無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我最敬佩的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬佩的老師作文1

　　我身邊有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的人那就是我們的班主任張老師了，她長著一對小眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鼻子上還架著一副眼鏡。她不但課講的好，在生活上還象媽媽一樣照顧我們。

　　有一次，張老師生病了，但她仍然來給我們上課。我想她應該是怕我們落下一節語文課吧。可就在張老師上第一節語文課的時候她突然感覺頭暈，于是她的坐了下來，趴在講臺桌上，我發現她臉色發青，嘴唇發白，可她還是想打起精神來給我們上課，可是由于張老師病得太嚴重了，站也站不起來。同學們都非常體諒張老師，教師里一片寂靜，靜得連一枚針掉下來都能聽的見它的.聲音。

　　過了一會兒，王校長正好路過這里時，看見張老師病了就把她扶進了旁邊的辦公室時，但老師一站起來就暈倒了，后來廖老師把張老師抱到了椅子上，然后用兩把椅子搭了個臨時“床”。于是張老師睡著了，辦公室外面已經被我們“包圍”了，因為大家都想看看張老師怎么樣了。一分鐘過去了，五分鐘過去了，張老師仍在沉睡中。過了一會兒，喜訊傳來，“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學興奮地叫起來。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了，我們紛紛對張老師說再見，這是上課鈴響了，張老師讓我們快進教室上課，可我們誰也沒進教室。張老師下樓了，于是我們就往欄桿上看，直到她走遠了看不見了為止。

　　張老師您為了我們帶病來為我們上課，我真感謝您。我決定從現在起一定要好好讀書，不辜負您對我的希望。

我最敬佩的老師作文2

　　我最敬佩的老師——彭老師。她身材很合適，穿著整潔。她長著一頭烏黑的頭發，耳朵下鑲嵌著一對精致的耳環，彎彎的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會到的嘴，還有一張白里透紅的`臉。

　　彭老師非常愛勞動，因此，我非常敬佩她。有一次，學校決定師生搞大掃除。只見老師毫不猶豫，馬上挽起衣袖，卷起褲腿，拿起又黑又臟的抹布，立刻擦那灰塵滿面的玻璃。過了很久，只見老師不像原來穿著整潔了，而是變得衣衫不整，皺皺巴巴的。同學們看了，有的哈哈大笑，有的很關心的問老師。而老師呢？卻搶著同學手中的活，干了起來。同學們見手中的活沒了，就趕緊做別的事。可這樣不行，老師還搶去了。過了很長時間，班里變得一塵不染，而彭老師卻累得汗流浹背，腰酸背痛。

　　這一切的活，我們干一半，老師干一半。我看在眼里，疼在心上。

　　彭老師拉彈樂器，不在話下，對她來說，僅僅是小菜一碟。

　　有一次，我們下課了。老師把手風琴拿了出來，彈起了悅耳的歌曲。這歌曲時而憂傷，時而興奮。我立刻陶醉其中。我好像看到老師所彈的歌曲的情景了，那高興的感覺不知如何形容。我不時的做著各種各樣的動作。興奮時，我跳了起來，悲傷時，我流淚了。同學們看了哄堂大笑。我卻沒有聽到。可能我被音樂陶醉得太深了。時間總是過得飛快，課間的十分鐘過去了。“叮鈴鈴……”上課鈴聲把我從沉醉中驚醒了。如癡如醉的我。又回到座位上，心想：老師彈得真動聽。課余時間到了，我問彭老師：

　　“老師，您學過手風琴嗎？”老師笑了笑，回答說：“當然。”

　　老師，我非常敬佩您，因為您愛勞動，會拉手風琴。知識又豐富，你把畢生的心血獻給了教育事業，我怎能不敬佩你呢！

我最敬佩的老師作文3

　　老師是一個充滿愛心的指路人，同時也是一個充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨特的性格，有的老師很幽默，有的老師很冷靜，但萬老師卻是一個很有愛心，很有耐心的老師。

　　記得，我剛來到天壇東里小學時，字寫得很難看，同學們都把我寫的字稱為“株株爬”。我很難過，但是，又不知道該怎么辦，哎呀！誰讓我的字寫得那么難看呢？就在這時，萬老師和藹地對我說：“別灰心，只要好好練習就能把字寫好。”

　　“叮鈴鈴”該上書法小課了。同學們紛紛拿起筆來寫規定的.字了。萬老師走到我的面前，一筆一劃地在我的本上寫“范字”。這時，我問萬老師：“為什么他們的字寫得那么好看呢？”“因為他們的字有頓筆呀！”“那什么是頓筆呀？”“頓筆就是一個字的修飾啊，和寫作文時的修飾詞差不多，有了頓筆字就不那么死板了。”“那我為什么寫不出頓筆呢？”“這呀，得天天抽出時間練習，日積月累嘛！”

