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在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的塵埃的作文,希望對大家有所幫助。
塵埃的作文1
我是一顆塵埃,一顆暗淡的塵埃,獨自飄蕩在任意的角落,那么的卑微,那么的微不足道,盡管如此我還是每天想象著接下來可能會發生的人和事,去徜徉在自己狹小的角落里冥思苦想,暗自傷神。
有一天,我醒了,我開始覺得自己并不平凡,也并不卑微,自己不應該蜷縮在狹小的角落里,我也應該擁有珍珠般璀璨的人生。我開始試著努力,試著摸索爬行,開始逼著自己做一些自己從來不敢做的事情,剛開始,我會很忐忑,很緊張,但是后來,我也漸漸開始掌握了這里面的套路,盡管我會受到一些嘲笑和難過,但是我還是不后悔,因為我早就做好了去迎接這些的準備。
我以為我成功了,我以為我終于褪去了平凡,當初埋下希望的種子終于發芽的時候,卻不知道自己早已墜入了萬丈深淵,且碌碌無為的過著。我開始每天墜入漫無邊際的深淵里冥思苦想,失魂落魄,我流淚,我彷徨,我不知道下一秒我該做什么,我不在有信心,也不再安然自若,我變得有些極端,竟嘲諷起自己的`人生起來了,原來,我還是一顆塵埃。
我多想擁有屬于自己的一片天空,不用躑躅,不用迷茫,我多想呼吸一口清新的空氣,讓我看到屬于我自己的那片天。
這一次,我又將踏上新的長路,未來很長,夢想很遠,失敗并不可怕,可怕的是我不敢面對,是我忘記夢想,我不想就這么放棄,我也不想永遠做一顆塵埃,我該換一種方式去面對生活,不該渾渾噩噩自暴自棄,因為,我渴望找到我的那片天。
我是一顆塵埃,一顆有夢想的塵埃。
塵埃的作文2
春去秋來,光陰似箭,日月如梭,轉眼間13年的童年時光已悄然離去,同時那童年的天真活潑也隨之伴風而去,現在伴隨我的只有如山的作業和千篇一律的學習生活,壓得我們喘不過氣來,讓我有一種卸下包袱輕松一下的沖動,所以今天我抽出時間去尋找我童年的足跡。
我又來到家鄉的小河邊,清清的水,可愛的魚,偶爾還會游過一些小蝦,望著眼前這幅美麗的畫面,我仿佛又看到童年時,與小伙伴在水中嬉鬧游泳,而母親則在岸邊露出燦爛的笑容。
離開小河來到那“小麥覆隴黃”的麥地之中,遠遠望去,那一株株金黃的小麥筆直地挺立在地里,就像一位位忠實的'戰士站在自己的崗位上。這時我仿佛又回到從前,那是媽媽騎著自行車,而我則坐在后面,手中拿著已成熟的麥子,騎行在泛著陣陣麥香的田地里,凡是走過之處便都會留下一串銀鈴般的笑聲。
啊!那些落入塵埃的往事,雖已隨著時間的推移而被我們漸漸的淡忘,但只要你用心去發現,去探索,那么即使已經落入塵埃,但是記憶卻會像刻在石頭上一樣,不會被風雨侵蝕,只會緊緊的堅定不移的鐫刻在自己的心靈深處,經久不衰。
塵埃的作文3
故事很簡單,人也很平凡,清晨的一切十分寂靜,只能聽見我的心跳聲。好久沒來這個地方了,一切都沒變,但我變了。走在這條鄉野小道上,失去的思想,不知道我能夠做什么……我抬頭望瞭望天,沒有太陽,天是灰的。也許在上天看來,我與一只螻蟻無樣。我本就是個破損的種子,你讓我如何去蠻力生長。我出生在卑微的塵土里,許多事早已奠定好的,我不知道我在追隨夢想這條路上受過多少苦頭,流過多少淚,卑微過多少次。我希望多年后與你們再次相見,我攜著夢想對你們說一句,:“嗨,你也在這里,真好啊。”
