在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的往事難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

往事難忘作文1

　　童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數也數不清，但使我多年難忘的，還是第一次學會騎自行車的事。

　　那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。但我馬上發起愁來：我又不會騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁的安慰我說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”

　　下午，爸爸推著自行車，和我一起來到公園。“上吧，”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，我騎上自行車，還沒騎上就摔到地上了，我感覺我真沒用，連自行車都不會騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉彎的'時候，因為沒有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！

　　這可把推我的爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖身子向前弓一點。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站起來在一次滿懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”我一個急轉彎。倒了，我幾乎絕望了，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我耳邊又想起那首歌。

　　我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽跟著我，爸爸看著我。自行車陪著我，求知的欲望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學會了騎自行車。

　　從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成！”

往事難忘作文2

　　每個人都有第一次，令我最難忘的就是第一次滑冰。

　　那一次，父親帶著我到滑冰的地方，我穿好鞋子，戴好手套，扶一步，走一步地來到滑冰場。“哇！”有一位大姐姐正在練習滑冰，那旋轉的姿勢真是一只冰上天鵝，讓人驚嘆。我看著這優美的姿勢，如癡如醉。多希望自己也變成一只天鵝在冰上旋轉跳芭蕾舞呀！“還等什么，快進去呀！”我走了進去，扶著旁邊的欄桿，慢慢地滑著，看著周圍的人，一步一步地，學著他們的動作。我剛邁出去一步，沒站穩，就“咣當”一聲，摔倒在冰冷的地上，這一跤好痛呀！可我總不能一直坐著呀，多丟臉呀！我勇敢地站了起來，抖了抖冰沫子，我小心翼翼地繼續向前滑。可那走路的樣子難看極了，連拄著拐杖的老奶奶都不如。

　　我想：滑冰應該和騎自行車差不多，首先要保持平衡，心里不要緊張，要放松。我滿滿地、慢慢地往前滑著，一邊扶著旁邊的欄桿，生怕又一次摔倒了。這時，來了一位大姐姐，她微笑地對我說：“小妹妹，你是剛開始學的吧？我來教你滑冰吧！”真的嗎？我非常激動，似乎是身邊來了一顆大救星。

　　大姐姐拉著我的手，耐心地給我做示范“腳呈人字，身體向前傾，保持平衡，先學走步。”我在他的后面緊緊的跟著，慢慢地一步一步學著她的樣子。嘿，我真的能站穩了！走了兩大圈后，我的.溜冰鞋似乎已經和我的腳成一部分。嗯，不錯！開局不錯。

　　姐姐告訴我，怎樣能把速度提高，滑得更快些。她說布子稍微大一點，腳往后滑……就可以了。我剛想加速度，“啪”的一聲，我又摔下了！“呵，別怕，我們也是摔出來的！”姐姐把手遞給我，我又掙扎著起來了……

　　經過快兩個小時的練習，我學會了滑冰的基本要領。從此，我愛上了滑冰，但感覺總是與第一次不一樣。可是那次滑冰，也讓我明白，沒有我們學不會的本領，只要我們狠下心會去吃苦，會堅持到底，一定會夢想成真。

往事難忘作文3

　　在我的腦海里，有許許多多如繁星一樣多的事情，雖然有的事已被時間沖淡，可有一件事，一直觸動這我那幼小的心靈…

　　記得就在小學，我正在語文考試，看見老師用紅筆在講臺上批改著其他班的.作業，我咬著筆不禁想到：“如果我也有一只紅筆該有多好啊！”想著這些，也讓我聯想到我擁有紅筆時的無比榮耀。

　　下課了，響亮的鈴聲打破了我想象的思維。于是，我立刻把試卷交給老師，順便看下課程表下節課是什么課。

　　真是出人意料，下節課還是語文課，這讓我有了偷紅筆的念頭，我立刻計劃然后實施了“偷筆記劃”，我先拿了本語文書，然后走到講臺跟前，東看看，西看看，確認沒人盯著我時，我立刻用語文書夾著紅筆連同書帶著回座位。

