在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的耳朵作文，歡迎閱讀與收藏。

我的耳朵作文1

　　每個人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家里，學校里，外出旅游的時候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎么會是“耳朵”當頭呢？我有一雙不大不小的耳朵，像兩個字母“B”緊緊地貼在腦袋上；耳朵中間還有些紋絡；中間有個聽洞，那便是聲音的接收器。在家中，耳朵的作用便是讓人放松、心情愉悅。早晨，當我還沉浸在甜美的夢鄉之時，耳朵聽到了鐘表的“零、零、零”后，就會提醒我時間到了，開始美好的一天。中午，我在電視機前欣賞精彩的電視節目，耳朵邊讓我可聽見動畫片中動物的對話；聽到即時的新聞，關心國家大事；偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽后，不是朋友的祝福，便是親人的問候……晚上，結束了疲勞的一天后，我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂，等待我的便是美味的佳肴；飯后，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優美的.音樂，閉目養神。

　　耳朵不僅可以放松自我，也可以聽到學校中各科老師的精彩講課。上語文課時，老師講到那美麗的風景時，優美的朗讀又被耳朵收下了，我便沉醉其中；聽到同學們的朗讀后，又可以增強讀書能力；回答問題時，又可聽見準確的答案，增長知識。上體育課時，我就可以用耳朵聽見同學歡快的“活動之歌”，聽到老師的動作教導，達到更高的水平。上音樂課時，耳朵就能聽見優美的曲子和高昂的歌聲；當我自己實踐時，又可聽見老師的表揚，使自己更上一層樓。

　　外出游玩時，何處沒有用到耳朵的地方呢？當我來到波濤洶涌的海邊，可以聽到大海的波瀾和海鷗的鳴叫；當我爬上高高的山峰，就可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和游人在山谷嬉戲時的回音；當我去觀看精彩演出時，可聽見音樂的優美和小品相聲的幽默……耳朵伴隨著我做每一件事，它不僅可以使我放松，也能讓我學到知識。我愛我的耳朵，它又教我了“默默無聞”的精神。難道它不值得我贊美、愛護嗎？

我的耳朵作文2

　　我的一雙十分敏銳的耳朵，人們常說耳 朵大就有福氣，我的耳垂就非常大。

　　我的耳朵十分尖，有一次我在房間里做 作業，突然想起我有一本課外書還沒有看，就 偷偷地看了起來。我的耳朵就當上了哨兵。一 聽見有人要進來，就向我報告。突然，門外傳 來一陣輕輕的腳步聲，我趕緊放好課外書，專 心致志地寫作業，門被打開了，媽媽走進房間 ，看到我正在認真地寫作業，就笑瞇瞇地離開 了我的房間。

　　還有一次，媽媽的手機不見了，我們就 用家里的電話去打手機，鈴聲響了，可我們都 不知道聲音是從哪里傳出來的.。這時候，我的 “尖”耳朵就派上用處了。它發現手機在書房 ，但是不知道具體方位，最后，終于耳朵幫我 在電腦旁的抽屜里找到了媽媽的手機，他們都 夸我的耳朵“尖”，我的耳朵一聽到表揚，就 不好意思了，耳朵就變得紅了。

　　我長期沒有清潔我的耳朵，就會感覺有 點堵，我便請媽媽幫我。掏耳朵。

　　媽媽先用牛角做的耳耙子把耳屎刮出來 一點。“哇”我叫了起來：“痛死我了”我想 ：為什么每次掏耳朵都那么痛呀！媽媽又用鑷 子鑷出一大塊耳屎。我的耳朵一下子就舒服了 很多，最后媽媽總會用棉簽幫我在耳朵里轉一 轉，順便把里面的殘余掃干凈。就這樣用同樣 的方法，把另一個耳朵也掏一遍，一下子，我 感覺象換了一個耳朵似的，聽到的聲音一下子 大了許多。