縱使我卑微到塵埃里了,我也是顆種子,努力努力,或許我能夠開出花來。我們大家似乎每天都在做著重復的'事情。我們在深夜單曲循環,我們共同踏上青春的旅途。似乎有的時候你想開了,你就會特別期待新一天的到來。距離中考時間也不多了,為什么我們不論努力一把,你可以,來得及,啦。若你現在放棄,你就將被直接碾碎。生活沒有我們想的那么美好,它總是要分出強者和弱者。沙漠里都能開出花來,你為什么不行?你放棄了,那這輩子你就注定是個卑微、渺小的人。
生命的高貴與卑微,本是相對的。縱使不幸卑微成一株雜草,通過自己的努力。也可以讓命運改道,活出另一番景。
塵埃的作文4
如果,我是說如果,如果有一天馬馬虎虎的我真的不小心將關于你的記憶遺失在某個蒼白的角落里,請不要擔心,曾經的歲月會代替我記得你。
——題記
無法忘記,外公那柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年恒久不變地穿過空氣中那氤氳的.陽光和浮塵。
哥哥突然走了進來,倉促的說了句,外公死了。小小的身體微微一顫,卻是執迷于那個死字,良久,才回過神來,卻也什么都來不及說。
外公再也不會叫我去吃飯,再也不會把珍藏了很久可是我一點也不喜歡的東西拿出來給我吃。再也不會和我搶電視,再也不會不舍得我吃了他最后一包榨菜,冬天來臨的時候我的腳再也不能夠在他懷里取暖。再也不會有這么一個人存在了。
外公,那個曾經對我和姐姐很好很好的老人,曾經生病還是會堅持給我們講故事的那個老人,外公蒼老低沉的聲音像是在述說他的命運,從外公的眼神里我知道了人老是不好的,小時候的我很想要留住外公,要讓他幸福。
我最害怕的是,那一剎的音容笑貌,轉眼變成過眼云煙,那山坡墳冢上填滿的,還有我那深深地恐懼,我害怕的那些曾經給予我的愛被掩埋過后只剩下一片空白,我眼睜睜的看著身邊的人一個個離我遠去,而我卻無能為力。
歲月并不寬宏,那些年少我回不去,那個時間,那個地點,那個外公,我多么想念,多么多么想回去,但是我知道我回不去。
這么多年,外公曾經給予我們的愛就算不被提及,也不會忘記。請您你要擔心,我會輕輕地愛您,愛您一生。
塵埃的作文5
我是一粒塵埃,留宿在這個世間,只是為了找尋遺失在這里的將來,懷著富足默默離開。我漂浮在遠山,我停留過熱浪灼人的近海,我看見五彩的霞云蹁躚,以為那就是我要找尋的答案。白鴿聒噪烏鴉喧囂,他們撲騰著憤怒的翅膀,驅散了所有憧憬的美好,我失望地在凡間沉降。
潔白云朵溫柔向我招手,我于是天真地回頭,卻被她束縛在一片水氣中,我從此喪失了自由。她又抓捕了無數俘虜,拋棄了曾經的戰果,我也隨雨滴重回地面,雨水滔滔泥沙涌來。無數微粒在我身旁盤旋,熾熱的擁抱讓我窒息難耐,終于他們又把我放開,也許他們發現我不是要找尋的答案。我卻發覺有一股暖流襲擊胸懷,近了,近了,只為她的到來。萍水相逢卻又是熟悉自在,生死相依的誓言在心頭涌現。
我在云間飄過彩霞十里,我在深海覓珠七百,卻找尋不了一個她的'存在。也許這才是我找尋的未來,冥冥之中,注定要取水一瓢,自弱水三千。我的意識漸漸隱埋,再也看不到她細膩的容顏,原來我是一粒離子流浪四海,而化合物的誕生是要用生命來成全。
