在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

　　今天，赫老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：這節(jié)課我們舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽，好不好？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：好！我立馬緊張起來(lái)，因?yàn)槲也粫?huì)吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

　　接下來(lái)，赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來(lái)像一塊小小的香皂，發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進(jìn)嘴里大嚼特嚼起來(lái)。這時(shí)，赫老師宣布：第一輪比賽開(kāi)始！第一輪是全班比賽。有的同學(xué)把臉憋紅了，但還是吹不出來(lái)；有的同學(xué)好不容易吹出來(lái)了，急忙向周?chē)�的人炫耀，但是在轉(zhuǎn)身的'時(shí)候破了；有的更搞笑，吹出來(lái)兩個(gè)泡泡，就像一對(duì)雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個(gè)白色的大泡泡，就像一個(gè)又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長(zhǎng)了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。

　　經(jīng)過(guò)第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請(qǐng)他們站在講臺(tái)上，然后大聲宣布：第二輪比賽開(kāi)始！只見(jiàn)上面的選手們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地嚼起來(lái)，一個(gè)個(gè)泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個(gè)小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，就是吹不出泡泡來(lái)。全班同學(xué)的目光都聚集在他身上，我也在默默地為他加油鼓勁。終于，他吹出了一個(gè)小泡泡，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。可是那個(gè)泡泡不一會(huì)就破了，全班哄堂大笑。而那位同學(xué)也不好意思地走下講臺(tái)。

　　第三輪是特殊的一場(chǎng)比賽，是老師和家長(zhǎng)比。坐在教室后面聽(tīng)課的一位家長(zhǎng)放下包，大步流星地上了臺(tái)，她那神態(tài)自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師和那位家長(zhǎng)同時(shí)吹出了蘋(píng)果大小的泡泡，但那位家長(zhǎng)吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長(zhǎng)不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)身去。老師得意地?fù)u晃著身子。第三輪比賽結(jié)束了。

　　很快三輪比賽在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

吹泡泡作文2

　　說(shuō)到泡泡，大家一定不陌生，有人還會(huì)不屑一顧說(shuō)那是小小孩玩的東西。可今天，我和繆奕欣等好朋友還有一個(gè)家長(zhǎng)，就要來(lái)回味一下童年時(shí)代的樂(lè)趣。

　　來(lái)到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來(lái)。看!那個(gè)小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內(nèi)圈是紫色的。睢!這個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下，由 藍(lán)變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍(lán)，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無(wú)止境的飛向美麗的夢(mèng)幻世界。

　　吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。

　　泡泡們的開(kāi)關(guān)千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨(dú)自一個(gè);有的三五成群……我吹了一個(gè)泡泡，我細(xì)細(xì)端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺(jué)得它像一顆珍珠，十分 飽滿(mǎn)。待它飛上了藍(lán)天，我又吹了個(gè)泡泡。它們是由三大二小五個(gè)雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的`對(duì)著正前方， 用力吹著，要吹出一個(gè)大似籃球的泡泡;還有的幾個(gè)人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個(gè)撲我臉上，我吹幾個(gè)停你頭上……家長(zhǎng)也同我們一起嬉戲，一會(huì)兒把泡泡的去向開(kāi)心得說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。

　　我看著大家這么開(kāi)心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤(rùn)濕整個(gè)吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時(shí)，一串泡泡魚(yú)貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹(shù)叢，掠過(guò)樹(shù)梢飛過(guò)房頂，向著更高的藍(lán)天飛去了。

　　泡泡晃晃悠悠，越飄越遠(yuǎn)。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。

吹泡泡作文3

　　上周六下午，郭老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゴ蹬菖荨Ｎ覀兇蠡飪郝?tīng)后，樂(lè)得一蹦三尺高。

　　首先，郭老師給每人發(fā)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡棒。泡泡棒在我手上，就像一根根神奇的魔法棒，那我們就成為一位位偉大的魔術(shù)師。我把泡泡棒頭上的“小豬佩奇”打開(kāi)之后，讓泡泡棒打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，輕輕一吹，再擺弄幾下，就這樣，一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡便誕生了。在陽(yáng)光的照耀下，這一個(gè)個(gè)泡泡晶瑩剔透，仿佛媽媽戴著的水晶手環(huán)，耀眼極了。

