在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子作文1

　　今天，我特別開(kāi)心！因?yàn)轳�老師要帶領(lǐng)我們玩我最拿手的游戲———畫鼻子。

　　游戲一開(kāi)始，老師先讓我們用自己的方法來(lái)測(cè)量，目的是為后面的游戲打基礎(chǔ)，關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。我胸有成竹，看來(lái)第一的桂冠要被我摘取了。哈哈，我的自信心已經(jīng)爆棚了！

　　游戲開(kāi)始了，覃老師果然是個(gè)坑人的高手。王俊皓來(lái)的時(shí)候，覃老師一個(gè)眼神，就把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：把所有的椅子全都倒過(guò)來(lái)。不到一分鐘，我們的“陷阱”就已經(jīng)做好了。這下，就等“魚(yú)兒”上鉤了。可憐的王俊皓一進(jìn)來(lái)就“入套”，東倒西歪的迷失了方向。一會(huì)兒撞到桌子上，一會(huì)兒撞到椅子上，慘不忍睹啊。后來(lái)，他好不容易找到黑板，卻畫到了圈外面。哈哈，看來(lái)王俊皓的一世英名要?dú)г隈�老師手里了。等他摘下眼罩后，那樣子好像恨不得抽自己兩巴掌�?/p>

　　還有更逗的，曹瀚文來(lái)的時(shí)候，我們用椅子把通往黑板的路都堵了起來(lái)。他一開(kāi)始，就撞了無(wú)數(shù)次的桌椅。我不忍直視，只好不看他那令人無(wú)語(yǔ)的樣子。后來(lái)，曹瀚文終于突破了重重阻礙，完成了任務(wù)。他的樣子讓我想起了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　總算到我了，我一聽(tīng)見(jiàn)桌椅演奏的這首“惡魔交響曲”，心里就生出一種不祥的預(yù)感。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，慢慢地走著。突然，身后又傳來(lái)了“嘻哈交響曲”，我心里的'大石頭懸了起來(lái)，小心臟真的要從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了。直到我的手摸到了黑板，心里的大石頭才落下地來(lái)。接下來(lái)的事情就比較簡(jiǎn)單了，找到粉筆灰，把手張到最大，小指正上方差不多五厘米位置，畫上鼻子就可以了。摘下眼罩，我竟然不偏不倚正正好好畫到了中間！呼！好累啊……

　　直到今天，我才真正明白了“兵不厭詐”的道理。

畫鼻子作文2

　　今天，我們作文課的學(xué)生早早來(lái)到了教室，咦，怎么還沒(méi)上課呀？叮叮叮，終于上課了。但是，今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢？

　　結(jié)果，老師說(shuō)了一句：“來(lái)玩游戲吧。”教室馬上就沸騰了起來(lái)。可是，今天到底要玩什么游戲呢？老師飛快的在黑板上畫了一個(gè)白白胖胖的臉，可是，看來(lái)看去總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)，老師少畫了一個(gè)鼻子，對(duì)了，我們今天玩的游戲就叫“畫鼻子”。

　　第一個(gè)上去畫的是我們的試聽(tīng)學(xué)生陳禹澤，他戴著眼罩飛快的往前走，一個(gè)鼻子飛快地畫了上去，頓時(shí)，全班都響起了熱烈的掌聲。然后，接二連三的人都舉了手，嘴里喊著：“選我，選我”的聲音。到楊昊了，他說(shuō)要加點(diǎn)難度，老師讓他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他猶豫了很久，班里的`人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他這才把一個(gè)鼻子畫了上去。逗的全班哈哈大笑，原來(lái)，他畫的不是鼻子，是剛剛從嘴里掉下來(lái)的大牙呀！平時(shí)很傲的楊昊看到自己畫的鼻子，也不好意思地笑了起來(lái)。

　　很快，就到了劉源，信心十足的他開(kāi)始在黑板上比劃了起來(lái)。他帶上眼罩，轉(zhuǎn)了兩圈后，一個(gè)鼻子，嗖，的一下畫了上去，又逗得全班哈哈大笑，原來(lái)他畫的也不是鼻子，是在他的耳朵上畫了一個(gè)耳釘，他摘下眼罩，自己也跟著笑了起來(lái)。

