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我永不言棄作文

更新時間：2024-10-09 19:31:04

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我永不言棄作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我永不言棄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我永不言棄作文 1

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。

　　“沖刺！沖刺啊！眼睛不要往下看，向前看啊！”體育老師焦急的喊聲從前方傳來。紅色的跑道似乎一直在延伸沒有盡頭，口腔，鼻腔里充斥這血腥味道，喉嚨里似乎有千萬只螞蟻，我幾乎是連滾帶爬地沖過800米跑測試的終點線，便立刻攤到在地。

　　“你這樣去參加體育中考可及不了格，還想不想考學了？耐力只有練，沒別的辦法……”體育老師一臉憂愁地對我說。而我卻沒有沉浸在苦惱中，邊大口喘著粗氣，邊在內心暗下決心。深秋的白天總是來得晚些，每次都是天還蒙蒙亮，我便起床，開始我漫長的`耐力訓練。頭頂是暗淡的星光，腳下是無限延伸的紅色跑道。寒冷的北風在一點一點消磨我的意志。也曾留戀過溫暖的被窩，可理智總是將我拉回現實。要把所有的夜歸還給星河，把所有的疏疏星光歸還給疏疏籬落，把所有的懶惰沉迷與不前，歸還給過去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河。放棄二字15筆，堅持二字16筆，堅持亦或是放棄，僅在一念之間。

　　練習了一段時間，又迎來了800米跑的測試。這次的我身輕如燕，雙腳如踏疾風，攜帶著練習中的毅力和那股沖勁，以接近滿分的成績通過了測試。當我再次沖過終點線，換來的不是勸說和叮囑，而是一句句夸贊“不錯啊，看來前段時間真的有去練習。”沖過這終點線，我擁有的不僅是好的測試成績和老師的夸贊，更寶貴的是我始終堅持永不言棄的原則。這一次又一次的經歷為我在未來實現人生價值規劃了藍圖，搭建了天梯。我會永遠記住，永遠當作寶藏藏在心中。

　　果然，永不言棄讓我更加出彩。

　　回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

　　我永不言棄作文 2

　　不曾忘記曾經的失敗，不曾忘記曾經的迷茫，當失敗在我們身邊徘徊時，很多人開始懷疑自己，開始不再那么自信，連走路時也是將頭埋下，往日的笑容也漸漸被陰覆蓋，有了這個年齡不該有的滄桑。

　　可是生活還在繼續，未來還在彼岸等著我們，有很多人還在對我們心懷希冀。

　　怎能忘記老師那焦急擔心的眼神？怎么忘記父母那恨鐵不成鋼的憂愁？怎能忘記朋友盤旋在耳邊的鼓勵，那么多的在乎，讓我們那么欣慰；而我們只有努力，才能報答他們。

　　多少同學在面對日漸靠后的成績愁眉不展，多少同學面對越來越多的試卷吧息不止，甚至有的'同學開始自暴自棄，一蹶不振，以求一時的安逸。

　　但是，你可曾見過老師在看到成績表時比你更憂愁的眼神？你可曾注意過父母日漸憔悴的臉龐？他們用無言的愛包容你，想盡辦法鼓勵你，在你決定放棄自己之前是沒有人會放棄你的，他們為你付出那么多而不求回報，想想這些，你還有什么資格談放棄呢？

　　正處于韻華的我們，有太多值得別人羨慕的資本、年輕、活力，有朝氣。而正因為我們年輕，我們才應該堅持，清醒的堅持，如果放棄就會后悔，即使堅持的結果不如人意，也不會影響我們，因為我們曾經那樣堅持過。

　　夏花之所以絢爛，是因為它們用盡了畢生的精力來盡情綻放，它們的美是永恒的，雖然它們會為此滅亡，但，他們不會放棄，永不會后悔，因為它們知道有那么一季是屬于它們的，它們在天地間留下了不滅的痕跡。

　　而現在，我們如夏花般讓生命怒放，熠熠生輝，永不放棄，會有一季是屬于我們的，我們將笑的燦爛，笑的驕傲。

　　永不放棄，我生如夏花。

　　我永不言棄作文 3

　　考試是考驗學生綜合知識的難關，我一直都不能度過它。

　　每當考試之后發下卷子時，一道道紅叉叉，就是我荒廢時間的報應，又如同一道道霹開天空的紅色閃電，也霹開了我的心，考試總是那么的不樂觀，自己又很消極。

　　“放棄吧，放棄吧……”我的腦海里不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來，作業像一頭頭猛獸向我飛奔過來，我消極地用手機一道一道拍著寫！如同行尸走肉一般，對所有的事情都漫不經心。周而復始，時間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。

　　我怎么變成這樣了——變得如此不堪一擊。考試難道要將我擊倒在地嗎？我的大腦里充塞了無數問題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之后的`消極影響的來龍去脈向我的母親一五一十地說出，時間的轉盤一分一秒轉動后，我的媽媽拍拍我的肩膀，親切地對我說：“記得雅加達奧運會4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運動員。接著媽媽對我激動地說：“當時中國選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無法超越日本選手。”我心想，當時比賽早以進入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國選手從未放棄，就在最后臨近結束那一剎那間，水中突然卷起白色浪花，中國選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當時我和母親都極其激動，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時說了一句：“不到最后一刻千萬不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰，越戰越勇。”從那時起，考試的負面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最后一刻，千萬不要放棄。

