在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的手罷工啦作文，希望對大家有所幫助。

手罷工啦作文1

　　“丁零零——！”樂樂被鬧鐘驚醒，他剛想伸手把自已從床上撐起來，卻發現手，一動也不動。

　　他索性從床上站起來，直直地跳到地板上，然后奇怪地看著自己的手。突然，右手開口了：“你把我們害得好苦呀！”樂樂百思不得其解，左手附和道：“你每天在家里玩彩泥、在地板上玩彈珠、還在地上爬來爬去，就是不愛洗手。指甲長了也不知道剪剪，害得我們都被細菌包圍了。”右手說：“現在細菌已經控制我們了，所以你發現我們動不了。你趕快去把手洗干凈，否則我們只能罷工了。”樂樂滿不在乎地說：“哼！罷工就罷工，怎么了？沒了你們，我照樣能做很多事！”

　　兩只手很無奈，他們決定懲罰一下樂樂。接下來樂樂沒了手的幫助，開始樂樂還一幅無所謂的態度，可到吃飯的.時候，沒了右手拿筷子，只能硬著頭皮把頭埋進碗里吃，像個小狗一樣，米粒沾得滿臉，像長了個大麻子臉，再也看不到那張清秀的臉龐；老師布置的作業，也只能用嘴叼著筆寫，辛辛苦苦寫完的字，歪歪扭扭，好像到處橫行的小螃蟹，不但被老師批評，還要退回去重寫；晚上洗澡，也得讓家人幫忙，衣服也沒法穿，就像回到了嬰兒時代，做什么都需要他人的幫助。

　　才短短兩天時間，樂樂就再也受不了了，他央求兩只手說：“你們原諒我吧，我保證以后勤剪指甲，勤洗手，不再讓細菌損害到你們，我保證！”兩只手看到樂樂這么誠肯，決定再給樂樂一次機會，樂樂終于又恢復了正常生活。

　　小朋友們，如果不勤洗手，不勤剪指甲，就會和樂樂一樣，所以我們要時刻關愛雙手，保證雙手的干凈，這樣雙手就不會罷工啦！

手罷工啦作文2

　　“人有兩件寶，雙手和大腦。”手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的'手指們卻發生了矛盾，這個事情還要從星期天說起。

　　星期天，人們都在家里休息。“我最大!我最大!誰也沒有我大。”突然，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來是手指們在玩排隊的游戲。這個游戲需要有一個隊長，帶著大家一起鍛煉。大拇指說：“我最大，我來當隊長。”中指卻說：“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎?你們看看我個兒多高，所以我來當隊長。”食指笑著說：“你們真是無知，光高大有什么用呀!現在最講究能力，能者居之。”無名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數來證明它倆也能當隊長。可是它們爭了半天，也沒有爭出個所以然來。于是，它們決定用行動來證明自己的能力。

　　一天，豆豆的書掉在了地上，他想把書撿起來，可手指怎么不聽話。因為呀，手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書，半天也沒有把書撿起來。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書的一個角離開地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發、寫作業、吃飯都很不方便。

　　豆豆覺得很不對勁，便去問小拇指。小拇指把經過詳細地說了一遍。豆豆聽完，語重心長地說：“你們是好兄弟，只有團結合作才能發揮更大的作用呀!”

　　手指們聽了豆豆的話，都覺得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤，和好如初，并且更加團結了。

手罷工啦作文3

　　小明是一個經常做錯事的人，他經常在手上亂涂亂畫，把手弄得又臟又臭，這讓手很苦惱。它天天想著罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。

　　一天晚上，手在抱怨自己主人的時侯，被大腦聽見了，于是問手:＂你怎么啦？"手嘆了一口氣說:"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點頭答應。

　　第二天早上，小明醒來，想穿衣服的時候都發現手抬不起來了，小明很著急，就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎么也抬不起來。當他想叫媽媽的時候，媽媽卻急急忙忙地說:＂小明你自己吃，我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃，可是吃得很費勁。上課的'時候，小明想舉手發言，手怎么也舉不起來，他只能呆呆地坐在位置聽其他同學精彩的發言。放學了，小明無精打采地走在回家的路上，突然聽到一陣輕輕的說話聲，"只要你不在手上亂涂亂畫，我就讓你的手再次動起來。＂小明答應了。果真，小朋回到家準備寫作業的時候，手動起來了，小明高興極了！

