在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于階梯的作文，希望能夠幫助到大家。

關于階梯的作文1

　　自從不小心路過，就有一股淡淡的櫻桃味。命中注定，我一步步接近了一個關于《星雨》封印的秘密。在時間交錯的場景中，劉大林、吳嘉旺、陳這幾個自以為很熟的人突然變了模樣。當靜流對全世界唱《星雨》的時候，沒有人能違規控制自己的眼淚。

　　這是一個很長很真實的故事。雖然沒有羅密歐與朱麗葉的`悲慘愛情，也沒有梁山伯和祝英臺那樣永不放棄的蝴蝶。但是，他們之間的情感很普通，很青澀。只是青春的默默無聞，就像不長大的孩子喜歡裝成熟，所以當時我們以為這就是所謂的愛情。接吻，牽手，約會。我們習慣性地躺在走廊的欄桿上，思考著積極的未來，偶爾會四處看看，尋找一些美好的東西，比如……郭鋒。

　　當時學校規定很嚴格，不允許學生超越校園同學關系：早戀。于是他們都在老師眼皮底下做著不可思議的事情，這種感覺就像當年在地下作戰一樣艱難。

　　上學期初三，有幾天天空好像很藍，總是很無聊。當時他們開始上課開小差，傳紙條牽手，聽老師講被老師發現后的未來，上早戀的政治課很爛。

　　第三年下學期，整個人都沉默了。記憶中就像是一片陰云密布的天空。沒有愿望的夢就像行尸走肉。而他們之間幾乎沒有什么聯系，仿佛雙方都死在了自己的世界里。我記得當我在準備入學考試時，郭鋒寫了一張紙條，說她想要一個吻。驚喜，驚喜，驚喜，驚喜。她呢？不知道哪根弦觸動了我心里最柔軟的地方。整個人瞬間平靜，然后安靜的沉入湖底，沒有掀起一絲漣漪。

　　到了中學以后，才知道自己是一個人，赤紅的分數線越來越模糊，離自己的時間越來越遠。她知道一切都失去了，就像一個泡沫，永遠沉默在海里。

　　開始基于習慣獨自定居。而且時間開始變得沒有用了，開始讓人看到對方的缺點，習慣了，但也讓人為早就計劃好的分開而難過。驚喜，留戀，悲傷，然后心里一股巨大的委屈感導致了他們的窩。但是當夢想和希望以超過光速的速度匯聚成淚水，我知道我后悔一切。

　　我買了高中，她開始感嘆以后怎么在學校生活，她卻渾渾噩噩的繼續著。繼續吵架，互相鄙視，互相諷刺，互相傷害，一遍又一遍的把人性的惡都演出來，卻把全世界最臟的東西都放在心里，跟以前一樣。但是現在又增加了墮落。

　　我伸出手，但我抓不住。你想要的未來。

關于階梯的作文2

　　如果想實現自己的理想，既不可能像火箭一樣直沖云霄，也不可能像魚兒在海底遨游一般輕易。那我們就要設置一段階梯，通過漫長的攀登，直至登頂。這一段階梯不一定光芒萬丈、豪氣沖天，不一定布滿了鮮花指導你勝利；如果真是這樣的話，那為什么有如此多的勇士在中途放棄？路十分的遠，能堅持到最后的是真正的贏家。我們需要積極且有準備有計劃地努力攀登，才有可能成為真正的贏家！

　　我的理想是考上一個好大學，擁有一個美好的人生。這在某些人心里簡直是最天經地義簡單不過的事了，他們經常勸我說：“擁有一個美好的人生是多么簡單的一件事呀！只要不斷的降低自己的標準就可以了，你看我，這還不是天天快快樂樂，無憂無慮的.活著嗎？”我思索了許久，才感覺這種方法一定是不可行的。既然我不想做“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，既然我想做“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，就應該從現在開始努力了。我相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，一個人怎么可能沒有他的用武之地呢？上帝創造世界萬物都是有用處的，我掐指一算，從現在開始應該還不晚，那我們就從現在開始既積極又有計劃地行動吧！

　　我自控力差的缺點大概只得到了百分之四十九的控制，我需要徹底改掉這一惡習，才能夠在一個相對積極的環境下進行攀登。有一次，爸爸十分嚴厲的要求我：“兒子這次玩完手機就別玩了，你知道的你要是不乖，我就揍你！”為了應允這一要求，我回答道：“好！這一回一定可以按照時間行動！”話雖如此，但俗語說：耳聽為虛，眼見為實。這一次一定不可以再像上一次一樣了！有了上次的教訓，我著實收斂了許多，但我還是不太確定，所以我只能盡力而為了。這一次我看好了表，設置了鬧鐘，過了一段時間后鬧鐘果然響了起來，我嘗試放下手機，沒想到這一次我竟然成功了。從此以后，我希望自己能夠做到循序漸進，丟下這一惡習！

