您的位置:群走網>作文>壓力的作文
壓力的作文
更新時間:2023-12-02 12:48:28
  • 相關推薦
壓力的作文(集合)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的壓力的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

壓力的作文1

  國慶假期,面對如山的作業,我欲哭無淚:“這還要不要人活了嗎?”山一樣的作業一來我總是要抱怨一番,然后突然想到必做無遺才苦著臉,開始做作業。

  一個個英文字母都變成了一個個歪嘴的妖精。一條條數學公式總想把我吞了似的,一段段作文素材也跳出來搗亂,我感慨,人生苦短,唯有學習最累,但自從昨天的事發生之后,我再也不這么說了。

  爸爸媽媽做鹵菜,生意,一年365天沒有一天安歇,昨天可真是難得啊!爸爸媽媽決定慶祝國慶節,出去轉一天。

  最后一站,我們去了鐘樓區的'華林菜場。原以為是進去買菜的,沒想到爸爸媽媽是去與同一行業的阿姨嘮嗑的。我的心里有些不高興:不是說好了玩嗎,怎么又聊起天了?爸爸媽媽坐在那兒,仿佛有一個世紀那么長久。正當我打起盹時,無意中聽到這樣一句話:"生意越來越不好做啦,只有努力掙錢供孩子讀書。"什么!我猛然清醒,爸爸媽媽這么辛苦究竟是為誰?不就是為我和妹妹嗎?難得放假一天,卻愿意花時間與別人嘮家常,向別人取經。爸爸媽媽是應該有個敞開心扉放松的時間啊!他們要做的事很多,他們的壓力也很大呀!想起自己說作業讓自己壓力很大,不禁慚愧極啦!

  父母的壓力那么大,他們卻苦撐著,相比之下,學習又算的了什么呢?怪不得很多人長大都說:學習真是人生中最輕松不過的事了!

  望著父母日漸疲憊的雙眼,我不禁暗下決心:噴泉之所以美麗,是因為水有了壓力。瀑布之所以壯觀,是因為水有了落差。漫漫人生路就是永遠充滿挑戰的!忙碌的人生,如歌的歲月,構成了人生中最美的篇章。那么,就讓我頂住壓力,迎接金燦燦的碩果吧!

壓力的作文2

  今天,在上語文課時,張老師拿著瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺,同學們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥,接著老師神密地說:“今天我們一起來做一個科學小實驗——神奇的大氣壓力。”同學們聽了歡呼雀躍,有的踩在凳子上,有的踩到桌子上,有的圍上了講臺。

  實驗開始了,老師左手拿起空杯子,右手拿起小紙片,把紙封在杯口上,老師說:“貼不起吧,但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來,大家可要看仔細了!”然后老師把瓶子放到講臺上,再倒滿水,小心翼翼地拿起小紙片,貼在瓶口上,接著慢慢地把瓶子倒過來,老師剛把手輕輕地拿開,“啪”的一聲,瓶子里的水全出來了,還把我們的第一排同學的書給弄濕了,第一次實驗失敗了。接下來老師做的第二次、第三次實驗也沒有成功,同學們有一些不耐煩了,我發現有的`同學在講臺下偷笑,有的同學叫老師算了,別做這個實驗了。可是老師卻沒有放棄,還胸有成竹地說:“俗話說‘失敗乃成功之母’,實驗做不成功決不罷休。”

  張老師開始做第四次實驗了,只見老師小心地把水灌滿瓶子,然后拿出一張剛剛裁剪好的白紙,輕輕地把紙片從左往右平移,直到把紙片全移到瓶口,封住了瓶口,再慢慢把瓶子倒過來,老師最后松開壓住瓶口的左手,奇跡出現了:白紙牢牢粘住了瓶口,杯中的水一滴水也沒出來。不可思議,老師成功了,我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。

  最后老師告訴了我們實驗的科學原理:當水杯灌滿水后,杯中的大氣壓力就小于杯外的大氣壓力,杯外的大氣壓力就壓住了紙,水就流不出來了。

壓力的作文3

  夜,很深了。小明將最后一門書本塞進書包,沒顧上洗澡就歪在了床上……

  熟睡中的小明哪里知道他的書包里已經鬧翻了天。

  最后被塞進書包的語文老夫子文縐縐地說“諸位高鄰,斗室太小,人員甚多,爾等往里擠擠,給吾讓個一席之地何如?”

