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我的本領作文

更新時間：2023-12-04 17:18:10

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我的本領作文(薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的本領作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的本領作文1

　　每個人都有本領，有人會吹長笛，有人會打架子鼓，有人會拉小提琴，有人會唱歌……而我的本領是游泳，下面就讓我來給你們介紹一下一下吧！

　　游泳我學了兩年，那是因為我太“輕敵”了，事非經過不知難。記得當時，教練先讓我帶上浮帶泳，陸上動作訓練后又讓我解開浮帶游，結果下水后我活像一只在水中撲騰的小鳥，別提多狼狽了。于是，教練把我從水里拎起來，“揍”了一頓，又強調了一遍要領，我恍然大悟，協調好手腳，終于浮了起來。經過兩年的努力，我終于成為了名副其實的“游泳健將”。

　　記得有一次教練組織的游泳比賽，我和游泳隊的同學劉子煦都報了名，但是我心里很沒底，同學們也都在嘲笑我，因為我比劉子煦少學了一個月，和他比賽，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？盼呀，盼呀，緊張的'比賽日終于到了，“一二三，嘟！”隨著一聲口哨聲，我們紛紛跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遙遙領先，后一半我用了自由泳，因為這種泳姿非常快，但是，就在這時，我感覺劉子煦飛一般的劃過了我的身體！原來他前面都在累積體力，到了最后時刻才爆發出來！我絕望了……但是，一想到游泳隊同學們那嘲笑的眼神，我就非常氣憤，這時，我感覺到了一股新力量，我開始努力地游，終于，我得了第一名！

　　從此，我有了個新外號，叫“在水中游的鳥”，就是說我游的比鳥飛的還快，我為我的本領而自豪！

我的本領作文2

　　我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如，會游泳、會吹笛子、會模擬各種聲音，會做菜等。我的本領是跳舞，雖說不是最好的，但在班里、學校里，還是不錯的，還經常代表學校參加各種比賽呢！

　　記得有一次，我剛加入舞蹈隊的時候，可興奮了，覺得能加入了舞蹈隊這個隊伍，就是最棒的'了，我要好好學習，讓它發光、發熱。

　　開始上課了，老師讓我們練習下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來。旁邊的一個同學看見了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見了，就走過來手把手地教我下腰的要領，我默默地記在心里。

　　經過一天一天的努力，我終于學會了下腰，還當了第一排的領隊呢！老師讓我展示下腰的動作給同學們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來。同學們給我送來熱烈的掌聲，我激動得一奔三尺高。從此，再也沒有人敢嘲笑我了。

　　學舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂、更自信。

我的本領作文3

　　大家一定都有自己的本領吧!讓我來介紹一下我的本領，我的本領是騎獨輪車，而且現在我是勝浦實驗小學獨輪車隊的。

　　一開始，我剛入隊，其他的老師和隊員騎得很熟練，但是也還有一些剛入隊的人和我一樣，什么都不會。我們這些A組的人當然比

　　不上B組的。但大家每天都認真地訓練，終于大家都快和b組達到同一個等級了，而我一開始學的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。于是我有些想要放棄了，但當天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。

　　第二天訓練的時候，我學著夢里的'動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁著這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進步了一大截。于是我不打算放棄了，繼續努力訓練下去。老師還說：“練得好的，可以參加比賽。”于是我更加努力了。

　　雖然我總是摔跤，但我并不放棄，因為我知道，只要我能堅持下去，我一定能越來越棒。

我的本領作文4

　　我有許許多多的本領，比如有書法、彈古箏、跳舞……其中我印象最深的就算是寫字了。

　　記得我剛剛學寫字的時候，老師讓我抱臂坐好，一動不動。那時就覺得很奇怪，心想：這個樣子是什么意思？當時我還在上幼兒園大班，我想著想著很快就走了神。以過了十分鐘左右，我實在受不了了，腳不聽指揮的在下面動來動去，手也好象在捉迷藏，漸漸地神情不定樣子。我再也忍不住了，于是找了個借口說：“我要上廁所”老師也沒辦法，只好讓我去了。回來之后，“詭計多端”的老師卻不讓我再坐了，而是拿起筆來教我怎樣握筆，然后讓我做三分鐘示范。聽后我十分高興，但一想，說不定老師這回還有什么“陰謀”？

　　話說曹操，曹操就到。短短的三分鐘很快就過去了，當老師說話叫我時，讓我更暈了。“你現在給我寫一百個點”老師說。可憐的我也只好乖乖地按照老師的話很不愿意地去做了。

　　過了一會兒，發現寫點很玩，在寫點的時候，自己好像在畫小小的人在玩耍。寫著寫著越寫越有勁，在不到兩分鐘，就把100個點寫完了。以后我經常把這些字來當做一些小人在玩。

　　教師好像了解了我的.心思，說：“寫字時，不要你寫得很快，只要你寫得好，那怕你一天認真地寫一個字都可以。”教師的話，激勵著我在做每件事的時候都會很認真對待，因此，我學寫字就覺得十分開心，讓我把學習當做有趣的一件事。這使我以前不想學的心態瞬間變得十分有趣了。

