在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小金魚作文，希望能夠幫助到大家。

小金魚作文1

　　在校園中央，有一個小池塘，池水清澈見底。池中生活著一群活潑可愛的“小精靈”——金魚。

　　瞧，它們黑豆般的眼睛閃閃發(fā)亮，仿佛兩顆黑寶石。再看那小嘴，小巧玲瓏，一張一合，可愛極了。最美的，還要數(shù)那大尾巴，顏色鮮艷，大小適中，長短恰好，真可謂“增之一分則長，減之一分則短”。

　　常聽別人說魚的`記憶只有七秒，智商不高。依我看，這簡直就是對魚的“極大侮辱”。

　　記得我第一次來到水池邊，將帶來的一小袋餅干撒到魚池，靜候魚兒到來。等了五六分鐘，一條魚的影子都沒看見。正當我掃興離開時，忽然起了一陣風，池塘邊小樹林里發(fā)出“沙沙”的聲音。這時，大片大片的魚兒就像收到了指令般，趕集似的聚攏來。

　　我突發(fā)奇想：難道，魚兒對聲音很敏感？

　　吃一虧，長一智。第二天，我又來到池塘邊，但我并沒有守株待“魚”，而是拍起了手。隨著“啪啪”聲，魚兒們的“大部隊”浩浩蕩蕩地游了過來。見此情景，我立刻撒下面包屑，魚兒們歡快地搶起了食。

　　只見，一條紅色金魚正叼著一塊面包屑準備大快朵頤，突然，在它的左前方出現(xiàn)了一個更大的”目標”，它尾巴一擺，頭一轉，又向“最新目標”發(fā)起了“攻擊”，追擊時，它也沒閑著，抓緊時間“消滅”口中食，等到口中食成為肚中食，剛剛的“最新目標”又成了他的“俘虜”，時間計算得極其精準，一秒不多，一秒不少。

　　如此“耳聰目明”的魚兒，你還敢說它們智商低嗎？都說“人不讀書，則與禽獸何異？”你看，連魚兒都如此聰慧，我們又有什么理由不學習呢？

小金魚作文2

　　我家養(yǎng)了一群活潑可愛的小金魚。它們有著一身黑色的魚鱗，像穿著一件鎧甲，每次晃動身子的時候總好像在炫耀地說著：“你們看我的衣服好不好看？”它的大腦袋上還鑲著一對圓鼓鼓的大眼睛，“O”字形的嘴，更是不停地在水里唱著歌。小魚的肚子下長著像兩把扇子的鰭，這可以幫助它在水里自由游行呢！最美的非小金魚的尾巴莫屬，像極了白雪公主身上穿著的紗裙，當它擺動紗裙時，那樣子美麗動人極了！

　　我家的金魚十分害羞。每當我給它們喂面包吃的時候，它們就像膽怯的小姑娘一樣。等我和爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都走開的時候，小金魚就把面包吃完了。記得還有一次，我的同學、朋友一起到我家來看這些又害羞又可愛的.小金魚時，前一分鐘我還看見它們在爭搶著面包，可后來有一只小金魚看到了我的同學來了，就把嘴松開了，其它的小金魚看到小伙伴松開了嘴，便好奇地抬起頭來。發(fā)現(xiàn)有人在，便也將面包放了下來，等同學們都走了，小金魚們又爭搶了起來。我生氣地撈起了面包，正要拿走的時候，再看看它們一臉的委屈的樣子，好像在說：“親愛的主人，不要拿走，不要拿走可以嗎？再給我一次機會。”我想想，就把面包撕碎了，放回到了魚缸里。這次它們沒有再爭搶了，而是友好地享受著美食，不一會兒就把面包消滅光了。看來我的小金魚們還是一群吃貨呢！

　　這就是我的小金魚，你們喜歡我的小金魚嗎？

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