  被塞進來不久的數學先生也開了口:“你們都往那邊挪挪,我一直側著身站著腰都快成三角了!” 于是所有的.書本練習卷一齊往里擠。這時歷史老爺爺再也受不了了:“各位小伙子小姑娘,請悠著點,這么擠干嗎,又沒有大獎領,我這把老骨頭可經不住折騰。”本來就縮著身子躺在最底層的音樂妹妹被擠得花容失色、香汗淋漓:“求求大家別擠了,我都喘不過氣來了,化學姐姐,你再過去點好不好?” “忍著點吧!大家誰都不容易,我這兒不也只是一小塊地嗎?” “說的對啊!我們這么多學科,每門又有這么多成員。就像你語文吧,又是課本、又是練習冊、又是古文課外拓寬、又是名著,再看數學外語,哪家不是大戶!”一直沉默的英語女士開腔了:“在這書包里我算最胖了,給大家添了不少麻煩,小主人每天都要好幾次把我拿進拿出,吃了不少苦頭,你看我這皮膚,皺紋都有好幾十條,比上個月老多了,但為了小明能考上重點,犧牲再大也認了。”物理大叔接過話茬兒:“小明自從升入初三,夜夜都熬通宵,我們誰舒坦過啊!” 政治課本道:“是呀,我們誰愿意來這兒受罪呀,還不是要這小明考上重點高中嗎!” 物理大叔接著說:“那我們得幫小明制定一下計劃,還得為他出謀劃策,不然,大家的力氣白花怎么辦。”化學小姐極其贊同:“太對了,我也有這想法!”

  正當討論得來勁時,“啪”的一下,全體成員頓時眼冒金星,快嘴文具盒忙報信說:“不好啦,書包暈倒了!”

  于是大家七手八腳捏鼻子掐人中之后,終于聽到了書包的喘氣聲: “我……我……我的頭好痛,肚子也快要裂開了,請……請給我拿降壓片來……”全體書包家族拿藥的拿藥,倒水的倒水,亂成了一團……

壓力的作文4

  我在想,人生就是一張紙,從呱呱墜地時的潔白無瑕,至人生的終點時,紙也書寫滿了。男人便是那支鉛筆,而女人就是那支鉛筆一端的橡皮擦。迫著生活的壓力,人們不得不在人生的那張白紙上進行書畫。直至紙滿筆盡。

  每個人的人生都大不相同,就像我們畫雞蛋一樣,永遠都只能是似是而非。人生的真諦就像海市蜃樓那般,遙不可及,看得見摸不著。于是各式各樣的學童出現了,同樣一個字,卻寫不成同一種風格,甚至還會出錯。于是,鉛筆一端套上了一粒小小的橡皮擦。

  一個人的一生,不會出現那么多的錯別字,除非是三心二意的人或是不在乎的人。有的人知道,寫錯之后,便用橡皮擦擦去,重新寫好、寫端正,可他的橡皮擦比別人的用的快,等橡皮擦用完了,那支鉛筆便不是很適合再用來寫字;另一種人,或許是天資欠缺,或許是無法集中注意力,也經常寫錯字,可是他很珍惜自己那支鉛筆的橡皮擦,于是盡量的讓自己不使用它,用自己的手指頭使勁的'擦拭紙張里的那些錯別字,有時候擦不干凈,便會在手指頭上沾上些水,重復擦拭幾次,也便擦去了。

  人生旅途,漫長又短暫,資質欠缺者或是無法集中注意力的人要想自己的橡皮擦始終陪伴著自己,就多向師長們虛心請教,學會寫字,學會該怎么寫。當橡皮擦用完而鉛筆卻還剩很長的一截時,會很悲哀的發現,以后的人生污點永遠都沒人給你擦干凈,永遠沒人在你頭上套著那“緊箍咒”。珍惜橡皮擦的人們,有時候寧愿讓自己的人生留下斑駁也要讓專屬自己的那一半一直陪伴自己,我們無法批判他什么,只會善意的笑笑,再鞭策幾句。對于那些對橡皮擦視而不見的人們,我們沉默無語,對于他們,語言已經蒼白無力,便不去說,他們也成了空氣。不知道是該感到羨慕還是該悲哀的橡皮擦,我們也無法去評判什么,只是那塊橡皮擦沒有實現她的價值罷了。可是我們卻知道也或多或少的做過一件事,那就是多勾畫幾筆或者是改成一筆,自欺欺人的瞞過別人的眼光,也瞞過了那塊橡皮擦。

