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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的上學(xué)記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上學(xué)記作文1
話說(shuō)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)千險(xiǎn)，終于求取真經(jīng)。可是他們回來(lái)后，遇到了巨大的問(wèn)題—找工作。
師徒四人雖然每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但仍然還是有些收獲的。唐僧成為了電影公司的董事長(zhǎng)，悟空成為旅行社社長(zhǎng)，專門在老家花果山建設(shè)旅游基地。沙僧就更不用說(shuō)了，搖身一變，成為水利局局長(zhǎng)，搞流沙河的水利工程。現(xiàn)在，只剩八戒了。
八戒因失業(yè)每日飲酒，每日都酩酊大醉。最后八戒終于從迷茫中脫身，從沉醉中驚醒，決定從基礎(chǔ)做起，當(dāng)一名學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天，八戒背上如山的書包，累得喘不上氣來(lái)，說(shuō)：“俺老豬真是命苦啊，比沙老弟挑著的擔(dān)還重。”來(lái)到學(xué)校，他的身上已是如淋浴過(guò)一般。上課了，老師說(shuō)的'話想催眠曲一樣，不一會(huì)兒功夫，八戒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還不時(shí)的發(fā)出震耳欲聾的呼嚕聲。
晚上，八戒看著如山的作業(yè)，不禁大叫一聲：“當(dāng)學(xué)生真難！”第二天早晨，八戒的黑眼圈已賽過(guò)了熊貓。
一個(gè)月下了，八戒瘦骨如柴，此時(shí)此刻他正躺在醫(yī)院里，診斷病因：疲勞過(guò)度！
上學(xué)記作文2
今天爸媽都加班，只有檸檬一人在家睡覺(jué)。
早上，檸檬的鬧鐘壞了，晚叫了半個(gè)鐘，當(dāng)檸檬爬起來(lái)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只拖鞋不見(jiàn)了，幾經(jīng)尋找，最后在床底下發(fā)現(xiàn)了。
檸檬走進(jìn)浴室，卻發(fā)現(xiàn)牙刷不見(jiàn)了，只好又拿了一個(gè)新的。刷完牙后，準(zhǔn)備洗臉，剛擰開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)停水了。心里很納悶，剛才還有水的呀，現(xiàn)在怎么就停了呢?只好去吃早餐了。
忽然，檸檬發(fā)現(xiàn)，媽媽把早餐煮糊了，只能去買了。到了早餐店，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)帶，又怕遲到，于是先去上學(xué)了。
去地鐵站的路上，檸檬竟撞到了電線桿，嘆了口氣：“哎，真倒霉。”
很快，檸檬走進(jìn)了地鐵站，卻發(fā)現(xiàn)，扶手電梯壞了，還在維修中，只好走樓梯。結(jié)果，在樓梯上摔了一個(gè)跟頭，最后滾下了樓梯，手背擦出了血，打算去買創(chuàng)口貼，卻又想起自己沒(méi)帶錢包。哎，真是“人在囧途”啊!