　　我的耳朵還十分喜歡享受？每次聽音樂 都要聽一兩個小時，又時還拉著嘴巴，讓它唱呢！

　　比起那些聾啞孩子的耳朵，我的耳朵幸 運的多，那些孩子生活在無聲的世界里，不能 感受到聲音的樂趣。

　　啊！讓我們祝愿那些聾啞孩子早日恢復 健康，共享美好人生吧！

我的耳朵作文3

　　我是一只耳朵，我的主人是一名音樂家，所以我每天都可以聽到美妙的音樂。這是一件很幸福的事。

　　音樂家很喜歡我，自從他發現可以和我對話交流后，他就和我成為了好朋友。那時候，音樂家很窮。沒有人喜歡他的音樂，也沒有人來聽他的音樂。他甚至交不起房租，三餐不繼。很多人勸他放棄，說他沒有天賦。但是，音樂家一直在堅持做自己的音樂。他很刻苦，每天都在不厭其煩地反復練習各種曲子，然后進行各種創作。每天，音樂家都會說：“耳朵，好聽嗎？我給你再彈一首。”我總會用世界上最美的詞去贊美他。閑暇之余，他會背起背包，帶著我去各地找靈感，聽來自大自然的各種美好的'聲音。我們每天形影不離，無話不談。

　　時光飛逝，幾年過去了。漸漸地，音樂家的音樂被越來越多的人欣賞，名氣越來越大。終于有一天，音樂家興奮的告訴我，“耳朵，下個月我在維也納金色音樂大廳有一場獨奏音樂會。到時候會有來自全世界各地的人來聽我的音樂。”維也納金色音樂大廳是所有音樂家的夢想，現在他終于實現了。“祝賀你，我的主人，你的辛苦終于有了回報。”我也隨之興奮起來。“耳朵，我親愛的朋友，接下來，你要繼續監督我練習。我要讓這次的音樂會成功舉辦。”那天我們說了很多話。我們回憶了以往的艱辛歲月，對未來充滿了向往。

　　那天的演出非常成功。美妙的音樂從音樂家的指間流出，在金色大廳的上空回蕩，我也和觀眾們一起陶醉了。演出結束后觀眾們給予了熱烈的掌聲，并經久不息。音樂家西裝革履，站在舞臺中間一次次謝幕。他成功了！我輕聲的說：“親愛的主人，我很幸運，能成為你的耳朵。”

我的耳朵作文4

　　以前，我有一只可愛無比的小兔子，黑白相間，活潑可愛，它的耳朵很長，我給它取名叫：長耳朵它有一雙紅彤彤的眼睛，像一顆顆紅色的寶石。它的毛柔軟得像一條緞子，又細又密，身上就像雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發亮的白棉團，美麗極了！

　　小兔子更體現在吃相、玩耍、睡姿。

　　在一個陽光明媚的下午，我的長耳朵蹦蹦跳跳朝我飛奔而來，在我面前蹲下來，來仿佛在說：“我今天好餓呀。”于是我立馬給這個可愛的小家伙加飯。我把香甜可口的白菜放到長耳朵旁邊，它耐不住饑餓，目不轉睛地盯著白菜，然后，大口大口地吃了起來，最后盤子空空如也。

　　我非常討厭長耳朵隨地大小便，有一天，我帶著心愛的長耳朵兔去公園玩，突然長耳朵東竄西跳，一下子就無影無蹤了，我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。后來我在密密麻麻的草叢后面找到了它，原來它正在上廁所，它跟狗一樣也愛隨地大小便。

　　要是有彈跳冠軍的話，那非長耳朵莫屬，因為它發現了一個大大的皮球，不知長耳朵是出于好奇還是什么心理，它不緊不慢地跳過去，只剩下幾厘米遠了，突然，它停了下來，后腿往下彎曲，頭往上抬了抬，只見后腿一蹬，聽到“嗖”的一聲，在空中劃過一道優美的'弧線，，不偏不倚，正好落在紅紅的皮球上，之后，它在球上蹦蹦跳跳，一會兒，它就無精打采，回去睡覺了。剛才的表演讓我大吃一驚，我用一種不可思議的眼光來打量著長耳兔。

