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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的好人好事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好人好事作文1
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發(fā)現(xiàn)。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，喜悅是我們的班長(zhǎng)，她就很愛(ài)樂(lè)于助人。有一次，我生病不能上學(xué)，到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，我想糟了，沒(méi)人給我送作業(yè)了。正在這時(shí)一陣敲門聲傳進(jìn)了我的耳朵，媽媽趕快開門，一看是喜悅，她進(jìn)門就關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：“高潯，你的病好些沒(méi)有��？我代表全班同學(xué)來(lái)看望你，順便把今天留的作業(yè)給你說(shuō)一下�！蔽艺f(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”喜悅認(rèn)真的給我說(shuō)清了作業(yè)，然后又耐心的把新學(xué)的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的'溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學(xué)校的花壇邊撿到了一元錢，他馬上把錢交到了老師的手中。老師在課堂上表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“雖說(shuō)朱旭洋同學(xué)只撿了一元錢，但他拾金不昧的精神值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。”還讓班長(zhǎng)記在了我們的好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，都活躍著我們班同學(xué)的身影，他們都為班集體的榮譽(yù)努力著，都在不停的做著好人好事，我愛(ài)我們團(tuán)結(jié)向上的班集體。
好人好事作文2
在我們身邊每天都有很多人做好事，在我家住的小區(qū)里也有。最值得一提的就是張爺爺，他每天在小區(qū)里面走來(lái)走去，一發(fā)現(xiàn)垃圾就把它撿起來(lái)，所以我們小區(qū)的人都叫他“義務(wù)保潔員”。
在節(jié)假日的時(shí)候我和我的小伙伴們?cè)谝贿叧砸贿呁妫瑥垹敔斁驮谶吷献任覀兂酝臧汛釉诘厣系腵時(shí)候，張爺爺就馬上起來(lái)把食品袋撿起來(lái)了，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子們可真幸福呀！”而且在別人家結(jié)婚的時(shí)候他也會(huì)站在一邊，等新郎和新娘進(jìn)去的時(shí)候，張爺爺就笑呵呵的走過(guò)去撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“又可以有一對(duì)孩子享受幸福生活了！”而且在下大雪的時(shí)候他每天很早起來(lái)獨(dú)自一個(gè)人去掃大雪。我想隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的素質(zhì)也在提高。我相信像張爺爺這樣的人一定會(huì)更多的！
好人好事作文3
好人好事，并不是非要名人才能做出來(lái)。其實(shí)，在我們身邊，也有做好事的人，只是，默默地做著……
前幾天，我和李瑞一起上了學(xué)，走上了樓梯。我們剛一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)剛貼上的星星欄掉了一大塊，我若無(wú)其事的走過(guò)去，而李瑞，看了那個(gè)掉了的星星欄。凝視了好久，突然，他把兩只手抓住星 星欄掉的'那塊，給整整齊齊的貼了上去，鋪了幾下。
這一個(gè)小小的動(dòng)作，我知道了李瑞，我知道了李瑞心靈的善良，我知道了做一個(gè)好人好事是那么簡(jiǎn)單，但，我卻做不出來(lái)，只是看了幾下，便坐到了我的位上。而李瑞，他真正的做到了，一個(gè)有 偉大又渺小的事，是靠他的雙手制造的。
李瑞的這件事，給了我很大的啟發(fā)，雖然我還小，做不了什么大事，但，我會(huì)從小事做起，從我能做的事做起，從簡(jiǎn)單的事做起。我們一小步，世界一大步，只要我們是好人，會(huì)做好事。那樣的 話，世界會(huì)和和睦睦，不會(huì)再有硝煙，會(huì)更加美好。
我呼吁，我們要多做好人好事，不管多么小，只要做了，就是最棒的!
好人好事作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的`情緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都就應(yīng)向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自我的援助之手。幫忙別人共度難關(guān)!
好人好事作文5
今天下午，我特別高興，你們肯定會(huì)想是因?yàn)槲冶焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了，或是因?yàn)槲业锚?jiǎng)了。那么，我告訴你們，你們猜的都是錯(cuò)的。那是因?yàn)榻裉煜挛缥規(guī)椭艘晃恍〉艿�，所以我才�?huì)這么高興。
事情是這樣的：幾天下午第二節(jié)課一下課，我背會(huì)英語(yǔ)后，就拿著跳繩哼著小曲兒下樓啦!我走到操場(chǎng)的'時(shí)候，有個(gè)低年級(jí)的小弟弟走在我面前，他一邊和同學(xué)玩耍，一邊奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起來(lái)�？墒�，他光哭有什么用，有許多同學(xué)路過(guò)他身邊都不管他，只是看了幾眼就走啦。當(dāng)我看到這種場(chǎng)景時(shí)，心里很是生氣，心想：難道他們就不知道贈(zèng)人玫瑰，手有余香的意思嗎?于是，我把小弟弟從地上扶了起來(lái)，并把他送回了教室。這是，我聽到很多同學(xué)都在夸獎(jiǎng)我，我心里高興極啦!