壓力的作文5

  生在世間,存于宇宙。同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝。壓力對每一人來說是避免不了有的,只是或小或大,或輕或重罷了。作為工人有失業待崗的壓力,作為干部有成績大小而影響升降的壓力,作為我們學生則有升學的壓力……種種壓力賦于人們的頭上。怎樣看待這一個個壓力呢?

  我認為,每個人都要敢于正視壓力。

  為人做事沒有壓力是萬萬不行的。俗語說,井無壓力不噴油,人無壓力輕飄飄。當今世界五百強之一的中國海爾集團,多年前乃是一家瀕臨倒閉的企業。面對這個外債累累,一個將近衰敗的企業,張瑞敏走馬上任,可以想象那時的張瑞敏心理上壓力之大,也可以想象,如果張總直面壓力的勇氣,中國就不可能有現在的蜚聲中外的海爾集團。是壓力給海爾集團帶來了經濟復燃,是壓力給海爾集團帶來了勃勃生機。

  這就是敢于正視壓力,把沉重的壓力化做前進的動力,乘風破浪于高浪大風的海上,搏擊高浪巨風,巍然屹立于經濟技場之中。

  史鐵生年紀青青就殘了雙腿,曾經無奈過,曾經失落過,曾經一個人搖著輪椅在“那座廢墟的荒圓”中虛度。做人的壓力如同大青石般的`壓在他的心口,壓的史鐵生喘不過氣來。也曾因為“雙腿殘廢,無法做人”的壓力,他對生命不抱太大的希望。然而,史鐵生后來終于認識到:“死是一件無需著急的事,是一件無論如何耽擱也避免不了的事。”自此之后,史鐵生用堅強的毅力去正視這已成為現實的人生壓力,給自己折了一只名為“寫作”號的船,將自己從壓力的深淵里擺渡出來,終于實現了自己的人生美麗。

  正是史鐵生敢于正視壓力,堅強地從壓力的深潭里掙脫出自己,才解救了自己,讓自己駕著“寫作”號去實現自己的人生價值。

  年輕人也有很多的壓力,有的為升學,有的為工作,但壓力并不可怕,只要外面勇敢去面對,化壓力為動力,為自己也折只能擺渡壓力這個深淵的船。正視自己的壓力,努力,盡力,便是美麗。

壓力的作文6

  當一份新班級的花名冊呈現在眼前時,我才意識到,真正的初三已經來到了。學姐的話不是假的,初三的代名詞就是“壓力”!

  看著這本花名冊,一個個熟悉的名字早就振聾發聵——全年級的精英啊!聽聽這7門主課的任課老師,7位戰斗在素質教育最前線的英雄,可敬得可怕!

  高處不勝寒哪!

  語文課上,魏老師收拾起和藹的笑容;英語課上,MrZhao雖幽默,但口語說得飛快;連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔,猛給我們布置作業……我理解他們,這是初三,老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落后。

  第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和畏懼變成了弱項。

  幾天下來,我筋疲力盡,感覺好像喝了一杯冷水,從里到外都極不舒服,更加深了我的自卑……

  “你忘了自己的信念了嗎?”鏡中人和我面對面,“要堅信自己是一個不同凡響的存在。”誰說的?

  對呀!我的信念,我的'座右銘,怎么到關鍵時刻都忘了呢?

  花了一個晚上,我整理好了情緒。

  當起床鈴響起時,我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對初三,面對壓力。

  當我翻開作業本和試卷,雖然有刺眼的分數,但我總能看到自己的進步;當我聽著課堂上一次次精彩的回答,總能從中汲取到養分;當我驚嘆MrZhao口吐蓮花,在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有,那次,當我和一群男生賽跑拿了倒數第一時,我也笑了,因為——我已盡了全力了。

  悲觀的人看見的是玫瑰的刺,而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在壓力中茁壯成長!