　　隨即，上課鈴又響了，我暗自慶幸自己擁有一身身手敏捷的特性。

　　老師來了，她發現自己的紅筆不見了，忙問我們有沒有誰拿了，我不禁出了一身冷汗，可同學們都搖著頭，平舉雙手，顯示出無奈的動作。

　　不過值得欣慰的是老師沒再理這件事了，照常上課，當我和同學們站起來跟老師問好時，我感到我的聲音多了幾份慚愧。

　　我一直熬到下課，我走出教室，靠著欄桿想著：“怎么辦，該怎么辦呢？”我抬頭看著一棵非常壯大的樹，輕柔的微風向我吹來，它像是向我勸告：“你是一個好孩子，不應該做壞事情，快去把還給老師吧”隨即，它撫摸下我的頭，就飄走了。

　　我聽了這如天使般微風的話，拿著紅筆來到了老師的辦公室，把紅筆還給了老師，然后對老師說：“對不起，老師，是我拿了你的紅……”“沒關系，乖孩子，你知錯能改就是個好孩子了，來，拿著紅筆，這支筆以后就歸你的了”我感動的流下了眼淚，這一刻，就留下了我們師生美好的回憶……

往事難忘作文4

　　我們身邊有許多愛護著我們的人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至是哥哥、姐姐。以前，我并不了解哥哥，只認為他是個調皮的大男孩，不過我錯了，那一次經歷，拉進了我和哥哥的距離。

　　那天，風和日麗，哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開心地騎著自行車載著無比興奮的我來到了美麗的大公園。公園里大樹十分蒼翠，也很旺盛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。池塘里的荷花紅艷艷的，加上像碧玉盤一樣的荷葉，更加襯托出荷花的'艷麗。一陣微風拂過，一池的荷花就漾起波紋，好看得很！我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

　　時間過得飛快，我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車離開了公園。這一路上，我和哥哥談天說地。一個不注意，自行車跌進了一個土坑。我和哥哥從自行車上摔了下來，我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮，還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲，摔得我眼冒金星，當場我就號啕大哭了起來。哥哥聽到了我的哭聲，不顧自己的傷，跑過來焦急地問：“小龍，小龍，摔疼了沒？”哥哥急忙把我扶起來，并檢查我的傷勢。他看到我捂著屁股，就知道我摔傷哪兒了，他一邊安慰我一邊幫我揉揉，終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車扶起來，檢查了一下。哥哥苦著臉對我說：“車子壞了。來，小龍，坐上車，我推你回家。”我看到哥哥流血了，著急地問：“哥哥，你也受傷了，還好嗎？”哥哥搖了搖頭，說：“這點小傷沒什么！”說著，哥哥把我扶上車后座，等我坐穩了，他開始用力地推著車向前走。走了近三四百米，哥哥累得氣喘吁吁，我問哥哥：“哥哥，你累不累，要不我們休息一會兒？”哥擦擦汗說：“不累，不累，快點趕路吧！”說完，哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

　　經過這件事，哥哥在我的心目中就像一個守護神，那樣高大，那樣勇敢，使我了解了他的真實“面目”。

往事難忘作文5

　　那是去年暑假的事。我和媽媽去上海旅游的途中認識了一位游泳運動員，他叫馬濤。我和馬叔叔相約回北京后他教我學游泳。

　　在大多數人眼中，游泳教練都是脾氣暴躁，教學方法單一，直接把學員推到水里，而馬叔叔卻與眾不同。就拿一個簡單的換氣來說吧，馬叔叔告訴我：在水中吐氣時要發不的音，把頭露出水面換氣時要啪的一聲把水吐出來，然后再吸氣，連起來就是不怕不怕。我一聽這兩個字，顧慮一下子就消了一半。還不到一個小時，我手腳就配合自如了。休息一會之后，馬叔叔鼓勵我去深水區試試，經過了激烈的思想斗爭之后，我懷著一絲膽怯，跟在馬叔叔的后面到了深水區，馬叔叔仿佛看出了我的心思，說：放松，不怕。我就在你一米的地方。這么深的水，一米，一米也遠呀！我小聲嘟囔著。不過我還是全副武裝下水了。由于緊張，我的.動作做的囫圇吞棗。突然一股大浪掀起，我一下子亂了分寸，板也丟了，漂也掉了，只覺得自己的身體如鉛塊般向下墜，越是害怕，越是手忙腳亂，我雙手使勁地劃，兩只腳拼命地蹬，可就是浮不上來。在這危急時刻，只聽撲通一聲，一雙大手已經把我從水中拖起，天哪！我終于可以大口呼吸了，我好半天才回過神兒來，轉身看看身后的馬叔叔，他笑瞇瞇地對我說：看，我就在你身邊，我就是你的保護神。我使勁點了點頭，感慨道：馬叔叔可真神了，他不僅是一流的運動員，更是一位優秀的救生員。