　　泡泡棒和泡泡劍吹出的泡泡各不相同。泡泡劍吹出的泡泡有的似騰飛的巨龍，有的似飛舞的圓圈，有的似小巧可愛(ài)的鉆石，還有的似水晶般的蘋(píng)果。泡泡棒吹得雖然不大，但吹出的.數(shù)量很多，顏色鮮艷。這些泡泡飛向了不同的地方，有的像天使般飛向天邊，有的落在草地上，好似彈彈珠彈跳個(gè)不停，還有的只是停留在泡泡棒上，遲遲不肯飛走。

　　小朋友們特別淘氣，有的在戳泡泡，泡泡炸開(kāi)后便消逝不見(jiàn)了；有的在追泡泡，可是怎么追也追不上；還有的想和泡泡來(lái)一個(gè)大大的擁抱，泡泡卻親吻了他的臉頰，快樂(lè)地告別了。我們置身于無(wú)數(shù)的泡泡中，別提有多美了。

　　美好的時(shí)光快要過(guò)去了，同學(xué)們向著泡泡招手，大聲說(shuō)著“再見(jiàn)”。雖然泡泡已經(jīng)飛走，但我們還沉浸在快樂(lè)之中。

吹泡泡作文4

　　期盼已久的吹泡泡大賽終于拉開(kāi)了帷幕，小伙伴們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，高興地歡呼起來(lái)。

　　大家開(kāi)心的像一只只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，迅速地沖進(jìn)大廳，爭(zhēng)先恐后地拿起吸管，嘟起小嘴巴吹了起來(lái)。一串串五彩繽紛的泡泡就乖乖地飛了出來(lái)。這些可愛(ài)的.小精靈們，好像在瓶子里被禁錮了太久，這下都?xì)g快的跳躍著、舞蹈著，好奇地張望著這個(gè)精彩的世界。一時(shí)間，客廳成了泡泡的海洋。

　　看著漫天飛舞的泡泡，我既高興又難過(guò)。因?yàn)槲业呐菖菥拖褚粋�(gè)個(gè)害羞的小姑娘遲遲不肯現(xiàn)身，到現(xiàn)在都沒(méi)有被我吹出來(lái)。老師注意到了一臉痛苦的我，查明原因后小心翼翼地給我的泡泡器注入了一些熱水。老師輕輕擰上蓋子，上下?lián)u晃兩下，緊接著擰開(kāi)蓋子，拿起泡泡棒輕輕一吹，小泡泡們就爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。我興奮地接過(guò)老師手中的泡泡瓶，拿起泡泡器猛地大口吹氣，可泡泡仍無(wú)影無(wú)蹤。我不甘心又小心翼翼地吹了一下，泡泡好像故意和我作對(duì)，還是不肯露頭。我懊惱地拿著泡泡棒隨手一揮，沒(méi)想到泡泡們輕而易舉地飛了出來(lái)。看著誕生的小泡泡，我開(kāi)心的又揮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)泡泡在我的舞動(dòng)下，猶如一條條小魚(yú)般快活地游來(lái)游去。

　　神奇又美妙的泡泡給大家?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，今天玩得真開(kāi)心啊！

吹泡泡作文5

　　今天的語(yǔ)文課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了有趣的吹泡泡游戲。

　　老師叫蔣瑞在教室里的過(guò)道上邊走邊吹泡泡，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著蔣瑞，只見(jiàn)蔣瑞先擰開(kāi)瓶蓋，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊，用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來(lái)。頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，那一個(gè)個(gè)泡泡在空中飛舞著，它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)，它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫蘆，有的像金黃的月亮，有的像紅紅的.太陽(yáng)，有的像一顆顆熟透了的葡萄，還有的像毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了。它們五顏六色的，可漂亮了。瞧！有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的、天藍(lán)天藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了。