塵埃的作文6
早晨,一束陽光透過窗簾斜斜地照了進來,明亮了我的世界。我是一粒塵埃,靜靜地躺在地上。
假如我是一粒塵埃,我是愜意的。如果沒有風,我可能會永遠停留在那個角落。我落在那里,目睹著世間之事,送走了悠悠時光。我聽過人們的斤斤計較,喋喋不休,聽到含蓄隱忍,小心翼翼,我看過爛漫笑容,滿臉喜色,看過痛哭流涕,聲淚俱下。我見到的多了,看的多了,自然就習以為常了。我是一粒塵埃,我笑看人生百態。
假如我是一粒塵埃,我是隨意的。我想到哪兒就到哪兒,無人可阻。我可以讓大風帶著我去世界旅游,看看各地的風光,增長閱歷,我可以落在人們肩頭,去體驗他們生活,我有想看的美景,我有想見的東西。我是自由的,無拘無束,我可以輕松地實現愿望,一切說走就走的旅行,一個想見就見的人。
假如我是一粒塵埃,我是快樂的'。每當人們拉開窗簾時,我就飛舞著,與陽光一起,迎接美好的一天。當女孩子舞動裙擺時,我便飄飄然與裙擺一起擺動身子。當學者翻開一本多年未讀的書時,我會記下這泛黃的紙張里記載的內容。我是一粒塵埃,我是快樂并有意義的。
假如我是一粒塵埃,你可以說我是渺小的。確實,平時,沒有人會在意我們。你也可以說我是偉大的。我無處不在,無處不達,無所畏懼。
假如我是一粒塵埃,我想我是自由的。
塵埃的作文7
天氣愈來愈冷,天空中飄起了鵝毛大雪。由于天空中的冷氣不斷流動,滴水成冰。
在玩耍的時候,我看見潔白的從天而降和那涼絲絲的感覺,不禁想嘗一嘗雪的味道。這種激烈的欲望,不停的`在我的腦海里徘徊,那樣強烈!那樣鮮明!
于是,我小心翼翼的捧起一小塊兒雪,慢慢地放進嘴里,咀嚼起來。此時此刻,自己便知道了雪的味道。
雪的味道,暗淡無味,吃起來有一種沙沙的感覺,好像進了塵土一樣。
回到家,我便追著媽媽問:“媽媽,媽媽!雪吃起來為什么有一種沙沙的感覺呢?
媽媽不緊不慢的回答道:“因為雪里面有灰塵。”
自己打破沙鍋問到底:“雪是很潔白的,里面怎么會有灰塵呢?”
“是因為,雪下過以后,空氣里的灰塵就會覆蓋在里面,灰塵大多都看不見,所以,其實看上去很白,但里面還藏著許許多多的灰塵!”媽媽慢條斯理地說,“我們來做個實驗吧!”
說完,我和媽媽到樓底下采來一小碗看似潔白的雪,做實驗。
我們先把采來的雪放在桌子上,蓋上蓋,等他融化掉。大約過了半個小時左右,雪已經慢慢的化成了水。化成水的雪黑乎乎的,一點也不像那白里透亮的雪。
瞬間,我知道了。看一個人,不要只看他的外表,要往內心深處去看。那樣,才能看到一個真真實實的人!
塵埃的作文8
一掠清風,細細碎碎的灰塵徘徊在周身,遮擋住我的眼眸。
緩緩停下腳步,一簾佝僂的身影闖入視線。
“小姑娘!剛放學啊?”低沉的聲音蕩漾在耳畔,悄悄蔓延在心底。
我微微晃了晃腦袋,嘴角勾起一抹笑意。
對于這風里行雨里走的爺爺,大概是與這小巷里的居戶都熟絡的不錯了。
他常來這收廢紙,人也熱情,沒多會準能搭上話。聊著聊著,就聊得有感情了。沾奶奶的光,爺爺也把我這張臉刻在腦海里了。
“用我幫您不?”我彎下腰,拽起地上的廢紙。
他笑得那般明朗,黝黑的臉上汗珠隨著上下浮動。“學生作業多,你去寫吧。我自己干得過來!”
