在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我明白了一個道理作文，希望能夠幫助到大家。

我明白了一個道理作文1

　　我們家里有一個特別大的花盆，里面裝滿了許多黑泥土，可是上面一朵花也沒種。我一直對浪費東西很反感。那么大的花盆什么也不種太可惜了，總得給它種點什么吧！對了，家里有很多豆子呢！

　　我翻遍了廚房的柜子，終于搜集到了一些綠豆，一撮黃豆，好幾顆玉米和一點紅豆。我搬來了花盆，把它們全部都埋進土里，又澆上一大壺水，然后放在陽光充足的陽臺里，等著這些種子發芽。從此，每天回家第一件事就是迫不及待地沖進陽臺去觀察。可是過了兩三天，什么動靜也沒有，我真想扒開泥土看看。

　　終于在一天傍晚，我發現黑黑的土里冒出了很多細細的、嫩嫩的芽。一定是我的豆子發芽了！從此以后，我每天澆水，修理葉子。好幾天過去了，我發現花盆里長出了一些細細長長的莖。哇！那么多株豆芽，秋天一定收獲了。我仿佛看見上面長出了晶瑩剔透的、嫩嫩的豆莢和玉米。又過了一個星期，經過我的精心照料，它們開出了小小的`花朵。我高興極了，歡呼雀躍，手舞足蹈，以為自己種成功了。

　　可是意想不到的事情發生了——這些豆子好像都得了軟骨病，葉子耷拉下來，整個身子睡著地上。過了幾天，它們都徹底枯萎了。我驚呆了，為什么成了這樣！我網上一查才知道：種東西不要這也種那也種，這也要那也要，到時候這也沒那也沒，還不如想要的之中選一個，努力去實現得到的多。所以我們不能貪心，要踏實一件件地做事，才能有收獲。

我明白了一個道理作文2

　　記憶的小河流淌在世界各個角落。在深幽的山洞中，在高大的榕樹邊，在陽光灑進世界的第一個角落邊。流淌在我腦海是那一張陌生的面孔。

　　記得那一天，已經是晚上8點30分了，我剛從表弟家回來，黑夜就像一個巨大的惡魔纏繞著我，一而再，再而三地在幻覺之中襲擊我。我不得不打起十二分精神繼續走在回家的路上。突然，一個與夜色并不融合的影子出現在我的眼中，只見那個影子越來越大，我緊張的心都跳到嗓子眼兒了。我終于看清了他的真面目。

　　原來是一個人，我還是那么地恐懼，我一下子躲到了電線桿后面，我發現他長著一對賊眼，這立刻讓我想到了狡猾的狐貍。

　　我不應該出去玩的，我應該要聽媽媽的話，要……我一直在心里念念有詞。他靜靜地走到了電線桿旁，等！等！他是不是要偷電線？我繼續注視著他，他也繼續走向電線，只聽見吧嗒一聲，路燈開了，我又聽見好幾次吧嗒，好幾次，他離我藏身之處只有幾米了。

　　我想一鼓作氣沖過去，可又沒有一點勇氣，可以說是想哭也哭不出來的感覺。怎么辦？怎么辦？恐懼再一次纏繞了我，我終于有了這個勇氣。我的腳底像涂了油一樣，用風一樣的速度“飛”過了他。我感覺他有著蠟黃蠟黃的皮膚，眼旁有著一圈濃濃的'黑眼圈。

　　我突然明白了一個道理，我們所在的世界是相同的，可是如果用一顆不同的心感愛相同的世界，那這個世界就是不同的！

我明白了一個道理作文3

　　記得前天，我們小區停電了，只好點著蠟燭寫作業了。

　　因為有風，所以蠟燭就會不停地動，晃來晃去的．如果把蠟燭每一次晃的時候，就當作是蠟燭遇到了一次困難，一次挫折的話，蠟燭相比于我們人類又會遇到多少次困難、挫折呢？

　　可是蠟燭從來沒有過象我們人類一樣的不去勇敢面對困難、挫折，蠟燭一個只有我們人類給它生命的東西，都知道在困難和挫折面前要勇敢面對，我們人類為何就不知道呢？

　　難道就這一個很小的`問題，我們就沒有勇氣去面對嗎？我們是人，一個世界上最聰明、最勇敢的人，連蠟燭都敢面對的事，我們為什么不敢去面對？是我們不會做？不敢做？還是......不，我們會,我們敢,我們不會那樣的。