壓力的作文7

  壓力,多么令人捉摸不透的字眼,在初中,壓力的存在,我已經看的很淡了,因為我每天都是活在壓力中,心中很是煩躁,卻又無可奈何。壓力有許多的存在形式,在我的生活中,作業是壓力,背誦課文是壓力,考試也是壓力,成績更是壓力,我好想從這些壓力中解脫出來,但是又怎么可能呢,如今我也習慣了壓力的存在,那么一切都釋然了。

  壓力雖然令人生厭,但是,我們在壓力中鍛煉了自我,鍛煉了自己的品格,鍛煉了我們的行動能力。但是壓力過多的話會導致全盤崩潰。

  我自從上初中以來,壓力便源源不斷地朝我涌來:作業不完成就要挨評,背誦課文背不掉就要被罰抄,考試考不好就要挨罵。這些壓力促使我寫完作業、把課文背掉,考試盡自己最大的努力去考,在這些無形的壓力之下,我提高了自己的能力。現在初一學習下來,我的壓力無疑更重了,我開始有點膽怯了,我害怕自己老師交代了任務,我完成不了,但是當我開始去做的時候,卻發現一切的擔心都是多余的,我太低估自己了。到后來作業慢慢多了,便有點吃不消。我便利用我所有空余時間來完成自己該做的事。慢慢地,壓力變成了我體驗生活的`新方式。

  壓力其實無處不在,壓力不是被發現的,而是被發現后要去做的。面對壓力,要勇于接受壓力,去細細的體會壓力帶來的快樂,只要你心細一點,便會發現壓力與快樂同時存在。壓力不可怕,可怕的是,你沒有敢于接受壓力的心。

  我生活在壓力中,有時偶爾也會迷茫,但是壓力是打開成功之門的金鑰匙,所以不要害怕壓力,接受它,你這人生會更加精彩。

壓力的作文8

  壓力,我是它的受害者,也是它的受益者。它能給我帶來煩惱和開心。

  我似風跑回了家,把書包隨手一扔,拿到搖控器,隨手一按,就看起了電視。可我的作業卻在呼喚著我:“棟帆,快過來,要不然你明天又要挨罵了。”我正在津津有味地看著電視,把它的勸告左耳進右耳出,完全不懂什么是壓力。

  沒過多久,要期末考了,可我和平時一樣,逍遙又自在,什么都不用擔心。如同生活在自己的世界一般。一轉眼,我就進入了考場,面對的題目我一問三不知,害我只能背水一戰,回家挨罵。

  暑假過完了,再過半年迎來的就是升學考了,我吸取了上次的教訓,我可不敢再松懈了,一回到家,我可沒有拿搖控器了,而是打開書包,一個又一個認認真真地寫。當我寫完的時候,我看了看電視,又看了看作業,喃喃自語:“我想看電視!”“不能不能,我不能三分鐘熱度。”“可是寫完作業,我可以看電視休息一下。”“不行不行,學習得學會堅持。”“就一下下,一下下。”“我必須要讓學習成為放松。”

  最終,我還是選擇了看書,就這么一天一天地過去了,我的壓力越來越大,因為離升學考也越來越近,有老師對我的希望,有爸媽對我的希望,我覺得,這次升學考,關系到我這輩子,我一定要成功!所以也有我對我那堅定的'希望!

  第一單元要考了,這就能展現出我這學期開學到現在所有的壓力,對我的好處。坐在位置上,題目是一道道迎刃而解,正確率也是一點一點地增加。

  這次考試,我四門平均分為95分,看來給自已帶來壓力是能給自已帶來好處的。可壓力要在合適的時間釋放,因為有時候它會帶給自已煩躁與困撓。

  壓力是一塊石頭,只要努力,就能跨過。

  壓力是一條獨木舟,只要努力,就能帶你駛向遠方。

  壓力是一片黑暗,只要努力,就能到達白天。

  我喜歡壓力,它能讓我走向成功。

壓力的作文9

  成長,是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。

  我聽過這樣的一個故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海里的第一個念頭是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會餓死。”于是,幾乎是同時,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。

  在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進步。如果沒有這些壓力,那我們的生活會怎樣,是無人所預料的。