　　它睡覺的姿勢千姿百態，變幻莫測，它一會兒蹲在那，一動不動，嘴、眼閉著，耳朵立著。一會兒閉上眼睛，爬在地上睡，四肢收在肚子下面隔涼，頭搭在前爪上，一會兒四條腿平放在地上，身子壓上去，眼睛微閉的睡。如果你仔細看它，你就會發現，它的耳朵還會不停地動呢。

　　我非常喜歡這只小兔子，從此以后我們倆心里永遠都有著對方。

我的耳朵作文5

　　在一片瓜果飄香，四季如春的果園里，住著一家人，那就是我的外婆家。

　　夏天，美味可口的瓜果引來許許多多的昆蟲，蚊子就是其中之一。既然有了蚊子，壁虎就當然不會錯過啦！一天，我在床上津津有味的看著電視，突然看見一只壁虎從墻角竄出來。然后就開始孤獨地徘徊。可能是被家人拋棄了吧！我的眼珠子就從電視的屏幕上移到了壁虎身上。哇！它真漂亮！一雙水汪汪的大眼睛生在一個小小的腦袋上。似乎眼睛比腦袋大十倍！它的'身體白胖胖的、尾巴長長的、細細的，真像一條細長細長的繩子。此時此刻，我心里打起了小算盤：怎么把它弄到手里呢？于是，我想到了一個計劃。我先捉了一只蚊子，用針將蚊子的腦袋刺穿，釣在線上，再將線掛在蚊帳上。準備實行“釣魚”計劃。可是，它不但不來，還向后走了兩步，又得意地望著我，好像在說：“來抓我呀！嘻嘻！抓不到！”我只好請姐姐來抓了。姐姐自信地跳上木沙發，小心翼翼地走近壁虎，壁虎竟然全然不覺！姐姐一把抓住壁虎，放進瓶子里，遞給我。我說了聲謝謝，心里想：姐姐是不是練過“抓壁虎神功”呀！

　　我仔細的觀察著壁虎，生怕錯過了哪一個細節。突然，我的眼珠停在了一個地方，咦？這是什么？怎么有兩個洞？我小心翼翼地將壁虎拿出來，用針從壁虎的這邊的一個洞伸了進去，想不到針竟然從另一個洞里伸了出來！這時，壁虎一動不動，好像是死了！我一看，心想：完蛋了！外婆會怎樣收拾我呀！我連忙將針一點一點地拔出來。咦？怎么沒死？還生龍活虎的哩！后來，通過查閱書籍，才知道，所謂的“洞”其實就是耳朵。壁虎的耳朵是相通的，可以從這只耳朵穿到那只耳朵。原因是壁虎的神經分布在身體的各個部位，根本不需要用腦部來裝神經。發現后我一蹦三尺高，大腦沉浸在喜悅與成就感的海洋中。

