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在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的畫鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子作文1
今天早上，老師笑容滿面地走進教室。她在白板上畫了一張又大又圓的臉，但是沒有畫鼻子。原來，我們今天要玩的游戲就是“畫鼻子”。
老師問同學借了一條絲巾，又請了小丁丁來做游戲。老師用絲巾為小丁丁蒙上眼睛，又伸出手做了一個動作，小丁丁沒有回答，顯然她看不見。老師又拉著小丁丁在原地轉了三圈，又扶著她走到白板前。小丁丁剛要畫，同學們便議論紛紛起來：“向左!向右，向右!往上一點，往下一點......”教室頓時炸開了鍋。小丁丁抬起筆終于要畫了，教室里便響起了笑聲，有的捧腹大笑，有的'捂著嘴巴大笑，還有的差點把肚子笑破。原來，小丁丁把鼻子畫到了臉的外面。
“叮鈴鈴......”下課鈴了，游戲在一片歡聲笑語中結束了。
畫鼻子作文2
“鈴鈴鈴……”上課了，老師邁著輕盈的步子走進了教師神秘地說：“這節(jié)課我們玩一個游戲。”“什么游戲？”同學們迫不及待地問。“畫鼻子”老師的話音剛落，同學們有的歡呼，有的跳了起來，還有的直鼓掌。
老師拿起粉筆在黑板上畫了一個小男孩的臉，他的.眼睛又圓又大，嘴巴彎彎的，微笑著，就是沒有鼻子。還沒等老師叫同學畫鼻子，王旭就自告奮勇地把手舉了起來，老師讓他站在離黑板兩米的距離，然后用一條毛巾蒙上了他的眼睛，再原地轉三圈，最后，老師把粉筆交給了王旭說：“開始！”王旭慢悠悠地走了過去。他在上面摸了摸，剛要在臉上畫鼻子，我們就偷偷地笑了，他馬上知道自己要畫偏了，趕緊改了過來。最后，他得了10分，同學們?yōu)樗麩崃业毓钠鹫啤５诙危蠋熃欣钤弃Q去畫，她小心翼翼向前走去，在黑板上摸來摸去，可還是畫在了耳朵上，逗得我們開懷大笑。老師又叫了很多同學畫鼻子，有的畫在了嘴邊，有的畫在了臉的外邊，有的畫在了臉的兩邊……教室里成了一片歡樂的海洋！
今天，我們玩的真高興呀！
畫鼻子作文3
今天我們在陳老師家做了一個有趣的游戲–畫鼻子。
老師拿出兩塊小黑板，上面畫著四個頭像，頭像上眉毛有了，眼睛有了，嘴巴也有了，就是鼻子沒有。
游戲開始了，各小組的組長站在前面，一只手拿著毛巾，一只手拿著粉筆。給四個同學蒙上了眼睛，又把粉筆遞給了同學。老師說：“準備–畫。”四個同學馬上轉過身，一邊摸一邊畫，結果有的畫到了眼睛上，有的畫到了頭發(fā)上，還有的畫到了嘴巴上，甚至有的.還畫到了頭像的外面。下面看著的同學都哈哈大笑。
輪到我了，我的心跳得越來越厲害。小組長把我的眼睛蒙上，又把粉筆給了我。我就像盲人一樣一邊比劃一邊畫，沒想到我畫得正正好好。同學們都說我好厲害，老師也表揚我了呢！
畫鼻子游戲真的是太有趣了！
畫鼻子作文4
“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的.游戲，沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”游戲。
兩分鐘預備鈴響了，老師走進了教室，老師笑瞇瞇地說：今天我們玩“畫鼻子游戲。”同學們聽到，不約而同地大聲歡乎：“萬歲！”
老師先在黑板上畫了一個圓圓的臉蛋，然后再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左轉三圈，右轉三圈，老師說不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“臉，”猶猶豫豫地畫了一只鼻子。班里的同學見了，頓時哄堂大笑，小陶把眼罩摘下來一看，原來他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉向地走到前門去了，我又轉過身，我摸到了黑板，我就隨手畫了一筆。教室里頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳，不知我畫中了沒有？等我把眼罩摘下來一看很驚訝，沒想到我居然畫中了，真是瞎貓碰到了死老鼠，班里又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。