　　考試即使失敗，我也要永不言棄。

　　我永不言棄作文 4

　　我是一個四年級的小學生，毛茸茸的小平頭襯著一張圓臉兒，不胖不瘦，不高也不矮，熱愛運動是我的興趣所在。別看外貌不出眾，但我是一個自信、堅強、永不言放棄的人。

　　去年暑假，我到虹口游泳池參加了游泳訓練班。

　　第一天上課，見到了嚴肅的徐教練，她把我領到游泳池邊。我們先做了熱身運動，然后，徐教練給我系上一個漂浮小背包，說，“來，下水吧。”我還不會游泳呀，就靠這個小背包會不會沉到水里去啊？而且爸爸媽媽都不在身邊。我心里像打鼓一樣，害怕的.手腳都僵硬了。教練好像看穿了我的想法。“怎么啦？害怕了嗎？不能突破自己就沒法學會游泳。”

　　在忐忑中，上完了第一節游泳課。我垂頭喪氣地跟著媽媽回家，路上經過社區公園，我們走進公園，我正坐在長凳上休息，低頭看到一只被人不小心踢翻的小甲蟲，只見它努力地左右翻動，竭盡全力要把自己翻過來，失敗了一次又一次，但是它毫不放棄，終于找到個支點，一下子翻身過來了。

　　看到這一幕，我想到了自己，學習游泳是勇氣和毅力的考驗，如果我現在放棄，可能就錯失學習的最佳時機，也可能永遠都學不會游泳了。我要像那只小甲蟲一樣，不言放棄。

　　第二次游泳課，我按照教練教我的方法，鼓起勇氣深吸一口氣憋住，身體果然就像魚一樣地漂浮起來了。接著，教練又教了我蛙泳的劃水方法，按照她的標準方法，我雙腿一蹬，雙手從中間撥開，果真我像一只小青蛙一樣游動起來了。

　　現在，我已經能大膽自信地在深水區自由地游來游去了。

　　這就是我，一個自信、堅強、永不言放棄的小學生！

　　我永不言棄作文 5

　　“媽！我數學考了99分。你瞧！”我剛跨進家門，就揚了揚手中的試卷，圓圓的臉上寫滿了燦爛，連上面撒下的幾點“芝麻”也泛著亮光，一雙小眼搜尋著能引起多少反響。

　　“你家孩子真棒，成績太好啦！”正在我家聊天的鄰居大媽嘖嘖稱贊。

　　“也不算什么，還差1分呢。”我知道，媽媽嘴上這么說，心里其實和我一樣，恨不得拿著卷子到處炫耀，甚至貼到大門上呢。

　　可惜，這一切只是在查從政沒有進入我的視線時。當他闖進我的生活，我就一直飛得比他低。“查從政，100分！”“查從政，第一！”每次聽到成績，我都是一種煎熬。升入初中，本以為可以扔掉這根燙手的山芋，可天不遂人愿，大概也印證了“不是冤家不聚頭”的話吧，我們來到了同一個班級。

　　等著瞧吧，查從政，我一定要超過你。我始終提醒著自己，上課一定要認真，不懂的問題一個也不放過。每次月考公布成績時，我都提心吊膽、如坐針氈。雖然每次結果都是我希望的肥皂泡破裂，但我從不服輸，屢敗屢戰。

　　晚上，我和附近的高中生拼勤奮，比誰的'燈后熄滅。爸爸、媽媽心疼不已，三番五次的過來催我早點睡。我常用“懸梁刺股”“劃粥而食”來激勵自己，曙光在前，不可言棄。

　　除了學習，其他事情我也不甘人后。比如學滑冰，整整一下午，我不知摔了多少次，始終是跌倒了就得爬起來，腿上、胳膊上摔得青紅紫綠的從不在意。靠著不可半途而廢的信念支撐，我成了溜冰場上瀟灑的“小明星”。

　　我相信，只要永不言棄、永不服輸，我一定會飛得更高更高！

　　我永不言棄作文 6

　　永不言棄是我的個性，也是我的名片。它點亮了我成長路上的希望，也讓我舞出了自己獨一無二的精彩。

　　輕盈的步子跳躍在舞蹈室的中央，潔白的舞裙如一只白蝴蝶在陽光下翩翩起舞。當我還是一個小女孩時，就與舞蹈結下了不解之緣。

　　小時候，我無意間在姐姐家里看到了一張海報，一個芭蕾少女迎著玫瑰色的朝霞翩翩起舞的場景，我看癡了，心中頓時充滿了無限的向往。

　　第一次走進舞蹈室，我就被眼前的景象所吸引：幾個和我年齡相仿的女孩子們正在桿上壓腿，看著她們柔軟的身軀，腿抬到了驚人的程度，最關鍵的是，她們臉上沒有一絲痛苦的.神情，反而是一副泰然自若的樣子。我心里“咯噔”一下：我能行嗎？

　　我還是太天真了，本以為簡單一學，就能跳出讓人驚艷的舞蹈，可事實恰恰相反，我的第一個任務就是痛苦的壓韌帶。

　　我試著把腿架在桿子上，可抬到離桿子還有很長一段距離時就不行了。老師卻毫不留情，硬是把我的腿扳上桿子。我感到腿上的一根筋快要斷了，仿佛被蜜蜂蜇了一樣。就在這時，我的腦海中浮現出那張芭蕾少女的海報，我不斷對自己說：“別哭！想想你的夢想！堅持就是勝利！”終于，新生的“特殊待遇”讓我提前結束了練習。在舞蹈中，我第一次承受到了前所未有的、難忍的痛苦。

　　過了幾周，我忍著仿若被毒蟻啃咬的痛苦，漸漸地可以把腿扳上桿子了，那種腿被拉折的感覺也不那么強烈了。于是，我一邊鞏固壓腿練習，一邊開始攻克第二大難關——下腰。

　　我的雙手緊緊掐住桿子，頭帶動胸腰盡力往后沉，不過半分鐘，我便喘不過氣來，仿佛有一雙無形的手勒住我的脖子，掐住我的喉嚨。我的腰和腿像被灌了醋似的，酸得無法動彈。老師把我扶起來，我的臉憋得通紅，眼眶中升起了一層薄霧，繼而大滴大滴的淚水涌了出來，當初下定決心吃苦練功的想法，早已灰飛煙滅，蕩然無存。