　　從此，小明的手變得干干凈凈，不像以前那樣又臟又臭，手再也不罷工了。

手罷工啦作文4

　　主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

　　一個清晨，眼睛驕傲地對手說：“你實在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的'豐富的知識，而你卻沒有任何用處。”

　　手謙虛地回答說：“我并不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”

　　“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會因為你沒用而厭惡你的。”

　　手沉默了。

　　晚上，十根手指商量好準備罷工，讓眼睛看看自己的用處。

　　第二天，主人從夢中醒來，看見媽媽給自己準備的新衣服，高興地蹦了起來。可他發現手不能動，只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發亮，可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進碗里吃，再把頭伸出來。等吃完飯的時候，他已經成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時，發現門開不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門。之后，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學。

　　來到學板，已經遲到了許久了，老師批評主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤了，盈滿了淚水。這時眼晴什么也看不清了，它意識到自己的錯誤，馬上向手求助說：“對不起，我錯了！我太自以為是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……

　　從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優秀。

手罷工啦作文5

　　從前，有個小孩叫樂樂，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個小時，媽媽經常勸他：“別老玩游戲，手會抽筋的。”但他壓根兒就不聽，還是和往常一樣玩得不亦樂乎。

　　一天，樂樂睜開眼睛，準備起床上學。衣服穿到一半，手卻突然動不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動！手啊手，你快點動起來吧！”手仿佛聽到了他的心聲，又可以動了，樂樂長吁口氣，趕緊穿上衣服背起書包去學校。

　　到了學校，手又罷工了！課上樂樂正在寫作文，突然手跟發了瘋似的，把字寫得亂七八糟，整個本子上像爬滿了毛毛蟲似的，這可把樂樂嚇壞了，哭喪著臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認真寫才行。”這次手沒有聽話，繼續以畫圈的方式寫字，樂樂哭了，心想：怎么辦？老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。

　　放學了，樂樂回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚，還有媽媽最拿手的可樂雞翅，樂樂充滿期待地一夾，結果夾到了他最討厭吃的苦瓜，一口吃下去，苦的他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂樂急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯了，我不應該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧。”剛說完，手就停下了夾苦瓜的`動作。

　　樂樂終于意識到自己的錯誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒有罷工了！

　　完成了。

手罷工啦作文6

　　一個冬夜，手不開心。它覺得自己很沒用：

　　我總是聽別人的，我一直在干活，別人也不夸我。

　　手大喊起來：“我要罷工！我要聽自己的！”

　　它越想越美好，它為自己的決定鼓起掌來。

　　啪啪啪，掌聲驚醒了主人。

　　主人想揉揉眼睛，可是手想：拍臉醒的更快！

　　于是，手用力的拍起臉來，啪啪啪！

　　“疼！疼！快停，快停！”主人嚷起來。

　　聽到主人的喊聲，手突然想出去散散步，

　　于是它打開了門，摸著墻往外走，

　　主人看著自己開門的手，看著自己慢慢往外移動的.身體，喃喃自語道：“我難道在夢游？”

　　這時，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺？”

　　手說：“我在罷工！”

　　眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開心！”說完，眼睛就閉上了。

　　聽了手與眼睛的對話，常常被人夸獎的直挺挺的鼻子決定也跟著罷工。

　　突然，嘴喘著粗氣說：“我怎么感覺憋的難受啊！”

　　一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷的紛紛都要加入這場大罷工。

　　正當場面不可收拾的時候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷啊！”

　　這時，所有的器官都安靜了下來，它們發現自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。

　　到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。

　　當第二天早上主人醒來時，他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢，他的手要罷工！

　　他摸了摸自己的手，笑了笑說：“幸好沒有。”

手罷工啦作文7

　　手罷工啦！你們肯定會問手為什么要罷工？因為人們工作的時候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰怕誰呀！”人們說道，“終于不用受累了。”手叫了起來。

