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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的那一次作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次作文1
困難，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，但面對(duì)這些困難，總會(huì)有兩個(gè)選擇出現(xiàn)在你的內(nèi)心，第一：戰(zhàn)勝困難，取得成功;第二：放棄。面對(duì)這兩個(gè)選擇，我一定選擇戰(zhàn)勝困難。取得成功。
那一天，陽(yáng)光明媚，正是玩耍的好日子，可我有個(gè)重要的事情要去完成——學(xué)騎自行車(chē)。
自行車(chē)是爺爺買(mǎi)給我的，它有著粉紅色的車(chē)身，座椅上有著白色的斑點(diǎn)，讓人看了就迫不及待的.想騎上去溜達(dá)一圈。
我急忙帶好安全帽并戴好護(hù)具，心想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，到時(shí)候好叫別人羨慕。
剛騎上自行車(chē)，爺爺就開(kāi)始教我，他對(duì)我說(shuō)：“你的眼睛要盯著前方，腳要是車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)�！蔽衣�(tīng)完?duì)敔數(shù)恼f(shuō)的話，覺(jué)得騎自行車(chē)一點(diǎn)兒也不難，可誰(shuí)想到，車(chē)輪還沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái)，我倒是先倒下了，唉!又得從頭開(kāi)始。
這一次，爺爺在車(chē)后面扶著車(chē)子，防止我又摔倒，這次比上次進(jìn)步多了，，可好景不長(zhǎng)，我又倒下了，我有點(diǎn)想放棄了，但聽(tīng)到爺爺對(duì)我講述他學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，我又重新站起來(lái)，坐上自行車(chē)，繼續(xù)訓(xùn)練。
自行車(chē)不停的亂晃，車(chē)子的重心沒(méi)有平衡，我努力使自行車(chē)保持平衡，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。心里比抹了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們千萬(wàn)不要選擇放棄!
那一次作文2
這天寒風(fēng)呼嘯，大家都躲在家里懶洋洋得伸著懶腰抱怨天氣的寒冷。殊不知有一位老奶奶大清早就要冒著嚴(yán)寒頂著雪花去買(mǎi)菜。
我又接到了媽媽的任務(wù)——買(mǎi)菜。像這樣的天氣出去買(mǎi)菜我也是習(xí)以為常了。做好防寒工作后我出發(fā)了寒風(fēng)在我耳邊呼嘯著。今天菜市場(chǎng)外很冷清，路邊悉悉疏疏坐著幾個(gè)賣(mài)菜的老人。我想：他們可真可憐��！這么冷的天氣出來(lái)賣(mài)菜，更何況這些都是老人��！
突然一位打扮靚麗的女士不小心把一位老奶奶的菜打翻了！女士的干凈的衣服上已經(jīng)臟了，只見(jiàn)她拿出紙巾遞給了老奶奶。自己伸手把那些菜清理干凈了。問(wèn)了老奶奶有沒(méi)有事之后，她給了老奶奶100元說(shuō)：”真對(duì)不起啊，老婆婆，我有點(diǎn)事所以太急了，用紙把身上的`菜葉擦擦吧，真對(duì)不起啊！“說(shuō)完她走了。
我想：這位女士的心真好，換了其他人也許就責(zé)怪老奶奶了。”老奶奶會(huì)心的笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想：老奶奶應(yīng)該覺(jué)得這是個(gè)好孩子吧。她該有多開(kāi)心和感動(dòng)��！
一切又恢復(fù)了平靜。看著那位女士的背影，我的心頭不禁涌上了一股暖流。
世間的真情是最另人感動(dòng)的。
那一次作文3
每個(gè)人的生活里，都會(huì)經(jīng)歷許多次的分別。在我的記憶里，最難忘的一次分別，就是在上海的那一次。
那一天，天空灰蒙蒙的，我們的心情似乎也蒙著一層灰紗。那一天，是我在上海游學(xué)的最后一天了，我拿著準(zhǔn)備好的禮物，慢慢地走進(jìn)了那個(gè)陪伴了我七天的學(xué)校上海福山小學(xué)。一走進(jìn)教室，就看到黑板上幾個(gè)大字：“歡送廣東的同學(xué)們”。教室里，同學(xué)們靜悄悄的，一聲不響地看著我們。
