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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我就是我作文 篇1
玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。——奧修
每個孩子的生活中，都有一位共同的敵人，他就是“別人家的孩子”。從小到大，媽媽最喜歡說的話就是“你看看別人家的孩子！你怎么就不向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！”唉，怎么總是要拿我和別人比較呢！我耳朵都要聽出繭了！做我自己，盡量把我自己做到完美不好嗎！
每次當我說：“不要拿我和別人比”時，媽媽都會回應(yīng)我：“不比較你都不知道別人有多好！”比較你可以清楚自己的立場，你才會更努力！”于是，當我考試成績處于良好水平時，媽媽說：“看別人考的多好，你……”當我努力做到優(yōu)秀時，媽媽說：“你驕傲什么，你是最好的嗎？你們班的……”當我拾起七上八下的那顆心，爬上頂端時，媽媽說：“你就應(yīng)該跟XXX一樣，一直保持這個成績！”“啪——”這是我內(nèi)心崩潰的聲音。
為什么我這么這么努力，永遠都要在別人的'光環(huán)下呢？我就是我，我付出的一切，收獲的一切僅僅是為了證明我是我，與“他人比較”無關(guān)。我不需要比較，因為我清楚自己的立場。正如賈玲在小品中說的“女神和女漢子”，女神自帶光環(huán)，難道女漢子就輸人一等了嗎？女漢子為什么一定要與女神比較呢？她們都有著各自獨特的魅力。俗話說：“蘿卜青菜各有所愛”，我們不應(yīng)該在意庸俗的比較，展示自己最好的一面吧！
每個人，都有屬于自己的一段“沉香”。
假設(shè)此刻你正處于一場模特走秀。你若帶著欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)，會感受到每個不同的模特散發(fā)著不同的色彩，這將會是一場精彩絕倫的show；但若你帶著比較的色彩，你會不斷地計較哪個更好，誰的表情更到位，衣服更漂亮，這就不是我們最初想要的欣賞了，這會使我們感到很累，無法專心致志地欣賞。
的確，模特show的實質(zhì)在于每個人展示各自的美麗，而并非群芳爭艷。真正懂得生活的人總是會帶著欣賞的目光，而總在相互比較的人，總是那些流于平庸的人。
我不是黃蓉，我不會武功；我不是東方不敗，我沒有《葵花寶典》；我不是方仲永，我沒有少年成材。但我相信，是金子總會發(fā)光，盡管它沒有在皇宮里富麗堂皇，盡管它在沙灘上與沙子無兩樣，它也是金子。我就是我，沒有比較，沒有更好，我只知道，每個人，都有最好的一面。
每個人，都有屬于自己的一段“沉香”。
我就是我作文 篇2
時針“滴答，滴答……”地動。如今，它已經(jīng)陪我走過了多個小時，它已經(jīng)動了多圈。而在它動的每一圈里，都有一個抹不掉的印記——我。
當它到第圈時，那是五歲的我，是曾經(jīng)的我。矮矮的個子，瘦小的身材，一副天真玲瓏的面孔。對于一切事物都做去一份與自己無關(guān)的樣子。當我餓的時候，我可以向媽媽撒嬌，從來不顧及她是否有時間，就要她給我做好吃的。無聊的時候，我便去找哥哥，盡管他有時很不愿意陪我玩，但我還是會裝出一份可憐的樣子，努力地擠出眼淚，他泑不過我，只好和我出去玩我最愛的“蕩秋千”。玩累了，回到家，父親大步走過來，用它那厚重、結(jié)實的大手抱起我，再把我舉得高高的，放到床上去，講著故事哄我入睡，睡夢中的我臉上還帶著笑容……
五歲的我，是如此的天真與放縱……
時針“滴答滴答……”，他已經(jīng)到了第圈，那是十五歲的我，是現(xiàn)在的我。個子長得很高，身體也有點微微的發(fā)胖，留了一頭整齊的短發(fā)，還讓眼鏡架在了自己的鼻梁上，一切都有了名顯成熟的我，正站在人生的路口，面對著青春期的考驗，選擇正確的成長道路。我有時清醒，但卻愛犯小迷糊。在與朋友相處時，我總愛堅持自己的觀點，不肯服輸，很少多方面的考慮事情，因此，我曾失去了一份純真的友誼。我有事迷茫，但依然執(zhí)著。我一直以來都在追求更好的成績，自己也在不斷地付出自己的努力，但是有些時候，下降的成績帶給了我失落、沮喪，也曾失去自信……不過，一次次的碰壁讓我學(xué)會了樂觀，堅強的面臨挑戰(zhàn)，執(zhí)著于自己的目標。
十五歲的我，正處在成長的`關(guān)鍵時期，正帶著青春的羽翼，做好準備，迎接新的挑戰(zhàn)。