今天下午，我真快樂(lè)呀，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)人。
好人好事作文6
只要我們多多留意身邊的每一件事，就可以發(fā)現(xiàn)很多好人好事的榜樣。
在我家樓下最底層住著一位清潔工，那里非常陰暗，潮濕。一絲陽(yáng)光也找不進(jìn)去。這位清潔工五官端正，瘦瘦的。他總是默默無(wú)聞地在樓道和小道上打掃衛(wèi)生。這位清潔工他總在太陽(yáng)還沒(méi)有升起，人們還在睡覺(jué)的`時(shí)候工作。我在樓道里看見很多垃圾，可是到了第二天垃圾就不見了。
這位清潔工總是時(shí)時(shí)刻刻地注意小道上的垃圾。又一次我早了一點(diǎn)去上學(xué)，在小道上看有一個(gè)趕著去上班的人隨手將一個(gè)罐子和塑料袋扔在地上，突然一個(gè)清潔工把垃圾給掃走了。這時(shí)我呆呆地站在那里看著想著，如果我們每個(gè)人都將垃圾隨手扔一地沒(méi)有清潔工會(huì)怎么樣呢？
一份普普通通的清潔工工作，可能大家都瞧不起，但是如果這樣想：假如世上沒(méi)有清潔工那我們是不是每天都要在垃圾中生活。
這位清潔工一直是我的榜樣。
好人好事作文7
胡哲榮是我們班的勞動(dòng)委員，他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱穆毼槐葎e人高而自高自傲，他反而更加熱心幫助別人，大家都很喜歡他。
每次有人有事或者生病沒(méi)辦法打掃衛(wèi)生時(shí)，身為勞動(dòng)委員的.他都會(huì)幫他們打掃衛(wèi)生。他任勞任怨，不管遇到什么事，都不會(huì)忘記自己的職責(zé)，把自己的事情推給給別人。幾乎每天放學(xué)他都留到最晚，等所有衛(wèi)生都做好他才離開。
記得上次有一個(gè)同學(xué)有急事，沒(méi)有掃地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “為什么他就可以不掃地？難不成我們還要幫他掃？憑什么啊！” 這時(shí)，胡哲榮二話不說(shuō)，抄起掃把就開始幫那個(gè)同學(xué)掃起地來(lái)，大家都無(wú)話可說(shuō)了。
胡哲榮不僅人緣好，而且平日里經(jīng)常幫助別人，在很多人眼里，他就像“鄰家大哥哥”一樣。我們一定要多向他學(xué)習(xí)。
好人好事作文8
我有一個(gè)朋友，他叫李昂，他幫了我什么呢？聽我慢慢報(bào)來(lái)。
有一天，我們?nèi)繌慕淌依锍鰜?lái)，我把門關(guān)上。卻被一個(gè)棱角戳流血了，于是我狂奔到操場(chǎng)，進(jìn)入隊(duì)伍，走到學(xué)校外面，解散以后，我有狂奔到商廈，去找在那里賣東西的老爸。
路上，我遇見了李昂，李昂?jiǎn)栁摇鞍布螒c，怎么了。”于是我把經(jīng)過(guò)告訴了他，把傷口給他看，傷口還腫起來(lái)了，李昂見了，立馬掏出一個(gè)面值一元的`鋼蹦。說(shuō)：“安嘉慶，你去前面那個(gè)藥店，去買個(gè)創(chuàng)口貼�！庇谑�，我說(shuō)：“我怎么能用你的錢呢？”“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，更何況你是我的朋友”這是他的回答。
買了創(chuàng)口貼，我和他再見，又回家把這件事跟父母說(shuō)了，父母讓我用微信把錢還給他，于是，我在金額欄里面毫不猶豫的輸入1.00。
一會(huì)兒，他發(fā)來(lái)了一條微信：我們是同學(xué)，又是朋友，互相幫助是應(yīng)該的。
一個(gè)人，無(wú)私的幫助你，有不求回報(bào)，這樣的人，才是你真正的朋友！
好人好事作文9
在生活中的每一天我們都會(huì)很多的事，雖說(shuō)每一天的時(shí)間都只有24小時(shí)，但每一小時(shí)卻有60分鐘，每一分鐘有60秒不是么？那么這么來(lái)說(shuō)的話一天不就是有86400秒么？
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有多少呢？在生活中的每一天又會(huì)有多少個(gè)點(diǎn)滴呢？生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此的多，你又會(huì)記得多少呢？又有哪些點(diǎn)滴最使你記憶深刻呢？
記得有一次坐在公交車上，車上的人很多，有一位老奶奶上車后沒(méi)有位子坐，就站在車廂中，車上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了，可是大家都還是無(wú)動(dòng)于衷的坐著，每一個(gè)人讓座，于是我將老奶奶帶到我坐的位子上讓她坐下，老奶奶連忙向我道謝，我輕輕地對(duì)老奶奶笑了笑。
在老奶奶下車的時(shí)候，老奶奶讓我坐，這時(shí)我突然覺(jué)得你對(duì)別人有多好，別人就會(huì)對(duì)你有多好。
那只是發(fā)生在我生活中的'一個(gè)點(diǎn)滴，但是到現(xiàn)在我卻依舊記得，你呢？你又會(huì)記得發(fā)生在你生活中的多少個(gè)點(diǎn)滴呢？