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于擠進(jìn)了地鐵，但是，卻坐過(guò)了站，于是，急忙跑下車，坐上了反方向的車跑回了學(xué)校。
一到學(xué)校，打算看一眼時(shí)間，便打開(kāi)手表，卻不小心滑到了日期欄。結(jié)果，三個(gè)字使檸檬大吃一驚——星期六。
看來(lái)，離開(kāi)父母的檸檬要吃不少虧啊。
上學(xué)記作文3
每天早上，我都會(huì)踩著桂花鋪成的金黃地毯，高高興興地去上學(xué)。
太陽(yáng)公公急急忙忙地穿上它金燦燦工作服，手忙腳亂地到湛藍(lán)的天空中去了，我猜它這么緊張是因?yàn)樯习嗫煲t到了！另外，它可是全世界最著名的水墨畫大師呢！它一會(huì)把我畫得長(zhǎng)，一會(huì)把我畫得短，一會(huì)把我畫得胖，一會(huì)把我畫得瘦，每天都忙得汗流浹背，滿臉通紅。
最近，地上的小草像剛洗完澡一樣，濕漉漉的。花兒揚(yáng)起笑臉正對(duì)著我笑呢！桂花仙子剛剛調(diào)配了一種香水，叫“十里飄香”，它把這種香水灑滿全身，頓時(shí)桂花樹變得芬芳四溢，把空氣都染香了。銀杏樹姐姐呢？也在緊張地排練金秋扇子舞，它們?nèi)即┥狭私瘘S金黃的扇子舞衣，好美啊！遠(yuǎn)看銀杏葉像一個(gè)個(gè)金色的小愛(ài)心，近看像一個(gè)亭亭玉立的小仙女，它們的演出一定很成功。
走著走著學(xué)校就跳進(jìn)了我的眼簾，遠(yuǎn)看學(xué)校像一個(gè)積木城堡，每一扇窗戶里都飄出了同學(xué)們歡快的朗讀聲。校門口既熱鬧又安靜，同學(xué)們銀鈴般的.笑聲回蕩在天空中，偶爾還夾雜著一陣叮嚀聲，沒(méi)有汽笛聲，沒(méi)有嘈雜聲，學(xué)校顯得是那么神圣。
同學(xué)們都走進(jìn)了學(xué)校，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我也不由自主地加快了腳步，好期待今天的知識(shí)寶島大探險(xiǎn)，會(huì)有什么驚喜等著我呢？
上學(xué)記作文4
陸安琪
又到了九月，小動(dòng)物們都興致勃勃地去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，小狐貍已經(jīng)到上學(xué)的年齡，非常想去上學(xué)。但是，動(dòng)物學(xué)校的山羊校長(zhǎng)卻冷冰冰的板起臉孔說(shuō)：“你們狐貍實(shí)在太狡猾，我們學(xué)校收狐貍學(xué)生，你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑進(jìn)小樹林里，聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱，小狐貍的心情稍稍好了一些，腳步稍微慢了一點(diǎn)，一不留神，不小心踩到了一籃子的松果。它環(huán)顧四周，看見(jiàn)周圍沒(méi)人，撒腳就跑，突然，它的腦海里閃現(xiàn)出山羊校長(zhǎng)的話，趕緊往回跑。果然，勞累一天的松鼠媽媽正在撿滿地亂滾的松果，小狐貍突然覺(jué)得臉上火辣辣的.，紅著臉走過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，松鼠媽媽，是我不小心打翻了松果，而我卻……說(shuō)完它連忙把地上的松果拾了起來(lái)，松鼠媽媽沒(méi)有責(zé)怪它，還夸小狐貍真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事傳到了山羊校長(zhǎng)的耳朵里，它馬上趕來(lái)，對(duì)小狐貍說(shuō)：“恭喜你呀，小狐貍，你將成為動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生了！”小狐貍睜大眼睛說(shuō)：我不是在做夢(mèng)吧？真的嗎？它微笑著說(shuō)：“對(duì)”小狐貍聽(tīng)了，一溜煙跑回家去。
第二天，小狐貍背著新書包高興地去上學(xué)了。
上學(xué)記作文5
新的一天又開(kāi)始了，我背著書包去上學(xué)。
街上熱鬧起來(lái)。
路過(guò)龍泉中學(xué)北校門口時(shí)，從校園里傳來(lái)一陣陣讀書聲。心想：這些大哥哥大姐姐們起得真早啊！也許我在起床的時(shí)候，他們已經(jīng)坐在教室里，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