  壓力的確給我們帶來很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長中的啟蒙。

  在學生階段,老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢?所以,當我們感受到這種壓力的'時候,不要因為辛苦而退縮,更不要因為厭煩而反抗,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅強表現出來,活得更出色一點。

  在以后的成長過程中,無論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會取得新的體會與鍛煉。

  成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步;成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝更多的困難;成長中的壓力會給我們一個新的出發點。

壓力的作文10

  今年,在我再三懇求之下,爸爸終于同意我報名參加明年的CCTV全國英語風采大賽了。我們班有個強手-石亦芯。她曾經參加過兩次風采大賽,而且從三等獎上升到一等獎,那水平是相當的高。她對于我來說,是個對手。而我現在還不敢把自己的真本事展示出來。

  后來,聽說所有報名輔導的人要分成兩個班。我好想和石亦芯分在一組。可是跟她分在一組,自己的壓力太大;若是不跟她分在一組,好像自己的水平不如她似的。我能分到哪個組,現在還不能由我自己決定。

  今天,老師揭開了這讓我糾結半天的問題的答案。我竟然沒有跟石亦芯分在一組!一開始,我不服氣,去找鄒老師:“鄒老師,我為什么沒能跟石亦芯一組?”鄒老師拿著名單說:“這次只是初選,不行下次再調。”

  我很不開心,也很不服氣,正想給爸爸打電話是,翟老師攔住我:“干嘛呢?發生什么事情了?”我坦然地對翟老師說明了一切。翟老師語重心長地對我說了一番話,使我若有所思。

  我在分班上上完了一節課,突然覺得自己的心情沒有那么緊張了。第二節課感覺非常放松,于是積極舉手,大膽發言,我發現自己改變了不少。敢在同學們面前讀自己的文章了,舉手的`次數也越來越多了……

  現在回頭想想,翟老師說的話還是正確的。不管自己是不是跟石亦芯分在一組,只要自己有進步,成功就在你眼前。

  下課后,我跑去跟鄒老師說:“鄒老師,我沒跟石亦芯在一個班,突然覺得很放松。”鄒老師點點頭:“這就是我要把你分在另一個班的原因呀,你現在知道了吧!”

  原來,鄒老師早就看出來了。現在,石亦芯不僅是我的壓力,也是我前進的目標。

壓力的作文11

  “六年級,畢業班,連我們最喜歡的課也不能上了,一天除了數學就是語文要不然就是英語,全是主課!我們全班多希望能讓我們不要那么緊張,被壓力所包圍,像平常那樣輕松的學習呀。”這是一位小學六年級學生發自內心的感慨。是啊!每當有人到達了人生的第一個大關卡——六年級的沖刺階段,都會感覺得到身邊重重的壓力。同學們的節奏都加快了,隨著青春期的到來,大家長高的速度變快了很多,男生們的脾氣也越來越暴躁。雖然還沒有到緊張復習的階段,但是同學們已經開始抓緊復習了。

  大家的學習習慣也有了很大的改變,以前大家在上課的時候,有的在玩筆,有的在折紙飛機,有的聽課都能聽得呼呼大睡。而現在上課時大家都緊張起來了,有許多同學都開始記起了筆記。

  到了六年級,老師和家長都變得更加嚴厲、啰嗦了,我的媽媽每當看到我又粗心大意了,又會一直念叨起我五年級下學期數學期末考88分的恥辱事實讓我聽得都不耐煩了,以至于我每一道題都小心翼翼的寫,不敢再讓媽媽握住什么把柄再老調重彈。老師們比以往都更負責任了,特別是語數英三大主科的老師們。但是這可苦了我們這群足球愛好者了,這一下子變成了我們只能星期一踢球。最近一段時間郭老師老是把畢業班掛在嘴邊,把我們的耳朵里的.垃圾都“擠”出來了。

  六年級,雖然好似為我們的小學旅程畫上的一個句號,但它又是一個新的開始。我將要以我的努力學好三大主科,尤其是語文與英語。我會用我的努力,來為我的小學旅程畫上的一個更加圓滿的句號!

壓力的作文12

  壓力將會決定這一切,壓力的面臨將會帶領著我們前進的方向!如果說壓力是一種動力,而我們則會是這動力的起源。從現在做起,為了明天的自己,展示最好的青春!這青春的來之不易卻總是這樣的患得患失!相信,這一切我們都將會擁有。讓這壓力變為動力。只為這明天的自己,為了今后的美好生活!努力付出現在的一切,從現在做起,做一個有目標有追求的自我!大膽挑戰,大膽拼搏,明天都將會是最好的'!

