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在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的游海底世界作文，希望對大家有所幫助。
游海底世界作文1
這個暑假，爸爸媽媽帶著俊俊哥哥和我一起去海底世界公園。
我們來到了海洋生物館，看到很多魚。有銀龍魚、神仙魚、珍珠魟……，漂亮極了。但是我印象最深的是：珊瑚、海底隧道、海豹。
前面有一個很大的魚缸，里面有很多五顏六色的珊瑚，遠看就像一個個彩色的冰激球，柳珊瑚是深藍色，就像是一棵小樹；腦珊瑚是紅色的，就像人的大腦；氣泡珊瑚是半透明的，有的是白色的，有的是粉紅色的，像一顆顆圓圓的糖果。還有很多珊瑚我還認不出名字，有的珊瑚像一朵菊花，很多半透明的“白線”連接在石頭上，“白線”的一頭有一點粉色或綠色，有顏色的地方還會發出熒光。珊瑚里面還有很多小魚呢。
看完了珊瑚，我們發現了一個海底隧道，我就進去了，想看看里面有一些什么。我進去一看，驚奇地大叫道：“好多好多魚啊！”我認識三種動物：一種是海龜，一種是鯊魚，一種魔鬼魚。海龜的殼是黃綠色的，上面有五角形和六角形的花紋，它的眼睛是黑色的，像是生了氣似的。鯊魚的身上是灰色的，肚子底下是白色的，它的嘴巴很大，爸爸說它還可以把海龜殼咬壞。我發現同類的'魚就會在一起游，但是鯊魚不會在一起，可能是會把自己的同伴吃掉吧。魔鬼魚舞動著它的身體，在我們頭頂上翩翩起舞，就好像在空中飛翔。
我們來到了一個水池旁邊，看到了很多海豹，我一過去，有一只海豹就從水里探出頭來望著我和俊俊哥哥，它可愛極了，圓圓的眼睛，長著長長的胡須，一身烏黑的毛，它的神態好像在找我要東西吃。我還看見一個阿姨在給海豹喂魚吃，有一只海豹吃了一條魚，另一只海豹看見了，就到那只海豹嘴里搶，我還小聲地笑了。
到了下午，我依依不舍地離開了海底世界。
游海底世界作文2
20xx年暑假期間，我和爸爸、媽媽一起去了蓬萊海底世界。
一進海底世界的大門，迎面看到一個用玻璃做的大圓筒。里面有很多銀白色的小水母在游動，小水母的上身長得像蘑菇，下身長著像粉條一樣的八條腿，他游動的姿勢很優美，看著讓人陶醉。
之后我們又來到了一個大廳，大廳的玻璃缸里趴著幾只大海龜，他們用眼睛盯著前來觀賞的游客，像是在歡迎我們的到來。海龜的樣子很可愛，他的殼是六邊形的；他大腿和大柱子差不多，真是很有型啊！它的小尾巴又粗又壯，尾巴頭很尖像個釘子。脖子和頭很粗大，但很靈活，特別是遇到危險情況時他就把頭和脖子迅速縮到殼里面保護起來，真狡猾！
再往大廳的.左邊走，那里有一些賣龜食的。我將龜食乘進盤子里，跑回到海龜那里一勺一勺的喂它，海龜張著大嘴，我給他了一點龜食，海龜就一丁點一丁點的吃，不一會兒海龜就把所有的龜食全吃完了。
蓬萊海底世界里還有很多很多海底動物，有鍋蓋魚、娃娃魚、電魚、鯊魚等等。
我和爸爸、媽媽還去參觀了海豚表演，海豚跳上跳下，一會頂球，一會兒將管理員拋來的花圈套在自己的脖子上，一會兒還頂著人在水里來回轉圈。太刺激了！我都想騎上它，讓他帶我一起游泳，那可是太美妙了！