那爺爺又搬起廢紙來,風還在刮,似要把這不堪一擊的身軀和塵埃揉在一起。
望著他那滄桑的面龐,一股敬意竄上心頭。明明有子女養活,何必要如此苦累……
他是偉大的,不似科學家的卓越成就,但卻在塵土中昂首挺胸,踏踏實實的走向美好。宛如這世間最微不足道的塵埃,清風載著它,飄向澄碧的`天空。
不知過了多長時間,只見他拎起一大疊廢紙,邁著蹣跚的步履,扔到三輪車里。
我奔向廚房,翻箱倒柜地找到紙杯,小心翼翼地端著盛滿溫水的杯子跨過門坎,卻只看見纖細的臂膀在空中擺動……
這么快就收完錢了?!我有些喪氣,扭了扭酸痛的脖子,關上大門。
驀地,一粒微小的塵埃趁著縫隙拱了進來,那明朗的笑容,佝僂的身影,偉大的人格,定格在眼眸深處。
塵埃的作文9
一粒塵埃會做些什么呢?難道只是在空氣中隨波逐流嗎?相信同學們一定學過,塵埃的作用遠大于此。
或許,當看到朝陽、閑云、彩虹時,塵埃中的勇者已心向往之。因為它們知道,這些美麗景象離不開“前輩”的努力。此時此刻,它們有了前進的方向。
當然,這些美景不是憑空創造的,或需要熬過漫長的黑夜,或需要擦過寒冷的地面,或需要經過大雨的洗禮,經歷了很多磨難,淘汰了不少弱者。但,那些意志堅強的塵埃們仍會留在空中,朝著心中的方向,銳不可當。
當然,不是心想就能事成,平淡的時候總比精彩的時候多。失敗便氣餒嗎?不,真正的'勇者永不言敗,它們會反射那刺眼的光,使萬物生活在柔和的環境之下,使大地保持濕潤。
當然,這些事情都不是一粒塵埃能夠完成的。若每粒塵埃都胸無大志,將這些任務交給他人,我們又怎能看到如此美好的世界呢?
塵埃是如此,更何況我們。
若是能以行動報國,那么當人們仰望天空,會指著我們創造的景象贊嘆:“看,多美的彩虹!”
一粒塵埃的意義,可渺小可偉大,是機遇,更是選擇。我愿成為神州大地上一粒勇敢的塵埃,做光的追隨者,永遠在陽光下飛舞歌唱。
塵埃的作文10
我,一名普通的不能在普通的初中生,有時我會想,如果當我出生時就沒有活下來該多好啊,面的要我承受這一切的一切。
我從父母離婚的陰影中徹底走出來是因為一個路人。那天我和朋友去沈陽玩,當我看到那個廣場上的.一家三口時我愣住了。我的家從前也是那樣,那樣溫馨,那樣快樂,那樣圓滿。當時我在過馬路,就在綠燈亮起時,我聽到朋友的呼喚才清醒過來,可已經晚了。一輛捷達向我沖過來,我還沒反應就被剛剛看到的那一家三口中的父親推到路邊,只是膝蓋受了傷,擦破了皮。當我驚魂未定時,他突然問我,當時看什么看那么入迷,朋友那么叫我都沒聽到。“我在看你們。”我如實的回答。他非常疑惑,我便又補充道:“我爸媽離婚了,看到你們便想起了我小時候我們一家三口的樣子。”他愣了一下說:“你知道嗎?爸媽離婚是他們的自由和選擇,如果他們不愛對方,即使在一起生活也不會快樂的。”我便回了一句:“我多希望我出生時就夭折,化為灰燼或塵埃,人都是世界的塵埃,也終有一天會變成塵埃。”他告訴我:“你說得對,你是塵埃,我也是,我們都是。但我們也是光,像我的孩子學習不好,但他擅長音樂,這便是一道光。你看你,我們素未謀面,只是發生了一些小插曲,你便這么信任我,這其實也是一道光。”分別時他說:“一定要記住,你是塵埃也是光。”