  壓力

  也許,這人生離開了壓力將會變成一團糟。沒有壓力的人生則會是沒有任何的收獲!同樣的,那樣的人生沒有了,絲毫的挑戰性。如果這生活變成了這樣,壓力都將沒有了意義,人生也同樣的失去了色彩!壓力的變化,卻始終不變的初心,自己心中所堅守的卻有不會改變!為了迎接明天的未來,為了這一切,請相信,做好現在,一切都將會以更好的方式表現出來!壓力的存在將會解決任何問題。只希望我們能夠做得更好!

  動力

  相信,這動力的變化則會使我們心中所想的。如果說壓力是風帆,那么這動力則會是這風帆的方向!正因為有了動力的帶領之下,我們才會變得更加的優秀。為了這心中的守護,為了這現實的改變!不斷地創新,不斷的進步。相信終有一天都將會變得更加成熟!為了這明天,為了這命運。不斷的為這做準備。只愿這幸福時光能夠更早的來臨。更加相信,這個世界并沒有拋棄與我們。只是看我們努力的結果如何!

  壓力的存在才會真正的打動著我們。如果沒有了壓力,那就沒有了一切!相信,這都將會是最好的。為了迎接這美好時光,更加期待這今后的生活。愿我們一切安好,活出自己想要的生活!未來不易,尚且珍惜。只希望這世界曾對我們溫柔相待!壓力改變命運,這同時,我們也將會受益匪淺!

  相信,在這壓力的帶領下,我們也會逐漸的成熟!逐漸的成長。為了這最初的自己,為了最初的夢想。相信這一切都會使我們所擁有的!壓力換為行動,付出自有收獲!

壓力的作文13

  它就好比是鐵匠爐上的錘子,使你百煉終成鋼;又好比是兵器鋪中的磨刀石,讓你越磨礪,越能散發光芒。

  在美洲地區有一種雄鷹,它的飛行高度在全世界的所有鳥類當中都是頂尖的,它的羽毛被當地的印地安人作為勇氣以及力量的象征。為了這一切,當雛鷹在巢穴中剛可以自己探出頭的'時候,它們的母親就把他們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛,當然,不能飛的雛鷹將會活活摔死。

  這僅僅是第一步。更讓雛鷹痛苦的還在后面,母鷹將它們的翅膀折斷,然后再次推下懸崖當最后一只鷹從懸崖上飛上來時,它將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主,長鳴一聲,氣吞山河!雄鷹需要經過兩次生死考驗才能成為浩瀚天空中的王者,鷹既如此,人類亦然。

  有這樣一個故事,小張、小王均在同一家單位內工作,其時流行下海經商,于是單位里推出了兩種補貼政策。第一:工資墊付一年作本,若虧本則仍可返回公司,但若盈利則需收取一定量的回扣;方案二:工資一次性付清,但之后盈虧與公司無關,若虧本則無法返回公司。小張選擇了方案一,小王則選擇了方案二。

  幾個月之后,小張鎩羽而歸,而小王卻越做越好,最后成了商業大亨。后來小張碰到了小王,但小王卻說:“我當時的壓力其實很大,因為知道如果虧損就沒有退路了,所以我就拼命干。這大概就是我們最后結局不同的原因。”

  正因為小王的壓力比小張要大得多,所以小王最后才會不斷努力,最后成為商業大亨,這雖然只是一個故事,但是它所蘊含的道理卻是生活中的一個普適法則。事實上,壓力和動力就像一對孿生姐妹,當你的壓力增大時,你的動力必然也會跟著增大。

壓力的作文14

  心理咨詢中有很多咨詢者反映,壓力大,腦子里的弦成天繃得緊緊的,放松不下來。據了解,壓力更多的來自內心,如對自身期望值高而超出自身能力,導致不勝重負。內外雙重壓力外,會表現一系列心理癥狀,心理不放松,煩躁,包容性差。