　　人的一生雖然會遇到困難、挫折，但我們勇敢的去面對并戰勝它，這不是更好嗎？如果我們會勇敢的戰勝它，那么，它就會永遠不讓我們害怕它，它不會自動消失和逃跑。

　　通過這件事，我明白了：遇到困難、挫折時要勇敢去面對并戰勝它。這樣你才不再膽小、害怕，這樣你才會長大，你才會成長！

我明白了一個道理作文4

　　時光飛逝，轉眼間，我已經10歲了。在這10年中，發生過許多令我愉快，令我傷感的事情，其中，有一件事，讓我懂得了“認真”的含義。

　　記得，那是一個炎熱的酷暑，那天，我和媽媽嗎在給鳳仙花澆水，來到衛生間，一轉身，我看到那條“干枯”的毛巾，媽媽說：“讓毛巾也像鳳仙花一樣干凈清爽美麗吧。”

　　我高興地點點頭，于是把毛巾放在水盆里，打了冷水。“干枯”的毛巾相遇到了克星一樣，沉浸在水里，慢慢的變得柔軟。我用手拈起毛巾的兩個小角，掀起來。突然，一個清脆悅耳的聲音傳到我的耳朵，我轉了一個身，手上的毛巾滑脫，“撲通”一聲，毛巾掉到了水中，那頑皮的水珠一個個跑到我衣服上、臉上。我一氣之下把毛巾隨隨便便揉了揉，用勁一擰，遞到媽媽手中。媽媽看了看，又聞了聞，搖了搖頭，把毛巾遞到我手上說：“這兒還有一塊大污漬，清水是漂不干凈的，應該用洗手液洗，重洗一遍。”

　　我按照媽媽說的話，第一遍，我把洗手液擠在手心，又用另一只手沾一點洗手液，點在毛巾上，又用手拈起黑點旁邊的兩個“小角角”對著搓起來。漸漸地，那團小小的'污漬在芬芳的香液中逐漸變淡，融化，一面嶄新、散發著草莓味的毛巾出現在我眼前，于是，我邁著自信的腳步走向媽媽的房間……

　　通過這件事，我明白了，做什么事情都要認真、細心，講究正確的方法，才能完善的走好一件事。

我明白了一個道理作文5

　　今晚，我回到家。桌子上出現了一頓海鮮大餐。

　　里面有螃蟹，有鷹爪蝦、有黃魚、還有……這些東西都很美味，其中最讓我垂涎欲滴的是皮皮蝦。因為它肉質細嫩，鮮美無比，是我的最愛。

　　我急忙撲了上去，拿起一只皮皮蝦讓爸爸剝，以前都是爸爸給我剝好的，但今天，爸爸突然開口說：“你長大了，應該學會自己剝蝦了。”爸爸又問道：“你想學哪種方法呢？是用手剝還是用筷子呢？”他邊說邊做起了示范，他用手將蝦殼一片一片剝下來，最后一塊嫩嫩的肉出現在眼前。爸爸又拿起一只皮皮蝦，在皮皮蝦肚子上掏了一個洞，然后將筷子伸進去撬一下，輕輕松松這嫩嫩的'肉就露了出來。我想了想，用手剝的話會被刺扎到，用筷子的話既方便又不會受傷，真好。就說：“用筷子。”“好的”爸爸說：“那我們開始動工吧，但要記住一定要放在桌子上撬”。結果我一心急，剝出來的肉許多都粘在殼上面了。爸爸說：“你這樣不對，要把筷子貼著蝦殼伸進去再撬，因為這樣，蝦殼和肉就容易分開。”我聽了爸爸的話又試了一次，結果還是失敗了。爸爸說：“你不能這么心急，要慢慢來。”于是我就又拿了一只蝦，仔細地再試了一次。剝的時候我一不小心，手就被劃到了，非常的疼，但我還是忍著。經過自己反反復復地實驗，我終于成功了。