現在的我已經放下曾經,忘記曾經,但卻遲遲忘不了那句話。每當我不自信或失意時便告訴自己——我是塵埃也是光。
塵埃的作文11
塵埃,在人們的眼里似乎總是骯臟的,是不愿讓人接觸的。然而,這樣的塵埃卻總是有不可忽視的作用。
環衛工人老李早晨五點起床,快速地穿好了衣服,拿上一旁的掃把,沖出了家門。他為了生計,當了環衛工人。他緊趕慢趕到了他的工作區域,就趕緊掃起了地。昨晚燒烤攤在路邊灑下的油漬是最難清理的,油漬牢牢地抱住地面,不用一些特殊手段都無法把他們分開。好不容易把油污清理干凈了,馬路上的灰塵和樹葉又隨著刺骨的風翩翩起舞,老李不得不跑到馬路上清理。現在是六點,車還很少,比較安全。清理完樹葉和灰塵,廢紙和塑料袋又緊跟而來……
忙碌了一早,老李坐在路邊休息。望著自己辛辛苦苦打掃的路面,他心里不禁有幾分高興。然而,一人走過來就亂丟垃圾,扔到了老李面前……
交通協管老張一早就來到了他要指揮的路段。現在正是早高峰,車流量極大,很容易發生交通事故。作為社會的一份子,他為自己能夠幫助大家而驕傲;他熱愛自己的.這份工作,也熱愛這個社會。那邊,一輛車因為紅燈停在了馬路中間,這邊,另一輛車在路中間穿來穿去,老張不得不趕過去……
在世界上,總有一些塵埃。他們不一定骯臟,相反,他們也許值得敬佩。這些每天生活在我們身邊,默默為社會奉獻的人,何嘗不是值得尊敬的塵埃?
塵埃的作文12
5月10日,姜嶺中心小學84名學生在學校電教室、美術室進行了“天地杯”作文競賽,秩序井然,圓滿結束。
此前,學校積極響應《湖北教育報刊社開展的第十一屆“天地杯”中小學生作文競賽的通知》,制定了符合實際的作文競賽方案,堅持服務班級,服務學生全面成長為宗旨,培養學生的作文興趣和語言文字表達能力,全面提高學生的'綜合素質,發現和培養寫作新苗。第一階段:常規作文與競賽作文的輔導講座;第二階段:學生現場兩小時習作:第三階段:表彰參與學生和獲獎學生。
該競賽卷的三、四年級組作文題為:《下雨的時候》,《生日禮物》,《心日怦怦跳》,《夸夸我的------》。五、六年級組作文題為:《嘗到-------的滋味》,《背影》,《星星知我心》,《最美的畫》。考生認真審題、列提綱、打草稿、作修改、謄寫,朝氣蓬勃、斗志昂揚,均想寫出張揚個性,富有靈性的文章,抒發心中的感悟與故事。
據悉,姜嶺中心小學教務處以此為契機,進一步推動學生“早讀午寫”的習慣,課外閱讀的習慣,以寫促讀的習慣。
塵埃的作文13
看著煙火里的塵埃掉下來,沒人發現它存在,多自由自在。可世界都愛熱熱鬧鬧,容不下它的,百無聊賴。
眾所周知,煙火一般都是晚上所放,因為亮啊!熱鬧啊!光彩照人啊!
