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放慢腳步作文
更新時間:2023-12-05 12:03:33
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放慢腳步作文(經典15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的放慢腳步作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放慢腳步作文1

  周末爬山,是我和家人的樂趣之一。以往,每次爬山,我都是跑在最前面的——“哈哈,你們跑得真慢,瞧我,多快呀!”我居高臨下地望著被我遠遠拋在身后的他們神氣地說。當見到大家要追上自己了,就立馬三步并作兩步地跑著?粗粋個人被我超越了,心里更加沾沾自喜!一鼓作氣沖到了山頂,陣陣微風迎面撲來,涼爽極了。俯視山下,一片郁郁蔥蔥,如詩如畫,美極了。

  直到有一次,我感冒了。媽媽堅持帶我爬山鍛煉,想讓我流流汗排排毒。剛到紫帽山腳下,我的“雄心”又歸來了,決定再次一鼓作氣爬到山頂。無奈才沒跑多遠,就已經氣喘吁吁、滿頭大汗,我只好無精打采地拖著沉重的步子走著,再也不能快速跑上去了。走到半山腰,我聽見了潺潺的流水聲,一轉個彎兒,果不其然有一條小溪,好多人在溪邊戲水。我也跟著駐足蹲下來,掬一捧水抹一抹臉,清涼透爽!咦,我意外地發現,小溪的`旁邊有另外一條木棧道可以通往山頂,我之前都是走石子路上山,還沒有嘗試走木棧道上山呢。于是,我和媽媽也加入了走木棧道上山的行列。我跟著人群漸漸地放慢了腳步,呼吸著無比新鮮的空氣,欣賞著四周蒼翠的綠樹,聆聽著鳥兒清脆的歌聲,欣賞著沿途的一草一木,一路風光無限!就這樣慢悠悠地走在木棧道上,十分愜意。

  從那以后,我不再認為超越他人到山頂看的風景是最美的;我更想體驗放慢腳步的“生活節奏”,這個過程一樣可以欣賞到無限風光!

放慢腳步作文2

  放慢腳步,才能更接近幸福。

  匆忙使我們的頭低下,只注意著腳下,從一些美好的事物旁邊經過,卻渾然不知。人生只有放慢腳步,你才會發現更美好的瞬間。

  現在的生活節奏非常快,快餐、手機、電腦無處不在,但你們可曾感受到,這樣的生活往往缺少了那份愛的真諦,缺失了感情的傳遞。

  “快餐”已代替了和家人一起做飯的美好時光。曾經工作忙碌的人也只有在吃飯的時候跟家人聊聊天,因為這短暫的時光里,每分每秒都充滿了愛。而現在,因為“快餐”的出現,讓那些因工作而忙碌的人連與家人吃飯的機會都被擠走了。放慢腳步,去感受和家人一起吃飯的溫情,也許會給你帶來不一樣的美好瞬間。

  手機、電腦已經變成了人與人之間交流的工具,變成了寫文章打字的工具。你們可曾想過,這樣的快捷交流方式,還會讓人憧憬嗎?以前的書信,雖然等待接收的時間很長,但我們卻是滿懷期待。當收到對方的回信時,心里會非常的`喜悅。而現在,在手機或電腦上給對方發一個消息,不到兩秒鐘就完成了。雖然別人也會及時收到你的來信,但這樣的溝通交流,總是會缺少了那份感情傳遞的樂趣。放慢腳步,去感受書信給你帶來的喜悅和溫情,你的生活會更加充滿幸福感。

  讓我們一起嘗試放慢腳步,感受和家人一起吃飯的溫情,體會書信給你帶來的喜悅,你將會體驗到不一樣的生活情趣。有時生活的忙碌會讓你忘記生活的意義。放慢腳步,體會生活給你帶來的美好,發現更精彩的瞬間,悟出更加精彩的人生真諦。

