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在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的搶凳子作文，希望能夠幫助到大家。
搶凳子作文1
大庭廣眾與人爭吵，公共汽車上與人爭座……這個“爭”字總是不大光彩。今天，我們玩的搶凳子游戲，爭出的`卻是一串串歡聲笑語。游戲開始了。我們圍著六把凳子小跑起來。掌聲時而慢，時而快。大家有的眼睛緊盯著凳子;有的嘴中念念有詞;還有的忍不住摸摸凳子……
正當大家在跑時，掌聲啞然而止。同學們一個個爭到了凳子，只有陳一源，擠在凳子的邊上，被人一擠，擠就摔了個四腳朝天。就這樣，他被淘汰了。我們一個個淘汰，凳子一把把移走。最后，，只剩下我、陳凱倫，和那唯一的一把凳子。開始了。
我們圍著凳子跑了起來。來到凳子前，總是磨磨蹭蹭的，總想拿到冠軍。掌聲真是太調皮了，等我跑到凳子前的時候，就偏偏不停下來，可我跑到凳子后面時，卻偏偏停了下來，我馬上跑過去，坐了下來。陳凱倫呢?只差半步，有可能還沉浸在他的冠軍美夢中吧。這個游戲真好玩!
搶凳子作文2
初秋的一天，我在時代之星特色特教育學校教室里玩了一場斗智斗勇和殺氣縈繞的游戲，名叫“搶凳子”。
游戲規則是：請10名同學圍著由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉動，掌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有搶到凳子，誰就淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最后一張凳子，誰就贏了。
游戲開始了，大家的眼睛都全神貫注的看著凳子，臉上露出了一絲絲嚴肅的表情。參賽者們故作鎮靜，但心里個個都很緊張，個個都唯恐淘汰，嘻嘻，可以說是暗里藏刀吧！參賽者在同學們的掌聲中轉動著，隨著老師的一聲“停”，第一位同學被淘汰了。緊接著第二輪比賽開始了，彭蘇瑞智同學的`眼睛瞪得圓圓的，豎著耳朵認真地聽著老師的口令，她像一只大螃蟹，橫行霸道，一會兒扭向左，一會兒扭向右，把很多同學都擠了出去。比賽一輪一輪的進行著，參賽者和凳子也在不斷的減少。
決賽終于到了，同學們的掌聲更加熱烈更加響亮了，彭蘇瑞智同學像一只猛虎，死死的盯著“獵物”。經過了一番激烈的戰斗，冠軍誕生了，她就是彭蘇瑞智同學。此時，教室里一片歡騰，她興奮地走向了冠軍的舞臺，以陽光般的笑容向我們微笑。
游戲在歡笑聲中結束了，我真想再玩一次“搶凳子”的游戲。
搶凳子作文3
一個能讓人回味無窮的游戲、一個能讓人哈哈大笑的游戲、一個能讓人快樂無比的游戲，你肯定想知道這個游戲叫什么，那我再給你一些提示吧！這個游戲不僅能鍛煉我們的反應能力，還能訓練我們的注意力，同時也是對我們體能的一種測驗。啊，對了，這就是有趣的搶凳子游戲。
今天，我們在金筆作文班上課，當梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時候，同學們都興奮不已，別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規則：每組總人數中，都會少一張凳子，大家圍著凳子轉圈，當老師說“停”的'時候，大家都去搶凳子，沒坐上凳子的同學就被淘汰。
然后，梁老師把我們分成了兩組，開始了游戲。我們總共要進行五輪比賽，最后一輪是霸主賽。同學們個個都摩拳擦掌、斗志昂揚、躍躍欲試，像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場的是第一組的八個人，老師叫“轉轉轉”了，他們慢慢地移動起來，但是每個人都盯著凳子，伺機而動。老師叫“停”的時候，我們屏息凝視，想看看究竟誰會出局，原來是動作最慢的那個，看他們那逗趣的樣子，我們哄堂大笑。終于，到我了，我胸有成竹地站起來，和同學圍成一圈，按照梁老師的口令轉了起來，大家你追我趕，突然，梁老師喊了一聲“停”，我疾步如飛向凳子沖了過去。但是，我還是慢了一步，被淘汰了。才參加比賽就被淘汰，我很沮喪，只有看著別的同學進行游戲了。最后，是我們班最壯的同學得了霸主。
搶凳子游戲真好玩，希望我以后還有機會玩。
搶凳子作文4