……
那天中秋,一陣噼里啪啦的鞭炮聲將我從睡夢中喚醒。原來是鄰家在娶媳婦。直至夜晚,也不見停止。那根導火線一經點燃,滿天便掛滿了“霓虹燈”,在越來越高遠的天空下,光彩照人著。
剛剛趕完作業的我,想出去散散心,便又踏上了那條熟悉的小巷。
我走過一家小店,又一家小店,無意中瞥見了那對賣水果的夫婦,在分吃一塊月餅。夜晚,尤其是中秋的'夜晚,像我這樣的閑人恐怕不多。因此客少人稀。這一段清閑的時光是屬于他們的。我望見了這個塵世間最樸質的相守。雖然平凡,但尤幸福。
道旁的樹和花也是這樣。棵棵合歡,從五月積蓄的花苞終于開了,地上鋪著一層薄薄的合歡殘瓣,撿些來握在手中。那香,說不上來,清淡得如一縷陽光。雖不香艷,但仍愛不釋手。
第二天,我上學去,竟發現鄰家路前一層的塵埃。我回想起了昨日煙花,對啊!是那煙花,是那煙花所帶出的塵埃。
我呆住了,只有我在等待合歡花開;只有我會看著別人的快樂竟然會感慨;只有我會期待明天更加精彩……
就是我,只是我,好奇怪!只是一場煙火散落的塵埃。
我的心里一直住著一個蒼老的小孩。如果世界聽不明白,對影子表白————
塵埃的作文14
在我們生活中塵埃無處不見,在樹葉上塵埃無處不見,在家中塵埃也是常客,在我們身體里塵埃也在不停的游走”在我的眼中塵埃老是這兒逛逛那兒走走,可討厭了。它污染了地球還讓人們的肺不得安寧。
但是,古人云:“有利必有害”有其實塵埃并不是我們所想象的那樣壞,它還對人類有利呢!你們不信?現在讓我來告訴你們塵埃的好處。塵埃在吸收太陽部分光線的.同時向四周反射光線。陽光經過灰塵的反射,因而變得柔和、溫暖。如果沒有塵埃,我們就會被這些強烈的紫外線“烤熟”。塵埃容易反射光波較短的青、藍、紫三色光,而且喜歡吸收光波較長的其它色光。由于下層大氣中的灰塵含量較高,我們在地面上看到的天空才是一碧如洗的。如果沒有塵埃,我們的天空就不再一碧如洗,而是一片灰蒙蒙。灰塵大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在灰塵上,才能凝結成小水滴。這樣,當空氣中的水蒸氣達到一定飽和程度時,分散的水汽便依附在灰塵上,最后形成穩定的水滴,可以在空中長時間地飄浮。假如空氣中沒有灰塵,地面上的萬物都將是濕漉漉的,而永無干燥。
塵埃對于雨水的凝結至關重要。如果有了塵埃就沒有了雨水的凝結,就沒有了雨水,就沒了滋潤大地的使者。
這告訴我們,任何事物都有它的兩面性,即使是一些被人們看成是“廢物”的東西,往往也有其不容忽視的存在價值。只有正確地認識它們,屈利避害,造福人類。
塵埃的作文15
院中有樹,樹下煮茗,杯中沉浮不斷的碧綠宛如我的心情一般,翻滾不已。抿一口茶水,苦得皺眉,但這苦澀卻不及我心中的十分之一。夜以繼日的努力換來的卻是名落孫山,唉,一點辛酸,十分懊惱。
“喲,怎么在喝茶呢?跟個小老太婆似的。”母親歡快的聲音打破了寧靜,我轉過身去不搭理,緊鎖的眉頭又多了一絲煩躁。
不覺間,身后又多了一絲隱隱的香甜,我向后一瞥,只見桌上不知何時多了一盤面包,一個個圓圓滾滾的擠在面包籃里,松軟的淡黃色上泛著亮晶晶的橙色,母親用還粘著面粉的`手遞過一只面包:“吃吧。”我接過來,卻愣愣的不吃,拉長的臉上寫滿了苦悶。
“新烤的,嘗嘗吧。”母親又用幾近討好的語氣打破了尷尬。我把面包拿起來,剛到嘴邊,那股香甜便不再躲藏,溢滿了全身,我咬下一口,滿滿的柔軟中沁著無限的溫馨,溫暖的使人感到安心。先是淡淡的甜,再是潤潤的糯,最后便是比先前更濃烈的馨香,叫人無比的輕松。我臉上的喜悅自然逃不過母親的眼睛,“好吃就再多吃一個。”說著,便又遞給我一個面包。“人生總有不如意的時候,要善于思考,不能沉溺于苦悶,才能收獲甜美”母親見我舒展了眉頭。見勢開導。我點點頭,咬了口面包,心中的苦澀早已煙消云散,剩下的是那一縷縷令人溫暖的芳香。
記憶中總有各種酸甜苦辣,人生路上也會有無數喜怒哀樂。在前進途中,不論遇到什么困難,都有那一縷名為母愛的芳香,時刻充盈著我的心頭,給我溫暖,使我堅強。
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