“畫鼻子”游戲真好玩！
畫鼻子作文5
星期六的傍晚，天色慢慢變黑了，太陽公公下班了，月亮姐姐也就上班了。風吹過小區(qū)的樹木，發(fā)出沙沙的響聲，就像風在樹林里吹著口笛。
我們上作文課中間休息時，課堂上非常熱鬧。
因為我們在做一個好玩的.游戲，那就是畫鼻子。畫鼻子是這樣玩的，首先老師在黑板上畫一張臉，再叫兩個同學到黑板前，有一個人蒙上眼睛畫，另一個人指揮他畫。首先是我和我同桌上前面畫，我是畫的人，我同桌是指揮的人。
同桌先讓我向左移，然后向右、向下、向上，最后同桌讓我畫鼻子。我畫上了鼻子。畫完后，我摘下眼罩一看，才發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉上，我很尷尬。同學們看到我把鼻子畫到臉上，都哈哈大笑。
又到了下兩個同學來到黑板前面畫鼻子，我看見指揮的人很著急，因為畫的人什么也看不見，有時也會畫歪。第二組的人把鼻子畫到了眼睛的下面，也讓我們哈哈大笑。
我們的笑聲在教室里回蕩。
畫鼻子作文6
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小方說：“我們一起來玩畫鼻子吧。”“好呀，好呀。”大家一致贊同小方的主意。
小方在黑板上畫了一個連，但是少了一個鼻子，當然了，因為這是畫鼻子嘛！小房讓小紅線來試試，他們的.規(guī)則是這樣的：先帶好眼套，再原地轉三圈，然后給她一支粉筆再畫。他們讓小紅先戴上眼套，再原地轉三圈，小方又把粉筆給了她。“現(xiàn)在可以開始了。”“我們來比一比男孩子和奴女孩子哪個隊畫的好，怎么樣？”一聽要比賽，女孩子都高喊著加油。小紅把粉筆方在嘴的上面，看來她想畫在這，可她猶豫了一會兒。這是是女孩子都急了，小名想提醒她，可被小方制止了，小紅又往下了，這下女孩子更急了，小明又想提醒，嘴也張開了，可又被小方制止了。小紅畫好了，她迫不及待地拿開眼罩一看，啊，畫錯了。這時，男孩子們都哄堂大笑，女孩子們也垂頭喪氣，小紅也和其他女孩子一樣難過。接下來應該是園園畫了。“園園也戴上了眼套，也轉了三圈，小方把筆給了她。”可以開始了。“小方說道。園園慢吞吞地走到黑板前，隨手畫了一個鼻子，哇！真準，竟然畫得正好。”男孩子勝利嘍！男孩子勝利嘍！“
叮鈴鈴，上課了，大家意猶未盡地走回了教室。
畫鼻子作文7
今天，我們班玩了一個游戲，叫畫鼻子，可好玩了。
說一下游戲規(guī)則：選出一位同學，用眼罩蒙上他的眼睛，原地轉三圈后走到黑板前，用粉筆在小貓臉上畫鼻子。
游戲開始了，第一個上場的是曹智涵，她緊張地走向黑板，拿起筆，老師給她戴上眼罩，原地轉了三圈，轉完了之后，她東倒西歪，她準備開始畫鼻子了，她走向右邊，大家說：“對，就是這兒。”她又走向左邊，大家又說：“別說話。”她一畫，大家笑得眼淚都快出來了，原來，她把鼻子畫在小貓的'嘴唇上了。
第二個上場的是楊林鑫，他特別開心，說：“快點快點。”老師說：“好，我把他的眼睛用眼罩蒙上。”他原地轉了三圈，頭暈眼花，走到門那里去了，大家說：“對。”他走到了黑板前面一畫，大家一笑，他就把眼罩摘下來一看，原來他把鼻子畫到了小貓的嘴里面去了。
玩了這個游戲，我明白了盲人的生活是艱苦的，所以我們要保護好自己的眼睛。
畫鼻子作文8
今天課上，老師說帶領我們玩一個游戲，叫“畫鼻子”，我們高興得直拍手就好。
游戲規(guī)則是：選手必須蒙住雙眼，在原地轉五圈，然后走到黑板前，并在頭像上畫出鼻子，如果畫出頭像之外就要接受懲罰。