　　當晚，我就鬧著說：“媽，我不想再學舞蹈了，再學下去渾身都要散架了！”媽媽拉著我的手，說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有艱苦練習，哪來的收獲呢？你要學會永不言棄。”這時，我腦海中又閃現出了那張芭蕾少女的海報，那張如暗夜燈塔般的海報和媽媽的話，猶如一束陽光重燃了我走下去的希望。

　　從此，“永不言棄”四個字就深深地烙印在我的心中，成為我永恒的名片。之后的每一次練習，我都咬著牙、含著淚，堅持了下來。每當我想要放棄的時候，我的耳邊總會回蕩著一句話：永不言棄。這四個字淌在我的淚里，刻在我的心里，推動著我一點一滴地成長，陪著我一步一步實現夢想。

　　如今，我也能像海報上的少女一樣跳出美麗的舞蹈了，感謝“永不言棄”這四個字，它曾與我一起穿越黑暗，一同迎來曙光。這張永恒的名片也將陪伴著我在成長路上勇往直前，舞出生命中最絢麗的色彩。

　　我永不言棄作文 7

　　無論何時何地，我們都應隨身攜帶自己心中的太陽。

　　——題記

　　“你本來就不成功，還怕什么失敗。”這句話是我偶爾從網上看到的，一時興起就抄了下來，我覺得這很有道理，至少對于我來說是這樣的。

　　對于家常便飯的失敗，誰還會在意下一次的成敗與否。這使我感觸頗深，從那以后，我就把“永不言棄”作為我的“關鍵詞”。這讓我總能比別人早那么一點點走出傷痛。這和狼有些相像，狼就算是失敗再多回也不會放棄努力或者自認敗北，也許這就是永不言棄的精神吧！

　　“失敗是暫時的，成功是一定的。”這是我在“永不言棄”的基礎上添加的。只有永不言棄的`精神，才能把失敗變成暫時的，無論是一百次，還是一千次，總會有一次是成功的。這似乎對所有人都受用，它伴隨了我兩年，在這兩年里，我雖稱不上越挫越勇，但是信心卻從未銳減過；我的成績雖沒有升到前列，但是也不見得下降到哪里去。因為我相信我總有一次會成功。哪怕心敗得已經麻木了，也要堅持我永不言棄的信念。

　　記得七年級的時候，我的成績非常差，考試幾乎回回倒數，這使我快要崩潰了。我一直在堅持，直至第二學年的最后一次考試，我沒有考倒數，雖然只是中等水平，但是我還是很高興。一是因為沒有考倒數而高興，二是因為我嘗到了永不言棄的甜頭。

　　只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光，哪怕天昏地暗。

　　雖然曾經苦過、也累過、雖然沒有一個好的結果，但是我不后悔，因為我走的是我想走的路，堅持的也是我的信念。永不言棄，我心中不滅的太陽，無論是身在天涯還是海角；無論是開心還是難過；無論是迷茫還是清醒，它總是時時刻刻陪伴在我身邊，我灰心時，它給我鼓起信心，我驕傲時，它叫我別自滿。它是我心中的太陽，照亮我的心室，溫暖我的心房。

　　總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送到耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚在我心頭上。我心中的太陽，陪伴我走過歷史的滄桑；我心中的太陽，帶我自由的翱翔。

　　我們曾立下山盟海誓，說過永遠不離不棄，我心中的太陽，你可還記得?你笑了，我也笑了，明明彼此間已經不可分割，又怎么會忘記？

　　我心中的太陽——永不言棄。

　　我永不言棄作文 8

　　像驚鴻一樣短暫，開放在你眼前。——題記

　　又是兩個月的漫長暑假，又是一次艱難的選擇，回憶起那一次，心中便產生了一絲堅毅，

　　幾年前，為了自己的夢想，我選擇了音樂；為了自己的興趣，我選擇了音樂；為了證自己，我選擇了音樂。這便是我的信念。

　　在那個炎熱的夏天里，我選擇了要走自己的路，拒絕了朋友、家人的勸告，義無反顧的來到新學校開始了新的'學習。

　　媽媽告訴我，要對自己的選擇負責。面對未來，我靠我的信念去贏得一場比賽。

　　經過在藝術班很長的學習，再回到學校，學習并不像我想象的那樣是一種幸福。上課、下課、做作業，是我全部的生活內容。我第一次覺得學習英語原來那么累，原來數學這么難。于是我有了許多的第一次：第一次歷史不及格，第一次英語沒達到班級平均水平，第一次語文拖了班級后腿……更可怕的是數學，每次考試我都緊張的像上戰場一樣，卷子發下來，我總是把它塞在桌子的最里面，害怕別人看見我的卷子上面很難看的分數，看到別人幾乎接近滿分的分數，我的心里充滿了苦和澀，還有眼淚，但是我從來不哭，因為生活不相信眼淚，再多的眼淚也換不回一張不錯的數學試卷，這便是我僅有的，唯一的信念。

　　沒有人告訴我怎樣不費吹灰之力就學得好，學習只能靠自己。

　　夏天的余熱依舊未散，有時候我抬頭就會看見窗前有兩顆大樹，開滿了火紅的花，那紅色的花就像一顆跳動有力的心臟，積蓄著力量，在一個合適的時間就會爆發。每每這個時候，我都會低頭去學習，我不能沒有信念。丘吉爾在被人問起成功的秘訣的時候，他說：“第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，絕不決不放棄。”我知道，每一個人走在路上，他放棄的次數多了，風景就少了。