路上送孩子上學(xué)的私家車，堵了好長(zhǎng)一段路。一位騎摩托車上班的阿姨在車流中左拐右拐，我擔(dān)心著替她捏一把汗。她終于被迫減緩車速，慢慢的騎車前行。兩位警察叔叔各站一個(gè)丁字路處，指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛。一個(gè)路口，不知是誰(shuí)把車停在那里，司機(jī)卻不知蹤影，這也直接導(dǎo)致了堵車。許多司機(jī)都不得已的'把車停住，等候著交警叔叔慢慢疏通。
我在人行道上走著看著，忽然從身后傳來(lái)表妹的喊聲，她跑過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：“姐姐，我終于趕上你了。”我笑著回答：“快走吧，我還要去學(xué)校跑步呢！”我和她加快腳步，迅速趕往學(xué)校。
到達(dá)學(xué)校門口，只見(jiàn)校門還沒(méi)有開(kāi)，可是門口已經(jīng)擠滿了同學(xué)。有的同學(xué)去校門口的小商店購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，和一些小零食，有的同學(xué)三五成群在校門口聊天，還有的同學(xué)由家長(zhǎng)陪同在一旁背誦昨日老師布置的背誦課文作業(yè)。總之，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡快的笑臉。
校門終于開(kāi)了，同學(xué)們愉快地走進(jìn)校門，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
上學(xué)記作文6
清晨，小猴子早早地起了床，蹦蹦跳跳地向森林學(xué)校走去。小猴子還小的'時(shí)候，就盼著快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，它終于滿了七歲，終于能上學(xué)了。
到了學(xué)校，它看到里面到處掛著五顏六色的彩旗、氣球，可真熱鬧！這里還有許多老師、同學(xué)，一切都很新奇！
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。松鼠老師走上了講臺(tái)，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，說(shuō)：同學(xué)們，先拿出筆記本來(lái)。老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心致志地上課。老師提了一個(gè)問(wèn)題，小猴子想都沒(méi)想，第一個(gè)就舉起了手，老師讓它起來(lái)回答，可小猴子站起來(lái)，卻不知道怎么回答了，只好說(shuō)：我我我忘記了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：你坐下想想把！叮鈴鈴，第一節(jié)下課了。
第二節(jié)課上數(shù)學(xué)課，兔子老師教的是計(jì)算。老師的第一個(gè)問(wèn)題是五加四等于幾，可以用手指頭來(lái)數(shù)，小猴子又不假思索，舉起手來(lái)，說(shuō)：我會(huì)，老師！我會(huì)。老師說(shuō)：小猴子，你來(lái)回答吧！小猴起立回答，可它連老師的問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清楚，怎么回答得出來(lái)呢？于是，它只得吞吞吐吐地說(shuō)：我我我忘了！好吧！那你再想想吧！老師無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)道。從此以后，同學(xué)們都叫它：我我我！小猴子害羞極了！
小猴子意識(shí)到了，上課要專心聽(tīng)講，再也不能驕傲了，也不能開(kāi)小差。同學(xué)們也要記住哦！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
上學(xué)記作文7
一天早上，太陽(yáng)高照，小狐貍正在做一個(gè)美夢(mèng)呢！突然它聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響了，把它的美夢(mèng)弄沒(méi)了，它睜開(kāi)眼睛一看，不好了，要遲到了！小狐貍趕緊穿衣服、洗臉，拿起桌上的文具、作業(yè)和課本塞進(jìn)書包，拿起餐桌上的大面包就像馬兒一樣跑了出去。他一口把面包全吃了，卻不知道書包的拉鏈還沒(méi)有拉好，有一支鉛筆掉了。