游戲開始了，第三個上臺的才是我。在前兩個同學的經驗教訓下，我早就把路線看好了：轉五圈以后直走，正前方就是頭像，然后右手平伸出去直接畫就OK。老師用彩色的.絲巾輕輕地蒙住了我的眼睛，我在原地不緊不慢地轉了五圈，便胸有成竹地徑直前行，觸到黑板后，提筆即畫。大家都驚呆了，因為我是第一個準確無誤地畫出了鼻子的人。
下一個上臺的是名小女生。她轉了五圈以后，我們故意把她的去路給堵了，她只能在一小塊地方摸索著，最后還是老師將她帶出了“包圍圈”。結果，那位小女生完全分不清東南西北了，鼻子也落到了頭像外面，引得大家哈哈大笑，只好乖乖地認罰。
游戲在同學們的歡笑聲中結束了，大家意猶未盡，不僅收獲了快樂，更收獲了游戲背后許多珍貴的東西。
畫鼻子作文9
星期六的下午，作文輔導課上，老師教我們做一個有趣的游戲——畫鼻子。
首先，老師在黑板上畫了一個小朋友的臉，有嘴巴、頭發(fā)、耳朵、眼睛就是沒有鼻子。老師用衣服蒙上一位游戲者的眼睛，讓她離黑板大約三米遠，先讓他原地轉了三圈，之后讓他用粉筆，去黑板上補全娃娃的`鼻子，鼻子可以畫三角形、圓形、正方形等。只要沒把鼻子畫錯位置或畫歪就算成功啦！
第一個是我玩畫鼻子游戲，老師先拿著衣服蒙住我的眼睛，我摸著向前走，等我走到黑板大約三米處，原地轉上三圈，我想是這個地方嗎？是這嗎……一些同學在給我提醒，“向左！向左！向下！向下……，”我想一定在這兒，結果我畫在了耳朵上。哈哈哈……笑聲一陣高過一陣，一下子這里成了歡樂的海洋。
該下一個同學了，老師把衣服蒙在了同學的眼睛上。同學們一直在提醒：“左邊，左邊，上邊，上邊，下邊……”結果他把鼻子畫在了嘴巴的上面。他畫對了，同學們都在給他鼓掌，“你真棒！你真棒！”
這個游戲真有趣啊，真盼望還可以玩一次這樣的游戲啊！
畫鼻子作文10
今天，老師笑瞇瞇地走進教室，同學們都感到很奇怪“老師葫蘆里賣的是什么藥”，老師對我們說道：“今天我們來玩畫鼻子好不好”“好”教室里立刻炸開了鍋，你一言我一語地講了起來，老師做了一個stop的'手勢，我們便立刻安靜下來。
老師說：“誰最安靜就先請誰畫。”同學們都立刻坐端正，老師請了最安靜的何周懿，他走到老師那邊，老師用手帕蒙住了他的眼睛，接著讓他在原地轉三圈，再檢查一下眼睛有沒有蒙住，然后老師給了他一支粉筆，他一邊前進一邊用手摸，還用腳在探路，走到了黑板面前，我心里十分緊張：小心點啊！加油，你一定行的！只見他先做了一個深呼吸，慢慢地畫上了一個鼻子，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，他為這張臉添上了一個端正的鼻子，我心里也十分佩服他，接著又有許多人躍躍欲試了，可嘆們個個都畫錯了地方，引得臺下的同學們哈哈大笑。
游戲在歡聲笑語中結束了，可許多同學都意猶未盡，這節(jié)課真有趣呀！
畫鼻子作文11
今天下午的最后一節(jié)活動課，老師走進教室問：同學們，今年是什么年呀？豬年！同學們齊聲說道。老師邊笑著點頭，邊在黑板上畫了一個搞笑的豬腦袋。同學們一見都笑趴在桌子上：哈哈，這是什么呀！那你們發(fā)現(xiàn)這只小豬少了什么呀？鼻子！同學們齊聲叫著。這節(jié)課，我們就來玩一個游戲：給小豬畫鼻子！
這位同學，你來畫吧。被點名的第一個上場做游戲的小紅同學，被老師用真絲圍巾蒙住了眼睛，隨后老師讓她在原地轉三圈。轉完三圈，小紅一步一步摸索著向黑板走去。
當她快到黑板跟前時，老師把粉筆往她手里一塞。同學們紛紛大叫著提醒她：左左左，不對，不對！右右右，好，就這兒，對！不對不對，右邊，左邊，就這兒小紅聽得心煩意亂，一跺腳，抬手直接在黑板上畫了一個豬鼻子，可剛畫完，身后就傳來一陣大笑聲。她拿掉圍巾一看，自己也忍不住笑了。原來小紅把鼻子畫在了豬眼睛的上方呢！
接著第二個同學上臺挑戰(zhàn)了，沒想到他把鼻子畫在了豬嘴巴里。第三個上來的.同學，把鼻子畫在了豬耳朵上
游戲還在進行，笑聲不斷。今天的活動課真快樂，畫鼻子游戲太搞笑了！
畫鼻子作文12
今天上作文課，邱老師進來之后居然什么也沒說，就在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉。然后就說：“這節(jié)課我們來玩一個游戲，游戲的名字就叫畫鼻子。”底下的同學們都高興極了。
