五水共治”的告示，人們正在打撈河里的垃圾，鎮(zhèn)長還 親自領(lǐng)頭處理印染廠的污水，是人們覺悟了？
我們決定再觀察幾天。果不其然，在“五水共治”的感召下，人們對小河呵護有加，人人參與，連小小少先隊員都加入進(jìn)來，終于，河水一天天清澈起來，慢慢恢復(fù)了往日的活力，看到這一切，我開心極了，迫不及待想要一躍而入，和小河來個大大的擁抱。
這時，龍王摸了摸胡子欣慰地說道：“真是問渠那得清如許，五水共治活水來!親愛的小魚，你們獲救啦！快，去暢快淋漓地洗個澡吧！”
日子一天天過去，小河的環(huán)境變得越來越好。青山綠水、鶯歌燕舞、風(fēng)景如畫。在這里我要代表所有的小魚向為“五水共治”貢獻(xiàn)的人們致敬，感謝你們的遠(yuǎn)見卓識，感謝你們的辛勤勞動！
小魚的作文3
我為大家講一個故事，名字叫“小魚的故事”：我是一條小小魚，我生活在大海里，我天天在大海中玩耍。有一天晚上，天上下起了狂風(fēng)暴雨，我被這狂風(fēng)暴雨沖到了岸上的一個淺水洼，不僅僅只有我在淺水洼里，還有成千上萬條魚被這狂風(fēng)暴雨沖到了這成千上萬個淺水洼里，第二天清晨，我醒來感覺在這淺水洼里很不習(xí)慣，這黑洞洞的'淺水洼和那藍(lán)藍(lán)的大海比起來，藍(lán)藍(lán)的大海比黑洞洞的淺水洼舒服多了，過了一會，我抬起頭來看見那火辣辣的太陽照在我身上，我心里想我好象就在一個火爐里烤著一樣，我多么想有人來把我扔回大海，我望著路過的人，可是卻沒有一個人把我扔回大海，忽然有一位小男孩慢慢地走著，他彎著腰把每一個在淺水洼里的小魚扔回大海，雖然如此，但是我已經(jīng)絕望了，因為岸上有成千上萬條魚被困在淺水洼里，再說那個小男孩離我有幾十米遠(yuǎn)，我已經(jīng)撐不住了，我看見一位叔叔問那個男孩“這里有成千上萬條魚，你是撿不完的，
誰在乎呢？”男孩頭也不抬地說：“這條小魚在乎”，他一邊把在淺水洼里的小魚扔回大海，還一邊叨念著“這條在乎，這條也在乎”。我慢慢地快要曬干了，我已經(jīng)失去知覺了，我等著死神的到來。
小魚的作文4
我是一條愛聽故事的小魚。每天晚上，我都會纏著爺爺奶奶給我講故事。爺爺、奶奶知道的可多啦，有“嫦娥奔月”、“八仙過海”、“后羿射日”等等，多得數(shù)不清。不知道今天爺爺奶奶會給我講什么，好期待哦！我喜滋滋地想著，突然，看到了遠(yuǎn)處閉目養(yǎng)神的魚爺爺和魚奶奶。我歡快地游了過去。可才游了一米多，我就感覺眼前的事物開始圍著我打轉(zhuǎn)。額前似乎有什么東西……我奇怪的伸手摸了一下，一看，紅紅的，還是熱的……這是什么？我有些疑惑，抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和爺爺奶奶正焦急地朝我游來，嘴里還喊著什么……是什么？算了，不想了，頭好痛，我想睡會兒……
眼前一黑，我便沉沉地睡了過去，最后看到的一幕，是旁邊帶著一種不知名紅色液體的罐頭……咦？那個不知名紅色液體和我頭上的“紅水”好像哦。這是我昏前最后的思想。
這一次“覺”，我足足睡了一個星期。