　　階梯頂就像山林間一盞閃閃發光的燈。在攀登途中，我可能會遇到數不盡的岔路，我們必須在光明的地方，不斷前進，才能取得成功。

　　早睡早起，很多人認為這沒什么，但對我來說截然不同，能早起才可以精神飽滿的聽課，認真完成作業。這是非常重要的！

　　我堅信，只要能堅持，就會成為真正的贏家。

關于階梯的作文3

　　晨光擦了一縷黃，我踩著人行道上冰冷的黑白條紋，踏著我的腳步在匆匆的城市里前行。

　　街上車流如織，自由奔放的自由像閃電一樣快。高樓大廈從地面升起，巍然屹立，電梯的五顏六色的玻璃在上躥下跳中熠熠閃光。

　　角落里，一架彎曲的梯子在昏暗中無聲無息，我忍不住凝視。木質扶手包裹著一層薄薄的灰塵，表面是滄桑，像一個搖搖晃晃的老太婆的手；高低臺階上裝飾著凹凸洞，磨損的棱角仿佛印著無數腳印。它悠閑地呼吸著，如此寧靜，盡管它被遺忘在繁華的城市邊緣。

　　被淘汰了嗎？現在只需輕輕一點，幾秒鐘就可以舒服的爬上地板。誰會不得不抬腿在樓梯周圍流汗？

　　它揚起嘴角，滿臉皺紋，記憶在銀色的太陽穴里眩暈。

　　細雨，縈繞在斑駁的石頭間，浸潤著青苔的清香。一件白色的連衣裙，靠在欄桿上，吹來一絲憂傷。花季清淚彌漫云梯。

　　焦慮的眼神，滾滾烈日。母親爬上臺階，看著兒子，兒子干裂的嘴唇因鼓勵和希望而凝固。熱汗，落在臺階上。

　　顫抖的膝蓋，彎曲和伸展堅硬陡峭的巖石，與令人毛骨悚然的恐懼作斗爭。聚集全身的力量，一步一步爬到頂端，站穩腳站在梯子上。

　　搖著辮子，在明媚的春天里翩翩起舞。小巷里笑聲如鐘。女孩們手挽手在石階上跳躍，投射出光影編織的童話。天真的眼睛，在梯子上蕩漾。

　　昏暗的燈光，在狹窄的走廊里蔓延。步履蹣跚，蹭著吱吱作響的臺階，孤獨的背景是起伏的，充滿苦澀和凄涼，孤獨的.低語，串聯在臺階上。

　　多少悲歡，驛在臺階上。他們在我耳邊呻吟，我觸摸垂死的靈魂，我的眼睛從匆匆而過，騎得飛快。

　　為什么不脫下包袱，讓僵硬的雙腳在臺階上飄舞？貼近階梯的堅硬肌膚，傾聽寧靜的心跳，享受寧靜，在疲憊的攀登中體驗一種超越。

　　梯，仍是寂靜無聲，一聲悠揚的暴流。

關于階梯的作文4

　　蝴蝶學飛前眨幾下眼；夜空布滿星星，有的會落到地上；我飛了起來，當我落到那里的時候，我非常開心，可以聽到和呼吸…

　　成長是要付出代價的，無論我們擁有還是錯過，失去還是放棄，都是為了換取我們年輕執著的心，甚至傷害它。我們流下的是無知和幼稚，收獲的是成熟和理智。每一個微笑都是頑強拼搏的寫照。

　　站在梯子的門口，周圍是漆黑的.夜空。讓我迷失自己。

　　站在梯子門口，耳邊是呼呼的風，耳邊是父母的嘮叨。讓我努力，積極。

　　站在梯子門口，全身都受傷了，這讓我明白，我要努力，要勇敢，而不是所謂的退縮…

　　親愛的爸爸媽媽教我們如何一步一步往上爬。后來，老師教我們去腳踏實地后來，也許我們習慣了這種平凡而真實的踏實。

　　你不就是干這個的嗎？

　　我摔倒了，但我努力爬了起來。雖然我失去了理智，失去了眼睛，但我看到了一個更清晰、更真實的世界。

　　我曾經想象過，如果有一天，梯子就在我眼前。讓我任性自由。

　　可惜我錯了，一塌糊涂。

　　時間就像流水，錯過了草長鶯飛的春天；錯過了草地上到處都是青蛙的夏天；錯過了秋高氣爽；錯過了下雪的冬天。

　　我們應該理所當然地堅持下去。

　　我們要努力一步一步往上爬，爬到你滿意的頂峰，到達最高峰，克服一切困難，抓住它。

　　我們為什么不嘆息？在我轉身之前，它們飛走了。

　　站在梯子的門口，可以看到別人的辛苦，可以聽到老師和家長的教誨，可以感受到勝利的氣息。

　　我堅信，無論如何，我都會完成我的目標。

　　站在階梯門口，我了解到“年輕人不努力，老年人傷心”；我感受到了“一寸光陰一寸金”的哲理；理解“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小”的困難。

