在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的氣球作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

氣球作文 1

　　星期五下午，我們班過“六一”。

　　上課鈴響起了，我們班的主持人款款地走上了講臺，只聽他說道：“六一表演正式開始，第一個節目是踩氣球，游戲規則是雙方用繩子把氣球系在腳上，每對有3人，不許用手，只能用腳，比賽開始！”

　　主持把我、汪洋和黃錦泓分成藍隊，把方墨文、汪漩和程蕊分成紅隊。比賽開始了，我見方墨文的氣球最大比較好踩，我跑到方墨文面前，趁他在看汪洋氣球時我毫不留情地給她的氣球一腳，只聽“呯”的一聲方墨文的氣球炸開了。忽然又有一個氣球炸了，我一看，是汪洋的炸了。“一比一平。”主持人說。

　　不一會程蕊的'氣球掉了，她只好去邊上把氣球系在腳上，汪漩知道在角落無法踩她的氣球，所以跑到了角落，可她沒想到我從她雙腳之間的空隙中把她的氣球踩破了。我心想：我們隊贏定了。只聽同學們叫道：“藍隊加油……”這時，我瞄準了程蕊，她剛剛系好，我就迅速跑過去，只聽“砰”的一聲，她的氣球就被我踩破了，這一聲似乎是在慶祝我們的勝利。主持人隨即宣布道：“藍隊3比1勝利。”

　　你們說我強不強？

氣球作文 2

　　今天，王老師帶我們玩了個游戲是吹氣球，游戲規則是誰吹得大就贏，破了不算。

　　王老師先給我們示范了一下，她吸了一口氣，開始吹，王老師的氣球越來越大，像一個大西瓜，接下來王老師叫我們吹。

　　第一組先來，我看見小明的氣球最大，像個大西瓜。再看小紅，她的氣球非常大，接著她的氣球破了，小紅垂頭喪氣的跑到座位上。我看見同學們有的加油，有的捂住耳朵，怕氣球爆了。時間到了，小明是冠軍，他開心的回到了座位上。

　　到了第二輪，我對老師說：“我做不到。”老師說：“只要堅持，才會成功。”我勇敢的上了臺，我使勁的`吹，我看見別人的氣球特別大，有的是兔子形狀，有的是小狗……我再使勁吹，我的氣球最大，時間到了，我贏了。

　　這個游戲告訴我們只要堅持，才能勝利。

氣球作文 3

　　每個星期六，我都會去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會有寓教于樂的游戲。

　　今天下午，我們先到精舍灌氣球。我們一邊灌氣球，一邊玩氣球。灌好的氣球，好像一個頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當我們要把他們捉回袋子時，沒想到，風一吹，竟然跑得更遠了，我費了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。

　　最緊張的時刻終于來臨了，禪修班的`每位同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。當音樂一響起時，有的人馬上去找個避難所；有的人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，有些人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場，但還是在旁邊大叫；有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰。

　　突然，音樂停了，這場大戰終于結束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結束今天的活動。回家前，每個人都津津樂道的談論著踩氣球時所發生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動，希望這一天不會讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。

氣球作文 4

　　今天上午，我和幾個好朋友一起玩吹氣球比賽，洋子洗過氣球后，我們就選了自己喜歡的顏色。洋子先吹，開始氣球很小，過了一會兒，氣球變大了，變成了電燈泡一樣大小，再后來變成了一個大西瓜大小。

　　接下來輪到我吹。我深深地吸了一口氣，憋足了氣。一只手托住球尾巴，一只手抓住頂部，我鼓起腮幫子，吹起了氣球。剛開始氣球像一個小小的皮球，慢慢的又變成小臉盆大小了，我越吹越大，吹得臉紅紅的。最后，實在吹不動了，就給洋子媽媽記緊了，哈哈我氣球吹完了。

　　靜怡開始吹了，剛開始小小的，漸漸變大了，變成了哈密瓜，有又變成了大南瓜。她越吹越大，還能清晰地聽到她的呼吸聲。

　　我們都吹完了，三個氣球就像三個可愛的娃娃，躺在桌子上。心急的洋子，見我吹得最大，馬上從桌子上拿下自己的氣球，可是氣球不知怎么了“啪”的一聲，被弄破了，我們都怔住了。

　　我們就再給洋子一次機會。她使勁的吹呀吹，變成了西瓜大小又突然變成了黃瓜大小。反比上次的`小多了。洋子傷心的哭了。

　　我過了個開心的下午。我愛吹氣球!