　　手罷工了，人們什么事也做不了，比如說：

　　沒有了手，人們連燈也打不開，人們只能用嘴巴開著。

　　沒有了手，小伙伴們打招呼的時候，等會被誤會成要和小伙伴打架的樣子，最后回家臉上一塊青一塊紫的`。

　　沒有了手，人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。

　　沒有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看著美味佳肴也不能用手去拿，口水流著數也數不清。

　　沒有了手，學生們也只能用嘴巴叼著筆，寫的字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。

　　沒有了手，人們開著車，都會出好多好多場的交通事故，連交警也沒有辦法管這么多長的交通事故。

　　人們去和手求情：“你們別罷工了，不然我們什么事也不能做了！”“好吧，我們有一個要求。”手們說道，“你們說吧，什么要求？”人們問道。手說道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了。”人們回答道：“好的，我們同意。”人們和手就從此好好的生活在了一起。

手罷工啦作文8

　　有一個小學生，他每天都啃手指甲，他的雙手很惱他這樣做，于是便想要罷工。

　　它想：這個小主人一點都不愛護我，天天不是把我弄得滿身灰塵，就是把我弄得滿身口水，我一定要罷工！小主人聽到了，說：“你就是手，要聽我的命令。”說完，他就什么都不顧地去睡覺了。

　　第二天一早，小主人起床要穿衣服時，發現手動不了了，就喊媽媽幫他穿。下了床，要去刷牙時，他發現連牙刷都拿不到了，只好坐在沙發上等吃飯。而吃飯時，他又拿不到筷子，只能把臉伸到碗里吃，吃完都成花貓了。最后，想去洗個臉也不行。他想：還好今天是星期六，不然學也上不成了！

　　今天可把媽媽累壞了，所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問他：“你今天怎么這么懶？什么都得我給你干？”“手罷工了，我也沒辦法呀！想動都動不了！”小主人說。而這時，手正在睡大覺呢！

　　小主人想：這時候道歉，應該還來得及。小主人立馬喊醒了手，說：“請你原諒我吧！沒有你，我什么也干不成，我以后一定好好愛護你。求你原諒我，好嗎？”手說：“可以，但你要說話算話。”“好的，沒問題。”小主人說。

　　就這樣，小主人恢復了以前的'生活，他再也不把手弄得非常臟，也不啃手指了。因為，手還說過他要是說話不算話，就真的不干了，再求也沒用。

手罷工啦作文9

　　夜深人靜，小主人已經睡著了。右手因為沾滿細菌，渾身癢癢的，難受極了。它不停地扭來扭去，對左手說：“小左，你怎么樣了？”左手正想著怎么對付身上的油膩，一聽這話，生氣地說：“我們的小主人太不講衛生了，吃飯前不洗手，上完廁所不洗手，抓了臟東西也不洗手，真不知道怎么辦？”“是的，太——臟了！我們一起罷工吧！”

　　早晨，小明起床去拿衣服，右手哆嗦著，怎么也抬不起來。小明覺得很奇怪，難道是得了什么毛病？他換左手去拿，左手也在哆嗦。好不容易拿到衣服了，可是手不聽使喚地把衣服套到了腿上。小明大聲喊：“哦，不，不……這是衣服，這不是褲……”眼看著時間一分一秒過去了，小明實在是沒有辦法了，只好讓媽媽來幫忙。

　　中午吃飯，小明拿起筷子，想夾一塊肉。可是，手卻讓他夾到最討厭的番茄。“真是倒霉！”他小聲地嘀咕著，放下番茄，又去夾肉，可是無論他怎么夾，手就是不聽話。拿筷子去扒飯的時候，筷子好幾次掉在地上。實在是沒辦法了，他只好讓媽媽給她喂飯。

　　要刷牙睡覺了，小明擠牙膏的時候還比較順利，可當他剛擠完牙膏，手就動了起來，牙刷伸到臉上，在左右臉頰上左刷刷右刷刷，牙膏涂得滿臉都是，把他刷成了“泡泡臉。”小明大聲喊：“停，停下來，太討厭啦！”可是手就像中了魔法一樣，不聽小明的'使喚。沒辦法，小明又得請媽媽幫忙。

　　晚上，小明做了個夢。在夢中，他聽到了左手右手對他說“小主人，你不洗手會生病的，我們也會很難受的……”小明這才認識到不洗手危害大，手上的細菌會讓人生病，這也是今天雙手罷工的原因了。

　　“真對不起！”小明說，“我以后一定每天好好洗手，讓你們干干凈凈的。”