　　時間過得真快，下課了。萬老師對我說了一句話：“一定要記住我剛才對你說的一個詞‘日積月累’！”

　　雖然現在萬老師不教我們了，但是，我還得謝謝萬老師，謝謝萬老師教會了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”，使萬老師練就了一副耐心腸，才造就了那么多寫字漂亮的學生。

我最敬佩的老師作文4

　　我最敬佩的人——我們現在的班主任高老師。她有一頭烏黑的長發，瓜子臉，皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那沉穩而銳利的眼睛。還有一張能說會道、幽默風趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。

　　我敬佩她，是因為她平易近人，對學生嚴利而又不泛愛護，上課很認真，幽默風趣。課堂上能讓同學們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。

　　說她嚴厲，是只要誰在課堂上講話，她都格殺勿論，毫不留情。記得在四年級剛開學的第一天，上電腦課的時候我乘老師還沒來時就偷偷和同學聊了幾句，結果給敏銳的高老師逮住了，還罰掃了整個植物園。真是終身難忘的見面禮（哈哈！雖然被罰但我也心甘情愿）。

　　她雖然嚴厲但又和藹可親，平時她是把我們當做朋友，經常會以朋友的身份和我們交談。讓我們感覺不但不怕她，還很喜歡她。

　　在我的心目中，她好像是一座知識的寶庫，只要學生提的問題她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節語文課她都上的生動有趣。讓同學們的思路跟著她的思路走。除此之外，她還經常帶我們去看Film（電影），使同學們覺得她更可愛。

　　她的電腦技術也不賴，簡直就是我的崇拜的偶象。雖然她已經那么棒，但在空余時間，她經常跑去書店看書、買書，不斷充實自己的知識。

　　她對同學們的'作業批改一絲不茍，經常在作業本上寫上評語。抓沒交作業是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。（其實她平時布置的作業都挺少的，要是還不完成真是該罰）。

　　到了寒暑假，她本來可以放松一下，出去玩。但她仍然放棄休息，舉辦寫作培訓班，幫助那些在寫作上需要提高的同學。

　　也許到了五年級她就不再是我的班主任了，但在我心中她永遠都是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文5

　　時光荏苒，歲月匆匆流逝，不知不覺，我們已經邁入了中學時代的大門。在這里，我結識了許許多多的師生，在這眾多人中，最令我敬佩的是我的數學老師——李素貞老師。

　　那一次發下試題以后，老師讓我們自己先做。當我做到一半的時候，有一道題把我難住了。我發出了嘆氣聲“唉，這道題怎么做啊，真難！”這時，您正好從我的身邊走過，聽到我發出的嘆氣聲以后，對我說：“怎么，這道題不會呀？”說著便將試卷拿上來，耐心地為我講解。末了，您側臉問：“聽明白了嗎？”我搖搖頭，說：“沒有。”這時，下課鈴響了，您便讓我先到她辦公室去。

　　我懷著忐忑的心情走進了辦公室，我心里害怕您會批評我，指責我。但確是我想錯了，您不僅沒有批評我，反而還耐心的幫我分析這道題，應該先從哪入手，關鍵點在哪，怎樣才能確保正確。我一遍聽不會您就講兩遍，直到我理解了。我說下一道也不會，您聽后，不僅沒有生氣，反而依然耐心的指導我，一步一步地來，終于把我教會了。你耐心細致的'講解使我茅塞頓開。

　　講完后，您又告訴我要善于找問題的關鍵點，要學會檢查等。老師，您為我講解的時候，我如浴春風，明確了目標，心中充滿了能量。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像辛勤的園丁一樣，為我們的未來耕耘。您不怕累，不怕苦，每天都在黑板上奮筆疾書。我們做完的題，您總是默默地為我們批改，從不抱怨，只是為了我們能掌握更多的知識。

　　老師，正是因為有了您的辛勤，我們才會更加優秀。老師，您真令我敬佩！

我最敬佩的老師作文6

　　時光匆匆，我已經成為一名初中生了。在新迎來的老師里，我最敬佩的就是我的英語老師——鐵老師。

　　在小學里，英語對我來說就像一片汪洋大海，而我就像一條小船，迷失了方向，最終沉于海底，對英語幾乎絕望了，但是自從上了初中，老師就像我的指路明燈，讓我在迷失方向的海底城重新到達彼岸，因此，她也是我的英語啟蒙老師。