時針依然在動，眼間，這已經(jīng)是第圈。那是二十五歲的我，是未來的我。或許我還坐在課桌前與成堆的書本為伴，努力學(xué)習(xí)，攻讀下一個學(xué)位;或許我已經(jīng)走入社會，正坐在一張辦公桌前，雙手熟練的敲打著鍵盤，為下一次公司的活動方案做準備;或許我真的擁有了我夢想的職業(yè)——自由作家，正坐在窗前，品讀唐詩、宋詞，用“寫”來抒發(fā)自己的情懷……
二十五歲的我，將會更加成熟、穩(wěn)重……
時針還在動，而誰也不知道，十年后的我又是一個什么樣子……
五歲，十五歲，二十五歲……都是我成長的腳步。無論在那個階段，我，始終都是我，都在努力，奮斗，不斷地提高自己做一個更好的“我”。
我就是我作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
也許你們看到這封信后會感到十分驚訝，也許你們會覺得我明明每天都和你們住在一起，為什么還要給你們寫信呢？有什么話直接說不就行了？但是，我就是開不了口。也許你們會覺得這是我一時心血來潮所寫出的東西，可是，我希望你們能夠耐心讀完它，因為它最起碼是我為數(shù)不多的真實的心里話。
這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。我不可能成為別人，別人也不可能成為我。因為我就是獨一無二的我，我不想成為別人，更沒必要成為別人。然而，這并不代表著我是個十分自負的孩子。別人的長處和優(yōu)點，如果我覺得是我所欠缺的，是我所需要的，我自然會去主動學(xué)習(xí)。如果是一些生活中極少用到的，我或許會等以后長大了再去學(xué)習(xí)。向別人學(xué)習(xí)，不是不可以，但是要我去模仿一個人或是成為另一個人，我一定會堅決地說“不！”
或許在你們的眼中，別人家的孩子永遠都只有兩種，要么是學(xué)習(xí)極好的學(xué)霸，要么學(xué)習(xí)極差的學(xué)渣。每次總是說：“你看哪個阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣努力，考上了什么樣的重點學(xué)校，像你這樣下去以后可怎么辦。”或是“你看哪個阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣不好，現(xiàn)在在干什么什么，你要是不努力的話也會變成這樣。”但是，我和你們的看法卻不一樣。不管是誰，這個人都有自己存在的價值。沒有絕對意義上的成功與失敗，只要完成了自己的夢想，只要做了自己想做的事情，只要能夠活得像自己，那么這一生，也就值得了，你們說呢？
請不要每次看到學(xué)習(xí)好的人就稱贊，看到學(xué)習(xí)不好的人就要我引以為戒。每個人都有自己獨特的才能，都有自己獨特的閃光點，都有自己獨特的潛能。只不過是有時候人們的'潛能還未被激發(fā)出來而已。比如說《最強大腦》節(jié)目中的“中國雨人”周瑋，從小便被診斷為中度腦殘，從小到大幾乎沒有受過任何教育。但他在十幾歲的時候卻表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)相當強的能力。超大數(shù)額的乘方開放運算，他對此易如反掌，且正確率極高。參加完節(jié)目后經(jīng)一個多月的專業(yè)訓(xùn)練，他已經(jīng)會自己行走并回答問題了。周瑋盡管語言能力很差，他卻有著驚人的數(shù)學(xué)天賦。每個人都是這樣，不會有十全十美的人出現(xiàn)，都會有自己不擅長的方面，也都會有自己獨特的潛能。
這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。
我就是我作文 篇4
我腳下的影子，從來不肯試著像誰。
———題記
人，生來，是要模仿的。從牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝，習(xí)慣，甚至是——性格。
幼時，在父母眼里，毋庸置疑，我內(nèi)向而怯生。遇到生人，我連頭都不敢抬，甚至在路上遇到熟人，我都下意識地想逃避。母親對我的性格無奈而擔(dān)心，總勸我外向些，期望我能與同伴同樣開朗健談。原來，外向即完美。
自那以后，我努力試著變得“外向”。我強迫自己抬起頭，揚起嘴角與陌生人微笑招呼，即使眼里藏著深深的膽怯；遇到熟人，我笑著迎向前與他們主動說話，雖然無比窘迫。我每天都練習(xí)自然的微笑，模仿開朗的同伴，希冀與他們同樣健談。