我正高興的看著，爸爸拖著我離開了，啊！真是依依不舍呀！
游海底世界作文3
早就聽說南京“海底世界”是個海底大寶庫，我時刻惦記著去一飽眼福。聽媽媽說她們單位要組織去南京游玩，我吵著要去，媽媽答應了我的請求。
3月16日，星期六，我興奮的一夜難眠，凌晨三點鐘便起床準備。四點鐘，我們準時出發，一路上，我們在車上又唱又跳，非常熱鬧，三個小時的旅途，很快就到達了目的地。
一下車，首先映入眼簾的是噴泉。噴泉中間一個海豚起舞的雕塑，上面是“海洋公園”四個大字。我們一行人爭先恐后地在雕塑前留影，一時間“咔嚓、咔嚓”的快門聲響個不停。
檢票后，我們走進海底世界的大門，看見一個布滿怪石和熱帶樹木的魚池，各式各樣的海魚在自游自在的游蕩，美麗極了。
進入熱帶雨林，只見鑲在壁上的巨大的魚缸里，穿著怪裝異服的大大小小的海魚爭奇斗妍。還有很多美麗的珊瑚，有的像盛開的花朵，有的像鹿角——在燈光的.映照下的河水中緩緩飄動，我眼花繚亂，舍不得離去。
走進海底隧道，使我仿佛置身海底，美不勝收。幾條叫“魔鬼刀”的海魚從頭頂游過，寬寬的肚皮，長長的尾巴，非常的好玩。忽然一只形似潛艇的怪物緩緩游來。媽媽告訴我這是大海龜，我拍打著玻璃，真想用手去觸摸它。正當我在觀察海龜游姿時，突然一條巨大的鯊魚向我沖來，我嚇得忙向媽媽身后躲。
走出隧道，來到了企鵝館，小企鵝們好像看見了我們，一個個挺著碩大的肚皮，昂首挺胸的向我們招手，威風極了。
在海底世界，我還看到了美麗的花虎魚，石斑魚；怪異的地龍魚；梅花炮彈，食人鯧等等。
游南京海底世界，不僅拓寬了視野，而且還使我懂得了不少海洋知識，收獲還真不少哩。
游海底世界作文4
寒假中，我和媽媽、阿姨和弟弟一起去了南京游玩，我們去了我盼望已久的海底世界。
來到海底世界的售票處，媽媽和阿姨突然有了一個新的決定，讓我帶著弟弟兩個人去參觀游玩海底世界。這讓我有了一種神圣的使命，弟弟才六歲，這意味著我在游玩的同時還要照顧好這個小弟弟。我考慮了一下說：“好吧，今天就讓我這個當哥哥的當一回導游吧。”說完拿上票牽著弟弟的手就往入口檢票處走去。
我按著票上的介紹，和弟弟先來到了海豚館，正趕上表演的`時間。首先登場的是可愛的小海豹，只見他“雙手”握拳，然后慢慢地合攏，挺直了腰板，昂起了頭，給我們拜了一個大“年”。這時，訓練員“嗖”地一聲扔出了三個彩圈，小海豹以迅雷不及掩耳之勢跳進水中，一個不差地接住了圈。馬上游回到訓練員身邊舉起了嘴中的圈，訓練員獎勵給它幾條小魚。正當小海鵬美滋滋地吃魚時，訓練員又出其不意地拋出了彩球，我替小海豹捏了和把汗，魚兒還沒吃完呢，怎么又拋出了彩球呢？沒想到小海豹的警惕性非常高，漂亮地接住了球。贏得了全場熱烈的掌聲。接著是聰明的海豚上場了，海豚們先跳了一段“海洋跳躍舞”作為給我們的見面禮。臺上的訓練員用哨子指揮著，海豚們聽到口令，開始表演起來。它們一會兒展示優美的舞姿；一會兒用尾巴去碰觸天花板上的球；一會兒調皮的沷起了水花，濺得訓練員一臉的水花，精彩的表演贏得了熱烈的掌聲。
不知不覺，我和弟弟又來到了海底遂道。一進隧道，我不禁“哇”了一聲，在隧道內，放眼望去，我看到幾十種奇特的海洋生物。在藍色的海洋燈光下，仿佛自己就置身于海洋中，這種身臨其境的感覺，讓人心曠神怡，無比興奮！