　　這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰(zhàn)，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，還有的用書(shū)打，一張張幼稚的臉上都掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泡泡全部都飄落在了我的身上，我被泡泡“攻擊”了。但我并沒(méi)有退讓?zhuān)�還是興致勃勃地“攻擊”著泡泡。只聽(tīng)“砰”的一聲，泡泡破滅了，就像飄在空中的氣球，在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上，感覺(jué)有一絲絲的涼意，看著消失的泡泡，我心里有些失落。正當(dāng)我低下頭時(shí)，蔣瑞又拿起泡泡棒一揮，又揮出了一連串的泡泡來(lái)，“哇”！同學(xué)們尖叫了起來(lái)，伸手用力的拍打著泡泡，泡泡在燈光下顯得五光十色，漂亮極了。漂亮的泡泡一會(huì)兒飛到同學(xué)們的身上，一會(huì)兒飛到電燈泡上，一會(huì)兒又飛得無(wú)影無(wú)蹤。我們開(kāi)心地追逐著泡泡。這時(shí)，熊老師拿起相機(jī)，“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂(lè)的美好時(shí)刻。

　　我們的教室充滿(mǎn)了歡笑聲。今天我們玩得特別開(kāi)心，希望泡泡帶著我們的快樂(lè)和夢(mèng)想一起飛翔吧！

吹泡泡作文6

　　上個(gè)星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿著一個(gè)很精致的瓶子，我還以為是什么好喝的飲料呢！誰(shuí)知，表妹告訴我說(shuō)這是吹泡泡用的。說(shuō)著，她就拉我出了門(mén)，我們一起來(lái)到了公園的草坪上。

　　到了公園的草坪上，我們就坐在草坪上開(kāi)始吹起泡泡來(lái)。我左手拿著一根彩色的吸管，右手拿著一個(gè)瓶子，我學(xué)著表妹的樣子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，對(duì)準(zhǔn)嘴巴，我使勁的一吹，泡泡就吹出來(lái)了，可是，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡馬上就破裂了。我看著表妹一個(gè)又一個(gè)的泡泡從她嘴里吐出來(lái)，真漂亮。我羨慕極了！我趕忙跑過(guò)去，請(qǐng)教表妹，我心急如焚的說(shuō)道："表妹，表妹，快告訴我，有什么訣竅呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看著我著急的`樣子，就說(shuō)：“表姐，你先別急！這個(gè)吹泡泡呀……”她賣(mài)著關(guān)子，故意把聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像是什么機(jī)密一樣，弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副著急的樣子，不由得笑出聲來(lái)。我生氣的說(shuō)道：“不說(shuō)就不說(shuō)，我自己吹。”表妹看我真的生氣了，就說(shuō)：“表姐，別生氣呀！跟你開(kāi)玩笑的啦！其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅了，你只要輕輕地一吹，泡泡就吹出來(lái)了，我剛才看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去試了一下，果真如此。我就用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，泡泡就吹出來(lái)了，而且還挺大的呢！如果太用力的話，泡泡就很容易碎。我就這樣一個(gè)接一個(gè)的吹起來(lái)，既然本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，我就向表妹掀起挑戰(zhàn)了。我對(duì)表妹說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)吹得又大又漂亮。”表妹說(shuō)：“好呀！”于是，我們就開(kāi)始比賽了。我吹完一個(gè)又接著吹另一個(gè)，泡泡一個(gè)比一個(gè)大，而且我越吹越有經(jīng)驗(yàn)了。表妹也不甘示弱。一個(gè)一個(gè)的泡泡在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)泡泡的世界，好看極了！吹了沒(méi)多久，泡泡水就用完了。我們就一起回家了。

　　這個(gè)星期六，我玩得真開(kāi)心呀！最主要的是我又學(xué)會(huì)了一樣新的本領(lǐng)，我很高心。

吹泡泡作文7

　　朋友，你見(jiàn)過(guò)會(huì)吹泡泡的瓶子嗎？你一定會(huì)問(wèn)：瓶子又沒(méi)有長(zhǎng)嘴巴，怎么會(huì)吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來(lái)看看我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備以下材料：飲料瓶一個(gè)、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團(tuán)、一根長(zhǎng)吸管、一個(gè)接水用的小盆。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面團(tuán)封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準(zhǔn)備就緒，我用左手扶住瓶口的面團(tuán)，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開(kāi)的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：只見(jiàn)杯子里的'彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個(gè)人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。這時(shí)，我感到瓶口的面團(tuán)在一個(gè)勁兒地往上竄，有一股力量頂著面團(tuán)往上升，把我的手指都頂了起來(lái)！太神奇了，我的心激動(dòng)地怦怦直跳。