　　現在，我終于可以像魚兒一樣自由自在地在水中暢游。馬叔叔教會我的不僅是游泳，還讓我明白了只有不斷挑戰自我，才會進步。還有那人和人之間最真誠的信賴。

往事難忘作文6

　　高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”是啊，時間如水，你無法讓時間等你，也沒法抓牢時間，只能靜靜的回憶，過去的那些快樂的時光。

　　今天，我看到了小時候的相冊，突然想回憶回憶小時候那些有趣而又天真的故事。翻開第一頁，有些泛黃的照片后面寫著20xx年6月8日，也就是我四歲時的照片，照片上的我興高采烈的站在青島五四廣場中央，擺著v的手勢。照這張照片時，爸爸在青島學習，我和媽媽也就理所當然的到了青島，租了間小小的房子，三個人就擠在里面過著充實的生活。在爸爸學習的時候，我和媽媽就到處游玩，這張就是其中的一張。

　　看完第一張，我微微的笑了，小時候真是無憂無慮啊。接著我翻開第二頁，這張照片是我五歲半時照的，照片上，我的笑容稍稍有些勉強，旁邊的`妹妹張牙舞爪的擺著自認為可愛的姿勢，在我看來，簡直就是一只孟加拉虎站在我的身旁，為什么這么說呢？因為小時候我的妹妹可不像現在這么文靜，當時的她皮得很，天天追著我跑，有時候我稍稍不慎，就會落入她的虎爪內，然后，被她“掐”的遍體鱗傷，當然，不是真的掐，是輕輕的一捏，因為我對她很好，當然，她也會知恩圖報啦。

　　第三張照片非常有趣，是我上小學一年級時照的。在照片里，我站在電視的旁邊，嬉皮笑臉的擺著和電視里主持人一樣的造型，好笑極了，這照片要是被那個主持人看到，不氣死才怪，不過照這張照片時，我還沒有搬到麗城花園，在城建花園呢。當時我們家的沙發是斜著放的，所以我才可以擺出這樣夸張的造型啊。

　　啊，我童年時的回憶照片還有好多好多，不過在這里就不接著介紹了。希望我在長大之后，

　　翻開這些照片，還會回憶起，小時候，天真的往事……

往事難忘作文7

　　我的家鄉在蓮東，從我們村子一直往里走，有一支嶺——看坡嶺。

　　外公八歲那年的初夏，一個村民匆忙來報信，說看坡嶺上來了一支部隊，很有可能是日本鬼子又來“掃蕩”了，村民們驚恐萬分，速速緊閉門窗，提心吊膽地躲藏了起來。

　　沒一會兒，隔著土磚墻，一陣陣節奏整齊的踏步聲，步步逼近，部隊已經來到村里了。緊接著，只聽一個人高聲喊道：“各位鄉親父老，大家別害怕，出來吧，我們是人民解放軍。”一聽到這熟悉的稱呼，鄉親們立刻蜂擁而出，迎接遠方的來客。那時的外公就趴在窗臺上，盯著窗外那整齊劃一的`隊伍，眼里滿是好奇。

　　外公家在村里算是大戶，家里還算寬敞，于是十多個解放軍在外公家打起了地鋪。每天的開飯時間，是外公一家最熱鬧的時候，解放軍叔叔們劈柴、生火、做飯，忙得不亦樂乎，做完飯，又幾個人圍成一團蹲在院子里就著稀飯吃饃饃，看著解放軍叔叔們這簡陋的伙食，外太婆總忍不住盛上滿滿幾碗飯，端給他們，但他們總是笑著搖搖頭，連聲說著謝謝老鄉，我們不能收，于是又悄悄地讓外公送上兩碗炒菜，但最終總會原封不動的送還回來。