終于，我似乎變得外向了。我學(xué)會了笑，學(xué)會熱忱地聊天。母親為我的.性格的“轉(zhuǎn)變”感到驚喜和欣慰，我也成為了其他家長口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的一切秘密，自以為怯懦已離我遠去。
可有一次，我對自己產(chǎn)生了懷疑。一位同學(xué)借走了我的傘，一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日，她卻還了一把完全不同的、破舊的傘。當我告訴她傘還錯了，她篤定道：“沒錯，就是這把傘。”我有理說不出，憋得雙頰發(fā)燙，委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。真想在無人處悄悄哭一場。“沒事的。”心里忽然有一個聲音輕語，“你是個外向樂觀的女孩”。于是我隱忍內(nèi)心，假裝無事，繼續(xù)和她，和大家嬉戲笑鬧。可是，當夜幕籠罩大地，臥于窗邊，望著那令人捉摸不透的漆黑，四周寂靜無聲，內(nèi)心深處盤旋著一種不確定、不自在，甚至有一種無以言表的壓抑，讓我莫名無助困惑。這，是我喜歡的自己嗎？
后來，在聽歌時，我無意間捕捉到了一句歌詞：“我腳下的影子，從來不肯試著像誰。”打了個激靈，如夢初醒。我即刻把它摘抄下來，細細品味。忽然有一種歸家的感覺，頓時清明了。即使是永遠活在陰暗之處的影子，也有獨屬自己的模樣，更何況一個活生生的人呢？是啊，不必偽裝，不必驚慌迷茫，若內(nèi)向，那便內(nèi)向吧，因為那就是我；若是外向，那也不錯，因為那仍是我。
如今，我再也沒有了當年的不安與無助。不必學(xué)著像誰的好性格，我會開心，會大笑；也會悲傷，會流淚。我像是一個矛盾混合體，是老師口中的“粗心大王”，也是同學(xué)口中的“搞笑擔(dān)當”，還是鄰居口中的“內(nèi)向娃”，更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我，是多彩的我，像夜幕中的煙火，繽紛絢爛。而我就在其中，綻放屬于自己的光芒。
人，生來，是要模仿的，可人和機器的區(qū)別在于：人是獨特的，是復(fù)雜的，正因如此，夜空才能燦爛，人間才會多彩。
我就是我作文 篇5
你喜歡自己的名字——羅媛兮。一位有風(fēng)韻的名媛淑女。可是，你整天瘋瘋癲癲，活潑燦爛，根本不把這個名字當回事兒。丫頭，你老媽給你起這個名字就是想讓你文文靜靜的，知道嗎？
你喜歡藍色，哦，對不起~~是天空一樣的藍色。你總是倔強的加上前面5個字。你在粉粉HELLOKITTY的年代是那么叛逆的愛天空一樣的藍色。你說，天空一樣的藍色很美，美到讓你覺得不真實，仿佛用指尖一碰就會破碎。你說，如果人們擁有了天空一樣的藍色，世界上應(yīng)該到處都是愛吧。
你就是這么喜歡幻想。小時候，你幻想自己是童話中的公主，你幻想那個穿上水晶鞋的女孩兒是自己，你幻想自己能夠成為幸福的白雪公主。長大了，你幻想自己是一只自由的鳥兒，你幻想自己成為舞臺上那耀眼的大明星，你幻想自己能靜靜的在海邊看海……
你的個子不高，可以說是“雞立鶴群”。但你并不自卑，你總是說：你們沒聽過一句話嗎？用放大鏡看別人的優(yōu)點，用近視眼看別人的缺點。難道我的外貌上沒有其他優(yōu)點嗎？哈哈~確實，除了個子有些矮外，你還算長得對得起觀眾。在你小時候，哥哥姐姐、阿姨叔叔們就夸你那雙無辜單純像溪水一樣透明清澈的大眼睛，上學(xué)后，同學(xué)們看到你的眼睛總是忍不住要嘖嘖夸幾句，你照鏡子時也很喜歡自己的眼睛。
你愛音樂。癡迷音樂。常常說自己是“音癡”~在背課文上腦筋轉(zhuǎn)不過彎的你，在背歌詞上可謂是一絕。你總是戴著耳機窩在小屋里陶醉在自己的音樂世界里，你總是在走路、看電視、做作業(yè)時嘴里哼著剛學(xué)會的那首歌。你總說，如果這個世界失去了音樂，那么生活中就沒有豐富多彩的顏色。或許就是你對音樂的癡，從而成就了你小學(xué)開始一次次的獲獎經(jīng)歷。你不驕傲，你從來不驕傲，你心里唯一想著的是：還要努力，還要努力。音樂是你的精靈，你是音樂的守護者。“你就像煙火的美麗，那么美麗，輕劃過無人的天際……”可愛的你又在唱歌了。
你愛音樂，而書籍也是你的另一個生命。
談起書籍，你總是按耐不住。你的大書架上擠滿了你最珍惜的書朋友們。你喜歡他們，熱愛他們。從小就喜歡看書的你，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。不管天色多晚，在鉆進被窩前，你總是要輕輕抽下一本書靜靜的`看上那么10幾分鐘，如果每天不看書，你幾乎會崩潰。隨著一步一步的成長，你的書桌前擺上了一張又一張的榮譽證書，那是你努力的結(jié)果。撫摸著那散發(fā)著墨香的證書，你笑了，燦爛的笑了。然而，學(xué)無止境，你也知道自己的知識并不淵博，還需要自己的刻苦學(xué)習(xí)。你相信，在自己的成長道路之中，擁有滿屋子的書，比擁有滿屋子的金錢更有價值，更讓人舒心。總之，你就是我，我就是你。