第一次叫人的時候，所有人都在說：“叫我，叫我。”老師從里面選出來了楊振軒，他過去之后，老師用紅領巾把他的眼蒙住了，蒙住后他像盲人一樣到處亂摸。老師跟他說先原地轉三圈，然后再去畫。他轉完三圈，然后一往前走，居然正好走在了與黑板相反的方向。同學們一塊喊：“方向反了，方向反了。”楊振軒聽到之后立馬改變了方向，走了沒幾步，竟然一下子就趴在了地上，用手去摸前面的路。到講臺之后，他又站起來，從旁邊的路走到了黑板的`旁邊，然后再黑板上畫了一個鼻子。沒等他拿下紅領巾的時候，全班的人一下就哄堂大笑。拿下紅領巾時，他發(fā)現(xiàn)自己竟然把鼻子畫在了人臉外面，然后就羞愧地跑回了自己的座位上面。
畫鼻子作文13
星期三的一節(jié)活動課，老師在黑板上畫了一個三毛，他有一雙大眼睛，正咧著嘴對我們笑呢，可是他卻沒有鼻子，老師對我們說：“大家看，三毛沒有鼻子，我們來幫他畫一個，看誰畫的`最好！”
游戲開始了，安靜的教室里頓時熱鬧了起來，“我來，我來！”同學們爭先恐后地叫了起來。“萬宇恒”老師點到了我的名字。我走到講臺下心想：這還不容易！可是當老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，讓我原地轉了三圈，我頭暈了，迷迷糊糊地走上講臺去畫。當我走上講臺時，已經迷失了方向，心想：該畫哪兒啊？算了，隨便畫吧！我一畫完，同學們便哈哈大笑起來，我摘下紅領巾一看，原來我把鼻子畫到了臉的外面。輪到姚思語了，她迷迷糊糊好不容易走了上去，可是居然把鼻子畫到了臉的邊上。
畫鼻子可真好玩兒！
畫鼻子作文14
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的說：“今天我們來玩一個游戲！”話音剛落，老師就在黑板上了畫一個大大的腦袋，臉上有稀疏的頭發(fā)，閃亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，只是沒有鼻子，同學們想了想，異口同聲說：“畫鼻子！”老師說：“對，今天我們要玩畫鼻子這個游戲！”
當老師喊完開始后，教室里頓時炸開了鍋。第一個同學被布蒙上了雙眼，原地了三圈，老師把她領上講臺，有的同學叫他往左，有的叫他往右，看他舉棋不定的.樣子，我猜想他一定心亂如麻，不知如何下手。當他拿起粉筆準備畫的時候教室里頓時鴉雀無聲。他畫好了，拿下布，同學們哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了額頭上。終于輪到我了，我走上講臺，憑著淺薄的印象，左摸摸，右摸摸，聽著同學們的喊聲，我忐忑不安，終于摸索出一個地方畫了下去，不可思議，我居然畫對了，而且還很漂亮呢！
不久，下課了，我們戀戀不舍的結束了游戲，真希望下節(jié)課再能玩一次！
畫鼻子作文15
今天下午，陶老師和我們一起玩畫鼻子的游戲。
只見陶老師先畫一個大大的臉，又畫了一對有神的眼睛，就缺一個鼻子了。老師說：“先原地轉五圈，再用筆畫鼻子。”
游戲開始了，先上場的`是李雨桐。只見她走到教室后頭，站在原地，一圈一圈地轉，時間艱澀地流動著，整個教室的人個個都屏住呼吸，生怕出一點點聲音，在她畫的時候，她向左一下，向右一下，心里好像在想什么。不管了，她一畫，然后把眼睜開，發(fā)現(xiàn)居然畫對了！教室里頓時響起一片掌聲！
接下來是亓浩然了，我發(fā)現(xiàn)他比李雨桐精神多了，他在后面連續(xù)轉了五圈，可是不知往哪兒走了。在陶老師的指揮下，他終于沒有“誤入歧途”，找到了正確的路。他疾步走向教室的講臺，左一點、右一點，像李雨桐一樣，我說：“鼻子畫正了！”他以為畫正了，立刻睜開眼一看，鼻子畫在了臉外面！我們都捧腹大笑，他的臉幾乎紅到腳底。
后來精彩連連不斷，笑聲也一浪高過一浪。
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