　　教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，怎么樣，今天的游戲有趣吧。

畫鼻子作文3

　　星期六上午，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)小圓臉，圓臉上什么都有，就是沒(méi)有小鼻子，我們紛紛猜測(cè)，一齊認(rèn)定是要玩畫鼻子游戲。老師果真在黑板上寫下三個(gè)字“畫鼻子”。老師一本正經(jīng)地說(shuō)規(guī)則：“先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把他（她）眼睛蒙住，再在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后再在圓臉上畫上小鼻子”。話音一落，便有兩只稚嫩的小手舉起來(lái)。一看只有兩位同學(xué)敢上去，老師便請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)推薦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。

　　我心亂如麻地上了臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我伸手不見(jiàn)五指，連東南西北也分不清了，仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在后頭呢！轉(zhuǎn)了三圈后，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一聲聲幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，還聽(tīng)見(jiàn)有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫下了一個(gè)又小又尖的鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，把我的.腦袋都快笑炸了，拉開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，啊！原來(lái)鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂(lè)地走回座位。老師對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)選一個(gè)同學(xué)吧！”我隨意指了指前排的項(xiàng)怡，她鎮(zhèn)靜地走上了臺(tái)，臺(tái)下有的同學(xué)哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點(diǎn)，再過(guò)去可就是教室大門了；還有的給她指正確方向，大概都是她的好朋友吧？終于她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的手中暴發(fā)出來(lái)，她高興地下了臺(tái)，心中充滿了愉快。接下去的兩位同學(xué)竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！

　　這次雖然沒(méi)有成功，但我的心情隨著時(shí)間的流逝感到越來(lái)越快活。

畫鼻子作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課的鈴響了。陸老師走了進(jìn)來(lái)，她在黑板上畫了一個(gè)小男孩，大大的眼睛，微笑著的嘴巴，真可愛(ài)！可是唯一有一個(gè)缺點(diǎn)，就是這個(gè)小男孩沒(méi)有鼻子。我想：也許老師是想讓我們畫鼻子吧！果然不出我的所料，陸老師真的是叫我們玩一個(gè)畫鼻子的游戲呀！

　　首先，陸老師給我們講了游戲規(guī)則，隨后比賽就正式開(kāi)始了。她請(qǐng)了陳屹飛上臺(tái)，讓他對(duì)準(zhǔn)小男孩，她先把陳屹飛的眼睛用毛巾蒙上，然后讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完了，陳屹飛就差不多暈頭轉(zhuǎn)向了，這時(shí)，陸老師又給了他一支粉筆，他摸索著走到黑板前，找準(zhǔn)位子，便開(kāi)始畫了，可是剛畫完，全班就哄堂大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著肚子。等陳屹飛揭開(kāi)毛巾一看，自己也忍不住笑了，原來(lái)，他把鼻子畫到了眼睛旁邊去了。后來(lái)，老師又請(qǐng)了胡玥寅和董乃琪上去玩這個(gè)游戲。胡玥寅轉(zhuǎn)了三圈后也暈頭轉(zhuǎn)向了，竟然向電視機(jī)走去，最后還是陸老師幫胡玥寅走到黑板前的`的呢！可是，她把鼻子畫到臉外面去了，全班同學(xué)又一次哄堂大笑，笑得胡玥寅臉都紅了。接下來(lái)是董乃琪，只見(jiàn)他一步步朝黑板走去，摸索著憑著自己的感覺(jué)畫上了鼻子，這下終于畫對(duì)了，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)，董乃琪也一蹦三尺高。這時(shí)下課鈴聲響了，游戲只能結(jié)束了，但是同學(xué)們都意猶未盡。

　　這次游戲讓教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都期待著下一次游戲時(shí)間能早點(diǎn)到來(lái)。

畫鼻子作文5

　　“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，是香還是臭，問(wèn)它它都懂。”大家猜猜看，猜中有獎(jiǎng)哦！今天老師一進(jìn)教室，就讀了這個(gè)謎面，讓我們猜。還給我們說(shuō)：“今天不寫作文，就讓大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。你們剛才通過(guò)我說(shuō)的一定猜到了吧！今天三毛來(lái)到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒(méi)有鼻子非常難受，今天我們來(lái)幫它畫個(gè)鼻子吧！”

　　老師在黑板上畫出了一個(gè)沒(méi)有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規(guī)則：比較準(zhǔn)確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個(gè)代表。

