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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一個難忘的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個難忘的人作文1
我們家路邊有一個修車鋪,修車師傅是一個聾啞人。雖然每天上學都會經過那里,但我從來都沒有正眼看過他。
記得那是一個寒冷的冬夜,我獨自一個人在家看電視。突然,我的耳畔傳來了“咚咚咚”的敲門聲。由于在夜里,所以,我懷著好奇的心打開了門。原來是修車師傅,他的衣服又臟又破,臉上、手上都是油灰。他焦急地用手比劃著,我搞不懂是什么意思,于是搖了搖手,就關上門。隔著一扇門,我又聽見這位修車師傅在挨家挨戶地敲著門,問著別家。
爸爸媽媽回來了,在飯桌上,爸爸突然想起一件事:“我的自行車壞了,中午推到修車師傅那里修,現在還沒推回來,怎么辦?”爸爸害怕自行車丟失,于是我和爸爸穿上衣服,穿上鞋趕緊跑到修車師傅那里。修車師傅站在刺骨的`寒風中,旁邊就放著爸爸的那輛自行車。頓時,我想起了修車師傅來家里尋問的情景,我瞬間恍然大悟,修車師傅把爸爸拉到路燈下,認出爸爸就是車主,不聲不響地掏出了鑰匙,塞到爸爸手里。爸爸學著修車師傅的樣子比劃著說:“真是太謝謝您了,您把車放這兒就可以走了。”修車師傅似乎看懂了爸爸心思,用他那凍僵的手,摸出了筆和紙,寫了幾個字:我怕您晚上用車。
想到他挨家挨戶的尋找車主時,想到他站在刺骨的寒風中,我的眼睛被淚水模糊了,他只不過是一個普通人,但他這種為他人著想的品質令我不能忘懷。
一個難忘的人作文2
說起好朋友,你們一定有很多,當然我也不例外,比如說,有溫文爾雅的盧葦,有善解人意的王劍,有美麗動人的黃艷麗,有天真爛漫的劉艷……
總之,說也說不完,道也道不盡。可在我的內心深處,有一個人久久地觸動著我的心,那就是我在白果小學讀一年級的時候交上的一個好朋友——王雅琴。那是一個寒風呼嘯的早晨,正在上早自習。突然,我的鉛筆掉在了地上,筆尖給弄斷了,我正拿著小刀屑筆時,不小心在手指上劃了一道口子。
頓時,豆大的血從手上滴下來,我疼得坐立不安,眼淚象斷了線的珍珠,一個勁地往下掉。這時,王雅琴看見了,忙拉著我的手去醫院。我急忙說:“不用去了,這才一點小傷。”王雅琴說:“好吧,你等一下,我馬上就回來。”我點點頭。不大一會兒,只見她拿來了牙膏敷在我的傷口上,還用一塊白布把我的傷口包了起來。當時,我涌現出一種發自內心的激動:真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室,一陣寒風向我們襲來,只覺一陣剌骨的寒冷,別的同學都有手套,我卻忘了帶。突然,王雅琴對我說:“借給你,不讓把傷給吹著了。”“太謝謝你了。”回到教室,我的手是暖暖的,可王雅琴的手卻是冰涼的.,當我還手套時,看著她那通紅的手,我心里真不是滋味……
啊!王雅琴,你是我最好的朋友,我永遠也不會忘記你。簡評:這是一篇寫人的文章,小作者用生活中的兩個小點滴,表現出了一個樂于助人的美好心靈,文章結尾照應主題,突出了“難忘”。
一個難忘的人作文3
只有“在我們班。貓”她有時可愛,有時淘氣,這讓人又愛又恨。她是我們班的副班長——陸淑馨。
陸淑馨全神貫注于學習,他的小腦袋里充滿了無盡的智慧。但是這個。貓”我很小的'時候就戴上了眼鏡,而且力量越來越大。現在這些玻璃杯幾乎和啤酒瓶的底部一樣厚。多真實的一幕啊。學習貓。
雖然她在課堂上很嚴肅,不茍言笑,但實際上她只是在生活中非常幽默和頑皮。可愛的貓什么?這不是,這是。貓”又好笑了!她試圖假裝滑倒,但被一個討厭的男孩絆倒了。
這是一件可怕的事情。貓”他開始展示他的勇氣,教室里立刻安靜下來。貓追老鼠。一出大戲。我們被逗得笑了,這是。憤怒的貓直到趕上“鼠標”直到他生氣并變回“可愛的貓回到我們身邊。