　　接著，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長(zhǎng)了嘴巴一樣把彩色水吸進(jìn)了肚子，不一會(huì)兒，就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多，而飲料瓶里的彩色水越來(lái)越多了。同時(shí)，瓶口的面團(tuán)也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。

　　為什么會(huì)發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當(dāng)往瓶子上澆熱水時(shí)，瓶子里的空氣受熱膨脹，這時(shí)，瓶子里的空間不夠用，空氣要往外沖，而瓶口被面團(tuán)堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到面團(tuán)上升。可是，它沒(méi)有力量頂破面團(tuán)，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，澆冷水時(shí)，瓶子里的空氣收縮，瓶子里就有了多余的空間，彩色水就來(lái)補(bǔ)充空間，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面團(tuán)也來(lái)占地方，就一個(gè)勁兒地往下降了。

　　哦，原來(lái)是這樣！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有趣，你們也來(lái)試一試吧！

吹泡泡作文8

　　“哇！好多泡泡呀！”“什么？”“泡泡？”，你一定會(huì)感到十分驚訝，這個(gè)游戲不是很弱智的嗎？如果你這樣想就是“只知其一，不知其二”了，因?yàn)榇蹬菖菽谴位顒?dòng)可有意義呢，而且是王老師舉行的。

　　前幾星期，王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老師（或別的老師）面前吹，玩得一點(diǎn)都不開(kāi)心。王老師見(jiàn)了就當(dāng)大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)的.內(nèi)容分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)是同老師一起玩“看誰(shuí)吹得多的比賽”；第二類(lèi)是自己和同伴自由玩耍。我是個(gè)觀眾，雖說(shuō)帶了工具，但吹泡泡可不是我的長(zhǎng)項(xiàng)喲！

　　先說(shuō)說(shuō)第一類(lèi)吧，第一類(lèi)里的同學(xué)各個(gè)都是吹泡泡高手，王老師眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我知道各位同學(xué)都是泡泡精英，但我們今天不比看誰(shuí)吹得多，而是看誰(shuí)一口氣吹得最多。”這一問(wèn)并沒(méi)有嚇倒那些精英，他們反而更有信心了。一會(huì)兒就到總決賽，男子組的3位小伙子產(chǎn)生了，他們是盧希強(qiáng)、金抗、曹恒這幾個(gè)種子選手。開(kāi)始了，他們?nèi)齻�(gè)不約而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充滿(mǎn)氣，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地將氣從嘴巴里排出，最后氣體進(jìn)入“泡泡管”把泡泡水推動(dòng)，變成泡泡，從管子里冒出。你看盧希強(qiáng)的臉多么紅呀，好似一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，只見(jiàn)他的眼睛直瞪著管子口，雙手把管子口掩著，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的緊張呀！一顆顆豆大的淚珠落了下來(lái)，汗?jié)窳艘路�，他一�?dòng)不動(dòng)的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子組也不示弱，競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。

　　第二類(lèi)的同學(xué)有的在一個(gè)小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)，真所謂是無(wú)奇不有呀！

　　最后，同學(xué)門(mén)齊唱，《我為歌狂》里的歌曲中結(jié)束了本次活動(dòng)，大家都走進(jìn)了教室，只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩，映著蔚藍(lán)的天空，同學(xué)們的笑聲在寂靜的操場(chǎng)上回蕩著。

