在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的漫步云端作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

漫步云端作文1

　　“呼呼”的風(fēng)聲如雷貫耳，飛機(jī)張著又厚又大的雙翅笨重而緩慢的滑行著。突然，飛機(jī)的胖身子變得輕捷了，跑道邊上的綠樹(shù)飛速地向后退，“隆隆”大鳥(niǎo)在巨大的轟鳴聲中一躍騰空，身體不由向后傾斜，宛如坐在棉絮，有了明顯的失重感。

　　地面上的房子變得火柴盒大小，山川河流的脈絡(luò)像掌紋一般清晰而又親切，面對(duì)的，是國(guó)家的大好河山，良田萬(wàn)頃，像方格子密布神州大地，而蜿蜒盤旋在崇山峻嶺間的正是哺育華夏民族昌盛文明的母親河，我的'心中油然而生崇高的敬意，輕紗般的霧靄在身邊游走，仿佛伸手可及，再高處還有許多活潑的小綿羊在嬉戲。

　　視野里只剩下一望無(wú)際的云海和蒼穹了，難以置信，我竟登上了萬(wàn)米高空，與白云平起，俯視大地。不，應(yīng)該是凌云之上，乘風(fēng)而行，我感到了作為人類的優(yōu)越感。自古就有嫦娥奔月，天宮浩渺之說(shuō)，還有一系列人們憑借想像所孕育的許多有趣的神話人物，而人類，用得天獨(dú)厚的智慧，又使自己和夢(mèng)想貼近，圓夢(mèng)飛天，在與真理、科學(xué)一次次擦肩后，努力的抓住了機(jī)遇的青睞，以不可阻擋的信念，孜孜不倦地探索、發(fā)現(xiàn)。

漫步云端作文2

　　藍(lán)天中的白云變幻無(wú)常，像輕紗般輕輕飄移，和煦的陽(yáng)光淺淺滲透云層，發(fā)出柔和的光芒。

　　——題記

　　一架飛機(jī)劃破美麗的晴空，我坐在飛機(jī)內(nèi)，細(xì)細(xì)欣賞著窗外的風(fēng)景。第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)很新奇，從來(lái)沒(méi)有嘗試在空中飛行，現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。今天我總算體會(huì)到神仙們騰云駕霧的歡樂(lè)，俯瞰地面，公路猶如一條條相連的絲帶蜿蜒盤旋，汽車宛若一只只小小的甲蟲(chóng)在慢慢挪動(dòng)，真有一種高高在上的感覺(jué)。白云纏繞在我身邊，隨著風(fēng)的吹動(dòng)而漸漸飄散，化作一縷清煙，最后消失在天際。太陽(yáng)掙脫了云層的束縛，自由地跳躍于云海之中，將燦爛的陽(yáng)光撒滿人間。

　　窗外優(yōu)美的風(fēng)景給我的夢(mèng)插上了想象的翅膀，令我思潮翻涌。我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，用心感受，用感覺(jué)領(lǐng)悟，雙腳輕輕一踮，仿佛置身于云海中。我踏著潔白的云朵隨風(fēng)舞動(dòng)，赤腳下的.云柔如絲棉，輕如薄紗，白如冬雪，美如蘭花，我情不自禁地彎下腰，伸出手捧起這些可愛(ài)的云，放進(jìn)玻璃瓶中珍藏起來(lái)。我在云端漫步，穿梭于陽(yáng)光和白云之間。一陣強(qiáng)烈的熏風(fēng)洶涌而來(lái)，所向披靡，在我還沒(méi)來(lái)得及躲閃時(shí)穿越了我的身軀，卷起了我的長(zhǎng)發(fā)，其速度之快無(wú)人能及。頓時(shí)，我覺(jué)得一股涼快的感覺(jué)順著腳根而上直至頭頂，過(guò)后一絲絲熱氣在我的體內(nèi)迅速流動(dòng)，豆大的汗珠從我的額頭沁出。前方的云層被風(fēng)吹散了，只留下淡霧一片。我沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，我要尋找七色的彩虹，讓它裝點(diǎn)著天空。我伸手在額頭上抹了抹汗，然后用手指劃出一個(gè)彎彎的半圓弧度，在陽(yáng)光照耀下，形成了一掛美麗的彩虹。我笑著走到天邊，摘下那里的絲帶云，把飄零的云一朵朵地連起來(lái)，鋪開(kāi)在天幕中。