這是媽媽告訴我的。醒來時，睜開眼看到的第一幕是四條魚兒分別在“床”的兩邊流著淚，無聲地哭著……那一刻，我前所未有的平靜，我就這樣默默地看著爸爸媽媽、爺爺奶奶……我笑了。他們以為我瘋了。我微微張口，緩緩說道：“為什么要難過呢？其他魚兒被砸致死，我沒死；其他魚兒因為污水感染而死，我不是也沒死嗎？就算我的死法更為痛苦……你們不是說過嗎？一株小草，如果他想要長成一棵大樹，那么，他輸了；但如果他只是想要破土而出看看外面的世界，那么，他贏了。我也是如此啊，我來到這個世界上，也只是為了看看這個世界……我贏了，不是嗎？”說完最后一句話，我凄涼地一笑——頭部大出血，卻不知為什么卡在了腦袋里，等頭部再裝不下一滴血的時候，我的頭就會“砰——”的一聲炸開；吸入了污水，不知是因為我的體質(zhì)特殊，還是這污水就是為我們魚兒“量身定做”的，這污水里的毒物會在我的體內(nèi)慢慢游動、蔓延，直至占滿我的軀體，而那時，我整個軀體都會一下子腐爛。
還真是，尸骨無存啊！
最后一天了啊，明天我好像就走了呢……我在骯臟的河水里游走，毫無顧忌的`吸著臟水。反正體內(nèi)的毒素是不會讓別的讀來侵占“宿體”的吧……
又來了，那痛心徹骨的撕裂感，看來自己的某個器官又被占據(jù)了啊……不過，頭部的疼痛是怎么——“噗！”一口鮮血從嘴里噴出。
我一臉平靜的接受了死亡，雖然我滿心不甘……
“乖孫女，你看！人類終于開啟‘五水共治’的活動了！咱們的好日子要來了，你醒醒啊……爺爺給你讀好多故事……別死啊！”一陣撕心裂肺的哭喊聲從耳邊傳來。
“五水共治”……真好啊，希望人類不要言而無信……真想睜開眼看看我的家人啊，可惜，我已經(jīng)死了……
小魚的作文5
有條魚，叫小小，它生活在一片色彩斑斕，五彩繽紛的珊瑚叢中，因為小小身上的魚鱗也是五彩混合的顏色，所以這片珊瑚叢很好的為她遮掩，躲過天敵。
但是，它的家人身上的魚鱗并不是彩色的，為了躲避天敵，它的家長藏在了很遙遠(yuǎn)的地方。如果小小想探望家人，只能花費很大的力氣游過去，而且要游到精疲力盡才能到達(dá)，這可把小小折磨的不輕。然而，有一次，小小在家里做飯，忽然看見一大群魚成群結(jié)隊地朝它游來。小小驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來這是它的父母和家人。小小把家人接到家里，帶它們到客廳里談話。
小小的'爸爸向它宣布：“我們?yōu)榱藦慕裢蟛蛔屇銥榱丝次覀儯蔚木ＡΡM，我們要把身上涂成彩色的！”就這樣，它們一家都成為了彩魚。可是這樣一來，大家身上的顏色一模一樣，還怎么分辨出誰是誰？小小想出了一個辦法，年齡越大，涂的顏色越深，不就可以了嗎？大家一致贊同。
從此大家一起躲天敵，一起歡聲笑語，一起過快樂的生活。直到有一天，一艘輪船從這里駛過，流下了太多石油和臭氣，使珊瑚無法生存。小小它們迫不得已離開這片留著它們無數(shù)美好回憶的珊瑚叢，出去尋找新的，家園。
這就是彩魚一家，有時歡樂有時沮喪。
小魚的作文6
在我的記憶中，似乎寒冷一直都不屬于這座小城市，但是它也禁受不住狂風(fēng)的肆虐，變得那么那么不可愛了……每天上學(xué)路上，回家路上，在寒風(fēng)中穿梭，覺得自己瘦小的身軀還是充滿力量，即使手腳時時冰冷，但已習(xí)慣。因為天氣突變，班里好多同學(xué)都感冒了，我前桌后桌，就連同桌也倒了，只剩下我毅然不倒了。因為很容易感冒，所以同學(xué)這次問我，怎么會沒事？我很自豪地跟他說，產(chǎn)生了抗體了吧！雖然不知道這句話會不會說早了點。每天放學(xué)回家，天都黑了，所以風(fēng)變的更刺骨，因為太陽老公公它早早地睡覺去了。同學(xué)說，夏天和冬天，她更喜歡夏天。我說我兩個都不喜歡，她說一定得選一個，誰說的啊，就因為我不喜歡，所以才有了繁花盛開春天和碩果累累的秋天嘛。得感謝造物主……