手罷工啦作文10

　　小軍有一雙布滿傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。

　　手開始有點不習慣他的主人了，因為小主人這么不愛護他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。

　　第二天，小軍一起床，就發現了異常——手不能動了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學了。

　　學校里，同學們是用手打開書本的，二小軍卻是用嘴巴打開書本的，同學們驚奇地看著小軍：“小軍，你的手怎么了，為什么不能動了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。

　　第一節是英語課，老師讓同學們練習寫26個英文字母，老師來檢查的時候，小軍才寫了6個。下課了，小軍問道：“手，你為什么不幫我寫字呢？”手沒有理睬他。

　　中午吃飯的`時間到了，同學們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。

　　到了晚上該睡覺了，“手，”小軍納悶地問，“為什么你不幫我吃飯寫字了呢？”手終于開口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說我不聽話，不講衛生，我不為你工作了！”小軍聽了手說的話后，慚愧地低下了頭，紅著眼說：“對不起，從今天開始我一定會保護好你的。”剛說完，小軍發現自己的手可以動了，高興得直歡呼。

　　從此，小軍有了一雙既干凈又聽話的手。

手罷工啦作文11

　　星期一清晨，葉明正在辦公室里被訓斥，他已經無數次毆打同學，無數次未完成作業了，無數次被請家長了。這時他回到了教室，大家都離他遠遠的，而他卻在心里默默地說：“哼！分明就是手的錯，是手自己不聽我指揮嘛！為什么要我來挨罵呀！

　　星期二清晨，葉明依然在辦公室里挨罵，他心里想：為什么每次手犯了錯，卻總要我來挨罵，真氣人！他一臉的不服氣。

　　星期三清晨，葉明還是在辦公室里挨罵，他如同之前那樣，總覺得是手犯了錯。

　　就在這天夜里，手不想再繼續這樣下去了，于是它們悄悄地罷工了。

　　第二天，葉明睜開眼睛，當他想掀開床單時，發現自己的手不能動了。“呀！這是怎么一回事？”他尖叫道，“我的`手怎么不能用了？！”此時，他的眼淚嘩嘩的流了下來。現在，誰也沒有辦法幫他了。

　　之后每次洗臉，要用嘴叼著毛巾，每次吃飯要用腳拿著筷子吃，每次穿衣服要用…他終于知道沒有手是多么不方便了，他默默地在心里許愿道：要是手能回來該多好呀！我一定會好好珍惜它，不會像之前那樣的。手聽到他的愿望后，決定再給他一次機會。

　　這天晚上，手又悄悄地歸位了。

　　第二天早上，葉明發現自己的手又能動了，他決定以后都要保護手，愛護手，直到今天也一樣。

手罷工啦作文12

　　小剛是一個十分邋遢的小男孩。他每次寫字的時候都會把黑筆往手上涂，直到媽媽叫他吃飯，他才肯停手。而且，他從不給這雙手洗澡，所以這雙手總是臟兮兮的。

　　周日的晚上，小剛躺在床上呼呼大睡，指頭們卻不約而同地睜開了眼睛。食指哭喪著臉，對拇指說：“大哥呀，我實在是受不了了！小剛每天都往我身上亂涂亂畫，晚上也不給我洗澡。你看，我身上黑乎乎的，好臟啊！”“是啊，他每天都在欺負我們。今天早上，小剛在我身上畫畫的`時候，還把我的皮膚給刺破了，血都流出來了。但他不管不顧，還在我身上作畫！”中指也站了出來，怒氣沖沖地說道。拇指皺了皺眉頭，說道：“要不，我們一起罷工？”大家都紛紛贊同。

　　第二天早上，小剛醒來了。他正準備揉揉眼睛，突然發現自己的手指一動不動。他嚇得跑了出去，把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽。他們立刻給小剛檢查了一下，發現手真的罷工了，就對他說：“你看你，把手弄得臟兮兮的，它們肯定不想理你了。”小剛只好硬著頭皮去洗手了，可是他的手罷工了，只好請媽媽來幫自己洗手。

　　可是，尷尬的事不止這一件。小剛已經八歲了，還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼，忍不住捧腹大笑起來。坐在座位上的小剛面紅耳赤，想找個地洞鉆進去。