在這里，我還見到了體態龐大的北極熊；機靈可愛的北極狐；大腹便便的帝企鵝……
海洋生物千姿百態，奇特動人，讓我由衷的喜愛！
游海底世界作文5
“沒看過海底世界，別說你到過青海。”這句廣告語果真寫的好，在五一假期里，我和媽媽一起去了青島的海底世界，真正領略了大自然的魅力。
隨著流動的人群，我們進入了海洋生物展區。
首先映入眼簾的是一個巨大的抹香鯨遺骨，只見它長約十多米，高有2米，威嚴的矗立在展區最前端，堅實的骨架支撐著它，從頭到腳透著一種神秘的美，讓人們覺得神圣不可侵犯。往里走，各種海洋生物一應俱全，有美麗的珊瑚，漂亮的'澳大利亞香螺，還有可愛的海龜，威風的劍魚，雄偉的北海獅……令人目不暇接，眼花繚亂。
出了生物展區，便進入了我夢寐以求的海底隧道，漫步在隧道里，就仿佛置身于海底中，和大海融為了一體，看，多的數不清的各種魚兒在里面自由的游來游去，我伸出手小心翼翼的觸摸了一下，一條大鯊魚從我手中緩緩游過，我驚奇地叫出了聲，覺得自己就在大海中和他們一起游玩。
接著往前走，又看到一個大型的圓柱體的展缸，里面的各種造型優美又奇特，有五彩繽紛的珊瑚，色彩鮮艷的海藻，還有許多神態各異觀賞魚在里面游來游去，別提多美麗了，其中，我最喜歡的還是躲在海葵中的可愛小丑魚，它們的身體有的黃白相間，有的紅白相間，兩只小眼睛純真無邪，好像絲毫也不知道煩惱和憂愁。
不知不覺中，我們已隨著人流走了出來，我依依不舍的回頭望了又望，真想住在里面不出來。青島的海底世界真美麗，真是神奇的大自然的造化。
游海底世界作文6
過年真熱鬧，貼春聯、放鞭炮、包餃子……不過最讓我高興的事，是年初四那天，爸爸媽媽帶我去無錫蠡湖中央公園的海底世界游玩。
那天我早早就起床了，一個勁地催媽媽快點出發。太陽公公笑瞇瞇地看著我，仿佛也很開心。
“海底世界”門口的雕塑好漂亮啊，雕刻著一位婀娜多姿的美人魚和一條大劍魚在一起嬉戲。買票進去之后，我驚呆了，這里好美啊!巨大的水族箱里，絢麗多彩的珊瑚千姿百態，像鮮花盛開;色彩斑斕、品種奇特的魚兒們自由自在地游來游去。人蝶魚身上有著人字形的花紋，我正想仔細看看它身上的圖案，它卻把身子一扭，鉆進水底不見了;粉紅色的獅子魚拍打著翅膀，仿佛蝴蝶在翩翩起舞;還有一種胖嘟嘟的刺河豚，身上的花紋好像是穿著帶有棕色斑點的外套;突然，我看到了兇猛的鯊魚，它們長著尖尖的牙齒，小小的眼睛仿佛閃爍著寒光瞪著我，好可怕啊!
在這里，我還看到了很多形態各異的'貝殼，大的有西瓜那么大，小的只有黃豆那么小。這些貝殼五彩斑斕，有的是粉紅色，有的是黑色，還有的是象牙色，真美。
接著，來到了“海底遂道”。我們漫步在玻璃隧道中，周邊和頭頂都是藍幽幽的海水，各種魚類和海龜在周圍游動，水草在輕柔地飄拂，仿佛自己也變成了一條小魚，在大海的懷抱里自由自在地游玩呢!
中午12：30，“人鯊共舞”表演開始了。背著氧氣瓶的潛水員叔叔穿著色彩鮮艷的潛水服，與鯊魚共舞、與海龜擁抱，可好玩了!
在海獅館，我看到3只海獅在水池里快活地游來游去。我伸出手去逗引它們，一只海獅在水里急速地向我游過來，嚇了我一跳!
“海底世界”真好玩!