　　從那以后，我終于明白了一個道理，就是做事不能急于求成，要腳踏實地，一步一步地慢慢做。

我明白了一個道理作文6

　　記的有一次，我和我的朋友王雪微去地下道那里找一個朋友，那時我上四年級。

　　我們回家時，王雪微看見一個老奶奶很吃力地蹬著三輪車在上坡，王雪微笑著對我說：“我們去幫一幫那位老奶奶，好嗎？”我很不滿地說：“我才不去呢，多丟人啊！”王雪微勸解我說：“怎么會丟人，我們幫助別人，那是好事，有可能那位老奶奶還會感謝我們呢？”我依舊執迷不悟，很不耐煩地說：“你想去就去，反正我是不會去的.。”王雪微瞟了我一眼說：“不去就不去，有什么了不起的。”說完，王雪微加快腳步走上前，幫老奶奶推車去了。

　　我看見王雪微那單薄地身體，用自己的小手，很吃力地幫那位老奶奶推三輪車，我心里不由傷感起來，很不是滋味，我也迅速跑過去，幫雪微一起將老奶奶推上了一個陡坡。老奶奶覺得自己很輕松的蹬上坡，覺得很奇怪，往后一看，原來是兩位可愛的小精靈在幫忙呀，看著可愛漂亮的小精靈在相互擦汗，相互說笑，豎起了拇指，說：“多謝你們兩位可愛的小精靈呀，要不然我不可能蹬上去的。”我慚愧地低下了頭，臉紅辣辣地，而王雪微卻笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我們應該做的。”

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我，“說我長大、懂事了。”

　　通過這件小事，我明白了：我們每一個人，要做一個有愛心的人，做一個善良、心靈美的孩子。

我明白了一個道理作文7

　　過去，我的數學很好，但那次考試我考得不好。當我沮喪的時候，風雨中的小樹讓我明白了一個道理，它讓我不再灰心失望，勇敢地站了起來。

　　我記得當考試結果公布時，老師宣讀了前十名的名單。當我讀到第一、第二和第三名時，我的心臟不停地怦怦直跳，心想：我可能是下一個！然而，老師讀了前十名的`名單，但仍然沒有我的名字。我不開心，好像天要塌下來了，我感到很難過。當我回到家的時候，我把自己鎖在房間里，不停地想，為什么我努力了，卻還是沒能在考試中取得好成績？我在哪里考試不及格？想著，想著，窗外突然下起了大雨。我看見外面有一棵小樹。雨不停地下著。這棵小樹似乎被吹倒了。雨越來越大，我的心情和這種天氣一樣沉重。

　　沒過多久，雨不知不覺停了。我又看了看窗外的小樹。我原以為小樹會被大雨沖走，但小樹沒有被沖走，仍然挺立著，樹葉更加繁茂和綠色。此時，我似乎看到了希望之光，一種新的重生。這樣一棵脆弱的小樹，能在狂風暴雨中勇敢地站起來，不怕任何困難。當我遇到這樣一個小小的挫折時，為什么我會失去信心？我會從跌倒的地方爬起來，然后再站起來。我必須在下次考試中取得好成績。