有時她很像一個小偷。她偷了我們的東西并把它們藏了起來。何時所有者”當她瘋狂地四處翻找時,她笑了。我們總是對此保持警惕。竊賊”。一旦我們失去了什么,我們會下意識地大喊“小偷貓”每次她猜對了,都被要求交出自己的東西。
這是事實我們班的。貓”副總統,她多變的性格令人難忘。但它不同于普通人。
一個難忘的人作文4
小學的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多么慈祥,和藹和親的一個人,他就是我們五年級的語文老師伊老師。
伊老師是我們四年級接班的,她長著長長的頭發,一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴,一對鳴銳的`耳朵。
記得伊老師剛教我們時,每個同學都不習慣。慢慢的,我們習慣了。過了不久,伊老師發現我們寫字很糟糕,就叫我們買《鋼筆字帖》寫,過了不久,許多同學越寫越好看。
記得有一次,伊老師叫我們每天背10句名言。第二天,伊老師抽出幾位同學背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句。下課了,伊老師把我帶到辦公室,伊老師坐下了椅子對我說:“你會不會背出來啊?”我說:“會。”伊老師又說:“背出來看看!”于是,我背了起來。背完后,伊老師對我說:“你剛才不背出來?”我說:“那時我很緊張,一時忘記了。”伊老師點了點頭,說:“我教你一個方法,當你緊張時,你可以當全部都是透明的,這樣,你就不會緊張了。”我聽了,點了點頭,就回教室了。到了下節課,伊老師同樣叫了我回答問題,老師叫到我時,我沒有了緊張,便清清楚楚地回答問題。
伊老師,是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開不少困難。
這就是我難忘的一個人——伊老師。
一個難忘的人作文5
有那么一個人,在我們都要放棄時,她還堅持不懈;在我們都失去信心時,她心中卻只有一個想法:我一定要跑完。
那是一個烈日炎炎的夏日,太陽普照著大地,小狗耷拉著耳朵,“汪汪汪”地叫著,仿佛在說:“好熱啊,好熱啊!”此刻的我們正在學校里上體育課,老師嚴肅地對我們說道:“慢跑五圈啊。”老師不經意的一句話,讓同學們驚呆了。同學們你望著我,我望著你,一個個目瞪口呆。可老師的話語如同命令,必須服從。
同學們懶洋洋地跑了起來,跑了三圈后,同學們的頭上都冒著豆大的汗珠,頭發全濕,在太陽的照射下閃閃發光,大家累得上氣不接下氣,一個同學歇了下來,緊接著很多同學也歇了下來。直到最后只剩下中鐘瓏英還在堅持不懈地跑著。她滿臉發紫,緊握拳頭,表情嚴肅,衣服濕透了。大家都對她說:“實在不行就算了,何必那么賣力,又不是考試。”“不,我一定要跑完。”她說完便繼續跑了起來。我們看到最后都被她感動了,于是也跑了起來,一個,兩個,三個……她笑了,對我們說:“只要再堅持一會兒就可以了,所以我們一定不能放棄。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。我們一起加油吧!”
鐘瓏英,謝謝你,是你教會了我只要堅持不懈就能取得成功;只要永不放棄,就能摘到勝利的果實。在那個烈日炎炎的`夏日,你給我留下了深刻的印象。
一個難忘的人作文6
暑假里的一天,我走進補習班的大門,環顧一周,發現并沒有認識的人。
唉,又得無聊一陣子了。我心中想著,挑了一個靠后的座位坐了下來。
老師重新排了一下座位,我坐到了一個女生旁邊。我看了一下她,大大的眼睛,長長的眼睫毛,鼻子高挺,看上去就像外國人一樣。
想到這兒,我不禁“撲哧”一聲笑了出來。她轉過頭說:“你笑什么?”我說:“你長得好像外國人啊!”她笑了笑,說:“那我就當你在夸我嘍。”我們就這么認識了。
上課鈴響了,我這才想起要把文具盒拿出來。我掏出書包,在里面翻找著。可我把書包翻了個底朝天,也沒有找到文具盒。盡管教室里開著空調,我卻冒出了冷汗。這時,她對我說:“你是沒帶文具盒嗎?我借你吧!”我感激地對她說:“謝謝!”她笑了笑,說:“沒事,不用謝。”我頓時感到十分溫暖。這才認識不到幾分鐘,連互相的.姓名都不知道,她就這么相信我嗎?