小狐貍一到教室上課鈴就響了。它來(lái)到了座位上坐了下來(lái)，把課本、文具、作業(yè)都拿出來(lái)，可是還沒(méi)有找到昨晚削的最尖的'鉛筆。于是他把書包里的東西全倒了下來(lái)，山羊老師看見(jiàn)了就把小狐貍被叫到了一邊，說(shuō):“小狐貍，都要上課了，怎么你桌子上這么亂？”小狐貍說(shuō):“昨晚我沒(méi)有收拾書包。”山羊老師說(shuō):“如果你可以當(dāng)一個(gè)愛(ài)整理書包的孩子，我可以給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)哦。”小狐貍說(shuō):“知道了。”
小狐貍不僅做到了愛(ài)整理，還每天積極舉手發(fā)言呢！
上學(xué)記作文8
在一個(gè)天高云淡的早晨，有一只雪白的兔媽媽在送她的`孩子小兔貝貝上學(xué)。
走著走著，她們不知不覺(jué)地來(lái)到了幼兒園，兔媽媽剛要轉(zhuǎn)身回去，貝貝就抱住媽媽依依不舍地說(shuō)：“媽媽你別走，我要和你一起上學(xué)。”
兔媽媽溫柔地?fù)崦愗惖念^說(shuō)：“你看小鴨、小雞、小狗、小貓和小烏龜都來(lái)了，你快和他們一起進(jìn)去吧！”
“貝貝，學(xué)校里有許多玩具，我們一起去玩吧。”小烏龜小小慢慢地說(shuō)。“貝貝，我們都是好朋友。”小鴨和和大聲地對(duì)貝貝說(shuō)。
這時(shí)，小雞可可跑過(guò)來(lái)對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，我媽媽跟我說(shuō)學(xué)校里的貓頭鷹老師很溫柔，我們一起去見(jiàn)見(jiàn)她吧！”
“在學(xué)校里你還會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，我們一起成才吧。”小貓麗麗輕輕地說(shuō)。
“貝貝，我們的家離得很近，我們上、下學(xué)一起走吧！”小狗奇奇接著說(shuō)。
貝貝就很開(kāi)心地跟小伙伴們一起上學(xué)了。
上學(xué)記作文9
冬爺爺來(lái)到了青青草原，它吹出來(lái)的風(fēng)是很冷的。它把雪花灑在青青草原上。
一天，懶羊羊正在家里睡大覺(jué)，蛋蛋怎么也叫不醒他。
慢羊羊老師正在課室里點(diǎn)名，點(diǎn)到懶羊羊時(shí)，慢羊羊問(wèn)：“懶羊羊呢？懶羊羊你去哪了？”慢羊羊終于知道懶羊羊還在家里睡大覺(jué)。他說(shuō)：“如果懶羊羊回來(lái)的話，我要罰他寫‘知錯(cuò)能改’一百遍。”說(shuō)完他就生氣了。懶羊羊的.朋友美羊羊站起來(lái)說(shuō)：“村長(zhǎng)你就饒了他吧。”沸羊羊和喜羊羊也向村長(zhǎng)求情。慢羊羊不高興地說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完他就走了。三只小羊馬上來(lái)到懶羊羊的住所，美羊羊大叫：“懶羊羊你快起床吧！”美羊羊的叫聲沒(méi)用，沸羊羊用力推門也沒(méi)用。喜羊羊想了一個(gè)辦法，就是用樹枝橇門。他們終于進(jìn)了懶羊羊的房間。他們?cè)趺匆步胁恍褢醒蜓颉Ｏ惭蜓虬褢醒蜓虻谋亲幽笞 醒蜓蚪K于醒了。沸羊羊憤怒地說(shuō)：“你給我起來(lái)。”懶羊羊一看手表，哇，已經(jīng)十點(diǎn)了！他不理三七二十一跑回了學(xué)校。
慢羊羊罵了他一頓。以后，懶羊羊就沒(méi)遲到了。
上學(xué)記作文10
我三下五除二，幾下就洗干凈了，一下自沖進(jìn)廚房。正在忙活的媽媽一見(jiàn)我這樣就笑了起來(lái)，指著我說(shuō)：“你這糊涂神啊，這么大了還把衣服穿反。”我低頭一看，衣服的里邊穿到外邊來(lái)了。我不好意思的笑了一下，飛快地?fù)Q好了衣服，坐在桌前，狼吞虎咽地吃了幾口飯，抓起書包就要出門。可這前腳還沒(méi)踏出房門，后腳就被媽媽給叫住了，原來(lái)忘了帶小報(bào)，今天可要檢查呀!我拿起小報(bào)就沖出門，一陣小跑向?qū)W校奔去。
一進(jìn)校門，我就覺(jué)得校園和以往開(kāi)學(xué)的時(shí)候不一樣。以往開(kāi)學(xué)的時(shí)候操場(chǎng)里站著許多家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑的.談暑假趣事。而今天，只有稀稀拉拉的幾個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生拿著被子準(zhǔn)備到宿舍去鋪床被。我沒(méi)時(shí)間多想，三步并做兩步朝教室跑去。推開(kāi)教室的門，只見(jiàn)教室里空蕩蕩的一個(gè)人也沒(méi)有，這可是從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)的事呀!我摸了摸頭想了半天都沒(méi)弄明白是怎么回事。下樓一打聽(tīng)，原來(lái)報(bào)名是昨天。