我就是我作文 篇6
我就是我，我是一個獨一無二的我，我生活在獨一無二的家庭里，我又獨一無二的家人親情，我就是我，沒有什么大不了，就算風(fēng)浪再大我也會勇敢。
沒有自信，找自信。沒有鼓勵，自己給自己鼓勵。我想我是藍天，我也想我是大地，或者我是小草，自己有自己的夢想，自己雖然沒有別人那般美麗，沒有別人那般帥氣，沒有別人那般幸福，但是我就是我，我有自己的想法，我有自己的幻想，我有自己獨特的.一切，沒有人會和我一樣，我就是我，一個獨一無二的我。
我調(diào)皮又不聰明，又總是惹人生氣，但我會想盡一切辦法哄他們開心，他們總是說，你還真是不一樣啊！每到聽到這一句話我都沒來由從心里生出一種飄飄然的感覺。也許這就是我的不同之處吧。
還有那一次，我是六年級的時候，朋友找我?guī)退k事情，我當時就覺得他說的話太離譜了，而且讓我?guī)退墒悄泻㈩~。他說：“同學(xué)，幫個忙唄，不許說不幫啊，這件事只有你才能辦到，那就是，嘿嘿，幫我扮男生。”我當時就很愕然，一頭黑線。我想了想說：“好，什么時候。”我就看看他葫蘆里賣的什么藥。他說：“嗯，今天下午操場集合。”說完他就蹦噠蹦噠的走了，我感覺壞事就要發(fā)生了，但是既然答應(yīng)了就必須做好，我也就沒再在意了。
果不其然，下午的操場上他已和五六個兄弟在像我招手，低頭看看我的這一身打扮，棕色的牛仔褲，上身棕色的短袖，頭發(fā)挽了起來，戴上假發(fā)，不錯不錯，在我發(fā)呆時他們已經(jīng)走到了我的身邊，哈哈哈，活脫脫的假小子啊！走吧我們。他說，去哪？我說，他說：“去幫我的事情啊，你答應(yīng)的。”哦，我點點頭。來到了一個小屋子里，原來是跳舞比賽！！！！我說我一個女孩讓我扮男孩還要找女的跳舞，哦我的天啊！我不活了，我說。哎，別呀，都到地方了就玩會吧！我只好一邊低頭一邊走生怕有那個女孩看到我。
老天還是不眷顧我啊，一個女孩來到我面前，我們參加比賽跳舞吧！不，一邊的他們已經(jīng)笑得前俯后仰了，我偷偷跑到他們面前說：“我還是對她說好了，對了，你讓我?guī)兔Γ鞘裁矗俊彼荒橁幮Φ恼f：“哪兒，他用手指指。”
我轉(zhuǎn)過頭，又是一個女孩，原來是讓我陪那個女孩跳舞，我只好一臉不愿意的去了。不一會我和他們都出來了，他們很感激的看著我說：“啊，你終于擺脫她了。”嗯，我厲害吧，我說，我邊說邊把頭上的假發(fā)摘掉，哎，熱死我了，我們走吧，他們說好啊！你還挺特別的，要是別的女孩打死肯定都不來那。我說，是啊我就是我啊！
看吧，我就是我啊，一個獨特的我，一個任何人都模仿不出來的我，我感謝這個我，我就是我。
我就是我作文 篇7
我就是我，獨特的我，喜歡安靜，鐘于微笑，追求自由的我！
一、呆呆的我
“靜以修身”這是我性格的一部分，從小內(nèi)向的我喜歡安靜，因為安靜的生活可以讓我更可能的感受自己，感受生活。我習(xí)慣坐在自己的位置上，看著課后那些無聊的同學(xué)講一些莫名的冷笑話，再看看周邊那些賠笑的同學(xué)，奇怪！我不知道他們?yōu)槭裁匆Γ苍S這也是他們內(nèi)心想知道的答案！他們表情自然但內(nèi)心麻木！~~看著這些鏡頭，我也就只是撅著嘴角然后不屑的笑笑，然后自己在角落想自己的事情。
在同學(xué)的眼里，我就是大片大片的'沉默與空白，也許那天我會死的比那湖水還要平靜，但這正是我所向往的——安靜。
二、陽光的我
在好朋友們面前我可以讓自己搖身一變，變的開朗活潑！有朝氣！在朋友們面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！我可以憑借我的語言技巧和微量的幽默感給朋友帶來快樂，帶來輕松。我可以用自己的肢體語言外加冷笑話把朋友逗樂，也許這就是我的特長！
我喜歡交朋友，在陌生的火車上，在陌生的小路上，只要我愿意，就可以面帶微笑自信的迎上去和他搭訕，而且毫無疑問的取得成功，也許這個陌生人會是我一生的伙伴，也或許是我生活中的一個小小的插曲，但是我總會用微笑去結(jié)伴……直到離開
在好朋友的眼里，我是個向陽的男生，也許哪天我會微笑著望著大家，然后轉(zhuǎn)過身去，追求自己的生活，如果他們看著我的背影會控制不住眼淚，哪么我也一定是在放任淚珠！~~但這些都是我的追求，至少背后的眼淚不是違心的！
三、自由的我