吹泡泡作文9

　　今天早上，我在做作業(yè)，突然妹妹來(lái)找我，說(shuō)要我和她做個(gè)小實(shí)驗(yàn)——吹泡泡，我不答應(yīng)她，她就在我旁邊磨了半天，我最后只好答應(yīng)她。我為了做出好的泡泡液，便上網(wǎng)查了一下。于是找來(lái)兩個(gè)瓶子、水、洗潔精和兩根較粗一點(diǎn)的吸管。首先我倒了1/3瓶子的洗潔精，然后又到了2/3的水。接著，我把準(zhǔn)備好的吸管放入水中，按順時(shí)針?lè)较蚓鶆虻財(cái)嚵藥紫拢�再小心翼翼地把吸管拿出�?lái)，還加入幾滴蜂蜜，加蜂蜜能使泡泡不破。

　　就這樣，我完成了兩瓶，一瓶給了妹妹。妹妹先叫我吹個(gè)給她看。這時(shí)，我深吸了一口氣，輕輕地向吸管里吹進(jìn)。忽然，在吸管的另一端出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡。妹妹看著這個(gè)圓圓的、晶瑩的'小泡泡，一下子來(lái)了興趣，躍躍欲試。于是，妹妹也學(xué)著我的摸樣吹了起來(lái)，可卻吹不出，便又吹了一次，也不成功，這下她可著急了，一個(gè)勁吹，可泡泡就跟她作對(duì)。妹妹就請(qǐng)教我，我也說(shuō)不出什么所以然。就去請(qǐng)教了電腦老師。

　　原來(lái)妹妹剛吹泡泡，力氣用得太大了，再加上吸管太粗了，所以很難吹出泡泡。于是我?guī)兔妹媚昧烁�較細(xì)的吸管。果然，妹妹吹出泡泡來(lái)了。我們相繼又吹出了很多很多個(gè)泡泡，頓時(shí)，空中飄起了五顏六色、五彩斑斕的泡泡，變成了一個(gè)泡泡的世界。這時(shí)，妹妹又問(wèn)我：“為什么會(huì)吹出泡泡呢？”對(duì)啊，這是為什么呢？我們你看看我，我看看你，然后我又把求助的目光投向電腦。 我又在電腦上快速查找。

　　原來(lái)由于水和洗潔精混合在一起時(shí)，水分子和洗潔精分子表面有粘性，形成張力。洗潔精在水里溶解后，它的分子仍然緊緊地手拉著手，而且它們的手還能伸長(zhǎng)。我們把空氣吹進(jìn)去時(shí)，洗潔精分子手拉得緊緊的，圍成一個(gè)結(jié)實(shí)的圈兒，從外表看，這就是一個(gè)小泡泡。當(dāng)更多的空氣吹進(jìn)去后，分子又都把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，彼此間的距離也增大了，可它們還是緊緊地拉著手，形成一層薄薄的圈。這時(shí)我們看到的，是一個(gè)很大的泡泡。如果只用水，泡泡就不易形成了。而洗潔精“打破”了水的表面張力，把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3，這正是泡泡所需要的最佳張力，于是就形成了泡泡。如果想要吹很大的泡泡，可以加一些糖。

　　沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的科學(xué)道理呢！

吹泡泡作文10

　　三年級(jí)的時(shí)候，顧老師帶領(lǐng)我們玩了一次吹泡泡。那時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景我依舊記得清清楚楚：操場(chǎng)上，一個(gè)班級(jí)的小朋友歡樂(lè)地奔跑著、跳躍著，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，滅了兩個(gè)，又出現(xiàn)了八個(gè)、十個(gè)……好不快樂(lè)！

　　有一天，一節(jié)語(yǔ)文課上，我們看見(jiàn)了另一個(gè)班級(jí)的小朋友也在吹泡泡，好多同學(xué)激動(dòng)得不得了，恨不得一下子沖出去一起吹。于是，顧老師答應(yīng)我們，有空再給我們吹一次。盡管如此，還是有一些同學(xué)無(wú)法平息他那種激動(dòng)的心情，仍然忍不住張望著窗外，估計(jì)心里有點(diǎn)癢癢的，想拿一支筆綁著一根圓樹(shù)枝，沾一點(diǎn)別人的泡泡水就吹起來(lái)。