點評：小作者觀察很細致，對各種海洋生物的形態、顏色、動作都進行了生動形象的描述，充滿了童趣。
指導教師：汪采毓
?你自己走……”
點評：“煩”爸爸前面加了引號，說明小作者并不是真的厭煩爸爸，而是用反語來表現爸爸對“我”的關心和“我”對爸爸的理解，耐人尋味。文章通過語言、動作描寫，表現了爸爸嚴厲、粗暴的外表下有著溫柔如慈母般的心。結尾處爸爸的話意味深長，值得“我”認真體會。
游海底世界作文7
暑假里，我、媽媽、同學徐世琦和她的媽媽一起到南京海底世界游玩。
來到大門口，一眼就看見一個大大的牌子，上面赫然寫著“海底世界”四個藍色大字，我拉著徐世琦迫不及待地進了大門。
一進門，就有一個大大的海豚雕像，繞過雕像，“天哪！”我們不由地發出一聲贊嘆，四周的墻壁上鑲嵌著許許多多的水箱，里面游動著各種各樣五顏六色的魚兒，有黑白條紋相間的三角魚，有全身披“紅袍”的大鯉魚，還有又長又粗的鰻魚……令人眼花繚亂。配合著屋頂上藍紫色的燈光照映，如夢幻般的世界。我們邊走邊看，時不時地拍著照片。
走過水族館，我們來到了星光大道，這是一條長長的通道，與眾不同的是，大道的兩邊是連通著的水族箱，里面有不計其數的魚、蝦、龜、蟹等海洋生物。五彩的燈光映在四周，仿佛置身于童話仙境。我們一直“哇！哇！”地不停，許多奇妙的生物令我們驚訝、贊嘆，白的似雪，紅的賽霞，讓我們大開眼界。
走過星光大道，我們來到了水母館。“啊，太美了！”我們睜大了眼睛，生怕錯過每一道令人神往的風景線。我們看見了許多漂亮的水母。有的水母個頭很大，大概有一米多長，全身橙色的，晶瑩透亮，無比鮮艷；有的則很小，約有1/4手掌大小；還有的'甚小，只有兩三厘米長，有晶藍色的，十分可愛、小巧，有淡粉色的，短短的須子，圓嘟嘟的上身，哦！真令人著迷，讓人忍不住地想去摸一摸。水母們不但大小不一，而且顏色也是多種多樣。
我們離開了水母館，看了海洋動物表演。強壯的海獅，機靈的海豚等表演了有趣的動作。看完了表演，天色已不早了，我們戀戀不舍地離開了海底世界。
南京海底世界真的十分有趣，這讓我的知識世界又多了一個篇章。
游海底世界作文8
今天，學校組織我們游海底世界。長沙是內陸城市，又沒有海水，這個海底世界可比較稀奇。它由海洋館、科教館、水上樂園和兒童游樂園四部分組成。
老師首先帶我們沿著隧道進入海洋館。在這里，我覺得自己好像也變成了一條魚，隨著從容不迫的大海龜、生龍活虎的小海獅、風馳電掣的梭子魚、神氣活現的老虎魚，還有那些五顏六色我說不出名字的海底動物一起，穿梭在珊瑚叢里，棲息在藍色的海水中，自由自在，快樂無比。海洋動物們可聰敏啦，它們為了歡迎小朋友的到來，表演了很多節目，因為人太多了，我只看到了小海獅彈琴，要不是親眼看到它熟悉的'指法、優雅的身姿，我不敢相信這動聽的音樂是它制造出來的。別的節目肯定也一樣精彩，因為，前面的喝彩聲、掌聲，像潮水一般，源源不斷。為了獎賞他們，扮成美人魚的潛水員把食物送到它們嘴里，它們聽話極了，“吧唧吧唧”就把“美人魚”手里的食物吃完了。
在科教館，我了解到，為了建設這個海底世界，科學家們運用他們的智慧，花費了好多精力，仿制了海水，人工建立了一個海洋生態系統。在這里，我們可以看到各種各樣的海洋動物標本和用海貝、海螺殼做成的工藝品。科技館還安排了一些游樂節目，可以讓我們一邊玩、一邊學習海洋科技知識。當然，最讓小朋友們向往的，還是水上樂園和兒童游樂場。水上樂園只能在夏天開放，我們只好悄悄藏起自己的遺憾，像自由自在的魚兒，沖到兒童游樂場，開心地玩個夠。老師帶我們離開的時候，同學們都意猶未盡，好幾個同學說，到了夏天還要來把水上樂園這個遺憾補上。我們喜歡海底世界！
游海底世界作文9