　　我決不放棄困難，我決不放棄曲折，我決不放棄音樂，我決不放棄數學，我決不放棄英語，我要各科全面發展。

　　又到考試了，我平靜了許多。坐在考場里，平靜地接過試卷，安靜的做題，細心的檢查。數學似乎不再那么可怕了，語文似乎也不再那么晦澀難懂了，我似乎會做那些題目了。

　　試卷發下來的那一刻，我差點哭出來，因為我終于得到了一個我期待已久的分數。

　　回憶起那次，這次選擇便堅定了，我不放棄音樂，我要各科全面發展，這便是我的信念，我要用我的信念去贏得一場比賽。

　　我抬起頭，看向窗外，那棵樹上的花開得更加熱烈了，在夏末的余熱中，奔放而自信。原來我的心里一直有這樣一棵樹，花是信念，它孕育著成功的果實。

　　永不言棄，我生如夏花！

　　我永不言棄作文 9

　　那堅定的誓言，你是否還記得？那永不言棄的心，是否還在你胸膛中不斷律動？

　　——題記

　　陽光遍地，推開窗，屋外笛聲飛揚，忽憶起那段無法忘記的過往，那顆跳動的永不言棄的心……

　　“老師，這是什么？”“這是笛子啊。”第一次看到這名為“笛子”的小巧東西，我就被它迷住了：精巧的笛身，七個小孔點綴其上，環狀花紋勾勒出濃濃的中國風味。老師輕輕撥弄幾下，流水般的笛聲便傾瀉而出。那時，小小的'我堅定地舉起手，立下這樣的誓言：“我一定要把笛子吹好！”

　　剛開始，只以為笛子不難，只要像老師那樣隨手擺弄幾下就可釀出佳樂，可當我學了一段時間后才明白：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”笛身不正、按孔不準、樂譜記不牢……許多考驗接踵而至，那時，小小的我根本應對不過來，一絲猶豫不知不覺中悄悄蔓上心頭，我開始想退卻了。每一件事都沒有看上去那么簡單，只有親身經歷過才能體會到其中的苦與樂，學笛子也不例外。

　　我真的又要輕易放棄嗎？

　　以前，滑輪、獨輪車，哪一件不是學到一半就放棄的？難道我又要重蹈覆轍了嗎？突然，一陣熟悉的笛聲從門外傳來，是老師，我猛地抬頭，就像在迷宮中尋得出路，不服輸的火苗再一次燃起，永不言棄的心第一次開始跳動。

　　長曲子《揚鞭催馬運糧忙》中，處處是急促的吐音，從來沒有接觸過吐音的我一下子犯了難：怎么吹吐音呢？看著老師的示范，與細心的指導，我恍然大悟，獨自開始嘗試。雙唇緊抿，只留下細小的一條小縫，氣流吹進笛子的角度盡量向下，急促而有力地吐氣。我忘我地練習著，一段又一段，一遍又一遍，我沉浸在曲子中，雙臂漸漸有些麻木，手指也不那么靈活了，我不顧，甩甩手臂，揉揉指關節，繼續練習，功夫不負有心人，在堅持練習后，這首曲子終于被我吹出屬于它的意境，急促的吐音配合獨特的節拍，仿佛將我帶進一個戰火紛飛的年代，戰馬飛奔、萬箭齊發，我在曲子中沉浸著，心在堅持中成長著……

　　就這樣，四個春秋悄然滑過，我也已長成一個翩翩少年，終于，我登上了我夢寐以求的舞臺，舞臺上，雙唇輕抿，手指翻飛，小小的笛子在我手中運用自如，天籟之音如流水般從笛子的每一個小孔中淌出，注滿在場每個人的心，一曲《采茶撲蝶》引大家走進一個美妙的童話，茶樹滿坡、彩蝶翩飛，曼妙的長音再加上調皮靈動的疊音，讓每個人回味無窮……樂曲奏完，深鞠一躬，臺下響起雷鳴般的掌聲。我，成功了，我做到了永不言棄！臺下，我與老師相視一笑，我信守承諾了。

　　聽著屋外笛聲，我默然，雖許久不見老師，但那顆永不言棄的心，永遠不會停止律動！追夢路上，我不會再次迷茫！

　　我永不言棄作文 10

　　南方的春雨總是漂泊地灑，柔柔地打在窗上。“啪，啪，啪。”桌子上放著一張白紙，幾個小時過去了仍然一干二凈，我看著它，毫無頭緒。

　　學校舉行繪畫比賽，已經征稿一段時間了。周五放學老師叫住了我：“你的畫還是不夠有表現力，下周一就截止了，實在沒有就這幅吧。”我接過畫，謝了老師，背起書包走在路上。

　　本想著不畫了，既然沒有藝術細胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次，怎能甘心。于是又把紙攤開在桌子上，拿起筆嘗試著落筆畫了幾根線條，但很快又被橡皮擦了去，幾次的折騰讓我喪了氣。

　　周六早晨，不知是不是雨季，天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒，原來是表妹一大早冒雨前來。因為一次喜事的飯局，表妹想過來一起學習，便接連著幾個星期都來訪寒舍。

　　她說她數學一向很差，希望我能幫幫她。我拿來紙筆，列出一元一次方程，問“你會解嗎？”她沉思半晌：“這是什么？”我沉思半晌：“你不是初一嗎？這是初一題目啊？”她如同螢火之光撞上皓月當空，看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎？慢慢來吧。”

　　我列出了整個解題過程，一步步給她解析，有時她點點頭，有時則一直看著紙上一串的數字想著，過了半晌再點頭。我感覺到了的吃力，但卻不放棄的那勁頭。待她說懂了后，我又列了一道題讓她寫，自己又拿出了畫紙冥思起來。