寒冷的冬天里，沐浴在陽光下，很享受很享受……
（二）重壓之下
覺得天氣會影響我的學(xué)習(xí)效率 ，因為天氣冷的原因，每天晚上早早地就想鉆進(jìn)被窩里去。只是階段考接二連三都考不好，覺得這樣的惰性真的很不好。高三，最美的事是什么？一位好朋友問我的，我想了許久回答了不知道，她說是毫無顧慮地睡一覺。是啊，可是那真的不可能。或許高考完，睡的覺才算毫無顧慮吧！個人看法罷了……很明顯的感覺，同學(xué)們都好拼，感覺蠻有壓力的，只是那又怎么樣呢，我覺得現(xiàn)在我的狀態(tài)蠻好的，雖然不像同學(xué)那樣拼……在同學(xué)們埋頭于題海的時候，偶爾抬頭看窗外，看看小鳥，有一次還看到風(fēng)箏呢，這樣多好！下課當(dāng)同學(xué)都在奮筆疾書時，走出教室，在走廊享受冬日暖暖的陽光，多愜意！重壓之下，我讓自己保持平和的學(xué)習(xí)心態(tài)，相信我可以的！很喜歡物理老師說的“我們承認(rèn)低，所以才要更加努力……”
（三）以后的老朋友
很開心，應(yīng)該說是很幸福，現(xiàn)在，我就那么那么確定有一個人會成為我以后的老朋友……感覺冥冥中就注定了很多東西。想對老朋友說的是，加油哦，親愛的！即使有時候覺得累，即使付出的努力在現(xiàn)在還沒看到成果 ，但是持之以恒，我們會有收獲的……老天是疼惜我們這些好孩子的！老朋友，別忘了我們的約定
（四）擱淺的'愛戀
愛戀，總覺得是青春最美好的東西了，只是這一年，真的不合適，所以擱淺，值得……愛戀可以擱淺，可是有些東西已經(jīng)注定了無法放下了，那么就把它藏到心底里去吧，藏得深深的……努力，夢想，始終都是主旋律。加油，有些約定不知道以后是否還有意義，只是這條小魚真的在乎！
高三，覺得它無趣，可又覺得那么那么充實和可愛
高三，充滿奮斗的力量
高三，無論結(jié)果怎么樣，都不會以任何理由退縮的
高三，有著無限的遐想和憧憬
高三……
曾經(jīng)疑惑，明年六月真正面朝大海，春暖花開的人會有多少？但是現(xiàn)在我可以很確定的說，小魚的明年六月會一直是艷陽天
小魚的作文7
我是一只自由自在的小魚，我的家住在一條清澈的小河里，那里河水清澈，氧氣充足，是一個理想的居住場所。河里有五彩斑斕的鵝卵石，有美味可口的嫩嫩的水草，棒極了！
可是，在一天下午，這一切都成為了幻影。河水突然混濁不清，美味的水草也開始發(fā)黃，枯死。我問媽媽這是為什么，媽媽的眼中閃過了一絲憂愁，對我說：“孩子，這是人類投入了大量的.工業(yè)廢水和垃圾造成的。”我問：“工業(yè)廢水是什么？”媽媽沒有言語，只是帶我來到了一個地方。“呀，好臭，這是什么呀？”我的眼中看見了一個黑乎乎的東西，長在這里的水草都死了，媽媽說：“這就是工業(yè)廢水，我們趕緊離開這里吧。”突然，我們的后面來了一股黑水，媽媽趕緊拉著我，可是黑水還是在向我們追來，媽媽往前推了我一下，說了一聲：“快跑！”就倒在海草叢中了，立時就被黑水淹沒了。