后來,我才知道她叫莊文蔚。我們志趣相同,很聊得來。可惜,好景不長,她不在這兒上了。我至今仍懷戀那些和她一起學習的日子。
一個難忘的人作文7
我有一個表弟叫揚揚,現在在遠方生活,我常常想起他和與他有關的兩件事。
有一次,舅媽和舅舅帶著揚揚去逛超市,揚揚左摸一個變形金剛,右看一個布娃娃,早被他們甩到一萬八千里,他拍了拍腦袋想起了爸爸,然后隨手抓起了“爸爸”的手。他回過頭,指著一個穿著西裝的男人,滿臉疑惑的問:“小伙子,你要干什么呀!”
“喂,你是誰?拉著我的手干什么?”弟弟瞪大眼睛,給那個人來個下馬威。那個人被反咬了一口,什么都沒說。這時,耳旁邊傳來了舅舅、舅媽的聲音,他們化身“預言家”早知道揚揚干了什么“好事”,于是向那個男人解釋了一番。弟弟聽了,揪了揪小嘴,臉紅得宛如一個蘋果,然后就腳底抹油——溜之大吉了。
別看揚揚跟個機靈鬼一樣,我可是可以把他制得服服帖帖的,因為我知道他的致命弱點——怕狗。有一次,我在寫作業,去上個廁所。弟弟閑著無聊,把“菜單”給刪了一張,我知道了,這惱羞成怒,但又想:對付小屁孩要智取。我對他說:“揚揚,這有什么好玩的.,隔壁家的狗可好玩了,它最喜歡四五歲的小孩了。”揚揚結巴了,說:“它它……有……多大?”
“比我還高。”弟弟傻眼了,一溜煙跑到房屋,我怎么說他都不開門。
光陰似箭,日月如梭,隨著日月的變化,弟弟肯定聽話了許多,每次想到他我就會想起他撅著的小嘴,紅紅的臉蛋和那句結巴話。
一個難忘的人作文8
每當我拉開抽屜,看到靜靜地躺在那里的鋼筆,就想起好朋友小超。
小超是我最要好的朋友。我們曾是那么要好:一起上學,一起回家,放學一起做作業,一起去野外游玩……但是有一天,小超來到我家里玩,我把爸爸剛給我買的、最心愛的`鋼筆拿給他看,他一不小心,將鋼筆摔在地上,摔壞了。
我很生氣,沖他大喊大叫,跟他說:你賠我鋼筆,你賠我!小超含著眼淚,默默地離開了。我對著他離去的背影,喊道:我再也不理你了!
就這樣,我和小超從此形同陌路,再也不說話了,再也沒有一起上學、一起回家、一起做作業、一起去野外游玩……
日子一天天過去,有一天放學回家的路上,小超忽然出現在我面前,臉紅紅的,說不出話來。
“你要做什么?”我有些生氣地問道。
“我……我要轉學了,這個送給你。”他遞給我一個包裝精美的小盒子,然后飛快地跑了。
我小心翼翼地打開盒子,里面是一支金光閃閃的鋼筆,筆帽上刻著一個同樣金光閃閃的大字――“緣”……淚水模糊了我的視線……
從此以后我再沒見到小超。但是每當我拉開抽屜,看到靜靜躺在那里的鋼筆,看到鋼筆上的“緣”字,就會想起好朋友小超。我們曾是那么要好的朋友,一起上學、一起回家、一起做作業、一起去野外游玩……
一個難忘的人作文9
在我們身邊,總有一個最難忘的人。我最難忘的人,就是——太外公。
在一個陽光明媚的早晨,一絲絲死氣透過120救護車,來到沉睡的太外公身旁。在他身邊的'人,都感到了死神來臨,連旁邊的小花都低下頭來,大樹都彎下腰來,連天上的小鳥都飛走了,大家都感到大事不妙的感覺。而我在心里默默地為太外公祈禱。
到了醫院,我們站在手術門前,四處走動,各自想著一樣的心事,那就是希望太外公能好起來。過了幾小時,手術室的門開了,我連忙沖上去問:“太外公怎么樣了?”醫生悲嘆地說:“去世了。”我頓時面如土色,喃喃自語道:“怎么可能,怎么可能。”太外婆頓時眼淚像斷線的珍珠,想要沖進去看看太外公,醫生同意了。我們急忙沖進去,看到太外公平靜地躺在病床上,手中拿著一份遺書,真是太可憐了。
88歲的太外公去世了,可他的靈魂還在人間,太外公的親切,像一棵大樹保護著我們后輩,像天上的月亮關愛一閃一閃的星星,像天上的太陽照耀著我們!