放慢腳步作文3

  時光慢慢流瀉,過去的事情無法復原,讓我們珍惜當下的美好,過去的事就讓它在回憶里吧,我放慢腳步,看清世間的美好。

  夜幕降臨,這是一個仲夏的夜晚,吹來陣陣微風,恍若吹過誰的臉龐。那蔥蘢的草凹里,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。

  我和朋友來到了公園,剛進來就聽到了陣陣的二胡聲。微風拂過那湖面旁那翠綠的`柳樹隨風搖曳,發出了“颯颯颯”的聲音落了一地。放慢了腳步,柳葉上的露珠掉下一滴,在湖面上泛起了淡淡的漣漪。

  來到了湖邊看到了一位老爺爺在一個石頭凳子上坐著,拿著他的二胡,認真的彈著,讓整個公園都洋溢著悠揚的琴聲。“這個老爺爺好像很會彈二胡。”朋友說道!皩Π!蔽乙策@么覺得。我們上前問去:“老爺爺你練二胡多久了?”

  他默語不答,只是抬頭望了望恍如明鏡般的湖面,然后又瞟了我們一眼仿佛是在沉思什么……我上前去摸了一下他的二胡,感覺到這一把二胡,年代甚遠。“啊,干什么啊!彼f!拔抑皇窍肟纯炊。”他又不和我們說話了,我們默默放慢了腳步走了。

  但我能聽出來,那歌聲,扣人心弦,狂放灑脫,高似小橋流水,低似鳥語花香。

  我和朋友一路放慢了腳步到了小橋上。

  我也學著那位老爺爺深情凝望遠方,我看著看著,仿佛明白了什么……莎士比亞曾經說過,黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。

  風吹過光影,細碎而又狹長,那公園傳來陣陣腳步聲。放慢腳步,那湖水,再也無力牧養云朵和星光。

放慢腳步作文4

  寒假里我讀了一本《放慢腳步去長大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等,她的原名叫楊天籟,結果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學里與同學,老師和家人所發生的一些故事。

  說她天真一點不假,一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖,就采取了跟蹤的方式,結果發現他 把藏寶圖埋在綠化帶里,等到她去挖時卻被執勤老師給逮個正著,被帶到了班主任那里,還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點就是錯別字大王,她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個缺點,我不由得在心里暗笑發笑,跟我一樣,我也是個錯別字大王,不過現在好多了,這真要感謝我們楊老師的.用心良苦,現在我有進步耶!

  數學老師叫王碧玉,50歲,同學們私下叫她“老班太”。有段時間,班級里盛傳老班太有“千里眼”和“順風耳”,此外還掌握了“讀心術”。在一節活動課上,老師沒來,教室里一片混亂,老班太從儲藏柜里出來,把同學們都驚呆了,這就是同學們口中的“彈力女超人”。

  她的父母對她的要求并不高,希望她能快樂的成長。我的父母對我的要求也并不是太高,可能是現在的競爭力很強,所以我感到有壓力?戳诉@本后,讓我想到好多快樂的趣事,也讓覺得童年是快樂的,但童年也是短暫的,所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長大吧!我一會珍惜今后幾年的童年美好時光!

放慢腳步作文5

  夜晚靜靜地躺在床上,聽屋里的鐘表啪啪響個不停,看鄰居家的燈光透過門窗映著天花板上講一箱六年級上學期就這么結束了,馬上又要迎接狗年的到來,往日愛過年的我,此時卻更多的感到焦急與不舍。我焦急我那天真無邪的童年已經遠遠離去,時間又將剝奪我那朝氣蓬勃的小學時代,迎接我的將是緊張與付出的中學生涯,我還沒有想好怎樣面對。我不舍—再有一學期,我就要離開那呆了六年的學校,與和我一起學習,共進退的同學們,這個六年級這個最大的班級即將在學校不見了,留下的只有那美好的回憶與往日的'茶葉,想到這我不禁流下了苦澀的淚水,伴隨著我的只有伸手不見五指的黑暗與內心的痛楚……

