在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一個手勢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個手勢作文1

　　在我們的日常生活中，許多不起眼的細微動作都能傳遞出“愛”的信息。只要你用心去觀察，就能發現。

　　在一個晴朗的星期六，我接到了表哥結婚的請貼。于是，我和爸爸、媽媽換好衣服，去參加表哥的婚禮。來到酒店，我們往電梯擠去。站在我旁邊的是一個高挑身材，衣著時尚的年輕女孩，在她旁邊，有一個少婦，懷里還抱著一個孩子，正睡得香。

　　就在這時，站在我旁邊的年輕女孩的`包里響起了手機鈴聲，她迅速取出手機，拒絕了那個電話。可沒過多久，大概三、四秒吧，她的手機又響了起來，而那位年輕女孩再次拒絕了那通電話。大概又過了三、四秒，年輕女孩的電話又響起來了，這次，她沒有按那么個拒絕的按鍵，她接起電話，用左手拿著手機，先往右手旁的少婦壞中的孩子看了一眼，然后再用右手擋在嘴邊，小心翼翼得講電話。她旁邊的少婦見此情景，露出了滿意的笑容，眼中盡是謝意。

　　一個簡單的手勢，傳遞出了愛的信息；一個簡單的手勢，給人留下了既深刻又美好的印象；一個簡單的手勢，表達的卻是不簡單的含義。這個簡單的手勢，讓我懂得了怎樣關心別人，尊重別人，更讓我體會到了人間處處有真情！

一個手勢作文2

　　小時候上幼兒園我不怎么哭，可那次，我哭了。

　　每回上學都是外婆送，到了校門口，她會給我做一個“拜拜”的手勢，每當看到這個手勢時，我才會感到安心。

　　上小學一年級時，也是她送我上學，仍然會做那個手勢，走進校門，我看見她那熟悉的手勢慢慢地落下，雖然我會感到很不舍，但她的手勢會一直留在我的心里。

　　有一天，我因忘帶作業而著急，當老師一個個點名時，我心中感到不安。

　　“盧俊哲，你作業跑哪去了？”老師用帶著武漢話的口音和一副讓所有人懼怕的表情，我就知道，我肯定完蛋了。

　　一聲清脆的`電話鈴聲打破了這緊張的場面。原來是我的電話手表在響，一看是外婆打來的，便趕緊接了。

　　“寶寶，我在校門口，快來拿一下作業。”

　　我迅速下樓拿了作業，看到作業，我開心極了，此刻，我又看見了外婆那拜拜的手勢。

　　上了四年級，外婆的腿有很嚴重的靜脈曲張，要做手術。

　　到了星期天，我專程去看她，當看到她時，我哭了，她仍然朝我揮手。

　　是呀！每一個人都有感情的獨特表達方式，而“揮手”那個動作，則是我和外婆之間傳遞情感的信號！

一個手勢作文3

　　上學期，我被老師選去表演語文展示的歌伴舞了。

　　第二天，在換衣服，化妝的時候我特別緊張，生怕自己舞沒跳好，被老師批評被同學嘲笑，覺得自己很沒面子，我的心一直怦怦地跳個不停，頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒表演好，被老師批評，同學的取笑，嘲笑的場面。

　　臺上所有的燈光都對著演員，大屏幕上映著背景，臺下的觀眾安靜的、聚精會神的'注視著舞臺，準備看著精彩的演出。看著前面的精彩的節目一個一個的過去了，觀眾們都報以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了，我的心像一個小鼓一樣咚咚地敲個不停，我的恐懼也到了極點。老師發現了我很緊張，就用堅定的眼神注視著我，用右手給我做了一個加油的手勢。我頓時看懂了老師給我做的手勢，老師鼓勵我不要緊張，正常發揮就行了，瞬間我就不緊張了，像一塊大石頭終于落了地，那個一直在敲個不停的小鼓也不再繼續的敲了，我的心平靜下來，順利的完成了表演。

　　老師給我的那個手勢，讓我至今難忘！

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