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”和眾多詩人一樣，我也我也向往自由，我很自私，我認為活在世上最可貴的最值得向往和追求的就是自由，為享受自己而活著。于是我喜歡風(fēng)，它想平靜便可以有回風(fēng)拂的安靜，想暴躁便可以有掀起萬丈波瀾的放肆，不受物累，放蕩不羈……
我喜歡感受生活，我喜歡胡思亂想。在秋風(fēng)拂過樹梢?guī)ё邘灼瑴嫔５臉淙~的秋天，我喜歡獨自走在一條偏僻的小路上，借著秋意回憶過去的往事。我可以安靜的想，也可以伸開雙手仰天長嘆。在這條小路上我隨意的走隨意的想。有人說：“人叢第一次回憶開始就開始變老。”我喜歡回憶，因為我所信仰的就是在人生的四季追求自由，做真正的的我……
我就是我作文 篇8
每個人都有不同的優(yōu)點和缺點，它們一直在人生的路上伴隨著我，每個人的優(yōu)點和缺點又是不同的，就像是不同的煙火有著不同的絢麗與色彩，而我就是我，是天空中一朵不一樣的煙火。
我是一個善良的女孩。三歲時，一旦在路上碰到討錢的.人，總是不管三七二十一，就問媽媽拿點錢，就把錢放到飯碗里。五歲時，在幼兒園里，只要看到自己的朋友被欺負了，即使是兩肋插刀，也要為朋友打抱不平。九歲時，我總是幫同學(xué)完成各種事情，有一次，隔壁班有一位同學(xué)的一包餐巾紙掉到了走廊上，我立刻幫忙去撿，還沒撿到呢，那位同學(xué)就已經(jīng)把餐巾紙塞進了口袋，他以為我是要拿他的餐巾紙占為己有，便把我大罵了一頓，我還是不以為然，我想：我就是我，又何必在意別人的三言兩語。所以，我依然為別人伸出援助之手。
我還有一個大家公認的優(yōu)點，那便是節(jié)儉。上小學(xué)的時候，每次遇到出去郊游，全班同學(xué)總是會帶上一些錢，用來買飲料買零食買玩具。我覺得他們十分奢侈，家長們給他們錢是讓他們把水喝完時，覺得口渴，才用錢來買水喝。但他們自己的零食都還沒吃完呢，就去店鋪里買冰激凌、巧克力、爆米花來吃。水都還沒喝完呢，就去自動售賣機買更貴的可樂、雪碧、芬達和各種各樣的飲料來喝。更多人還去店鋪里買毫無意義的玩具。因為是在景區(qū)里，這些東西都比家門口的那些店鋪要貴的多，這些平時花一元兩元就能買到的玩具，在那里居然就要五，十元。他們有考慮過父母賺錢有多辛苦嗎？居然還舍得買那么貴的東西，這是讓我非常不理解的。我就是我，又何必和他們一樣奢侈，我只需做好節(jié)儉的我。
我當然也有缺點，那就是眼高手低。六歲的時候，幼兒園老師總是跟年幼的我想回家做手工作品的要求，我總是不耐煩地想：哎呀，這個太簡單了。沒事，那么簡單，我就不聽老師講了，反正我會做。結(jié)果回家后，我只好靜靜地望著手工紙發(fā)呆，怎么做呀？我不會。誰來教教我？哎。誰叫我上課沒聽呢。現(xiàn)在就自討苦吃了吧。八歲時，我讀的書已經(jīng)比我的身高還要高了，每次看到語文試卷都感覺一點兒也不難，心里想100分非我莫屬了，但是，每次都會因為不細心，從而這里扣掉幾分，那里扣掉幾分，還是沒有得到100分。這也是我，需要慢慢改變的我。
這就是我，與眾不同的煙火。
我就是我作文 篇9
我，一個普普通通的學(xué)生。
在同伴眼里，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家里時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。
在老師眼里，我是一個頑逆的學(xué)生。我沒有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒有別人一般優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學(xué)生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學(xué)習(xí)的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學(xué)習(xí)、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個典型的乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃
了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”