　　游戲開(kāi)始，女生組上場(chǎng)的涵涵同學(xué)。老師先用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，還牽著她的'手在原地轉(zhuǎn)三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個(gè)鼻子。忽然有人提醒她說(shuō)：“轉(zhuǎn)身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的鼻子了。”涵涵按照別人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒(méi)想到她畫完鼻子，摘下紅領(lǐng)巾一看，她把鼻子畫到三毛的三根頭發(fā)上了，逗得大大家哈哈大笑！

　　當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我想：不就是畫個(gè)鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺(tái)桌前，老師又用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，好讓我失去了方向，當(dāng)我憑著感覺(jué)，摸到了黑板時(shí)，我確定下中心點(diǎn)，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30厘米的位置，滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都?xì)g呼起來(lái)。再看看女生，個(gè)個(gè)垂頭喪氣！

畫鼻子作文6

　　上周末放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“下次上課要玩一個(gè)游戲。”這不，同學(xué)們都高高興興得來(lái)到了雛鷹文學(xué)社。

　　老師拿來(lái)一塊黑板，這讓我們納悶了，平時(shí)我們上課都用投影儀，這次怎么用小黑板？只見(jiàn)上面畫了一個(gè)小男孩，大腦袋、圓眼睛、小嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，老師說(shuō)：“我們這次玩畫鼻子，規(guī)則是用大方巾蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，給沒(méi)有鼻子的小男孩畫上鼻子。”

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)玩游戲的是我，我原地轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始去找黑板，沿著書柜摸過(guò)去，我終于找到了小黑板，開(kāi)始找位置，同學(xué)們一個(gè)勁地喊：“左！右！左！右！”我像是無(wú)頭的蒼蠅亂撞，過(guò)了一會(huì)，我鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始靠自己的.感覺(jué)來(lái)畫。順著小黑板，我找到把手，我想了想：剛才看到，鼻子應(yīng)該畫到與把手相平的下面，黑板的中間。然后開(kāi)始找中間的位置，我雙手把到邊，兩只手同時(shí)往中間移，固定了位置。畫了起來(lái)，兩筆就畫好了。還沒(méi)有解開(kāi)方巾，就聽(tīng)到一陣歡呼聲，我知道自己畫對(duì)了。解開(kāi)方巾一看，果然是的。高高興興地回到了座位上。

　　到了王璇，她轉(zhuǎn)了三圈，就上了臺(tái)，她摸到了黑板，就開(kāi)始畫了起來(lái)，教室里傳來(lái)了一陣笑聲——這什么鼻子呀？王璇解開(kāi)了方巾，一看，她給小男孩加了幾根胡子，垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。

　　其實(shí)這個(gè)游戲一點(diǎn)也不難，關(guān)鍵是要自己有主心骨，不能光聽(tīng)別人的亂指揮。

畫鼻子作文7

　　捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過(guò)來(lái)童年最快樂(lè)的時(shí)光。但如果問(wèn)我最喜歡的游戲，那還要數(shù)令人捧腹大笑的“畫鼻子”。

　　今年上半年，由于疫情影響，我們宅在家里度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期，不能外出和同學(xué)們相聚玩耍，我覺(jué)得這樣的日子很苦悶。為了哄我開(kāi)心，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一張白紙和一條紅領(lǐng)巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說(shuō)道：“我們做一個(gè)游戲，看誰(shuí)畫得最離譜。”

　　接著，媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　“咦？怎么沒(méi)有鼻子呀？”我好奇地問(wèn)道。

　　“這就是我們今天的游戲——畫鼻子。”說(shuō)著，媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的`眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了一圈，最后畫起了鼻子。

　　“怎么畫到耳朵上了？”我笑得前仰后合。

　　接下來(lái)，輪到我了，我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒(méi)辦法，最后我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

　　就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。

　　最后，輪到媽媽畫了，只見(jiàn)媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是玩游戲一定要多思考。

　　在笑聲中，我們度過(guò)了愉快的下午，但我也意識(shí)到了眼睛的重要。如果沒(méi)有了眼睛，世界將失去色彩，沒(méi)有了快樂(lè)。我要愛(ài)惜我的眼睛。

畫鼻子作文8

　　今天下午第二節(jié)課，老師說(shuō)要和我們一起玩了一個(gè)游戲。只見(jiàn)她先在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的小豬臉。可是這只小豬卻沒(méi)有鼻子。正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)時(shí)，老師笑著告訴大家，我們的游戲就是為小豬畫鼻子的。