今天是四月四日清明節，都說“清明時節雨紛紛”，但20xx年的清明節天氣卻格外晴朗，百花齊放。掃完墓，我們一家來到了南京海底世界游玩。
我們飛快地跑進海洋館。哇！左邊，右邊，頭頂上到處都是五彩繽紛的魚兒，數不勝數。一群魚兒在我眼前游過，令我們眼花繚亂，它們五顏六色，形狀奇特，有的鼓著一個圓滾滾、白胖胖的大肚子，像是充過氣似的，后面拖著長長的尾巴，上面還布滿了密密麻麻、尖尖的刺；有的魚鰭長得像根飄帶，游來游去時，那根“白飄帶”甩啊甩，活像一位仙女在翩翩起舞；還有的身子扁扁的'，上面錯落著彩色斑點，遠看像一只只小眼睛。嘴巴一張開，呀，牙齒又長又大，好一個“血盆大口”。我繼續東張西望：巨骨舌魚長得又大又肥，體長可達四米，他們有著一身棕灰色帶黃色金邊的魚鱗，游動起來像一根大香腸；我們再把鏡頭轉向“石頭魚”，它的顏色如沙礫，似泥土，趴在那兒一動不動，我差點就把他當成一塊大石頭呢！
我們又去了水母專區，水母身體外形像一把透明的小傘，最大水母身長可達三米，觸須長達25米，月形水母在水中伴隨著陣陣海浪翩翩起舞，如同宮殿里的仙子一般惹人憐愛，水母是透明的，身體映著杯蓋的黃色很是漂亮。它有著一個半圓形的，小巧玲瓏的頭，別看它小，水母所有的器官都在里面：中膠層、消化循環腔、胃皮層、嘴……都在它的“頭”里，看來水母雖小“五臟”俱全！
后來我們還看了許多可愛的海洋動物，直到夕陽親吻著西山的時候。我們才聞著家人的呼喚聲而依依不舍地離去……
啊！我永遠也忘不了那場難忘的旅行！
游海底世界作文10
來到青島這座美麗的海濱城市，這里空氣濕潤，在炎熱的夏季被海風一吹卻有些涼意，真是消暑度夏的好去處，更讓我高興地是今天老媽要帶我游覽神秘地“海底世界”。
到了“海底世界”的入口處，那里有一個巨大的藍鯨骨骼造型，我邊看邊想：大海里竟然生存著這么大的海洋動物，那海里不知有多少其它少有人知的海洋生物囔！我越想越激動，拉住老媽的手說：“咱們快進去吧！”進了海底世界，我們看見了五彩繽紛的珊瑚，各種各樣的貝殼和魚類。這時我們聽到廣播里說：“人魚表演馬上開始，請到大廳。”我和老媽毫不猶豫的向大廳方向跑去，途中我們經過了一個像漂流瓶一樣的電梯，門上寫著“請進入神秘的海底隧道”，在那里我們看到了電鰻、鯊魚；出了海底隧道我們來到了大廳，那里早就是人如海，魚如潮了！就像人和那里的許多海洋生物原本就生活了很久，他們和諧相處，自由自在。
我和老媽怎么也排不上，只能眼看著近在咫尺的大廳，急的我不知如何是好，老媽說：“要不，我們繼續去看海洋動物吧！”我說：“好吧！”我們又坐電梯穿過海底隧道來到上面，看見了一只巨大的海龜，據說它每年都能產下七十到一百二十個蛋呢，真是太厲害了！最讓我難忘的是海洋里的鸚鵡螺，它不但有一個十分美麗外表，它喝飽了就下沉的生活習性還使科學家受到啟示發明了潛水艇，為人們更好的.探索未知海洋世界提供了巨大的幫助。
這次游覽青島“海底世界”，雖然我沒能觀賞到“人魚表演”，但是我卻看到了人們和海洋里的生物，在不同的空間里自由相處的樣子。我還知道了很多海洋里的魚類、貝類，看見了大海龜、鸚鵡螺；我想，等我長大了我還要坐上潛水艇，淺到海底去認識許多未知的海洋生物。
游海底世界作文11
今天，是個春節最炎熱的時候，學校組織了一場春游，我們三年級要去參觀鼓浪嶼神奇的海底世界。那里有好多可愛的魚，五彩繽紛的水母最吸引人的就是神氣的海獅表演了，我們十分激動。一走到海底世界的門前，我們就興高采烈地歡呼。