  床的另一頭,奶奶睡得正香,不時發出陣陣鼾聲。

  “奶奶,你愛過年嗎?”我輕輕的問。

  “不愛!”奶奶毫不猶豫的回答。

  “為什么?”好奇心讓我忍不住問。

  “因為國家規定過一年就長一歲!蹦棠滩粷M的回答。

  “奶奶,即使國家沒有規定過一年就長一歲,你也會變老呀。改變您的并不是這些枯燥乏味的數字,而是時間的長與短!”我無奈苦笑一番。

  想一想有多少人讓時間扼住了咽喉,又有多少孩子,因為美好事物的離去而傷心難過。時間我懇請你放慢腳步,在那些即將灰飛煙滅的日子里多停留一會兒。

放慢腳步作文6

  我們生活在一個快節奏的時代。

  街道上,是人們匆匆的步伐,是在與時間賽跑的汽車;報刊亭里,是人們丟下幾塊錢后匆匆離去的背影;快餐店里,是穿著西裝,夾著公文包的人一臉急切的神情……有人會抱怨:日復一日,年復一年,這樣的生活多么枯燥?不!世界是美好的',請放慢你的腳步,等一等,來領略世間的美好。

  每一分每一秒,我們都在與時間賽跑。我們給自己留下的只有急急忙忙的步伐和身影。我們何曾停下來,去觀察生活的美好。在我們身邊,每一刻都在變化著:春雨過后,小草鉆出了泥土,小花兒也在綻放著。公交車上,請放慢你的腳步,你會發現司機在對每一個乘客微笑;行走在街道上時,請放慢你的腳步,抬起頭,你會發現天空如此湛藍,太陽如此燦爛耀眼。生活中不缺乏美,你只要等一等,就能發現生活竟然如此美妙。

  許多人驚艷于曇花一現,卻常常忽視了路邊那開的正燦爛的小野花。曇花的開放要經過漫長的等待,而小野花的花開花落或許只需要一朝一夕。這就是等待的意義。蟬也如此,它們深埋在地底十幾年,經過漫長的等待,為的就是那一個夏天的蛻變,完成自己偉大并且艱辛的使命。大自然也是美好的,無論是花朵還是小蟲子,只要放慢你的腳步,等一等,你也會發現大自然的美與奧秘。

  世界不缺乏美,只是我們路過得太匆忙,沒有發現藏匿于我們生活中的美。

  我們生活在一個快節奏的時代。即便如此,也一定要記得放慢你的腳步,停下來,等一等,領略世界的美好。

放慢腳步作文7

  花開不是為了酬謝,而是為了結果,結果不是為了終結,而是重生。人生,亦是如此。

  金秋,楓葉“沙沙沙”的落在了地上,微風搖曳、委婉含蓄,風停,變成靜寂的午后,冰涼的空氣,已浸透了衣衫。

  兒時,墟溝那兒也有一片楓樹林。奶奶經常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個小簍子,露出深奧的'皺紋,打撈起一大片楓葉朝我撒來,落到了我的頭發、衣服上。我放慢腳步,又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉,如小犄角般,插在奶奶的頭上,“奶奶!好看不?”金風吹著,來回搖擺,不顯有些可愛。奶奶皺了皺眉頭,“我孫女弄得還能不好看嗎!”

  在這一瞬間,奶奶——給我帶來最美好的光陰,我們奔跑著、歡笑著。

  我放慢腳步,眨了眨眼,回到了現實。賞著那淋漓盡致的風景,不猶時撿起地上兩片潤滑的楓葉,插在了自己頭上。

  “媽媽,這楓葉好漂亮。 倍厒鱽磉@樣的聲音,“像犄角一樣!”

  “那你就帶上吧!”