　　接著，老師宣布了游戲的.規(guī)則是：玩家先用頭巾蒙住眼睛，然后在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后再給小豬補(bǔ)上鼻子，看誰(shuí)補(bǔ)得好。

　　我搶著第一個(gè)做游戲。被蒙上眼睛后，我原地轉(zhuǎn)了三圈，摸索著來(lái)到講臺(tái)前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準(zhǔn)備開(kāi)始畫鼻子，下面?zhèn)鱽?lái)了喊聲：“不對(duì)，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉(zhuǎn)向，只好胡亂地在黑板上畫了一個(gè)鼻子。剛畫完，下面就傳來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來(lái)鼻子畫得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起來(lái)。

　　第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)一番折騰，他把鼻子畫得又大又長(zhǎng)，都伸到了豬臉的外面了。那只小豬好像在說(shuō)：“我不是大象哦！”

　　第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他明顯吸取了我們的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候還數(shù)著腳步，隨后慢慢地來(lái)到黑板前。等他站立下來(lái)，他聽(tīng)從了下面的指導(dǎo)，根據(jù)下面同學(xué)的提示小心翼翼地畫著。等他畫完以后，下面立即傳來(lái)一陣陣掌聲，原來(lái)他畫得位置很準(zhǔn)，而且非常好看。

　　今天的“畫鼻子”游戲真好玩，大家開(kāi)心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項(xiàng)復(fù)雜的工作。

畫鼻子作文9

　　我玩過(guò)許許多多令人難忘的游戲，有加減乘除，打鴨子和邁大步等很多有趣的游戲，其中最好玩最有趣的還得數(shù)在從此不怕寫作文課上玩的畫鼻子了。

　　記得那天前兩節(jié)課，老師給我們講了寫好活動(dòng)和展開(kāi)想象，沒(méi)有想象的作文不是好作文等很多我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)的作文知識(shí)。時(shí)間快速地流逝，為了讓我們寫好活動(dòng)的作文，老師讓我們玩了畫鼻子的游戲。

　　第三節(jié)課一上課，我發(fā)現(xiàn)在黑板上多了兩個(gè)小朋友的.頭像，一個(gè)男孩，另一個(gè)是女孩，都非常可愛(ài)，可是美中不足的是缺了個(gè)鼻子。我們的任務(wù)是給他們兩個(gè)各畫上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。游戲終于開(kāi)始了，老師講了一下游戲規(guī)則，給我們分成了兩組，由一個(gè)同學(xué)蒙住我們的眼睛，我們手拿一根粉筆，慢慢向前移動(dòng)，在黑板前畫了一個(gè)三角形，同學(xué)們都小心翼翼地往上畫，生怕出洋相，同學(xué)們有的畫在了眼睛旁，像一顆快要掉下來(lái)的眼淚；有的還畫在了嘴下，像一滴快要流下來(lái)的口水；還有的畫在了臉蛋上，像一顆小小的黑痣。我們有的被逗得前仰后合，有的都笑出了眼淚，還有的捧腹大笑。輪到我了，我緊張得滿頭大汗，我從黑板槽里拿出一根粉筆，準(zhǔn)備好了，蒙眼睛的同學(xué)給我眼睛蒙的非常緊，一丁點(diǎn)兒光線都看不見(jiàn)，我隨便找了一個(gè)目標(biāo)用力點(diǎn)了一個(gè)三角形，接著又是一陣歡叫聲，我又看了看黑板，只見(jiàn)我把鼻子畫在了嘴巴旁邊，像一顆掛在嘴邊的飯米粒，第二次，我手拿粉筆，猶豫不決，正在思考該在哪里畫好，終于找到了一個(gè)目標(biāo)，點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)兒，結(jié)果點(diǎn)在了眼睛下邊，像一顆剛剛留下的一滴淚水。

　　就是這個(gè)有趣而好玩游戲令我難以忘記。

畫鼻子作文10

　　今天下午的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這一節(jié)課我?guī)�你們玩一個(gè)游戲！”我們聽(tīng)到了以后，歡呼雀躍，一蹦三尺高！