　　相反的，村里逗留的幾天，解放軍們卻為村民擔水、農作、修整房屋……烈日炎炎下，有時甚至顧不上喝口水。外太婆看在眼里，卻不知怎么感激才好，連夜為解放軍叔叔們做了兩雙新布鞋，沒想還是被婉言謝絕了。外公告訴我，正是在那個時候，他明白了太公常說的“軍民魚水情”是那么的可貴。

　　如今這件事已經過去六十多年了，但每每提起此事，外公都記憶猶新。我想，這是因為人民解放軍這種愛護老百姓，不拿群眾一針一線的品質，讓人想忘也難吧……

往事難忘作文8

　　往事如煙，似有似無的。刻意去想，好像沒有發生；無意間又重回記憶，裊裊縈繞，久久不散。

　　一塊塊記憶的碎片從各個角落飛來，拼出了那個夜晚：

　　暑假里的一天，經過一天的忙碌，全家人剛吃過晚飯。媽媽和外婆在院內壓井準備洗澡水，哥哥躺在堂屋的藤椅上休息。我有些口渴，望著杯子里剛燒好的開水，欲飲又止。我想到了平日里外婆是怎樣讓水變涼的，就拿來一個空杯子，學著她的樣子把水倒來倒去。

　　家人都在忙自己的事，沒有人注意到我的危險舉動。我愉快地倒著水，還時不時玩些花樣。正當我模仿茶藝從高處注水時，意外發生了。跪著的木板凳搖晃了一下，我打了個趔趄，杯中的水直接倒在了我的手上。

　　一開始只覺得燙，又不敢讓媽媽發現，就咬牙忍著。哥哥發現了我的異樣，趕緊叫來媽媽。我伸出燙傷的手，剛想說話，就感到手像是被千萬只螞蟻在咬似的，鉆心的.痛。眼淚就下來了。媽媽檢查了我的傷勢，趕緊將剛剛壓好的井水提過來，讓我把手浸在里面。起泡的手被冰冷的井水一泡，頓時好了很多，可一拿出來又火辣辣的。經過簡單的處理后，媽媽抱著我攔了輛車直奔第一人民醫院。一路上，不知是不是“十指連心”的緣故，我昏昏沉沉的。冥冥之中只聽見媽媽不停地催促司機，恨不得能飛到醫院。

　　到了醫院，醫生用鑷子夾破我手上的水泡，涂了點藥膏，纏上了紗布。醫生皺著眉頭數落媽媽：“你是怎么看孩子的，幸好沒有燙到臉，不然你哭都來不及。”我驚訝地看到，那個高傲的眼里容不得一顆沙子的女人，竟在這個年輕醫生的面前，像個犯了錯誤的小學生一樣低頭稱是。

　　后來的事我已不記得，只記得從那以后，媽媽再也不讓我碰開水，一直到現在。

往事難忘作文9

　　在我的家中珍藏著一套小狗的餐具，媽媽想讓我丟掉，但我舍不得，因為那套餐具中有我最難忘、最刻骨銘心的童年回憶。

　　6歲那年，我家養了第一只小狗，它的全身是棕褐色的，身上有一個個豆大的斑點，于是我給它起名叫豆豆。豆豆剛來我家時，只有一個月大，腿腳還站不穩。后來在我精心照顧下，它逐漸長大了，非常活潑，每天跟在我后面，就像是我的影子一樣。

　　正好那幾天宴席特別多，我就把吃剩的飯菜帶回來給它吃，我生怕它吃不飽，每天都把它的盤子裝得滿滿的。過了幾天，我發現它精神不太好，估計是吃多了。我想，吃多時媽媽會讓我吃藥，然后就好了。我何不讓豆豆也吃點藥呢？于是，我找來了藿香正氣水，我把藥沖點兒水，倒在它喝水的容器里。它聞了聞，就扭過了頭。哼！竟然不吃！豆豆，不吃藥病怎么能好呢！現在怎么辦呢？表弟在我家吃藥時，是被姑姑硬灌進去的。要不，我也試試？我用手托著豆豆的小腦袋，把藿香正氣水往豆豆嘴里擠，剛擠進去，豆豆那無神的眸子里竟然閃出了一抹奇異的'亮光，豆豆的身子扭動了一下。我高興極了，認為我救了豆豆。

