在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的象聲詞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

象聲詞作文1

　　星期天早上，小明醒的很早，因?yàn)樗�今天要去看足球比賽，他剛一起床，就�?tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“刺啦刺啦”和“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，他走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸正在做美味可口的早餐，小明吃完早餐后就出發(fā)了。

　　小明剛要過(guò)鐵路，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆轟隆”的聲音，原來(lái)是火車來(lái)了，等火車過(guò)去以后，他們繼續(xù)向前走。突然起風(fēng)了，“呼呼”地刮著，吹得大樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉“沙沙”作響。

　　小明到了足球場(chǎng)，那里人山人海，很熱鬧，只聽(tīng)“嘟”的`一聲哨響，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員如猛虎下山，你追我趕，奔向足球，哇！球進(jìn)了，守門員“撲通”一聲摔倒在地，球從他的頭頂上“嗖”的一聲飛進(jìn)了球門，“嘩嘩嘩”場(chǎng)下響起一片熱烈的掌聲。

象聲詞作文2

　　一天，明代書法家、文學(xué)家祝枝山游覽西湖，遇到了杭州舉人徐子建。徐子建說(shuō)：“久聞祝兄大名，如雷貫耳。今有一對(duì)，請(qǐng)教可否?”祝枝山說(shuō)：“談不上請(qǐng)教，你就馬伸前腿兒——出蹄(題)吧。”徐子建想，你叫我出蹄(題)，不妨就以蹄為題吧。于是吟了上聯(lián)：“馬過(guò)橋，蹄擂鼓，咚咚咚。”徐子建一邊口中說(shuō)著，一邊笑著照著祝枝山的胸脯“咚咚咚”連擂了三拳。祝枝山想，好哇，你名為請(qǐng)教，實(shí)則打人。來(lái)而不往非禮也!便說(shuō)：“這有何難?下聯(lián)為‘雞啄銅盆，嘴敲鑼，哐哐哐。’”邊說(shuō)邊朝徐子建的頭上敲了三下。徐子建非但不生氣，反而連聲說(shuō)：“佩服，佩服!”

象聲詞作文3

　　最近，媽媽總是“咳咳”的咳嗽，就趁著今天周末去醫(yī)院看病了，家里只剩下爸爸和我。

　　媽媽一走，我就去彈鋼琴，“叮咚叮咚”的琴聲讓爸爸做飯的情緒大增，于是他穿上圍裙，去廚房做飯。

　　我彈完琴，聽(tīng)到爸爸正用鏟子“當(dāng)當(dāng)”的不停的'炒菜，油鍋里的魚(yú)在”滋滋“作響。

　　終于，飯做好了，“嘗嘗爸爸的手藝吧！”爸爸得意洋洋的說(shuō)。我迫不及待地夾了一口菜放進(jìn)嘴里，結(jié)果我“嘩”的一聲全吐了出來(lái)。“怎么了？”“你自己嘗嘗吧!”老爸將信將疑的嘗了嘗，也吐了出來(lái)。“中午只好餓肚子了，”我苦笑了一下，“看來(lái)你得好好練練廚藝了！”

象聲詞作文4

　　夏天的傍晚，我聽(tīng)見(jiàn)草叢中有一只青蛙呱呱的叫起來(lái)，我正想去抓哪只青蛙的時(shí)候，它一跳就跳到了水里，“噗”的一聲，青蛙不見(jiàn)了，開(kāi)始下雨了，雷聲響了一聲，閃電馬上出現(xiàn)。

　　雨停了，天晴了，山野一片碧綠，塵埃不見(jiàn)，空氣清新了，小溪也嘩嘩的'唱著了，我走到小花旁，看見(jiàn)蜜蜂在花叢邊，嗡嗡的在采蜜，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在水上空叫個(gè)不停，好像在說(shuō)，：“小魚(yú)，小魚(yú)，我的朋友。”

　　大自然的聲音多么奇妙，我特別喜歡大自然。

【象聲詞作文】相關(guān)文章：

象聲詞的作文12-04

象聲詞作文12-04

【集合】象聲詞作文12-04

象聲詞作文【優(yōu)選15篇】12-04

中考作文作文08-16

小作文初中作文03-20

作文：童年趣事-小學(xué)作文01-15

作文：我的家鄉(xiāng)-小學(xué)作文01-17

笑作文作文四篇12-25

寫作文的煩惱作文02-22