　　老師先在黑板上畫一個(gè)圓，我想：這會(huì)是什么樣的游戲呢？難道是讓我們玩轉(zhuǎn)盤？老師又在上面畫了一個(gè)彎，我感覺(jué)應(yīng)該是笑臉。果然不出我所料，確實(shí)是一張笑臉，但是少了一個(gè)小鼻子。所以我們這一節(jié)課玩的是畫鼻子游戲！老師讓我們舉起手到講臺(tái)上畫鼻子。我用期盼的目光望著老師，希望我也能上去。老師似乎看透了我的心思，就說(shuō)：“我們讓錢澤宇同學(xué)上來(lái)畫一次吧。”于是我興奮地跑上臺(tái)去，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，這樣一來(lái)，我啥也看不見(jiàn)了。老師又叫我轉(zhuǎn)三圈，天哪！難度又加大了！我很暈，搖搖晃晃的，像一個(gè)喝了酒的醉漢，我晃著晃著，我摸到了一個(gè)同學(xué)的頭，哎呀！我這才發(fā)現(xiàn)，我走反了！下面的同學(xué)哄堂大笑。笑得我臉發(fā)燙，如果有地縫我真想鉆進(jìn)去。我轉(zhuǎn)身往回走去，摸到了一個(gè)硬梆梆的東西。啊！這不就是黑板嗎？我手里的'粉筆在手心里握著，還是下不了手。同學(xué)們叫我一個(gè)勁的往左，可是下面有一個(gè)搗蛋的同學(xué)說(shuō)：“停！”我聽(tīng)了他的話，就停下了，在那個(gè)地方畫了一個(gè)鼻子，摘掉眼罩，才發(fā)現(xiàn)我畫到眼睛下面去了，大家笑得前仰后合，我也情不自禁哈哈大笑。

　　直到現(xiàn)在，我還是很激動(dòng)，這次游戲讓我終身難忘。它讓我明白了：有些事看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。

畫鼻子作文11

　　星期五下午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，老師還是一如往常的走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本，卻看見(jiàn)老師畫了個(gè)腦袋，我們滿臉疑惑，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩畫鼻子的游戲好不好呀”?

　　同學(xué)們滿心歡喜的說(shuō)：“好”。游戲規(guī)則是這樣的：拿紅領(lǐng)巾把眼睛遮住，這位同學(xué)上臺(tái)畫鼻子。“誰(shuí)先來(lái)啊”！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)”！

　　老師隨便叫了一位同學(xué)，那位同學(xué)有點(diǎn)害羞，上講臺(tái)都慢吞吞的。他拿起粉筆，走到黑板前，不知道畫哪兒好，臺(tái)下的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“左邊，右邊！”這位同學(xué)不知道聽(tīng)誰(shuí)的`，過(guò)了好半天，下定決心，隨手一畫。臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這位同學(xué)伸手把眼眶上的紅領(lǐng)巾拿走一看，鼻子畫在九霄云外去了！ 老師這次選了個(gè)女同學(xué)。她大方地走向講臺(tái)，沒(méi)有被周圍的環(huán)境所影響，拿起粉筆，小心翼翼地在一個(gè)地方畫了個(gè)鼻子，臺(tái)下哄堂大笑。哦，原來(lái)畫在了眼睛上。

　　老師微笑地看著這一切，沒(méi)有說(shuō)什么。又接著叫了位同學(xué)，他自信滿滿地走向講臺(tái)，拿起粉筆 ，臺(tái)下的人這次不知道怎么回事，竟出奇地沒(méi)有出聲。這位同學(xué)像雕刻家似的，慢吞吞地畫了個(gè)鼻子。臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲，這位同學(xué)也高高興興地下臺(tái)去。我們大家都笑了，笑得很開(kāi)心。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們依依不舍地停了下來(lái)，只有下次繼續(xù)玩了！

畫鼻子作文12

　　在我的記憶中，有許多讓我難忘的活動(dòng)，最讓我難忘的要數(shù)給西瓜太郎畫鼻子大賽了。

　　在黑板正中央，有一個(gè)大大的西瓜太郎，左看看，右看看，老覺(jué)得不對(duì)勁。哦！原來(lái)沒(méi)有鼻子，這鼻子是要我們畫上去的。

　　第一個(gè)參賽選手是王永杰。他神氣地走近老師，讓老師把眼睛蒙著。轉(zhuǎn)了三圈后，王永杰便不分東西了，跌跌撞撞，剛才那神氣勁兒，現(xiàn)在早已飛到九霄云外了。他一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)兒摸到同學(xué)，東倒西歪。費(fèi)了九牛二虎之力，才走上了講臺(tái)。