在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務(wù)活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔(dān)一點。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的'孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責(zé)。
我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。
我就是我作文 篇10
下午的時光是嫻靜的，安然的。窗外的樹在輕輕地搖動，鳥兒啾鳴。除了風(fēng)聲，什么聲音都沒有。
忽然，天地間蕩出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣回音刺激著人們的耳膜，人們不約而同地皺著眉頭抱怨起來。老媽拎著從臉上震下來的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個干凈，馬上甩開家門逃了出去。路上遇見我的好姐妹小林，我興奮地說：“告訴你個好消息，我一米四了！”(原創(chuàng)作文 )
小林說：“呃，班上除了你至少也得有個一米四七。”于是，關(guān)于我可憐身高的往事，一個個地飄了過來——
一二年級的時候，我就是最矮的。在下面玩時，有時會碰到男生，他們經(jīng)常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線，我們稱作“身高比較線”。于是每次我悶悶不樂地回家時，都會嘟囔一句：“他們看人眼睛倒比頭高。”——不過我承認，他們的眼睛的確比我的頭高。
后來三四年級的時候，我和大家的身高差距越來越明顯了。班里的同學(xué)，都比我高一個半到兩個頭。于是同學(xué)們發(fā)明了一個單位——頭。但是這個頭是我的頭，一頭大約等于二十四厘米。晚上睡覺的`時候，我經(jīng)常夢到我忽然長得很高很高，那些同學(xué)都被我踩在腳底下。
五年級的時候，我依然很矮。但是到那個時候，我以我的身高而驕傲，不是因為我在某一天成了一條黃瓜（比喻“高人”），而是因為我每次比劃身高比較線時，都是從我的頭開始，畫到他們的腿結(jié)束。哼，原來你們只有你們的腿高！
六年級時的田徑運動會，我參加了跳遠。其實我跳遠不錯的，拿過銀牌。當我站到跳遠的隊伍里準備接受點名時，忽然有人說了一句：“怎么三年級的來參加我們六年級的跳遠？”呃，其實我心里一直以為我看起來像四年級的。
畢業(yè)的時候，我去萬達廣場玩海洋球。上面說只有12歲以下的人才可以玩！我扳指頭一算，今年芳齡已近13。但是，我堅信我的身高有著化腐朽為神奇的力量！所以我冒充10歲的小孩子跑了進去。
哦，對了，說到冒充，我六年級時，因為大家要排隊出校門，不排隊不給出，但是他們太慢了，我就自己走，跟在三年級的隊伍后面，蒙混過關(guān)……
關(guān)于我的身高，該怎么說呢？小時候，我想快快長高，現(xiàn)在我為我的身高而自豪，因為，我就是我，這世界上獨一無二的我！想到這兒，我臉上的表情簡直比花還要美麗！
“得了吧，你現(xiàn)在臉上的表情還沒有一頭牛好看。”小林說，“對了，那聲大叫是怎么回事？”
我就是我作文 篇11
從剛出生開始，人們就夸我：“你看這小姑娘，眉清目秀的，多漂亮，簡直跟她媽是一個模子印出來的！”
一、二歲時，人們又經(jīng)常說：“你看你看，多可愛！瞧這眉毛，這眼睛跟他爸一個樣。長大之后一定是一個有英氣的小姑娘。多么可愛的小女娃！”
漸漸的，我懂事了，我時常思忖：我到底是誰，是爸爸、媽媽的克隆版，是人們心中的乖乖女，還是……我不知道，我真的不知道！
從小媽媽就對我說：“乖寶貝兒，你看，隔壁的玲姐姐成績多好啊，幾乎次次都是年級前五名，你長大后一定要和玲姐姐一樣，知道嗎？”我茫然地點頭。
既管茫然，我依舊去做了，而且出于對母親地絕對服從，我做的一絲不茍。大到玲姐姐的學(xué)習(xí)生活，小到她的為人處世，我都照著做了，人人見了都夸我：“小雅這么好學(xué)，長大之后一定和阿玲一個樣！”是嗎，和玲姐一個樣，那我不就是另一個玲姐嗎？我還是我嗎？
小學(xué)三年級開始，我不再做人們心中的乖乖女。我開始和男孩子們混在一起嬉笑打鬧，開始在課堂上搗亂，開始放縱自己。我并不是想要變壞，而是想要知道這是不是真正的我。我想，不是的。
一次放縱換來的是人們苦口婆心的教導(dǎo)像海水一樣涌來。我想，或許我應(yīng)該做回從前的那個我，依舊做回人們心中的乖乖女。
我依舊照著人們的指示，學(xué)習(xí)某人某人身上的優(yōu)點，稍有不對，就會被加以指責(zé)，我是他們身上優(yōu)點的克隆版嗎？