　　小樹，謝謝你，你讓我走出了迷茫，你讓我明白了一個道理，無論你遇到什么困難，你都要堅定不移，自強不息。

我明白了一個道理作文8

　　一本書，誰都能成為這本書的作者，它的名字叫“道理”。誰都可以在上面書寫他從一件事上明白的道理。今天，我就當一次這本書的作者。

　　放寒假期間，阿姨給弟弟買了個拼圖。那個拼圖很大，有二千多個零部件，組成完后，就是一艘“巡洋戰艦”了。零件太多了，于是，弟弟讓我來幫他拼一拼。

　　其實，拼圖正是我的最愛！那天下午，我來到了弟弟家里，疾步走到弟弟的房間。開門一看，哇噻！好多零件呀！我雖然也常常買拼圖玩兒，但是，我只買過幾百零件的拼圖，可從來沒拼過二千多個零件的拼圖。弟弟已經拼好“巡洋戰艦”的底坐了，剩下“巡洋戰艦”上面的建筑了。我知道船體好拼，船上的'建筑確有難度！我們就一邊看拼圖說明書，一邊照著步驟找所需要的零件，然后再按在相應的地方里去，好幾個小時過去了，費了好大功夫，拼了拆，拆了拼。我們倆終于一人拼成了一個比較大的建筑，又讓其它小型建筑拼湊成功，那時候已經快天黑了。我們把剩下的建筑按到了船體上。咦！有點不對勁，噢，原來把建筑按反了，我和弟弟看了哈哈大笑，又把建筑拆下來，調整位置，功夫不負有心人，我們終于安裝完成！

　　通過這件事讓我明白了一個道理，那就是：“世上無難事，只怕有心人。”同時，也希望更多人成為“道理”這本書的作者。

我明白了一個道理作文9

　　外婆家養了一只小白兔。它渾身雪白，紅寶石一樣的眼睛鑲嵌在它的頭上，三瓣嘴上長著一只你若不仔細看就看不到的小鼻子，兩只耳朵又細又長。它活潑可愛，十分美麗，非常好看。

　　有一次，我來到兔籠邊，仔細觀賞著小兔子。忽然，我腦中出現了一個大大的問號—為什么它的眼睛是紅的?我問爸爸，爸爸說他不知道;我問媽媽，媽媽說:“Idon’tknow。”我急得像猴子吃辣椒—抓耳撓腮。

　　我決定自己尋找答案，可查找了許多資料都沒有找到原因。我幾乎絕望了，但我還是不甘心，又找了起來。有一次，老師讓大家相互借書看，以便豐富我們的課外知識.聽了老師的話，我向好朋友借了一本名叫《卡通漫畫十萬個為什么》的書。

　　當我翻開這本書時，一個題目吸引了我—為什么兔子的眼睛是紅的`?我急不可待地翻到了那一頁，只見書上寫道:“兔子的毛色有好幾種，眼睛的顏色也有好幾種。每一種顏色的兔子都有一雙和毛的顏色一樣的眼睛。而白兔子的眼睛其實是白色的，沒有任何色素。但是白兔子的眼睛里有許多血管，血管的顏色反射到眼睛里，兔子的眼睛看起來就成了紅色。”

　　噢，原來是這樣啊!真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我高興得仿佛是打足了氣的球—一蹦三尺高。

　　從這件事中，我明白了一個道理:無論干任何事情，只要肯于鉆研，并堅持到底，就會像諸葛亮草船借箭—滿載而歸的。

我明白了一個道理作文10

　　從小到大媽媽給我說過很多話，其中有一段讓我印象深刻。

　　五年級上學期，學校舉辦了拔河比賽，而我也是選手中的一員。我們辛辛苦苦地練了一個星期，還和班主任一起立下要拿年級前三名的誓言。誰知隔壁班的選手實在太“胖”，比賽時，我們連續輸了三場。不僅前三名沒拿到，還得了最后一名。

　　當天下午我們班同學的心情都不好，回到家后，我悶悶不樂地開始寫作業，吃飯時心情也沒有好轉。媽媽早已從班級群里得知了比賽的情況，見我這樣，她放下筷子走到我旁邊，語重心長地說：“孩子，我明白這場拔河比賽對你的打擊有多大，但是你要知道，失敗并不可怕，可怕的是你不愿再次去面對它。失敗乃成功之母，我們這一次雖然輸了，但下一次，只要和同學們團結一致、掌握技巧就能贏。如果因為輸了一場拔河比賽就這樣垂頭喪氣，那么你以后人生中會有更多的障礙，到時你該怎么辦呢？所以當你遇到困難時，一定要想辦法去面對并克服，這才是最有效的`辦法。”聽了媽媽的話，我的心情好了很多。