　　“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度，雨點打在窗上的響聲打破了我們之間的.沉默。“我去關窗。”我走到窗前，看著窗外正偏偏下墜的枯葉。“你有夢想嗎？”我問。“有啊。”身后傳來她靜靜的回答。“只是我爸媽不太支持我，我只能靠自己。”也許她瞄了一眼我攤開的紙，問：”姐姐你要畫畫嗎？”我點點頭，告訴她學校的繪畫比賽。“唉！我有一個想法。”接著她便滔滔不絕地說起來。“可以啊！這個想法！沒想到你還有畫畫的天賦！”我不禁拍案叫絕。“不瞞你說，我一直都挺喜歡畫畫的。我希望以后可以當藝術生，但是我爸媽就傳統思想，覺得藝術生就比別人差一等，說什么也堅決要我斷了念頭。”說著，她便低下頭還紅著臉笑了。“但是，我會努力的，讓我爸媽看到不一樣的地方，看到未來。”

　　時間淺移，已到午后。不知何時，外面的雨停了。她走后，我便把目光投向那張紙。加油，可以把它畫好的！我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽光特別的明亮，肆無忌憚地照在已完成的畫卷上。幾分艷麗，幾分動人。當我再次帶著畫走向學校時腳步不自覺地輕盈了不少。

　　我們都在追夢的路上，永遠年輕著，失敗了就重頭再來，一次又一次地，越挫越勇，直至成功。向前跑吧，掙脫枷鎖，永不言棄地跑向未來。

　　我永不言棄作文 11

　　你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會失敗。

　　記得二年級那年，我剛剛接觸鋼琴，我到現在還記得第一次觸碰鋼琴那種奇妙的心情，看見那一個個小精靈靈活地在老師手上跳動時，我就暗暗發誓：總有一天，我也會達到那個目際的！

　　于是我開啟了永不言棄這條路，并努力向前走。剛開始練，家里并沒有買鋼琴，只能到老師那里練。一周能練三四回吧每次我都會拿出最好的自己，全神貫注地去練。

　　后來，家里買了鋼琴，到現在我都記著我看見一臺鋼琴在那傻乎乎的樂著的表情。一架鋼琴，又為我在永不言棄的路上前近了幾步。

　　有一回，我感覺我不想練琴了，對鋼琴就像是昔日的朋友變成了陌生人。這時，我總會想起自己的路還沒有停止。我發現，只要你把你最不想練的.那一遍堅持下來了，后面的兩遍三遍四道就都能練下來了。于是我又明白了堅持就是勝利的道理。

　　我清楚的知道，這條永不言棄的路沒有盡頭，但每一次的進步都會使我得到回報。必須堅持。因為你一旦開始，就已經沒有了回頭路。你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會關敗。

　　我永不言棄作文 12

　　他，手持籃球，速度驚人，投球精準，被視為一代傳奇。但有人視他為魔鬼，有人說他是神話。他對勝利有著極端的渴望，對冠軍有近乎偏執的狂熱。他就是NBA國際巨星科比·布萊恩特，一個在籃球界讓人畏懼的男人，一條致命的黑曼巴。

　　與其說他是一位偉大的球星，不如說他代表一種獨有的精神：能力、野心、永不言棄。

　　作為一個球員，他總是想要成功，想要贏。確實，他也贏過多次，獲得過多次NBA的總冠軍，但勝利是沒有止境的，誰都想一次又一次地延續自己的神話。他說：“勝利沒有第幾個，只有下一個───對我來說，這是巨大的挑戰，而我所要做的，就是不短迎接挑戰、永不畏懼的接受挑戰。

　　勝利沒有止境，人生又何嘗不是學無止境？你要不斷地學習、學習、再學習，和別人交談、了解別人，從成功的前人身上汲取經驗和知識──各行各業的成功人士身上，都有一些共性使得我們還脫穎而出、取得成功，然后堅持自己的夢想，并且把它做到最好。只有這樣你才能成為一個更好的.人；一個更有進步能力、空間的人。對于科比來說，獲得冠軍只是副產品，重要的是能成為更好的自己。

　　夢想，永不止步；挑戰，永不停歇。

　　我永不言棄作文 13

　　生活就像爬山，過程中的坎坷是在所難免的．但最重要的是在經歷坎坷時要永不言棄，堅持就是勝利！可曾記得劉翔奔跑時的永不言棄，可曾記得中國女排訓練時的永不言棄……他們成功的法則都是相同的－－堅信只要堅持，就會看見勝利的曙光！

　　所以，在我的心目中，永不言棄是一種精神，一種品德，一種頑強，只要永不言棄，勝利就是你的！

　　人們常說：百分之一的天賦＋百分之九十九的努力＝成功．而這百分之九十九的努力就是永不言棄！在天空中自由飛翔的蒼鷹就是個典范．在蒼鷹剛出生，還不會飛時，它們的爸爸媽媽在過了一定時間后，就會教它們飛翔．而教的方法就是把它們從懸崖的巢穴上扔下去！如果小鷹在這時候沒有努力學著自己飛翔，就會摔死．但是它們沒有，它們努力地拍動著翅膀，終于，它們克服了困難，飛了起來！這就是永不言棄！

　　……

　　永不言棄的.人是快樂的，輕易放棄的人是傷悲的！

　　永不言棄的人是勝利的，輕易放棄的人是失敗的！

　　永不言棄的人是快樂的，輕易放棄的人是傷悲的！

　　沒有了愛迪生的永不言棄，我們便沒有了光明；沒有了革命烈士的永不言棄，我們便沒有了幸福的生活……

　　堅持下去，永不言棄之后就會是勝利！

　　我永不言棄作文 14

　　努力，并不一定會成功，但放棄，一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的。

　　生活中，我們無法回避挫折，只能面對。成功的關鍵是在面對挫折時能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛迪生永不言棄的勇氣……他們都有一個共同的`特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術如何，而是靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。