氣球作文 5

　　今天,我同學送我一個氣球，長長的、細細的。我一吹一下子又鼓起來了。嘻嘻！真好玩！我吹呀吹，越吹越脹，吹得臉都紅了，像個西紅柿一樣。

　　我把氣球的口打個結，一拍它的尾巴，它像一條龍似的.飛了起來，而且，還在屋子最高的地方轉了幾圈才下來，因此，我為它取了個名字叫“飛龍在天”。并且，還在它表面親手寫下了“飛龍在天”四個字。

　　“飛龍在天”很頑皮，一下飛到這，一下飛到那，累的我氣喘吁吁，頑皮的要命。我就把他的突出的一點塞進我背后的褲子里，它就格外聽話了，而且還可以在別人眼前炫耀我的“尾巴”呢！唉！四周沒有人，無法實現我的白日夢了！

　　玩呀！玩呀！拍呀！拍呀！累了，把氣球放在背后的褲子里，渴了，也喝一口水。一拍直沖云霄，沖到九霄云外去了。哇！“飛龍在天”的力量可不小啊！佩服！佩服！

　　同學們，你們想要我的飛龍在天嗎？接下來的幾天，我可能還要比賽呢！竟請關注！

氣球作文 6

　　“叮零零”下課了，老師拿來了一些五顏六色的氣球，我想，我們今天又可以玩游戲，吹有趣的氣球啦！

　　比賽規則是“在一分鐘之內，誰吹的氣球越大，誰就贏了。”隨著老師的一聲命令下，比賽正式開始。我和小明走上講臺各拿了一個氣球，一開始小明給了我很大的壓力，他深吸一口氣，再使勁吹，臉漲得像一個關公，把氣球吹成了蘋果般的大小，同學們都不可思議地張大了嘴巴。

　　我也不甘示弱，開始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬頭一看，他現在已經吹成足球般的大小，再吹一會兒，就要爆炸了，但它像沒看見一樣，使勁吹，吹呀，吹呀……“砰的`一聲”氣球爆炸了，同學們“哇”地一聲尖叫，勇敢的我也“嚇”了一跳。“叮零零”上課了比賽結束了，真是太刺激了。

　　雖然只是短短的一分鐘小游戲，我沒能能贏得比賽，但還是很開心！這失敗的經歷讓我明白做事不能放棄，要堅持不懈，我相信下次一定會贏得比賽。

氣球作文 7

　　今天，老師吹了一個不大不小的氣球，拿出一根鐵針，說：“誰上來把這個氣球戳破？”同學們聽了，暗暗竊喜道：“不就是戳氣球嗎？連幼兒園里的三歲小寶寶也會呀！”

　　王戴琪第一個上來戳氣球，女生都捂住了耳朵，有的男生就喊著：“王戴琪，加油！王戴琪，必勝！”只見他一只手拿著鐵針，用勁一戳，“砰”的'一聲，氣球爆了。

　　接著，老師又問：“誰能把鐵針戳到里面卻不戳破氣球？”同學們愣住了，一連幾個同學上去嘗試都沒有成功，老師說：“我能把鐵針戳進去卻不戳破氣球。”

　　只見老師把鐵針對準氣球的端頭，小心地旋轉鐵針，把鐵針小心翼翼地往前推。過了一會兒，鐵針真的戳進氣球了！同學們歡呼雀躍。

　　然后，老師又請了三組同學自己上來做實驗，第一組實驗時，有的同學捂住了耳朵，有的躲得遠遠的，生怕炸到他似的，有的還戴上了帽子······最終第一組實驗成功了，可是接著第二組實驗還是失敗了。

　　第三組實驗時，吸取前面同學失敗的經驗，也順利地完成了實驗。原來氣球的兩端厚，中間薄。所以戳兩端就不容易破了，最后老師揭開了謎底。

　　這次戳氣球活動真有趣呀！

氣球作文 8

　　第二節課，郭老師神神秘秘地說：“今天我們玩踩氣球。”老師像變法寶似的從身后拿出了一大堆五顏六色的氣球，還有好多的糖果。

　　班里還是鬧哄哄的。郭老師不緊不慢地說了句：“你們還想不想玩兒了？”

　　“想、想、想。”全班同學異口同聲。

　　郭老師清了清嗓子，說：“規則是這樣的，一些人上來玩踩氣球，踩癟氣球最多的人就能得到這些糖。”