“下面，讓我們用最真摯的話語(yǔ)，來(lái)向來(lái)自廣東的同學(xué)們告別吧！”老師的`話剛說(shuō)完，同學(xué)們就飛快地站起來(lái)，和我們交換禮物，訴說(shuō)著離別的不舍。“咔嚓”一聲，這個(gè)場(chǎng)景就被旁邊的“狗仔隊(duì)”永遠(yuǎn)地定格在相冊(cè)里。
在校門(mén)口，老師和同學(xué)們送了我們一程又一程，直到送到了馬路才停下了腳步，向我們揮手告別。和其他同學(xué)一樣，我的鼻子酸溜溜的，我努力不讓淚水流出來(lái)，就仰起頭看著那灰沉沉的天空。
至今，在我的記憶里，有一句印象最深刻的話，就是一個(gè)上海同學(xué)在賀卡上寫(xiě)的那一句話：“愿明年，再相見(jiàn)。我在福山小學(xué)四年六班等你的！”
那一次作文4
有一些人說(shuō)，每一個(gè)人都有屬于自身的一次成功。我現(xiàn)在一想起那件事，我就會(huì)非常高興。當(dāng)時(shí)我就有了那樣堅(jiān)定的決心，又沒(méi)有了放棄的決心，如果這樣做的話，就會(huì)達(dá)到成功的頂峰。
記得有一次，老師說(shuō)要抽選幾名寫(xiě)字好的同學(xué)參加學(xué)校的這次書(shū)法比賽。我心里下定決心說(shuō)：“我一定要參加書(shū)法比賽”。于是，我現(xiàn)在就要把字寫(xiě)好。
在還沒(méi)參加這次書(shū)法比賽之前，我那一天，就在家里練了一張鋼筆字，我慢慢地寫(xiě)，大概有一個(gè)半小時(shí)我才練完一篇字。我在學(xué)校里，第一篇沒(méi)寫(xiě)好，扔了，重來(lái)，又沒(méi)寫(xiě)好，扔了，再重寫(xiě)一次，我重復(fù)寫(xiě)了三次，雖然我那時(shí)把字練好了，但是，由于我那時(shí)有點(diǎn)緊張，所以我的前三次把字沒(méi)寫(xiě)好，于是，這一次，，我暗暗的下定決心：“我一定認(rèn)真的要一筆一畫(huà)的寫(xiě)”。我把鋼筆字交給了老師，我很緊張，心里咕咚、咕咚的跳，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師挑選了幾名學(xué)生，這幾名學(xué)生里居然有我，真是太棒了，我高興的一蹦三尺高。
到了書(shū)法比賽的時(shí)候了，我在紙上慢慢地寫(xiě)，我現(xiàn)在心里不但很緊張，而且又害怕。我只要保持一顆平靜的心，就一定能成功。到了星期一該發(fā)上一次的書(shū)法比賽獎(jiǎng)狀了，我很期待這一刻。一會(huì)兒，校長(zhǎng)念到了我的'名字，我興高采烈地跑上前去，像炸開(kāi)鍋的開(kāi)花豆，然后，我又接過(guò)校長(zhǎng)發(fā)的那一張大獎(jiǎng)狀。雖然獲得了全校三等獎(jiǎng)，但我真的好開(kāi)心。
我的感覺(jué)是：成功就是從失敗中取得的成果，在里面我找到了屬于我自身的一次成功。
那一次作文5
那鮮花如此美麗，是因?yàn)樗玫搅颂?yáng)爺爺?shù)膼?ài)；小樹(shù)如此茁壯，是因?yàn)樗玫搅擞曷督憬愕膼?ài)；我們生活如此幸福，是因?yàn)榈玫搅说年P(guān)愛(ài)……
星期二的時(shí)候，孔心依給我講了一個(gè)非常感人的故事：有兩個(gè)生物學(xué)家是夫妻，他們生了一個(gè)可愛(ài)的女兒，取名為瑩瑩。有一次，這兩位生物學(xué)家去森林探險(xiǎn)。走到一半時(shí)，突然跳出了一只大老虎，兩人嚇了一大跳，那只大老虎一步一步地逼進(jìn)著。那個(gè)男人對(duì)妻子大聲說(shuō)了一句話，就撒腿跑開(kāi)了，最后老虎還是追上他，把他吃了，妻子趁機(jī)逃回了家�？仔囊绬�(wèn)我：“那男人說(shuō)了一句什么話？你猜一猜�！蔽蚁肓讼�，搖了搖頭。她說(shuō)“照顧好女兒！”我想：那男人真壞！丟掉她們母女，自己逃走了！這老虎把他吃了，真是報(bào)應(yīng)！“周佳妮，你知道他為什么要跑嗎？”我眼，又搖了搖頭�！白屛腋嬖V你吧！生物學(xué)家都知道這些原理，那男人知道老虎會(huì)去追跑的人，他為了讓她逃走，便引開(kāi)了老虎！那男人真是一個(gè)好人呢！”頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)：呀！我然說(shuō)那好人是大壞蛋，我真是的！這是個(gè)多么好的人�。∷麨榱司绕拮訝奚俗约旱�.生命。
啊！親情如此珍貴！親情是美麗的花；是根深葉茂的冬青樹(shù)；是……親情的力量可真是大得無(wú)法想象呀！