　　永不言棄是一種品格，更是逆風而行的頑強。

　　自然界中老鷹飛得最高，而這樣的結果卻是經歷殘酷生死得來的。當一只雛鷹出生后不久，便要接受一次生與死的考驗。為了讓雛鷹學會飛翔，雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去，為了不摔死，雛鷹拼命地扇動翅膀。離崖底越來越低，越來越低，雛鷹更加奮力地扇動翅膀，終于，在他將要觸碰到懸崖時，雛鷹學會了飛翔，大張著翅膀沖上藍天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時，只要雛鷹暫時的放棄那么一會兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學會飛翔，除了頑強，最主要的還是因為永不言棄。

　　永不言棄，前方等待的是希望，是成功，而輕易放棄，前方等待的只會是失望，是失敗。

　　我永不言棄作文 15

　　11月22日上午，我們大橋鎮中心小學開始了一年一度的體質測試。

　　我體會最深的是跳繩。測試開始，只聽裁判一聲令下，第一組同學便飛快地搖起了繩子。一分鐘時間到，我的好朋友取得了一分鐘180個的`好成績，我既為他高興，又為自己擔憂：“他跳了這么多，我能達標么?”終于，輪到我跳繩了。口哨一響，我飛快地跳了起來。我邊跳邊給自己打氣：“文勛勛，加油啊!跳繩你一定要達標!”我甩繩的速度加快了，似乎地上有一團烈火，腳輕觸一下就會立刻跳起來;我又像一只剛學會飛的雛鳥，翅膀飛快地上下舞動著，生怕從天空上掉下來。雖然只有短短一分鐘，但我感覺時間過得像蝸牛一樣慢，我的手已經酸的搖不動繩子了，但我向四周瞄了一眼，看見了同學們都還在堅持，他們都還在堅持，都還在努力地跳著。我也不能放棄，我也要堅持，不管手有多酸。終于，哨子響了，數我的老師說：“你跳了一百七十五個，獲得了滿分。”我聽了老師的話心想“我獲得了滿分，我的努力沒白作!”跳繩的測試，大家都獲得了好成績。

　　通過這次體質測試，我感受到：遇到困難，不要知難而退，而是要迎難而上，堅持不懈，永不言棄!

　　我永不言棄作文 16

　　其實我們一直都不喜歡，那些東西其實都是比較極端的。

　　我們也許根本就不知道，自己的生長環境到底是否科學，可是隨著互聯網時代所攜帶來的所有一切，都應該被我們遺忘的感覺。我曾經記得，那時候他們的心態從來都不太心疼。

　　我愛的其實從來都不是你，而是那個時候的.我們全部時光和青春。

　　我記得的，從來都不會太過于深刻。也許只是因為這些源源不斷的心情，突然就有了一個新的結局，然而在那個時候的情緒里，所有的一切都是靜悄悄的，如同時光流逝。

　　假如從第一天開始，我們就已經習慣了某一種生活方式，如果再忘記了，或者突然改變了，似乎也沒有什么。

　　你去仔細地傾聽別人說話，其實那些都不是單純的分享。如果沒有人可以搭理你，那么大可以忘記調這一切。其實沒有關系的，因為你不記得，也沒有人會記得。

　　這些道理我們也是都會懂的呀。

　　生活也在這里，生活也是這樣。

　　所以，我們還是在時光的流逝中，追求更好的夢想，看到更好的自己。永不言棄。

　　我永不言棄作文 17

　　生活是艱難的，現實的。我們不是上帝，不是萬物的主宰，無法預知未來。生活的道路是不平坦的，它處處充滿荊棘。要想實現自己的.理想，在生活中不被淘汰，做一個有用的人才，就必須戰勝一切困難。而這其中，最重要的是戰勝脆弱，戰勝自我，永遠不說放棄！

　　每一個人都渴望成功，如果你是生活的強者，就應該懂得，沒有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花；不經歷風雨，又怎見彩虹？我是一個軟弱的男孩，平日的成功使我不懂得失敗的苦澀，一次考試的失利，生活的絲許挫折，竟使我一撅不振、自暴自棄。終于，愛迪生的一句話給了我啟示：我喜歡失敗，因為只有失敗才能告訴我們什么是錯的。是的，我為什么要被困難嚇倒呢？失敗給了我經驗，給了我啟迪，失敗將為下一次成功儲蓄力量。

　　正是從一次次的失敗中，我又有了戰斗的力量。司馬遷遭受了宮刑而寫下了《史記》，孫臏被挖掉了腳筋而寫下了《孫子兵法》，越王勾踐不也正因為經歷了臥薪嘗膽，最后才統一天下的嗎？失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣、信心。

　　朋友，為了美好的明天，不懈的努力吧！當你失敗的時候，記住象我一樣，永遠不說放棄！

　　我永不言棄作文 18

　　考上高中的我不免有點心高氣傲，自然也不把高中的一切放在眼里。當我懷著不在乎的心情踏進二高中的大門時，一切都將預示著我的錯誤，高大的教學樓，廣闊的操場，力爭上游的同學們和循循善誘的老師們……這一刻，我那高傲的心理都不見了，有的只是敬佩、尊重。

　　我現在心里只是在想，我要加油，我要努力，我要力爭上游。聽說，高中的.生活很苦，但是我知道，我能行，我不怕。因為高中的生活一定在我的生命中留下不可磨滅的記號。“軍訓”是一個充滿激勵的詞語，有的人聽到會說：“苦啊，簡直不是人過的日子”。但我知道，軍訓對我來說是一種鍛煉，一次磨練意志的機會，我一定不會放棄，我會加油，因為我知道我能行，我一定會在軍訓中綻放光芒，我不會失敗，因為我有勇往直前的信念！