　　通過學寫字讓我明白：做一件事情都要認真，不怕做不完。

我的本領作文5

　　我的本領有很多，騎車、游泳、滑旱冰……我最喜歡的是滑板。

　　剛上一年級時，每次看著哥哥踩在滑板上呼嘯來去，我都覺得威風極了，暢快極了，就纏著媽媽也給我買了一個。

　　滑板必須掌握平衡，所以我首先練習在滑板上站穩。剛開始練習我就一個手滑沒扶住，“砰”的一聲，結結實實的摔倒在地上，眼淚差點就流了下來，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉，接著練……兩天以后，我就可以穩穩的站在滑板上面了。

　　站是基本功，扭動身體滑動板子才是真技巧。我整整在滑板上扭了半天，也沒讓滑板前進一米。兩只腳不協調，兩只手也不知道該往哪放，我一下子就懵了。又練了一個小時，在摔倒十幾次后，我低頭坐在地上，看著自己的腳，心想：我不怕摔，但這也太難了，我是不是學不會了？這時候媽媽走到我身邊撫摸著我的頭說：“失敗是成功之母，不吃點苦是學不會的，再堅持一下可能就會成功”。聽了媽媽的話，我想了一會兒，沒有立刻開始練習，我決定先去請教哥哥。哥哥告訴我：“手要放松，腳要踩穩，身體扭動時力量要勻。”說完哥哥用手拿著我的腳脖，帶著我的腳扭動，讓我感受力量的強度和身體拉扯的.方向，我一下子明白了其中的關鍵，用心練了起來。

　　功夫不負有心人，在經歷了不知多少次次失敗之后，我終于完全掌握了滑板的技巧，可以像風一樣穿行在路上，感受那種酷。

　　想學到真正的本領，正確的方法和堅持不懈的態度，缺一不可，我為我的本領感到自豪。

我的本領作文6

　　每個人都有自己的本領，每個人的本領都不一樣，但這樣的本領會使得一個人自豪，這樣的本領使得一個人胸有成竹。

　　在生活中，在學習中本領都是以個人的資本，這樣的資本對于一個人來說就是財富，對于一個人來說就是生存的本領，這也是走像社會上的一個發展方向。

　　我的本領是唱歌，我能從歌聲中體會到一種成功的感覺，擁有一種的自豪感。一個人的一生在某個舞臺上有可能就是天才，但是對于一個人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌，我的歌聲唱的悠揚，我的歌聲唱出一種心聲，對于我來說歌就是我的生命，就是我的全部。但是對于唱歌我有著一種尤為的把握，這樣的把握會把我帶入到一種境界，這樣的一種把握會讓我擁有更多的自信。干什么事情，都是一樣的，都是要讓一個人擁有更多的自信才能擁有更多的一種成功的更高的機率。我的本領是唱歌，我能用我的歌聲陶醉好多的聽眾，我能用我的`歌聲迷倒那些鳥兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂的旋律中。我的這個本領讓我能從一種成功中體現出一種自信，體現出一種讓人感覺最自信，最陽光，最能抒發出我的內心，最能抒發出我的情懷的一種傾訴。

　　我的本領讓我擁有更多的一種快樂，讓我擁有更多的一種自信，讓我能對生活有另樣的一種拼搏動力。

我的本領作文7

　　有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。

　　我說小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優美，音色清晰。

　　記得我初學小提琴時，調皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優美動聽，讓我對小提琴有了一點好感。

　　剛開始練的時候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經常手腕因為保持很長時間，害得我的手腕很酸很痛。

　　漸漸地，我學會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。

　　小提琴為我帶來了榮譽與朋友。我給同學伴奏，在我上北京的北外附校的時候，我在學校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目。

　　為了更好的提高拉琴的`水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進入了八級的學習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。

我的本領作文8

　　我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領就是彈電子琴。

　　電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動節奏、自動和弦三大部分組成。

　　記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺就是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的.身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。

　　我彈琴還養成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。

　　說真的，練琴挺苦的，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。

我的本領作文9

　　我的拿手本領是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。

　　一個陽光明媚的星期六的'早上，我剛吃完早餐，媽媽就對我說：“下午你如果有時間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經很久都沒洗了。”我回答說：“好的，保證做到。”

　　一轉眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家。回到家，我看見只有爸爸在修飲水機，連媽媽的影子都沒有看到，我問爸爸：“媽媽呢？她去哪里了？”爸爸回答說：“出去辦事了。”我聽了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。

　　我趕緊跑進廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點沒有洗干凈，就又灑了點洗衣粉，搓了起來。可是，無論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過，抹布上有一些黑點，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。

　　不一會兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。

　　看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。

我的本領作文10

　　大家知道我的本領是什么嗎？其實是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級，而現在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。

　　一開始我覺得這很無聊，因為就只是一些音符，確實要彈好幾天，后來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級，還讓鋼琴成為自己一項本領。