　　今天最后一節(jié)課，顧老師有空，就又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡了，我們歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)都生龍活虎，老師讓我們解散后，每個(gè)人都去找搭檔。由于很多人都沒(méi)帶吹泡泡的工具，所以，帶工具的人就被一群人圍了個(gè)水泄不通。我不想擠進(jìn)人群，就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一樣，這兒剛打完，那兒又冒出一串兒來(lái)，把我們幾個(gè)累得氣喘吁吁，抬頭的力氣也被手腳借去了。人么，總喜歡舒服的活兒，可這句話用在我們身上真是說(shuō)反了。我們幾個(gè)人都是好動(dòng)分子，運(yùn)動(dòng)能力也強(qiáng)，當(dāng)然不甘心被“打泡泡”這么一點(diǎn)小事打倒。心想：“從哪里跌倒就從哪兒爬起來(lái)”。所以，喘了一會(huì)兒后，我們幾個(gè)“戰(zhàn)士”就又開(kāi)始了第二輪奮“戰(zhàn)”。

　　第二回我們就十分有計(jì)劃了：一個(gè)人負(fù)責(zé)一小片區(qū)域，而且從“敵軍根據(jù)地”開(kāi)始進(jìn)行“圍攻”，那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”，看我們打得火熱，她們便加快制造“敵人”。可惜，有的.“敵人”是訓(xùn)練有素的“空軍”，飛到了我們打不到的地方。不過(guò)，他們的“戰(zhàn)機(jī)”質(zhì)量實(shí)在太差，油箱做得不好導(dǎo)致汽油泄漏以至于引爆裝著的導(dǎo)彈，結(jié)果整個(gè)玩沒(méi)了。我們也就不去管了。還有“一位空軍，他來(lái)跳傘”，在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”，一抬手就讓他去見(jiàn)泡泡上帝了。

　　打累了泡泡，我們就休息了一會(huì)兒。我們爬上單杠，坐著，看著那些五彩繽紛的泡泡，心里無(wú)比開(kāi)心……還有比這更棒的嗎？

吹泡泡作文11

　　老師在上課鈴聲中走進(jìn)教室，可同學(xué)們依舊在竊竊私語(yǔ)。今天老師有一種說(shuō)不出的奇怪，還是我的同桌先反應(yīng)過(guò)來(lái)：今天老師不但沒(méi)帶書(shū)，甚至連一支筆都沒(méi)有帶。

　　大家安靜下來(lái)，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)老師拿著一個(gè)圓柱狀的物品。那是什么，大家議論紛紛，是孫悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？還是黑貓警長(zhǎng)的電棍？老師示意大家安靜下來(lái)，大家伸長(zhǎng)脖子看著老師拿出魔杖——原來(lái)是泡泡水，魔杖上面的Kitty貓睜著大眼睛盯著我看呢。

　　老師開(kāi)始吹泡泡了，只見(jiàn)她打開(kāi)“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一個(gè)泡泡，輕輕一提，接著馬上用泡泡圈將它接住。老師接住了兩個(gè)泡泡，一個(gè)被同學(xué)的喊叫聲震破了，另一個(gè)沒(méi)有伙伴，覺(jué)得無(wú)聊，還不等我們和它見(jiàn)面就飛走了。老師再次輕吹了一下，這一次接住了三個(gè)泡泡。此時(shí)班級(jí)中鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地下也能聽(tīng)見(jiàn)，大家都屏住呼吸，看著那晶瑩剔透的泡泡。

　　那泡泡看起來(lái)脆弱極了，又圓又長(zhǎng)。但它又有堅(jiān)強(qiáng)的一面，無(wú)論你用泡泡圈怎么去動(dòng)它，它都不會(huì)裂開(kāi)，讓我非常佩服。它不但堅(jiān)強(qiáng)，而且還非常可愛(ài)，又圓又胖，大小不一。大的，像一個(gè)冰淇淋球一樣大，小的有小指的指甲一樣大，活像三個(gè)小娃娃依偎在一起。泡泡雖然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示給大家，看我太喜歡它的了。