我一邊哭著一邊用盡全身的力氣游，游啊游啊，不知游了多長時間，我把黑水遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，我哭著，去投奔在太湖的姥姥，好不容易找到了姥姥，向姥姥哭訴了事情的經(jīng)過，姥姥收留了我，本想事情就這樣結(jié)束了，可是，事情越來越糟。一天，我和蝦妹妹、螃蟹哥哥在一起玩著，我發(fā)現(xiàn)了一個綠東西，他們在大量繁殖，由一個變成兩個，再由兩個變成三個……一直不斷，我感到了呼吸困難，氧氣缺乏，不知道又會有什么事情發(fā)生。我快速游到姥姥家里，依偎在姥姥身邊，姥姥提起了行李袋，交給了我，說：“走吧，孩子，太湖又要爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)了，這一次可能比上一次的更大，我老了，游不動了，你快走吧，去找你在黃河里的奶奶，快呀，一定要快。”
于是我又游到了黃河，可是，黃河早已變了模樣，已經(jīng)不是原來波濤洶涌、氣勢壯觀的母親河了，如今，黃河里的水盡是沙子，渾濁不堪，水面上，漂浮著好多水族，有魚、有蝦、有螃蟹、有泥鰍……大大小小的尸體漂浮在水面，我嚇壞了，連忙逃跑。就這樣，我成了孤兒。
我每天都在惶恐和不安中度過，每天都餓著肚子，我游遍了無數(shù)小溪、江河、湖泊和海洋，他們都在漫漫的變成死水，我還看到了無數(shù)和我一樣的孤兒，他們都過著無家可歸的生活。悲慘極了。于是，我開始恨人類，我恨他們大量排放工業(yè)廢水，我恨他們到處在海洋里亂扔垃圾，我恨他們亂捕濫殺魚類，我恨他們砍伐了樹木，使沙子流入水中，我恨他們毀滅了我的家園，讓我喪失我的親人，使我變成孤兒……
終于有一天，我浮上水面呼吸，一位漁夫看見了我，灑下了一張大網(wǎng)，把我抓住了，我靜靜的躺在他的木桶里，沒有掙扎，我腦子里想著美麗的畫面：在一片鳥語花香、山清水秀的地方，溪流輕輕蕩漾著溪流兩岸，滿是野花，溪流很清澈，可以見到底，溪流里長滿了野草，我的朋友們和媽媽、姥姥、奶奶在一起舞蹈，他們笑著笑著，歡聲笑語充滿了整個世界，他們用舞蹈來迎接我，和他們在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在一起。
慢慢的，我躺在木桶里，靜靜的、輕輕的閉上了眼睛……
小魚的作文8
爸爸的辦公室里有一個透明的玻璃花瓶，上面養(yǎng)著一棵發(fā)財樹，發(fā)財樹的根上有很多深色的污垢。我想，如果養(yǎng)幾條小魚，不僅能吃掉污垢，而且還能把小魚的粑粑當(dāng)肥料給發(fā)財樹，這不是一舉兩得嗎？
我和弟弟跑到公園的小池塘旁邊，把網(wǎng)子輕輕地伸進(jìn)水里，或者把魚糧放在手上來引誘小魚來吃，經(jīng)過一番功夫,我們捉了三條非常活潑可愛的小魚。有兩條是小金魚，它們有大大的眼睛，小小的尾巴。還有一條非常的小，在水里幾乎看不見，因為它是黑色的。
花瓶里的小魚很有趣。它們有時一起游來游去，有時它們互相追逐，還有的時候它們一起休息。要是它們正在吃飯，把發(fā)財樹拿出，它就會一蹦一跳，眼珠子一突一突,好像驚擾了它們美味地用餐。
我覺得該讓它們在花瓶里生活得更快樂些。于是，我就和弟弟到小溪里采了一些海草。我們記得小魚很喜歡在海草下面休息的。果不其然，小魚有了海草的陪伴后，游得更歡了，好像回到了它們大自然的'家一樣。
過了好久，我發(fā)現(xiàn)小魚的肚子漸漸變大了，暗暗驚喜，難道是小魚有魚寶寶了嗎？不久花瓶里的小魚果然多了起來。