　　搞定一切后，我告訴媽媽，媽媽聽后臉色一變，趕緊去看豆豆。只見豆豆耷拉著腦袋，有氣無力地趴在地上。媽媽告訴我，寵物吃人藥是會死的。媽媽的話剛說完，只見豆豆干嘔了兩聲，身體掙扎了幾下，就趴在地上一動也不動了……

　　豆豆死了。因為我的無知，豆豆永遠離開了我。我傷心，我難過，我恨不得時光能夠倒流，我能夠再挽回這一切，但那也只是如果。

　　我將豆豆的餐具珍藏了起來，它不斷地提醒著我，時光永遠無法倒流，有些錯誤永遠無法挽回，所以要認真地做好每一件事。

往事難忘作文10

　　“公公（我的外號），快登QQ，我找到很多照片，正要發給你！”林若涵帶著激動、興奮地腔調在電話中對我娓娓道來。“是嗎？什么圖片？”我好奇地登上QQ，只見林若涵發了十幾張照片給我，我饒有興趣地擊開一覽究竟。

　　顯然，我看到第一張圖片異常吃驚，這張圖片是當時三年級第一次跟楊老師去秋游，我正高舉著大包大包的零食，心情格外開朗，臉頰紅撲撲的，好像稚氣未脫。我和同學們嘴中好像還在喊著什么，可惜記不清了。但是回想起那時的情景，我的心里還是暖意濃濃。

　　第二張是佳琦的照片，她正坐在一輛黃綠相間的碰碰車上，臉上自然地流露出快樂的神情，她穿著一身紫色的衣服，朝著鏡頭莞爾一笑。我依稀記得當時我和佳琦坐在一輛碰碰車上，享受著你追我趕，你碰我撞，劍拔弩張的沖刺激情。

　　我手中的鼠標不停地按動，偶然跳轉到一張圖片，那次秋游的.集體合影，我還是一個長發及腰的小姑娘，戴著吳秉城的黑色帽子，正擺著可愛的Pose。我把圖片再放大，清晰地看到五十六個同學的面孔，不禁感慨萬千：“現在和以前比每個同學都完全不同了！”我的鼻子陡然一酸，看著小貝的面孔，仿佛她還在我們身邊，看著她憨態可掬的面容，想到：要是小貝還在六年六班就好了，我們馬上就要小升初了，要是你能在，就可以陪我們一起寫下小學最后一年的璀璨詩篇。

　　“叮叮”林若涵在Q群上發表了如許圖片，很多人馬上做出回復，有人回道：當時我們都好可愛啊！有的人說：好懷念當時瘋瘋傻傻的孩提時代！

　　我思潮起伏：也許過完了最后一年，我們就要分道揚鑣了，就要去追求各自的理想，但我們肯定會把這份彌足珍貴的友誼珍藏在內心深處。我總是這樣安慰自己——將來我們還會見面的！

往事難忘作文11

　　都說時間最是無情，一晃眼，一天過去了，一年過去了，然后一個童年走完了。難忘往事，在我的往事之中，童年最難忘。

　　在我的童年里，我玩過很多的游戲，過山車，蹦蹦車，旋轉木馬等等。我的童年過得很豐盛，但是若要說在我的這些童年往事中，我最難忘一件事是什么？那應該數在一個傍晚 爸爸帶著我去坐摩天輪的時候了。

　　那一天下午，我的記憶很明晰，當爸爸說要帶我去坐摩天輪的時候，我高興得不打了，就差直接蹦起來了。等到我和爸爸來到摩天輪下面，我抬頭望著這一座特別大的摩天輪，心里就已經忍不住想若是我坐到了摩天輪的最高處，那么我將看到什么樣美麗的風景。還沒待我想好，爸爸已經拉著我的手往登入口走去了。

　　當我坐上摩天輪之后，隨著摩天輪緩緩轉動，我的心情也跟著喜悅了起來。爸爸就坐在我的旁邊，等到摩天輪升到半空中的時候，爸爸向我介紹起了周邊的高樓大廈。而隨著摩天輪越來越高，我們的`視野也越來越遼闊了。我的心情也越來越興奮，情緒越來越激動了。