　　蝴蝶在學會飛之前眨了很多次眼睛。夜空在亮起來之前布滿了星星。而且我一定要勇于拼搏，超越自己。加油！

　　山東省濟寧市巍山縣第一中學鄭娟，

關于階梯的作文5

　　善借是成功的階梯。

　　“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰，假輿馬者，非利足也而至千里；假舟楫者，非能水也而絕江河……”二千年前的古人告訴我們：善于假借外物是成功的階梯。

　　紫藤羅和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻能因善于憑借枯枝和籬笆而以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯枝，本來毫無美景可言，卻因善于假借牽牛花和紫藤羅，而成了一道道令人賞心悅目的風景。

　　“如果說我看得比別人遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”牛頓如是說。是的.，在科學領域里善于假借別人力量的人往往是聰明的也是最成功的。第谷一生之中窮數十年之功觀察星相，留下了大量的星體運行規律有關的記載，然而由于能力所限，他沒有根據這些數據發現其中的內存規律，而是由他的學生開普勒在他多年多的觀察記錄的基礎上，運用數學物理學抽象開來，從而得到了開普勒定律，正是由于開普勒善于假借外力，他順著這條通往成功之路的梯子走向了事業的輝煌，光明榮耀的顛峰。

　　善借是成功的階梯，這條梯上充滿智慧，生活的智慧，也是科學的智慧。相信看過《海底總動員》的人都會對那一對滑稽可愛的小丑魚都會留下很深的印象，小丑魚在現實當中是一個非常弱小乃至不堪一擊的生物，但這個種群卻在大海中弱肉強食的殘酷生存環境中得以生存和延續，因為它們善于假借外力，如電影中所演，小丑魚總是喜歡游往大海葵附近，因為它們能夠吸引其他魚類的追殺，而一旦其它魚類靠近大海葵，海葵便會放出毒素殺死入侵者，小丑魚和大海葵也就有了食物，就這樣，小丑魚和大海葵互相借用對方長處，又互相彌補了對方的短處，使得他們都能在海中激烈的生存競爭中取得主動并得以延續種族，有句話說得好：善于借鑒的人，是世界上最聰明的人，真是一語破的，這種人最善于登借鑒這條梯子，因而成功便在這便捷的階梯的幫助下，一步步向他們靠近。

　　善于借助別人能使你超過別人，善借是成功的階梯，選擇這道梯子，成功即在眼前。

關于階梯的作文6

　　坐在鋼琴前，我彈著熟悉的曲子《蝴蝶》，沉浸其中，那旋律的變換就像我的成長一樣，令人留戀。

　　成長的旋律是輕柔的，就像毛毛蟲平靜的生活。小時候，每次寫完作業，我都會拿去讓媽媽簽字，媽媽總是先仔細檢查一遍，然后才簽下名字，并習慣性地說一句：“加油，努力！”日復一日，年復一年，我的作業本雖換了一個又一個，但始終不換的是她“加油，努力”的一句話和飽含深情的眼神。

　　“加油，努力”的聲音是輕柔的.，就像我成長的旋律，它包含了媽媽對我深深的愛，正是有了這份鼓勵的愛，才使我一絲不茍的對待每次作業。輕柔是我成長旋律中的第一樂章。

　　成長的旋律是低沉的，就像破繭而出的蝴蝶曾經受的磨練。小學三年級，學校舉辦春季運動會，我報名參加了仰臥起坐，媽媽知道后主動提出陪我一起練習。

　　現在早已忘記當時練習了有多久，只清楚地記得，每一次的起身都是一種巨大的挑戰，每晚練后，肚皮都是陣陣疼痛，但到第二天晚上還是一如既往地練習。功夫不負有心人，在我的努力下取得了第一名的好成績。

　　站在領獎臺上，我激動得流下了眼淚，這眼淚中包含著我辛勤的汗水。眼淚滴落的聲音是低沉的，就像我成長的旋律，有努力，有收獲！低沉是我成長旋律中的第二樂章。

　　成長的旋律是歡樂的，就像蝴蝶破繭而出后飛向藍天的美麗時刻。模擬考試成績出來了，我懷著半忐忑、半激動的心情等待分數。

　　“哇，是第一名啊！”我高興地大叫起來。是啊，還記得考試前每晚的挑燈夜戰、自習課上的埋頭苦練……這一切終于換回第一名的榮耀！表彰大會時，我站在領獎臺上，聽到臺下陣陣掌聲，心中無比自豪。這熱烈的掌聲是歡樂的，就像我成長的旋律，有付出，有回報！歡樂是我成長旋律中的第三樂章。

　　成長是無盡的階梯，一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登；成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久；成長是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。

　　琴聲依舊，只是我心中多了幾分感悟：成長就像毛毛蟲，一段平靜的日子后，需要經受住痛苦的磨煉，才能化繭成蝶，飛向美好的未來！

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