  有了壓力,需要學會放松。

  最好的、最簡單的辦法是做深呼吸。呼吸深且慢,做10到20分鐘,同時讓自己的動作慢下來,這可以通過一個暫停動作來實現。當心緒恢復平靜后,重新啟動自己。

  音樂放松。通過音波的振動起到舒緩作用,同時,音樂猶如化學催化劑,它能改變內分泌,使之心理放松。聽音樂要有所選擇,興奮躁動,要聽安靜的音樂;憂郁愁悶,先聽憂郁的音樂,產生共鳴之后,再聽歡快的音樂;感到壓抑時,可以聽聽《命運交響曲》、搖滾樂;緊張,要聽調子輕松、流暢、旋律優美的古典音樂。聽音樂放松時,要盡量不受外界干擾,保持連續欣賞。

  做好工作和休息時的.角度轉換。把工作時間和休息時間分開,周末、睡前不要想工作上的事,該休息時好好休息。

  認知介入,對事情給予積極的或中性的解釋,從內心深處化解壓力,調整期望值,把利害關系看淡一點,滿足感強一點。不妨向下比較。社會競爭激烈,心理壓力大,要學會比較,在生活上、待遇上、地位上,不妨選擇比自己低的人比較,這樣比較心理就容易平衡和獲得相對滿足感,或者降低自己的期望值,反之,心理就容易失衡和產生相對剝奪感。俗話說,退一步海闊天空就是這個道理。假如生活是一首鋼琴曲的話,如果總是高音,這樣難聽的曲子不聽也罷;如果有高有低,或許這才是一首悅耳動聽的樂曲。

壓力的作文15

  有多少成功人士背后沒有艱苦的過程,正因為他們整天想讓自己變的更強,于是,便不斷給自己施加壓力。因為壓力會變成動力,不斷促使他們前進。留點壓力給自己吧!小時候總認為,只要每天快樂,便是幸福。但我發現我錯了。

  現在的我,正處在黃金時期。我開始給自己一點壓力,我才能控制住我自己!不讓自己懶惰。爸爸媽媽的壓力與我的壓力。本以為,讀書時十分辛苦的事情,但我又錯了,工作才是辛苦的事情:每天準時到班,要用微笑去與客人聊天,整天擔心經濟問題而我的壓力和爸爸媽媽的壓力相比,只是占百分之二十!風雨過后便是晴天,但提前說風雨時需要壓力。留一點壓力給自己吧!我老是這樣對自己說,因為上次月測徹底考砸了。

  我開始有了自己的競爭對手,慢慢的,我的試卷分數變成了樓梯,而我正在努力的攀爬中,也許上升一兩分并不重要,但對于我來說,是一次進步。我開始制定目標,從那天以后,我的學校生活變得充實無比。而作業本上的.100分慢慢變多了。我只想對壓力說一句話:謝謝你的到來,使我明白了許多!當你懶惰時,施加壓力是一個不錯的選擇。冬天來臨,就意味早上有大多數人使起不來的。那這時,壓力的作用再一次重啟。

  到了六點,我正裹在溫暖的被窩中,這是好好先生和惡魔先生出現了。好好先生說:你自己每天指定的目標等著你去完成呢!你在睡,你的競爭對手又超過你了!聽到這句話,整個人都不好了。起床!干好回到教室,呵呵,我親愛的競爭對手還在她那溫暖的被窩中沉睡,原來,壓力時刻都在幫助我提升呢!留一點壓力給自己吧!也許施加壓力會使自己變得痛苦,但結果會有你意想不到的好處的,請相信我。留一點壓力給自己吧!因為只有在暴風雨時展現它的作用,你才能看見一片晴天!留一點壓力給自己吧!

【壓力的作文】相關文章:

壓力的作文06-11

壓力優秀作文03-02

寫壓力的作文04-06

關于壓力的作文03-12

有關壓力的作文11-02

面對壓力作文11-15

論壓力作文03-21

關于壓力的作文(推薦)10-23

關于壓力的作文[通用]10-24

久久一级2021视频,久久人成免费视频,欧美国产亚洲卡通综合,久久综合亚洲一区二区三区色
日本在线免费观看AⅤ | 午夜偷拍精品用户偷拍卧室 | 亚洲中文字幕综合天堂网 | 日韩一区欧美二区成人动漫 | 亚洲se在线播放 | 真实高潮国产对白视频 |