　　第二天，同學們還沉浸在不愉快的氣氛中，我用媽媽說的話來勸慰大家，同學聽了，都一致贊同。從此以后，我們經常聚在一起討論隔壁班在拔河方面的弱點，還一有時間就約著去戶外活動、鍛煉身體。果然，在五年級下學期的拔河比賽中，我們班輕輕松松地就拿到了第一名。

　　從媽媽的話中我明白了一個道理：無論在怎樣的境遇里都不能向困難低頭，只要勇敢堅強地克服它，你就會迎來成功！

我明白了一個道理作文11

　　“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。”我一直深深地記著這句話。

　　我三年級時，報了一個象棋班。那是因為有次放假，我在家無聊看電視，當我看到象棋棋子在棋盤上左突右沖，感覺挺好玩，我便要爸爸教我，過了幾天，爸爸把我送到前面小區的一個地方學習下象棋。

　　我學了一年，感覺技術差不多了，于是，我來找我家附近的小朋友下棋。對弈開始了，我先來一個當頭炮，他便架馬……就這樣幾個來回，我的將被吃了。回家后，我沒有沮喪，而是尋找失敗的原因，更加努力地學習棋藝，終于，我和一個大哥哥下棋時，把他贏了。有了這次的勝利，我的自信心更強了，我便又去找贏我的那個小朋友下棋。“這次，我一定要贏。”我在心里暗暗下著決心。

　　對戰開始了，我還是先用當頭炮，他還是那樣撐上馬，幾個回合下來，我們總是僵持不下，這時，我想到了老師教我的“兩鬼拍門”。我先用“兵”清除前面的一切棋子，又經過幾回合，我的兩個兵到了他的`兩個士上面，接下來，我用其中一個吃掉他的士，于是，他把我的兵吃了，我再將他另外一個士吃掉，把兵移到中心，這樣，他就不敢去最后一排了，然后，我用兩個炮，把他的兩個車鎖住，用一個馬把九宮格的中間一個格封了，然后使將露在外面，他只有兩個格子可移動了，我一鼓作氣將他將死了。

　　通過這次戰局，我更加明白了“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”的道理。

我明白了一個道理作文12

　　今天，我們上了一節作文課。這節課我們畫了一幅很特別的畫，讓我受益匪淺!

　　老師先讓我們分成幾個小組，讓我們畫一個和諧的小島。開始，我們這個小組總想不出來畫些什么。當我們看到別的小組畫了許多的時候，我們這個小組還在一起討論，真是急得不得了!正在火燒眉毛之際，竟還有幾個同學在這搗亂，弄得桌子搖搖晃晃的。原來他們是想偷學技藝。

　　眼看時間就快到了，我們這個小組只能加快速度了。我們三人你一筆，我一筆的畫起來了：笑盈盈的云朵，心形的氣球，唱著歌的`小女孩……最后，在我們的共同努力下，這幅畫終于完成了，雖然畫的不是很好，但我們卻很高興。

　　接下來我們又進行了作品評選，林老師說：“要讓大家知道你們的快樂到底是什么。”輪到我們介紹我們的作品了，這時卻沒有一個敢上臺解說。林老師把我們的設計師李惠君點了上去。

　　她把畫上的字讀了一遍：“快樂是勇敢，快樂是知識，快樂是給予，快樂還是幫助!

　　是啊，我們大家都要勇敢，在快樂中可以學到很多知識;只要幫助別人，你就會覺得自己很快樂，我們都要團結，團結就是力量!讓我們大家行動吧!

我明白了一個道理作文13

　　那是四年級秋季運動會最后一個比賽項目：拔河。我們四二班輕而易舉地拔過了四一班和四四班，與此同時四三在班也在喝彩，因為就在前一天體育課上，我們和四三班同學比試了一下，他們干掉我們是綽綽有余的。