不，我不要！我不要一天到晚悶在書桌前做著那些似乎永遠都做不完的習(xí)題，更不要做一個循規(guī)蹈矩的克隆人！我想要在教室里大聲討論問題，而不是靜靜地做在那里，看著別人唾沫橫飛；下課與同學(xué)們一起玩耍而不是永遠做著習(xí)題；放學(xué)與同學(xué)們?nèi)宄扇海f說笑笑，而不是飛奔回家。我要做自己！
于是，漸漸地，我開始改變。我不在茫然一個勁學(xué)習(xí)別人身上的東西，我要去掉身上那些沉重的世俗枷鎖，做回一個自由人。難道只有別人身上的好才是真正的好嗎？難道就因為別人的優(yōu)秀而抹殺自己身上的閃光點嗎？難道非要去做別人做過的`一模一樣的事情，而自己卻不去開拓另一片天空嗎？
我真的變了，變成了真正的我，一個活潑好動的我。上課時對著老師的問題躍躍欲試，下課時與同學(xué)們在一起玩耍，回家時三五成群有說有笑。
然而，人們卻說我變得不知禮儀，自暴自棄了。我不懂，難道做回真正的我也是錯的嗎？不管它，因為我相信：只要你有一顆堅定的心，那么就放手去做，不要管那么多。至少我覺得我現(xiàn)在的生活十分歡樂、愜意！
我是誰，我就是我，沒有重復(fù)別人的腳步，走出了另一個天空，就是一個全新的自己！
我就是我作文 篇12
成長的路上，有晴天麗日，也有風(fēng)雨坎坷，一路撒種，一路開花，我愿自己踩著荊棘不覺得痛，有淚可流卻不是悲涼。哪怕平凡如一粒塵埃，也能讓生命綻放出不一樣的煙火。
鏡中的那個熟悉的自己，正值豆蔻年華，那么青春，那么自信。正所謂：無奮斗，不青春。我愿自己擁有一個奮斗的熱血青春，我今天的努力，一定會讓自己在未來的某一天綻放光彩。
喜歡上跳舞是在5歲，那時的自己和同齡的伙伴都渴望美，對美的事物更是充滿向往。那一天，我牽著媽媽的手路過一間舞蹈室，里面的姐姐們穿著紅舞鞋，盡情舒展雙肢，身體隨著音樂像波浪一樣起伏，正是翩若驚鴻。我被她們?nèi)崦赖臍赓|(zhì)折服了，拽著媽媽的手，小臉緊緊貼在玻璃上，瞪著大大的眼睛。從此，我開始了自己的學(xué)舞之路。
可誰曾想，追求美麗的背后卻是那么的艱辛。學(xué)舞之初，我幻想著自己登上舞臺，出現(xiàn)在電視上，讓小伙伴們都羨慕我，可理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，那個舞蹈老師卻給了我當頭一棒。
第一節(jié)課拉伸筋骨。我們把腳放在欄桿上，整個身體向前壓，雙手盡力去夠到腳尖，下不去了，老師會用雙手把我們使勁往下壓，我們疼得哇哇直叫，秀氣的舞蹈老師中氣十足地大吼一聲：“不許叫，給我使勁。”同學(xué)們只好咬緊嘴唇，把臉漲得通紅也不敢出聲，就讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來又開始練腰。我們得把身體站直，慢慢向后倒，雙手向后扶住腰，保持平衡。每當這個動作做了一會以后，就會感到大腦充血，生怕一不小心就會倒下去。多少次流下眼淚，多少次想過放棄，但是，我依然堅持不斷地練習(xí)。一天又一天，我終于能夠輕松地完成了劈叉和下腰。
最后的幾節(jié)課，老師給我們排一個舞蹈要去參加比賽，只用一節(jié)課的時間把動作教了幾遍，說是下節(jié)課要選出主舞。誰都想得到這個機會，所以這節(jié)課大家都學(xué)的特別認真。
放學(xué)后，我一直等到老師走了還沒有離開。等大家都走了，我來到鏡子面前，把之前上課沒有練熟的動作反復(fù)練習(xí)，并對著鏡子盡量把動作做得舒展。鏡子中的自己就像一只展翅的大鳥，張開自由的.雙翅，盡情舒展，盡情翱翔。
我獲得了主舞的資格。舞臺上，我們的精彩演出驚呆了老師和同學(xué)，獲得了第二名的好成績。
那一刻，我笑了。花開的時候，人們都只驚羨它現(xiàn)時的美麗，卻不知它背后奮斗的淚與血。
我就是我，奮斗的我，拼搏的我，平凡卻不甘平庸的我，我是人間不一樣的煙火。
我就是我作文 篇13
世界之大，無人不有，但你如果想找到一個和我一樣的女孩，根本就是不可能的，因為我是一個與眾不同，不可復(fù)制的人。這樣說也不是自大，不信我可以介紹一下自己呀。
本人年僅15歲，個子不高，身段不苗條，相貌平平，雖然是個女孩，但是和假小子沒什么兩樣，我是個假小子，別人都那么說我，但我倒也挺喜歡這個稱號的，不像假小子，那就不是我了，我喜歡打鬧，喜歡闖禍，也喜歡搞惡作劇，這三點集中在我的身上，是不可能像一個女孩的，你是完完全全在我身上看不出一點女孩兒樣的，現(xiàn)在的女生呀，都太淑女了，在她們身上，我都看不出有什么亮點，幾乎連性格都相同的，要我說，年輕氣盛，何不盡情灑脫。