　　大自然里有許多奧秘，只要細心觀察，一切將被我們發現！

我的耳朵作文6

　　我的耳朵是一間房，里面住著許許多多美妙的聲音，有嘩嘩的雨聲，呼呼的風聲，喳喳的鳥聲……

　　聽，遠處的山林里，有許多鳥聲此起彼伏。其中夜鶯悠閑地站在樹上，用嘴梳理自己那鮮艷高麗的羽毛，然后婉轉地唱起歌來。花兒聽了，情不自禁地舒展開了花瓣，隨著歌聲在風中搖曳，散發著迷人的.香氣，好一副鳥語花香的景象。翠鳥在湖面上盤旋著，等待著獵物。一只小魚從水中探出頭來，呼吸著早晨第一口空氣。翠鳥似一顆導彈，垂直向魚兒撲去，未等魚兒反應過來，便已經成了翠鳥的腹中之食。它吃了東西，甚是愉悅，清脆的鳴叫聲蕩得湖面皺起一臉，驚得幾只青蛙從水邊跳走。風呼呼地吹著，拂過水面，打破了鏡面般平靜的湖水，它仿佛是一個調皮的孩子，吹散了柳樹姐姐的辮子，卷起幾根掉落的樹枝，甚至卷起了行人的帽子。它越吹越歡，越吹越大，最后，竟不受控制了。它十分焦躁，經過大樹林，葉子沙沙作響，紛紛掉落下來，被人踩得“咔嚓咔嚓”。小樹竟被殘酷地連根拔起，最后它難受極了，便找雨哥哥來幫忙。

　　天黑得像一口火鍋，烏云密布，先是看到一道閃電劈向大地，再聽到“轟隆隆”的雷聲，猶如無數匹馬掠過，震耳欲聾。隨后雨“嘩啦啦”地下了，落在水中，漾起一絲波紋。滴落在地上，“啪啪”濺起一陣水花。雨不知下了多久慢慢地停了。只有遠處池塘邊的蛙鳴，還有屋檐下的水在滴滴答答……

　　大自然的聲音是美妙無比的，是沒有一絲瑕疵的。它就在我們身邊，只要你用心去聆聽，你會真真切切地感受到大自然與生俱來的美感。

我的耳朵作文7

　　此“貓耳朵”并非是貓的耳朵，那你猜猜是什么？

　　她有一對水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，比鷹眼還尖銳，常能糾出我聽寫時極少出錯的錯字，她還總會很開心地在錯字旁邊加上“把全部聽寫抄20遍”。即便如此，她卻是我最崇拜的`人。

　　就比如今天，我早早地來到教室守在門邊，終于，她來了，她來了！我興奮地伸出雙手，找她要我借給她的書，可“貓耳朵”毫不驚慌地用一雙有著千年風寒的眼神瞪著我，來了句：“昨晚在家聽寫過關了嗎？”我只好無奈地踏著沉重的腳步“爬”上座位……復習。

　　終于聽寫完了，朱老師來了句鏗鏘有力的“同桌改聽寫”!我頓時如五雷轟頂，傻了一般。果不其然，“貓耳朵”那銳利的眼睛發現了一個錯字。頓時，她興奮得滿臉通紅，幸災樂禍地寫上“把這首古詩抄20遍！”。我崩潰了，20遍，要我抄到猴年馬月呀！可貓耳朵滿不在乎。沒辦法，跟“貓耳朵”講道理，還……不……如……服從。

　　吃完午飯回來，微風的涼爽讓我感到舒適、愜意，同學的熱情讓我起了一點玩心。可沒辦法，誰叫“貓耳朵”那么認真那么仔細，管得嚴不透風。看吧！一回到教室，“抄20篇！”這聲音讓我覺得像蚊子一樣討厭！

　　“終于寫完了！”累癱在桌子上的我有氣無力地說了句。耳邊卻響起了“叮叮叮……”！噢，不！上課了！

　　課間，朱老師像平常一樣地問：“誰聽寫沒改完？”我立刻把本子遞給“貓耳朵”，她不顧老師急，一個字一個字的認真仔細地看，沒再找到錯字，她終于對我露出了慈母般的微笑。

　　突然間，我對她的敬佩感由然而生。

　　“貓耳朵”是她的外號，一個喜歡帶貓耳朵頭箍的女孩。她就是我的同桌——余思璇，我最敬佩，最崇拜的人。

我的耳朵作文8

　　一次意外的發現，我的耳朵竟然會動，不靠手拉，只是自己想動就動。晚上，我給爸爸媽媽看時，他們真是目瞪口呆，一直求我再動一次，看見爸爸媽媽那樣子，我真為自己的耳朵能動而感到高興！