　　終于，當我和爸爸所坐的座位升到頂部的時候，我再也抑制不住的大聲叫了出來。那一刻我內心里的高興無法言說，而我當時吶喊的模樣也被爸爸用相機定格了下來。

　　這是我難忘的一件事，我和爸爸從摩天輪上下來后，我都還沒有從剛才在頂端見到的城市壯景回過神來，這是我第一次看見了我城市壯闊的面貌。原來我每日生活的城市如此美好，在傍晚夕陽之下，柔美和諧，城市里的一切都如此井然有序。

　　我拉著爸爸再次回到了這一座摩天輪之下，我想記住它的模樣，也就在這時，城市里屬于夜晚的燈光亮了。

往事難忘作文12

　　我的童年是在小學里度過的，讓我難忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級的那件事了。

　　那是夏天“叮鈴鈴”下課了，沒等老師說下課，同學們個個都出去玩了，我和另一個同學來到走廊的一邊，開心的踢起了毽子，這個金屬毽子是被我們改造的那個，它本來上面有5個金屬環，可是因為踢著太痛，結果被我取下來了，現在變得很輕，跟氣球一樣容易被風吹走。

　　一位老師站在一邊打電話，她是位女教師，是603班的老師，她姓盧，戴著一幅眼鏡，很年輕才20幾歲，非常漂亮。

　　我在一旁踢得很認真，另一位同學也很專注地數著。不一會兒，一陣風呼呼地吹來，結果剛剛還在我腳上的毽子不知怎么的，竟然一下子隨風飄走不見了蹤影。

　　我和那個同學一起慌忙地找著，低下來東找找，西看看，一無所獲，真是奇怪呀，這能飛哪去？結果我們一抬頭，發現那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的頭上，這讓我和那位同學不好意思，我想：“啊，不會吧，這可惡的風！死定了，要等著挨批了，真倒霉呀”！但沒想到的是這位老師不僅沒有生氣，還笑著還給了我們毽子，她的笑是那么迷人，那么美麗，但僅管是這樣，我也沒有繼續踢了，而是飛一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那時，自己尷尬地不知該說什么好。

　　那位同學把事情告訴了其他的`同學，大家一聽哈哈大笑，有的笑的人仰馬翻，有的捧著肚笑個不停，還有的笑得都哭了，不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。

　　這一件難忘的事讓我哭笑不得，我會永遠記得，不會永遠忘記，它是我心中最亮的星，最美麗的花。

　　教師點評：我仿佛看到了那美麗的畫面，603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們，多在細節上下功夫，你的作文會更美麗。

　　指導老師 吳老師

往事難忘作文13

　　在這個陽光明媚，春光無限好的日子里，我們全體四年級師生以及部分學生家長都激動的來到了體育館，因為我們要在這舉行成長儀式。我拉著媽媽的手無比自豪的邁入了“十歲成長之門”高呼著：“我——十歲啦……”。

　　校長熱情洋溢地先送上祝福：“今天是同學們的成長儀式，我祝大家10歲生日快樂。”隨著校長的經典致辭，老師的深情寄語、學生的感慨發言、家長的親切祝福、學生的精彩表演相繼開始了。

　　舞臺上早就準備好的架子鼓，三位帥氣鼓手奔跑而上。音樂響起來了，他們手腳并用，敲打著鼓棒，時不時地還把鼓棒在空中旋轉起來。到了高潮部分，鼓聲越發激烈，聲音震耳欲聾。就在這震耳欲聾的聲音中，他們的表演結束了，掌聲驟然響起來。

　　兩位小主持人再次走上舞臺，向我們播報：“接下來是最給力最潮的舞蹈——街舞”。話語間，一位帥氣的小男孩已走上舞臺，校長大聲喊道：“Music響起來！”小男孩面帶笑容像臺機器人一樣擺動著各種高難度動作！隨著音樂的旋律，我熱血沸騰，恨不得也上去大顯身手。

　　當然，我印象最深的肯定是我們自己班的表演，當我們邁著穩健的步伐走上舞臺，迅速排好陣形，這時幕簾打開了，幾百雙眼睛盯著我們，我緊張得腿都發抖。“沿著校園熟悉的小路……”這聲音簡直就是天籟之音，我們就是一個個活潑的小天使。“刷”的幕簾拉上了，臺下響起了經久不息的'掌聲，聽到這掌聲，我知道我們的表演成功了。