　　上了講臺(tái)，王永杰更是不知所措。東走西走，不知在哪里下手。下面的'同學(xué)有的在說(shuō)：“左邊，左邊！”有的在說(shuō)：“右邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)！”還有的在說(shuō)：“別動(dòng)，就在那個(gè)地方畫！”弄得王永杰丈二和尚摸不著頭腦。

　　“十、九、八……”一聲聲倒數(shù)聲進(jìn)入了王永杰的耳簾。王永杰這時(shí)可急了，真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但急也不是個(gè)辦法，只好豁出去了，隨隨便便畫了一個(gè)鼻子。

　　當(dāng)王永杰取下紅領(lǐng)巾時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了。王永杰轉(zhuǎn)身看了看他的“杰作”——鼻子不像鼻子，而且像是西瓜太郎的傷，這肯定氣死西瓜太郎了。當(dāng)然，王永杰也開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　我最難忘的是“機(jī)器貓二代”石舜了。石舜不愧是“機(jī)器貓二代”，真是名副其實(shí)。連走路也像機(jī)器貓，兩手放在胸前，兩腿微微彎曲，慢吞吞地走上了講臺(tái)。

　　到了講臺(tái)。石舜要大顯身手了。他仗著事先準(zhǔn)備好的優(yōu)勢(shì)——中線的地方就是鼻子。不上不下畫了一個(gè)鼻子，還真準(zhǔn)，就是鼻子的位置。大家贊不絕口，這時(shí)的石舜可神氣了。畫完了，西瓜太郎成了一個(gè)大花貓，應(yīng)該洗洗臉了，下次再見(jiàn)。拜拜！

畫鼻子作文13

　　夏日炎炎暴雨濃，最近連續(xù)下了幾天的雨，人們悶熱難受的感覺(jué)瞬間一掃而光。我們興高采烈地迎來(lái)了今天的游戲“蒙眼畫鼻子”。

　　“先要蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再尋找人臉，畫鼻子。”胡老師和顏悅色地介紹著游戲規(guī)則。我們聽(tīng)了都躍躍欲試，摩拳擦掌。陳浩一馬當(dāng)先地叫道：“我！我！”只見(jiàn)他十分笨拙地轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃地找到了紙筆，開(kāi)始畫鼻子。他神乎其技地找到了正確的位置，簡(jiǎn)直不可思議，我們屏住呼吸，一起見(jiàn)證奇跡誕生的時(shí)刻。哪知他突然換了一個(gè)位置畫，錯(cuò)失良機(jī)。我們看了都哈哈大笑。陳浩摘下眼罩一看，鼻子居然畫到了額頭上，只好說(shuō)：“真是頭暈?zāi)垦０。　彼�抓耳撓腮，百思不得其解，唉，怎么�?huì)劃到這兒呢？

　　第二位參賽者就是自信滿滿的我了。我心里想：哼，看看我的厲害吧！我先在原地摸索了一會(huì)兒，再轉(zhuǎn)圈。剛轉(zhuǎn)完，我就腦袋一片空白，找不到北，亂摸了一會(huì)兒，費(fèi)了好些功夫才摸到紙筆。結(jié)果，因?yàn)樽孕胚^(guò)頭了，所以把鼻子畫到耳朵上，引起了大家排山倒海的笑聲。我見(jiàn)他們有的趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑，還有的'抱著肚子笑，我也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　最后隆重登場(chǎng)的是“天才”伍嘉韻。他從容不迫，一上來(lái)就先在紙上用手指丈量出鼻子的位置，然后似懂非懂地比劃了幾下。他戴上眼罩轉(zhuǎn)了幾圈，按照剛才的模樣算好角度，才遲遲下筆。我們都稱贊他：“畫得好！”因?yàn)樗�是離目標(biāo)最近的了。就這樣，一節(jié)課，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這個(gè)“蒙眼畫鼻子”的游戲可真好玩！我回家后一定要玩?zhèn)�痛快。當(dāng)然這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們做任何事都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，用最好的方法把困難各個(gè)擊破。

畫鼻子作文14

　　“哈哈哈！”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣歡笑聲，原來(lái)大家在玩畫鼻子游戲。

　　老師先用粉筆在黑板上畫一個(gè)大大的臉譜。臉譜上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。而我們則要蒙上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)圈后，在臉譜合適的位置上畫鼻子。