太外公,親愛的太外公,我們都會記住你,難忘你!
一個難忘的人作文10
七彩的,猶如遼闊的大海,一望無際,每每在“海邊拾貝”,都會找到一個個最的。其中,最美麗的貝殼上,印上了一個令我難忘的人——朱。
朱是我的'啟蒙老師,也是我認識的第一位女老師。她白皙的臉上,長著一雙會說話的大,一張紅彤彤的嘴巴講起來娓娓動聽。一只馬尾辮高高地豎在腦后,顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認的“美女老師”。
有一次中午,在的盡興之后,接踵而來的便是被我稱為“魔鬼”時間的午睡,也許是因為后太累了吧,我想一頭小懶豬,倒頭就睡著了,不知怎么的,那一陣,我睡得特別甜。一覺醒來,只覺得額頭上有什么東西,于是我伸手去抓,結果意外地發現,我竟然得到了老師獎勵的小紅花。我頓時地笑了,朱老師慢慢地走過來,張開手臂,我立刻投入他的懷抱,朱老師把我抱下床。
到了里,朱老師看我的頭發亂了,于是親切地問我:“拉拉,朱老師,重新幫你扎一下頭發好嗎?”我愉快地點了點頭,朱老師朝我微微笑了一下,便開始幫我扎頭發。朱老師讓我坐在她的腿上,每用木梳梳一下頭發,朱老師就停下來,問道:“痛不痛?”就這樣日復一日,年復一年,我畢業了。
直到現在,我還清晰地記得那個教學有方的朱老師,我會一直記住那個永不淡化的恩情。現在,將來,直到永遠……
一個難忘的人作文11
在我的生活中,有許多人關心我,照顧我,其中最難忘的一個人就是她——我的媽媽。
不算高的個子,濃濃的'眉毛,一雙清秀的眼睛,一頭金黃的頭發,大大的耳朵,比櫻桃大的嘴,高高的鼻梁,還有點胖,這個人就是我的媽媽。
媽媽最疼我了。有一次,天下著大雨,媽媽為了讓我上學,冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了,媽媽只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人,為了不讓雨淋到我,媽媽就把大部分雨衣給我披上,自己卻淋著。到了學校門口媽媽遞給我書包時,她的衣服全淋濕了,我感覺她的手好涼。這時,淚珠在我眼中滾動……
還有一次,學習測驗語數成績都沒達到理想,兩科都是85分,我很傷心,但是媽媽沒有因此斥責我,而是讓我把試卷拿出來,耐心的給我一題一題地講。那時,我聽的是那么認真……
媽媽啊,您給予我生命并且精心照顧我,使我健康成長,長大了我一定要報答您?