　　過這次隆重的成長儀式，讓我體驗了成長的快樂，學會感恩，理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，親友的幫助之恩。懂得了作為新時代的少年，我們更應該努力學習，將來能為祖國作出貢獻。

往事難忘作文14

　　人一生之中會經歷許多事情，也有許多難忘的事情，也許是老師的一次教導，也許是父母的關心，也許是同學的.一次幫助……但我最難往得還是那一次坐公交車時發生的事。

　　那是在暑假的一個星期日，當時正值三伏天，太陽毒得很。我與媽媽一起乘公共汽車去大港醫院，看望生病的奶奶。

　　我們在港星里站上了車，找了個座位坐了下來。十多分鐘后，一位穿著橘色衣服的伯伯開口說話了，他問旁邊的一位年輕男子：“請……請問……第……幾站……是大港……醫院？”那位男子面無表情地看了他一眼，然后扭頭繼續看窗外的風景，并未答話。那位伯伯見他沒有回答，臉紅了起來，低下頭羞愧地看著地面。

　　又過了幾分鐘，哪位伯伯抬起頭看了看地面，焦急地說道：“請……請問……還有幾……幾站……到大……港醫……院？”那名年輕男子又看了他一眼，還是沒有說話。終于，一位老大爺沉不住氣了：“你這個人怎么這樣啊，別人問個路，你怎么不告訴他呢。”“是啊，是啊，現在的年輕人啊……”一位老大娘應和道。眼看著那位男子成了眾矢之的，伯伯趕緊幫他解圍。他一著急，口吃就更嚴重了。

　　車到了古林里站，那位男子向伯伯微微一笑，遞給他一張紙條，徑直走下了車。望著男子離去的背影，全車人都憤憤不平，一起譴責著這個“沒有道德”的人。

　　那位伯伯并不識字，他朝我笑了笑，把紙條遞給我，讓我讀出來。我接過紙條，緩緩地讀到：“您好，下一站就是大港醫院，我之所以不與您說話，是因為我也有口吃的毛病，我不想讓您傷心。”我剛讀完，全車人都沉默了。

　　就在這時，我想起了一句話——“然則天下事，但知其一不知其二者多矣，可據理臆斷歟?”

往事難忘作文15

　　想起一件件往事，有難忘、有歡樂、有痛苦、有愚笨，還有的不堪入目。不過在我的印象中，還是那件與老師爭吵的往事……

　　還記得，那是在小學的最后一個學期，備考的緊張氣氛圍繞著每個人。由此，每個人的心情顯的那樣煩躁與不安。每當成績下發時，大家的心不禁就會升上天空，而老師的心情就會由平靜變得氣氛起來。終于，在不堪學習的壓力下，我爆發了……

　　爆發的原因自然不只是學習的壓力，還有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍，心中的不滿與傷感一直壓在我的心頭。那天中午，老師在我面前無休止的發著牢騷，使我的心靈不堪重負，最終倒塌。來自內心的憤怒與傷感和那對老師的不滿一下子涌上來，一股腦的向老師噴去。我的聲音賽過老師，在教室里回蕩，此時的教室鴉雀無聲，只有我和老師那充滿憤怒的`語句。最終老師還是對我用出了他那鐵砂掌，在倒地的那一刻，我的心里徹底崩潰了，那時的我對身邊的一切充滿敵意，面對那平時在我面前和藹可親的老師，我最終還是壓制住了憤怒，但心中對老師產生了憎恨！我恨他心中不斷出現著這三個字。不想面對他，也不敢面對他，更不知道該怎樣面對他。

　　最終還是老師調整了心態，彼此靜下來面對面的說出苦惱，此時的老師又是那樣的和藹可親，真的分辨不出哪個才是真正的老師。其實哪個都是，只是我在面對老師的心情不同。隨著談心的進行，使我和老師都原諒了對方，此時老師就像我的父親。我們的關系又拉近了，不是父女勝似父女。但小學畢業的我是那么想念老師，想他那張慈祥的臉。

　　想起往事，就就會想起父親，想起那慈祥的臉，想起我們共同度過的時光，想起……太多的想起，留在了那次為了釋放心中的不滿與憤怒的往事之后……

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