我們開心地進門，首先映入眼簾的就是那些活潑機靈的小精靈們小魚們。有的魚游來游去的，好似一個小孩子在奔跑中，有的魚像個愛美的小姑娘貼著玻璃，好似在照鏡子呢！還有的'成群結隊，好似在做早操呢！接著往里走，有個海底隧道，上面都是非常龐大的魚，特別是大鯊魚，在我們身邊游來游去，嚇得同學們都緊緊的抱在一起。路過隧道后，是個養水母的缸。里面有大水母、小水母，都發著光呢！水母們好像一塊干凈透明的布在水里漂浮著，又像一朵朵美麗的彩云散發著光彩。
走出水族館，我們走進一個校門，里面是海獅表演的地方耶！我東看看，西看看，咦？怎么看不見海獅呢？我們坐在板凳上，呆呆的看著水面，黃嚴碰了我一下，我才驚醒過來，原來海獅表演開始了。我們看見海獅從籠子里大搖大擺地走出來，一位叔叔給我們敬了個禮，叔叔想讓海獅套圈圈，海獅就一個個的套到脖子上。海獅還會頂球呢，只見叔叔把球放在海獅頭上，海獅扭來扭去都不會掉。同學們叫喊著：太可愛了，太可愛了！海獅真有天賦啊！過了一會兒，表演結束了。
看完海獅表演后，我們依依不舍地離開了海底世界。今天真是個難忘的日子，真希望還能再來游玩。
游海底世界作文12
今年暑假，在家無聊時，便打開電腦看動漫，現在各大網站都有廣告，往往讓人覺得厭煩，但是這些個廣告中有一個卻讓我眼前一亮，大連圣亞海底世界，這不是遼寧大連嗎？作為遼寧人很自豪呀！就打算去看一看，也算是豐富一下色彩單調的暑假吧！
第二天一早，我就和爸爸媽媽出發去了大連，高速公路上還有昨夜下雨的痕跡，路很滑我在車里望了望天，云彩真是美呀！因為我們出發的較早，所以太陽公公還沒起床，下了高速，我們直奔圣亞。
到了圣亞的門口，看到了一個很長的樓梯，順著樓梯上去就是售票口，圣亞有五個館，因為我們時間有限決定參觀四個館，緊靠門的極地世界，聽名就知道，這個館很冷，我們走進去，最先看到的是一艘潛艇，我們走進館里，氣溫迅速下降，但又因為夏天而覺得很涼爽。我們看到了原本生活在極地的.企鵝，鯨魚，北極熊等。企鵝很可愛，萌萌噠，北極熊很高很大，可惜我們去的時候它在睡覺，沒有看到正臉，但是可以想象到也是萌萌噠。
接著，我們又去了珊瑚館，里面全是珊瑚，美麗的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂。但是珊瑚館并不大，我們很快就參觀完去了海洋館。海洋館就像個真的海底世界！那里全是魚，有鯊魚，鯉魚，小丑魚，鸚鵡魚等，還有許多我叫不上來名字的魚。魚兒在水里游來游去，讓我感到十分有趣。這里有個滑形梯，上面是透明的玻璃，可以從下面往上看到各種各樣的魚，仿佛真的置身于海底，真是讓人贊嘆！還有一只懶洋洋的海龜，聽說它們是海洋里壽命最長的動物。
出了展館，我們都覺得餓了，就光顧了圣亞的美食街，這個美食街聚集了來自全國各地的美食，狠狠的滿足了我們的食欲。
走出美食街就是來的時候的進口，也是出去的出口。
從圣亞回到家后，雖然覺得疲勞，但更多的是開心。因為我們看到了許多的海洋生物，它們都生存的很好。我覺得我們應該多關注美麗的海洋生物，更應該保護它們，因為它們讓我們的大自然更加的豐富多彩！
游海底世界作文13
在十一假期里，我去了很多地方，晉江，龍巖……但是在我心中印象最深的還是美麗的廈門。
第一天，我來到了鼓浪嶼島上的海底世界。只見人山人海，費了半天才擠了進去，我興奮地西看看，東看看，看見了一個透明的玻璃缸，上面寫著“六角恐龍”四個大字。這幾個字觸發了我的好奇心，啊！這是什么動物怎么名字這么怪？