　　我現在越來越喜歡自己這雙會動的耳朵了，他能夠令我有了自己獨一無二的絕技，這樣，如果在班級里搞個活動，讓人表演節目，我就不用擔心自己沒有節目了。說來也奇怪，我們都知道自己身上的某個特征，可能是爸爸媽媽遺傳的，可我這絕技，爸爸不會，爺爺倒會，這應該叫隔代遺傳吧！那天，我們去阿姨家吃飯時，我又無聊的動起了耳朵，爺爺見了，就說：你的'耳朵動得不錯呀，我也會動。我呆住了，爺爺動起了耳朵，我看見了，像找到了知己。和爺爺一起動耳朵，真好玩呀……晚上，我問爺爺，我們的耳朵為什么會動，爺爺說也不知道。同學都管叫我：圖圖后代。因為電視上《大耳朵圖圖》回動耳神功，我也有這神功，真讓人不可思議！

　　其實，我的耳朵沒有什么特別，只是比別人多了一種功能。動耳朵時，我很自在，不會有任何頭昏等癥狀，媽媽有時給我找耳朵里有沒有什么比普通人不一樣的特征，只是不喜歡別人給我掏耳屎，爺爺說他也是這樣，我想，不喜歡別人掏耳屎，就是耳朵會動的人的特征吧！現在我想我真的喜歡上了這雙會動的耳朵了！

　　我為了讓這種動耳神功不離我去，我除了不掏耳屎，別的清潔衛生我都做得十分周全，一件也不落地做干凈，把耳朵折住。上角尖尖的，十分有趣。從那以后，我時常動耳朵來讓自己開心一點，讓自己有一點樂趣。不足以讓自己在興趣班、家里時，無趣地干著某件事。

我的耳朵作文9

　　你從來都沒有聽見過一絲聲音，在你的腦里，只有一幕幕無聲的電影，而我卻是你的耳朵。

　　你一到這個世界上，就被診判為弱聽，雖然這都是我的錯，但你從來沒有責怪過我，你總是坐在那里，一遍又一遍地放著音樂，而我，也是十分努力，渴望能在你無聲的世界里增添一絲色彩，但每次，都不能讓你從那無窮的啞劇中走出來。

　　你還不會說話，只能在空中用著雙手胡亂地比劃。當別的.小朋友在和自己的同學談天論地時，而你，卻只能在靜寂中度過一天。

　　我不能做什么別的，但我想對你說一聲：“對不起！”

　　你總喜歡坐在一個無人的角落，靜靜地思考，注視著前方，但總會有幾個淘氣的孩子來嘲笑你、辱罵你，你努力在別人面前表現得很堅強，而私底下卻偷偷地落淚。

　　生活，對你來說是一場永遠的默片，年復一年，日復一日。我總是對你說：“對不起，是我毀了你的一生，毀了你的一切，讓你活得那樣黯淡無助。”

　　但你每次就好像聽見了似的，微微一笑，仿佛在說：“這不怪你，一切都好起來的！”

　　是的，一切都會好起來的！連小主人都沒放棄過，何況是我呢？于是，我變得格外努力，仔細地感受著外界傳來的每一絲聲音，嘗試從這無邊的靜寂中突破出去。

　　我不斷地嘗試，在你起床時，我嘗試是否能夠聽見鳥兒的聲音；在你吃飯時，我嘗試是否能夠聽見爸媽的交談聲；到了睡覺的時候，我則嘗試是否能夠聽見馬路上的車笛聲……戴上助聽器，進行各種聽力練習，一次次嘗試激活你的神經。

　　日子過了一天又一天，我也嘗試了一次又一次，終于，在那個下午，我隱隱約約地聽見了一絲聲音，你也聽見了，你高興得手舞足蹈，而我也十分激動。

　　“謝謝你，耳朵！”

　　“不用謝，我很幸運，能成為你的耳朵！”

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