我不僅是個假小子，而且還是一個愛笑的假小子。如果說我每天都在干什么，我會說大部分時間在笑，一次同桌開玩笑說:"你知道如何判定下一個走進教室的人是你嗎?"我搖了搖頭，表示不知道，同桌莞爾一笑，說:“你只要在進教室門口之前大笑三聲，這樣全班人都知道你來了。”我一下子怒了，但是忽地的想了一下，同桌說的也不無道理呀，上天既然賜予我愛笑的本性，為什么不使用自己的本性呢。
我還是個愛搞惡作劇的人，被我捉弄過的人都在“提防”我，但是上一秒還在提防我，下一秒就已經(jīng)陷入我的"陰謀"中了，記得有一次我剛擦完黑板手上沾了少許粉筆屑，恰巧同桌剛回來，于是我想了一個好玩的主意，我不讓同桌看見我手里的粉筆屑，背過手去，同桌也沒有在意，于是我故意說，同桌你臉上這是什么呀?同桌說，什么呀，快幫我弄下來。于是我把粉筆屑抹在了同桌臉上，同桌沒發(fā)覺，我說，好了，沒有了。我暗喜:之前是真的沒有，現(xiàn)在到底是有了。于是同桌，頂著一張花臉上了一節(jié)課…下課時一個眼尖的同學(xué)看到了說:"呀，你臉上這是什么呀?"同桌一抺臉，一手粉筆屑，我心想:不妙，在沒有真相大白時我還是先溜吧，一眨眼溜了。
我還是一個書蟲哩，我喜歡看書，尤其是課外書，什么作文，故事，文學(xué)之類的我都看，而且每逢好詞好句，我都會記下來，為我的語言方面奠定了基石。高爾基的″書籍是人類進步的階梯″已經(jīng)成為我的口頭禪，孔子的."學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"成為我的座右銘。魯迅的″哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上了"，成為激勵我的名言，我一天不看書，我就感覺難受，在我的家里你都可以看到我的床頭擺著書，書桌上擺著書，也因此成了近視眼，但我感覺很滿足。誰讓我是一個"書蟲"呢?聽了以上的描述，現(xiàn)在你相信我是一個與眾不同，不可復(fù)制的人了吧，我就是我。
我就是我作文 篇14
很喜歡縱貫線的真心英雄，這么多年了每次去聽感覺都不一樣，一首歌其實里邊人生的道理和你應(yīng)該聽懂的人生感悟。是啊，在你我的心中，都有著偉大或者平凡的夢想，夢想不分貴賤，夢想不容任何人踐踏。在中國的教育體制下成功的大學(xué)畢業(yè)了，可是越來越大的過程中確實越來越迷失自己的過程，隨著歲月的過往，越來越迷惘。人生到底是為了什么，我們彼此追求的夢都實現(xiàn)了嗎，你還在追夢的路上嗎?
二十多年了，一步一步走來。從曾經(jīng)不敢說話的一個乖孩子，到后來敢去吸煙喝酒。從一個英語單科成績?nèi)５谝坏膶W(xué)霸到最后高考差一點落榜。可能自己一路上沒有像某些人那樣放縱的太可怕吧，我感覺我還能看見目前自己的樣子，能夠真切的看清自己。多少次，回頭看看自己走過的路，有遺憾，后悔，也有不甘，但是這不就是青春嗎。就像我們那些年錯過的愛情或者青春吧。大學(xué)畢業(yè)兩個月余，參加工作覺得終于走上了爾虞我詐的社會，也真是這樣，更或者是我這樣自詡?cè)逖诺娜瞬贿m合在那種工作環(huán)境下生存。可是人生不如意的.事情哪里是這么簡單的。我還在人生路上慢慢的走著，沒有像木頭一樣每天重復(fù)僵硬的生活，至少我相信美好的東西是存在的，我會堅持我的夢想，以至于達到那一天。
我不知道過去是不是應(yīng)該留戀，真應(yīng)了老師那句話，當你真正的再也做不了一個學(xué)生了，你會感覺作為一個學(xué)生是多么的幸福，快樂。現(xiàn)在的孩子真是驕縱，他們感覺自己不幸福，感覺自己不快樂。我自己也是這么走過了認為不快樂但實際上是最幸福的二十多年。回首過去，展望未來。夢想也像幻想一樣難以實現(xiàn)，可又能怎么樣，只有慢慢的走下去，完成屬于你的生命路程。而夢想還在路上。
我的夢想好空曠，比不上我的父親。他的夢想好實際，我父親的夢想就是把兒子撫養(yǎng)長大，有出息。看著他一天天有奔頭，感覺真的好幸福，他的夢想就是我，我的夢想是不是也是他。我想說今天我才明白我的夢想就是我的父親。當放棄外企的工作機會，放棄月薪7K的時候回到這座小城，我就懂了。我的夢想就是他，這個年邁的小老頭。我愛您，父親。你就是我今生最大的夢想，烏鴉反哺。現(xiàn)在子女長大，該是你開心快樂的時候了。在我心中，曾經(jīng)有一個夢，現(xiàn)在還在繼續(xù)，繼承我父親的夢想繼續(xù)前行。
父親，您辛苦了，您就是我的夢。
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