有時花瓶上一片落葉掉進(jìn)水里，不一會兒，葉子下就會有很多小魚在乘涼。
小魚的作文9
今天中午，宋老師拎著裝小魚的盒子嚴(yán)肅地對我們說：“陪伴了我們一個多星期的可愛的小金魚死了！
大家猜猜看，小魚為什么會死呢？”同學(xué)們七嘴八舌地猜著，有的猜：“可能是水太臟了，小魚缺乏新鮮的空氣，悶死了！”有的猜：“魚食喂得太多，小魚被撐死了！”還有的猜：“可能是我們經(jīng)常去看小魚，小魚被嚇?biāo)懒耍 薄驮诖蠹也碌脽峄鸪斓腵時候，宋老師又說：“余越早上發(fā)現(xiàn)小魚死了的時候問我，我們把死掉的小魚扔在垃圾桶里嗎？”宋老師還來不及往下說，很多同學(xué)就一起叫起來：“當(dāng)然不！”最后，我們決定把小魚埋掉。
于是，宋老師帶著我們大家輕輕地來到小公園的入口處，那里有一棵美麗的櫻花樹。宋老師先挖了一個坑，然后打開小盒子，準(zhǔn)備用剪刀來捉魚。可是，余越大叫：“不要剪它！不要剪它的身體！”于是，宋老師就用手把魚捉起來，輕輕地把小魚放進(jìn)坑里。然后，用土把小魚埋起來。宋老師又摘下一小束櫻花插在埋小魚的地方。因為，涂騰說，要做個記號，以后每周來看它一次。做好這一切后，我們就排著隊伍回教室了。回教室的路上，我想起了青蛙弗洛格和朋友們埋黑鳥的故事，“生命真美好！”我在心里說。
小魚的作文10
我家養(yǎng)著幾條金魚，有金紅色的，還有一只黑色和一只白色的魚。它們的眼珠大大的。嘴里不停地吐著一串串水泡。小魚們身上長滿了一片片魚鱗，這些魚鱗像閃閃發(fā)光，像威武的戰(zhàn)士穿上金色的盔甲。小魚的尾巴都是一些“扇子”，它們像一條龍上來下去在空中飛舞。魚嘴下有一條線可以變大變小很有趣。我很奇怪那些魚兩邊的線是什么?
于是我便問爸爸，爸爸說：“那是魚鰓，是魚呼吸的`器官。”我觀察魚發(fā)現(xiàn)早晨魚是沒睡覺，中午魚也睜眼不睡覺，到了晚上12點我寫完作業(yè)看見魚還不睡覺，這時為什么?我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)魚是睡覺的。不閉眼睛是因為魚沒有眼臉，所以看見它一直是睜著眼睛，真是搞笑，我說它是死不瞑目。同時我還知道了魚睡著在水上，是因為水壓太大下不去。
平時，魚兒們只要一看見爺爺撒魚食就飛快游過來吃魚食，掙來搶去好玩極了。而且人們都知道我們魚皇帝的脾氣，如果你把手伸進(jìn)它的底盤或換水，他就會不停地拍水，濺你一身。它是多么生氣勃勃啊!
小魚的作文11
大家好!我是一條可愛的小魚，我住在一條小河里，那條小河清澈見底，水面上波光粼粼，閃爍著銀光。水草特別茂盛。我和同伴在這里自由自在地唱歌，跳舞，嬉戲，快活極了。
直到有一天，一個大塑料瓶猛地砸下來，我趕緊躲開，差點砸到了我的`頭上，緊接著，一個個大垃圾從天而降，有些同伴被這些垃圾砸到，一命嗚呼了。這些還不算是最嚴(yán)重的，有些污水排在小河上面，河水變得又臟又臭，河面上飄著許多垃圾菜葉。為了安全，我只好待在家里我的爸爸媽媽也離開了我，我突然覺得胸口一陣悶熱，呼吸困難，快要窒息了，只好一個人孤獨的哭泣著。
當(dāng)我還有最后一口氣的時候，我多么想告訴人類：“我們也有生命和親人不要再傷害我們的家園了，好嗎?你們?nèi)绦目粗覀冞@樣哭泣，忍心看著美麗的小河變成“毒河”嗎?人類啊，如果再不保護環(huán)境，哭泣的就是你們!”