我惱悔的拍著自己的腦袋，心里暗暗的責(zé)備自己：你這個(gè)小糊涂神啊，現(xiàn)在可是五年級(jí)的學(xué)生了，怎么還這么糊涂呀，一定要早日摘掉小糊涂神的帽子。
上學(xué)記作文11
媽媽總覺(jué)得我像小孩子一樣，因?yàn)槲依鲜遣宦?tīng)從媽媽的指令去做事情，導(dǎo)致她每天為我擔(dān)心。
“柔含，快點(diǎn)去上學(xué)！要遲到了！”媽媽說(shuō)道。“知道了，給你書包！”我說(shuō)。于是，我將書包遞給了媽媽，可媽媽卻沒(méi)有去接我的書包，而是一本正經(jīng)地看著我，說(shuō)：“你都這么大了，應(yīng)該自己去上學(xué)，你都沒(méi)一年級(jí)小朋友做的好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速拿起書包走出了家門。不久，我來(lái)到了那危險(xiǎn)的馬路邊，那一輛輛飛馳而過(guò)的汽車使我看得眼花繚亂。可我一看手表，已經(jīng)7點(diǎn)45分了，就要遲到了。于是，我急忙穿過(guò)車輛，在到馬路中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了。怎么辦？車輛在我身邊呼嘯而過(guò)，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)了魂。不管了！不管了！免得踩到鞋帶，我跳著來(lái)到了對(duì)面的馬路邊，可我正準(zhǔn)備彎腰去系鞋帶時(shí)，“小心！柔含！”一聲響亮的叫聲使我停止了動(dòng)作，回頭看了看。只見(jiàn)我的.媽媽像一只被刺猬扎著的猴子，急匆匆跑到我的身邊。我頓時(shí)充滿了疑問(wèn)：“好媽，你怎么來(lái)了，不是讓我自己上學(xué)嗎？”媽媽的臉?biāo)查g紅成小柿子，支支吾吾地說(shuō)：“因?yàn)椤覔?dān)心你，而且剛才有輛車差點(diǎn)碰到你了，你也真是的！系鞋帶不能到旁邊的花壇那里系啊！偏偏在馬路邊系，這樣很危險(xiǎn)的……還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我早已系好鞋帶，匆匆跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)后就跑開(kāi)了。
雖然我沒(méi)有回頭看媽媽，但我覺(jué)得我的好媽媽一直在不遠(yuǎn)的地方注視著我！
上學(xué)記作文12
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——照看雞蛋一天。哈哈，雞蛋也要去上學(xué)，真是太有意思了！
第二天早晨起床，我迫不及待地拿了一個(gè)雞蛋，正準(zhǔn)備裝進(jìn)書包。突然，一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)了：雞蛋要是被文具或書本擠爛了怎么辦？裝到哪里才安全呢？不行，我得采取一些安全措施，保護(hù)這脆弱的雞蛋。
我向媽媽要了一個(gè)保鮮袋，把雞蛋裝了進(jìn)去，放在了書包外側(cè)的一個(gè)小口袋里。上學(xué)的路上，天正下著蒙蒙細(xì)雨。我打著傘，背著一個(gè)裝有雞蛋的書包，感覺(jué)沉甸甸的，走起路來(lái)也比往日慢了許多，生怕一不小心摔個(gè)跟頭，把雞蛋摔壞了。到了學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有的雞蛋下樓的時(shí)候就碎了，有的剛把書包一放，“啪”的一聲，接著只聽(tīng)見(jiàn)一聲惋惜：“哎喲，我的雞蛋……”為了保證雞蛋的安全，我寸步不離地守護(hù)著它。每當(dāng)聽(tīng)到“啪”的`一聲，我便會(huì)不由自主地摸摸書包里的雞蛋，確定它還完好無(wú)損，我便如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣。在我的精心呵護(hù)下，雞蛋總算安然無(wú)恙地度過(guò)了一天。
也許是我太緊張，這一天下來(lái)，感覺(jué)十分疲憊。回家的路上，我想：保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都費(fèi)了我這么大的心思。當(dāng)年爸爸媽媽把我這個(gè)小生命養(yǎng)到現(xiàn)在，不知用了多少心血和汗水呀！我真愛(ài)我的爸爸媽媽！
上學(xué)記作文13
在一年級(jí)時(shí)，我就迷上了米小圈系列從書。今年暑假也不例外，我的首選讀物還是它，已經(jīng)是第四冊(cè)了,哈哈哈！我是真的喜歡這套書。