　　休息時間結束了，該我們班對四三班了，我們拖著沉重的'腳步上了賽場。他們班盡是四肢發達的肌肉男，我這里在心里抱怨。

　　第一輪開始了，我們把繩子壓得很低，每個人都在用力地拉，再看他們班同學有的甚至用一只手拉著繩子，結果我們贏了。

　　第二輪四三班似乎意識到了什么，一下子把繩子拽了過去，贏得了第二輪的勝利。

　　第三輪是最重要的一輪，我們用力地把繩子往后拉，繩中央的紅旗開始慢慢地向我們這邊移動；可四三班也不甘示弱，喊起了口號。紅旗又回去了一點，我的臉上滲出了汗珠。紅旗左右搖擺不定，這時候，班主任王老師過來也為我們加油，我們發出聲嘶力竭的喊聲，終于把繩子拉了過來，取得了冠軍。

　　這次為什么我們會取得勝利，我認為他們輕敵了，也因為我們團結在一起戰勝了困難。

我明白了一個道理作文14

　　世界上有千千萬萬幅毛筆字，每幅字背后都有一個故事，至今，仍有一幅字落在我的心底。

　　那是去年寒假，因為大年初五是爺爺的生日，所以當天早上我就把練習很久的“萬壽無疆”這四個字，寫在了爸爸折好的格子紙上，可不知怎么著，一上來就把“萬”字寫分家了，真倒霉！我看看爸爸，不過爸爸一臉淡定沒說什么。于是我又重新拿了一張紙，這時我“萬”字寫好了，可“壽”字上面又寫的太開了，怎么辦？我看看爸爸，爸爸的眉頭也皺了起來，很嚴肅的對我說：“吸取教訓重新寫。”于是我又拿了一張紙，可是事與愿違，我心里想寫好，可毛筆總是不聽使喚，這次又把“無”字寫得太扁了，我灰心了，心想：毛筆字這么多規矩，煩人，不寫了，我生氣把筆丟在一旁，這時媽媽走過來，問我：“兒子，你說說為什么總寫不好，”“不知道，”我不耐煩地回答。“那我替你總結一下吧，你雖然每天都在練字，可是每次都覺得自己寫得不錯，讓你多練一會，你都不愿意，今天你寫不好，怨不得別人，都是你自己平時不努力的結果，你自己好好想想吧。”媽媽說的`沒錯，平時爸爸教我練字的時候我總是偷懶，不按照要求練，寫字的時候總是很急，想快點寫完，所以今天才會寫不好。最后在爸爸的幫助下，我寫了一幅大字送給爺爺。

　　這件事讓我明白了一個道理：那就是臺上一分鐘，臺下十年功，要想干好一件事，不付出努力是不行的。

我明白了一個道理作文15

　　今天早上，數學課時，我們班進行了一次數學側試，這次考試是第二單元的，二單元的內容是“面積單位的換算”。當老師發下卷紙時，我自認為很簡單，就拿起筆飛快的做了起來。這些題平時上課老師就在教我們經常做的。這些進單位看起來非常簡單，如：“長是45厘米，30厘米的正方形面積是多少厘米？”還如“3米等于多少厘米？”等等。不大工夫就做完了，我想這么簡單的題肯定不用檢查。我高高興興的把測試題教給了老師。

　　下課了，同學們問我：“你考得怎么樣？”我得意洋洋的.說：“沒問題，肯定能考100分！”

　　到了下午，老師拿著卷紙來報成績，90至100分的有二十多個，當報到我時，老師說：“81分”，在班上也算是排在很靠后的了。但我心理仍然在想：是不是老師改錯了，我肯定不應該只有那么一點點分？

　　發下卷紙來了，我看到自己很多簡單的題都算錯了，很多能口算的題也沒有做正確，出現了許多低級錯誤，老師在卷紙的上面清楚地寫道：“孩子上課坐不穩，愛講話，學習自覺性差，望家長加強管教！”望著老師投來的不解、失望的眼神，想著下課同學們的嘲笑，想著父母看著這段話后的傷心和失望，淚水慢慢進入了我的眼眶。“我為什么考這么差呢？為什么不檢查？為什么平時上課不專心？為什么上課經常講話呢？”

　　這次單元測驗讓我很難忘，驕傲自滿讓我吃虧了，平時不努力讓我得到了這個教訓。我明白了這點，自己好象突然間長大了不少。

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