　　鐵老師為我們講題也是一絲不茍的，每次做完習題或考試后，她都進行講解，直到學生全部理解后，她才拍拍手中的粉筆灰，平靜地離開教室。而我最敬佩她那一絲不茍的`細心樣子。

　　鐵老師不僅在課堂上嚴格把關，還經常利用自習時間來班里看看，有哪個同學遇到不會的題可以及時請教。而且，她還利用周五下午的放學時間留幾個學生做習題，做完后一一講解，一起等所有同學走后，她才默默離開。每次，只要是英語早讀，她都是來的最早的，往往比其他老師更用心。聽寫英語單詞，她總是不厭其煩的一遍又一遍給我們聽寫，直到最后一個同學會寫為止。

　　笑，是最美的。在我的心目中，鐵老師的笑是最美的。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，她幾乎每一堂課都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是和藹可親的！老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她的課。

　　鐵老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康成長。說她偉大吧，她卻實在沒有什么驚天動地之舉。說她平凡吧，她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默的想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文7

　　我最佩服我們班的班主任。她有彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛和一張小嘴。講課幽默有趣，讓人津津樂道。

　　老師給我們上了五年語文課，五年來，我們語文成績遙遙領先。這有什么功勞？當然要感謝我們的語文老師！我記得有一次，我們在談論一首古詩的時候，老師做了一個幽默的演講。說著說著，突然擴展到課外知識。老師問我們：“看你們誰課外知識多。你知道中國古代四大美女是誰嗎？”全班鴉雀無聲。因為對于課外知識，學生們以為老師一定會給我們正確的答案。沒想到，老師沒有告訴我們答案，只是簡單的告訴我們：“回家檢查。”于是中午回家打開電腦查看。我終于意識到中國的四大美女是時，王昭君，丟辛的.故事和。老師讓我們查數據的目的是讓我們更好的記住這個問題。如果老師說了答案，學生們會充耳不聞，很快失去印象。

　　記得高一的一天，下雪了。那是我小學的第一場雪。下雪天，樓梯很滑，連走廊都被調皮的雪童當溜冰場。這時，姜志瑞的同學滑倒了，摔得很重，傷口在流血。看到這種情況，班主任把她身上的創可貼放在班級準備的簡易藥箱里，冒著大雪送她去醫務室。我也看清楚了，老師帶她去醫務室，我在路上好幾次差點摔倒。當我們看到老師時，老師已經成了“落湯雞”。為什么覺得老師的精神不值得學習？

　　老師的關心和認真讓我們進步，讓我們走上一段樓梯。

我最敬佩的老師作文8

　　我升入初中，遇到了一位好老師，那就是我們的地理張老師。她個子不高，但很精神；她不年輕，但很慈祥；她不當班主任，但很認真負責。她喜歡我們班的每一個同學，從不放棄一個差生，每次她來上課，我們都做好準備，期待她的到來。

　　記得第一次月考，考得最好的就是地理。我的地理考了個優秀，老師在課堂上表揚了我，這讓我感到了無比的高興。在家里，父母都夸我聰明，讓我感到了無比的自豪。但在第二次月考的時候我的地理考得很好，但總分考的不理想，我的心情非常低落，在家里，被爸爸訓斥了一番，晚上沒心情寫作業。睡得晚，早上起來的也晚，早上上課也沒有精力。直到第二節，地理老師來上課，叫我回答問題，我也沒有回答上來，老師看出來我有心事。下課之后，張老師就找我來談談。我說出了我的心事，老師就對我說：“這次考砸了，找出原因，下次可以再努力，只要上課好好聽課，回家多復習，多做題，一定能考好的。”老師的這番話很讓我感動，更讓我感受到了老師的`關懷和溫暖。

　　還有一次，老師講課說話的時候，舌頭不知怎么了，說出的話，很含糊，口齒不清，她本來就不舒服，應該在家多休息，可老師依然堅持來給我們上課，這讓我感動；張老師不顧自己身體狀況，從不給我們落下一節課，她盡到了做老師的職責，這讓我無比敬佩，張老師的精神，更增加了我對地理老師的尊重。

　　我們的地理老師有一種奇特的特征，我們就像在茫茫大海上迷失的船只，被她這座燈塔所照亮，引導我們走出迷茫。

　　地理老師，您是我最敬佩的好老師。

我最敬佩的老師作文9

　　我最敬佩的人，是幫我補習的東云老師。

　　東云老師因小時候的一次發燒造成了終生殘疾。因為殘疾，所以她不能外出工作，但她自力更生，從不依賴別人。

　　東云老師做人可認真了，而且還很負責任，做什么事都要有一個把握，如果沒有把握，她就不做。有一次，我好奇地問她：“老師，您是不是只幫一到六年級的學生實習呢？”“是的。”“為什么？”“因為我只有這么點能耐，若是幫初中生補習，自己可能沒有那種能力。”在那開始，我就知道東云老師是一個負責任的人。