叮鈴鈴，們都回到了教室。上課了，讓我們玩了一個，名叫搶凳子。游戲規則是：游戲開始時，參與人員每人拿一張凳子擺成圓形，主持人放時，就圍著凳子有節奏地跑，音樂一停，就坐到凳子上，沒坐到凳子的人就會被淘汰，每過一輪就抽出一張凳子，游戲繼續，直到冠軍產生。
準備開始了，參與人員全部高中生作文到凳子外圍。有些同學正在全神貫注地觀察；有些同學懷著的望著老師；還有的同學正在死死地盯著凳子，好像在說：這個凳子是我的，誰也別想搶走！ 第一輪開始了，音樂響起來后，同學們跟著音樂跑了起來，老師突然喊了一聲：停，這讓很多選手都措手不及。我立馬坐在離我最近的凳子上，突然發現我旁邊還有一個空凳子，于是，我大聲叫道：這里還有一個凳子，快點來坐！我右邊的同學直接從另一邊繞到了這邊，坐到了凳子上，可我左邊的.同學也坐到了。最后右邊的同學把左邊同學擠出去了，左邊的同學就被淘汰了。 經過七八輪游戲，最后一輪只剩下我和王馨，同學們都在大聲呼喊：加油，加油！大都在猜想最后的冠軍會是誰呢？音樂停了，我和她同時坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最后我獲得了勝利。現在回想起來，那一幕真是驚心動魄啊！ 能得到最后的冠軍，我真啊！
搶凳子作文5
今天早晨，老師帶著我們到操場去玩搶凳子的游戲。
我們七個人拿了六個凳子，由老師來唱歌，停止時我們來搶凳子，沒搶到的'同學為大家表演一個節目。于是，我們把凳子放在地中央圍成一個圈。游戲開始了，老師一邊拍手一邊唱起歌來，我們圍著凳子慢慢地走。忽然，老師停了下來，一時之間，大家都愣住了，反應了幾秒鐘，才回過神兒來，然后急忙搶起了凳子，我一個健步躥上去，一屁股坐在身旁的凳子上。其他同學也占了一個位置，只有孫悅齊沒有搶到凳子，他走到前面，為我們表演了一個節目。緊接著第二輪又開始了。老師唱起歌來，同學們這次機靈多了，我們一邊圍著凳子走，一邊用眼睛盯著凳子。老師好像有意逗我們，一直唱不停，終于她停下來了，這回我們一下子反應過來，立刻搶凳子坐。我還是最先搶到凳子的，黨妮和孫浩軒坐在了一個凳子上，黨妮一用力，把孫浩軒擠到了地上，大家頓時笑得前仰后合。他剛要辯解時，老師說：“男子漢大丈夫，不要跟女孩子計較。”孫浩軒只好表演一個節目，表演完了，大家為他熱烈鼓掌。之后，我們結束游戲回到了教室。
搶凳子游戲可真是好玩啊！真希望明天還能玩。
搶凳子作文6
今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。
下面，我就把這個游戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的.同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布： 傅上容贏了!
當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子作文7
加油！黃志雄加油！咦？安靜的教室傳出加油聲？哈哈，是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。
搶凳子游戲的規則是：每組選一個代表上來，每輪拿比代表少一的凳子圍一圈，音樂一響，代表就圍著凳子轉，音樂一停，迅速地坐下去。沒坐到的'淘汰。老師選出代表以后，比賽就要begin（開始）了。
音樂響起來了！只見代表們盯著凳子轉，生怕落后。其他同學使勁地喊加油！加油！我干脆站起來扯開嗓子喊：黃志雄，加油！黃志雄，加油！果然，黃志雄搶到了凳子。我高興極了。
第二輪開始了，我還是跟上輪一樣，一個勁地喊加油！沒想到黃志雄這么快就淘汰了，哎我們組失敗了。我趴在桌子上，不想看了。
轉眼間到決賽了，王穎孜和王澎燁pk。音樂一響，又開始了。他們轉著圈。音樂停了，只見王澎燁屁股一扭，把王穎孜撞了出去，如愿以償地坐了進去。第三組贏了！他們高興得手舞足蹈！
通過這個游戲，我知道了：生活中有成功也有失敗。我一定要認真努力！爭取成功！
搶凳子作文8
星期六上午，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲，叫搶凳子。
首先老師宣布游戲規則：凳子數比人數少一個，參賽者要按照老師的'掌聲圍著凳子跑，老師的拍得快，我們就跑得越快，拍得慢，我們就跑得慢。老師說一二三，我們就開始搶凳子，沒搶到凳子的人就淘汰。