《米小圈上學(xué)記》不僅有趣，還教會(huì)我很多道理。在枕邊放上幾本米小圈，隨手翻看幾頁(yè)，總能被里面有趣的插畫和有趣的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)笑到肚皮痛。說(shuō)到故事里的`人物，我喜歡米小圈和李黎同學(xué)，米小圈很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子也很多，也總是闖禍。
李黎恰恰相反，她像一個(gè)大姐姐一樣幫助著米小圈，指出米小圈的不足幫她改正。就像我愛(ài)護(hù)我弟弟一樣，媽媽不在家時(shí)，我會(huì)照顧弟弟，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起長(zhǎng)大很是開(kāi)心。
書里還說(shuō)到李黎是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的同學(xué)，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，因?yàn)榫旁路菸揖褪且幻昙?jí)的學(xué)生了，這是很關(guān)鍵的一年，所以我會(huì)加油的。
上學(xué)記作文14
小紅狐就要上一年級(jí)了，他十分開(kāi)心，路上陽(yáng)光明媚，大樹的葉子也紛紛落下，好像在為他高興，路兩旁的'小花小草，也為他能上學(xué)，感到開(kāi)心。
到了學(xué)校，小紅狐找到了自己的班級(jí)，可是小紅紅剛進(jìn)班級(jí)門，其他學(xué)生都沒(méi)有熱情歡迎小紅狐。還說(shuō)：滾出去，你這個(gè)狡猾的東西。小紅狐傷心極了，外邊刮著冷風(fēng)，天空下著傾盆大雨，小花和小草都彎著腰，好像也討厭小紅狐，不愿看見(jiàn)他。
同學(xué)們下課了，其他伙伴都在玩游戲，可是小紅狐孤獨(dú)的坐在那里，也沒(méi)有人和他玩，反而還欺負(fù)他，一天上美術(shù)課，小花狗沒(méi)帶水彩筆，小紅狐發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)去把自己的彩筆送給他。下午，小貓沒(méi)打掃衛(wèi)生，小紅狐把教室打掃得干干凈凈。
小紅狐一直堅(jiān)持幫助他人，最終成了班級(jí)的三好學(xué)生，小紅狐開(kāi)心極了，明媚的陽(yáng)光照耀著小紅狐，好像也在為小紅狐開(kāi)心。
上學(xué)記作文15
多讓孩子參加班隊(duì)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)，提高應(yīng)變能力。
經(jīng)常參加集體活動(dòng)的孩子對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)，能正確面對(duì)失敗，抗挫折能力強(qiáng)。趁孩子現(xiàn)在年齡小，我們應(yīng)該多支持孩子參加集體活動(dòng)。參加活動(dòng)不是競(jìng)技、角逐、要用平常心態(tài)來(lái)對(duì)待。不要考慮太多 ，展示的結(jié)果是好是壞不要太在乎。首先，要養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，我們大人得做好榜樣，不要太吝嗇我們的形象，有親子活動(dòng)要盡量參加。這樣可以引導(dǎo)孩子參與。比如，上次的'讀書節(jié)活動(dòng)，要求親子共讀，我也給孩子報(bào)了節(jié)目單，當(dāng)時(shí)好像是報(bào)了《游子吟》和一首歌頌老師的詩(shī)。但演出的頭一天晚上，可能是比較晚了（現(xiàn)在也忘記了），郭老師給我打電話說(shuō)我們的節(jié)目好像和別的同學(xué)的重了，我說(shuō)，那我們不上了，把機(jī)會(huì)給別的同學(xué)吧。郭老師說(shuō)“那好吧。”結(jié)果到了演出的時(shí)候了，看到別的同學(xué)的家長(zhǎng)一起共讀，再說(shuō)這種活動(dòng)也不是很多，我就隨時(shí)告訴了郭老師說(shuō)，我們換個(gè)節(jié)目吧，背首古詩(shī)。郭老師說(shuō)“行”。結(jié)果我們就上臺(tái)了，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，我還把題目給指揮錯(cuò)了，雖然不完美，但是孩子還是隨機(jī)應(yīng)變地演完了。孩子從來(lái)沒(méi)報(bào)怨我，她也還不懂得媽媽形象差等面子問(wèn)題。她只知道媽媽也和她共同參與了節(jié)目，特別地開(kāi)心。
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