這就是我最難忘的人——我的媽媽。
一個難忘的人作文12
在我的幼兒園時期,我有許多的好朋友,最令我難忘的人就是——歐陽金。
她長的非常可愛,高高瘦瘦,有著一張蘋果似的臉蛋。他還有著一雙水靈靈的大眼睛,中間是一個鼻子,小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,粉紅分紅的。她從來不留長頭發,還常說:“我要成為第二個花木蘭。”常常把我們逗得哈哈大笑,
她不但長得漂亮,而且心地善良,還很愛學習。先不說愛學習,就先說心地善良吧。有一回,我和歐陽金還有幾個小伙伴,一起比賽滑冰,就在那最緊急關頭,我不小心摔跤了,膝蓋上流出了鮮紅的血液,她看見了,不顧一切的劃過來,扶起我,另外幾個小伙伴看到了,轉過頭來催促歐陽金:“快滑,快滑!”但歐陽金像沒聽見一樣,繼續扶著我一步一步地走像沒聽見一樣。用自己的紙巾包扎著我的傷口,嘴中還念叨著:“以后小心點,別摔痛了。”就在這時,兩行熱淚不知不覺地從我眼眶里流了出來。
你看,她是一個多么值得讓人尊敬的'女孩子,她雖然比我大一歲,只是剛剛認識的,但她這種行為令我非常敬佩。雖然現在我們很少見面,但我們的心永遠在一起。
一個難忘的人作文13
拋頭顱,灑熱血的民族英雄。他們有的報國無門,滿腹經綸;有的身經百戰,赤膽忠心;有的文韜武略,胸懷大志;他們都是各朝各代建國史上的一顆顆明珠,而我心中的英雄則是那“以國為大”的英雄——鄧世昌。
“捐軀赴國難,視死忽如歸”這是甲午之戰中北洋水師官兵的真實寫照。1897年,甲午之戰在黃海進行的如火如荼,面對數量和實力遠超自己的日軍,官兵們莫不同仇敵愾,奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰幕一拉開便險情叢生。但是“致遠”艦管帶鄧世昌依然鎮定自若的指揮戰斗,大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后,鄧世昌毅然決定:開足馬力,撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬里長空,日軍士兵見到這一壯舉,被嚇破了膽,紛紛跳船逃生。可惜中途被魚雷擊中,“致遠”艦傾斜沉沒,面對死亡,鄧世昌仰天長笑:“'天下興亡,匹夫有責'今日為國戰死,也不枉為華夏人了。”鄧世昌與官兵們一起沉入大海,壯烈犧牲。
好一個鄧世昌!甲午壯舉,不愧為我華夏男兒。顧炎武云:“天下興亡,匹夫有責”鄧世昌在國家與生死之間,選擇了國家。生死早已被他擲之度外,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”鄧世昌一代英豪,用血與火回報了國家錚錚鐵漢的形象,是國人的典范,是世界的'楷模。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切”愛國是一個人所必須的。萬事均應以國為大,鄧世昌是我們少年的榜樣,他的英雄事跡令我永生不能忘記。
一個難忘的人作文14
有那么幾天,我奶奶家住的小區門口有個彈棉花攤,一對夫婦,一個大點的女孩和我差不多大,還有一個和我表弟年齡相仿的小男孩在哪兒張羅著。
這天,我去買冰棍,遇到了大點的女孩,就把冰棍給了她一支,說我想和她交個朋友,她爽快地答應了。
談話中,我知道了這個體型為我2/3的女孩叫劉欣,我給她起了個外號——面條,她說:“哼,我叫面條,那你就叫肉丸!”我們玩了一會兒,又坐在長椅聊起天來。
我說:“你每天都玩什么啊?”
她說:“早上起來聽聽收音機,之后幫爸爸媽媽弄弄生意,之后就在外邊玩跳皮筋,直到天黑,就回去吃飯。之后看一會星星,然后躲進被子里講故事”。
“就這些?”我很驚訝,比起我那電腦,電視加不時聚餐的'“三合一”娛樂安排差多了,可她為什么這么快樂?
她笑著說:“別看這些聽起來沒什么意思,可你想啊,如果娛樂項目多了,總不能一一玩一遍,就總不能滿足,還不如我這樣,簡簡單單的,不是更好嗎?”她好樂觀呀!現在有的人就是欲望太強了,總高興不起來,不正是缺少她這種心態嗎?
她還教了我一首她自己編的歌:“簡單是我,干這干那有什么?平平凡凡才更好,小小愿望要快樂,總能開口樂……”
我們成了一對好伙伴,開學了,她要回老家上學了。臨走時,她說:“簡單才好哦,別忘了那首歌。”
到現在我還記得她和她的歌:“簡單是我,干這干那有什么……”
一個難忘的人作文15
記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。奶奶的身材中等,個子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發。為了我的生活,而讓自己節儉節儉再節儉,所以,奶奶的衣食都不會超過五十元,一但超過那下一次就一定會省出來。一天,在一個陽光明媚的下午,我在學校玩耍時,突然,狂風大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時,看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發,擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經病得起不了床了,可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地&&最終,奶奶把自己的`風濕病給引發了一次,奶奶在做飯時,突然,洗衣機響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時,飯也快糊了,可奶奶并不理會它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時,我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:奶奶,您的手怎么燙出血了?沒事,一點兒小傷,忍一忍就過去了。從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?
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