在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的特殊的作業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國慶節前夕，爺爺要我做了一次特殊作業。爺爺說這作業類似閱讀理解。我欣然同意——閱讀理解可是我的強項。

　　爺爺滔滔不絕地講述了我家三代人小時候的生活狀況：爺爺生在新社會長在紅旗下，看到新中國站起來。小時候有飯吃，有衣穿，有書讀。那時候我們國家還貧窮落后，農村肉少，油少，雜糧多。穿土布衣，走泥巴路，下雨連套鞋都沒有。上學的桌椅自己帶，教室是土地土磚房。雖然條件艱苦，但爺爺覺得比他的父母在舊社會受剝削受壓迫要幸福得多。

　　我的爸媽生在中國改革開放之初，看到中國富起來。從魚、肉、蛋，火柴、肥皂、煙酒等取消票證到放開市場，物資逐漸豐富，吃得飽穿得暖，住房面積翻兩番。自行車、縫紉機、電風扇、電視機、洗衣機，電冰箱燕子般進家門，一步一步向小康邁進。他們比爺爺幸福得多。

　　我生在太平盛世，看到中國強大起來。我一睜開雙眼，房子、空調、電冰箱、彩電、電腦、電話、手機、網絡，要啥有啥。吃得好，穿得好，玩得好，汽車、地鐵、高鐵、飛機隨便坐。上學免學費，有午餐，有空調。我比爸媽幸福得多，比爺爺小時候簡直是一個在天上一個在地上。

　　說完了內容，爺爺開始提問了。“我們三代人都幸福嗎？”我答：“都幸福。”“哪一代最幸福？”“我這一代。”“三代人幸福有什么特點？”“一代比一代幸福。”“為什么一代比一代幸福？”“因為國家越來越強大。”“我們的幸福怎么來的？”“是革命先烈用生命換來的，是共產黨領導人民一代又一代奮斗來的。”“那你有什么感想？”“心懷感恩，努力學習，立志成才，報效國家。”爺爺豎起了大拇指。

　　我覺得爺爺的特殊作業很有教育意義，使我受益匪淺。

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