　　老師問：“誰敢上來試試？”

　　班里的一些男生迫不及待的`樣子。我也大步流星地走上前去。

　　到了前面我才發現，上來的女生只有我一個。

　　“三、二、一”，游戲開始了。

　　老師剛說完，那群男生就開始搶著踩了起來。我著急，也跟著一起搶，沒想到竟然摔倒了。這不摔還好，一摔嚇一跳，不少氣球因為我的噸位都爆了。

　　我頓時心花怒放，那群男生卻著急啦。

　　活動結束，那些男生咬牙切齒地看著我。

　　我才不管他們呢，盯著老師宣布比賽結果。

　　老師宣布：“在本輪比猜中，洪夢的“噸位”獲得第一名！。”

　　那群男生傻傻地愣了一會兒，突然哈哈大笑起來。

氣球作文 9

　　今天，老師拿著幾根鋼絲和幾個氣球，緩緩地走進了教室。

　　“咦，老師怎么帶氣球過來了？”“不會是要比賽吹氣球吧！”“吹氣球我可是個高手呢！”老師的話解開了我們心中的疑問，原來今天要做戳氣球這個實驗呢！老師又問：“誰能把鋼絲戳進氣球，卻不讓氣球爆呢？”老師話音未落，大家都爭先恐后地舉起了小手，我和同桌的`運氣真好，一下子就被老師選中了。我和同桌三步并作兩步地走上講臺，我把氣球吹足了氣，捏住口子。同桌也快速遞拿起鋼絲，使勁地在氣球上轉動，不一會兒，鋼絲就穿進去了。

　　老師說：“這是因為被戳的氣球頂頭的伸縮性大，可以抵住壓力，所以不會爆炸。”大家點點頭，把這個知識記在了腦海里。

　　好好學習，將來會有更多的知識等著我們去探索。

氣球作文 10

　　今天，在童聲作文課上，楊老師讓我們吹氣球。

　　開始發氣球了，我迫不及待地跑過去拿氣球，拿上氣球，先找到吹氣球的口子，然后把它放到嘴里用力一吹，氣球慢慢地鼓起來了，氣球的顏色漸漸由深變淺，發出噗噗的聲音。氣球越吹越大，丁一寧把氣球吹得比籃球都大，她身旁的'幾個女生尖叫著都叫她不要吹了，可是丁一寧洋洋得意故弄懸虛還在吹，直到吹不動了才停下。我的目光掃視了其他的同學，他們的氣球接二連三都大了起來。

　　忽然楊老師獨出心裁，讓我們用鼻子吹氣球，開始我們吹得不聲不響，忽然，我想到了一個辦法，要是把一個鼻子按住，是不是就可以吹起來了？于是我嘗試成功后得意洋洋地說：“我吹起來了！”

　　老師說：“陳楚濱你可以給大家傳授你的技巧嗎？”我說：“把一個鼻子按住，只用一個鼻子吹。”大家恍然大悟。大家都吹起來了，各個都興高采烈的，我的心里有很大的成就感，因為我可是他們的小老師。

　　吹氣球可真好玩啊！為我提供了展示的舞臺！

氣球作文 11

　　“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。

　　規則是每個人吹一個氣球，在同學面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個人是我，我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個人時，氣球已經非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。

　　到了最后該馬老師吹時，馬老師走到了夏久濤同學面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因為他的手在桌子底下緊緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時氣球已經非常大了，隨時都有爆的可能，我的內心就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　可是尷尬的一幕發生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時，意外卻發生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點兒沒把我的.耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之，就這么小小的一個氣球，爆炸后在我的內心產生了非常大的“陰影”，我發誓以后再也不吹氣球了。

　　今天真是快樂而充實的一天呀！

氣球作文 12

　　今天一早拉開窗簾后看了看外面，覺得又是一個風和日麗的日子。

　　吃過早飯，我和爺爺、奶奶準備一起去商場買東西。走著走著，我們來到了家家圓超市的門前，這里人來人往，非常熱鬧。我們走近一看，原來這里正在進行商品的宣傳活動，既有唱歌的又有玩雜耍的，但最吸引我的還是“送氣球”的活動。

　　舞臺上的主持人很快把一根根五顏六色的“雞腸子”灌滿了空氣，然后把他變成了小馬、小猴、小兔等有趣的小動物“送”給小朋友。這時臺下的大人、小朋友都開始爭搶起來，還不斷的叫著。