  慢慢的走著,時光靜好、細水長流。楓葉路,蜿蜒而婉轉,陡峭而舒緩。放慢腳步,吸著涼風,走到了小道深處。

  回憶總是那么短暫。如今,奶奶還在陪著我歡聲笑語,那片楓葉林,卻以消失……

  金秋,大地仿若沾染了炫彩的墨水,成了一幅幅風景畫,慢走,回憶著童年的快樂。

放慢腳步作文8

  放慢腳步,細細聆聽那花開花落的聲音……——題記

  沐浴午后的暖陽,我獨自走在林間小路上,任陽光在樹葉縫隙中跳躍,任清風吹過臉龐。那徐徐的清風里,似乎還伴著花香,我抬頭一望,哦,原來是一株桃樹。它那細細弱弱的枝干,遒勁的挺立著,樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞,還散發著陣陣清香。

  我放慢腳步,緩步至樹旁,靜靜聆聽其中的聲音。

  “嗞嗞”這是花苞開放的'聲音嗎?那溫暖的陽光直射在小花苞身上,一個個小生命紛紛開始活躍了。那一個個含苞待放的花苞都脹得滿滿的,一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開,是那么的小心翼翼,生怕弄壞了這些可愛美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風的吹拂下,微微顫動著,恰似幾個弱不禁風的小姑娘正在迎風起舞。一陣輕風拂過,那醉人的幽香撲鼻而來,還伴著細微的聲音,那是花開淺笑的聲音嗎?

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!贝阂鉂u濃,那秀麗淡雅的花卻要落了。清風吹過,那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞,一片片花花瓣紛紛飄落,猶如一只只美麗的粉蝶飛向大地,美而凄涼。這是要化作春泥,孕育下一代嗎?暖暖的春風吹過,那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎?

  我放慢腳步,靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……

放慢腳步作文9

  陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現前的美好,讓它放慢腳步。

  殘垣的陽光穿過蔥蘢的樹葉,灑滿了古老的四合院。翠柳隨風輕輕搖擺,桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草,枝頭麻雀輕鳴。

  微風輕輕拂過,推開一扇淺的檀木門,等待多時的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭!耙院髞磉@里不要跑,慢慢走。不然會摔倒的!睏顮敔斈闷鹨粓F剛剛加熱好的糖稀,在手掌中揉。然后拿起一根小棒,插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣,又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽下,一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道:“楊爺爺,你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對我會心一笑。

  暮春短的像一時的曇花,轉眼就入了蒸籠般的夏。夏,因為家庭經濟條件我們一家搬家了;厥卓吹,楊爺爺慢慢地向四合院走去,注視著楊爺爺的變成一個點,最后如紛飛的.花瓣,在我眸子的深處消失。

  時隔多年,又是一個夏。我乘坐大巴回到了村子,村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門,打開檀木門的是一個新的面孔。我著急地問:“請問楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前,他就搬走了!蹦侨嘶卮鹞。

  記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望,楊爺爺還在這座樸素的四合院中,做著精美的糖人。

放慢腳步作文10

  秋天真正地來到了杭州,這個周末,緊跟著秋的步伐,我們來到了將軍山游玩

  來到山腳下,一陣秋風撲面而來,這風是純正的秋風,不帶一點修飾,不帶一絲香味,是最純凈的風,那么爽利地輕輕掠過你的臉頰,不留一絲痕跡,不留一絲眷戀。

  踏上山路,在陡峭的山路上蜿蜒徘徊,兩旁的高樹擋住了我們的視線,透過熙熙攘攘的樹葉往前看,只看見秋日明凈的'天宇間,那一抹白云,淡淡然、悠悠然地飄著。不經意間,遠處高山上酡紅如醉的楓林躍入你的眼簾,是你不禁駐足遠眺。

  沿著臺階拾級而上,滿眼的綠出現在眼前,那是秋天特有的綠,那綠仿佛即將逝去,卻又總是淡淡的、淡淡地殘留在你眼前。

  登上山頂,極目遠眺,一副山水卷出現在你眼前,淡綠的山是主調,山中有赫然出現一抹土黃或深紅,那是銀杏和楓樹,她們搖曳著一樹逐漸肅疏的葉子,顯出了她們的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

  我滿目眷戀地回望下山的路,閉目感受純凈的秋風,秋天請你放慢腳步……

放慢腳步作文11

  當你從山腳一刻不停地攀登到頂峰,妄圖“會當凌絕頂,一覽眾山小。”一眼收盡,欣賞天下美景時,是否發現那些美景都索然無味了呢?