　　老師讓我們每人吹一次。我吹的時(shí)候，覺(jué)得好像吃烤串兒一樣，從左向右輕輕一吹就吹出來(lái)一串泡泡。我們班的.“大姐大”還吹出了一個(gè)很大的泡泡，比老師的泡泡大了兩三倍。只見(jiàn)她，閉著眼屏住呼吸，慢慢吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡。七色的光，在透明的球面上亂轉(zhuǎn)。在大家的叫喊聲中扯得又長(zhǎng)又圓，光影零亂，真是太美了。

　　游戲在我們的歡笑中結(jié)束了。泡泡雖說(shuō)很脆弱，但依舊努力展示著自己，我也要像肥皂泡學(xué)習(xí)，努力把最好的一面展示給大家。

吹泡泡作文12

　　今天，老師教了我們?cè)鯓幼龃笈菖荩合仍谝粋�(gè)大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細(xì)鐵絲圍成一個(gè)圓，把圓用膠帶粘起來(lái)，放入倒有洗潔精的盆子里，最后把鐵絲緩緩抬起，一個(gè)大泡泡就做成了。

　　聽(tīng)老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法準(zhǔn)備好后，挽起袖子，把那個(gè)鐵絲網(wǎng)飛快地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰明才智一定能做成一個(gè)超大型泡泡的，說(shuō)不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒(méi)有！只有一個(gè)個(gè)小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈！！！“誰(shuí)第一次就能做好呀！再說(shuō)我才不放棄呢！沒(méi)關(guān)系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語(yǔ)道。我重拾信心，再次把手伸進(jìn)冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬，這次我吸取上次的.教訓(xùn)，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地抬那個(gè)鐵絲圈，我想：這次應(yīng)該成功了吧？可當(dāng)我再次彎下腰查看時(shí)，那盆水卻好像就是和我過(guò)不去似的——還是沒(méi)有！這是怎么回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我暫時(shí)放下手中的活兒，仔細(xì)的看著自己的準(zhǔn)備，思考著：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。

　　那是怎么回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說(shuō)的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點(diǎn)我忙沖進(jìn)廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進(jìn)盆子里一些，又一次開(kāi)始做試驗(yàn)，可是這次好像又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次……在我的不懈努力下，我終于成功了！我不但做成了一個(gè)大泡泡，還做成了一個(gè)雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次游戲中，我還明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！

吹泡泡作文13

　　今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫(xiě)作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

　　比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開(kāi)始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開(kāi)呢，還在那賴(lài)賴(lài)唧唧的'說(shuō)："我打不開(kāi)呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開(kāi)了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵�博是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油！"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊！

吹泡泡作文14

　　“吧唧吧唧……”“哈哈……”咦，這是從哪兒傳出的聲音啊？哦，原來(lái)是我們四（4）班在開(kāi)展別開(kāi)生面的吹泡泡比賽，如果你感興趣的話就跟我一塊去湊熱鬧吧！

　　一進(jìn)我們的教室，一股香噴噴的味道直鉆進(jìn)我的鼻子里，不用說(shuō)，那肯定是泡泡糖的味道了，同學(xué)們座在位子上，興致勃勃地做著賽前的準(zhǔn)備工作――嚼泡泡糖。

　　瞧，我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那！有的吹出了淡黃色的小桃子，可能是從王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上拿的吧；有的吹出了淺紅色的小櫻桃；有的吹出了淡綠色的`小雞蛋，有的吹出了乳白色的小鴿子蛋……真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊！

　　有的同學(xué)使勁地嚼著泡泡糖，腮幫子一鼓一鼓的，活像是個(gè)可愛(ài)的小青蛙，眉頭皺得緊緊的，臉兒憋得通紅，正面的同學(xué)看著他難受的樣子，為他捏了一把冷汗，憋了半天，連個(gè)泡泡的影都沒(méi)見(jiàn)著，只好耷拉著苦瓜臉，垂頭喪氣地下臺(tái)了。