點(diǎn)評(píng)：
文章中雖然講的只是一個(gè)生活中小事，但可見作者的觀察的仔細(xì)，同時(shí)也很好地表達(dá)了作者所要告訴我們的道理。
好人好事作文10
星期五放學(xué)后，我和奶奶到北侖姑姑家做客。第二天，回來(lái)的時(shí)候，天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。我心里想，雪下得越大越好，我們到沈家門可以堆雪人，打雪仗了。我和奶奶拿好行李，乘公交車，坐輪渡。大約一個(gè)多小時(shí)后，我們就 乘上了開往沈家門的.27 路公交車，在半路�？空镜臅r(shí)候，有一位70多歲的老爺爺上了車，他手上拿著行李，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我想，這位老爺爺會(huì)不會(huì)剎車的時(shí)候站不穩(wěn)，要摔倒了，想到這里，我二話不說(shuō)上去扶著老爺爺，讓他坐到我的座位上。老爺爺說(shuō)：“你的座位讓給我坐了，你怎么辦啊 ，你還是個(gè)孩子呢？”我高興地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員了，老師教育我們好事要從小做起，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，你看，我有座位�！闭f(shuō)完我就坐上奶奶腿上。
老爺爺開心地向我翹起了大拇指，嘴里不停念叨著：“好孩子謝謝你。”奶奶也一個(gè)勁夸我懂事了。我心里很高興，今天又做了一件助人為樂(lè)的事。
好人好事作文11
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂(lè)的好學(xué)生。
有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級(jí)的.小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過(guò)的臟水里洗了起來(lái)。只見他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗�？”小男孩高興地說(shuō)：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過(guò)后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌�，姐姐能幫你很高興�！币涂蜌獾鼗卮鸬馈�
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說(shuō)的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧！”我也應(yīng)該像她那樣，幫助別人，快樂(lè)自己。
好人好事作文12
在我們湖南也發(fā)生了許多感人事跡，好人好事好風(fēng)尚。大家還記得20xx年12月發(fā)生在湖南的大冰災(zāi)嗎？在這次大冰災(zāi)中，京珠高速公路上，一輛大巴士因路面結(jié)冰、車輪打滑而無(wú)法行駛了。當(dāng)天，寒風(fēng)凜冽，溫度在零下十幾度，而巴士上的乘客們沒(méi)有水，沒(méi)有被子，沒(méi)有任何可以吃的東西，真可謂是饑寒交迫。如果不及時(shí)展開救援，巴士上的乘客就有可能會(huì)凍死餓死。而就在這時(shí)，住在附近的八旬老人劉奶奶，她蹣跚地走上高速公路，對(duì)乘客們說(shuō)：“上我家去吧！”乘客們聽到這句話，萬(wàn)分感動(dòng)，紛紛下了車和劉奶奶一起去了她家。到了劉奶奶家，乘客們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)劉奶奶的任何親人，后來(lái)乘客們一問(wèn)，才知道劉奶奶的親人都過(guò)世了，只有她一個(gè)人在家安度晚年。劉奶奶對(duì)乘客們就像對(duì)自己的兒女一樣，每天都要邁步到很遠(yuǎn)的一個(gè)小菜市場(chǎng)去買菜，給乘客們做菜，小學(xué)生作文《好人好事好風(fēng)尚》。雖然菜沒(méi)有山珍海味和雞鴨魚肉好吃，但是乘客們都已經(jīng)覺(jué)得很滿足了。后來(lái)官兵們把路疏通了，乘客們依依不舍地告別了劉奶奶。劉奶奶的.愛(ài)卻永遠(yuǎn)在乘客們的心中。
在我們生活中，有多少人不惜自己的生命去關(guān)愛(ài)他人，好人好事層出不窮，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的！
好人好事作文13
在生活中，好人好事在我們的身邊也會(huì)發(fā)生。生活中，好人會(huì)受到我們的表?yè)P(yáng)，受到我們內(nèi)心發(fā)自的敬佩之情。好事，也會(huì)在每個(gè)人的心中保存。