　　東云老師很愛攝影，還參加了攝影協會。不管在什么地方，只要見到美麗的東西、好吃的東西或者可愛的東西，她都會拍下來。告訴你們，最近老師還買了一臺專業單反相機呢。

　　東云老師還愛好種花和養小動物。她家里養了一只叫“細妹”的`小花貓，兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時候她為了侍養小動物，自己要凌晨一點才睡覺。種花更不用說，東云老師好像植物專家，花兒怎么種，怎么養她都知道。走進東云老師的陽臺，你就像走進花的海洋。

　　東云老師，您自強不息、認真負責、多才多藝，真讓我非常敬佩！

　　老師的話：小作者簡練的文章里結構嚴謹，首尾呼應，中心明確，敘事集中，詳略得當，不蔓不枝，語言樸實流暢，情感真摯感人。

我最敬佩的老師作文10

　　她，中等身材，有一頭烏亮的長頭發，雪白的鵝蛋臉，高高的鼻梁發布著一幅金邊眼鏡，罩著她一雙穩重的'雙眼。也有一張能說會到，風趣趣及的嘴及其一對比較敏感的耳朵里面。她是我的數學課老師廖海繡老師。

　　她撲實進入，對學員愛惜能加，授課很用心，很幽默搞笑。課堂教學上同學們既激動非常輕輕松松。講課時，她常把困難用生活中的事或一些歷史典故來剖析給我們聽，使我們邊聽別人講故事邊學知識，使大家百聽不厭。

　　有一次數學教學，老師已經給我們剖析一道數學應用題：某生產隊第一個月生產制造稻米50Kg，第二個月比第一個月的稻米少20千克，第二個月生產制造稻米多少千克？實際上，這道數學應用題十分簡易，例如某同學有五個餅，我比他少兩個餅，是我好多個餅？5減2相當于3，老師有3個餅！同學們一口同聲的回應。那那這道題怎么做呢？

　　50減20相當于30Kg稻米。恩！同學真聰慧！她笑容著說：講到稻米我來給大家說故事。之前，日常生活很艱難，少水缺谷物，只有進山挖些山野菜果腹因此大家如今不必浪費糧食。你瞧，老師又在給我們說故事，叫大家不必奢侈浪費。

　　又有一次，有一位同學在課堂上發言，被老師發覺了。老師來到這為同學眼前，一本正經地告訴他：你不是想當美術家嗎？剛開始，這位同學不清楚老師說的代表什么意思，之后細心的一想原先老師在指責他。比劃非繪畫，只是講話得話。班里猛然捧腹大笑。

　　我眼中的自己最欽佩，最鐘愛的老師，一個勇敢的人！

我最敬佩的老師作文11

　　黃老師有著一頭烏黑亮麗的卷發，大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。她喜歡穿淺色的衣服。

　　有一次，我考試考砸了，非常失望，就在座位上大哭。黃老師看見了，就輕輕地走到我身邊，撫摸著我的頭，一雙眼睛望著我，溫柔地說：“考試考砸啦？不哭，下次努力點就行了，誰沒有失敗過啊？其實你很有潛力的`！不哭才是好孩子呀……”聽了黃老師的一番話，我又有了信心，她告訴了我錯在哪里，細心地給我講解著。所以，我在下一次的考試中，取得了優異的成績。

　　黃老師不僅幫助我，而且還非常明白事理。

　　放學的時候，大家都撿好書包回家了，而我的柜筒里還有好多書沒有撿，因為當時非常趕時間，所以我隨便撿了幾本書，匆匆回家了。可我并沒有注意柜筒中的語文書忘撿了，正巧，作業和語文書有關系。回家后，我發現語文書不見時，急得像熱鍋上的螞蟻。等第二天來學校時，同學們都把作業交給了老師，老師發現我沒有交，就問道：“你的作業呢？”我不敢直視老師，沒有回答，老師似乎發現了我的不妥，接著問：“是不是有苦衷的，說出來吧！”我這時才把原因說了出來。想不到，黃老師并沒有批評我，而是笑著說：“下次注意點就行了。”