　　滴水穿石，聚沙成塔，這就是我的信念和堅持，我相信短暫的軍訓一定不會難倒我，高中生活我會一往無前，因為我不是容易放棄的人。告別母校，多少會有點傷感、留戀，但來到新的環境我將有機會認識更多的老師和朋友，希望在今后的日子里，跟大家一起奮斗，一起拼搏，共同體會更美的人生！

　　我永不言棄作文 19

　　11月亦是深秋季節，早晚的風更加寒意襲人。窗外的葉子打著旋兒飄落在地上，鋪成一層厚厚的地毯。黎明時分，床頭的鬧鐘用它清亮的嗓音以最大分貝亂吵一番，我伸了伸懶腰，望望漆黑的夜空，依舊留戀我那軟綿綿的床鋪。無奈，只好用最快速度整理好“行李”，騎著自行車重復著每天必備的“兩點一線”的機械運動。路上的“同道中人”雖然拼命的睜大雙眼，但仍然抹煞不了那股睡意。一陣寒風吹來，我裹了裹上衣，抬頭望望陰暗的天空，似乎有點清醒。想想這段時間的種種失敗，給我原本憂郁的心情又平添幾絲惆悵。努力，就這樣付之東流；憶起剛進高中時立下的錚錚誓言，至今仍在耳旁回蕩。而今我卻只能對著夢想揮手再見。

　　立下的壯志就這樣離我而去了，我不明白，難道真的`像有些書上所說的女孩一進高中智力就開始下降了嗎？我問我自己。我不相信，不相信自己的眼睛，我不能只沉睡在“美麗的錯誤”里，這是一個注定要失敗的抉擇。風愈吹愈猛了，連路旁的小樹都彎下了腰，我掙扎著，掙扎在前進與后退的邊緣。我猶豫了，茫然了，然而在通往學校的道路上，我執意選擇了前者，正如一個馬拉松比賽，依晰可以看清目的地就在前方，只有10米，9米，8米……

　　我永不言棄作文 20

　　在回家的路上，一輛色彩絢爛的自行車從我身邊飛馳而過。我突然想起在電視上自行車大賽那些選手騎自行車的`英姿，心里默默發誓，“我一定要學會騎自行車。”

　　我滿心歡喜地牽著自行車，便開始“工作”啦!我來到了離我家不遠的空地，坐上去，腳一蹬，“我的屁股啊，屁股開花啦!”我一騎上去就四腳朝天地摔下來了啊!我堅強地爬了起來，一邊摸著屁股，一邊說：“唉，我以為騎自行車很簡單呢!”回家后，我問爸爸：“爸爸，怎樣才能學會騎自行車呢?”爸爸笑著說：“騎自行車，眼睛要看前方，注意力集中，腳要用力蹬，最重要的是要有一顆堅定的心。”我把爸爸說的話一一刻在心里。

　　我按著爸爸給我的秘方，一天一天反復地練，屁股成了一個“大蘋果”。終于有一天，“快到了，快到了!加油，我可以的!”我嘴里念叨著。奇跡發生了!我竟然沒摔倒，我會騎自行車了!我把車停住，跳下車來，歡呼雀躍著。

　　通過這件小事，我體會到：做事情要永不言棄，堅持是最好的收獲!

　　我永不言棄作文 21

　　跑步使我們每天必須習練的課程。1200米，跑道的三圈。或許這些對于運動員們而言，只是過眼云煙，因為在他們身上，擁有著一種堅韌不拔的精神。然而每天早上都有些同學因為這樣或那樣的原因放棄鍛煉，我不欣賞他們，那時敷衍自己，敷衍生活的表現。我喜歡跑步，喜歡因為跑步而流淌出來的汗水，喜歡跑步時將要到達終點時的喜悅。在其過程中，始終充實著一種思想，那就是四個字“永不言棄”。從出發點開始就不斷的努力。

　　或許這三圈也有不同的含義。第一圈是高一，正如一個人在開始的`時候拼足了勁參加這場競爭，人人都勁力十足，努力奔跑在時代的最前方；第二圈是高二，正是在限度邊緣上掙扎，走過去了，跑過去了便是成功；第三圈則是拼了花季，拼了雨季，拼了十二年學業的高三，這就需要一股力量去支撐，一股無形的力量，一股無法表達的力量。它考驗了一個人的毅力，一個人的耐性，一個人的堅強，一個人的自信。三年三圈，三圈三年，日復一日，年復一年，當三年以后的我們走出這所共同生活了的學校的時候，我們會笑著對天空說：我們真的都拼搏了，我們真的都努力了，我們真的都堅持下來了，我們沒有說放棄，沒有放棄！

　　我永不言棄作文 22

　　今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱為“中國的猶太人”是中國的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱為“中國的.猶太人”是因為溫州人闖蕩天下，艱苦奮斗，創造了“溫州模式”。

　　“溫州精神”如今已成為一種品牌和經濟文化現象，全國各地乃至海外的各個角落，正成為推動中國社會變革和經濟發展的重要力量。爸爸經常跟我講述叔叔艱苦創業的事跡，告訴我溫州人之所以能在全國范圍產生這么大的影響，靠的就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數學題時，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過去，做下一道題。一會兒吃飯時間到了，而我還沒有寫完作業，心想要是不在那道題上浪費那么都時間就好了，爸爸看到我的異樣問我怎么了，我說出了事情的原委，爸爸笑著說：“你至少知道了這幾種方法沒用，你可以再試試別的方法，不要放棄就一定會成功。”吃完飯后，我回到屋里又把那道題找出來，經過了一個多小時的努力，我攻破了這道難題。