小魚的作文12
鴿子和小魚是一對好朋友，鴿子每日路過小魚住的池塘，都會向小魚問好。
可是今天，鴿子路過了那個池塘?xí)r，微波蕩漾，波光粼粼，鴿子看見水中一根筆直筆直的竹竿，鴿子感嘆到：“這根竹竿真直呀！”
這時小魚游了過來，看到了水下的竹竿彎彎的，說：“這個竹竿分明是彎的，你怎么說是直的呀？”
鴿子聽了，大聲說：“這個竹竿是直的！”小魚生氣了，大喊：“你眼瞎呀？”
鴿子也生氣的大喊到：“你才眼瞎呢！這個竹竿這么直，你居然說是彎的，哼！”
他們這樣爭吵著……
這時，竹竿說話了，竹竿說：“你們不要吵了，小魚是在下面看的，由于光的折射，看見的就是彎的，鴿子是在水上看的，沒有反射，看見的就是直的'。所以，你們看的都是局部，不是整體。”
他們的爭吵讓我明白了，人不能做井底之蛙，看問題要看全面。
小魚的作文13
今天我很早就起床看小魚，當(dāng)我來到魚缸旁邊，發(fā)現(xiàn)有一條小魚好像死了，它靜靜地浮在水面上，一動不動，其他幾條小魚的朋友圍著它在轉(zhuǎn)圈，好像在說：“醒一醒，快醒一醒，我們來做游戲吧！”任憑它們怎樣深情的呼喚，這條可憐的小魚再也沒有醒來，它們傷心極了！集體靜靜地沉入了水底，默默地為離去的伙伴祈禱。
我看到這一幕，感到十分傷心，仿佛我就是它們其中一員，只能眼睜睜地看著朋友的離去，自己什么也不能做，心理無比傷心、無比無奈。我呆呆地站在那里看著，直到媽媽來到我的身邊。媽媽拍拍我的肩膀說：“不要難過了，小魚不喜歡這么狹小的.天地，它要到更廣闊的地方了，它現(xiàn)在自由了。”
最后，我用小魚網(wǎng)把這條原本活潑可愛，如今安靜不動的小魚撈了出來。
事后我猜想了很多造成小魚死亡的原因，是我沒有照顧好這條小生命。以后，我要多看看這方面的書，學(xué)會照顧剩下的小魚。
小魚的作文14
上次，我和爸爸去亞中商城買了8條孔雀魚，我很高興，因為前幾次沒有及時換水，6條小魚都死了。爸爸買了這幾條魚，讓我照顧，于是，我一下子給它們喂了好多魚餌，它們好像很高興：肚子終于飽了呀！從此，我每隔一天就喂它們一些吃的。
每次喂它們的時候，只要我一敲魚缸，它們就像事先和我約定好了一樣，游到水面上和我打招呼、撒嬌，又像是在伸手向我問好。那天，科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們布置了一個制作小水塘的作業(yè)。
我和爸爸就到我們對面的.“江南小鎮(zhèn)”小區(qū)里灌水去了。這一灌，灌進(jìn)了一條小魚。我和爸爸非常高興，回家就把它放進(jìn)了我們的魚缸里。爸爸說，它有點像能食用的魚兒。我想，如果它是可以吃的魚的話，那它一定吃大魚餌。于是我放進(jìn)了一顆大魚餌，結(jié)果它們9條小魚都搶那個大魚餌去了，弄得我也想吃東西了。
我家的小魚，真可愛呀。我真的想和它們一起在水里游玩。
小魚的作文15
在一個山澗，有一條小魚叫星閃閃。為什么叫她星閃閃呢？因為她身上的鱗片一閃一閃的像星星，所以叫她星閃閃。人們經(jīng)過這里的時候，都會贊嘆道：“哦，多么漂亮的小魚呀！”星閃閃很快活，喜歡這里的一切。
這一天，星閃閃看見一只松鼠在樹上跳來跳去，她好羨慕松鼠啊，“要是我也有腿就好了。”她這么想。她看見有片落葉飄了下來，就急切地問：“請問，有誰可以幫我長出腿來嗎？”“知道！”落葉堅定地說道：“在不遠(yuǎn)的'河里有一個魔法師，他可以幫你實現(xiàn)愿望。”“謝謝你，落葉。”說完，星閃閃向小河游去。
星閃閃游呀游，游了七天七夜，終于游到落葉說的那條河，河里真的有一座城堡，城堡里真的有一個魔法師。她懇求道：“魔法師，你能幫我長出腿嗎？”“可以！”魔法師拿出一個魔語瓶，對著星閃閃念出一串咒語。星閃閃立刻長出了腿來。“不過，咒語只能維持兩個月，兩個月后，你必須回來！”魔法師嚴(yán)肅地說。
兩個月很快就過去了，可是星閃閃沒有回去，她站在海邊，望著太陽，微笑著閉上了眼……
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