　　吃完飯，小剛立馬鉆進了房間，躺在床上一動不動。忽然，有個聲音傳入小剛的耳朵：“小剛，你還在手指上亂畫嗎？”小剛嚇了一跳，連忙說：“不，我不會再往手上亂涂亂畫了！”話音剛落，小剛的手指就動了起來。小剛頓時歡呼雀躍起來。

　　從此，小剛每天都悉心呵護自己的手指，雙手終于過上了幸福的生活。

手罷工啦作文13

　　“嗚嗚嗚嗚……”

　　“誰晚上在哭泣呀？”手機打開燈。

　　啊！原來是書本哥哥。手機不解地問：“書本哥哥，你為什么哭呀？”書本哥哥生氣地說：“還不是你們的錯嘛！”手機不解地說：“我們怎么著了？”書本哥哥說：“以前我家主人都是用我給寶寶讀書，講故事的，可是現在，不知道什么時候開始，主人們都把你們捧在手里，每天的.眼睛視線都不離開你們，在你們身上浪費了很多時間，打游戲，購物，聊天等等。媽媽一起來就看手機，寶寶也每天吵著要拿手機打游戲，爸爸時不時也從口袋里掏出手機來玩……”手機也難過地說：“我也很郁悶呀！我都被你們點得痛死了。”書本哥哥說：“那我們應該怎么解決這個問題呢？”手機說：“我和另外幾個手機朋友說好了，明天一大早，我們要來一場手機罷工運動。”

　　果真，第二天早上，當爸爸媽媽拿起手機翻看朋友圈時，手機好像出了什么問題似的，怎么也打不開。寶寶想打游戲，也開不了機，于是寶寶大哭起來了。大家以為手機只是沒電了，但是充電之后，手機還是罷工。沒有了手機，寶寶哭鬧得厲害，媽媽爸爸也感覺好像與外界失去了聯系。媽媽提議一家人出去散步，他們帶著寶寶到公園呼吸新鮮空氣，一家人開開心心地度過了這一天，發現原來沒有手機，生活也是非常美好的。

　　我們不應該把自己大量的時間花在打游戲、刷朋友圈上面，浪費了光陰。雖然手機已經成為我們生活中必要的工具，但是我們要合理利用，除了玩手機外，生活中還有很多重要的事情等著我們去發現與享受。

手罷工啦作文14

　　一天晚上，我和弟弟吵架了，還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中，我的手對我說：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個大姐姐怎么老是欺負小弟弟呢？”

　　手又繼續說：“我覺得經常被人打的感受一點兒也不好受，所以，我決定今天要罷工。看你怎么打弟弟！

　　到了吃飯的時候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動不動，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時，我的手鄙視地對我說：“哼，誰叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。

　　當我寫作業時，手繼續罷工，我嘀咕著：要怎么寫作業呢？我真誠地懇求著手說：“手，不要再罷工啦，我的.作業怎么辦？”手得意地說：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎么能寫出整齊的字呢，明天一定會被老師批評得很慘。

　　正在我哭得稀里嘩啦的時候，媽媽來到我的身旁，說：“你的手還疼嗎？”我說：“不疼，是我不對，總和弟弟吵架。”說著，我的手突然可以動了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來是夢呀！

手罷工啦作文15

　　想一想，一雙手每天都要做這個，做那個，會有多勞累呀，于是，它罷工了。睡起了懶覺，進入了甜蜜的夢鄉。小主人急忙說：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說：“我每天這么累，還不能休息呀！”說完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說：“不行呀，我沒有你，做事情就不方便了！”那雙手說：“哎呀，別吵了，我要睡覺了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說話了，一聲不響的。“這可怎么辦呀？書包怎么拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊著書包，不管三七二十一，直沖學校。

　　到了學校，他正要寫老師發的.作業時，忽然想到：哎呀，我的手已經罷工了，怎么寫作業呢？沒辦法，他只好用嘴叼著筆寫作業。哎喲，這樣“寫”作業可難為自己的嘴巴了！“寫”出來的字特別難看，他費了九牛二虎之力才完成了作業，好不容易交給了老師，沒想到，因為字“寫”得丑，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時，他去食堂吃飯，但因為手罷工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯后回到教室時，老師已經站在講臺上了，遲到了，又挨了老師一頓批評。

　　放學了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終于睡醒了，從此，他一直愛護著自己的雙手，生怕他的手再罷工了！

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