　　我非常渴望能彈得好聽，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認為是一種優美。

　　讓我印象最深的就是考三級的那一次，因為在那之前，我已經做好了充分準備，所以我已經胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個優秀。

　　這個鼓勵可真了不起。因為從這以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。

　　直到有一天，老師對我說：“余蕓翔，你的水平已經很高了，所以我看你可以去彈五級的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會過來練琴。

　　一天又一天，每天都快要到考級的`那一天了，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當作優美來看待呢？祝愿我考級成功！

我的本領作文11

　　我9歲了，是四年級的學生了，我有很多本領，比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴，因為我會彈奏很多好聽的曲子。

　　我5歲那年，去姑姑家玩，姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲，聽著聽著差一點睡著，這就是一首催眠曲。當時我就迷上了鋼琴，心想：“要是我能彈出這么美妙的音樂，那該多好啊！”于是，我就吵著鬧著要學鋼琴，媽媽只要答應。

　　第一次上鋼琴課的時候，感覺挺好玩的，可是第二次，第三次……慢慢的，慢慢的，我就覺著淡然無味了，每次都是手型、手型、手型，從來沒變過。我想：“什么時候能彈曲子啊？”就這樣，枯燥無味的練習，讓我想放棄學習鋼琴。媽媽看出了我的'心思，就開導我、鼓勵我說：“不要這么輕易的放棄，練習手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房，目前你就是在打地基，只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房啊！只要堅持，就一定能行，千萬不能半途而廢。”

　　就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始用心的練習手型。過了一段時間，老師開始教我彈奏一些小曲子。如今，我已經回彈奏很多大型的曲子了，如梁祝主題曲、夢中的婚禮、童年等，還考取了6級證書呢。

　　這就是我的本領。我不僅學會了彈奏鋼琴曲，還明白了一個道理。不管做什么事情，都要堅持到底，不要半途而廢。

我的本領作文12

　　生命是珍貴的，是短暫的，能對自己的生命所熱愛，他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因為他們對生命擁有著無上的熱愛，無上的敬佩，無上的`珍惜。正因為這樣，所以他們堅持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術多好啦，奉獻多大啦，知識淵博啦，榮譽多啦。還贊嘆了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，為什么還要堅持呢？回到旅館我還在想，這時我一時想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時被驚嘆了！“真棒！”我從內心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什么都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現在。”我問題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

　　啊！熱愛生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動！

我的本領作文13

　　今天中午，媽媽又向往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信，你瞧，“易貝，你看看你的書桌，你的床，還有你的衣服，你當你的`房間要去比賽，當‘狗窩之王‘嗎?“我聽了，大吃一驚，急忙來到房間一瞧。呀，是呀，學習桌上有許多污跡，床也斜了，衣服“堆積如山“的放在床上，整個房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接著，媽媽友好的請我吃了一頓上好的“棍子燒肉“，就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班，還要給我洗衣服做飯太勞累了。對了，今天下午不正好不用上學嗎?房間又亂七八糟的，收拾收拾吧!正所為自己的事情自己做，這樣可以幫媽媽多分擔一些家務。

　　首先，我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍，直到干淨為止，然后，把各種書本分類，并擺放整齊。接著，我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個家，掃去床單上的白紙和灰塵，并把床單整理的平平整整。最后，我把衣服一件一件的放進了衣柜里。

　　雖說我有點累，但看到煥然一新的房間后，別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學會了一種新本領了。

我的本領作文14

　　你們知道我會什么本領嗎？告訴你吧。我會的本領可多呢。

　　我會游泳、跳舞，彈鋼琴，騎自行車……但是我最喜歡的是彈鋼琴啦，因為我看到別人都彈鋼琴，而且還彈得非常的動聽，所以我羨慕極了。我告訴媽媽，我想學彈鋼琴，媽媽就爽快地答應了。

　　第二天，媽媽就帶我去鋼琴培訓班報名。在第一節課上，老師教我怎么樣把手立起來，我練的時候手有一點跨不過來。練習了好久，手都酸了，可我仍然沒有學會。早知道學鋼琴這么難，真不該學鋼琴，彈鋼琴還真有一點難度。見我苦著臉。老師摸摸我的頭說：“彈鋼琴也要努力的堅持，只有這樣的話就可以成功。”聽了老師的話，我就重新燃起信心努力的練習。過了一個月的時間，我終于學會了跨度，老師還表揚了我，我開心得跳了起來。

　　老師接下來教我彈曲子，一共有兩首，就是《致愛麗絲》和《啊！我的太陽》。老師在教我的時候，里面的跳音就有一點難，原來還要花三秒鐘的'時候跳完，這么快，像箭一樣的速度。怎么練呀，真是一個大問題，可我仍然不放棄，過了5天，經過了自己堅持不懈的努力克服困難，我終于學會了跳音。

　　現在的我彈鋼琴彈得可好啦，這件事也讓我明白了，“天下無難事，只怕有心人”，堅持就是勝利！