游戲開始了。第一輪比賽的勝利者是彭家成。第二輪比賽的勝利者是丁鈺樊。第三輪比賽的勝利者是崔許永芝。我是第三組上去的，我緊張地走到前面，我們幾個人圍著凳子，孔老師一會拍得慢，一會兒拍得快，我心里更加緊張了，心想：老師怎么還不數數啊！“一二三！”老師終于喊了一聲，我還沒反應過來，凳子就被人坐上去了。哎！我居然一上去就輸了，真不甘心啊。三輪比賽結束后，還進行了一場終極pk，最后的獲勝者是丁鈺樊！
這個人游戲真的是太好玩了！
搶凳子作文9
"加油，加油。"這響亮的聲音不斷地從3207號教室中傳出來，原來，四年級教室正在舉行搶凳子比賽。比賽只挑了兩個女生，五個男生。我心里很興奮，因為我就是其中之一。
開始轉圈了，大家順著凳子一圈一圈地轉著轉著。"停"隨著楊老師的一聲叫喊大家慌忙坐了下來，而我因激動發了一小會兒愣便敗下陣來，只能沮喪的坐回座位為另外的同學鼓勁。經過幾輪的`比賽又有幾位同學被淘汰出局，只剩下一胖一瘦的陳雨果和王啟文pk了。比賽更激烈了，只見他們彼此虎視眈眈的瞧著對方，一邊小心的留意自己的處境，而楊老師故意把時間撥慢了一點，等楊老師說時間到，在凳子旁的王啟文便順勢一皮股坐下。頓時陳雨過就沒法坐了。這一局高大的陳雨過竟敗給了弱小的王啟文。原來，王啟文是采取了“在凳子旁多待一會兒，在邊上少待一會兒”的妙辦法。看來身邊處處有學問呀！
搶凳子作文10
搶凳子游戲，誰沒有玩過？但是在地鐵上與大人一起“玩”，我身邊的小伙伴們就沒多少人玩過了。
在北京游玩，地鐵時必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵，那兩分鐘，三分鐘呢？地鐵上的位置根本無法應付眾多乘客，能搶到位置實屬不易呀！
所幸，我們一行人在北京的住處剛好在地鐵站1號線的起點站。地鐵剛進站時時常空無一人，盡管如此，要搶到位置仍然不易，因為經常有很多人在此站坐地鐵，稍有不慎，或晚了個半拍，你又該委屈自己的雙腿了。
一個北京的早晨，我們要乘地鐵到別處游玩，刷了卡，便進了地鐵站。此時才六點多，本以為此時的地鐵站應該是空曠安靜地，哪知在1號線的地鐵入口處竟然人頭攢動，真是令我始料不及。然后地鐵進站了，車門一打開，在我前面一個貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態沖進車里，乘客們像脫韁的`群馬你推我搡地進了車廂。還沒等我回過神來，那些座位已經全被坐滿了！因為我們要坐很多站地鐵，站著不舒服，只好等下一班了。
第二班地鐵如期而至。這回我們有了經驗，大家努力往前擠，排在隊伍的前頭，并且都做好了沖刺的準備。車門開了！我們像出膛的子彈立刻往里沖，事實上不是我在沖，而是被身后的人推進車廂的。進了車廂，我以迅雷不及掩耳之勢沖向位置。終于搶到位置了，卻發現四周座位無人，奇怪了，“咦，怎么沒人和我搶呀？”
話音未落，四周便坐滿了人......
搶凳子作文11
“叮鈴鈴”上課鈴響起，老師滿面春風地走進教室，宣布道：“今天我們學第九課——搶凳子比賽”。全班十七名同學圍著十五個凳子轉，沒有搶到凳子的同學，只有回答出一個問題才能繼續。音樂一停就立即坐下。
第一輪，當音樂一停，我們就像兔子一樣坐下來。咦，怎么有三個同學沒有坐下來？原來還有一個空位，申鏡航眼尖，發現了這個空位，急忙跑過去并坐下來，蘇敬蕾也發現了，但晚了一步，被淘汰！ 第二輪，申鏡航手舞足蹈，隨著音樂跳起舞來。音樂一停，申鏡航做到了郝子涵的座位上，把郝子涵拉了下來。違規，郝子涵淘汰，申鏡航警告！老師宣布道。
第三輪，競爭升級。音樂一停，陳增坤差點坐到我身上。“哎喲！”淘汰。
這節課真是太有趣了！真想再過把癮，好好玩一局！
搶凳子作文12
星期天，我去王老師家學寫話。
來到王老師家，王老師叫我們玩搶凳子游戲。王老師在臺上放了四個凳子，然后請五位學生上來，王老師說：“預備開始！”五位學生開始圍著凳子轉圈圈，我們在臺下喊加油。加油。加油！王老師說：“停”，一位學生是站著的，其他的學生都是坐著的，那位站著的學生被淘汰了。王老師又說開始，這次是一位學生摔跤，所以才被淘汰了，臺上還剩三位學生，看他們好像很緊張！王老師還說預備開始！接著，兩個同學搶一個凳子才被擠下來，所以又淘汰一個。王老師最后一次說開始，這下不是被擠下來的'，是因為速度慢，淘汰一個。現在臺上只有一個同學，他開心的喊ye。ye。ye。王老師笑著說：“你贏了！”