我來到了玻璃缸旁仔細看介紹，原來“六角恐龍”是一種洞穴生物而不是恐龍，在一塊木頭邊，我發現了它是黑色的，長著一條胖胖的，長長的大尾巴，有著四條短短的足；它的頭可有趣啦！一個小腦袋，長著六條類似觸角的'小肉條，并且上面有個像手掌的觸須。所以叫六角恐龍。我又到了“海底隧道”，它的周圍用玻璃罩住，我剛走進來，一條大鯊魚游過了我的頭頂。妹妹大叫一聲：“啊！鯊魚來了”。說完，她就拼命向前跑，一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣賞：一條金槍魚游了過來，它的尾巴上有一條金色的薄膜，所以才叫金槍魚。我還見識了鯊魚的兇猛，孔雀魚的小巧玲瓏；海獅的雜耍技巧……
到了出口，我還在留戀剛才那么美好的畫面，這么多的海洋生物生活在一起，它們有的兇猛，有的笨重，還有的靈活……但是它們從來不捕食對方，因為它們是一個大家庭。因為這里實在太大，有太多奇怪，沒見過的動物了，所以我希望下次還能再來。
游海底世界作文14
我早就想去長風海底世界，放寒假了，我的愿望終于時現了。
2月1日，爸爸開著車帶著我們全家去了向往已久的長風公園。一走進海洋世界，一股清新濕潤的空氣撲面而來，首先映入眼簾的是一個熱帶雨林。我們迫不及待地進行了雨林探險，興高采烈地觀賞了水下花園和山湖礁叢，在生態精品缸看到了巨大無比的象魚，它是我見過的最大的魚了，而且還兇得很，可是，我和弟弟還是忍不住，伸手去摸一下，嚇得媽媽一把把我們揪了下來，并且下令探險到此結束，我們必須老老實實地參觀，不許亂跑。我們又來到水中萬花筒，我看到了溫柔漂亮的水母，這是一種軟體動物，顏色透明，姿態嫵媚，我非常喜歡，真想在家也養一缸。
令我最為驚嘆的是270度鯊魚甬道，我仿佛至身藍藍的海水中，成百上千的千奇百怪的.海洋生物在我在頭頂和身旁游弋而過，讓我身臨其境地欣賞到海底生態環境的奇妙。我們正趕上潛水員喂食，我看見了兇惡無比的鯊魚，可是在潛水員面前卻老老實實地等著自己的美餐，一點沒有海洋之王的霸氣了。我還和鯊魚一起拍了照呢！海龜和玳瑁拍著翅膀，逍遙地追逐嬉戲，可一看見潛水員就迫不及待地擁了過來，爭先恐后地搶食吃，完全沒有了剛才的從容。喂完食，潛水員表演了海底魔術——《美人魚大戰海底魔王》，魔王綁架了美人魚，可聰明的美人魚用她的智慧戰勝了魔王，并把海里的小動物全都救出來了。看得我和弟弟連連叫好，都不想回家了。
晚上我夢見自己變成了美人魚，在海底世界自由自在地生活。弟弟也夢見自己變成了鯊魚，海底世界真是太精彩了！
游海底世界作文15
廈門鼓浪嶼海底世界這是多么吸引人的地方，有多少人想去看一看呀!沒想到，這次暑假里我居然有機會和爸爸一起去廈門海底世界，我心里真高興啊!
我們先看了一場海獅表演，一只叫“球球”的.海獅出場了，它筆直地站好，工作人員拿出一把傘，放在它的鼻子上，然后再一搓，傘旋轉起來了，可是傘在“球球”的鼻子上，并沒有倒，還在轉，不僅這樣球球在臺上還走來走去，傘依然在它的鼻子上，頓時人聲鼎沸。第二項是套圈，工作人員拿出五個圈子，向水上扔去，球球急忙跳下水，到水面的中間，再跳上去把圈子接住。接著，工作人員又扔出三個，球球都很靈敏，一下子都把它們接住了，可是最后一個離其他四個圈太遠了，球球沒有接住，就很失望，把那個圈撿起來，交給工作人員。這時，我們都說球球你不要灰心，下次努力。球球好像聽懂似的，馬上起來，站在臺上拍手，好像在說：“謝謝你們!”最后一項是撿球工作人員仍出一個球，球球馬上游到水下把球頂在鼻子上，因為球太滑了，球球慢慢地游上岸，再慢慢地走上岸，眼看就要到終點了，一不小心，球掉到地上，可球球還沒有放棄，再把球頂起來交給工作人員。
接著，我們又看了海龜，蝴蝶魚，小丑魚……幾乎海里的魚這里全有，千姿百態，應有盡有。
啊，這個暑假游玩了廈門海底世界，讓我學到了在課本上沒法學到的東西，讓我增長了許多知識。
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