那一次作文6
“那一次，那一次，那一次……..”我們生活中有那么多的那一次，比如：那一次我犯了那些錯(cuò)誤；那一次我生病了；那一次我餓了……..。我的生活中有很多那一次，那一次，�。�
就說(shuō)我的那一次吧！那是一個(gè)寒假，我們終于可以回老家啦;我們一到家里他們都已經(jīng)燒好了飯菜來(lái)迎接，我們我們感到很快樂(lè)。我的舅舅..舅媽都來(lái)了，他們知道我回來(lái)了就來(lái)迎接我。我見(jiàn)到了我的小妹妹她叫廖俊嘉。我這個(gè)妹妹真是太可愛(ài)啦，圓圓的身子，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。我一進(jìn)門(mén)他就叫哥哥一直拼命的拉著我就是不放，把我拉到跑步機(jī)上叫我把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，她真是愛(ài)吹“馬屁”。
她是我們的“搗蛋鬼”有一次，舅媽叫我管住小弟弟。我還有一個(gè)小弟弟還只有5個(gè)月十分的.好玩。那時(shí)我正在看電視我讓嘉嘉一個(gè)人玩，她到處亂跑有時(shí)坐在那，有時(shí)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，可悠閑啦。我看電視太入迷，我轉(zhuǎn)過(guò)頭�。u籃咋么沒(méi)啦？我找急死啦，突然嘉嘉過(guò)來(lái)了，我問(wèn)她:“弟弟去哪呢了？”她說(shuō)了兩個(gè)字弟弟，用手指一指我一看原來(lái)是在房間里面。后來(lái)我知道了原來(lái)是嘉嘉搞的鬼，她把推車(chē)開(kāi)到了房間里。
我們生活中有很多的那一次，我們回意起那一次我們都會(huì)感到很有趣很欣慰。l
那一次作文7
珍貴的東西有很多：黃金，首飾···可是最近通過(guò)我和好朋友發(fā)生的一件事情，我懂得了最珍貴的其實(shí)是友情
在我生日那天，我的兩個(gè)的'朋友都送我了禮物，可是我既高興又不高興，高興的是一個(gè)朋友小娜送我了一個(gè)價(jià)格不菲的物品，不高興的是另一個(gè)朋友小紅只送我了一個(gè)薄薄的，自己制作的賀卡。我心想：還朋友呢，就只送我一張紙而已，和小娜送的禮物相比差遠(yuǎn)了。她也真是小氣，還朋友呢。
但不久后，我終于想明白了道理。那天，我們合唱隊(duì)回到教室時(shí)，天已經(jīng)有些黑了，可我有一道題不會(huì)做。就問(wèn)小娜：”小娜。這到題怎么做��？個(gè)我講講�！靶∧泉q豫了一會(huì)兒說(shuō)：”我媽媽都做好飯了，你抄抄吧�！罢f(shuō)著，便把作業(yè)地給了我。我拿著作業(yè)正在猶豫的時(shí)候，在一旁的小紅走過(guò)來(lái)把剛背上肩的書(shū)包放下來(lái)，拿出筆和紙留下來(lái)給我講這道題。她畫(huà)畫(huà)講講，老半天才把我教會(huì)。
現(xiàn)在我明白了，貴重的禮物代表不了什么，真摯的友情才是最珍貴的。
現(xiàn)在小紅是我的朋友···
那一次作文8
朋友，大家肯定不會(huì)缺少吧？那大家有沒(méi)有體會(huì)過(guò)友誼的珍貴呢？對(duì)此，我可是深有感觸。
那一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們帶跳繩，不帶的罰繞操場(chǎng)跑兩圈。那次我正好帶了兩根跳繩。上課時(shí)，老師一個(gè)個(gè)地檢查。這時(shí)，站在我旁邊的體育委員，也就是我的好朋友夏衍拉了拉我的衣角，悄悄地問(wèn)：“可以借我一根跳繩嗎？”我望了望她的'臉，她那張秀氣的臉上寫(xiě)滿了焦急。我猶豫了；有兩根跳繩為什么要借她一根？她上次體育課還害我罰站了呢？
“不，不行！”我嚴(yán)辭拒絕了她的請(qǐng)求。她眼中的希望之火立刻熄滅了。她只好自認(rèn)倒霉，被老師罰跑了兩圈。當(dāng)她回到位置上時(shí)，她的眼中充滿了怨恨。
跳完繩后，老師讓我們分成兩組，一組在老師那兒練習(xí)跳遠(yuǎn)，而另一組在體育委員那練習(xí)。
很不幸，我落到了夏衍手中。她對(duì)別人是那么認(rèn)真，挨個(gè)地悉心指導(dǎo)，耐心糾正。終于輪到我了，面無(wú)表情的我應(yīng)付式地把跳遠(yuǎn)的技巧說(shuō)了一遍，就讓我過(guò)關(guān)了。
從那以后，我們就行同路人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我?guī)状蜗牒秃�，但一碰到她那冰冷的目光，我就只好將話硬硬地吞了下去�?/p>