  當你朝著自己的目標前進的時候,不妨停下腳步,好好觀察自己所要經歷的路途——回味過去,規劃未來。坐在青春的列車上,迷惘著不知道前進的方向,不知遙無盡頭的鐵軌將把我們送到哪里。這時我們不妨讓青春的列車放慢前行的'步伐,尋探光明的路,等待天明,面向天明,駛向光明的未來。在這段青春里,我一直在填鴨式學習。父母認為,多學點東西,總沒有壞處。于是我的面前便堆了一大堆的書,從物理到化學,就更別說要令人死記硬背的語文和英語了。學校、家、補習班,我忙碌的身影穿梭在其間。上完學校的課就馬不停蹄的趕到補習班開始一輪又一輪的“學習熏陶”。

  有時我真想像李白《宣州謝眺樓踐別校書叔云》中的那樣,“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟!蔽胰拥羲械淖鳂I本,飛翔在我的自由的、興趣的海洋。于是,我每天看起來像個轉不停的陀螺,但是我所能表現出來的永遠只有單調的一面。我想,再如此我將一事無成。我靜下心來思考,發現在自己這段青春列車的旅途中,只顧著向前駛去,卻忽略了這沿途的風景,忽略自己想要到達的目的地到底在哪里,這時的我是否更應該放慢腳步去真正了解自己的興趣愛好是什么,真正的感悟青春活力和激情。

  青春匆匆,朋友放慢腳步,好好感悟青春吧!

放慢腳步作文12

  日子過得越來越快了,我把每天分成24個小時去過,再盡量睡得晚一些,希望能延長自由支配的時間長度,簡單享受一下靜寂,甚至不在乎奢侈的浪費一些自己的生命。日子一天一天過著,這個想法很長時間內并沒有實現,我從來都是一個身體力行的人,想好的`事情不是不可抗力一般會及時的轉化為行為,但是這件事終于到現在還是沒有實現,我已經開始看不起自己了,過去曾幻想著自己象那些人一樣沒節奏的生活著,一天到晚嘴里嗚七哇啦的喊著一個字"忙",好象誰不說這個字就不夠時尚,不夠流行,不夠自虐,不夠重要一樣。現在我對這個字有和更深一些的含義,原來這個字表面的意義原比其蘊涵的深意更耐人尋味。

  不管你是個什么樣的忙法,工作和學習充其量只能是生活的一部分,有時候甚至是一小部分,腳步可以快一些,科學家說這對心臟有好處,工作可以忙一些,事實證明充實的生活能給自己帶來滿足感,近而產生自豪感,驅逐自卑感。但是再快的車也要停下來加加油,再快的腳步也應該慢下來休息一陣子,更何況沿途還有更美的風景。

  大膽的欣賞風景吧,你不會被社會淘汰,讓漫步成為生活的一部分。給心靈找一個可以放飛的好去處。

放慢腳步作文13

  當我們行色匆匆的時候,身邊的風景再美,我們也會視若無睹,當我們急于達成一個愿望的時候,身邊的勸告再忠誠,我們也會置若罔聞。當我們急于達到一個目地的時候,路邊的`風景再美,我們也會與之擦肩而過。身邊好多美的東西就這樣與我們失之交臂。