　　由于時(shí)間關(guān)系，參賽資格僅有三名，所以我們要用“黑白配”決勝出那三個(gè)人。“黑白配”后，贏得參賽資格的人手舞足蹈，而沒(méi)有獲得參賽資格卻又很想玩的人只能垂頭喪氣的'走回座位當(dāng)一名觀眾了。

　　首先，第一位上場(chǎng)的選手是小玥。只見(jiàn)她胸有成竹地走上講臺(tái)，老師用圍巾蒙住眼睛，她開(kāi)始原地轉(zhuǎn)圈。本來(lái)以為她轉(zhuǎn)完圈后會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。誰(shuí)知，她摸了摸兩側(cè)的桌子，便找準(zhǔn)方向徑直走向黑板。這時(shí)，座位上的同學(xué)們按耐不住了，有人說(shuō)往左，有人說(shuō)往右，還有人說(shuō)往上。而聲音最大的還是往左。小玥聽(tīng)到后，便毫不猶豫的在左邊畫了個(gè)三角形的鼻子。同學(xué)們哈哈大笑，小玥成功地上當(dāng)了。

　　接著，后面的兩位選手也紛紛敗下陣來(lái)。覃老師漸漸嚴(yán)肅起來(lái)：“有什么辦法能讓鼻子畫得更準(zhǔn)確呢？仔細(xì)觀察。”同學(xué)們議論紛紛。突然，小達(dá)站起來(lái)說(shuō)，應(yīng)該找準(zhǔn)定位，覃老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后由小達(dá)再來(lái)挑戰(zhàn)一次。他先來(lái)到了黑板前，從紫色的毛巾開(kāi)始丈量，大約四根手指。之后他便走回過(guò)道上，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)圈后，自信的摸索著走上了講臺(tái)。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距離，往上一點(diǎn)點(diǎn)，然后畫了一個(gè)圓滾滾的鼻子，果然不偏不倚，正好畫在了臉譜的正中心。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，任何事情都有竅門，哪怕游戲也一樣。只要善于觀察，勤于思考，就一定能找到通往成功的鑰匙。

畫鼻子作文15

　　“丁零零……”上課了。周老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做個(gè)游戲，名叫畫鼻子。”只見(jiàn)她隨手在黑板上畫了一個(gè)小女孩的臉。她有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張櫻桃般的嘴巴，可美中不足的是沒(méi)有鼻子。她好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有鼻子真難看，你能為我畫一個(gè)鼻子嗎？”

　　“游戲開(kāi)始！”周老師話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。她先請(qǐng)周昊上臺(tái)畫鼻子。她用紅領(lǐng)巾把周昊的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，只見(jiàn)周昊慢慢地挪動(dòng)著腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前走，生怕自己被臺(tái)階絆倒摔跤。他剛踏上講臺(tái)，臺(tái)下便想起了一片指揮聲，“加油！加油！”“左邊！左邊！”“右邊！右邊！”咦？孫國(guó)棟和陳潛怎么喊得和我們不一樣？原來(lái)，他們想讓周昊出丑。我想：周昊平時(shí)那么驕傲，現(xiàn)在他的眼睛被蒙上了，我可要讓他吃點(diǎn)苦頭了，反正他也不知道！對(duì)，就這樣！我站了起來(lái)，大聲喊道：“右邊，右邊！對(duì)，就這里！周昊，相信我！”漸漸的.，大家的聲音被我、孫國(guó)棟、陳潛等使壞分子給覆蓋了。周昊在我們七嘴八舌地指揮聲中，終于下定了決心，在小女孩的臉龐添了一個(gè)鼻子。當(dāng)周昊扯下紅領(lǐng)巾看的時(shí)候，底下更是笑聲一片，原來(lái)他把鼻子畫在了臉蛋上。最后，周昊只好紅著臉，走下了講臺(tái)。

　　接下來(lái)，周老師又請(qǐng)了范貝寧、孫樂(lè)怡上臺(tái)畫鼻子。可她們不是把鼻子畫在臉外面，就是把鼻子掛在了眼睛上，逗得全班同學(xué)前俯后仰。這時(shí)，莫亦天走上講臺(tái)。我們都以為他會(huì)失敗，可當(dāng)我們想象著莫亦天會(huì)把鼻子畫在哪里時(shí)，卻發(fā)生了一個(gè)讓人出乎意料的一幕，他竟然準(zhǔn)確地在黑板上畫出了鼻子的位置，班上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

　　畫鼻子的游戲真有趣！

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