那一次，使我失去了一位朋友，她使我知道友誼的珍貴。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜友誼吧！
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作中語(yǔ)言描寫(xiě)不僅流暢而且細(xì)致，心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)。
那一次作文9
一次暑假，我和表弟還有爸爸媽媽去了海南。在海邊游玩之前，爸爸一再叮囑我們要注意安全，不要超出安全線。
到了海邊，我和表弟越玩越興奮，越玩越開(kāi)心，越玩越忘我，到了最后，完全將爸爸的囑咐。這時(shí)，一個(gè)大浪撲來(lái)，把我和表弟打的猝不及防，浪波一層層的打來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)我的腳尖已經(jīng)開(kāi)始?jí)虿坏降孛媪恕?/p>
浪一層層的`打來(lái)，表弟開(kāi)始離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我試圖伸手去抓住表弟，可我沒(méi)能抓到，我開(kāi)始變的焦急不安了�？纱藭r(shí)大海似乎在和我開(kāi)玩笑，原本短短的波浪，此時(shí)卻不停的沖擊著我們。我努力向表弟游去，可那浪花似乎在于我做對(duì)，我怎么趕都追不上表弟。我開(kāi)始恐慌了，害怕表弟出了安全區(qū)域。
漸漸地，表弟離邊區(qū)近了，我突然發(fā)現(xiàn)邊區(qū)有著繩子。我心中大喜，趕忙讓表弟抓住了繩子，自己也不斷的趕了過(guò)來(lái)。在我趕過(guò)去的途中，表弟的身子不斷地起伏著，仿佛隨時(shí)都要被波浪沖擊走。
終于，我抓住了表弟，拉著繩子，我兩走到了岸上，長(zhǎng)舒了一口氣。
那一次作文10
去年暑假，我上了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一開(kāi)始，一切都很好。可是到總結(jié)考試的時(shí)候，意外發(fā)生了。
因?yàn)椋移綍r(shí)考試的成績(jī)很好，所以，我理所當(dāng)然地想：這次也一定與平時(shí)一樣。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題目立刻就驚呆了—這張?jiān)嚲砭故侨绱巳菀祝∮谑牵摇八⑺ⅰ钡貙?xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，就不加思索地將試卷交了上去，在眾人驚訝的目光中走出了教室。
第二天，試卷下來(lái)了。我看到周?chē)娜四樕下吨矏偟墓饷�。原�?lái)，他們懂得了高分。我想：既然他們都得了高分，那么，我也一定能得高分。可是當(dāng)時(shí)卷發(fā)到手時(shí)，我傻眼了—我實(shí)際的分?jǐn)?shù)和我想象中的分?jǐn)?shù)截然不同，我考了一個(gè)前所未有的“好”成績(jī)——實(shí)際的分?jǐn)?shù)和我想象的`分?jǐn)?shù)截然不同，竟然是86分。看著這個(gè)鮮紅的86分，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”——父親那張鐵青的臉耷拉著、媽媽那喋喋不休的嘴唇不停地蠕動(dòng)著。我仿佛還看到了試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)在嘲笑我——笑我不認(rèn)真、笑我急于求成。我哭了，哭得很傷心……
放學(xué)后，老師找到我，把錯(cuò)誤的地方給我耐心地講一遍，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“莎莎，其實(shí)你有能力考100分，可惜太驕傲……”
老師的一席話使我茅塞頓開(kāi)，明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
那一次作文11
成功其實(shí)并不難，只要有恒心，只要有毅力，成功就在你的腳下。