  在這種遺憾中我們在自我尋找著慰藉,尋找著心靈的那份釋然。

  是的,我們知道錯了,卻依然在做著。這拿教學來說吧,這學期的課程接近尾聲了,每位老師都在準備著如何做好復習工作?都想讓學生學會這學期的知識點,都想達到一個目標,這個目標如高山,只有不懈的堅持才能最終到達山頂,這需要每位爬山者的付出再付出。所以他們一味的彎著腰往山頂攀登,而無暇顧及眼前的風景,當達到山頂的時候,已是氣喘吁吁,而所有的一切盡收眼底,想看個究竟也成了枉然。當最后的考試成為一張文書出現在我們面前的時候,一切結束了。你再想俯身與學生傾心交流的時候,已沒有了當時學習的氛圍,只有喟然長嘆了。

  是的,路邊的風景很美,我們邊走邊欣賞,這何嘗不是一種美好的享受呢!

放慢腳步作文14

  三年級習作 我前幾天讀了一本書,書名叫《放慢腳步去長大》。這本書講的是一個女孩的爆笑上學史, 故事的'主人公是一個叫楊等等的女孩,她本來叫楊天籟,當初她爸爸不大贊成“天籟”這個名字,因為女孩子名字中有個“賴”多不好聽,讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因為父母,而是因為楊等等的同位袁子涵。

  楊天籟開學的那一天,老師發了新書,排了座位,楊天籟被排到第一組第三排,她的同位問她叫什么名字,她說:yang tian lai。袁子涵最后那個籟字拼不出來了。楊天籟:l-ai-籟,她還把名字寫了一變,袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時驚慌失措了,她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”!一時之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道,“楊無籟”!“楊無籟”!“楊無籟”!剛上小學的小朋友,都把目光朝他們這投來了,楊天籟一著急,兩嘴朝下一撇,生生地哭了。

  我想了想,我的名字是個詞,叫文靜?墒怯行┤擞X得我有時候太文靜,說是與這名字有關,才表現地文文靜靜。讀了這篇文章,我覺得人成長進步與名字關系并不大,如果取個好名字就可以事事如意,那么我們就不用努力了,你說這可能嗎?我要努力改掉這個自卑毛病,比如上課上多主動發言,積極參加各項活動,增強自信、自強。

放慢腳步作文15

  放慢了腳步,景色的秀麗等你欣賞;放慢了腳步,環境的舒適等你體驗;放慢了腳步,生活的美好等你感受。

  日常生活中,我們總是行色匆匆:餐是快餐,步是快步,點是快點。一切都是那么快,把人折磨得疲憊不堪。

  比如我吧:每次走在上學的路上,我總是快步地走,眼前的景色還沒有看完就換了,耳邊的音樂還沒有聽完就過了,身上的衣服還沒有穿暖就到了。一切美好的事物都轉瞬即逝,所有的美好都無法跟上你的腳步。

  可是,放慢了,一切就截然相反,別有滋味了:

  有一天,我又“疾步如飛”地走著。忽然聽見一位同學說:“嘿,你走得那么快干什么?”我轉過頭看了看那位同學,回過身來想:也對,我走得那么快,好多東西都沒有關注到,多可惜呀!時間其實也沒有這么緊,為什么這么快呢?想著,想著,我的腳步變慢了。突然,我發現一只小小的可愛的小七星瓢蟲。它趴在一株小草上,享受著小草招待它的露珠。一會兒,小七星瓢蟲休息夠了,一蹦,翅膀一抖,便飛了起來。它越飛越遠,許久才飛出我的'視線。我恍然大悟,原來放慢腳步能注意到這么有趣的事呀!我繼續享受著這份美好:草似乎更青了,天似乎更藍了,露珠似乎更晶瑩透亮了……我走進教室,拿出濕的抹布不緊不慢地擦陽臺,覺得比以前輕松多了;一檢查,比以前效率高多了。回到教室,剩下地時間剛好用來準備上早讀課。

  放慢你的腳步,就能關注到更多有趣的事情,聆聽到更多自然的聲音,感受到更多愜意的輕松。

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