一天，一個(gè)老奶奶獨(dú)自走在街上，她非常瘦弱，一撅一拐的在街上走著。這時(shí)，她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的，隨著“哧”的一聲，拐杖已斷了，這時(shí)的老奶奶隨著倒下，撲在了斑馬線邊。走過(guò)的人看到了，圍著一團(tuán)團(tuán)的看了起來(lái)，卻無(wú)動(dòng)于衷，以為這是騙錢的才裝倒在馬路邊�？删驮谶@時(shí)，李剛沖向人群一看，二話不說(shuō)地扶起了老奶奶，緊張地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？您沒(méi)有摔傷了哪兒吧？疼不疼？”這一連串的'話，讓身邊聽到的人都得到了感悟。在這之后，老奶奶被救護(hù)車送走了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有事，只是摔傷了一點(diǎn)皮，不過(guò)，拐杖的話，最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開來(lái)。李剛成了人們口中的“小英雄”。
生活中的好人好事，其實(shí)只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份力量，給予別人力量或幫助，我們也可以成為一個(gè)“小英雄”。
好人好事作文14
說(shuō)到楊逸舟，大概大家都知道吧。那個(gè)小學(xué)升初中考了全縣第一的男孩子。不知道是因?yàn)樗约撼煽?jī)太好還是性格原因，他對(duì)待任何事情都從容不迫，面無(wú)表情，因而得了個(gè)“面癱小王子”的稱號(hào)。然而在我眼中，他一直是個(gè)孤傲，不愿與人交流，不怎么關(guān)心集體的人。畢竟他永遠(yuǎn)都只是擦擦黑板，送送作業(yè)，然后漠然地背書包回家而已。
不過(guò)，那天他的'一個(gè)舉動(dòng)，卻改變了我對(duì)他的看法。那天，下課后，走廊上不知何時(shí)多了一個(gè)塑料瓶，同學(xué)們和隔壁班的同學(xué)在那里把瓶子踢來(lái)踢去，上課鈴一響，大家一哄而散，只留下那個(gè)瓶子躺在門口。我正準(zhǔn)備去撿，卻看見坐在門口位置的他站起來(lái)，彎下腰把瓶子撿起來(lái)，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地把它扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)，一種莫名的滋味在我心里油然而生。
后來(lái)聽別人說(shuō)，他每天一回家就是寫作業(yè)，然后就是寫課外資料，就連周六周日也沒(méi)有時(shí)間放松一下。我想，他平時(shí)一副冷漠的樣子，但事實(shí)上一直在竭力平衡自己的成績(jī)以及班級(jí)中自己所處的位置吧。這似乎讓我明白了什么。也許有些人看上去好像很冷漠，可事實(shí)上他們內(nèi)心是有著為班級(jí)做出一些貢獻(xiàn)的熱情的。有些時(shí)候，也許是沒(méi)有機(jī)會(huì)，又或者是他們做了而我們沒(méi)有看見罷了。
好人好事作文15
那是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無(wú)情地咆哮著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地披上銀裝。路上積滿了雪，人們穿著大衣，圍著圍巾，戴著手套，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地此時(shí)，我到屋外欣賞雪景，啊!在這銀裝素裹的世界里，有一位微微駝背的身影。那不就是我爺爺嗎?看，爺爺又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!
冷風(fēng)猛烈地向爺爺襲來(lái)，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊喊：“爺爺，爺爺——”
“小雙，慢點(diǎn)——?jiǎng)e摔著——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺?shù)腵身邊撒嬌道：“爺爺，快帶我買糖吃”爺爺雙手捂著我的小手，央求著說(shuō)：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便啊!”說(shuō)著又拿起掃帚埋頭干起來(lái)。不一會(huì)兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動(dòng)著晶瑩的汗珠，那布滿皺紋的臉?lè)路鸨韧８哟认榱恕?/p>
爺爺一心為人民服務(wù)，絲毫沒(méi)顧及個(gè)人利益的精神，深深地打動(dòng)我。是啊!我做人，不應(yīng)該像爺爺那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學(xué)校一言一行，心中久久不能平靜……
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