我經(jīng)歷過(guò)許多成功的事，最令我難忘的就是學(xué)滑板。那天，我興沖沖的帶著滑板跑向廣場(chǎng)，我站在滑板上左搖右擺，不管怎樣極力控制也站不穩(wěn)，我雙手一推墻，“嘩”的'一聲，滑板“飛”了出去，我的腳抬了起來(lái)，不料沒(méi)站穩(wěn)，也摔倒在地。我想打退堂鼓，可是看到其他人，站在滑板上穩(wěn)如平地，在地上扭來(lái)扭去，非常羨慕，于是又再次拿起滑板，壓住墻，我咬緊牙關(guān)，雙手緊握，終于劃了出去，我心里暗自高興，哈，我終于成功了，但是沒(méi)有想到，滑板居然翹了起來(lái)，把我嚇壞了，“咚”我又摔倒在地，我有些失望，垂頭喪氣的拿起滑板準(zhǔn)備走。忽然，一位年輕的小伙子對(duì)我說(shuō)：“相信你自身，一定會(huì)成功！”他說(shuō)得很低，但很有勁，我又把滑板靠在墻上，終于“功夫不負(fù)有心人”，我一推墻就滑了起來(lái)，而且還做出了“S”形的，我一蹦三尺高，說(shuō)：“噢！我終于成功了！”從那以后，我學(xué)會(huì)了滑滑板，也是從那一次起，我領(lǐng)悟到了成功的喜悅，更加深刻的體會(huì)到“有恒心，有毅力，方能成功”這句話的含義。
成功就是一陣清風(fēng)，成功就是一股香煙，成功也是一碗濃濃的咖啡，只要加油就能夠體會(huì)到。
那一次作文12
“兒子，咱不用做作業(yè)了�！眿寢屶嵵氐貙�(duì)我說(shuō)�！笆裁�，不用寫(xiě)作業(yè)？不可能吧！”正打算如何對(duì)付作業(yè)的我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)，老師安排我與另外兩名同學(xué)代表全校參加市里的第十七屆“新華杯”知識(shí)競(jìng)賽。我高興地一蹦三尺高。可是當(dāng)我看到那三大張密密麻麻的資料時(shí)，頓時(shí)傻了眼，蒼天啊！這得背到猴年馬月�。�
為了我們的榮譽(yù)，拼了！
于是，拿起資料我猛啃了起來(lái)，大有“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì)！我天天背、吃飯背、睡覺(jué)背，連上衛(wèi)生間也背，你見(jiàn)了，一定會(huì)說(shuō)是背書(shū)狂人啊！我背的昏天黑地、忘乎所以。
7月6日，“十七屆青少年‘新華杯’我愛(ài)藍(lán)天知識(shí)競(jìng)賽在市新華書(shū)店開(kāi)始了。請(qǐng)問(wèn)：“中國(guó)近代政治家中誰(shuí)是提倡植樹(shù)造林的第一人？”
“孫中山！”“什么是白色污染？” “水會(huì)夠用嗎？”
面對(duì)接二連三的問(wèn)題，我們?nèi)齻�(gè)人沉著應(yīng)對(duì)，連連得分，一路過(guò)關(guān)斬將。到了最后的風(fēng)險(xiǎn)題，我們與第二名只差30分。選30分的'題呢還是20分的題？30分的題一旦答錯(cuò)就要扣掉30分，那樣就與第二名打平了。好，那就選20分的題，結(jié)果，我們勝啦！
�。∥页晒α�！我成功了！子路小學(xué)勝利了！我們一起歡呼！
那一次作文13
我的記憶是個(gè)漂亮的畫(huà)板，翻開(kāi)它，里面有許多張美麗的圖畫(huà)，每一張都包含著一個(gè)，“那一次”，其中最濃墨重彩的一筆就是那一次……
那天，我做作業(yè)時(shí)又遇到了一道難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫(xiě)一個(gè)答案算了，這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了后面有正確的答案，我心里竊喜，有答案就不用動(dòng)腦筋了，我悄悄的翻開(kāi)了答案，把不會(huì)的題都做上了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我的作業(yè)就完成啦！
可是，我抄答案的這一幕，正巧被媽媽看見(jiàn)了，媽媽若無(wú)其事的走過(guò)來(lái)檢查我的`作業(yè)，故意，問(wèn)我作文一道難題，這道題怎么寫(xiě)？頓時(shí)我的額頭滲出了汗珠，半天說(shuō)不出一個(gè)字。
媽媽冷冷地說(shuō)，是抄的答案對(duì)吧？我已經(jīng)看見(jiàn)了，你不用再說(shuō)了，我心慌極了，說(shuō)話也變得支支吾吾，我媽媽開(kāi)始發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論……，抄答案倒是簡(jiǎn)單，可有什么用呢？你不但不會(huì)，而且還養(yǎng)成了一種不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，媽媽的語(yǔ)氣中帶著憤怒、怨恨、也有點(diǎn)失望，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣，后來(lái)我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，也改掉這個(gè)毛病。