　　大家都在往臺前擠，千方百計的'去拿到氣球。眼看氣球不多了，于是我立起腳尖，伸長手臂，也跟著大叫“給我一個、給我一個。”

　　很可惜，我一個也沒得到，但是我并不后悔，因為大人們身材高大，不是我能搶的過的。接著我就跟爺爺、奶奶一起進商場買東西去了，這一天我還是過的快快樂樂的。

氣球作文 13

　　你瞧，只見高王澤和魏良錦背部夾著氣球，兩手都緊緊地握住對方的手。教室里面同學們都沒有發出一點兒聲響，都在想著比賽的結果。

　　只聽見林老師一聲令下，高王澤和魏良錦一起向著終點邁著小碎步走去。同學們都鴉雀無聲，屏住了呼吸聲，好像每個人的心跳都能聽見一般。魏良錦十分緊張，臉紅紅的，就像一個紅紅的辣椒包一般，而高王澤的背弓著向前走去，就像一個老太太一樣。兩人到達了終點，魏良錦把氣球放到了背后，而高王澤卻是用出了吃奶的勁把魏良錦給擠來擠去，就差那么一點點就要把魏良錦給壓扁了，壓成了肉餅。最后，在“呯”的.一聲中，氣球炸掉了，兩個人開心的像兔子一樣。

　　游戲結束了，但是同學們的郎朗笑聲在我耳中回蕩著，那搞笑的畫面也印在了我的腦海中。

氣球作文 14

　　周末的課上，我們玩了了踩氣球。

　　游戲規則是：目標是氣球，不準踩腳，不能用手推對方。氣球被踩爆的出退出。

　　比賽馬上開始！我方隊員：小霸王葉宇晨和淑女鄭淑慧。對方隊員：王者張俊杰和萌萌噠陸詩琪。

　　比賽開始對方選手氣勢如虹，好像在說：“你們過來來一場堂堂正正的決斗。”一步一步的向我方逼近。我方隊員假裝不敵，直往后退。淑女鄭淑慧躲在墻角，小王者張俊杰得意了，來踩我們的淑女的.氣球。我害怕氣球被踩爆，如果被踩爆，那還不得給我們一個三英戰呂布？可是躲在墻角根本踩不到，這時“小霸王”發功了，一個箭步沖向“小王者”，“小王者”嚇得直往后退。萌萌噠卻不知道如何是好，還是老師提醒了一下，萌萌噠就去幫忙了，可是萌萌噠擋住了“小王者”的走位。只聽“啪”一聲小王者只能下場，唉，真是“不怕神對手，就怕豬隊友。”現在是一個二打一的局面“萌萌噠”開始著急了，眼皮顫了起來，開始亂走位，只見“小霸王”一腳下去，又是啪的一聲，“萌萌噠”也是無奈的下場了。

　　這個游戲，讓我明白了不但要有力氣還得有一個靈活思考的大腦，最后還要有團隊的配合才能取得最后的勝利！

氣球作文 15

　　今天，老師拿了一個袋子向教室走來。老師問我們：“你們知道袋子里有什么嗎？”我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“你們不知道了吧，我現在就把袋子打開，你們看了就知道了。”只見老師慢慢地把袋子打開，我們一看就異口同聲地說：“是氣球！”這時，我的心里冒出了一個大問號——我們是比賽吹氣球呢？還是今天我們班有人過生日啊？就在這時，老師說：“今天我們來比賽吹氣球，比賽規則是這樣的：30秒內，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得最大就算贏。”比賽開始前，老師把我們分成了兩組，分別是東組和西組。

　　比賽開始了，第一組是吳健對戰林張浩。只聽老師一聲令下，比賽就熱火朝天地開始了。只見林張浩的氣球要爆了，的時候，“砰”的`一聲，吳健的氣球爆炸了，教室里頓時安靜下來。接著爆發出一陣歡呼。

　　第二輪晚對陳佳穎，我深吸一口氣，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球，鼓起了腮幫子，用力地往氣球里吹氣，可惜，我還是失敗了。

　　最后，我們以2比1的成績勝出了。比賽完，老師給我們每人發了一個氣球，讓我們吹，但不能吹爆。我們吹完之后，老師讓我們一起把手松開，一個個五顏六色的氣球像一只只小鳥出了籠子一樣自由自在地飛翔著。

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