　　黃老師經常給我們講故事，也常和我們一起玩游戲、一起分享快樂、煩惱。

　　這就是我的老師，我非常敬佩她，我愛我的老師！

我最敬佩的老師作文12

　　她。中等個兒，有一點胖，一頭長發，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

　　毛老師就像一根拐杖，一步一步的引導我通向知識的海洋，毛老師在學習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖銳的眼睛幫我檢查出來了，并且教我糾正過來了。記得有一次，我被一個同學無故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場上，對他進行了批評教育，此時，我覺得毛老師好象一棵大樹，為我遮風擋雨。毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯系本，她說聯系本是老師和家長聯系的紐帶，并且每一天一絲不茍的批改。我們毛老師教學經驗豐富，上課總是那么生動、有趣、輕松，毛老師經常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們在寫作文之前寫一個提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的'乳汁，哺育著我這棵幼苗，茁壯成長。

　　毛老師并沒有什么轟轟列列的事跡，她只是千千萬萬個教師中的一員。正是這個普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時此刻我該用多少話來表達我對毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“毛老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩。”

我最敬佩的老師作文13

　　老師像春天的微風把新意和蓬勃的知識吹給我們；老師像夏季的暖風把知識送給我們；老師像秋天的金風帶我們收獲金色的碩果；老師像冬天的恢寒風嚴厲地對待我們每一個人。

　　在我心中一直有一位令人敬佩的好老師，那就是滕俊杰老師。

　　她讓我敬佩之處在于，她的課堂。她的課堂不亞于一場精彩的表演。在她講課時，金可以說是講活了，仿佛一切人和物都在安靜的聽她講話，享受著數學的洗禮。但這也暴露出學校課程安排的'一塊短板——40分鐘的課堂太短，不能讓我們盡興。

　　每次上課，當她拿起粉筆的時候，黑板像被賦予了生命一般，有了聲音，有了色彩。那精準的幾何圖像，幾乎與課本如出一轍，沒有人不被她的精準作圖所吸引。在她講解的過程中五顏六色的線條躍然板上，與原圖一比，簡直天壤之別。

　　她講課的明白、細致也是她的一大特點。每當下課，總有那么幾個同學圍著她。面對同學的疑問，她總是不厭其煩的用簡潔明了的語言，為他們撥開云霧。

　　在她的課堂上也有神奇的地方。那些課堂的搗亂者，在別的課堂上大說特說，但一到數學課到好似吃了定心丸，一個個安安穩穩的，基本沒有大幅度動作。

　　一支粉筆，寫不了您輝煌的人生。一根教鞭，引導我們走出迷霧。一塊黑板，記錄您的無私。詩詞歌賦，頌不盡對您的敬佩，加減乘除。算不盡您付出的奉獻！

　　這就是我最敬佩的好老師——滕俊杰老師！

我最敬佩的老師作文14

　　說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

　　我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？

　　是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

　　我是四（3）班的學生，我認為我的語文老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

　　我的語文老師是一位要求非常嚴格的老師。也許是因為他希望我們能表現得更好。那時候我覺得他好兇！不過，跟我的語文老師相處了一段時間之后，我和他很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然他對我們十分嚴格，但是，他也有慈祥的一面。每當在下課時，他時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的'老師都是這樣的。

　　我的語言語老師對她的工作很負責。以前，我們班的差生有很多，而我的語文老師對他們并沒有放棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人，我們班的語文成績在慢慢提高，特別是在我校舉行的中華古詩文經典誦讀比賽中，我們班獲得了全校二等獎。這些成績，離不開老師的教導，是老師讓我們走向成功。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師！特別是我們語文老師。

我最敬佩的老師作文15

　　每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時，就會想起語文老師——黃老師。

　　黃老師面貌清秀，鼻梁上駕著一副眼鏡，一看就知道是一個知識淵博的老師，現在就讓我來介紹一下吧！

　　黃老師知識淵博，經常會在說的話中引用一些好詞，或者把課文主要內容總結成一個成語，然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學，老師就會考他們這些問題，答錯了就要罰抄一篇課文，真是一種全新的懲罰啊！這樣不僅懲罰了他們，還讓他們復習了知識。

　　黃老師還有許多奇特的功能，他明明往左邊看，卻能知道右邊講話的.同學，這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客，讓我們經常去評論作文，黃老師還把我們的優秀作文都發表到了博客上，可見老師是多么的辛苦啊！

　　老師上課幽默，常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學時，他就會說：“我要讓你的生命厚度增加一些，放學后留下讀半個小時的語文書。”他還說：“寫字時涂涂改改就是沒文化，真可怕！”

　　黃老師對待我們很好經常去了別的地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵，常常是獎勵給考試高分和發言多次的同學。

　　黃老師還為班級增添了圖書角，制訂了借書規定，還經常與同學們討論國際上的新聞。

　　黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默，是我最敬佩的一位老師！

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