雖然這是很久以前的事了，但我永遠(yuǎn)都忘不了讓我印象最深的那一次。
那一次作文14
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起去年暑假學(xué)滑板的事。
那天，爸爸搬著一個(gè)滑板回來(lái)，我見(jiàn)了一蹦三尺高，恨不得立刻就學(xué)會(huì)。爸爸將滑板交給我說(shuō)：滑板你自己學(xué)，不能找我和媽 媽幫忙。我聽(tīng)了，想：不就是學(xué)滑板嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟，用得著你們幫忙嗎？我抱著滑板，直奔小區(qū)，找了個(gè)寬敞的地方學(xué)滑板。我扶在墻上，踏上滑板，就開(kāi)始走了，我把手放在墻上使勁推，就這樣，我轉(zhuǎn)了十幾圈，以為已經(jīng)很好了，就把手放開(kāi)，可是，我還沒(méi)邁腿，就摔了個(gè)四腳朝天。看來(lái)，我是太低估滑板了，算了，不學(xué)了，回家吧�？墒�，我又想起媽 媽對(duì)我說(shuō)的話：做事要有恒心，不能遇到困難就退縮。于是，我回到原來(lái)的地方繼續(xù)學(xué)。
這回我干脆不扶墻了，直接在地上試著滑。我先把左腳踏在滑板的'前半部分，右腳放在地面上，接著，我的腳像船槳一樣劃過(guò)去，再把右腳迅速踏在滑板的后半部分上，兩腳以字形的方式站著，身子向前傾，腳稍用力，將滑板后半部分?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，再將滑板向左一滑，向右一滑，身子隨著方向左右傾斜，就這樣，不知不覺(jué)的，我竟然滑了好幾米。
我漸漸地放慢速度，小心翼翼地將右腳先著地，然后左腳也著地，平穩(wěn)地停了下來(lái)。我忍不住心中的喜悅，大聲呼喊著：爸爸，我成功了！
那一次作文15
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我挨過(guò)爸爸媽媽的批評(píng)，挨過(guò)親人的批評(píng)，但給我印象最深的是來(lái)自老師的批評(píng)。
記得那一天，作業(yè)忘記帶到學(xué)校了，等老師檢查作業(yè)時(shí)，我就在心里祈禱，希望老師不要檢查到我的作業(yè)。但上天不相信我的誠(chéng)心，當(dāng)老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我小聲地回答：“在家。”老師一下子滿臉漲紅，對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“下課跟我來(lái)！”下課鈴聲響起了，我跟隨老師來(lái)到了辦公室。天暗暗的空中幾朵云停止了飄動(dòng)，風(fēng)兒吹著我，我的心冰冰涼。
到了老師辦公室，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但是老師卻讓我坐下和她談心，老師親切地問(wèn)：“子墨，是不是最近有點(diǎn)不踏實(shí)呀？”我慚愧地低下了頭，老師再一次對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么我這么嚴(yán)厲的要求你嗎？就是想讓你們都有好的.成就，一聽(tīng)到我的學(xué)生是哪家公司的董事長(zhǎng)呀，我的學(xué)生上了太空了，我是多么的榮耀呀！我希望你們好的更好，不是太好的要有進(jìn)步，您懂了嗎？”我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我一定會(huì)更加努力的�！�
從那以后，我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)才去干別的事情。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到浮躁時(shí)，我就會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)的話，從此變得更加細(xì)心。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然鼓勵(lì)是很重要，但批評(píng)更可以完善我們的心靈，使我們健康地成長(zhǎng)。
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