　　我在停駐的云彩上，和著《漫步云端》這首悅耳的歌，與陽(yáng)光共舞，同夏風(fēng)齊飄。我扭動(dòng)著雙手，擺動(dòng)著身體，跳動(dòng)著腳尖，在藍(lán)天白云中起舞，在清風(fēng)陽(yáng)光里高歌。我的情緒獲得了釋放，我找到了展示的舞臺(tái)，我的夢(mèng)成真了。

　　云端的夢(mèng)綻放出迷人的光彩，悠揚(yáng)的歌聲依舊，我揮一揮手，作別西天的云彩…

漫步云端作文3

　　秋雨劃過(guò)的天空，一片晴朗。潔白的云浮在藍(lán)空中，肆意舒展，占據(jù)一方天際。“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著云兒往前飛……”我正陶醉于大自然的鬼斧神刀，突然耳邊響起：“漫，回去啦，要發(fā)試卷了！”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是死黨小葉，心中的惱怒頓時(shí)消散：“嗯，走吧。”

　　老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室。我無(wú)比期待地注視著老師，努力想從老師環(huán)視的目光中搜尋到一些信息。老師陰沉著臉，掃視四周后說(shuō)：“這次，要批評(píng)一位同學(xué)，他平時(shí)表現(xiàn)較好，可在本次考試中很粗心，她就是‘漫’。”“什么？漫？她成績(jī)一向挺好的的，這次……”“看來(lái)好學(xué)生也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候啊！”……同學(xué)們的話讓我的臉頓時(shí)滾燙，天哪，這怎么可能呢？突如其來(lái)的打擊使我不知所措，抬頭間無(wú)意看到老師的眼神，嚴(yán)厲、失望、責(zé)備……我覺(jué)得無(wú)地自容，快要窒息了……

　　下課后，我一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，沖向操場(chǎng)。我不愿接受這個(gè)事實(shí)，更不知道接下去該怎么辦，偌大的`操場(chǎng)只有我一個(gè)人，這深秋的寂寥凄清得使我不能承受，空中的云依舊美麗，依舊呈現(xiàn)出夢(mèng)幻般的色彩，只是不知我是否能夠企及。一片葉子輕輕墜落我肩，匆匆停留后飄向大地。落葉，真的很美。或許只有無(wú)聲無(wú)息地落下，才會(huì)獨(dú)擁一份屬于自己的凄美。這片落葉匍匐在大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，它一下子飄起來(lái)，飄得很高，很遠(yuǎn)……

　　就在那一刻，我悟出了：一個(gè)人應(yīng)該有在云端跳舞的夢(mèng)想，但從地面到云端，先要貼在地面行走，為飛到“云端跳舞”奠定基礎(chǔ)，這樣才可在高遠(yuǎn)遼闊的“云端”自由舒展。于是我從失落中掙脫出來(lái)，堅(jiān)定了目標(biāo)和信心。我先分析了失利的原因，再解析錯(cuò)題……接下來(lái)的考試中，我踏踏實(shí)實(shí)全力以赴，終于證明了自己。若想飛得更高，只有一步一個(gè)腳印，勇往直前。

　　再次仰望天空，云兒千姿百態(tài)，令人向往。此時(shí)的我，對(duì)天空依舊渴望，對(duì)云端依舊向往。我清楚地知道，若想漫舞于云端，就必須先貼在地面行走。

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