雖然我沒有玩，但是看他們玩，就像我在玩一樣，所以很高興。
搶凳子作文13
“加油！”“加油！”“快坐下！”咦？我們班怎么了？哦！原來是在玩搶凳子啊！快來與我一起去看看吧！
游戲還沒開始前，我們每個人心里都非常開心，都想讓游戲早點開始，都想讓自己玩時搶到位置。
游戲終于開始！先是第三大組，吳老師拉走了孫海桐的凳子，讓那組繞著桌子凳子跑。說跑也不算跑，頂多就是快步走吧，他們大布走。“停！”吳老師發出了指示，有人直接坐下，有人跑到了凳子旁坐，有人還丈二和尚摸不著頭。所以第一局孫海桐敗了，讓孫海桐的.好朋友仿佛覺得自己也搶不到位置似的。而第二局呢，蔡欣漪干脆坐人腿上，所以她也敗了……
啊！總要到我們組了，我們第二大組進行，吳老師并沒有搬出一把凳子，指示讓鄭亦軒加入我們的游戲。首先我們跟著音樂走起，此時我心想：我一定要搶到，一定要搶到。可就在這時候前面人突然坐下了，我還以為停了呢，連忙跑到了一個空位置上，就在這時吳老師說：還沒停……直到停止了音樂，我們坐下，還好我搶到了位置。可是張煜琪卻措手無措的呆呆地站在那里，真是太好玩，太刺激了！
你看到了嗎？我們這精彩的游戲好玩嗎？
搶凳子作文14
童年的生活是豐富多彩的，童年的游戲是難以忘懷，回味無窮的，有的人喜歡踢毽子，有的人喜歡寫大字，有的人喜歡捉迷藏……而我喜歡搶凳子。
搶凳子的游戲規則是：同學們將凳子圍成一個圈，凳子要比人數少一個，當音樂響起時同學們要圍著凳子轉，當音樂停下時，同學們則開始搶凳子，沒搶到凳子的.人淘汰，此時，減少一張凳子游戲繼續，最后搶到凳子的人獲勝。
肖老師一聲令下，第一輪游戲拉開了帷幕。同學們像熱鍋上的螞蟻一樣，場面熱鬧非凡，我們沿著凳子轉起了圈，我的眼睛盯著凳子，耳朵聽著音樂，內心忐忑不安生怕自己搶不到。過了幾輪后便沒有太緊張了，因為我一次次上了凳子，成功帶給了我自信，可是我玩到中途時和王鏡源搶一張凳子，我被擠出去了，最終PK的兩名同學是夏培棟和楊景鋐，此時場面氣氛十分緊張，他倆競爭激烈，最終楊景鋐奪得了冠軍。
第二輪游戲開始了，24個人圍著23張凳子，音樂開始了同學們都豎著耳朵在聽音樂，可我卻在和李春蕾搶凳子時不幸出局，最終王鏡源和鄭涵予開始了PK，結果鄭涵予獲勝了。
這真是一次好玩的游戲呀！真想再玩一把，過一過癮呀！
搶凳子作文15
在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天里，你聽，是從哪里傳出了歡聲笑語？哦，原來是金筆五年級四班的教室里正熱火朝天的進行著搶凳子比賽。
首先，老師先將我們分成四個小組，每組八人，我在第二小組。分完組后，老師在教室中央放了七張凳子，說是要先進行小組預賽，每組剩下的兩個人就可以進行決賽。
接下來，小組預賽就開始了。第一組，當老師喊出轉，轉，轉的時候，第一組的同學們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動不已，這時，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的去搶凳子。剛開始就有很多人淘汰了，最后高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉，轉，轉”的時候，我心想：我會不會搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒能贏到最后，第二組的`兩名同學是孫世豪和孫憶成。第三組的預賽開始了，最后的贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和涂素圊。
小組預選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學，接下來決賽也要拉開帷幕了。
決賽的鐘聲已經打響了，當時的氣氛十分緊張。沒當老師喊“停！”的時候，高安蕊都已最快的速度穩坐第一，那么不用說，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰呢？那就是孫世豪和劉馭航了。
雖然這次有很多人沒有取得勝利，但大家也是收獲滿滿：做任何事都要細心觀察，仔細聆聽，膽大心細。
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