　　有的同學(xué)好像故意炫耀自己的吹技是多么高超，都還沒(méi)看見(jiàn)他嚼一嚼就“撲”一個(gè)跟氣球般大小的泡泡就誕生了。可好景不長(zhǎng)，還沒(méi)等他得意一下，“啪”泡泡粘得他嘴巴、鼻梁、眼鏡上都是，活像個(gè)小丑。他只好手忙腳亂地收拾殘局，狼狽不堪，下面的同學(xué)笑得前俯后仰。

　　有的人吹得可輕松了。他嚼了一嚼，嘴巴上下一抿，舌頭往外一舔，“撲”一個(gè)泡泡由厚變薄，由小變大，就像一朵花慢慢地綻放開(kāi)來(lái)。同學(xué)億屏住呼吸，瞪大了眼睛，全神貫注地看著泡泡，只見(jiàn)他倒吸了一口氣，溜圓透明的泡泡就像泄了氣的氣球縮了回去，贏得了大家的掌聲。

　　而我卻特別緊張，剛剛上去，就已經(jīng)準(zhǔn)備嚼都不嚼吹個(gè)大泡泡一展身手，“撲”，這個(gè)泡泡不大不小，為了讓它變大，我用了吃奶的勁把它鼓得越來(lái)越大，我高興極了，同學(xué)們剛要鼓掌，只聽(tīng)“啪”一聲，唉，立盡千辛萬(wàn)苦到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，連掌聲都沒(méi)得到，就下去了。

　　趕快來(lái)參加我們班的泡泡比賽吧，你一定會(huì)跌入泡泡的太平洋。“吧唧吧唧……”“哈哈……”。

吹泡泡作文15

　　你知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對(duì)啦，那就是——吹泡泡。

　　“白糖、洗潔精再加點(diǎn)自來(lái)水，嗯，行了！＂我念念有詞地背誦著泡泡水的配方。“這有什么難的，不就是三種原料嗎？分分鐘就能搞定，時(shí)間嘛綽綽有余啦。”于是我把三種材料放在一起，慢慢地?cái)嚢瑁�嘴里嘟囔著：“巧克力，巧克力，攪拌好吃的巧克力。”隨后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸，輕輕地吹了一口氣，咦？什么操作？咋沒(méi)有吹出泡泡來(lái)呢？真是有點(diǎn)出乎我意料了。我連忙又用管子把泡泡水使勁地?cái)嚵藥紫拢瑵M(mǎn)懷期待地吹了吹，可吹了幾次，還是連個(gè)小泡泡都沒(méi)有飛出來(lái)。

　　正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，爸爸走出來(lái)說(shuō)：“你別小瞧了這泡泡水，里面可藏著大學(xué)問(wèn)呢！只要把泡泡水變粘了，讓水和水之間引力變小了以后，就可以吹出泡泡來(lái)啦。”我按照爸爸的建議，在剛才制作的泡泡水里面滴了幾滴膠水，又?jǐn)嚢枇藥紫隆Ｎ倚⌒囊硪淼卣毫它c(diǎn)泡泡水，輕輕地吹了一下。啊，真神，一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后地都跑出來(lái)了！一顆顆晶瑩透亮的泡泡飛得到處都是：有的泡泡飛到爸爸種的花上，像一個(gè)調(diào)皮的精靈在親吻著花朵；有的在我周?chē)�飄來(lái)飄去，好像在說(shuō)我要去旅行了；還有的干脆直接炸掉，也學(xué)煙花綻放自己的美麗……

　　一個(gè)個(gè)泡泡就像一顆顆快樂(lè)的珍珠在我身邊跳舞。我突發(fā)其想，不如用泡泡建個(gè)泡泡王國(guó)。我先在地上撒了一些泡泡水，輕輕吹出一個(gè)大大的`泡泡，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“智慧泡”。接著在智慧泡周?chē)�，又吹出一圈圈小小的泡泡，這樣城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了個(gè)“身材中等”的泡泡，這就是城堡的“光亮公主”啦，我不停地吹呀吹，就這樣一個(gè)個(gè)泡泡子民，被我這個(gè)“造泡泡的女?huà)z”給生產(chǎn)出來(lái)了，大家都在泡泡王國(guó)里面快樂(lè)地玩耍。

　　你看，小小的泡泡讓我多快樂(lè)！