　　通過永不言棄和我的自身經歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅持到底的毅力和決心，這樣我們就會取得成功。

　　我永不言棄作文 23

　　風華歲月，迎空高歌，滴水流逝，生如夏花。

　　蠶—沒有翅膀的歲月

　　楓染紅了天空，撕裂的風凄厲的撫過，考試之后，幾家歡樂幾家愁，而我卻落了個欲哭無淚，轉望好友，個個歡喜而歸，而我堂堂語文課代表卻只有70多分。

　　無面以對，剎那，老師，同學，家長，一切如煙塵，束縛得我，頓時沒有了氧氣與呼吸。

　　蛹—奮斗的年代

　　終于，決定了目標，我要奮斗。

　　于是，每日清晨，我便讀書朗朗，在燈光下苦讀，日夜星辰為伴，燭光為影，只要堅定信念，一切困難都在腳下。

　　校園中，時常拿著書，苦思冥想，教室里，一言不發，加緊練習。

　　一張張試卷迎面而來，一本本書隨身而帶，在書海中游覽，提海中作樂。

　　與同學難得一見，卻又匆匆而別，為了學習，我要奮起讀書。

　　一切的'困難也只是一時的，即使在為了化蛹為蝶的時刻也要滲透了汗水為之拼搏

　　蝶—金色輝煌的飛翔

　　又是一次考試，過往的一切仿佛就在眼前，拋開一切，相信我能飛翔。

　　終于看到了期待的成績，95，我一陣狂歡，一切的汗水雨露，成了金色的輝煌，海邊一輪紅日，映著霞光，金蝶閃爍，飛翔在藍天。

　　歲月如歌，回環往復，抬頭觀望，秋葉之靜美。

　　我—永不言棄。

　　我永不言棄作文 24

　　繩鋸水斷，水滴石穿。靠的是什么？是頑強的毅力與永不言棄的精神。

　　————題記

　　人的一生要面對無數的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。

　　男兒當自強

　　有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的.人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰，每一次，不管結果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當自強。

　　自己道路自己闖

　　世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。

　　生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。

　　我永不言棄作文 25

　　放棄是一個念頭，而永不言棄卻是一種信念，一種精神。我們大多都會選擇前者，所以我們極易成為一個普通而沒有棱角的人，極少人堅強的甚至接近于倔強的選擇了后者，而他們往往贏得了大多數人的掌聲。

　　魯賓遜誕生于一個中產階級的家庭，他不愿安靜的過一輩子，想出海闖蕩。因貨船失事，他流落到一個荒無人煙的小島上，盡管這個島上什么都沒有。魯賓遜很有可能死在這里，可他沒有放棄，靠自己的智慧和勞動，他開荒種地、建造房屋、圈養山羊。在這個島上過起了暫時的安寧日子。偶然間，魯賓遜遇到了一群淪落為土著的西班牙人，巧設計謀就出了他們，坐他們的船，終于回到了故鄉。

　　生活就像是一幅畫，有人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。有人卻畫出了春天的寂靜、夏天的焦躁、秋天的凄涼和冬天的悲哀。畫得怎么樣，主要取決于作畫人對生活的`態度。魯賓遜對生活的態度永遠是樂觀的、是永遠充滿希望的，愛他永遠看不到前途黑暗的一部分，他堅信自己總有一天會逃離這個地方，只奧他還活著，希望就不會消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇跡都是有可能實現的。

　　看完這篇小說，一個高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜，一位永不言棄的航海家

　　我永不言棄作文 26

　　一個個看似平常卻蘊含精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，是生活中那些細小的事情讓我思考，催我前行。

　　再過幾天就是英語期中考試了。這對我來說是件輕松愉快的事。這學期的英語考試，我可次次都是全班第一。放學回家后，我連英語書都不翻一下——上考場直接就答卷，還要復習？到時候就等著我的好消息吧！

　　考試那天，卷子一發下來，我就開始答卷，沒有絲毫猶豫，下課鈴一響，我就交了卷，連檢查一下都沒有。可今天在老師報分數時，我卻大失所望——只有96分。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，像是只斗敗了的'公雞。一路上我看到的都是衰敗的景象：花兒不艷了，鳥兒不叫了，樹葉也都飄落了，一切都是那么的灰暗。回到家，我什么都不想做，眼睛被淚水浸滿了，一滴滴的劃過臉頰。就連屋外的雨水劃過窗戶也仿佛變成了一道一道的淚痕。

　　后悔呀，反省呀，沉默了好久，終于我想明白了：試已經考了，成績已經板上釘釘了，時間也已經過去了，干嘛還一直在這里糾結徘徊呢？不論好壞，都已成為了過去，面對它吧！俗語不是說過彩虹總在風雨后嗎？

　　雨仍然下著，那淅淅瀝瀝的小雨在告訴我：微笑面對，永不言棄！讓我們一起迎接彩虹的到來吧！

　　我永不言棄作文 27

　　今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領進了陶藝教室。一進門，同學們個個說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的。”有幾個“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎？有什么難的！”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個人。

　　我身邊的'同學拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個蘋果，一份做下半個蘋果。她兩個手左右開弓，不一會兒，一個精致的小蘋果就做好了。全班同學干的熱火朝天，好幾個同學很快就完成了。我用兩個手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時間太久，都干裂成渣。而邊上同學的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧！土都沒了，何以成大業。”我回了她一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”她聽了以后無言以對，而我繼續去和一堆陶土奮戰。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的作品。

　　雖然最后我還是失敗了，但是在面對失敗的時候，我依然不放棄，在生活中面對各種各樣的困難時，我都應該這樣永不言棄！

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